创新人才英语教育问题及解决策略

创新人才英语教育问题及解决策略

摘要:

随着我国教育事业的不断改革,我国高校的教学质量不断提高,教学内容和教学方式也不断丰富,独立学院开始出现并且获得巨大发展,独立学院的存在促进了我国教育事业的发展和进步,我们应该大力发展独立学校,为社会提供更多的教学资源。独立学院的主要教学目标就是创新人才模式,这种教育理念值得其他学校学习。然而,尽管已经取得了较大成绩,但是依然存在很多不足之处,我们应该不断调整教学模式,完善教学体制,促进独立学院的发展。

关键词:

创新人才模式;英语教育;独立学院

引言

随着经济的飞速发展,我国的教育事业取得了很大突破。我国各大高校的组成形式也各有不同,越来越多的独立学院开始出现,并且逐渐开始活跃在教育舞台上,成为教学中十分重要的构成部分。独立学院之所以快速出现并且获得了稳定的发展,是因为独立学院能够将优秀的教学资源和社会资源相结合,从而使得高校的教学模式有所创新,教学效率不断提高。然而,尽管独立学院在我国的发展速度越来越快,我们仍然不能忽视独立学院存在的不足之处,要正确看待独立学院。

一、创新人才模式下独立学院的实际意义

独立学院的基本教学理念就是人才培养模式,而所谓的人才培养模式就是指教学模式要满足人才培养的目标、要求和性质等,从而培养出具有创新能力的高素质人才。随着教育事业的发展,独立学院已经取得了较大的成绩,同时,独立学院的分类也越来越多,分别有:研究教学型、教学研究型、教学型和研究型,而这些分类也随着教学事业的发展有了新的内容,那就是技能教学型。下面我们将对独立学院的性质作出相关研究。独立学院从根本属性上来说是高等教育办学实体,有着较强的培养创新型人才的能力,但是相比于一般重点高校来说,独立学院就属于本科学校中的三本院校,因此独立学院的学生质量是界于专科学校和重点在学校之间的,因此独立学校在实施创新人才模式时,既不能够套用本科院校的教学模式,又不能照搬专科学校的教学模式,独立学校应该结合自己学校学生的水平和教学目标,为自己制定一个最为科学的教学模式,从而满足创新人才教学的需要。独立学院要想获得更大的发展,就必须对当前的教学理念和教学方式进行调整,选择出最合适的教学手段,满足创新人才模式的需求,培养出创新型人才。

二、创新人才模式下独立学院英语教学中当前存在的问题

1.学生的英语学习状态

我们在考虑学生的素质时应该先明确独立学院的性质。由于独立学院从根本上来说位于普通本科和职业学校之间,因此进入到独立学院学习的学生素质往往处于中间水平,而大部分独立学院的学生的英语水平都比较低下,由于学生对英语的重视度不高、学习方法不科学、学习能力较低等因素,使得这部分学生的英语水平不高,与普通本科学生的英语水平存在着较大差距,而落后的成绩又会给学生带去负面的情绪,使得学生对英语更加排斥,导致学生对英语的学习兴趣和学习积极性降低,因此学生的英语水平一直无法得到提高。

2.独立学院的英语师资队伍建设亟待加强

尽管独立学院在新的时代已经获得了较大发展,但是不得不注意的是,相比其他本科学校,独立学院依然存在着较为明显的缺陷。第一,对于教师来说,那些有着较高学历和丰富教学经验的教师往往会选择一流高校从事教学事业,这样对他们自身的发展最为有利。因此,独立学院只能聘请刚刚毕业、没有教学经验的教师,而这些年轻教师由于对教学工作的不熟悉导致教学效率十分低,同时,许多年轻教师之所以选择来独立学院教学是因为他们有着更高的目标,即获得深造,他们往往会采取一边教学一边考研的方式来提升自己,给自己谋得更好的前程,因此,年轻教师对本职工作的热爱度不高。第二,由于独立学院十分缺乏教师资源,导致教师的工作量相比一般重点学校来说要高出许多,因此在独立学院工作的教师大部分时间都放在完成工作上面,从而导致教师没有充分的时间去研究英语教学,因此教师的教学水平无法得到提升。

三、独立学院英语教学改革的思考

1.加强师资队伍建设

对于教学来说,教师是最为主要的构成,因此我们要加强对教师的重视度,通过相关培训来提高教师素质,促进教学水平的提高,从而达到创新人才教学的要求。由于独立学校存在的历史较短,因此独立学校还存在着很多不足之处,教师资源匮乏和教学成本有限,导致教师无法提升自己的教学水平,使得独立学校的英语教学效率低下。独立学校应该充分重视这一点,要加强对教师的培训,可以组织定期的培训和讲座来丰富教师的英语知识,同时,学校也应该为年轻教师提供更多的教学资源和发展机会,让教师可以充分投入到教学研究中来,从而不断提升自己的英语素质和教学能力,为学生提供更优质的教学,提高独立学院学生的英语水平,实现创新人才教学。

2.构建以学生为中心的教学模式

在传统的教学模式中,课堂往往是以教师为主,教学模式是教师讲课、学生听课,随着社会的发展,人们对教学的要求更高,传统的教学模式已经不符合当今的教学需要了,我们应该构建以学生为中心的教学模式,充分了解学生的学习需求,加强和学生的交流。

3.改变教学模式,进行教学创新

教学模式和教学方法在很大程度上影响着教学效率。我们要想提高教学效率就应该加强对当前教学模式和教学方法的调整,要充分了解学生的学习能力,根据教学目标制定科学的教学模式和教学方法,不断丰富教学内容,为学生提供更好的教学,从而提高学生的学习兴趣和学习积极性,帮助学生提高学习效率。只有具备创新特点的教学模式才能符合当今教育的主题,才能从根本上提高学生的学习效率,为社会培养出更多的创新型人才。

四、结语

尽管独立学校的创新人才模式已经取得了很大成绩,但是独立学院的教学工作还不够完善,在今后的教学工作中,独立学院应该不断调整自身的教学模式和教学内容,不断提高教师的教学能力,选择合适的教学材料,制定科学的教学计划和教学大纲,这样才能符合创新人才培养的要求,为社会培养出更多创新型人才。

作者:林全旺 单位:福建师范大学闽南科技学院

参考文献:

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[2]王国真.独立学院英语教育中存在的问题与对策研究[J].长春理工大学学报,2012(05).

[3]李艳华.浅谈合作学习在独立学院教学中的思路研究[J].科技创新导报,2014(09)