高校音乐教育改革研究

高校音乐教育改革研究

摘要:少数民族音乐文化是我国民族音乐文化的重要组成部分,对我国音乐文化的发展起到促进作用。现在高校音乐教育模式不适合现代音乐方面人才培养需要,改革高校音乐教学模式是高校音乐教育改革的需要,也是社会发展对高校音乐教育提出了新要求。本论文从不同方面阐述少数民族音乐文化的高校音乐教育改革的影响,希望为研究高校音乐教育改革的专家和学者提供理论参考依据。

关键词:少数民族音乐文化;高校音乐教育改革;研究

少数民族音乐文化是高校音乐教育的重要组成部分,必须让学生掌握少数民族音乐文化的发展,对提升学生音乐文化素养起到重要作用。现在高校音乐教育专业都非常重视少数民族音乐文化,明确了音乐教育的改革方向,对提高学生音乐知识的水平,提高音乐的综合素养都起到重要作用,符合现代高等教育教学改革的需要。

1少数民族音乐对高校大学生的影响作用

1.1少数民族音乐文化能够实现大学生爱国主义情操的培养

对少数民族音乐文化的研究可以理解各个民族文化的差异性,可以促进我国各个民族之间的团结,少数民族音乐文化是我国音乐文化的重要组成部分,对少数民族音乐文化的研究对提升音乐文化的研究水平,提升研究成果的质量都起到重要作用。大学生是未来社会发展的主力军,加强少数民族音乐文化的学习,对提高大学生爱国主要情操起到重要作用,能实现现代大学生的素质教育。

1.2有利于大学生构建全面的少数民族音乐文化系统

音乐教育对陶冶大学生情操,提高大学生的综合素养起到重要作用,现在高校都在积极对少数民族音乐教学进行改革,以提高学生对少数民族音乐的认识。熟悉各个少数民族音乐文化的传承与源头,从而提高对民族音乐文化的自信心、自豪感,以及增强民族音乐传承与发展的责任观念。少数民族音乐文化的传承与发展对促进世界音乐文化的继承与发展都起到促进作用,有利于大学生构建全面的少数民族音乐文化系统。

1.3有助于大学生思想情感和内心世界的丰富

一般少数民族音乐都具有一定的教育意义,对丰富大学生的情感和内心世界起到重要作用,通过少数民族音乐的学习能感受到人与人之间的情感,对现代大学生的人生观、世界观、价值观的形成都起到促进作用。我国少数民族民风淳朴,展现出人与自然美,对提高大学生的综合素养起到重要作用。现代大学生通过对少数民族音乐的学习,有助于大学生思想情感和内心世界的丰富,能科学有效的实现自我价值。

1.4少数民族音乐文化能够实现大学生音乐欣赏能力与审美能力的提升

基于少数民族音乐的高校音乐教育改革,能让大学生能更加科学有效的学生少数民族音乐,对提高现代大学生的音乐欣赏能力与审美能力起到重要作用。每个民族的音乐都具有民族特色,通过民族音乐文化的学习,能感受到该民族的发展历程,对研究少数民族的发展历程起到重要作用。对各种各种少数民族音乐文化的欣赏就好比是观看千变万化的艺术画,从而使学生在欣赏中感受到音乐艺术之美与提升自身的音乐欣赏能力。提高大学生的音乐欣赏能力,对提高大学生综合素养,为现代企业培养应用型高级技术人才起到重要作用。

2基于少数民族音乐视角的高校音乐教育改革措施

2.1讲解背景知识,调动学生学习少数民族音乐的兴趣

每首少数民族音乐基本都有一个背景,教师在授课的过程中,通过背景知识的讲解,让学生了解这首音乐的来历,对提高对音乐的理解起到重要作用,同时提高了学生学习少数民族音乐的兴趣,激发了学生学习的潜能。高校音乐教学改革的重点就是提升学生音乐知识的应用能力,能科学有效的欣赏音乐,提高自我的欣赏能力与审美能力,对现代大学生全面发展起到保障作用。

2.2创新教学形式,实现少数民族音乐教育内容的拓展

创新教学形式是少数民族音乐教学改革的重点内容,改变传统的教学模式,建立基于少数民族音乐文化发展的高校音乐教育改革。在教学改革的过程中需要丰富教学内容,对少数民族音乐教育内容根据课程需要进行有效拓展,创新教学内容、创新教学手段、创新教学评价都是创新教学的重要内容,通过创新教学让学生通过多渠道了解少数民族音乐,拓展学生少数民族音乐知识。

2.3融入情感因素,提高学生欣赏少数民族音乐文化的能力

在进行高校音乐教学改革的过程中,需要注重情感因素融入少数民族音乐文化内容中,对提高学生欣赏少数民族音乐文化的能力起到促进作用,少数民族音乐内容一般都具有一定的意义,融合情感因素对理解少数民族音乐文化有教育意义,让学生在学习少数民族音乐文化的过程中,提高学生审美能力,激发学生学习少数民族音乐的兴趣,对少数民族音乐文化的传承起到重要作用。

参考文献:

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作者:刘媛媛 单位:哈尔滨学院音乐与舞蹈学院