摘要：近年来，我国教育体系不断改革，高职院校在教育体系中发挥着越来越重要的作用。现阶段，无论是从学校数量还是从招生数量上来看，我国高职院校都已超过普通本科院校，同时国家对职业类教育也予以了足够的重视，在政策上和资金上都对职业教育进行了大力的扶持，高职类院校得到了社会各界的广泛关注和普遍认可。但另一方面，当前我国高职类院校在发展过程中仍存在一些不可忽视的问题，严重的影响了高职院校长期、可持续的发展。因此为了更好的促进高职院校的长效发展，使高职院校能够得到更多人的认可，高职院校管理者就必须加强对学校品牌的建设，通过准确定位、识别形象。传播推广以及师资建设、就业发展等方面，提升高职院校的品牌效应。
关键词：高职院校；品牌建设；重要性；对策
随着市场经济的不断发展，我国教育业也逐渐体现出市场化属性，在此背景下，品牌发展成为了提升学校市场竞争力的一项重要因素。但是现阶段，我国大多数高职院校还没有转变原有理念，缺乏品牌意识，它们将重点注意力都放在扩展学校专业设置、招生人数以及提升学生毕业就业率等因素上，认为提升这些指标的建设就能增强学校的竞争力。但事实上，这是一种片面的认识，我国教育大纲明确指出，在现代职业教育中，要保证中等和高等职业教育的全面、协调发展，从整体上增强我国职业类教育的发展能力。因此为了更好的响应国家教育部号召，我国高职院校应该积极的更新现有观念，明确自身的教学特色和办学目的，不断提升自身的教学水平，提升高职院校教育品牌，进而实现我国职业类教育的全面发展。
1高职院校加强品牌建设的重要性
（1）品牌建设有助于体现高职院校的自身特色。高等职业院校品牌的建设能够良好的体现出高职院校自身的办学特色。众所周知，现阶段我国高职院校的主要办学目的是为社会培养具有一定理论知识能力和相应动手实践操作能力的应用型人才，与普通高等院校教育模式相比，高职院校不仅要重视学生理论专业知识的学习，还要在教学过程中设置一些具有专业特色的课程，让学生通过在校学习切合实际的适应职业发展的需求，换句话说，职业类院校更加注重对学生实用技术的培养，在一定程度上弥补了我国普通高校的教育缺陷，使院校教育更好的适应市场经济发展的需求。因此高等职业院校应该加大对学校品牌的重视程度，加强品牌塑造，从而提升学校的市场竞争力。（2）品牌建设能为高职院校带来双重效益。首先，高职院校能通过品牌的建设获得一定的政策支持，相对于不知名高职院校来说，重点高职院校能够从国家教育部获得更多的资金投入与政策扶持，同时知名的品牌院校在吸引企业方面更具有优势，更容易吸引知名企业与院校签订合作协议，带动高职院校的校企合作效率，从根本上促进高职院校学生的就业情况。其次，高职院校通过品牌的建设能够提升自身在社会上的知名度，增加院校的社会效益。相对于普通高职院校，知名高职院校能够招收到更优秀的教师和学生，优秀的师资力量和生源又能进一步促进高职院校教学力量的发展，从而形成一个良性循环。最后，加强高职院校的品牌建设能够帮助院校在社会上建立良好的办学形象，增强学校的招生能力，为院校带来一定的经济效益。因此，从政策、社会和经济上来说，高职院校加强品牌建设都具有十分重要的作用。
2高职院校品牌建设的建议与对策
（1）塑造高素质的师资品牌。要想加强高职院校的品牌建设，最关键的对策之一就是要塑造高素质的师资品牌。我国高等职业类教育主要以培养实践应用型人才为主要目标，因此学生在完成学校课程学习后需要具有迅速适应工作环境，胜任就业岗位的能力，这就要求高职院校教师不仅要有渊博的专业知识，还要有丰富的实践经验。另外，高职院校应该重视专业、学科带头人的选择，聘请具有丰富经验的技术型人才担任学科带头人，带领学院教师全面提升自身水平和素质。还有，高职院校应该积极鼓励院内教师深入社会和企业，在企业中进行实践操作，在真实的环境中锻炼自己的教学能力。最后，学院应该积极聘请社会中具有操作、管理能力的专家在校内兼职专业课程教师，形成综合素质良好，结构合理既有理论研究又有实践能力，既会管理又会研究的“双师”型队伍。（2）打造一流的专业品牌。高职院校应该尽快打造出一流的专业品牌，专业品牌的建设和发展促进高职院校全面进步的前提高见，因此高职院校应该通过多种方式打造院校品牌专业，扩大高职院校的社会影响力。首先，高职院校应该选择具有一定发展前景、能够较好的带动其他专业发展的专业为品牌专业，通过品牌专业的建设带动一系列其他学科的发展。其次，学校应该充分保证对品牌专业的资金和政策支持，不断完善品牌专业的师资力量建设和教学设备建设。再次，高职院校在打造专业品牌时，应该充分考虑市场的实际需求，根据市场需求打造出优质的精品专业，进而体现出院校品牌专业的特色。（3）形成多元化的人才培养模式品牌。首先，高职院校应该重视对学生专业技术能力的培养。在当今时代，社会上最为匮乏的是具有一定专业造诣的专业技术人才，如果学生走出校门后具有较高的专业技术能力，那么学生必然能够吸引更多招聘单位的注意，因此高职院校将培养学生的专业技术能力放在教学目标首位上具有一定的意义。其次，高职院校应该重视对学生管理能力的培养，例如对人力、物力、财力等各项资源的规划和管理，让学生通过学习实践学会用人和管理，保证学生走入工作岗位后能够更好、更长远的发展。再次，高职院校应该重视对学生信息利用能力的培养。二十一世纪已经完全进入了信息时代，人们在工作和生活中时时刻刻与各种各样的信息打交道，信息数据利用的程度对工作的效率和效果有直接的影响。因此高职院校应该对学生挖掘信息、搜集信息以及整理利用信息的能力进行培养，为他们今后工作奠定坚实的基础。最后高职院校应该重视对学生心理素质的培养，设置多种多样的心理辅导课程，保证学生具有良好的发展心态和一定的心理承受能力，保证步入社会岗位后能够妥善的处理工作中遇到的各种压力。（4）建立实习、就业安置品牌。归根结底，高职院校属于职业类院校，保证学生毕业后顺利获得工作是学校发展的重中之重，也是决定院校未来发展程度的关键所在。高职院校应该积极与企业进行校企合作，在学校内部建立实训基地，让学生在校内学习期间通过实训基地充分了解实际工作环境，提升学校学生的就业率，进而能够大幅度提升学校的品牌价值。
参考文献
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[2]刘云.浅析高等职业院校的品牌建设[J].改革与开放，2018（15）：133-135
[3]黎旭.提升高职教育教学质量的问题探析[J].河北能源职业技术学院学报，2018（3）.
作者:张鹤 曹娜 单位:哈尔滨电力职业技术学院
