摘要：新时代高校思想政治教育对时代新人的培育是履行高校思想政治教育的使命和责任的关键所在。高校思想政治教育对时代新人的培育要加强政治引领，明确时代新人的政治方向；厚植爱国情怀，加强时代新人的爱国主义教育；强化价值引导，指明时代新人的价值目标。
关键词：时代新人；高校思想政治教育；培育
党的报告提出培育时代新人，赋予了高校思想政治教育新使命：一是实现中华民族伟大复兴；二是促进时代新人成长成才。这为新时代高校思想政治教育提供了基本遵循。
一、找准新时代高校思想政治教育培育时代新人的发力点
1.着力培育“有理想、有本领、有担当”的时代青年。时代新人的培育要以“担当民族复兴大任”为任务指向，将“有理想、有本领、有担当”作为衡量标准，贯穿青年学生的培育过程。一是教育引导时代新人胸怀理想。青年学生胸怀远大理想是实现中华民族伟大复兴的重要支点。一方面，新时代经济全球化、文化多元化、政治制度优势彰显、综合国力显著增强，给青年学生带来更多的机遇，使其有更广的平台展示才华和发挥智慧。另一方面，新时代的历史际遇对青年学生的世界观、人生观和价值观的建构带来更多的挑战。青年学生要自觉践行中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。二是教育引导时代新人练就过硬本领。当代青年要以新思想为引领，让勤奋学习成为青春奋斗的动力，让练就过硬本领成为青春奋斗的能量，朝着远大理想奋斗。三是教育引导时代新人勇于担当。勇于担当是一种能力和责任。指出：“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。”[1]（P145）当代青年要勇做担当民族复兴大任的时代新人，在改革创新的浪潮中能锐意进取，在面对危难时能有担当勇气，肩负起时代赋予青年的重任。
2.着力培育“青年马克思主义者”。马克思主义是历经实践检验不断发展的科学理论体系，为人类创造美好生活提供了行动指南。党和国家着力培育用马克思主义理论成果武装起来的青年马克思主义者。高校思想政治教育要将马克思主义的立场、观点和方法作为对青年进行具体实践的根本指导，抓准其中的核心问题，为中国特色社会主义事业培育时代新人。一是高举马克思主义伟大旗帜。自觉学习马克思主义中国化的最新成果并转化为传播正能量、弘扬主旋律、营造清朗社会风尚的实际行动。二是组织开展社会实践和红色文化教育。应积极开展社会实践和红色文化教育等有效加强青年学生思想政治教育。三是培育青年学生国际视野。新时代面临新格局，高校对青年马克思主义者的培育，不仅要着眼于教育引导青年学生有全球视野，更要教导其胸怀祖国，培育国际化素养和国际思维，增强协作意识，从大视野中看中国的发展，为开创人类社会美好未来贡献力量。
3.着力培育时代新人的精神风貌。指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。”[2]（P47）一方面，以中国精神筑牢青年学生的精神世界。中国精神是对中华优秀传统文化、价值理念的概括、凝练和升华，具有强大的感召力和凝聚力，彰显中国独特的风格和时代特征。因此，要将中国精神融入思想政治理论课，使抽象的理论在青年学生头脑中形象地再现，更好地对青年学生进行人格培育和价值塑造，有助于青年学生将中国精神转化为行动。另一方面，用“四个伟大精神”激发时代新人的精神动力。“四个伟大精神”体现出中国人民追求梦想、敢于奋斗、富于创造、团结一心的精神特质，可以激励和引导时代新人在开拓进取、团结奋斗中诠释青春之美，肩负起建设中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的中国梦中书写青春华章。高校思想政治教育要将四个伟大精神的新闻报道、具体事迹等作为教育素材，融入思想政治教育中。
二、高校思想政治教育培育时代新人的具体路径
1.加强政治引领，明确时代新人的政治方向。2016年12月，在全国高校思想政治工作会议上强调指出：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确的政治方向。”首先，加强对时代新人的政治引领是高校思想政治教育的重大任务。党和国家实现政治目标的前提是坚持正确的政治方向，高校思想政治教育最基本的功能是教育引导时代新人树立正确的理想信念，坚持正确的政治方向，不断强化马克思主义理论的指导。正确的政治方向不仅是激励青年学生成长成才，调动青年学生积极投身于社会主义现代化建设的动力因素，也是高校教育的重要方向。其次，努力提升对时代新人政治引领的时代性和实效性。新时代的青年学生是在党的关怀下成长起来的，对实现自我价值有着热烈的渴望。高校应加强对时代新人的政治引领，筑牢永远跟党走的信念，高校教师应信任和尊重青年学生，对青年学生的错误认识要及时纠正和引导，为学生答疑解惑。再次，加强对时代新人的政治引领必须发挥德育的实效。高校要着力增强德育工作的实效性，在课程育人方面，要将社会责任、法制底线等要素融入德育课程中。在文化育人方面，中华优秀传统文化和革命文化精神可为德育提供丰富的素材，创新方法方式，提升文化育人涵义。在实践育人方面，要丰富青年学生的课外实践活动，达到德育目的，实现知、情、意、行的有机融合，高校应不断完善立德树人的实践机制。
2.厚植爱国情怀，加强时代新人的爱国主义教育。培育时代新人担当起民族复兴的大任，必须厚植时代新人的爱国情怀，这对于增强民族凝聚力和向心力，抵御西方社会思潮的冲击，促进青年学生成长发展意义重大。其一，涵养时代新人的爱国之情。高校思想政治教育涵养时代新人的家国情怀，要将爱国主义教育贯穿人才培育的实践过程，与学校的党组织、共青团、学生社团等实践平台相结合，引导青年学生在实践中加强对国家和民族的归属感。注重文学艺术的熏陶，以主题形式开展爱国主义教育，涵养青年学生的爱国情怀。其二，砥砺奋斗中增强时代新人的爱国之志。从中华民族发展的历程看，青年学生在中国的革命、建设、改革的过程中发挥着重要作用。在这次的肺炎疫情中，很大一部分青年大学生积极践行青春力量，主动参与疫情的防控宣传、信息登记、人员检测等工作，在战“疫”中证明了时代新人的责任和情怀。其三，躬行实践增强时代新人的报国之行。感悟家国情怀、爱国之志，并落实到具体行动。高校思想政治教育要增强青年学生爱国主义教育的实践性，让广大青年学生走进乡村、社区，参与国家建设。
3.强化价值引导，指明时代新人的价值目标。一方面，需要加强核心价值观方面的教育引导，将其融入日常社会生活，让青年学生在实践中领悟和体会。这就要求青年学生，要切实做到勤学上进、崇德修身、明辨是非、立志笃行，将社会主义核心价值观和日常生活联系起来，在小事、细节上下功夫。其中，勤学上进要求青年学生掌握真才实学，将所学知识内化于心，让勤奋好学成为青春航行的动力；崇德修身要求青年学生做人做事注重修身崇德，学会感恩、学会自律、学会宽容；明辨是非要求青年大学生具有价值判断的能力，树立正确的价值导向；立志笃行要求青年学生将社会主义核心价值观落实到具体行动。另一方面，青年学生要将社会主义核心价值观作为价值目标。“富强、民主、文明、和谐”的国家层面价值观突显了我国在经济、政治、文化、社会建设四个方面的努力目标，指明了时代新人为实现社会主义现代化强国的成长价值目标；“自由、平等、公正、法治”的社会层面突显了我国社会未来发展价值取向的美好愿望，指明了时代新人要自觉强化正确的价值目标；“爱国、敬业、诚信、友善”的个人层面规范了时代新人成长成才的价值准则，为具体的行为活动提供了规范指引。
参考文献：
[1]谈治国理政，第二卷[M].北京：外文出版社，2017.
作者:丘艳娟 单位:广东药科大学马克思主义学院
