摘要：随着社会的发展，在现代化的今天，各个高等院校都陆续的开设了钢琴教学，在推动钢琴教学发展的同时，也成为高等院校艺术教学中的重要组成部分。但是，钢琴教学模式一直受到传统钢琴教学模式的影响，相关部门，学校及老师都有没加以重视，在创新方面一直没有突破，这就造成了在钢琴教学改革过程中的难度不断的增加，与其他学科相比，是明显落后的。所以，首要任务是先将现代化的教育观念以及实际情况引入我国高校钢琴教学中来，通过课堂教学的创新模式来满足当下学生对于学习的需求，以此来提高学生的综合素质。
关键词：钢琴教学；创新模式；高校
如今，素质教育是受到教育事业和人们广泛重视以及倡导的主要方向。也伴随着新课改的不断扩展，推动了素质教育必须也要掌握时代的发展和特征，解放思想，与时俱进，通过不断的研究创新，培养和提高学生的综合素质。而作为培养学生综合素质的关键，钢琴教学就显得尤为重要了，因此，在钢琴教学中，我们更应突破传统教学的束缚，顺应时展的趋势，研究出有效可行的创新模式，来提高学生的综合素质，以促进他们的全方面发展。另外，一名钢琴表演者是否优秀，看其是否具备有创新及艺术思维，只有这样在钢琴教学中才能收获意想不到的教学效果。以下就以钢琴教学创新模式提出几点建议。
一、确定教学目的，转换钢琴教学思维
钢琴教学创新模式的建立，第一步要做的，就是要确定教学目的，以此来转换传统的钢琴教学思维。钢琴教学，是教师利用钢琴乐器，让学生通过学习和不断的训练来掌握钢琴演奏的技巧，更重要的是在钢琴的学习过程中，通过音乐来陶冶情操，提高自身的审美能力和素质，也可以通过钢琴的训练和音乐知识的增加不断的提高自身文化修养，也能够培养学生坚持，坚强的品格，让钢琴真正的融入到学生的生活中去。另外，将钢琴教学和学习与其他科目进行融合，带动学生的各方面一起进步。在艺术层面讲，我们所重视的创新精神主要体现在：将自己的生活感悟和情感，通过钢琴演奏的方式表现出来。因此说，改变传统的教育方式方法对创新钢琴教学模式来说十分重要，突出学生为主体，教师的主要任务是规划与引导，将课堂还给学生，让他们自己填写自己的空间。
二、音乐设计是关键
关于音乐方面的设计，对于钢琴演奏来说非常重要，它是以学生充分掌握基本功为基础，按照音乐演奏的特点，将自己来源于生活的经验，对音乐作品的理解和感受通过想象进行二次创作，只有按照以上的流程进行教学，才能提高学生的演奏技巧，成为一个优秀的钢琴演奏者。音乐设计是对学生提出的要求，要求他们在这个过程中进行自我设计，通过对音乐的设计可以提高自我演奏技巧，也可以强化对音乐作品的表现能力。传统的钢琴教学中，音乐设计基本上是由教师来完成，学生一味的模仿，这样做的弊端就是让学生产生了依赖性，长此以往，压制了学生的创新能力，只有让学生自己进行音乐设计，才能锻炼学生的创新思维，更好的理解和掌握音乐的表现能力。
三、对学生的引导和启发很重要
我们所说对学生的引导和启发，在新型教学模式中是主要倡导的，传统的钢琴教学，只是关注于传授，这种方式得到的最大好处就是让学生更好，更全面的掌握钢琴技巧，熟识各种国内外优秀作品。技术的掌握在钢琴演奏中尤为关键，具备扎实专业的基本功，可以对作品进行创作及创新，才能将各种优秀的作品通过钢琴很好的演奏出来。因此，培养学生创新思维的同时，也要努力的学习专业知识和基本功。在这个过程中，我们钢琴教师就要在运用引导和启发的帮助下，提高学生掌握钢琴技术的有效率。引导学生进行自我创作，不要一味的模仿，创新演奏方式，理解不同演奏方式所带来的不同效果，择优而取。启发就意味着老师不能完全替代学生，要让学生根据自己的技艺以及生活感悟来演奏，把这些情感都融入到自己的演奏中去，这才是有创新思维的学生，这种教学模式也才是一种新型的钢琴教学模式。对于学习钢琴的学生，我们要让学生养成敏锐的观察能力以及感悟能力，对于音乐要能够有自己的理解，这些都是学生进行创新的源头，所以说我们要引导学生在日常生活中积累自己的音乐情感，然后在演奏的时候加以投入。
四、创新教学活动
钢琴教学中，结合课外活动来帮助钢琴教学的完成，但是课外活动必须要具备创新性。例如，邀请优秀的钢琴演奏者来校进行演讲，他们对作品的演奏是很有经验的，将自己对于音乐，对于钢琴的感悟和人生经验传授给他们，通过这种方式，对于钢琴演奏的技巧和实践经验，学生都能有更好的了解和掌握，对音乐也有了自己的感悟，对自己的生活也是体会到新的不同的感受。学以致用，是钢琴教学中明确的目标，将所学知识技术融入自己的感悟和理解通过钢琴演奏表现出来，这才是一个完整的过程，因此，创新教学活动的实行中，应挖掘更多的方法，教师可组织学生参加一些社团，社区剧院或者学校的一些节日活动，为他们更多的提供表现机会和平台，锻炼他们的应变能力，增加实践经验。
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作者:郑骏千 单位:徐州工程学院
