工业废水论文范文1
1.1普通工业废水特点
普通工业废水量大、污染物成分复杂，不同行业产生的废水所含污染物成分区别较大，有的废水温度高，容易造成环境的热污染；有些具有明显的酸碱度；有些含有易燃、易爆、有毒物质。针对工业废水中所含的不同成分，选择不同的处理工艺，往往需要物理、化学、生物代谢等多种不同工艺组合处理。
1.2放射性废水特点
具有放射性的重金属元素是放射性废水处理的主要去除对象，而放射性核素只能通过自然衰变来降低其放射性，所有的水处理方法都不能改变其固有的放射性衰变特性。在进行放射性废水处理的时候，我们只有通过各种方法将放射性核素浓缩到较小体积的废物内，降低处理后可排放废水的放射性核素浓度。
2普通工业废水处理方法
为了使工业废水得到净化，一般将废水中所含的污染物分离出来，或将其转化为无害、稳定的物质。我们按照处理原则，将工业废水处理方法中物理化学法分为吸附法、离子交换法、膜分离法、汽提法、吹脱法、萃取法、蒸发法、结晶法等。离子交换法在普通工业废水处理中，主要用以回收贵重金属离子。膜分离技术在70年代后大规模应用到各个工业领域及科研中，发展非常迅速。蒸发法处理多用于酸、碱废液的回收。自然界存在种类繁多的具有氧化分解有机物能力的微生物，这些微生物具有数量巨大、分布范围广、繁殖力强等特点，被广泛应用于制革造纸、炼油化工、印染纺织、食品制药等行业的废水处理中。
3放射性废水的处理方法
放射性核素使用任何水处理方法都改变不了其固定的放射性衰变特性，其处理一般都是遵循以下两个基本原则：①将放射性废水排入水体，通过稀释和扩散达到无害水平。主要适用于极低水平的放射性废水的处理。②将放射性废水浓缩后，将其浓缩产物与人类的生活环境长期隔离，任其自然衰减。对高、中、低水平放射性废水均适用。目前国内外普遍做法是对放射性废水进行浓缩处理后贮存或固化处理。
3.1蒸发法
蒸发浓缩法具有较高的浓缩倍数和去污因子，可用于处理高、中、低放废水。尉凤珍等利用真空蒸发浓缩装置处理中低水平核放射废水，对总α和总β的去污因子能达到104量级，出水满足国内放射性废水排放标准。
3.2化学沉淀法
化学沉淀法主要通过投加合适的絮凝剂，然后与废水中的微量放射性核素发生沉淀后，将放射性核素转移并浓缩到体积量小的沉淀底泥中。在进行化学沉淀法时主要投加铝盐、铁盐、磷酸盐、苏打、石灰等，同时可投加助凝剂，如粘土、活性二氧化硅等加快凝结过程。罗明标等的试验结果显示氢氧化镁处理剂具有良好的除铀效果，特别适合酸溶浸铀后的地下低放射性含铀废水的处理。
3.3离子交换法
目前离子交换主要处理低放废水，包括有机离子和无机离子两种交换体系。此法特点是操作方便、设备简单、去除效率高且减容比高，适用于含盐量低、悬浮物含量少的水体。国内外研究都表明离子交换剂对Cs的有很高的吸附容量。
3.4膜分离技术
膜处理方法是处理放射性废水相对经济、高效、可靠的方法，此法具有出水水质好、物料无相变、低能耗、操作方便和适应性强等特点等特点，膜技术的研究比较广泛。美国、加拿大许多核电站采用反渗透和超滤工艺处理放射性废水。
3.5生物处理法
生物处理法包括植物修复法、微生物法。微生物治理低放射性废水是20世纪60年代开始研究的新工艺，国内外都有人开展研究微生物富集铀的工作。美国研究人员发现一种名为Geobactersulfurreducens的细菌能够去除地下水中溶解的铀，Geobacter能够还原金属离子，从而降低金属在水中的溶解度，使金属以固体形式沉淀下来，因此，这种细菌有可能被用于放射性金属的生物处理。生物法处理流程复杂，处理周期长，运行管理难度大，国内核电厂还未采用生物法处理放射性废水。
4放射性废水和普通工业废水处理方法比较
工业废水中污染物成分复杂多样，我们采用单一的处理方法很难达到完全净化的效果，因此需要我们寻找适合的工艺进行处理。其中废水处理工艺的组成需要遵循先易后难的原则，先除去大块垃圾和漂浮物质，然后依次去除悬浮固体、胶体物质及溶解性物质。放射性废水与普通工业废水处理的一个根本区别是：能够用物理、化学或者生物方法将普通工业废水的一些有毒物分解破坏，转化为无毒物质，例如六价铬、氰、有机磷等；而用这些方法无法破坏放射性核素，不能改变其衰变辐射的固有特性，只能靠其自然衰变来降低直至消失其放射性。物理、化学或物理化学方法一般是普通工业废水处理中的预处理或深度处理方法，主要处理方法采用生物处理法。而物理化学法是目前放射性废水处理的主要方法。有些处理方法只适用于处理普通工业废水，而较难应用于处理放射性废水。
5结论
工业废水论文范文2
1.1工业废水排放特点
汽车各类涂装废水通过管网排放至厂区废水处理站进行集中处理。废水处理采用物化与生化联合处理工艺，物化处理单元采用混凝沉淀工艺，物化出水与生活污水混合后进入生化处理单元，生化处理工艺采用生物接触氧化法，生化出水达标排放，平均排放量约2250t/d。
1.2回收利用分析
工业冷却水对水质要求较低，水量需求巨大，主要用于补充冷却水蒸发与排污的水量消耗，是工业废水处理尾水回用的理想对象。当然，尾水作为中水回用于冷却水时应考虑可能对冷却水系统造成的不良影响，并应采取相应的防治措施。通过对厂区废水排放量的调查，废水站排放废水水量能够满足冷却水补水需求。排放废水的水质满足GB8978—1996《污水综合排放标准》中的二级排放标准，虽然未满足中水回用要求，但仅COD、浊度等个别指标略有差距，经过深度处理后作为冷却水系统水源具有很大的潜力。
2中水处理方案
2.1回用工艺选择
再生水的细菌总数与悬浮物是相对于自来水有较大差异的2个指标，悬浮物指标虽未在回用标准中予以规定，但考虑到悬浮物的累积对循环水系统的稳定运行可能会产生较大影响，也应在工艺设计时予以重点考虑。因此，回用工艺宜选择采用物理分离的工艺模式。
2.2工艺流程
超滤技术具有操作简单、流程短、分离效果好，处理效率高、能耗低等特点，在废水处理中得到了广泛地应用，也比较适宜于作为废水处理尾水的深度处理。中水回用处理工艺采用预处理+超滤的多级过滤工艺流程。
2.3工艺介绍
（1）预处理
预处理由砂滤器、活性炭过滤器、保安过滤器组成。砂过滤器与活性炭过滤器均为2组并联运行，作用是预先去除水中部分的污染物质，减轻超滤设备的负荷，延长超滤膜的寿命。排放废水进入砂滤器前通过计量泵向水中投加PAC絮凝剂，使水中的悬浮物形成较大的絮体，经过砂滤器时被其中的石英砂截留，从水中去除。砂滤器出水进入活性炭过滤器，利用活性碳的吸附能力降低水中有机物等污染物的浓度。2组活性炭过滤器的出水合流进入保安过滤器，保安过滤器滤芯孔径50μm，主要作用是去除水中的较大颗粒物，保护超滤膜不受损伤。
（2）超滤
保安过滤器的出水进入超滤系统，超滤系统由16支超滤膜组件及配套的气动阀门、流量计等设备组成。超滤主要应用于将溶液中的颗粒物、胶体和大分子与溶剂等小分子物质分离，分离过程主要有：在膜表面及微孔内吸附（一次吸附）；在孔中停留而被去除（阻塞）；在膜面的机械截留（筛分）。利用超滤膜的上述分离能力可进一步降低处理废水中的悬浮颗粒、胶体、微生物的含量。
（3）供水
向超滤膜出水中投加次氯酸钠，保持水中余氯含量，防止细菌、藻类滋生，最终进入回用水池，通过回用水泵升压后回用于冷却水系统。
（4）处理工艺特点
本处理工艺采用全自动控制方式，占地面积小，操作简单，可靠性强。利用滤料层的截留与超滤膜的分离机理，对细小悬浮固体颗粒与微生物具有较高的去除率。
2.4工艺及设备参数
中水处理设备设计产水能力为60m3/h。超滤膜组件为东丽（TORAY）HFU-2020外压式聚偏氟乙烯（PVDF）中空纤维膜，截留分子量150000g/mol，有效膜面积72m2，最大进水流量12m3/h。
2.5设备运行说明
（1）砂碳滤
砂滤器、活性炭过滤器运行时，水流自上而下流经滤层，进水流量为55～60m3/h，进水压力为0.08～0.1MPa。为保证持续良好的过滤效果，每48h进行一次清洗，按先反冲洗后正冲洗的步骤进行。砂滤器反洗前先以25m3/h进行5min空气擦洗，使附着在滤料表面的污染物脱落，提高反冲洗效果。反冲洗时冲洗水自下而上流经滤层，带出污染物，反洗流量为120m3/h，冲洗时间为10min。
（2）超滤
超滤机组进膜压力为0.05~0.1MPa，中水回收率达90%以上。超滤膜组件连续产水运行过程中，污染物会使超滤膜产水量发生不可逆的变化，为确保超滤膜连续稳定运行，需定期反洗恢复超滤膜产水量。为此，超滤膜每隔30min执行一次物理清洗，包括反洗与空气冲刷。运行表明，反洗时间1.5min，流量60m3/h，空气擦洗时间1min，可以使超滤产水量达到较为稳定的状态。除了物理清洗，超滤膜组件每24h进行一次维护性清洗。维护性清洗是为了确保膜的最适宜寿命及透过水产量。维护性清洗时，将带有次氯酸钠的反洗水注入超滤膜组件并浸泡20分钟。化学清洗用于去除附着在膜表面或积蓄在膜孔内的污染物质，当过膜压差上升或膜过滤性能下降时实施化学清洗。化学清洗通常使用柠檬酸与次氯酸钠进行酸碱组合清洗以获得最佳的清洗效果。清洗时，配制质量分数3%的柠檬酸与质量浓度为3000mg/L的次氯酸钠以50L/min的循环流量别循环1~3h后排放。一般2～3月实施一次化学清洗。
3回用可行性分析
3.1中水处理效果
中水回用处理设备经过调试运行，运行情况良好，产水水质稳定。具体水质指标（2014年3，4月的数据平均值）与回用标准。
3.2经济与环境效益分析
中水回用工业冷却水系统具有良好的经济效益与环境效益。中水回用后，每年可以节约新鲜自来水量并减少排污量约14.4万t，按工业用水费用3.4元/t，废水COD平均质量浓度为60mg/L计算，每年直接经济效益约48.96万元，减少向环境排放污染物8.64t。
4结论
（1）汽车工业废水具有水质变化大
成份复杂等特点，经处理后排放的尾水采用预处理+超滤工艺可以克服传统中水处理工艺对进水水质条件要求苛刻的问题，经过深度处理后的再生水，出水满足回用标准，回用于循环冷却水系统是完全可行的。
（2）汽车工业废水经过物化与生化处理后
工业废水论文范文3
污水处理站的设计水量为450m3/d。根据废水的水质及企业的要求，采取将生活污水和其余工业废水分开处理的思路，其中生活污水处理至企业标准后部分用于企业回用，而工业废水经处理达标后排放。工业废水经处理后执行GB8978—2002《污水综合排放标准》中的一级标准。而生活污水处理标准执行企业制定的中水回用水质标准。
2工艺选择与设计
2.1工艺选择
工业废水的处理主要考虑COD及氟离子等指标。而生活污水的处理主要考虑COD、氨氮等指标，而中水回用则主要针对COD，氯离子等指标有要求。废水除氟的技术主要有化学沉淀法、混凝沉淀法、吸附法、离子交换法、电凝聚法和反渗透法等。而对于高浓度氟离子废水多采用多级反应沉淀法进行处理，该方法会使废水的盐分和钙离子浓度升高。因此本项目的工业废水在去除氟离子之后，若再经过深度处理进行回用，则处理成本会很高。而生活废水主要通过生化作用进行降解，原水中氯离子浓度低，经深度处理后能够达到水质要求。因此采取两股废水分开处理的工艺流程，工业废水经处理后直接排放，而生活废水经处理后部分用于企业中水回用。
2.2工艺流程及说明
煤气化废水经过氧化预处理后与制冷剂废水、氟化工废水进入调节池进行均质调节(见图1)。调节池1内的废水泵入三级反应池加入药剂进行三级反应除氟，其中一、二级反应池加入盐酸、电石渣进行反应沉淀，第三级反应池加入氯化钙、PAC及PAM进行混凝反应。三级反应池的出水流入沉淀池进行泥水分离，沉淀池的出水采用fenton氧化后通过沉淀、过滤后达标排放。生活污水经过隔油沉淀预处理后流入A/O池进行生化处理，生化出水采用fenton氧化－沉淀－过滤的工艺进行深度处理。深度处理的出水部分用于企业生产回用，部分直接排放。
2.3主要构筑物
2．3．1调节池
1座，地下式钢筋混凝土结构，池内壁防腐。池内分为生活污水调节池和工业废水调节池，有效容积分别为:50m3和130m3，水力停留时间分别为:15h和8h。池内分别设置潜水搅拌机和穿孔曝气管进行搅拌。
2．3．2一、二、三级反应池及污泥池
一、二、三级反应池采用企业的化工反应器改造而成，共5只，单只有效容积为6m3，反应时间共计2h，池内分别设置搅拌机和药剂管。不同池内分别加入盐酸、电石渣、氯化钙、PAC及PAM等药剂进行反应沉淀除氟。所有反应池均放置在污泥池顶部，下部设有排空管，定期将池内的沉渣排入污泥池内。污泥池的有效容积100m3，并配套100m2厢式压滤机进行污泥脱水。
2．3．3工业废水沉淀池
第三级反应池的出水流入沉淀池通过沉淀去除废水中氟离子。沉淀池为1座，为半地上式钢筋混凝土结构。设计尺寸?7.0m×3.5m，表面负荷为0.52m3/(m2•h)。池内设置中心传动刮泥机，并配套排泥泵。
2．3．4工业废水组合池
该组合池内主要包括fenton氧化池，混凝沉淀池，中间水池及清水池组成。各个单元的水力停留时间分别为:3，0.7，1，7h。废水在氧化池内与酸、双氧水及硫酸亚铁进行氧化反应。氧化池出水流入混凝池，与液碱及PAM进行混凝反应。反应池出水流入后续沉淀池进行泥水分离。沉淀池出水流入中间水池，通过水泵流入机械过滤器进行过滤。过滤出水流入清水池后排放。
2．3．5工业废水沉淀池
2对fenton氧化－混凝反应池的出水进行沉淀以降解废水中的COD及SS。沉淀池为1座，为半地上式钢筋混凝土结构。设计尺寸?7.0m×3.5m，表面负荷为0.52m3/(m2•h)。池内设置中心传动刮泥机，并配套排泥泵。
2．3．6机械过滤器
1处理能力为20m3/h，对废水进行过滤，以确保废水的氟离子及SS等指标达标。
2．3．7生活污水组合池
1座，池体为半地上式钢筋混凝土结构。组合池内包括隔油沉淀池、A/O－二沉池、氧化－混凝－沉淀池、中间水池及清水池。其中隔油沉淀池的表面负荷为0.33m3/(m2•h)，池内设置斜管及油水分离机，沉淀池底部的污泥定期排入污泥池，上部的浮油通过油水分离机分离后收集到废油桶内。A/O生化池的停留时间为37.5h，其中A池设置潜水搅拌机进行水力搅拌，O池内设置微孔曝气盘进行好氧曝气。O池出水流入二沉池进行泥水分离。A/O池内部设置混合液回流进行反硝化脱氮，二沉池内的部分污泥回流到A/O池。二沉池出水在氧化池－混凝池内与fenton试剂及混凝药剂进行氧化－混凝反应以去除COD，氧化反应及混凝反应的时间分别为:5.5h和1h。反应池出水在沉淀池进行泥水分离，出水流入中间水池，通过泵提升至机械过滤器、活性炭过滤器，经过滤后流入清水池。池内清水部分用于回用，部分排放。
2．3．8煤气化废水氧化池
由于该股废水水量小，因此采用间歇氧化的方式进行处理。反应池采用碳钢衬塑的设备，有效容积为6m3。在曝气搅拌下，废水分别与NaClO，PAC，PAM进行氧化－混凝反应。反应池出水流入工业废水调节池。
3运行效果
该工程于2012年5月完成施工、调试。目前系统运行正常，出水水质稳定并达到相应设计要求。
4效益分析
工业废水论文范文4
【关键词】焦化废水；处理工艺；优化研究；脱氮
1引言
焦化废水主是在炼焦、制气的过程中产生，此外,化工产品回收也能产生焦化废水。焦化废水水质特殊，污染物含量高，水中的化学成分复杂，具有巨大的危害性。由于焦化废水中含有高浓度的氨氮以及大量难以生物降解的杂环及多环芳香族化合物，是较难处理的工业废水。
2焦化废水排放与处理现状
2.1焦化废水排放
焦化废水排放，主要有3个渠道：（1）煤的高温裂解过程与冷却过程会形成焦化废水，此过程中废水的排放量较大，是主要的废水排放过程。废水中的化学物质较多，含有酚、萘、氨、硫氰等，比较难处理，并且对环境的危害较大。（2）煤在进行净化时，会在煤气终冷器与粗苯分离槽中排除废水。此类废水中含有酚、氰等，不含有氮，水中化学物质的浓度较低，相对好处理。（3）煤焦油与精笨的生产过程中排出的工业废水。此类废水中含有酚、COD组分混合物等，水中化学物质的浓度较低，污水的排放量少。
2.2焦化废水处理情况
主要是利用脱氮的原理进行硝化反硝化。这种焦化废水处理方法虽然使用较广，但是存在一定的局限性，具体表现为以下几方面：（1）硝化液的回流比限制会影响脱氮效果，需要采用大量的硝化液进行脱氮处理，该过程的动力损耗较大，能源消耗较高；（2）焦化废水的C/N比较低，脱氮反应需要外加碳源进行支持，过程比较烦琐，能源消耗量大；（3）脱氮处理的过程较长，处理设施建设需要大量的资金，需要较大的占地面积，导致焦化废水的处理成本过高。
3典型焦化废水处理工艺优化
3.1焦化废水处理工艺流程
对于焦化废水的处理，我国主要采用A/O或A2/O工艺，但是此工艺存在一定的局限性。脱氮率受硝化液回流比限制，原水受C/N比限制，需要的动能消耗巨大，但焦化废水的处理效果一般。采用优化前的焦化废水处理工艺，处理水质为COD：4500~7500mg/L、氨氮：550~1300mg/L、挥发酚：400~600mg/L，处理之后的水质为COD＜500mg/L、氨氮＜50mg/L，油＜10mg/L，SS＜5mg/L等。针对我国焦化废水的处理问题，对焦化废水处理过程进行优化，具体的工艺流程为：（1）对炼焦、煤气净化、化工产品生产过程产生的焦化废水进行处理，废水的水质为COD：4500~7500mg/L、氨氮：550~1300mg/L、挥发酚：400~600mg/L等。将焦化废水放入隔油池中1.5~2h，将焦化废水中的轻油与重油排出，再利用气浮处理降解废水中的氨氮，之后进行隔油。经过此过程处理的焦化废水，水中的杂质含量为COD＜4500mg/L，氨氮＜350mg/L，油＜35mg/L，SS＜15mg/L等，水中的有害物质含量明显降低。（2）将经过气浮处理、隔油的焦化废水导入调节池，并与生活废水进行配水，二者的比例为1.2∶1。配水后的焦化废水的杂质含量为COD＜2200mg/L，氨氮＜180mg/L，水中的pH为6~9。将70%的焦化废水排入到好氧池中，余下30%的废水直接排放到厌氧池的前端进水口[1]。焦化废水在好氧池中的水里停留时间为41~46h，在一沉池中的水力停留时间为4~5h，在厌氧池中的水中停留时间为28~34h。利用蒸氨设施去回收一定的氨氮，去降低废水中COD的浓度。（3）将焦化废水导入混凝沉淀池，按照规定的比例加入PAM阴离子型絮凝剂，再科学地加入一定量的PAC絮凝剂，通过絮凝剂降解水中的化学物质。将混凝沉淀池处理完的焦化废水导入深度处理池，利用臭氧对焦化废水进行脱色处理。处理完毕后，对焦化废水进行检测，其水质为COD＜85mg/L，氨氮＜11mg/L，挥发酚＜0.4mg/L，氰＜0.3mg/L，水中的油与大颗粒杂质完全清除。
3.2焦化废水处理工艺的优化效果
焦化废水处理工艺的优化流程具有一定的优势，主要表现为以下几方面：（1）焦化废水的生化处理阶段，按照比例将废水分流，分别进入好氧池与厌氧池进行处理。此过程与传统的处理工艺相比，能降低好氧池的压力，提高污水的降解能力，并且将少部分废水排入厌氧池，能补充好氧池的动力与碳源，从而促进反硝化反应的进行。（2）一沉池的废水回流到1号好氧池中，能促进硝化反应，提高了1号好氧池的污泥浓度，从而提高好氧池的COD降解能力，促进硝化菌的成长。（3）焦化废水的生化处理过程，能将各个阶段的反应融合在一起，微生物菌群比较独立，在专门微生物的作用下，废水中的化学物质能被有效地降解。此过程对焦化废水中的COD、NH3-N、酚、以及氰化物等处理的效果较好，能促进脱氮的硝化反应，废水处理的效果较好，并且效率较高。（4）好氧池利用弹性原料，可以使活性污泥不会产生膨胀，具有良好的出水效果，SS降低，有利于后续处理[2]。
4焦化废水处理工艺的优化策略
焦化废水的处理工艺，主要是对传统的处理系统进行优化，具体的优化策略主要有：（1）对生化处理系统进行优化，主要是充分利用废水处理设备，使其发挥最大的效用。对预处理工艺进行优化，能提高除油效率，将水中的泥沙进行沉淀[3]。（2）废水进行分流处理。废水的处理需要较大面积的处理设备，才能促进硝化反应。因此，可以采用现有的处理设施，进行焦化废水的分流处理，从而提高污水处理的效率。催化湿式氧化处理工艺，能加速氮水的处理。焦化废水中的氨氮与COD浓度较高，导致生化反应的细菌难以生长。而利用蒸氨设施去回收一定的氨氮，去降低废水中COD的浓度，从而去促进生化细菌的生长。
5结语
综上所述，传统的焦化废水处理工艺具有一定的局限性，废水处理的成本较高，能源消耗较大，需要科学地进行优化，从而提高焦化废水的处理效率。典型的焦化废水处理工艺优化，主要包括焦化废水处理工艺流程，以及焦化废水处理工艺的优化效果。
【参考文献】
【1】洪欣娟,张雪,闫哲,等.焦化废水生物强化处理及工艺优化[J].中国冶金,2017(3):62-66.
【2】吴国维.焦化废水优化处理组合工艺[J].化工设计通讯,2016(7):157.
工业废水论文范文5
建立3+3+3实践课程新体系，优化环境工程专业培养方案
生产实习安排学生参观焦化联合企业大气污染综合治理工程、2～3种工业废水治理工程及城市垃圾填埋场、垃圾发电厂，和上机操作环境工程技术模拟实训系统［6］，模拟污水处理厂管理，解决进企业蹲点实习难问题。毕业实习结合毕业设计或论文选题进行，由指导教师按选题涉及的具体行业、污染问题、技术方案进行安排。即环境监测基础型实验、水污染控制设计型实验与专业综合型大实验。环境监测实验安排COD、NH4－N、BOD、pH等水质监测，TSP、SO2等大气监测项目，要求学生掌握取样保存、试剂配制、仪器操作、数据处理、分析与评价等基本实验技能。水污染控制设计型实验给出几种污水水质和实验室已具备的实验条件:生物法、混凝法、离子交换法、Fenton试剂法、铁碳微电解法等，让学生自行分组选择处理工艺，设计实验参数，进行验证实验。专业综合大实验目前已开设的有:校园湖泊水质评价与治理、室内空气质量检测、纯净水制备、印染废水处理等综合型实验，进行工艺比选、实验设计、数据处理、分析总结等综合训练提高［7］。
即污水厂设计、大气污染控制工程设计、固废处理处置课程设计，均安排在主干专业课学习结束后。通过课程设计，对已学知识进行消化、扩展、应用，要求进行工程分析与源强计算，工艺选择与数质量衡算，主要设备设计(或选型计算)、辅助设备选型计算、管道与高程计算、工艺布置图纸绘制，以课程设计说明书和图纸提交课程成果。坚持将三门课程设计与工程实践紧密结合，鼓励在这些环节中学生直接参与环境工程项目设计，虽然环节时间短，但能够直接进入工程实践，对学生的帮助是非常显著，经过10届学生和老师的共同努力，课程设计已成为学生痛并快乐着、收获颇丰的实践教学关键环节。
3+3+3实践教学保障体系建设
通过积极争取，获得“化工与环境类专业教学实习中心”、“环境工程特色专业建设”、“院级重点建设课程资助经费”等各项省级、校级质量工程专项基金支持，加快了环境工程专业实验室与实训基地建设。目前环境工程专业实验室拥有TOC、TN、TP在线监测、紫外可见光分光光度计、移动式室内空气质量监测、快速水质监测等环境监测设备、污水处理实验装置、纯水制备系统等实验设备设备200多台套，为三大实验开设提供了硬件条件。投入25万元在学院建立了环境工程技术的模拟实训系统，包括:污水处理厂模拟管理等［8］。在皖维集团建立了学生实习实训中心、在芜湖垃圾填埋场、新鑫铸管、芜湖垃圾发电厂等建立实习基地。为学生实践能力的培养起了较大贡献，有效增强人才实践能力培养的实战型、针对性。教研室老师积极申报教研项目，每年均有立项:如省级教研项目有:“环境工程专业实践教学新体系的研究与实践”、“环境类本科生创新与实践能力培养体系的研究”等。发表教研论文1～2篇/人。将案例教学、启发教学、阅读教学、实践教学相结合［9］，老师给出案例，剖解分析，给出选题，让学生自查文献、自主交流、自行设计实验方案和治理工艺，有效增强学生的学习兴趣与创新能力。
教研室老师为保障具有环境工程专业自身特色的实践教学新体系的实施，逐步积累污染源产排污系数［10］、源强计算公式等三门课程设计基础资料，缓解课程设计基础资料空缺严重现象。初步完成大气污染控制工程课程设计指导书系列:之一烟尘污染治理课程设计指导书、之二工业粉尘污染治理课程设计指导书、之三酸性气体污染治理课程设计指导书、之四有机气体污染治理课程设计指导书;和污水治理课程设计指导书系列:城镇污水处理厂课程设计指导书、工业废水处理站课程设计指导书;及固体废弃物处置与资源化课程设计指导书系列。填补了课程设计任务书、指导书空白。教研室老师积极申报课题，获得国家和安徽省自然科学基金及省教育厅、芜湖市科技计划科研经费支持，以及产学研合作项目。将课题研究内容分解成适合的本科毕业论文选题和硕士研究生学位论文题目，老师指导和带领学生将科学研究和社会实践穿插在实践教学中。即为实践教学耗材、检测提供了经费保障，也有效的保证了本科毕业论文质量。教师与学生创新能力显著提高;学生对教学实践的兴趣、参与度、完成质量大大改善。
工业废水论文范文6
1工程分析的目的
生态影响型建设项目工程分析的目的和其他建设项目工程分析的目的是相同的，都是为下一步的工作打下一个基础。环境影响评价中的工程分析是对建设项目本身进行系统的，对其中可能影响环境的因素进行定性或定量的分析，确定主要影响因子，查清其影响过程及危害特性。一个建设项目的可行与否，主要是准确地分析产生污染物的源强及其排污流程，排污数量，为环境预测提供可靠的源强参数。通过工程分析，可以确定出工程的主要污染源和主要污染物，同时对这些污染源应采取的治理措施及其效果进行分析对比，并对照排放标准衡量达标的程度。为环境治理和环境管理直接提供对策依据。工程分析的内容对预测计算模式的选用，预测计算内容，计算深度的选取均有决定性的作用。若污染物的排放量数据不可靠，则预测结果就无意义。
2工程分析的原则
2.1应体现国家环境政策
工程分析应贯彻国家环境保护的政策法规和生态保护战略，并据此剖析建设项目对生态环境产生影响的因素，针对土地利用政策、区域规划、产业政策、生态保护法等内容，提出相应的生态保护建议。目前，我国已就海洋、森林、土地、矿产、草原、渔业资源、水、野生动物、城市规划、水土保持等颁布了专门的生态保护法律，例如《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国防沙治沙法》等。国务院和国务院行政主管部门还颁布了许多专项法规，如“风景名胜管理暂行条例”(1985)、“土地复垦规定”(1988)等。此外还有各地方严于国家要求的地方法规和标准。在生态保护战略方面，1999年1月，国务院常务会议通过并了《全国生态环境建设规划》；2000年，国务院了《全国生态环境规划纲要》；2000年，国发[2000]31号文《国务院关于进一步推进全国绿色通道建设的通知》；2011年《国家环境保护“十二五”规划》等。在工程分析中，这些都是需要贯彻的基本依据。
2.2应具有针对性和侧重点
开发建设活动特点和周围环境特点的不同使得工程分析必须具有针对性。各种开发建设活动的性质、内容和规模不同，其影响方式、影响时间、影响范围、程度、性质等各不相同，进行工程分析时必须针对具体项目逐一分析；同样的开发建设活动，同样的影响方式或影响强度，甚至影响同样的生态环境因子，作用在不同的地区或不同类型的环境上，其最终影响结果可能会有很大差异，进行工程分析时须“因地制宜”。在众多污染因子中，要挑选出对生态环境破坏最大的污染因子作为特征污染因子，进行详细的工程分析。
2.3应分析生态环境影响源强
对项目的生态影响源强尽量给予定量分析，如工程永久和临时占地面积、工程土石方量、植被破坏量(特别是珍稀植物的破坏量)、淹没面积、移民数量、水土流失量等。
2.4应从生态环保角度为建设项目选址选线提出优化建议
生态影响型项目的选址选线是非常关键的，应在工程分析中就替代方案的环境影响强度，特别是量化指标与推荐方案进行比选，从生态环保角度分析工程选址选线的合理性。
3工程分析的要点
3.1完整分析所有工程组成
工程分析要对拟建主、辅工程简要描述及分析(主要工程措施、工艺、施工方法和运行特点)。一般建设项目工程由主体工程、辅助工程、配套工程、公用工程和环保工程五部分组成，在工程分析中必须考虑所有的工程建设活动，把所有工程活动都纳入分析中，例如为工程建设开通的进场道路，施工道路、工业作业场地、重要原材料的生产(原料生产、采石场、取土场)、拆迁居民安置地等。评价人员往往容易忽视或漏掉主体工程以外的其它工程的分析，这就要求评价人员认真阅读和分析工程设计文件中的各个工程部分，选取其中与环境有关的内容，做到“一个都不能少”。
3.2考虑全过程和各种不同的运行方式
建设项目根据实施的过程不同可将建设项目分为选址选线期(例如公路铁路的选址选线和石油天然气的钻探选点)、设计方案期、建设期、运营期和运营后期(矿山闭矿、渣场封闭与复垦)。生态环境影响是一个过程，因此必须做到全过程分析。另外对于某些项目来说还需要进行生态恢复期的工程分析。不同的施工方式和运行方式会对环境造成不同的影响，进行工程分析时，需要考虑到这一点，如公路建设之桥隧方案或大挖大填、机械作业或手工作业等，集中开发还是分散进行，永久占地还是临时占地。
3.3突出重点工程
以上两点都是需要环评人员全面地进行工程分析，然而如果每个方面都进行详细的工程分析是不需要也是浪费时间和精力的去除率在85%以上，出水优于《污水综合排放标准》中的其他排污单位一级标准。裴义山等[37]采用一体式好氧膜生物反应器(MBR)对难降解聚乙烯醇有机废水进行实验研究。结果表明，当进水COD为100~600mg/L时，控制pH为7~8，温度为15~29℃，HRT为10~20h，SRT为100d，可使系统出水COD在40mg/L以下，平均为15.5mg/L，COD的平均去除率为90.7%。
工业废水论文范文7
【关键词】环境保护；核技术；三废处理
1环境保护中核技术基本概述
环境保护中核技术是指以核反应以及核效应等基本原理为主组成的一门专业性的技术，其在研究过程中会以各种的加速器、辐射源和核辐射探测器作为研究工具。核技术本身属于时代进步过程中科技衍生下的重要产物，所具备的灵敏性和特异性很显著，而且相对于其他类型的技术而言，核技术具有较强的抗干扰性和穿透性，这是一般技术所不能达到的。这些特殊性质的存在使得核技术被广泛应用在多个领域中，已经引起很多专业学者的青睐。2017年，第三届联合国环境大会上环境署报告《迈向零污染地球》称，超过80％的城市不符合联合国的空气质量标准。世界上80％以上的污水未经处理直接排入环境，污染了人们种植粮食的田地和3亿人赖以为生的湖泊和河流。环境恶化导致全世界每年1260万人死亡，每4名死者中，就有1名死于环境问题；其中空气污染每年夺走650万人生命，被称为是第一大环境问题杀手。土地、淡水、海洋污染、化学品和废物污染对人自身和地球造成的伤害也是触目惊心。随着社会的发展，人们越来越重视对环境的保护，各类环境保护技术的开发十分的必要，将核技术应用在环境保护中也将带来巨大的环境效益。本文中所指的环境保护，主要是指“三废”的处理。“三废”就是人们日常生产和生活过程中产生的废水、废气和固体废物，尤其是工业背景下所产生的“三废”废危害性最大。为了解决“三废”的问题，加强对环境的保护力度，传统的环保技术虽然被大范围地进行研究和应用，但是会不可避免地出现二次污染，而核技术的出现则在一定程度上解决了传统技术应用下的缺陷，其有消毒效果好、对危害生物彻底杀灭、可避免二次污染、使用安全可靠、适用性强、应用范围广等特点[1]。
2核技术在环境保护方面的应用
核技术的用原理是指射线与相关物质之间由于电离等刺激性作用而产生的活化原子与分子，这些小物质微粒经过长期性的物理和化学变化之后也会导致内部的物质出现降解和聚合，但神奇的是其内部的性质不会发生改变。因此，采用这种核技术可以有效地为部分不可处理的污染物提供新清洁方式，从而达到治理和回收利用的目的。
2.1水处理中的应用
核技术可以用于对人们日常饮用水、生活污水以及多种行业的工业废水进行处理，特别是对于那些采用常规的生化法、化学法等难以处理的污染物，核技术是一种有效的解决手段，而且不会产生二次污染。这种核技术的处理方式可以使水分子在辐射作用下产生强活性降解物质，进而与水中的有机物产生氧化反应，使得水中的污染物质分离，逐步分解并起到精华的效果，也可以有效杀死水中微生物及灭菌。苏联曾建成一座日处理量15000m3的放射源辐照处理试验厂，这个地方用于处理废水，且经过长期处理后的废水的各项指标均能达到国家规定的要求，且处理技术优异化效果显著。在我国利用电子加速器处理工业废水已经进入产业化的初级阶段，如浙江投入试运行的5000m3/d印染废水深度处理示范装置，可将废水中COD浓度从200mg/L降至60mg/L以下。
2.2废气处理中的应用
工业废气是当前我国大气污染的一个主要原因，主要的污染物有二氧化硫和氮氧化物。核技术作为当前先进技术的一种体现，在废气处理中发挥了重要作用，其原理为烟气中的氮、氧等可以吸收电子辐射能量，从而生成活性强的自由基，二氧化硫和氮氧化物被自由基等活性物氧化，生成硫酸和硝酸；硫酸和硝酸与事先注入的氨进行中和反应。这种技术能够同时脱硫脱硝，并且相对于传统脱硫脱硝工艺而言，具有处理效果高的优势，在处理过程中常常可以有效地排出废水废渣，实际的工艺效果显著。不仅如此，这种系统操作简单，控制力度小，对于不同的含硫量烟气和烟气量的处理具有较强的适应性，可以有效地净化工业废气。
2.3污泥处理中的应用
污泥处理与废水处理之间有着紧密的联系，其也可以看作是废水处理的一部分。传统废水处理技术由于其存在较强的滞后性，在技术处理中会产生污泥，这种污泥中蕴含的生物价值在合理应用下可以有效改善土壤，增加产量。但是其中会携带过多的病原体，需要净化后方可以使用，辐射技术可以克服常规处理方法的缺点，利用γ放射源和电子束辐照均将污泥中的病毒杀死，起到一种消毒作用，还可以在不破坏污泥中的有机氮化物，使得污泥的生物价值得到进一步的提升。当前这种技术在多个国家均已得到推广和应用，比如，在德国和美国已经大范围应用核技术对污泥进行处理，处理量达到1500t/d的污泥辐射处理装置已经使用了很多年。
2.4固体废物处理中的应用
工业生产过程中会产生大量的工业固体废物，现在我国每年排放的工业固体废弃物产生量已达到1.2×109t，目前已积存垃圾近1.0×1010t，占地近8.0×108m2，一个拥有约百万人口的城市，差不多每天要产生1000t各种类型的固体废弃物。如果将这些废物直接排放将会占用大量土地资源，并对土壤环境、大气环境、生态环境、地表水和地下水都造成污染，并且威胁公众健康[2]。目前，针对固体废物的处理一般都有3种方式：（1）焚烧法，能够对工业固体废物进行减量化和无害化的处理，但是其处理过程中如果温度控制不合理就会导致致癌物质二噁英的出现，此外焚烧处置还会产生大量的焚烧烟气，焚烧后还会有飞灰、灰渣等固体废物的产生，都需要进行进一步的处理；（2）安全填埋，安全填埋会占用土地资源，存在污染地下水和土壤环境的风险；（3）垃圾分类以及资源回收，目前的综合回收利用效率还较低，只能处置少量的业固体废物。而核技术在固体废物处理的过程中的应用具体表现为核辐射废物处理技术与等离子体废物处理技术。日本已经将辐照法应用在处理木屑和废纸等物质中，可以通过发酵而产生较大的酒精，从而应用到其他的层面中，再次进行消毒处理。
3结语
总而言之，环境的保护已经成为全人类必须要面临且亟待解决的问题，核技术的应用可以解决传统技术应用过程中存在的不足，并为环境的保护提供较强的技术保障。为了能够进一步促进核技术的普及和应用，加强环境保护的力度，首先，要加强对核技术的应用研究，使其更好地作用于废水、废气、固体废物的处理；其次，还需要将核技术和传统的环境保护技术结合在一起，形成完善的治理体系；最后，需要在日常工作和生活中加强对核技术应用的宣传，消除人们对于核能的消极的、片面的认知，以此更好地促进环境保护过程中核技术的应用和发展。
【参考文献】
【1】何婷,曾畅,张翔,等.核技术在环境保护上的应用[J].科技视界,2019(4):246-247.
工业废水论文范文8
“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，是我国工程教育改革的重要举措[1]，是我校（盐城工学院）近几年人才培养的重要方向。我校于2011年被遴选为“卓越计划”第二批培养高校，其中环境科学与工程学院的环境工程专业为我校申报卓越计划的试点专业。
1“卓越计划”介绍及其对实践方面的要求
1．1我校对环境工程专业卓越计划的培养目标定位
适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要、德智体美全面发展，具备系统的环境工程专业基础知识，有较强的专业技能、实践能力和创新精神；获得注册环保工程师、注册环评工程师、污染治理设施运营和管理、环境监测工程师等基本训练；具有工程基础能力、个人发展能力、团队协作能力和工程系统能力，具有强烈的环境保护意识和责任感，可在环保企业、科研院所等相关单位从事环境污染控制工程设计、施工和运营管理、环境影响评价、环境监测等方面的工作。
1．2“卓越计划”中实践教学的重要性
实践性教学环节是配合理论教学，培养学生分析问题、解决问题的能力，强化专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节，是“卓越计划”中非常重要的教学环节之一。实践性教学环节是学生了解工程实际，培养工程意识的主要途径[2]。环境工程本科专业是实践性较强的专业，既要求学生具有扎实的基础理论和宽广的专业知识，更要有解决实际环境问题的能力，而实践环节教学在培养学生创新能力和解决问题能力方面具有课堂教学所不能取代的作用。环境工程本科专业实践性教学环节包括课程实验、认识实习、生产见习、毕业实习、毕业论文(设计)等。其中，生产实习受客观条件的影响较大，往往很难达到预期的教学效果[2]。
2国内环境工程专业工程实践教学现状
虽然实践教育对于环境工程专业的工程实践教育非常重要，但由于教学体系改革的落后，导致国内相关高校的环境工程实践教育还比较滞后。
2．1校内外实习基地难以满足要求
缺少相对稳定和规范的实习基地是许多高校实习教学中存在的最主要问题。从企业角度来讲，为防止安全隐患和不影响正常生产运行，一般不愿意接受高校学生进入企业参观、实习；中国环境科学与工程专业教学指导委员会环境科学专业分委员会于2009年对国内35所高校进行了调研。结果表明：73%的高校认为企业不愿意接受学生实习；企业拥有的处理工艺往往比较单一，往往不能满足卓越计划对实习基地的要求。
2．2实习经费不足
学校建设实践基地的动力不足、投入不够，造成了一些高校几乎没有实践教学基地或建成的实习基地难以发挥应有的作用：35所高校的生均实习经费仅为435元，我校分配给每个学生的实习费用也仅有几百元，通常只能支付学生到实习基地参观的交通费，远不能支付毕业实习所需的费用，严重影响了实习教学的质量[3]。
2．3实习人数多，时间集中
我校环境专业每届有70人左右，每次参加实习的学生人数普遍较多，教学计划中关于实习的时间又是一定的，实习期间特别是学校统一组织的认识实习期间，安排学生分批实习很难操作。大批学生无法一起进入实习单位或车间单元，而在实习过程中，往往是前面的同学进入车间，后面的同学还在门外，根本听不到工程人员的解说，更无法实现现场操作，所以实习效果很差。
2．4难以积累实际操作经验
实际实践教学过程经验告诉我们，学生去校外工厂实习时，需要尽可能多发现、了解、掌握污水处理厂实际运行过程中常见的故障和处理，并进行现场操作；而污水处理厂实际运行时要确保设备安全、稳定正常运行，不可能认为制造故障进行演练，即便偶尔出现问题，也不可能允许学生现场操作和顶岗实习。
3环境工程校内实习基地的建设思路与建设内容
3．1环境工程校内实习基地建设目标
将该实习基地建设成一个可提供环境工程、环保设备工程、环境科学、给排水、化学工程、生物工程、制药工程、纺织工程、材料工程等专业多学科、资源共享的开放式校内实习基地；该校内实习基地可满足环境工程、环保设备工程和给排水等多个专业的实践性教学的需要，从而实现开放、流动、资源共享的校内实习基地。该实习基地可使在学生未进工厂之前，在校内利用较短的时间，可以了解工厂概况、设备布局、工艺流程、工艺特征以及设备、流程的控制与调节，这种实践教学方法有利于强化学生的科研能力和工程意识。
3．2环境工程校内实习基地建设目标建设思路
适应“卓越计划”对实践教育要求的校内实习基地建设，既要让学生能得到动手能力，还要得到实际工程经验；既能认识熟悉设施运行过程，还能具有实际操作经验。为此，我校拟在东校区建设一套针对校区废水进行处理的实际污水处理工程，既能处理学校产生的废水，又要让学生来实际运行，作为环境工程专业顶岗实习的基地。在校内建立实习基地，不同于课程实验室，本项目按照污水处理厂实际运行的过程、运作方法进行教学，营造真实的企业环境。且本项目实施后，需要服务于东校区产生的实验室废水和生活污水的处理，既是环境等相关专业的校内实习基地，更是一个真实运行的污水处理站，需要有学生顶岗操作，保证废水经该污水站处理后，达标排放。进而从根本上解决了学生实习过程中，只能参观，不能动手等弊端。针对东校区不同实验中心排放的废水，如制药废水、纺织废水、化工尾水等废水采用不同的方法进行处理，便于教师开展相关科研工作。从根本上实现“产、学、研”结合。
3．3建设内容
由我校具有丰富实际工程经验的环境工程专业教师进行工艺设计，委托江苏科易达环保科技有限公司设计施工建成两套针对不同废水的处理系统。建设内容包括模拟工业废水预处理和城市污水处理及回用两套全流程的处理系统。模拟工业废水处理系统主要针对东校区实验中心废水特点，设计化工行业废水、制药行业废水、水泥行业废水、纺织行业废水等不同工艺进行设置，对废水进行预处理后达到提高其可生化性的目的，出水进入城市污水处理系统的生化工艺。该系统主要包括隔油池、沉淀池等物理处理构筑物。这套系统的生化部分包含三种流程，它们之间可以切换运行；整个系统可全流程运行，也可单元实验操作。城市污水处理系统包括城市污水预处理系统、生物处理系统和回用系统。预处理系统包括格栅、沉砂池和初沉池等；生物处理系统包括生物滤池、SBR、氧化沟、AAO以及其他生物处理工艺等，这些工艺可切换运行，也可串联运行；回用系统包括砂滤池、微滤池和活性炭滤池，也可包括膜过滤等最新工艺。整个系统还配备提升泵、风机等辅助设备。这个系统的各个处理单元可联合运行、也可单元操作，有利于实践教学的多样化开展[4]。#p#分页标题#e#
