高校校园环境有软环境和硬环境之分。硬环境包括校园环境、硬件设施等；软环境则包括校园管理理念、管理模式、服务方式、运行机制和校园文化氛围等。校园的硬环境建设水平高低对高校的办学品质提升有着重大的影响，同样，高校的软环境建设对提高学校的管理水平、提高学生的培养质量也不能忽视。一所高校培养出什么样的人才，决定了这所高校的办学品质处于什么水平。一所二流的高校，培养出的人才，其工作能力、综合素质不可能长期低于平均水平。是金子到哪里都会发光，名校、高学历不代表一个人的全部，但恰恰是一个人走向社会的第一层包装，是叩开生活的敲门砖。个人的发展离不开社会环境。试想，没有媒体的曝光，没有社会的关注，没有校友的资助，伍继红仍住在外面下大雨里面下小雨的破屋，是看不到希望的贫困村妇；陆步轩不一定能成为“壹号土猪”品牌联合创始人，实现18亿元的年销售额。研究他们的过去，不难发现其中的共性：成长环境贫困、性格内向、经济压力大等。校园环境尤其是文化环境决定他们的命运，影响他们做事的方式，处事的心态，为人的思维，也局限他们的选择。文化环境于个体如此重要，于学校发展的作用更是举足轻重。
1.高水平大学创建对校园文化环境建设的迫切要求
我们赞叹一种人：经历风雨，仍保持赤子之心，保持善良纯真。没有人给一个刚出生的婴儿定性为恶人或是孝子。我们认同一种观点：“三岁看老”，人的品性是经过后天培养教育出来的。古语有云“师傅领进门，修行在个人”。教育的本质或教育的目的，不在课堂，在于环境潜移默化的影响。经济环境决定人才需求类型。学校不断调整学科门类，以适应社会发展，一些专业甚至一些学院停招并招，一些专业顺势而生。社会需求的工种造就热门专业和冷门专业，冷与热却并没有固定的代名词。同一所高校冷热门专业相差数十分，甚至超出不同本科批次之间的差距。文化环境决定学校格局。格局影响学校定位，限制学校办学品质的提升。物以类聚，人以群分。凤凰非梧桐不栖，优渥的环境吸引优秀的人才，卓越的人才吸引更多的人才。有的高校学术氛围浓厚，学生主动发起论坛，主讲人、听众都是学生，形成自由讨论、有话敢说、有问题就问的学术氛围。在这样的校园里，敢冒不韪之名懒散、不求上进的，都会自惭形秽。驰骋手机疆场的华为公司，以电邮通知了部分20顶尖学生的年薪制管理方案，其年薪高达201万元，并表示继续用顶级的挑战和薪酬去吸引顶尖人才，调整队伍作战能力结构。华为公司非常有战略眼光，早在数年前就未雨绸缪知识产权保护，在现阶段与美国的贸易战中，做到毫发无损。华为的选择不妨看成一种趋势，社会环境需要高层次的人才。
2.当前高校校园文化环境建设中存在的问题
2.1幸福感有待提高
每个季度对师生满意度进行调查，反应的问题，大多停留在解决基础工作。虽然师生生活水平日渐提高，但师生的困惑却丝毫不减，需要被关注的问题学生也不在少数。有的学生情绪时常躁动，无关小事就可能发生人身或财产安全。尤其是大数据时代，动辄人肉搜索、语言暴力。因此，无论何时，需要全员全方位高警戒，把影响安全的不稳定因素扼杀在萌芽状态，提升师生长期幸福感。
2.2认同感需要加强
高度重视文化自信的重要性，并上升到价值观层面。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。一所学校的文化可浓缩为校训，让师生记住并努力践行，让师生切实理解、认同学校文化，并让其发扬光大。授之以鱼不如授之以渔，学生在学校里面学习的专业知识不一定实现对口工作，但处事的思维、解决问题的方式却能让他们一生受益。
2.3获得感亟须解决
各高校普遍存在学生会、各类社团等学生组织，学生为了给自己的毕业简历加分，纷纷加入其中。但在相关组织中，如何做，怎么做，一旦引导不好，就会让这些热血青年跑偏方向，给有心之人可乘之机。学生社团也产生了一批学生官，一些学生沉溺于主席、主任的虚幻中，影响了三观的养成和学业的继续。充分重视并加强教育，让学生干部不流于形式，让企业的HR在看简历时不再对学生干部经历减分，真正帮助学生解决问题，帮助老师分担问题，提高工作技巧，让他们有获得感，比注重虚名更重要。
3.校园文化环境建设路径及可行性研究
3.1加强宿舍阵地建设
学生在校期间，百分之七十的时间是在宿舍度过。一屋不扫何以扫天下，宿舍内务整顿是环境教育的第一位，是建设文明校园的重要环节。宿舍内务要常抓不懈，学校思想上要高度重视，学院行动上要出招，把宿舍内务管理与学生日常综合测评挂钩，影响在校期间的评奖评优助困。要把宿舍内务整顿纳入军训内容，督促建立宿舍内务值日制度，责任落实到人。要引导、鼓励学生主动做好内务，实行工作联系学院，督促教育学生主动跟上管理要求。打造文明宿舍品牌，开展文明宿舍、党员宿舍、学习型宿舍、最美宿舍、雅舍评比等活动。开展消防安全、卫生防疫等专题教育，召开学生议校座谈会，调动学生参与管理积极性。在宿舍区建立多功能室，解决学生生活现实需求的同时，给学生开辟第三休闲区，使其在宿舍生活、教室学习之外实现沟通交流，完成会议研讨、活动开展、心理疏导等工作。
3.2加快文化氛围营造
现阶段，文化已成为世界范围内经济社会发展的价值维度。坚定文化自信，坚持把宿舍防火防盗、宿舍卫生、文明习惯、和谐人际关系等宿舍文化活动中征集到的作品，制成宣传板，在宿舍楼公共区域做成文化长廊，可形成一道亮丽的风景线，凸显宿舍的文化氛围。建立楼栋学习、生活交流微信群，及时通报消息，第一时间交流信息。建立辅导员宿舍区夜间值班室，完善各类应急事件处理机制，使学生、宿管心中有主张，遇事不慌忙。引导学生走出宿舍，走向户外，多开展文化活动，以学院为名，为集体荣誉奋战，增强凝聚力。
3.3促进?力同心合作
建立二级学院、物业公司、学生自律管理委员会三级联动机制，形成辅导员、宿管员、学生共同发力的局面，共同推动宿舍管理工作。宿管员全天候与学生相处，同吃同住，负责生活服务的方方面面。将难以管理的宿舍和重点学生及时提交给学院特别关注，加强与学生自律管理委员会的全面沟通与联系，形成学习上有老师，生活上有导员，全方位、立体化的学生学习生活保障机制。桃李不言下自成蹊，环境营造除了是响应国家对环境育人的号召，更多的也是出于对学校发展的长远考虑。
作者:毛宝海 张妮
