老年大学社会实践总结范文1
关键词：学生党建；品牌建设；实践教育
中图分类号：G641
文献标识码：A 文章编号：
16721101（2013）04009502
高等学校党的基层组织处在学校工作的第一线，是学校人才培养、教学科研、学科建设得以正常运行的驱动力，是保持稳定、调和关系、凝聚人心的战斗堡垒，是高等学校改革发展的力量源泉。新形势下，高等学校基层党组织适应高校学生的新特点，创新基层党建工作思路，改进工作方式，构建学生党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制，是当前迫切需要研究解决的问题。
一、高校学生党建工作亟待解决的问题
联系高校的实际情况，高校基层党委的定位应是“思想政治核心”，具体工作部署上，应坚持以学风建设为核心，以加强思想政治教育和培养综合素质为两翼，全面提高基层党委的战斗力、凝聚力和吸引力。一个高校基层党委是否发挥了政治核心和保障监督作用，其根本的评价标准就是其所在单位的教学、科研以及学生的思想政治教育等各项任务有没有顺利实施，这就要求在学生党建中，强化理论和实践教育的实效性、时代性。
高校学生党建创新是一项探索性工作，在学生党建实践教育方面，要鼓励和尊重基层党组织的首创精神，要结合当地社会现状以及学校和学院的实际情况有针对性的开展特色品牌活动，并认真总结、用心提炼基层党组织在创新实践中形成的好做法、好经验，形成有效的机制，打造实践教育品牌，用以指导今后的党建工作。
同时，要高度重视高校基层党建创新中的理论探索，注重把具体成果上升到理性认识，从深层次上探讨高校基层党建的基本理论问题。要进一步整合研究力量，逐渐产出一批有分量的研究成果，从而形成研究、推进、创新高校党建的良好发展态势。
二、高校基层党建实践教育品牌的建设
如何提升党的群众路线教育实践教育活动效果，提升学生党支部建设和党员培养实效，避免实践教育活动的形式化、表面化，这是当前学生党建工作面临的重大问题。在价值观日益多元化的新形势下，结合学生特点与社会需求，通过品牌化的主题实践活动，系统、规范、常态化开展实践教育活动，实现思想、组织、制度建设的实质提升，是创新学生党建工作内涵的重要渠道。
1.找准定位，确立品牌。
对于高校学生党组织实践品牌项目的确立，从内部因素看，高校基层学生党组织的重要任务就是要培养学生为社会主义建设服务的实践能力；从外部因素看，社会的发展要求学生党员逐步了解社会、融入社会、服务社会。党的十指出：“积极应对人口老龄化，大力发展老龄服务事业和产业。”在学生党支部“关爱空巢老人实践”品牌确立过程中，安徽理工大学化学工程学院党委针对空巢老人问题日益突出，结合自身任务与条件，确立了着力推进“关爱空巢老人实践”品牌化实践活动。
2.追寻价值，系统规划。
品牌的实质包含其价值和文化，建设学生党建实践教育品牌，其核心价值就在于提升党支部凝聚力、学生党员实践力、党组织服务力，从而最终达到党组织建设、党员培养、服务社会多重价值目标的实现。
以关爱空巢老人作为基层党建创新的实践品牌为例，实践项目以一学期为一个阶段，制定相应的实践计划，逐步推进关爱空巢老人实践的深入。在任务组合与方式选择上，支部集中帮扶和党员个别开展相结合、本地区长期“一对一”帮扶与外地广泛慰问相结合、节假日与平时慰问相结合。在实践规范上，统一提出了实践组织、实施、总结要求。在队伍管理与后勤保障方面均按照“包干制”成立若干行动小组，明确职责、定期汇报。
3.模块推进，常态实施。
在党建实践品牌建设过程中，尤其要重视模块化组合实施，一要做到重点、难点集中推进，基本任务常态化开展；二要根据不同阶段、时机，根据实际情况将各项任务模块化组合。
几年来，关爱空巢老人主题实践活动实施者按照本地与外地、集中与分散、节假日与平时几种情形，对各种帮扶内容进行了模块化部署与实施。主要模块包括：一是与居委会、学院关工委合作调查本校社区空巢老人情况及服务需求；二是“一对一”帮扶本校社区空巢老年教职工；三是在节日、年关多形式集中慰问、帮助空巢老人；四是利用大学生暑期“三下乡”社会实践赴各地集中帮扶；五是结合学生社团活动赴敬老院、孤寡老人家中帮扶。按照这条引导学生党员成长和服务社会的主线，通过上述诸多模块的推进，重点与一般、集中与分散结合，逐步实现帮扶的系统化、常态化。
4.重点开展，打造特色。
在党建实践品牌建设过程中，还要重视重点组织、实施一批有影响力的实践活动，使实践品牌有更高的知名度、美誉度，深化实践品牌效应。开展好重点实践活动，要在口碑、氛围、情感上下功夫，一是要创新独特内容，二是要善于把握时机，三是要更新实践形式。
以关爱空巢老人主题实践为例，党支部根据本校社区老年教职工实际情况，特别对孤寡、残疾空巢老人开展了“一对一”长期结对帮扶活动，既安排特定某个班的学生党员带领本班团支部与老人结对，常态化为老人提供所需帮扶，这种创新的帮扶内容受到了各方面一致赞同与鼓励，取得了良好的口碑。其次，在实践时机的选择上，党支部在青年节、重阳节、元旦等特殊时期都要开展大规模的学生党员先锋岗、优秀共青团员骨干志愿服务活动，形成帮扶气候。另外，在形式上不但重视生活帮扶，还要重视精神慰问、心灵共鸣，如为空巢老人举办新年联欢会、邀请老人参加文艺表演等活动，与老人形成情感共通。通过上述重点模块的创新与支撑，着力打造学生党建实践的特色化品牌。
5.整合传播，塑造形象。
在前述模块推进、重点实施的基础上，着力对实践活动进行系统总结、重点提升，通过各种媒介塑造良好的实践品牌形象。在当前信息化时代，媒介融合已成为大趋势，要根据核心受众、宣传目标选择适当的宣传策略，尤其要重视网络社交媒体、组织内与行业内媒介、大众媒体的融合传播，提升传播效果。
高校学生党建实践活动品牌建设的最终目的是切实提升党组织凝聚力、党员实践力、公益服务力，品牌建设只有注重实效、科学推进，方可达到党组织建设、党员培养、服务社会多重价值目标的实现。
参考文献：
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老年大学社会实践总结范文2
弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。通过活动开展，大家不仅奉献了爱心，认识了许多老同志，也学会了关爱自己的家人。以下是为大家整理的爱心活动学生实践总结资料，提供参考，欢迎你的阅读。
爱心活动学生实践总结一
一、宣传发动，认识到位
为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风
貌，学校党总支研究决定，由学校少先队负责此次活动的开展。校少先队首先制定了开展“敬老月”活动计划，得到了校领导的高度重视和大力支持，学校领导组织全体教师召开有关会议，向全体教师传达了开展“敬老月”活动计划;十月，以部门、年级组为单位组织教职工两次学习了《关于加强老龄工作的意见》、《优待老龄人规定》，组织离退休人员学习《关于加强老年教育工作的意见》、其次，召开了各班队会，要求各班，各中队从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用国旗下讲话、校园广播站、板报等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了社会上老年人的好评。
二、求真务实，工作到位
敬老月期间，全校积极主动为学校周边老年人办好事、实事。活动中，要求全体师生先从关爱自己身边的老人开始，帮助他们，给他们带来幸福和欢乐。而后扩展到关爱周围的孤寡老人和贫困老人，和他们聊天、谈心，使他们的心理不再孤独，并为他们干一些力所能及的家务活，使老人感受到春天般的温暖。在宣传活动中，各个中队为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围、。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培养少先队员爱老敬老的思想品德。
校领导在“国庆节”节日期间，积极开展了慰问病困离退休职工活动，为病困退休职工送去了温暖，确保了离退休职工过一个欢乐、祥和的节日。
三、依法维权、保障到位
在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作用。使尊老敬老活动真正落实到实处。
这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。通过活动开展，大家不仅奉献了爱心，认识了许多老同志，也学会了关爱自己的家人，珍惜身边的美好生活!不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。
爱心活动学生实践总结二
根据省、市老龄工作的安排，县老龄委结合我县实际，决定在“敬老月”期间广泛开展敬老爱老活动的要求，在全校范围内开展以“关爱老人，从心开始”为主题的敬老月活动，让广大老年人欢度节日，开
展了系列活动。现将工作小结如下：
一、宣传发动，认识到位
为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先制定了“敬老月”活动计划并汇报学校，得到了校领导的高度重视和大力支持;其次，召开了各班团委会议，要求各班，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用相片等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。
二、求真务实，工作到位
敬老月期间，全校积极主动为老年人办好事、实事，在宣传活动中，各个团支部为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。
我校重阳节当天，组织退休及内退和在职老年教师召开了茶话会，会上各位老教师畅所欲言，积极为学校发展出谋划策，茶话会在欢乐、祥和的气氛中度过，收到了良好效果。
三、依法维权、保障到位
在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作用，使尊老敬老活动真正落实到实处。
这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。
这次活动大家不仅奉献了爱心，懂得了人要懂得感恩，也学会了关爱自己的家人，珍惜身边的美好生活。
爱心活动学生实践总结三
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
老年大学社会实践总结范文3
很庆幸自己加入了这个团队，9天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后收拾盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。
一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。
美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们互相交流互相沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。
虽然这只是一次实践活动，我们只做了9天的教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天，或放学后留下来和我们几个老师聊天，唱歌，会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……
即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们打扫好校园的卫生，帮行李，和我们拍照留念，特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要q号，不停地写留言，签名。一直说着老师可不可以不要走不要走…叫我们有时间记得要去看看他们
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老年大学社会实践总结范文4
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2021年初中学生社会实践活动个人总结
第一次参加与社区联合举办的社会实践活动，第一次与婆婆们、大妈们还有小孩们面对面交流，我得到的体会非常多。那天，天空下着小雨，在台风刚刚过境后仍然受到一些的影响。而我们却必须依靠自己的力量，马不停蹄从社区居委会搬来桌椅，并放置到社区的休闲亭
第一次参加与社区联合举办的社会实践活动，第一次与婆婆们、大妈们还有小孩们面对面交流，我得到的体会非常多。
那天，天空下着小雨，在台风刚刚过境后仍然受到一些的影响。而我们却必须依靠自己的力量，马不停蹄从社区居委会搬来桌椅，并放置到社区的休闲亭中，提早开始准备活动现场。
我发现虽然我们每天都呆在家或者教室里学习，埋头苦做数理化习题，即使我们比这些人多了许许多多在课堂上汲取的知识，但是，当我们需要真正与别人交流的时候，依然会胆怯，依然会退缩。当我们的同学们都必须拿着自己从网上学来或是自己在平时生活中发现的生活小秘诀向群众展示，有些同学遇到会刁难的群众时，就要收起自己原先的那份脾气，必须做到“耐心”二字，一遍一遍详细地解释给老人们听。偶尔，有些细小的步骤更是需要我们走到群众中间去，一次又一次反复地演示。这是我们平时在学校中是鲜少碰到的，就算解答同学提出的问题是，我也只是解释个三遍就没什么耐心了。
在这次社会实践中，我懂得了应该要多多观察我们的生活，但是我获得更多的是我在这次实践中锻炼了自己的能力，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。
在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
初中学生社会实践活动个人总结【二】
暑假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中，刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经___岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。
看到老人后，我们便亲热地叫了她一声＂张奶奶！”她也开心地应了一声。
张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了！”是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。
然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟！”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了！
可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧！
我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们___和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞！
可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪——该怎么办啊？
这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
初中学生社会实践活动个人总结【三】
团总支___了一次以“维护交通秩序，方便你我他”为主题的寒假社会实践活动。在活动开展之前，我们积极主动与__交警大队联系，得到了__市第三交警大队的的充分肯定与认可，并为我们的实践活动作了详细安排。我们于__年__月__日早八点准时到达交警大队，经大队领导的同意，把我们安排在该大队负责辖区主要交通路口。在这次活动，我们的主要任务就是负责监督和指挥过往的自行车及行人，确保他们的人身财产安全。
结合__市交通秩序现状和共青团中央《___加强和改进初中生社会实践的意见》相关精神，青年学生很有必要多参加社会实践活动来提高自己的综合素质。这次实践活动相当成功，颇见成效，得到了市第三交警大队领导和干警们的一致认可和广大市民的一致好评。在实践中，我们不仅是我们自身得到了锻炼、加强了团队的协作精神，更方便了广大市民。
这次活动紧紧围绕在实践中锻炼成才的主题，为我们青年初中生提供了充分接触社会，参加实践的良好机会。增强了同学们对社会的认识，引导青年学生深入接触社会，了解国情、民情。在实践中进行锻炼，增强社会责任感，为以后走向社会逐步打下基础。协助交警维持交通秩序，增强了我们新世纪青年人的主人翁精神、责任意思和感恩意识的形成。这次活动的意义重在意识，请于感恩。构建___和谐社会，需要一大批在实践中成才的初中生，服务社会，服务于人民。
此次实践活动的成功之处在于体验生活、锻炼自我和服务社会。在社会中又增长有关维护交通秩序方面的知识，磨炼了我们的意识。对社会的了解更多的是通过学生的眼光来看待社会，对社会的了解和体验更加真切，以此对社会的认识也就更加深刻。初中生是中国青年中的优秀群体，是未来社会发展的主力军。初中生的素质如何，直接影响和决定着其历史使命的完成和成长目标的实现。因此，当代初中生要努力适应社会的需要，尽快使自己的成为高素质的创新型人才，促进自己的全面发展。
初中学生社会实践活动个人总结【四】
旅游、游泳、割草、实践……说起实践，我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践，我最喜爱的那一次实践。
那天，我早早地起了床。收拾好东西，带好食物，便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋，在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。
我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢！我们看着这惊人的场面，慢慢地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时，我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日，还是寒风刺骨，每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊！此时，我心想：人类真是自私啊！只图自己的一个方便，不顾及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路边，有想过环卫工人的辛苦吗？
虽然捡垃圾很累，但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。
捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。进了养老院，我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视……我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演，都很高兴。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧，有些老人表演打太极拳，还有些老人表演跳舞……大家都笑了，都开心的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累，但是，我的心里却是美滋滋的。
我们不仅要照顾好自己家里的老人，还要去多看看养老院中的老人。因为他们的心是寂寞的。他们有的可能是被儿女赶出了家门；也有的可能是___了……
这次实践活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的实践活动，希望下次还能参加。
老年大学社会实践总结范文5
一、学习讨论环节
（一）准备阶段
自9月16日街里学习实践科学发展观动员大会，我支部就开始进入实践活动的前期准备工作阶段。
首先，我们召开总支扩大会议，传达中央及市、区、街关于《深入学习实践科学发展观活动》的部署。要求统一思想、明确任务、研究制定《实践活动实施方案》。为此我支部成立了学习领导小组（7人），下设办公室（3人）要求明确工作责任，利用板报、标语、入户等方式对党员进行活动宣传，并听取广大党员的宝贵意见。
然后，在9月24日召开学习实践科学发展观动员大会，宣读了街居《实施方案》、活动安排，明确开展实践活动的重要性和基本要求、方法步骤并为每个党员发放学习材料。
最后，为了让我党总支的党员们都能顺利的参加学习实践科学发展观活动，我党总支对社区党员的情况进行了仔细的摸底调查工作。我党总支共有党员280名，下设4个支部、15个党小组，能正常参加学习的党员103人，在外务工的53人，人户分离的55人，体弱多病的9人。以此建立了社区党员情况统计表。
（二）学习阶段
根据街党工委要求，从10月8日开始进入学习阶段，结合我社区党员的实际情况，采取多样的学习形式，成立帮教小组，制定学习计划，并且在社区开设学习园地和实践活动纪实专栏。规定每周五下午集中学习，每月8日、18日和28日收看党员必修课，其他时间以自学为主的形式。对年老体弱、在外务工、人户分离的党员送书上门，确保学习质量、强化学习效果。
10月10日，我们组织社区党员学习党的十七届四中全会精神，党员们学习态度积极，认真做好笔录，边学习边讨论。通过这次学习党员们能够更加深刻的领会党的十七届四中全会精神。
在学习实践活动中创新学习形式，充分发挥社区辅导员作用，10月15日举办“用科学发展观看建国60年辉煌”知识讲座，由社区之星辅导员唐广君主讲，用其亲身经历和切身感受阐述对科学发展观的理解、认识。
运用远程教育系统、电脑设施观看党史、革命历史纪录片十余部，加强对科学发展观的理解，进一步提高认识，解放思想。
利用文化站小方桌，开创“科学发展观学习园地”。为广大党员提供学习场所，这有利于党员之间讨论学习经验、交换学习心得、交流学习成果、强化学习效果。
在学习讨论阶段，社区党员们切实领会科学发展观的精神实质，结合社区实际情况，深入思考科学发展观是什么、为什么、做什么、抓什么。为调研阶段的各项工作顺利开展奠定基础。
二、走访调研阶段
（一）准备阶段
组织党员进行前期座谈，重点围绕群众反映强烈、影响居民生活、制约社区工作开展的突出问题，广泛征求社区群众意见，深入开展调研，解决群众急需解决的民生问题，切实为群众办好事、做实事。
（二）调研阶段
召开党员座谈会，深入居民家中征求群众意见，了解群众需求，倾听群众问题。以此等不同形式的调研，得到居民急需解决和帮助问题的第一手材料。坚持以人为本，关心弱势群体，切实的解决群众困难、满足群众需要。
1、开展形式多样的社区实践活动，满足社区群众的精神文化需求
在深入开展学习实践科学发展观期间，我社区根据自身情况，理论与实际相结合，在坚持学习的情况下突出实践，满足群众需求，以科学发展观为指导，打造和谐社区，结合建国60周年大庆，在小花园为社区居民组织举办一场文艺演出，并邀请民间花会队进社区，营造了喜庆的、浓郁的节日气氛。并且在国庆节前夕，组织党员群众40余名，对辖区的主干道进行清扫，清理垃圾7车，平整路面100米，以清爽、整洁的环境喜迎祖国60年华诞。
特别值得一提的是国庆安保期间志愿者巡逻活动，近20天时间广大党员、居民骨干不惧辛劳，积极参与，以高涨的热情认真完成巡逻任务。充分的体现了党员的先锋模范作用，为社区的安全稳定做出了一个党员应有的贡献。
九九重阳节期间，特地邀请来老年艺术团为社区的老年朋友们举办“联欢会”，为社区的千余名老年人奉献了一场精彩的演出，老人们留下了欢笑，带走了温暖。其后，又组织30余名老年人到蓟县观光，丰富了老人们的晚年生活。
在这一系列活动中，党总支坚持以科学发展观的实质和根本要求为主线，以满足群众需求为宗旨，在社区营造出了学习实践科学发展观的良好气氛。
2、关注社区弱势群体，确保生活困难群众的基本生活
老年节前夕对社区中9名90岁以上的老年人进行了慰问，送去了政府和社会对老年人的关怀。冬季来临之际，又为社区17户低保户送去了冬救物品，确保生活困难的群众的基本生活是他们感受到了党和社会的关爱和温暖。在两节期间4名支部书记自筹资金240元购买慰问品，走访慰问了社区7户孤老户、残疾人、困难户。
3、深入居民家中，着力解决关系到居民切身利益的矛盾
**35号楼多次发生因乱倒煤灰，而引起的垃圾箱起火事件，严重危及周围居民的生命财产安全，并且邻里之间为此互相推诿，矛盾重重，经居委会人员挨家挨户的劝导，进行安全教育，预防了险情的再次发生，及时的化解了居民纠纷。
对南一段39号居民家中由来已久的婆媳矛盾进行了多次调解，经过不懈努力，事情已经得到了圆满解决。
通过为期两个月的学习调研活动，广大党员进一步更新观念，统一思想，提高了自身素质，能够进一步贯彻领会党的十七届四中全会会议精神，进一步加深理解科学发展观的深刻内涵。为党员们能够在生活中、工作中从自身做起，维护党的利益，贯彻党的政策，树立党的形象打下了坚实的思想基础。
为学习实践科学发展观所开展的一系列活动，既满足了居民群众的需求，又拉近了与居民群众的感情，有利于社区各项工作的开展，使社区更加和谐稳定。实践科学发展观活动初见成效。
老年大学社会实践总结范文6
十年来感触颇多，对德育课的教学实践活动的认识也越来越深刻。社会在不断发展，高等教育面对新的局面，也面临很多新问题和挑战。高等教育已经从精英教育向大众化教育转变。培养应用型人才和一专多能型人才需要学生在校期间不断接触社会、深入社会、了解社会。学生接触社会的渠道和方式很多，有以个人为单位的打工、实习。有团委组织的“暑期三下乡”社会实践，也有高年级的专业实习实践。但是社科部组织的德育课社会实践教学对在校学生的成长成材有着其它实践活动不可替代的作用。我们实践考察的目的是使广大学生锻炼能力、磨练意志、开拓视野，丰富他们的人生阅历。与学生个人打工实践相比较具有更强的组织性和针对性；与团委组织的“三下乡社会实践”相比较其达到全员参加的高普及率是不可比拟的。与高年纪的专业实习实践相比两者的侧重点又截然不同，所起的作用也是互补的。
十多年来，学校组织了数万学生参与其中，这项活动已经深入人心，成为沈大学子的必修课之一。也是低年纪学生入学后就一直期待的“快乐之旅”。
对于参加社会实践考察的广大学生来说，活动是愉快的充实的，内容丰富多彩的。而对于我们组织者来说确是责任重大。在十年的探索和实践过程中，我们不断总结经验，不断自我完善，使活动组织得更严密更安全，内容更充实，学生的收益更大。现就法库基地实践考察为例谈谈自己的工作体会。
一、 充分的动员是顺利开展活动的前提。
每一个团队考察时间只有短短的两天，这两天中安排的内容非常丰富，行程也很紧张。我们要在出发前几天进行统一动员，让学生充分了解本次社会时间的目的、意义，并把整个行程详细的告诉学生，让学生做到心中有数，同时布置好任务，包括考察报告的相关内容和具体细节要求，给学生一定的压力和动力。出发前要做好分工，给学生分成若干小组，确定小组长，同时对班长和小组长进行深入培训。结合以往团队的考察经验布置好每一个细节的工作。
动员的目的是要充分调动学生的积极性和使命感，让学生明确考察的目的，了解行程和各个关键步骤和相关注意事项做好充分的心理和物质准备。
二、严格的组织纪律是活动圆满成功的保障。
每一个考察团队，少则二百多人，多则四、五百人。这样的大团队在考察过程中的组织纪律性和安全工作非常重要。交通安全、饮食安全、住宿安全、当地治安状况、突发事件的防范和处理都是我们组织者要细心考虑的。首先在出发之前对学生进行安全教育，重点强调危险的活动不要搞、危险的地方不要去、任何情况下不允许单独行动，考察过程中遇到问题及时同老师联系。同时宣布各项纪律特别要强调一切行动听指挥。
活动过程中的细节非常关键，由于考察内容很丰富，两天来考察团要多次乘车往返于各个考察点，所以每次上车前必须集合队伍清点人数，以免出现学生走散现象。 考察期间学生要在当地就餐，我们规定任何情况下禁止饮酒，特别是晚间自由活动期间，有专人对学生进行监督，发现违反纪律的情况及时制止。
住宿安全是非常重要的，几百名学生分散在当地多家宾馆招待所，若管理不善将存在很大的安全隐患，我们规定晚间10点以后严格禁止外出，同时强调消防安全，在条件允许的情况下每个住宿地点要安排一名老师负责管理。每次考察在夜间10点以后我都亲自带队对学生住宿地点逐一进行检查，发现没有归宿的要及时联系，当学生全部归宿后要叮嘱招待所的值班人员夜间禁止学生外出。
我们在法库一直进行一项很有意义的考察活动，名叫“举目无亲闯顿饭”，就是学生以小组为单位带上自己买的菜去当地农户家做一顿午饭。这项活动是和当地群众最密切最直接的接触，最能反映出我们大学生的基本素养。因而我们对这项活动很重视，特别关注学生在活动中的言谈举止。我们对学生提出的要求是：“语言亲切态度友善、尊重老乡生活习惯、保持清洁文明就餐，用油用柴适当付钱、不拿老乡一针一线”。在活动期间带队教师挨家挨户的进行走访，并征求老乡对学生的意见，确保纪律和形象。
三、培养出学生的吃苦耐劳精神、合作意识和集体荣誉感。
在法库考察期间条件相对艰苦。由于经费和条件的限制，伙食只是简单的农家饭菜，住的是简陋的招待所，有时候还不得不两个人合住一张床。起初我们总是担心那些从小在市里长大的孩子难以适应，但是通过实际锻炼，我们感受到我们的学生确实很可爱，在特殊的条件下能体现出吃苦耐劳的优良品质，没有抱怨、没有挑剔，学生很快就能够适应这样的环境，并且相互谦让。在学生成长过程中这是很难得的教育过程。
考察期间，有时候要以小组为单位开展活动，我们刻意跟踪观察各小组的活动情况，结果令人满意。组员之间亲切友善、相互帮助、密切配合。有时我们特意将两个以往有过矛盾的同学分到同一个小组，并安排组长协调他们的关系，结果两天的实践结束后他们往往就会抛弃前嫌成为好朋友了。共同的经历，面对共同的困难使友谊更加牢固，法库的考察充分体现了这一点。
在外面考察，有一点我们非常注意，我们学生给当地政府和群众留下的印象。所以每次出发前的出征仪式上我都要和学生讲形象的问题，我们要让学生懂得，一旦离开沈阳大学自己的一言一行，就不在代表自己，而是代表沈阳大学的形象。整个考察过程，我们在每一个细节上提醒学生，严格要求学生。学生也非常的配合，在外人面
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