摘要：随着现代信息技术的快速发展，我国高校的网络统战工作环境也随之发生了重大变化。面对新时期高校网络统战工作的新变化和挑战,是否能提出有效的创新路径来解决问题,对高校网络统战工作的成败起到至关重要的作用。所以，在新形势下，努力用好新媒体技术开展高校网络统战工作,既是高校统一战线工作的必然要求,也是高校自身建设与发展的内在需要。
关键词：新媒体；高校；网络统战
0引言
随着社会现代化的程度不断提高，信息全球化逐渐地深入到生活的各个方面，也将我国由传统媒体时代带入到新媒体时代。和传统媒体在信息传输过程中存在延时性这个缺点相比，新媒体网络则很好地克服了这个缺点。因此，使用新媒体平台进行沟通、交流与互动的人越来越多，并逐渐成为人们日常生活中传达信息的首选方式。而新媒体时代下的网络统战就是一种在结合了新媒体的特色之后，充分重视现代网络技术，以网络技术为支撑，并将传统统战工作与现代网络技术相结合的一种新的统战工作方式。
1新媒体概述
1.1基本概念
新媒体一词最早出现于1967年，由美国人戈尔德马克（P.Goldmark）首次提出。虽然在当时新媒体一词所包含的意义与现在的有所不同，但这个词语概念的出现却引起了人们的广泛关注。通过研究发现，对新媒体概念的界定，学术界并没有统一的定论。因为严格来说，新媒体中的“新”，是相对于大众所熟知的报纸、广播、电视等传统媒介来讲的，它其实是一个随着社会科学技术的进步发展而不断更新的动态概念。比如，当一种新型的信息载体出现并获得社会大众的广泛认可后，这种新型的信息载体就可被称为“新媒体”。因此，所谓的新媒体，可理解成一种比较之下的称谓，是指在新时期的先进信息技术支撑下，以数字技术和互联网技术为基础，通过各种渠道和电脑、手机等终端，向用户进行实时传播，并不断实现媒体形式创新的一种媒介；同时，基于新形势下互联网的不断发展，目前我国已出现类型多样的新媒体平台，如图1所示，而这些新媒体平台的出现也极大地满足当代人们对寻找各种信息与实现快速沟通、交流的需要。
1.2主要特征
1.2.1交互性
作为区别于传统媒体最为突出的特征，交互性将新媒体的特点充分地展现出来。一方面是改变以往信息发送者与接收者间的单一状态，从原来的一对多变为多对多，实现信息交流的双向甚至是多向互动性；同时，新媒体的交互性还使得原来信息的发送者不仅只拥有传递信息的功能，它还增强了二者间的交流、互动，实现信息流动的畅通无阻；另一方面是在人们获得信息之后，可提升其主动参与信息交流的意识，从而为社会形成新的舆论形态提供机会；
1.2.2及时性
新媒体不受传统媒介时间与空间的局限性，能提高各种文字、视频等信息的传播速度，方便人们对信息的快速搜索、查询，也使得相处异地的人们也能及时地接收他人的信息并与之进行沟通、交流；
1.2.3便捷性
在互联网技术基础上形成的新媒体互动交流平台，打破了传统的人与人间交往的时空限制，革命性地变革人们的交往方式。在这样的平台上，人们在熟练的运用新媒体网络之后，就可在任何时间、地点通过网络查找自己所需要的信息或是发表自己的评论和意见。即使不离开家门，也能了解最近发生的国内和国际的新闻，极大地便利了人们的日常生活。
2高校网络统战工作面临的挑战
随着新时代的到来，高校网络统战所要承担的使命与责任已变得越来越突出，各高校的统战工作者也已深刻认识到做好高校网络统战工作势在必行。在此背景下，我们的统战工作者首先要做的就是全面了解高校在网络统战工作中所面临的挑战，再结合其产生的实际问题，一对一地进行解决，以确保高校统战发挥其最大价值。
2.1网络统战工作机制不健全
目前高校统战工作覆盖面增大，统战对象大量增加，致使统战任务日益繁重。但受诸多高校内部因素的影响，高校统战工作机制尚待健全、大统战工作格局也还未建成，导致这一问题产生的原因很多，主要是以下几个方面：一是部分高校统战机构设置和统战人员不健全。在高校中，统战工作部门和统战工作者是顺利推进高校统战工作的重要保障，但是对某些规模较大、统战工作对象较多且统战任务又重的高校，他们在部门安排和在人员配备上，既没有建立单独的统战部门，也没有为统战部门设立统战部长或是选择统战经验丰富、拥有专业统战知识的人员做统战工作。但目前在统战工作的机构设置上，能独立开设统战部门的高校较少，即使是某些已独立设置统战部门的院校，其工作人员也是身兼数职，人员编制少的问题依然很严重；二是统战工作缺乏制度约束以及考核奖惩机制不健全。目前大多数的高校统战工作并没有成熟的制度来约束统战人员的行为规范，在综合考核评价方面统战工作也没有像同其它工作一样有已制订完善的制度依据，更不存在如何选拔一名合格统战工作者的制度规范；三是高校大统战格局尚未全面建立。建设“大统战”格局已成为新时代高校统战工作为之奋斗的重要目标，但在实际操作中，建设大统战格局需涉及协调和联系全院校其它各机关、部门，这使统战工作者要面临庞大、繁琐的工作内容，错综复杂的人际关系，同时，这也成为导致高校大统战格局难以建成的重要原因。
2.2网络统战工作平台尚不完善
在互联网时代，网络对统战工作的渗透是必然的，然而部分高校却不懂得顺应时展的趋势，其网络统战平台的建设程度依旧处于相对较低的水平。具体表现如下：一是高校统战网站建设水平不高。现在的很多高校都不注重为本校统战信息的开辟专门的网页，即使部分有专门统战网页的高校，其界面设计也都比较简单，缺乏创新和特色。并且这些高校的统战信息更新速度还很慢，导致本来有兴趣进去浏览的人也会逐渐失去兴趣；二是高校网络统战平台的信息内容比较生硬且质量不高。现在有很多高校的网络统战平台虽会时常更新一些统战信息，但基本上都是机械性地转发一些政府部门的统战精神或是统战新闻。而且统战平台的信息仍局限在传统的灌输方式之中，缺乏对统战理论、政策的吸收和理解以及对高质量统战文章的研究和分析之后展现的内容；三是高校网络统战工作不注重多平台建设。在新媒体时代下，仍然坚持以网站为主要宣传平台的高校比比皆是，但这明显是没有对新媒体平台进行充分的利用。可是，微博、微信、抖音等作为当今社会大众利用率较高的软件，也应成为高校统战工作中必不可少的重要平台，但在实际操作中真正考虑利用好这些网络平台的高校却非常少；四是高校网络统战工作互动机制不健全。为更好地完成统战工作，便需注重与统战对象间的沟通与交流，但大部分高校所建设的网络统战平台却并不重视互动机制的建设。在新媒体时代下，缺乏互动的统战平台将会极大地降低对统战对象的吸引力，尤其是针对现在较为年轻的统战对象，想要吸引他们的注意力，只有互动性强、能进行沟通、交流的统战平台才能做到。
2.3网络统战工作队伍建设不够
随着新媒体时代的到来，高校统战需要网络的加入以优化统战方式，提升统战效率。这对统战工作者的综合素质提出了更高的要求，可是现有的统战工作队伍建设明显还有较大的欠缺，跟不上网络统战工作发展的需要。新形势下的统战工作要求统战工作者具备更快速、更迅捷地应对各种状况的能力，且需有更灵活、更发散的思维去解决难点问题，但许多高校统战工作者并不具备这些能力。高校统战工作者所要面对的统战对象几乎都是正在接受或是已接受过高等教育的人员，尤其是大部分教师不仅来自不同的学科领域而且还拥有极强的专业知识，做这样一群人的统战工作可说是难上加难，如果统战工作者自身的能力太弱，将会十分影响统战工作的最终成效；此外，还有相当一部分高校的统战工作者并没有学习过专业的网络统战知识，他们也不了解高校网络统战工作的各项具体实施步骤，甚至缺乏对网络新媒体最基本的操作和运用能力，这导致统战工作者在管理及参与网络统战工作时将产生很多问题；同时，许多网络统战工作者还缺乏网络思维，他们只把网络统战当做是一种能方便与统战对象进行联络沟通的工具，而忽视新媒体网络所能带来的巨大潜在效能。
3新媒体时代高校网络统战工作创新路径分析
随着互联网应用程度的不断提高，高校统战工作也要顺应新媒体时代的发展需求，在坚持传统统战工作优良传统的基础上，创新性地对统战工作机制、统战平台、统战理念等进行新的建设，并把网络因素融合其中，以适应新时代、新形势的发展需要。
3.1着力健全网络统战工作机制
新媒体时代下，高校统战工作受网络影响变得越发艰巨、统战对象思想也变得更加复杂、多元化，这迫切要求统战部门创新工作方式方法，加强网络统战工作机制建设。因为机制保障相比其它更具根本性、稳定性和长期性。具体而言，可从以下几方面着手：一要完善统战工作保障机制。针对大部分高校存在统战机构设置不合理的问题，高校应扩大对统战部门的人力、物力及财力的投入，为高校网络统战的机构设置提供有效的物质保证；二是要构建高校网络统战工作责任制。做好统战工作不仅需统战部门自身的不懈努力和尽职尽责，还需构建以高校统战部门为首发挥主导协调作用、其它部门和组织全员共同参与的工作模式，使大家一起更好地完成统战工作；三是要健全新旧媒体融合机制。高校统战部门在坚持利用好校报、校刊等传统媒体的基础上，应该同时提高对新媒体的运用程度，努力创造出新旧媒体间优势互补、融合发展的新形势，全力打造全的统战工作模式；四是建立网络舆论引导机制。当网络上因突发事件出现不良言论导向或有人故意散布谣言等行为时，高校统战部门应及时利用校内网络统战平台引导网络舆论，尽可能还原事物本质面貌，引导广大师生理性地去思考问题，辨别是非曲直；五是构建统战工作沟通机制。高校统战工作最重要的就是加强统战工作者同高校内部的其它部门人员间的沟通，并听取他们对统战工作提出的意见和建议，努力同统战对象达成广泛共识，从而为打造“大统战”格局奠定坚实基础。
3.2加强网络统战工作平台建设
新媒体时代开展统战平台建设的关键在于创新统战思路，充分发掘新媒体优势。主要可从以下几方面入手：一是要加强高校统战网站建设。高校统战网站的设计不仅要重视美观性和直观性，而且要体现出特有的统战工作的风格。对统战信息的更新速度，既不能一味的追求数量而降低质量，也不能因太过于任意、随便而减少信息，要在结合本院校实际情况的基础上，实事求是、量力而行；二是要提升高校网络统战工作平台信息的质量。高校统战部门应有选择地统战信息，重视信息质量。在网络统战工作平台的信息，既可是国家在统战工作方面的理论、方针、政策，也可以是统战界权威人士的讲话或撰写的文章等。总之，要通过传播高层次的统战理论来增强高校统战成员对统战工作的信任感。对的统战文章其内容设计在追求引导性、实时性的同时也应具备可读性。如网络统战宣传的非严肃的政治表述或论文，其语言表达可体现出网络语言的风格和特点，使网络统战工作能贴近实际、贴近生活，从而拉近统战工作者与统战对象间的距离，提高网络统战工作效果；三是要注重加强手机软件平台建设。微博、微信、抖音等新媒体平台具备信息传播速度快和便捷的特性，符合现代网络受众的认知习惯，是当代人们在业余时间接受网络信息的主要来源，也是高校统战信息传播的主要途径。因此，统战工作者可用各种平台构建有效的统战信息传播渠道，以便于统战对象更易接受统战思想工作；四是要建立健全高校网络统战平台交流机制。统战平台的版面设计应增添论坛或交流群等互动性强的沟通渠道，为高校网络统战工作的顺利完成添砖加瓦。
3.3重视网络统战工作者队伍建设
新形势下，高校网络统战工作对统战工作者的综合素质提出更多新的要求。他们不仅需掌握网络统战工作的理论政策，还要拥有熟练运用网络信息技术的能力，才能更好地完成网络统战工作。因此，一是加强网络统战专业理论学习。高校统战工作对象的大多数人拥有较高的政治素养和学术水平，面对这种情况，高校统战工作者要做好高校人员的网络统战工作，就必须加强网络统战方面的专业理论学习，努力拓展自身的知识面。加强对网络统战专业理论知识的学习，可通过积极参加各种培训学习活动，掌握高校网络统战工作相关的基础理论知识，为以后更好地贯彻执行高校统战工作奠定扎实的理论基础；与此同时，统战工作者还应主动拓展自身的知识面。因为高校统战工作对象的复杂性及专业性，要求高校统战工作者除掌握与统战工作相关的专业知识外，还需自觉学习政治学、社会学、心理学等各方面的知识，使自己具备能与各类统战工作对象良好沟通与交流的能力；二是加快对网络统战信息化管理人才的培养。无论是应对信息网络带来的巨大挑战，还是把网络统战的优势发挥到最大化，最终都要依托人来实现。身处新媒体网络时代，意味着高校统战工作将不能再单纯地使用传统的统战方式进行统战工作，而需要统战工作人员学会把新旧统战方式融合使用，尤其是要将统战工作与网络信息技术结合起来，形成网络统战新模式。这要求广大统战工作人员要更新观念，加强对网络信息和计算机方面专业知识的学习，增强对网络信息技术运用能力的培养，为推进统战工作信息化建设不断努力。因此，在引进人才时，要将是否掌握好信息技术作为一个重要的衡量标准，并对不能熟练运用网络信息知识与技术的统战工作者进行培训，从而打造出一支能掌握网络信息技术的新型网络统战工作队伍。
作者：周雪 单位：沈阳师范大学
