高校招生就业工作计划范文1
第一章定向范围
第一条国家教委、中央其他部门所属高等学校可面向内蒙古、广西、贵州、云南、、甘肃、青海、宁夏、新疆等九省区，以及国家重点建设项目中工作环境比较艰苦的单位定向。
第二条国家教委所属学校除第一条规定范围外，还可面向农业、林业、地质、能源、建材、气象、国防军工、等部门中，个别工作环境比较艰苦的单位定向。
第三条农业、林业、能源、地质、气象、建材、测绘、轻工、司法、国防军工系统所属的某些学校，可分别按隶属关系面向农场、牧场、生产建设兵团、林区、林场、矿区、油田、野外地质队、水电施工基地、远洋捕捞生产船队、海水淡水养殖场、气象台站、盐场、劳动劳教场所，以及国防军工三线等地区定向；农业、林业院校应注意为农村培养农村中学专业技术课师资。
第四条省、自治区、直辖市所属学校可面向教育基础比较薄弱的老革命根据地、少数民族聚居地区、山区、边远地区的县，以及工作环境比较艰苦的行业定向；中央部门所属学校为地处上述地区的本部门所属企事业单位培养人才可实行定向。
第二章定向计划编制原则和程序
第五条国家教委所属高等学校
（一）各有关部门、地区根据本部门、地区经济和社会发展的需要，参照历年毕业生分配名额，分别向国家教育委员会、有关高等学校提出分学校、分专业的定向需要计划；
（二）学校参照定向部门、地区的需要，编制分部门、地区的定向招生来源建议计划，其比例不超过年度国家任务招生总数的5％；学校在各省（区）定向招生数（含为中央部门所属单位定向数）不得超过在该省（区）招生名额的50％。学校分专业定向计划报国家教委备案。
（三）国家教育委员会根据定向部门、地区的需要，综合平衡学校编制的定向招生来源建议计划，与普通高等学校招生来源计划一并下达执行。
第六条中央其他部门所属高等学校
（一）中央其他部门所属高等学校定向比例一般不超过当年国家任务招生计划总数的5％。
（二）中央部门分学校定向招生来源建议计划，由主管部门报国家教育委员会审核下达；分专业定向招生来源计划，由主管部门下达并报国家教委备案。
第七条省、自治区、直辖市所属高等学校
各省、自治区、直辖市教育主管部门根据人才培养规划和定向地区、行业的需要，确定适当比例，制订定向计划。本科学校定向比例不宜过大。
第八条定向生可以安排在定向分配地区招收，也可以在生源数量较多、质量较好的地区招收，毕业后到定向地区工作。
第三章招生
第九条定向计划是国家任务招生计划的一部分，要认真贯彻德、智、体全面考核、择优录取的原则，切实保证新生质量。
第十条填报志愿
（一）各中学、普通高等学校招生办公室、各有关单位应动员考生报考定向招生的志愿，立志建设家乡，建设边疆，到艰苦地方建功立业。
（二）省、自治区、直辖市普通高等学校招生办公室向考生公布高等学校在本地区招收定向生人数、专业、定向招生及就业的地区等。
（三）选报定向志愿的考生，应填写《定向生志愿表》（一式四份），由考生及其家长签字，县、市招生办公室盖章，放入考生档案。被学校录取的新生，由学校在《定向生志愿表》上盖章。交考生报考的省、自治区、直辖市招生办公室一份，定向就业的部门或省、自治区、直辖市高校毕业生分配部门一份，学生及所在学校各存一份。
《定向生志愿表》由省、自治区、直辖市招生办公室制订。
第十一条录取
（一）高等学校应根据考生填写的定向志愿录取定向生，并在录取通知中注明定向地区或部门。
（二）高等学校录取定向生，一般与非定向生执行同一录取分数标准，在院校录取控制分数线以上如果不能完成定向招生来源计划，可在该院校录取分数线以下二十分以内择优录取；如仍不能完成计划，学校可以将计划调往考生数量较多，质量较好的地区招生，或在原地区招收非定向生。
第四章在校期间的待遇
第十二条定向生免缴学杂费。
第十三条定向生除享受国家规定的普通全日制高等学校在校生的待遇外，还根据学习成绩和表现享受定向奖学金。
定向奖学金由接受定向生的地区或部门，根据国家教育委员会下达的定向计划确定的名额设立。
定向奖学金的发放标准和办法由接收定向生的部门、地区根据国务院国发［1986］72号文件的精神及国家教育委员会、财政部（87）教计字139号文件的规定拟订。
第五章定向生在校管理及就业政策
第十四条定向生在校期间的管理，按原教育部（83）教学字001号文颁发的《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》执行。
第十五条学习成绩优秀的定向生经所在单位同意可以报考研究生。毕业后仍回原定向地区或部门就业。
第十六条招生时没有完成定向招生计划的学校，可在新生中征求志愿，为申请定向奖学金的学生补办定向手续。
第十七条定向生毕业后，依招生时确定的地区或部门范围内实行“双向选择”就业。即：主管毕业生分配的部门负责向本地区、本部门有关单位推荐，毕业生选报志愿，用人单位考核录用。
如定向地区或部门因情况变化不再需要，定向生可按国家任务招收的学生的方式就业。经教育拒不去定向地区或单位工作的毕业生，须退还所得全部奖学金，补交学杂费，并向学校缴纳部分培养费。
定向生的服务期限，一般不应超过6年（含见习期1年），服务期满，允许其流动。
第六章职责分工
第十八条省、自治区、直辖市教育主管部门、中央有关部委教育司（局），会同毕业生工作部门，负责制订本部门、地区所属学校定向计划；向国家教委和有关高等学校提出定向招生生源建议计划；落实并制定定向奖学金发放办法。
第十九条有关省、自治区、直辖市普通高等学校招生委员会办公室、有关高等学校，按定向招生计划负责组织报名、录取工作。
第二十条省、自治区、直辖市和中央有关部委主管毕业生分配的部门应配合高等学校做好定向生的思想教育工作，定期了解定向生的学习、生活情况，加强同定向生的联系，制订必要的政策，鼓励吸引他们毕业后到定向地区或部门工作。对定向生的就业，要充分考虑各校、各专业特点，把品学兼优的毕业生安排到能发挥其专长的岗位上。
第七章附则
高校招生就业工作计划范文2
20xx年青海普通高等学校招生录取工作实施细则最新版一、总 则
1.为加强对普通高等学校(以下简称高校)招生录取工作的管理，确保录取工作顺利进行，根据教育部《关于做好20xx年普通高校招生工作的通知》(教学〔20xx〕1号)要求，结合我省实际，本着招生工作稳定、连续、规范和适应形势的原则，制定本实施细则。
2.我省高校招生录取工作在省招委会的统一领导下，由省招办具体组织实施，录取工作全部实行计算机远程网上录取，教育纪检监察部门全程参与监督。录取期间，成立省招生录取工作领导小组，组长由省招委负责人担任。录取现场根据工作需要成立相应的职能小组，并实行全封闭式管理。
3.全省高校招生工作认真贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，坚持德智体美全面考核、综合评价、择优录取，继续深入实施阳光工程。
4.各市(州)、县(区、行委)招委会负责建立健全考生高考档案，认真履行考生报考资格审查工作职责，组织开展考生录取资格审查和上线考生档案复查，落实有关信息公开和公示制度，开展招生录取政策宣传咨询服务。同时，按照分级管理、分级负责的原则，建立健全信访机制，及时妥善处置招生信访问题。
5.全省录取控制分数线由省招办根据考生的统考成绩，结合高校计划招生总数，分科类、分批次进行分析测算，并拟定划线方案，提交省招委会议研究审定后及时向社会公布。
二、招生来源计划
6.全省普通高校招生来源计划按照《教育部关于做好20xx年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》(教发〔20xx〕9号)执行，并按全省招生工作的统一安排做好计划的编制、公布与管理。
7.省招办依据教育部下达的招生来源计划，与在青招生的各有关高校核对、汇总分专业招生计划(即生源计划)及其说明，并在高考成绩公布之前，通过《20xx年全国普通高等学校在青招生计划及专业目录书》向社会公布有关招生计划信息。
8.根据教育部要求，我省高校招生来源计划继续使用网上管理的办法。生源计划的编制、上报、汇总、审核、调整、执行等均通过全国普通高等学校招生来源计划网上管理系统进行。未经教育部批准和我省审核同意的招生来源计划一律不得安排招生。
三、高校招生章程
9.在青招生的各高校依照教育部有关规定制定和《招生章程》，并在中国高等教育学生信息网阳光高考平台上公布，供考生及有关人员查阅，省招办门户网站青海省教育考试网首页专题专栏内设有专门链接。各高校依据本校《招生章程》开展招生录取工作。
在青招生各高校可按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关要求，针对本校办学条件和专业培养目标，合理提出对考生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法合理，有详细的说明和解释，并在《招生章程》中一并公布。
10.高校《招生章程》内容必须合法、真实、准确，表述规范，并对招生宣传(广告)内容的合法性、真实性负责。对违规招生和乱登(散发)招生广告等扰乱正常招生秩序的行为和相关学校，省教育行政管理部门、工商行政管理部门和公安执法部门将依法予以查处。
四、填报志愿
11.从20xx年起，我省普通高校招生实行网上填报志愿和网上征集志愿。首次集中志愿填报时间为20xx年6月28日8:30至7月2日8:30。征集志愿填报时间详见给每位考生发放的志愿提交密码刮刮卡背面相关文字说明和提示，并及时关注青海省教育考试网的调整征集志愿填报时段的公告和说明。
12.填报志愿的办法、要求及操作流程按《20xx年青海省普通高校招生网上填报志愿和征集志愿实施办法》(青教综〔20xx〕23号)执行。在网上填报志愿规定的时间内，考生必须按填报志愿的要求在网上填报志愿。填报志愿前，考生仔细阅读所填报高校的《招生章程》和省招办公布的招生录取工作实施细则，掌握了解院校招生录取规则、录取条件、招生计划等相关内容，并对所填报志愿的真实性和准确性负责。
13.青海省教育考试网是我省高考网上填报志愿的唯一官方网站，考生按照志愿填报系统要求和提示登录页面进行志愿填报。投档录取时以考生在青海省教育考试网志愿填报系统中所填报的电子志愿信息为准。考生和家长在填报志愿时，要认真校对所填报的志愿信息，准确无误后确认提交。志愿填报过程中，因考生本人疏漏、失误或未按规定程序操作造成的后果，由考生本人承担责任。志愿填报系统在规定时间内关闭后，考生所提交确认的志愿一律不得更改。逾期不予补报。
14. 填报志愿注意事项：
(1)同一高校的普通班、民族班、民族预科招生，分别公布生源计划、分别填报志愿(以代码区分)、分别投档录取(以代码区分)。考生不能在同一个院校专业志愿内交叉混报志愿。
(2)军队、公安(武警)、司法类院校生源选拔时的政审、面试、军体检及素质测试工作;北京电子科技学院、西藏大学面向六州各级党委办公厅(室)就业招生计划生源选拔时的政审、面试工作在考生志愿填报期间进行(另行发文通知)。飞行员生源选拔由招生院校自行安排。
(3)填报外语类专业(或高校对相关专业有外语口试要求)的二本线以上(包括二本线)考生，携带本人身份证、准考证于6月27日-28日到青海师范大学新校区(西宁市城北区学院路)参加外语口试。
(4)各批次生源不足时实行志愿征集复征，征集志愿后仍未完成的计划实行调剂录取。参加征集的考生要按照省招办公布的时间填报征集志愿，未在规定时间内填报征集志愿的视为放弃志愿复征。
(5)有特殊饮食习惯要求的少数民族考生，填报志愿时应通过《招生章程》了解高校是否设有清真食堂，避免上学后造成餐饮不便等困难。
青海普通高等学校招生录取工作实施细则 五、录取规则
15. 录取工作按照学校负责、招办监督的原则组织实施。高校按照向社会公布的《招生章程》中的录取规则进行录取。对投档成绩达到我省同批次录取控制分数线并符合学校调档要求(思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求等)的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档考生退档原因、录取专业的情况解释。省招办负责监督、检查高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。
16.高校根据考生电子档案录取新生。高校要按时完成调档、阅档、审核、预录取、退档等各环节工作，保证考生电子档案的流转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作的高校，省招办应主动与之沟通，对无故拒绝联系和故意拖延时间的高校，省招办根据所发出的考生电子档案按有关高校计划数及录取规则设置考生电子档案为预录取状态，同时书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部备案。
17. 录取批次设置及录取投档方式。录取批次原则上按同一高校同一学历层级的招生计划安排在同一批次录取。如确有必要，可将同一学校的不同专业安排在同一学历层次的不同批次录取，但同一专业同一学历层次的招生计划必须安排在同一批次录取。
20xx年我省招生录取批次设置为：提前单独录取本科、贫困地区专项、第一批本科、第二批本科、省内预科、第三批本科、提前单独录取专科、普通专科共八个批次。
提前单独录取本科、贫困地区专项、第一批本科、第二批本科、省内预科、提前单独录取专科实行梯度志愿。考生可填报两个院校志愿(即第一志愿和第二志愿)，每个院校设置4个专业志愿和1个专业调剂服从选项。各批次定向志愿设置1个院校志愿、4个专业志愿和1个专业调剂服从选项。
第三批本科、普通专科实行平行志愿。设置A、B、C、D、E5个平行志愿，每个院校志愿设置4个专业志愿和1个专业调剂服从选项。各批次定向志愿设置1个院校志愿、4个专业志愿和1个专业调剂服从选项。
18.各批次投档比例。第一批本科院校原则上不超过生源计划数的120%，第二批本科院校原则上不超过生源计划数的110%，第三批本科、普通专科院校按照生源计划数的100%投档。高校可在上述投档比例范围内及时提出自己的比例申请，未申请的均按以上比例投档。
19.在同一批次所填报的志愿内投档以后又正式申请要求退档的考生，不得在该批次改投档和参加本批次征集志愿，但可以参加下一批次的录取和征集志愿(贫困专项批次包含在提前本科批次内)。已录取考生不得换录。
20.征集志愿和初始志愿的录取规则一致。征集志愿院校和专业计划在青海省教育考试网上公布后，考生自行在志愿填报系统中查询录取状态，处于自由可投状态的考生均可填报征集志愿，已录取或院校在阅状态的考生均视为被录取，不需要参加志愿征集。征集志愿后，原填报志愿作废;第二次征集后第一次征集的志愿作废;录取程序将按考生最新填报的征集志愿进行投档录取。
21. 梯度志愿遵循考生高考成绩总分加上照顾政策分值后从高分到低分按比例投档的原则。对于总分相同考生，由院校根据其《招生章程》规定的相关要求录取。平行志愿遵循分数优先、遵循志愿的原则，根据考生高考成绩总分加上照顾政策分值后生成排序成绩，从高分到低分排序情况和院校志愿顺序投档，投出档案均视为第一志愿，由高校择优录取。对于总分相同考生，文史类按语文、文科综合、数学;理工类按数学、理科综合、语文的排序规则生成小数点后9位数的总成绩后确定位次。
22.除军队和公共安全等部分特殊院校(专业)外，高校不得规定男女生录取比例。高校不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。
23.对高考成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学习、生活能够自理的残疾考生，高校不能因其残疾而不予录取。
六、录取批次
24.录取工作按以下批次顺序进行。
(1)提前单独录取本科。主要包括军校(飞行员)、公安(武警、中央司法警官学院)、公共安全类院校，教育部直属师范高校的师范类专业(含师范类民族班、民族预科)，体育类、艺术类本科，航海类，港澳院校，北京外国语大学，外语类院校的小语种，北京电子科技学院、西藏大学面向我省六州各级党委办公厅(室)就业招生、青海大学免费医学生培养定向招生等计划、青海师范大学省属免费师范生和旅游管理(校企合作为航空业培养)等计划。
(2)国家贫困地区定向招生专项计划和高校自主选拔录取。主要包括国家贫困地区定向招生专项计划(国家面向贫困地区定向招生计划、国家重点高校面向农村学生单独招生计划、地方重点高校招收农村学生专项计划)和高校在青自主招生计划。
(3)第一批本科。主要包括985211工程院校和经教育部、我省同意后列入第一批本科录取的院校(或专业)及其民族班、民族预科;第一批本科院校中的定向招生计划;非西藏生源定向西藏就业招生计划。
(4)第二批本科。主要包括普通本科院校及省内外二本院校民族班、省外院校民族预科，普通本科院校中的定向招生计划。
(5)省内院校民族预科。主要包括青海大学、青海师范大学、青海民族大学的预科计划。
(6)第三批本科。主要包括独立学院、民办学院、对外合作办学及联合办学院校的本科计划。
(7)提前单独录取专科。主要包括艺术、体育、公安类专科院校;订单式培养计划招生和定向国家电网青海分公司就业计划招生等。
(8)普通专科。主要包括本科院校中的专科;高职、高专中的民族班、民族预科、双语班计划;高职高专院校等招生计划。
七、照顾政策
25.有下列情形之一的考生，可在考生统考实际成绩的基础上适当增加分数投档，由高校审查决定是否录取。同一考生符合多项加分投档条件的，除特殊规定外，只取其中幅度最大的一项分值，不累加。
(1)烈士子女，增加20分投档。
(2)归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生，增加10分投档。
【由青海省人民政府侨务办公室或青海省人民政府台湾事务办公室出具证明，办公地址均在西宁市解放路14号】
(3)对连续在牧区(六州)工作20xx年以上、现仍在牧区工作的汉族干部职工子女和世居牧区的汉族群众子女，其户口在当地、从小学到高中全过程与当地少数民族学生接受同等教育条件者，增加10分投档。其中，对玉树、果洛州从初中一年级起至高中毕业一直在当地就读，父母在当地工作20xx年以上、现仍在当地工作的汉族干部职工子女，增加20分投档。
【汉族干部职工由工作地州(县)组织、人事部门出具证明(中央驻青单位、省直垂管单位、省属国有企业等由其省级主管单位人事部门出具证明)。世居牧区的汉族群众子女由户口所在地乡(镇)出具证明。考生在当地就学经历由就读学校、县教育局出具证明】
(4)农牧民独生子女选报省内院校的，增加6分投档。
(5)公安系统因公牺牲人民警察子女选报省内院校的，增加6分投档。
(6)少数民族考生报考省内外院校，增加20分投档。其中，在向全国省属院校投档时，再给六州少数民族考生增加15分投档，累计为35分。
(7)对玉树州、果洛州、黄南州民考汉考生小学、初中、高中全过程一直在当地就读、与当地的汉族学生接受了同类教育、参加了同类试题的高考，选报省内院校的，在享受原照顾加分条件的基础上，增加10分投档。
(8)自谋职业的退役士兵，增加10分投档。在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，增加20分投档。
26.有下列情形之一的考生，可优先录取或在与其他考生同等条件下优先录取。录取与否由高校决定。
(1)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20xx年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满20xx年的军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20xx年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满20xx年的军人子女，参加高考并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
【除持有效证件外，其他考生由其家长所在单位或原单位干部处出具证明】。
(2)退出部队现役的考生、残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。
【证明材料或有效证件由考生本人提供】
(3)经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。
【证明材料由考生本人提供，并经团省委出具认证意见】
27.享受加分投档照顾条件的考生，经本人申报、有关部门审核，学校、考区招办、省招办三级公示后方予认可。学校、考区向社会公示不少于10个工作日，并保留至当年8月底;省招办在青海省教育考试网上公示至当年年底(少数民族考生以户籍为准，不公示)。公示结束后才取得加分资格的考生，由考区招办按规定要求在6月6日前向省招办报备确认。
八、投档成绩计算方法
28.投档成绩计算方法如下。
(1)普通文史类、理工类、体育类
语文+数学+外语+综合+照顾分
(2)藏汉双语文史类、理工类、体育类
填报用藏文授课招生计划：民族汉考+藏语文+数学+综合+照顾分。
填报用汉语授课招生计划：(民族汉考+藏语文)2+数学+外语+综合+照顾分。
【藏汉双语考生选报用汉语授课的高校专业，藏语文、民族汉考各按实际得分的50%计，外语按100%计;选报用藏语授课的高校专业，藏语文、民族汉考各按实际得分的100%计，英语成绩作参考。】
(3)蒙语文史类、理工类、体育类
(民族汉考+蒙语文)2+数学+外语+综合+照顾分。
(4)艺术类(省级统考合格考生)
高校招生就业工作计划范文3
一、指导思想
中小学招生工作是基础教育课程改革的重要组成部分，应当坚持有利于全面贯彻落实党和国家的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展；有利于切实减轻学生过重的课业负担，缓解升学竞争，进一步推进素质教育；有利于基础教育课程改革的顺利实施，全面提高教育教学质量；有利于建立和完善我县基础教育质量的监测和评价体系，促进基础教育的均衡、协调、优质发展；为我县全面建设小康社会提供强有力的智力和人才支持。
二、中小学招生计划
㈠小学一年级：20*年12月31日前出生的本县户籍适龄儿童3190人，考虑到外地民工子女的入学需求，共计划招生99个班级，4060人。
㈡初中一年级：全县本县户籍的小学毕业生2846人，考虑到外地民工子女的入学需求，共计划招生69个班，3450人。
㈢高中一年级：全县初中毕业生3553人（其中本县户籍毕业生3455人），计划招生72个班，3440人。其中：普通高中36个班，1720人；中等职业技术学校（含到外地就读中专、技校、职高的考生）36个班，1720人。使初中毕业生升学比例在96%以上，普通高中与中等职业技术学校的招生比例达到1:1。
三、有关招生政策规定
㈠普通高中学校指令性计划招生录取的对象必须是*县户籍的考生。外县（市）户籍的本县初中学校应届毕业生原则上回原籍报考，确有特殊情况需在*借考的，必须经教育局批准后方可到县招办办理借考手续。借考考生不参加本县普通高中学校指令性计划的录取。
㈡*一中录取的考生，要求综合素质评价等第不少于2个"A"（优良），且不得有"E"（待合格）；*三中、*二中录取的考生须1个"A"及以上且不得有"E"。
学业考试成绩相同考生的录取，主要参照综合素质评价的结果，其参照顺序是：初中阶段被县级以上党委、政府表彰的模范人物；初中阶段获县级及以上优秀学生干部称号；综合素质评价3A；综合素质评价2A1P（P为合格）；标志性成果的项数。
㈢省重点普通中学只招收应届初中毕业生。
㈣小学、初中一年级新生原则上在户籍所在地乡镇、街道办事处（片）、学区学校就读。个别确有特殊原因要求到异地就读者，必须持户籍所在地学校出具的同意异地就读的证明，经教育局同意后到借读学校报名。
㈤外来的具有硕士以上学位或高级以上职称的科技人员，在基层从事工农业技术业务工作的，子女就学时与所在学区学生一视同仁。企业"绿卡"持有人，其子女入学享受*市民同等待遇，并可优先挑选学校。
㈥普通高长生录取与高中招生的政策性加分。
1、普通高长生录取（原则不超过指令性计划的5%）条件：
（1）初中阶段参加市（地）级及以上正式体育比赛获个人前六名的考生和团体前三名的主力队员；
（2）初中阶段获青少年科技创新大赛、优秀科技创新项目省二等奖及以上或获浙江省学生艺术特长水平测试"A级"证书的考生；
（3）初中阶段获数学、科学竞赛、中小学电脑制作比赛、青少年信息学(计算机)竞赛，全国中小学教育创新作品邀请赛省二等奖、市一等奖及以上的考生；
（4）初中阶段参加市（地）级及以上体育比赛达到国家二级及以上运动员标准的考生。
以上各类比赛获奖必须由教育部门组织或参与组织方有效，其中（2）、（3）两条中两人及以上的获奖项目，只限第一作者（姓名）有效。
各初中学校依据上述条件，由学生本人提出申请、任课教师推荐、经学校领导班子集体研究确定推荐名单。高中招生学校认真审查推荐学生的材料，并通过面试、研究性学习成果答辩等形式，对符合条件的学生进行综合测试，主要考查学生的创新和实践能力以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。普通高中学校招收的特长生，体育、艺术类要占一定的比例。高中学校确定的正式录取名单经公示无异议后于初中毕业学业考试前报教育局批准并抄告县招生办公室。
2、政策性加分录取条件
（1）符合国家可以生育两胎政策，且已领取独生子女证的农村户籍的独生女考生，可以在学业考试成绩的基础上加5分投档（其中：*一中及县外学校加2分投档）。
（2）有下列情形之一的考生，可以在学业考试成绩基础上加5分投档。
①归侨华侨子女；
②少数民族考生；
③港、澳、台籍考生；
④驻武部队现役军人子女。
（3）有下列情形之一的考生，可以在学业考试成绩的基础上加10分投档。
①驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女，从事舰艇或飞行等艰苦工作的现役军人子女；
②残疾军人、因公牺牲军人（公安干警）子女、一级至四级残疾军人（公安干警）子女。
同一考生如符合同一条中多款的，不能累计加分；同时符合多条的可累计加分，但以20分为限。
（4）县少年业余体育运动学校应届毕业生升学享受优惠加分的，根据武教〔2006〕114号文件规定和金市教基〔20*〕5号文件精神（初中毕业生学业考试总分从750分调整为630分）作如下调整：由教育（体育）局组织参加的市级以上体育比赛，初中三年内取二个最高分相加（年度内只取一个最高分），达8分以上者，升学时在文化课成绩基础上加100分；4~7分的，升学时在文化课成绩基础上加40分。（加分换算：市级比赛1~6名按7、5、4、3、2、1；省级比赛1~8名按9、7、6、5、4、3、2、1。市级以上田径比赛中，达到三级运动员标准和少年级标准的，可按5分和2分换算）。
少体校学生也可参加加分考试，考试项目为田径，成绩达到国家三级运动员标准的升学时在文化课成绩基础上加40分。本县范围内相应学校予以录取。
少体校毕业生加分材料由体育科负责审核，加分信息5月20
享受第（4）款的少体校考生，符合前三款条件的也不再加分。
㈦县城初中、小学招生对象户籍迁入时间截止至20*年12月31日。
㈧严禁虚假的招生信息和进行有偿招生。各校所做的招生宣传广告，必须经教育主管部门审核批准。
㈨其它有关招生工作的具体事宜，在与本计划和实施意见不相矛盾的原则下，由县招生办公室制定《*县2009年中小学招生工作实施细则》，并负责解释。
四、中小学招生工作实施意见
㈠小学招生
1、为了保障学龄儿童的身心健康，小学一年级新生的入学年龄应严格控制在20*年12月31日前出生。各校对本学区户籍的生源情况要进行调查摸底，对外流生源要作详细登记。
2、各乡镇人民政府、街道办事处和小学要努力改善办学条件，依照《义务教育法》的规定，确保本学区户籍的适龄儿童依法全部入学。个别学校由于生源严重不足，经教育主管部门批准，可以采取隔年招生的办法。
3、壶山小学、实验小学由于规模限制，只能满足本学区户籍适龄儿童就读，今年仍不再接收学区外适龄儿童。
4、严格控制班额，全县各小学班额均不得超过45人。
㈡初中招生
1、各初中必须保证本学区户籍的小学毕业生全部依法入学。不得以任何理由拒收本学区户籍的新生，也不得以所谓的"差生"为由收取任何费用。
2、各初中学校要按划定的学区组织招生，不得跨学区进行招生宣传。对本学区户籍的小学毕业生情况要进行调查摸底，对外流生源要作详细登记。
3、城区初中按"划片、就近、均衡"等原则招生。三角店小学、武川小学、古竹小学学区户籍的小学毕业生到武阳中学就读；明招小学、武东小学、新宅小学学区户籍的小学毕业生到实验中学就读。实验小学、壶山小学、熟溪小学以本学区户籍为依据，以毕业学校为单位，按性别和毕业考试成绩以1:1比例就近录取到两所初中学校。
4、县少体校招收新生1个班，具体招生方案由教育（体育）局另行下文。
5、严格控制班额，各校班额均不得超过50人。
㈢高中招生
我县今年普通高中招生计划实行指令性计划与择校生计划相结合的招生录取方式，中等职业技术学校实行自主招生。
1、*一中招14个班，680人。指令性招518人（含5%的特长生招生计划），择校生招162人。指令性计划按以下指标全部定向到初中学校：
（1）10%的计划按各校规范办学的考核结果（考核办法由教育局另行制定）；
（2）20%的计划按各校当年参加学业考试的学生数；
（3）30%的计划按各校当年学业考试成绩优秀的人群（成绩优秀指全县总分从高到低前20%的人群）；
（4）30%的计划按各校当年学业考试成绩良好的人群（成绩良好指全县总分从高到低前70%的人群）；
（5）10%的计划按各校当年学业考试成绩的倒数10%的人群（该部分人群占本校学生数的比例越高，分解计划时的比例就越低）。
*一中指令性计划招生录取设置最低控制分数线，最低控制分数线原则上按指令性指标数的1:1.8划定。在最低控制分数线内按分解到各初中学校的指标数，从高分到低分择优录取，学业考试成绩相同的考生在录取时，依照本文第三部分"有关招生政策规定"中的第二条执行。指令性计划招生中，若某校的有效生源小于分解到的指标，则多余指标收回。
原新宅初中20*年秋学期整体并入实验中学的三个教学班的学生在*一中指令性计划录取时参照定向生指标办法方案划线录取。
*户口的本县初中学校毕业的考生，20*年6月30日前学籍已在毕业学校的参加该初中学校的一中指令性计划录取；其他考生不单独计算指标，在综合素质评价等第符合条件的基础上，学业考试成绩达到全县各初中*一中指令计划录取分数线最高分的，*一中作为补缺予以录取。
2、*二中招8个班，360人，其中择校生招72人。
3、*三中招14个班，680人，其中择校生招160人。为鼓励特长教育，发挥三中现有艺术教育的资源优势，今年招美术班70人（列入指令性计划），实行单独招生。专业课由学校自行组织考试，在专业成绩上线的考生中以综合成绩择优录取（综合成绩的计算：〈文化成绩＋专业成绩×6.3〉÷2）。
4、*县职业技术学校招23个班，1100人。由*县职业技术学校在普通高中指令性计划招生后自行组织招生。
5、*一中指令性计划的招生录取，考生不需填报志愿。*二中、*三中的指令性计划招生均需填报志愿，录取时按志愿、综合素质评价等第和学业考试成绩（从高到低）一次性取足。
6、普通高中学校择校生的招生，由考生自主选择，学校自主录取。招生时严格按上级有关文件的规定执行限分数、限人数、限钱数的"三限"政策。
7、职业高中学校实行自主招生。有关学校和部门要加大宣传力度，鼓励更多的初中毕业生接受中等职业技术教育。确保普通高中教育与中等职业教育招生达到1:1，促进普通教育与职业教育的协调发展。
8、高中学校班额不得超过50人。招生结束后，各校必须将录取名单报县招生办公室备案。
五、加强对招生工作的领导
招生工作涉及千家万户，政策性强，纪律严明，时间紧，任务重，关系社会稳定。同时，它又是贯彻落实"科教兴县"战略和实施《义务教育法》的一项基础性工作，有关部门和学校要高度重视，密切配合，认真做好各项招生工作，增大招生工作的透明度，实施"阳光工程"，不折不扣地完成招生任务。
㈠各乡镇、街道办事处、有关学校必须加强对招生工作的领导，乡镇、办事处主要领导要亲自过问，关心本辖区范围内学校的招生工作，帮助学校解决具体困难。各校必须由校长亲自挂帅，组建精干的工作班子，建立工作责任制，确保义务教育阶段的适龄少年儿童都能授完法定的课程。要妥善解决好民工子女的就学问题。
高校招生就业工作计划范文4
中高职生源数量总体上逐年减少，学生及家长对中职教育的认可度不高，导致中高职意向生人数极度短缺，各职业学校之间竞争激烈。
二、应对措施
1.加强宣传工作。积极宣传国家政策，充分利用互联网平台进行招生宣传，并利用企业优势在社会上广泛宣传学校的发展及办学特色。
2.与企业联合办学，开展订单招生。根据学校的专业设置及企业的就工需求，开展订单招生。
3.改革专业设置，打造品牌专业。根据我校办学特点，将机械设备维修专业和护理专业到造成品牌专业。机械设备维修专业改革后将实现一专多能的办学特色，即学生到我校就读后，可以通过学习本专业，获得电工、维修、电气焊三种技能；护理专业改革后将实现就读期间到医院见习的办学特色，即学生到我校就读后将会在就读期间安排其到医院进行临床见习，提高学生的专业技能。
4.充分调动全校教职工积极性开展招生工作。鼓励教职工献计献策，使得全员积极参与招生。
三、录取及报到情况
2020年学校三个专业，计划招生248人，实际报到人数234人。
四、情况分析
1.要继续加强学校的建设与发展，继续扩大学校的社会影响力，加强专业建设，科学合理的配置各专业招生计划，这是我校保持招生工作稳定的关键。
2.化工工艺专业报考人数过少，均未完成指标，主要原因在于家长和学生们不明确对这个专业的发展方向。
五、工作体会
1.领导的高度重视。公司及学校领导的高度重视是我校2020年招生工作能够顺利开展的关键，招生期间学校领导多次召开校长办公会议，对招生工作进行全面部署。
2.主管部门的大力支持。近几年，我校招生工作无论是增加计划、专业建设还是招生信息等方面，都得到了人社局、教育局等主管部门的大力支持，为我校的招生工作奠定了基础，为学校的可持续发展提供了机遇。
3.教师自我认识的提高。全校教师在招生期间能够做到一盘棋思想，积极投身到招生一线学校进行宣讲、宣传、发动工作，不怕苦累，通力合作，是2020年的招生工作顺利完成的重要一环。
4.意向学生多方位的体验。鼓励有意向的学生和家长亲临我校参观，真实感受学校的办学风格和特色管理，提高了社会对我校的认可度。
5.多种渠道的广泛宣传。通过多种渠道将我校精心制作的招生简章及宣传资料进行广泛宣传，将学校的办学优势、招生专业及招生计划、学制、培养目标、收费标准、资助政策及就业前景宣传给初四的每一位学生和家长。
六、存在问题
虽然2020年的招生工作得以顺利完成，但是录取人数远远低于报名人数，主要原因就在于对报名学生的巩固工作做的不到位，使得部分学生出现流失现象。
1.开设专业过少，学生选择匮乏。
2.招生队伍建设亟待加强，招生队伍素质亟待提高。
3.报名学生的巩固工作有待提高。
七、2021年招生工作设想
1.继续打造特色专业。
2.合理配置专业招生计划，配置分类招生计划。
高校招生就业工作计划范文5
中小学（幼儿园）招生工作意见
根据《2021年南通市中等学校考试招生工作意见》（通教发〔2021〕7号）文件精神，结合我市实际，现对2021年我市中小学(幼儿园)招生工作提出如下意见：
一、指导思想
以办人民满意的教育为目标，大力推进素质教育，深入实施课程改革，促进学生全面健康发展。坚持公平公正的原则，认真执行招生政策，切实规范招生行为，着力构建和谐的招考氛围，努力促进如皋教育优质、均衡、特色、和谐发展。
二、招生计划
（一）今年全市初中毕业生10030人，高中阶段招生计划总数10030人，其中本市普高招生6020人、职教招生4010人，升入高一级学校的比例达100%。
（二）全市小学毕业生10822人，必须100%升入初中。
（三）全市小学一年级招生总数预计为11268人。要确保年满6周岁的适龄儿童全部入学。轻度智障儿童原则上要随班就读。
（四）市特殊教育学校计划招收小学一年级启智班两个、启音班一个，共计35人，年龄一般不超过12周岁，且无其他疾病。
（五）市少体校可面向全市招收具有体育特长的小学毕业生20人。
三、招生办法
（一）普通高中阶段招生必须严格执行招生政策、招生计划和录取审批程序。外县（市）普通高中不得在我市招生。
（二）热点普通高中实行推荐生制度。如皋中学推荐生人数按本校招生计划的70%确定，推荐生名额根据初中毕业生数按比例分配到各初中学校实行实名推荐；白蒲中学推荐人数按本校招生计划的60%确定，推荐生名额根据初中毕业生数按比例分配到各初中学校实行计划推荐。各初中学校必须按照规定的推荐办法进行规范操作。2021级新入学的初中学生，须在我市的初中学校在籍在读满三年，方可享受我市创新实验班、热点普通高中推荐生等相关政策。
（三）普通高中自主招生。今年，全市用不超过本市普通高中5%的招生计划在如皋中学、长江中学、市二中等学校招收艺术、体育、科技、英语、汉语言文学等特长生。自主招生学校要制定招生简章，在教育行政部门相关科室的监督下自行组织加试。
（四）师范生的招生。乡村教师定向师范生（含艺体类）实行提前批次录取，具体按相关文件执行。其他师范类招生均按公布的招生计划进行招生，所有艺体类考生须经招生学校组织的专业加试合格后才可以报考。
（五）职业类学校招生。职业类学校招生依照志愿优先的原则，按公布的招生计划和考生志愿投档择优录取。被我市职业学校录取的，按照国家规定享受免学费政策和国家助学金政策。没有江苏省、南通市在我市招生计划的外县（市）职业类学校不得在我市招生。
（六）如皋市北外附属龙游湖外国语学校在国际教育方向高中的基础上，今年继续招收国内高考方向高中生。
（七）义务教育阶段招生由市教育局和各镇（区、街道）人民政府(管委会、办事处)负责实施。各镇（区、街道）要建立招生工作领导组，统筹安排本辖区招生工作。小学招生要确保适龄儿童入学率达到100%。各小学一律不得招收6周岁以下的学生（小学一年级入学年龄为2015年8月31日前出生）。初中招生要严格执行小学毕业班在籍学生必须100%升入初中的规定。所有公办初中招生实行就近入学，本市内不得跨镇（区、街道）招生、不得跨校借读，确有特殊情况的必须按规定办理相关手续。所有公办民办学校严格执行均衡分班并公布结果，严禁设立重点班、快慢班、特长班、创新班和实验班，要制定科学合理的班级教师配备方案，确保每个班级师资力量大体相当。各镇（区、街道）要积极动员适龄智障、听障儿童到我市特殊教育学校入学，动员适龄盲童到南通特殊教育中心报名入学。
（八）幼儿园的招生，在时间上与小学招生要基本同步，确保适龄幼儿入园率不低于99%，严格控制班额，小班严禁招收“小龄生”（小班入学年龄为2018年8月31日前出生）。积极创造条件开展0～3岁婴幼儿的早期教育。
（九）各小学、初中要严格控制班额，要努力达到《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定的班额要求：小学、初中所有班级学生数分别不超过45人、50人；创造条件开展小班化教学，小班化班额30人左右。严禁以任何名义举办重点班、实验班等，严禁以办班名义收取捐助费、择校费。
（十）外来务工人员的子女符合相关入学条件要求到我市中小学就读的，各镇（区、街道）、各中小学要提供学位给予落实。外来务工人员子女如在本市继续升学，必须在本市相关学校报名、填报志愿、考试并录取。升入普通高中的外省市户口学生在报考普通高校招生考试时，按国家和江苏省的高考有关政策执行。
（十一）本市进城务工人员子女入学必须符合相关条件，经所在镇（区、街道）教育管理中心或原就读学校审核同意后方可到城区相关学校办理入学手续。
四、招生要求
（一）切实加强对中小学（幼儿园）招生工作的领导。由市招生工作领导组统一管理全市中小学（幼儿园）招生工作，所有招生学校必须按照规定进行招生。全面落实公民同招、均衡编班、平台招生要求，切实维护良好的教育生态和招生秩序；全面落实义务教育免试入学规定要求，通过计划管理、信息公开、专项督查等举措加强过程监管，严格规范管理，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。2021年继续加大对各初中升入高一级学校，尤其是对升入本市职校情况的考核，确保高中阶段入学率达到100%。
（二）严格执行党风廉政建设要求，建立学校“一把手”负责制。严禁进行虚假宣传和擅自印发任何招生宣传资料或擅自在媒体上策划宣传活动，严禁毕业学校为市外学校提供机会进行宣传和向除市教育局招生部门以外的任何单位、个人提供生源信息，严禁强迫或变相强迫考生及其家长报考或选择学校，严禁各种形式的贿招，否则将追究有关单位“一把手”和相关人员的责任。
（三）中等学校招生考试收费标准严格按照省财政厅、物价局、教育厅联合下发的有关文件执行。各学校应进一步健全保障机制，加大扶贫助学力度，加强中等职业学校国家助学金和普通高中国家助学金的管理。家庭经济困难和残疾学生在普通高中就读的，按省、市规定实行免学费政策。
（四）严格执行招生工作规范和纪律。各级各类学校和招生工作人员要严格按照招生工作要求开展工作，确保招生任务圆满完成。要与公安部门加强协调，执行户籍管理规定，不随意变动考生的姓名、年龄和户口所在地，以保证招生工作公正、公平、公开进行。各级各类学校必须严格执行学籍管理规定，严禁出现人籍分离，空挂学籍，伪造考生资格证明材料等。不得违规招收借读生、择校生、插班生。幼儿园小班、小学一年级招生严禁招收“小龄生”。
（五）加强对招生录取工作的监督检查，严肃查处各种有令不行、有禁不止的行为。对于违反招生政策，扰乱招生秩序，损害群众利益的行为，从严追究有关当事人、责任人的责任，涉嫌违法犯罪的，将依法追究刑事责任。
附件：1. 2021年秋小学招生计划安排表
2. 2021年秋初中招生计划安排表
3. 2021年秋普通高中招生计划安排表
4. 2021年秋职业学校招生计划安排表
附件1
2021年秋小学招生计划安排表
单位
招生数
班数
生数
如师附小
10
500
安定小学
16
800
外国语学校（小学部）
（含足球特色班）
12
600
如城实验小学
19
950
李渔小学
8
360
如师二附
9
405
少年体育学校
1
20
特殊教育学校
1
35
工业园区（如城街道）
8
360
开发区（城北街道）
26
1106
高新区（城南街道）
2
60
长江镇
23
1131
东陈镇
7
291
丁堰镇
6
237
白蒲镇
14
677
下原镇
7
313
九华镇
8
320
吴窑镇
9
383
石庄镇
11
496
江安镇
16
742
搬经镇
17
810
磨头镇
12
512
如皋市北外龙游湖学校
6
150
合计
247
11268
附件2
2021年秋初中招生计划安排表
单位
招生数
班数
生数
如皋初中
19
950
实验初中
（含艺术特长班）
18
900
外国语学校（初中部）
（含足球特色班）
14
700
高新区实验初中
9
450
少年体育学校
1
20
特殊教育学校
1
20
工业园区（如城街道）
开发区（城北街道）
22
1100
长江镇
26
1214
东陈镇
5
249
丁堰镇
4
161
白蒲镇
15
750
下原镇
7
345
九华镇
9
416
吴窑镇
9
407
石庄镇
11
550
江安镇
20
960
搬经镇
20
960
磨头镇
20
520
如皋市北外龙游湖学校
6
150
合计
236
10822
附件3
2021年秋普通高中招生计划安排表
学 校
招生数
班数
生数
如皋中学
16
800
白蒲中学
15
720
石庄中学
15
720
江安中学
15
720
市一中
15
720
搬经中学
13
650
长江中学
12
600
市二中
12
600
第一中专综合高中班
（高一学籍在长江中学，就读在第一中专）
2
80
如皋中专综合高中班
（高一学籍在市二中，就读在如皋中专）
4
160
如皋市北外附属龙游湖外国语学校
6
250
合 计
125
6020
附件4
2021年秋职业学校招生计划安排表
系 统
学 校
招生数
本市计划
南通师范高等专科学校(如皋校区)
（如皋市学前教育师资委培）
50
江苏省如皋中等专业学校
1800
江苏省如皋第一中等专业学校
1700（含技工学校600）
如皋市江海高级技工学校
400
省市计划
高职、高师等
60
合 计
4010
高校招生就业工作计划范文6
高等学校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
一、报名和志愿填报
1.符合下列条件的人员，可以申请报名：
(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;
(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
(3)身体健康。
2.下列人员不得报名：
(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;
(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试(以下简称全国统考)的应届毕业生;
(4)在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生;
(5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
3.报名办法
申请报考高等学校的所有考生，须在其户籍所在省(区、市)高等学校招生委员会(以下简称省级招生委员会)规定时间和指定地点报名。符合条件的所有考生均应签订诚信考试承诺书。
省级招生委员会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定学习年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。
在中国定居并符合报名条件的外国侨民，持所在省(区、市)公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，可在有关省级招生委员会指定的地点报名。
各省级招生委员会办公室(教育考试院、考试局、考试管理中心，以下统称为省级招办)应要求本省(区、市)各级招生考试机构认真履行考生报名资格审查工作职责，根据报名条件，严格审查考生报名资格。
4.考生志愿的填报
考生志愿表的设置和填报办法应有利于体现考生报考意愿，有利于录取管理，有利于高等学校录取新生。考生志愿填报方式、时间和办法由各省级招生委员会根据本地区招生工作实际作出具体规定。
考生应在认真阅读有关高等学校招生章程以及所在地省级招生委员会公布的招生规定后，参考高等学校公布的招生计划，按有关规定和要求选择填报学校和专业志愿，并对所填报志愿的真实性承担责任。各省级招办要组织力量加强对考生填涂志愿表(卡)的技术指导。
考生填涂的报名登记表、志愿表(卡)等，内容应真实、准确。因考生本人填涂失误造成的后果，由考生本人承担责任。
二、考生电子档案
5.考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。考生电子档案内容主要包括考生报名信息(含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语等，有高中新课程毕业生的实验省份要提供应届高中毕业生综合素质评价信息)、体检信息、志愿信息、成绩信息、考生参加高等学校招生考试的诚信记录(主要指考试违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果)等内容。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校(专业)志愿表(卡)及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。
6.省级招办应根据教育部的招生信息标准和有关要求制订本地区考生信息采集办法，建立健全相应的管理制度。考生信息采集的内容，要适应高等学校录取时对考生综合评价的要求。
7.省级招办须建立完整的信息确认管理流程和办法，组织信息采集部门(单位)对采集的考生有关信息进行详细比对校验，并负责进行汇总、整理，确保考生电子档案与纸介质表(卡)或相应信息数据库内容的一致，确保考生相关信息的完整、准确、安全，并按规定的格式建立本省(区、市)考生电子档案库。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。
三、思想政治品德考核
8.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。
考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定，并对其真实性负责。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表或省级招办另设的专门附加表中。对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。
9.有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：
(1)反对宪法所确定的基本原则的或参加组织的;
(2)触犯治安管理处罚法，受到治安行政处罚且情节严重、性质恶劣的。
四、身体健康状况检查
10.报考高等学校的所有考生均须参加身体健康状况检查(以下简称体检)，如实填写本人的既往病史。
省级招生委员会会同当地卫生行政部门制订体检工作的组织办法，由县级(含)以上招生考试机构和卫生部门组织实施。考生的体检须在指定的二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师应由具有副主任医师(含)以上职称、责任心强的医生担任。主检医院或相应的医疗单位须按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对考生体检作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。
省级招生委员会应在本省(区、市)指定一所终检医院，并负责协调终检医院对有关方面有异议的体检结论做出最终裁定。
11.高等学校在《普通高等学校招生体检工作指导意见》的基础上，可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法、合理，有详细的说明和解释，并在招生章程中向社会公布。
五、考试
12.教育部授权教育部考试中心、省级招生委员会或高等学校承担高等学校招生考试有关工作。
13.全国统考(含分省命题)试题的命制和答案及评分参考的制订，由教育部考试中心、有关省级招生委员会负责。教育部授权有关高等学校自行命题的，按教育部有关规定办理。
14.全国统考的试题(包括副题)在启封并使用完毕前按国家绝密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家绝密级事项管理。
各省(区、市)受权组织命制的高职单独招生考试及艺术类专业省级统一考试的试题(包括副题)在启封并使用完毕前按国家机密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家机密级事项管理。
高等学校受权组织命制的试题(包括副题)在启封并使用完毕前按国家秘密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家秘密级事项管理。
15.各级招生委员会和有关高等学校均须按国家规定加强安全保密设施建设，完善安全保密规章制度和考试管理规章制度，采用现代化技术手段进行管理，加强监督和检查，并建立应急反应机制、值班制度和第一时间报告制度。一旦发生失(泄)密事件，事发单位须在第一时间直报本省级招办，省级招办接报后须立即同时报告本省级招生委员会和教育部，并立即采取有效措施，防止失(泄)密范围的进一步扩大。
16.全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。
报考外语专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试。
17.全国统考于6月7日开始举行，考试时间表由教育部。
各省级招生委员会可按照教育部有关要求，确定并本省(区、市)组织的高职单独招生考试、艺术类专业省级统一考试具体时间。
18.考点应设在县级(含)以上人民政府所在地，并按有关考试规定管理。若因特殊需要增设考点，须报经省级招生委员会批准。
19.民族自治地区用本民族语文授课的高等学校或专业(类)招生，由省级招生委员会自行命题，组织考试。
用本民族语文授课的高级中等教育学校毕业生，报考用汉语文授课的高等学校，在参加全国统考时，汉语文由教育部另行命题，不翻译成少数民族文字，并用汉文字答卷;其他各科(包括外语试题的汉语部分)可翻译成本民族文字，用本民族文字答卷。有关省、自治区在考汉语文的同时，也可以考少数民族语文，并负责命题(试题、答案及评分参考报教育部备案)。汉语文和少数民族语文的成绩分别按50%计入总分，但汉语文成绩必须达到合格水平，方能录取。
20.全国统考答卷的评阅由各省级招生委员会统一组织。有关省(区、市)可根据命题机构提供的答案及评分参考，结合本省(区、市)考生答题实际情况，制订评分细则。各省级招生委员会要采取切实措施，加强评卷管理，确保评卷过程安全、结果准确。
各省(区、市)应加强评卷基地建设，高等学校有责任承担评卷工作任务。进行计算机网上评卷的省(区、市)要严格按照网上评卷有关工作要求和办法组织实施。
使用教育部考试中心命制试题的有关省(区、市)须按教育部考试中心有关要求上报有关科目试卷抽样数据。
21.因公长期在非户籍所在省(区、市)工作的人员或其随身子女，确需在其工作或学习地借考的，在两地试卷相同的前提下，由考生向工作或学习单位所在地及户籍所在地的省级招办提出申请并经同意后，可在考生工作或学习所在地的省(区、市)办理借考手续，参加考试。考生答卷的评阅及录取事宜由其户籍所在地省级招办处理。
六、招生章程
22.高等学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。
23.高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关招生信息的主要形式，其内容必须真实、准确、表述规范，且必须经高等学校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。高等学校招生章程经审核备案后方能向社会公布，且不得擅自更改。民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高等学校依据招生章程开展招生工作。
高等学校须于4月1日前将本校招生章程上传至“阳光高考”招生信息及管理平台;各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)须于4月15日前完成对所属高等学校招生章程的审核、备案工作。
24.招生章程主要内容包括：高等学校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。高等学校应在省级招办规定的时间内，将招生章程中有关主要内容及本校公布招生章程的网址寄送生源所在地省级招办。
25.省级招办负责向社会及考生公布有关高等学校招生章程中的主要内容或高等学校公布招生章程的网址。
七、分省(区、市)分专业招生计划
26.经教育部批准(或备案)的具有普通高等学历教育招生资格的高等学校在国家核定的普通高等教育年度招生规模内，可按有关计划编制工作要求编制本校的分省(区、市)分专业招生计划(即招生来源计划)。各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)和各高等学校须按有关计划管理办法编制、调整、执行招生来源计划。
27.高等学校应根据我国经济社会发展的需要，加强对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业情况和各省(区、市)的生源情况，做好招生专业结构、层次结构、区域结构的调整，自主、科学、合理地安排招生来源计划。
28.部分高等学校经向其主管部门申请，并经教育部核准备案，可面向部分国家重点建设项目用人单位安排少量定向就业招生计划。高等学校须与定向就业单位签订符合有关规定的协议书。严禁虚假定向或利用定向就业招生向考生收费。定向就业招生计划应面向全省(区、市)招生。
29.安排跨省(区、市)招生的本科高等学校，在国家核定的年度招生规模内，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡。预留计划不得超过本校本科招生计划总数的1%。凡有预留计划的高等学校，须将预留计划数报其主管部门审核，汇总后报教育部备案。超级秘书网
30.高等学校须按教育部有关计划编制的原则、要求、统一的信息标准及“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”编制本校的招生来源计划，并按时报送其主管部门。
31.省级教育行政部门负责审核、汇总本省(区、市)所属高等学校编制的招生来源计划，并按时报送教育部。省(区、市)属高等学校拟安排的跨省招生计划，应由高等学校所隶属的省级教育行政部门负责统一与有关生源所在地省级教育行政部门联系安排。
有关部门(单位)教育司(局)负责审核、汇总本部门(单位)所属高等学校编制的招生来源计划，并按时报送教育部。
32.教育部负责汇总各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)及教育部直属各高等学校报送的招生来源计划，备案后，统一分送各有关省级招办。
