摘要：在网络信息技术高速发展的大背景下，计算机网络已经成为高职院校维持各项教学和管理工作正常运转的基础工具，网络信息安全建设也已经成为高职院校发展过程中的重要任务。但随着校园网络规模的不断扩大，网络信息安全建设中的问题也日益凸显，本文将就此内容进行详细分析，并提出相应的有效措施，以期为高职院校的信息化发展奠定坚实基础。
关键词：高职院校；网络信息安全建设；问题；对策
前言
现阶段，大部分高职院校均在信息化建设方面均取得了显著的成就，不仅使教学管理工作得到了深入发展，也为国家培养了更多的高素质计算机网络人才。同时，不少高校都已经建成了覆盖全校的校园无线网络，既完善了办公、教务、人事系统，也为智慧校园建设的不断推进创造了有利条件。当前，高职院校的日常办公、教学工作均离不开基础网络设施，而一旦出现网络安全问题，则势必会影响学校的正常运营，而维护校园网络信息应用服务的稳定，也成为广大师生的迫切需求。基于此，高职院校在注重自身信息化发展的同时，也应紧跟网络安全技术的发展趋势，强化网络信息安全建设工作，研究好针对网络安全问题的有效对策。
一、高职院校网络信息安全建设中存在的问题
（一）网络信息安全意识不足。长期以来，不少高职院校在网络信息建设方面过于重视纵向发展，而忽略了横向维护，相关工作人员也缺乏必要的安全意识，导致校园网络中的一些安全漏洞和潜在危机未得到及时处理。同时受“重技术，轻管理”落后观念的影响，一部分安全设备在部署之后未得到定期的维护，给学校的网络系统埋下了安全隐患。另外，高职学生尚未进入社会，网络安全意识也相对薄弱，一些不法分析利用这一特点通过邮件、链接等方式传播网络病毒，再加之学生尚处于好奇心较强的年龄阶段，在收到陌生信息后，可能会忍不住点击查看，这样不仅让自己的个人信息暴露在了风险中，也可能会导致整个校园网络受到攻击。
（二）安全管理体制尚未完善。网络信息技术发展迅猛，无论是高职院校还是外部社会都存在相关管理体制不完善的问题，我国网络安全管理相关法规也是在2017年才开始执行。目前，不少高职院校都未设立专门负责网络信息安全的部门，对于相关法律法规的认识尚不清晰，在校园网络安全管理制度的建立上也存在着不从实际出发、盲目从众的问题。同时，由于学校不注重网络安全法律法规的普及，导致学生缺乏足够的法律知识储备，在应用网络的过程中难以辨别不良信息，也意识不到自身的不当行为，这无疑给高职院校网络信息安全建设工作造成了阻碍。
（三）专业技术人才相对匮乏。高职院校成立网络安全相关专业的时间较晚，相关人才较为匮乏，无法为学校的网络安全管理工作作出贡献。同时，高职院校教职工的工资水平大多不及本科院校及一些社会企业，因而难以吸引优秀的网络安全从业者入职，再加之不少学校的网络信息安全经验较少，网络信息中心建设任务重，维护事项繁琐，导致不少高素质人才望而却步。另外，网络信息安全处于一个动态的环境中，高职院校的网络用户多，且数据量庞大，基础的网络安全产品难以满足实际需求，急需学校引入更为先进的设备，以确保网络信息安全建设的顺利开展。高职院校网络信息技术的项目很多，安全建设作为其中的一部分，能分到的预算相对较少，再加之安全投入无法立即看到成效，所以专项经费欠缺的问题也一直存在。
二、针对高职院校网络信息安全建设问题的有效对策
（一）增强网络信息安全意识。无论是学校领导、教师、网络安全管理员还是学生都应该是高职院校网络信息安全的维护者。在校园网络安全管理中，领导及教师要发挥榜样作用约束自身，自觉遵守网络安全规则，为学生树立榜样。网络安全管理员更要履行好自身职责，定时更换学校各个系统、平台的登录密码，并设置数字、字母、特殊字符一体的高难度密码。同时要加强学校账户管理以及用户身份验证系统维护工作。管理员可以定期参加信息安全教育相关培训，学习相关法律政策及理论技术知识，丰富自身知识储备，更好地面对工作中遇到的问题。学校要引导学生学习网络安全相关法规，学校网络中心应为学生整理出简洁易懂的网络法规遵守原则，引导学生增强网络安全意识，不主动泄露个人信息及他人隐私，不做键盘侠，不网暴他人，不参与网络违法犯罪活动，实现人人健康上网。
（二）建设高质量的管理队伍。网络安全无小事，高职院校的网络信息安全建设需要全体师生一起努力。不只是网络中心需要履行好职责，学校领导、各个学院负责人、行政部、管理部等都需要参与进来，各司其职，从各个方面入手，全面维护网络信息安全。在当下，众多高职院校的网络中心只是为学校提供技术支撑，这是远远不够的，网络中心更要具有一定的管理权，话语权，在各个部门得到重视，以建立起统一的网络信息安全管理体系。在网络信息安全专业人才缺乏的当下，高职院校应着眼于高素质、高层次、高水平的人才引进，以实现网络信息建设的长久稳定发展。首先，高职院校应设立由管理人员和技术人员组成的专门网络信息安全管理部门，由学院领导直接管理，同时要顺势、顺时地调整用人制度，以加快扩充网络信息中心人才队伍。由于大部分高职院校的网络安全技术工作主要交给安防公司进行部署，所以进行人才引进时，可以采用灵活化的用人制度，适当调整薪资和工作时间，以吸引更多实践经验丰富、理论基础扎实的人才，进而为校园网络信息安全基础维护提供保障。此外，高职院校也要充分调动全体师生对网络信息安全相关工作的积极性，可以在学校开展专家讲座、网络安全竞赛等活动，进而有效增强师生网络安全基础知识掌握能力，使其能自觉地参与到网络信息安全维护管理中。
（三）强化人才技术力量保障。网络信息安全工作具有长期性，这是由网络环境的动态性决定的。因此高职院校的网络信息安全体系建设需要坚实可靠的技术力量来保障。这就要求我们从技术方面入手，保障操作系统、通信系统、数据库等相关网络系统的安全。首先，学校应该根据市场变化，及时更新网络信息安全相关硬件设备，确保校园网网络安全。这就需要学校网络信息安全建设相关人员增强责任意识，密切关注市场动向，积极主动了解社会上专门生产网络安全设备的公司相关信息，从而为学校的网络信息安全建设提供可靠高效的硬件设备。与此同时，也要加强软件防御建设，由于校园网覆盖区域人员高度密集，而网络安全管理人员数量普遍偏少。那么就需要引进新的软件防御技术，最大限度提高工作效率。例如，可以引进验证技术、检测技术等等，利用这些先进软件技术建立起一个统一、便捷的网络安全管理系统，及时发现不安全因素，收集不安全信息，以有效防御网络病毒危害，保证校园网络安全高效运行。最后，要注意数据备份工作，高职院校信息中心涵盖学校及教职工各种重要信息，数据一旦被侵害会带来很多问题，进而影响高职院校的正常运行。因此，相关人员要做好校园数据备份、异地备份，以避免出现重要数据无法恢复、永久丢失的问题。
三、结束语
高职院校网络信息安全建设工作是一项复杂且艰巨的系统工程，学校首先要转变观念，加强对校园网络安全管理的重视程度，也要积极引入有效的防范技术，采用有效手段追踪校园网络安全问题，确保学校办公系统及教学系统的安全，以实现高职院校网络信息平台的稳定运行，进而真正发挥网络在职业教育服务中的价值。
参考文献
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作者:张静娴 单位:山东外国语职业技术大学
