职业中专体育课堂足球教学研究

职业中专体育课堂足球教学研究

职业中学教学是我国高中教育的重要组成部分,同时也是我国基础建设、经济发展的重要基础。足球教育不仅能促进学生身心健康发展,还会使职中教学水平得到提高。

一、把握职业中专足球教学目标

足球是一种高强度的对抗性运动,学生在进行的时候经常会出现体力透支等一系列情况,这种因为运动所带来的痛苦对学生们来说是有益的,这不仅可以锻炼学生的抗压能力,还会使学生的拼搏精神得到提高,为学生的未来奠定一定的基础。我们都清楚,现在的社会对于学生的团队合作意识有着苛刻的要求。足球是一个团队性的运动,它需要球员之间相互信任、团结协作,每个球员都会发挥其作用,为团队争取胜利。所以,足球教学的开展可以提高学生的团队合作意识,为学生未来的发展起到重要的作用。在当今这个社会竞争激烈的时代,中专学生与普通本科学生相比是有一定差距的,所以,中专学生要付出比其他学生更多的努力才会取得更高的成绩。而良好的身体素质是这一切的基础。足球这项运动正好可以锻炼学生的身体素质,使学生速度、力量、耐力等方面得到提升,为学生在这竞争激烈的社会提供一定的优势。

二、提升学生足球学习兴趣

“兴趣是最好的老师。”要想提升学生的学习兴趣最直接的方法就是把教学过程以及教学内容用游戏的方式传达给学生,这样不仅学生的学习氛围得到了活跃,学生的学习积极性也会提升不少。例如,足球的日常训练是非常枯燥的,很多情况下都是根据重复练习来进行提升,时间久了学生难免会感到乏味,这样非常不利于学生水平的提升。这个时候教师可以选择合适的游戏来活跃课堂的氛围,并达到训练的目的。例如,将学生分为两队,每队若干人,两队进行颠球大赛,每个学生需要颠球25个,只有一次性颠完25个才能由下一个学生继续,中间球落地需要重新进行颠球。提升学生的学习兴趣还需要合适的教学环境相配合。合适的学习环境可以帮助学生锻炼自学能力以及自律能力。中专体育教师要根据学生的学习情况选择适当的教学方式,配合教学环境,让学生去自主学习,引导学生关注战术技巧,掌握基本足球技能,把学生的自信心提高上去。例如:教师选择两队实力相当队伍进行比赛,保证比赛的公平性,同时,学生在比赛过程中要秉承友谊第一的心态。最后,教师根据比赛情况对学生进行一对一点评,指出学生通过比赛所暴露的缺陷,达到不断完善的目的。提升学生的学习兴趣还要引导学生去感受足球的魅力,感受足球技能的绚丽,感受队友之间巧妙的配合,充分调动学生的学习积极性。例如:教师可以充分利用多媒体技术,让学生在课堂上观看一些优秀的比赛,包括欧洲杯、世界杯等。教师在学生观看过程中可以进行一系列的解说,让学生更透彻地理解比赛中的一系列操作,利用比赛中激烈的争夺场面让学生充分感受足球的魅力。

三、优化职业中专足球教学建议

提高中专足球教学水平首先要提升教师的水平,教师是学生在校期间的第一榜样。所以,学校可以联系一些相关人士对教师进行一系列的培训,使一些非足球专业的体育教师对足球拥有一定的专业技巧。同时,学校也可以根据需求选择一些能力足够的足球教师进行任教,保证课程的正常进行。素质教育与体育教育是密不可分的,相关教育部门和学校应该增强对足球教学的重视程度,并给予足球教学课程一定的资金支持,使器材以及场地方面得到提升,保障课程的正常开展。同时,学校还要加大对足球的宣传力度,使学生对足球有更深层次的了解,例如:在学校宣传栏张贴关于足球的知识,以及允许学校广播站播报一系列足球赛事等,促进中专学校足球教学的发展。在开展足球教学的时候还要对学生进行安全教育,安全教育的开展对足球教学有着非常大的意义。教师在教学过程中要着重讲一下运动过程中的一些自我保护技能,克服学生害怕受伤的恐惧心理,并减少学生在足球运动中的受伤概率,这样可以保证学生在自我安全的情况下去踢,进而提升学生的足球水平。中专教师要了解足球教学不仅可以锻炼学生的身体素质,还可以培养学生的拼搏精神、团队意识,是一项非常重要的教学项目。教师在教学过程中要充分调动学生的学习积极性,让学生树立正确的学习意识,感受足球的魅力,使学生的综合水平得到提升。

作者:王俊 单位:江苏滨海中等专业学校