摘要：互联网技术的蓬勃发展促进了传统媒体的改革创新，新媒体技术随之诞生，并且带来了深远影响。新媒体环境下，播音主持要想继续前进，不断提升自我，在所属岗位上有所作为，就要牢牢把握新媒体提供的机遇，根据时展变化对思想理念、工作方式等进行优化创新，主动学习新媒体技术，确保专业水平与综合素质的全面提升。基于此，本文首先对新媒体进行简单介绍，然后分析其带给播音主持的机遇和挑战，提出新媒体环境下播音主持实现自我提升的路径，以供参考。
关键词：新媒体；播音主持；机遇；挑战；自我提升
科学技术与广播电视行业之间存在密切联系，从最初的露天电影，到后来的有线电视、无线电视，以及现在的数字电视，都需要科学技术给予支持和指引。现如今，互联网技术和信息通信技术的发展与普及，培育出了“新媒体”，它的诞生，对于传统广播电视行业来说，是机遇和挑战并存的。播种主持作为广播电视行业的重要组成部分，要跟随大环境的变化做出改变，在新媒体环境下把握新机遇，通过不断学习，创新思维和方法等实现自我提升。唯有此，播音主持才能在新媒体环境下“以不变应万变，以万变应不变”，在实现自身发展的同时，推动我国广播电视行业的发展进程。
一、新媒体带给播音主持的机遇和挑战
播音主持要想在愈演愈烈的市场竞争中占据主导地位，实现长久发展，不仅要牢牢把握新媒体提供的众多机遇，还要从容应对挑战。只有这样才能乘风破浪，获得良好发展与提升。
（一）新媒体带给播音主持的机遇
第一，播音主持方式日益多元。新媒体的发展离不开网络信息技术的促进，新媒体要想实现持续发展，就要有多种媒体共同参与。也就是说，播音主持应用新媒体时，可以依靠网络获取信息资讯，完成工作，这样不仅能够缩短工作时间，获取更为丰富的信息资源，还能保证工作质量和工作效果。比如，在以往的播音主持中，主持人大多使用手计次卡和提词器开展工作，而在新媒体环境下［1］，他们拥有多样选择，手机、平板电脑等，都能成为主持人的贴身工具，同时有着较高的工作效率和趣味性。第二，播音主持平台多种多样。新媒体环境下，具有互动性的播音平台百花齐放，为播音主持提供了越来越多展示自我、发散魅力的舞台。传统媒体下，播音主持主要通过广播、电视两个渠道进行主持，并且主持的节目类型有限，无法全方位展示自己的实力。随着新媒体的诞生与发展，播音主持不再局限于较为闭塞的空间内，而是拥有多种选择。比如，《吐槽大会》《明星大侦探》《奇葩说》《火星情报局》等网络节目，突破了传统电视媒体的束缚，在网络中开辟出属于自己的天地。这种情况下，不仅能够为播音主持提供展示自我的机会，还能满足受众的多样化需求，为受众带来更好地体验。此外，播音平台的日益增多为一些喜欢播音主持但并非专业出身的人才提供了展示自我的机会，他们可以通过抖音、快手等平台展示自我，获取较高的关注度。第三，播音主持内容更为丰富。传统媒体下，播音主持内容比较单一，大多围绕新闻事件、百姓民生等开展，获取这些资讯时，需要投入大量的人力和物力［1］，并且各大媒体之间的竞争较为激烈，一些播音主持或媒体工作者为了获取最新资讯，需要付出巨大心血。而在新媒体环境下，有了网络技术的参与，播音主持内容愈发丰富，除了播报国家大事、民生民情等，还能播放受众关注度较高的热点资讯，如国外疫情动态、奇闻趣事等。这样不但能够满足受众对信息资讯的多样化需求，还能保证节目的播出质量和播出效果。另外，新媒体技术的促进下，播音主持可以通过网络收集信息资源，了解受众对节目的看法，在适当调整、合理改正的同时，还能实现播音主持与受众的双向互动。第四，播音主持形式愈发多元。区别于传统媒体，新媒体有着较强的包容性，正因如此，吸引了较多参与者驻足其中，节目形式内容也得到了极大扩展，现正逐步呈现出多元化的发展方向。新媒体环境下的播音主持节目相对于传统播音主持节目更加有趣多样。传统播音主持节目对主持人的要求较低，主要是依照提前写好的底稿进行播音，重点是通过音调变化起伏较好的为观众传达一定的信息。总体而言，传统播音形式以音频的传播为主。随着多媒体时代的来临，播音设备增多，播音形式也相应增多，能够为观众带来更多感官上的刺激。在新媒体大环境下，大众对播音也有了更高的要求，同时播音主持行业其他背景人员的介入也使得节目更具创新的可能。在此背景下，播音主持人不仅仅是内容的传达者，更是一个话题的主导者与参与者，极大提高了观众的参与度。因此，新媒体时代播音主持人需要扮演好节目内容与观众之间的桥梁，在内容上不断创新，同时培养自己的应变能力，使播音节目能够更加通俗易懂，且对观众保持长效的吸引力［2］。
（二）新媒体带给播音主持的挑战
第一，媒体形态多样化的挑战。新媒体的诞生虽然是以互联网技术为支撑，但依然与传统媒体有着千丝万缕的联系。它是基于报刊、电视、广播等媒体形态进行创新的，衍生出手机媒体、网络媒体、数字电视、新闻App等多元化的媒体形态。新媒体环境下，人们获取资源的渠道日益广阔，特别是手机媒体的发展，更是满足了人们的多种需求。在4G、5G和无线网的支持下，人们可以使用手机进行多种操作，除了打电话、发信息等常规操作外，还能通过微信、QQ等实现聊天互动，通过虎牙、斗鱼等直播平台展示自我，通过抖音、快手等短视频娱乐身心，分享身边趣事，通过优酷、腾讯、咪咕视频等搜索喜欢的影视作品。新媒体诞生的多种媒体形态，不仅对传统媒体造成了强烈冲击，还给播音主持带来诸多挑战。如果播音主持无法适应多样化的媒体形态，不能随波逐流，就会成为时代的“淘汰品”。第二，智能播音技术的挑战。从目前来看，人工智能技术在人们的日常生活中占据着半壁江山，广播电视行业亦是如此。为了节约资源和成本，许多电视台纷纷引进智能播音技术，努力实现由智能主播模仿不同类型真人发音的目标。比如，在导航语音播报中，角色的选择就是通过人工智能技术合成的，这种声音千变万化，受众可以根据自己的需求随时调整。这种情况下，对于播音主持来说，是一种巨大的挑战。如果播音主持没有顺应时展趋势，对自身的理念和思想做出调整，就会在不久的将来被人工智能取代。第三，要求播音主持具备更高水平。新媒体环境下，播音主持的要求随之提高，他们不仅要掌握丰富的专业知识，拥有较高的播音技能和职业素养，还要有应对突发事件的能力和较强的心理素质。另外，新媒体技术当道的今天，播音主持要熟练掌握并灵活应用新媒体的多种形态。比如利用微博传播相关信息，将个人观点和想法渗透其中；建立微信公众号加强与受众的沟通和联系，就某一热点新闻展开讨论；开设抖音账号，一些报道新闻的小技巧，或者是相关专业知识，与专业人士进行互动、探讨。如此一来，不仅能够彰显个人魅力，提升知名度，还能获得更加广泛、深厚的群众基础，确保节目播出效果。第四，播音主持竞争力下降。由于手机等移动终端的大量普及，让人们获取信息的方式发生了很大改变，电视的开机率也大大下降，现在人们更加偏向网络节目。现阶段，我国网络视频用户已经超过了3亿人。观看电视的受众大多为40岁以上人群。除此之外，网络上的微电影还有电视剧都得到了很大发展，网友也纷纷参与到相关评论当中，与过去相比存在较大差异。电视节目已经无法再凭借那些名片栏目来巩固自身在市场当中的地位。现在新兴的网络节目，不管是话题的敏感度还是娱乐性，都得到了更多人的关注，对于播音主持的竞争力有不小的削弱。所以，播音主持一定要以过硬的知识结构为基础及时展开知识完善［3］。
二、新媒体环境下播音主持创新发展对策
（一）提升自身专业水平与综合素质
打铁必须自身硬。新媒体环境下，播音主持要想把握机遇，实现进一步发展，就要顺应时展趋势，改变一成不变的播音手段和内容，走进受众当中，了解他们喜爱的事物，善于捕捉热点新闻，并在短时间内描绘现场状况，保证新闻的实效性。此外，播音主持还要具备学习意识，时代在发展，社会在进步，广播电视行业也在积极改革，这就要求播音主持加强学习。一方面掌握熟练掌握专业知识，具备较强的应变能力，提升自己的专业技能；另一方面要学习媒体技术和相关应用手段，让自己的节目既能展示在电视上，又能出现在各大视频平台当中。久而久之，播音主持自身素养会得到提升，节目收视率也会愈发可观。播音主持提升自身专业水平与综合素质时，可以通过网络学习相关知识，向他人借鉴主持经验，或者通过交流研讨会实现自我提升。与此同时，播音主持要熟练掌握新媒体的应用及操作技巧，善于运用新媒体推销自己，不断提升自己的影响力与人格魅力，收获更为庞大的受众群体。
（二）强化美学素养，确保传播艺术
在众多岗位中，播音主持具有一定的特殊性，需要面对广大人民群众，为其传播国内新闻、热点资讯，弘扬对外文化，同时做好舆论导向，努力成为广大人民群众的风向标。故此，对相关工作者有着较高要求，他们需要具备高出普通民众的美学素养，具有较高的审美能力，只有这样才能独树一帜，形成独特的个人风格［4］。高品质的美学素养并非与生俱来的，而是工作者日常学习、工作和生活的不断积累，在日积月累下形成深厚的文化底蕴和扎实的历史文化知识，同时掌握西方发展史，了解世界文化，掌握最新动态。只有播音主持工作者具备深厚的文化底蕴和文学素养，才能保证传播艺术，灵活应对多变的主持现场。比如，花城FM推出的特色节目“听见阅读的声音·越读越动听”，该节目的创作初衷是培养孩子的阅读兴趣［4］，使他们养成热爱读书的好习惯。节目为孩子们营造了良好的读书文化氛围，主持人也因自身具备的文化素养与知识底蕴变得更加饱满、立体。拥有美学素养和文化底蕴的播音主持，能够为节目锦上添花，使其活灵活现。
（三）创新播音主持风格，引领新风尚
新媒体环境下，播音主持除了要提升自身的能力水平、强化美学素养外，还要创新主持风格，引领时代新风尚。换言之，播音主持要加强自身特色，提高自己的辨识度。具体而言，播音主持需要提升自己的形象、气质才干和个人魅力，面对受众的多样化需求能够游刃有余，从容应对。或许，播音主持刚刚主持节目时，受众会将注意力停留在外貌上，但随着节目的深入开展，受众开始关注主持人的整体素养，如个人魅力、主持能力、控场能力等。例如“脱口秀女王”奥普拉·温弗勒，她主持节目时，富有敏锐的洞察力，能够把握观众内心需求［3］，语言能够调动观众的情绪，并且能够根据观众传递的信号实时调整，使整个节目丰富有趣，充满灵动色彩；“太阳女神”谢娜能够成为湖南卫视一姐，并且有着较高人气，与她独特的主持风格密切相关，主持《快乐大本营》时，她能调动全场氛围，不仅缓解了嘉宾的紧张情绪，而且能愉悦受众心情，是当之无愧的“暖场王”，主持《妻子的浪漫旅行》时，她能照顾所有嘉宾的情绪，为受众传达正能量。新媒体为播音主持提供了发展新机遇，播音主持工作者只有牢牢把握这些机遇，在充分利用新媒体的基础上创新主持风格，才能获得较高的关注度，实现长久发展。
（四）熟练掌握新媒体技术
新媒体是时展的必然趋势，在改变人们生产生活方式的同时［1］，还能为人们提供便利的生活条件。比如人们可以通过淘宝、京东等平台选购自己喜欢的衣物、电子产品，同时享受送货上门、上门安装等服务；通过今日头条、腾讯新闻等App获取国内外的新闻资讯，掌握新闻动态；通过优酷、芒果TV等观看多种电视节目等。对于播音主持来说，新媒体的诞生为日后发展提供了无限可能，他们只有顺势为之，熟练掌握新媒体技术，才能实现良好发展。具体而言，播音主持要了解受众对手机媒体、网络媒体的喜爱程度，掌握微博、微信、各大新闻软件和视频软件的受欢迎程度，然后学习相应的操作手段，并通过微博、抖音、新闻平台等进行传播，保证新闻资讯的实效性与及时性。此外，播音主持要加大与受众的互动力度，与其进行沟通、交流，了解受众对节目的看法，或者向受众请教新媒体应用方法。这样不仅能够掌握更多媒体技术，还能提升人格魅力，增加群众基础。
（五）树立良好的服务意识
新媒体环境下，播音主持不仅要具备过硬的专业素养和较高的技术水平，掌握新媒体技术手段，还要具备良好的服务意识，贯彻落实“以人为本”的服务理念。对于播音节目来说，虽然在新媒体环境下要有所创新，但不论是节目形式、风格，还是内容都要以通俗化、平民化和大众化为准，切实考虑广大人民群众的需求。此外，播音主持要明确节目传播对象，节目不仅能展示自我，还要能满足受众对热点新闻、实时资讯、百姓民生、娱乐新闻的多样化需求。只有以广大人民群众为视角传播新闻，做好节目，才能突出新媒体的价值，获得较高关注度。
（六）端正思想认识，树立正确观念
播音主持的首要工作任务是向受众传播新闻、说明事理、传递国内外最新消息。其扮演的角色多种多样，是媒体行业的发声者，是价值的传播者，更是正确舆论的引导者。新媒体环境下，广大人民群众实现了言论自由，在虚拟的网络世界中，他们既是消息的接收者，又是者，可以按照自己的想法信息资讯。面对良莠不齐、真假不一的信息，播音主持要坚定自己的政治立场，树立正确的理想信念，热爱祖国，热爱社会主义制度，对党的领导和方针政策有坚定不移的拥护信念，这样才能影响广大受众，传达正确的价值观。播音主持人在道德修养方面也要为受众树立好的榜样，在公众传播中一言一行要体现良好的修养。只有为人正、声音正，节目才会正［4］，同时消除社会中存在的虚假声音和信息，确保真消息的流通和传播。
三、结语
综上所述，新媒体环境下，播音主持要想实现良好发展，为受众提供优质节目，满足受众多样化需求，就要紧跟时展趋势，牢牢把握新媒体提供的机遇。除了创新思想理念和意识形态外，还要熟练掌握新媒体技术，善于捕捉热点新闻，参考受众喜好进行播报，同时将个人魅力与主持特色渗透其中。惟有如此，才能提升受众关注度，保证节目播出效果，播音主持个人素养也会得到有效提升，实现长久发展。从某种程度来看，播音主持在新媒体环境下的不断发展，还能为我国广播电视节目凝聚力量，使其实现更好、更快的发展。
参考文献：
［1］郭雪梅.新媒体给播音主持从业者带来的新机遇和挑战［J］.新闻研究导刊，2018（15）：168.
［2］薛铭欣.新媒体环境下播音主持的创新发展研究［J］.传媒论坛，2020（4）：78-79.
［3］戴巧玲.新媒体环境下播音员主持人面临的机遇和挑战［J］.传播力研究，2018（23）：123-124.
［4］席鸿.论新媒体环境下播音主持的新机遇和定位［J］.新闻研究导刊，2020（2）：3-4+19.
作者:张芳芳 单位:南京视觉艺术职业学院
