摘要：建设高校网络新闻宣传思想文化阵地，需要各所高校整合和改进高校新闻网资源，整合高校媒体人力资源与媒体传播内容，根据现代媒体发展趋势，发挥好高校网络新闻宣传思想教育作用。
关键词：高校；网络新闻宣传；思想文化；阵地建设
历经几十年的发展，我国高校数量不断增多，规模也在不断扩大，高校在校学生人数更是呈现出猛增趋势［1］。多年来，以高校校报为代表，高校媒体成为了国家新闻事业中一个重要组成部分。而伴随网络信息技术的发展、传播媒介的更迭，高校网络新闻宣传活动应运而生，这为高校网络新闻宣传思想教育带来了挑战和机遇。
一、我国高校网络新闻宣传现状
（一）高校的媒体形式。目前，高校校园媒体比较多样，既有传统媒体，如校园广播、校报或宣传栏等，也有现代媒体，如手机媒体、QQ群、微信群、公众号、抖音、快手或火山等，校园传统媒体与现代媒体相融合，影响着新一代学生的观念形成与行为导向［2］。
（二）高校媒体传播信息存在的问题。不管是校园内的传统媒体，还是现代媒体，它们在信息传播中都存在诸多问题。问题的主要表现是：第一，传统媒体中的报纸媒体对信息的报道，呈现一种较为严重的同质化现象，致使报纸所报道的信息内容相对单调，在一定程度上影响了信息的传播效果；第二，高校内现存的各种媒体形式未实现良好的互动，各自进行信息传播或宣传，难以起到良好的信息传播效果；第三，高校内用于各种媒体进行信息传播的设备，有些还相对简陋，不能产生相对较好的信息传播效果；第四，有些高校负责媒体宣传的工作人员的专业素质并不高，不能很好地完成目前的媒体宣传工作。
（三）大学生对待高校各种媒体的态度。针对高校媒体存在的问题，从大学生视角去审视他们对待目前校园内各种媒体形式的态度、对校园媒体形式的青睐与应用程度，都有不同的表现。目前的大学生一般更青睐现代媒体形式，尤其喜欢QQ群、微信群、公众号、抖音、快手或火山等［3］。这是因为这些媒介传播信息速度快，且信息容量大，信息内容更新频率较高，不受时空限制，方便信息接收。同时，大学生在一定的闲暇时间内，还喜欢听一些校园广播内容。这是因为他们觉得，听校园广播内容相对方便，并且信息内容比较丰富。同时，校园广播内容也比较贴近他们的校园生活，主持广播的人往往也是大学生。而对于电视和报纸这样的传统媒体，大学生则接触较少，这是因为他们认为报纸仅仅是一种传统的纸质媒介，这种传统的纸质媒介只适合于一些老年受众，并不适合他们从中接收信息。而针对电视，大学生已经将其视为一种娱乐媒介，很少花时间观看电视节目。大学校园内电视的普及率不高，尤其是学生宿舍内没有配备电视，大学生观看电视不方便。综上所述，这就为高校校园网络新闻宣传阵地建设提出了一定的挑战。而迎接挑战的重点，是构建适合大学生接收信息传播特点的新型媒介信息传播机制，形成一种新的引导方式［4］。而这种新的引导方式，就是要大力加强建设高校网络新闻宣传阵地，使网络新闻宣传阵地成为弘扬高校校园文化的一种重要载体，使网络新闻宣传阵地在一定程度上起到引领高校校园思想文化方向的作用，更多传播高校校园自身特有的教育与文化，以这样的信息传播内容，影响大学生形成新时代科学文化素养。想要构建适合大学生接收信息传播特点的新型媒介信息传播机制，需要站在构建高校网络新闻宣传思想文化阵地的视角，整合好高校校园内各种媒体资源，并发挥出网络媒体传播信息的作用。这是建设高校网络新闻宣传思想文化阵地的第一要务。
二、高校网络新闻宣传思想文化阵地建设途径
目前，QQ群、微信群、公众号、抖音、快手或火山等，已经是高校进行思想宣传、信息传播的主体，怎么使这些媒体成为高校开展思想政治宣传教育的阵地，是我国各所高校开展思想政治教育宣传工作所要面临的一个十分重要的课题，需要各高校根据各自现存的媒体形式，联系高校思想政治宣传教育的实际，加强高校网络新闻宣传思想文化阵地建设。
（一）整合和优化高校新闻网资源。网络逐渐走进高校校园，并建立了高校校园网络。经过各所高校的多次改革和创新、不断进行技术改进，有很多高校都对学校科学研究、人才交流、理论学习、校报和宣传部门的新闻中心等功能进行了有效整合，由以往只具有新闻单一功能的网站，变成了立体式、各种功能相对齐全的校园网络平台，这个平台在构建和谐校园、丰富高校校园文化方面，发挥了任何一种媒体形式都不能代替的作用。不仅如此，这个平台还为各高校的对外宣传工作提供了一个十分重要的推介窗口，促进了各所高校思想政治宣传教育工作的有效开展。各高校可利用QQ群、微信群、公众号、抖音、快手或火山等媒体，存储以服务大学生为中心的学习内容。在一般情况下，各高校在校园QQ群、微信群中的学习内容，都是以展示高校教学、高校科研风貌为主，并且在对人物的宣传上突出重点，重点介绍或宣传本校的教育教学或科研取得优异成果的教师，或介绍宣传品学兼优的学生，以此宣传教育的正能量，促进当代大学生树立正确的三观，朝建立社会主义核心价值观方向发展。同时，高校校园网站的板块设置也要突出特色，做到内容明确，使大学生通过运用校园网络，就能够快速搜索到想要找到的相关内容，并且大学生找到的内容还都是重点突出的内容。除此以外，各高校在校园媒体对接方面，校园网站还紧密结合了大学学报，但凡大学学报上呈现的信息内容，都能在校园网站上查询到。同时，高校校园内的新型媒体为体现资源内容的丰富性，还与多家网站紧密合作，实现了有效的网站链接，基本实现了高校传统媒体向现代网络媒体的转变，既适应了现代传媒的发展形势，又满足了高校师生利用校园网站搜寻信息资源的需求，方便了师生。
（二）整合高校媒体人力资源与媒体传播内容。高校校园媒体的宣传需要相关工作人员的紧密配合，才能实现各种信息资源的顺畅传播。为了更好地发挥高校校园网站传播各种信息的作用，各高校都在根据信息传播需要，对自己校园现存的各种媒体形式进行科学的整合。在整合的过程中，尤其整合了高校的人力资源与媒体的传播内容。要想彻底改变以往的传统思想政治教育宣传方式，就必须改变过去各个媒体形式的“单打独斗”的宣传教育模式。报纸媒体不能仅仅编辑和出版校报，校园广播站（室）的工作人员也不能只负责录播校园内容的广播，高校校园网站的网络管理人员更不能只负责通过校园网站各类校园消息，需要将这些校园媒体和负责这些校园媒体的工作人员进行高度整合，构建一个以高校QQ群或微信群为主体的校园信息传播平台。要实现这样的整合，首先需要集合高校现有负责各种媒体宣传的工作人员，进行人力资源管理整合，建设一支既合理又稳定的高校校园新闻工作团队。在条件允许的情况下，各高校可以考虑将这些媒体形式整合以后，统一设置一个总编室，在这个总编室的下面，根据传媒职能分工，进行职能部门的分设，比如可以设置音像组、图片组、编辑组或文字报道组等组别，明确各组分工，以实现高校校园各类信息资源的共享。同时，还可以根据所要采访的具体内容，由各个职能小组进行讨论或研讨，选择一个最佳的播出方案，以提高高校校园新闻信息内容传播的时效性与准确性，以提高高校校园信息传播的权威性，起到相对较好的信息传播效果。高校整合好这样一个合理的新闻工作团队，并未说明高校新闻传媒实现了彻底的整合，还需要对高校媒体传播的信息内容进行整合。要实现高校媒体传播信息内容的整合，主要是需要精心策划，在策划的过程中根据各媒体特点，扬长避短。尤其要根据信息内容出现的时间，依据信息内容描述事件的不同，在高校校园各种媒体中，选择比较适合的传播途径。比如校园广播媒体可以重点关注校园内的各项活动，如大学生组织的健康娱乐活动、各种球类活动或比较重要的校园通知等；校园网络平台则重点依托其海量的知识内容，发挥其便捷性优势，以时效性较强的新闻内容信息，创建QQ群或微信群，吸引更多的大学生，方便大学生对校园信息内容的搜寻阅读；以校报为主的报纸传媒则需要以多视角，体现多层次，对某一个新闻信息内容进行深入、翔实、细致的报道，以吸引大学生阅读校报。
三、结语
对高校而言，高校网络新闻宣传所起的作用，在现代媒体高度发达的背景下，不可小觑。构建文明和谐校园，离不开高校网络新闻宣传的助力，其起着方向导引作用。想要充分发挥高校网络新闻宣传的作用，就必须有效整合人力资源与信息传播内容，这样才能更好地开展高校网络新闻宣传工作，使其朝健康的方向发展，以此增强高校师生的向心力和凝聚力，为我国高校新闻思想政治宣传教育工作发展作出更大的贡献。
参考文献：
［1］施?.高校网络新闻宣传思想文化阵地建设［J］.活力，2015（4）：117.
［2］方建宏.“互联网+”时代高校宣传思想阵地建设初探［J］.安庆师范学院学报（社会科学版），2016，35（003）：98-101.
［3］苏静.高校网络宣传思想工作探析［J］.山西青年，2016（7）：173.
［4］邵云.数字传播语境下提升高校新闻宣传传播力的路径研究［J］.硅谷，2018，004（001）：67-68.
作者:赵宇 单位:黑河学院
