摘要:我国的法制建设经过几十年的发展，已经逐步地成熟，建设了十分完善的法律体系。在党的报告中也提出，要成立全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。高校学生是我国社会主义建设的主力军，同时也是法治理念的传承者和参与者，需要在高校学习期间，积极参与依法治国和社会法治理念的教育。本文通过对高校学生教育工作进行探讨，来分析在高校中进行法制理念教育的相关问题，并且对高校的法制理念宣传教育工作提出了一些对策和意见，供相关人员参考借鉴。
关键词:法制教育;依法治国;高校教育
一、前言
加强法制宣传是高校大学生教育的重要内容，在党的之后，依法治国的理念进入了一个新的历史阶段，在社会各界，包括党政机关都开始采取了一系列的措施，维护法律的尊严，成为依法治国的重要举措。高校学生是未来社会的建设者，同时也是参与者，在高校的日常学习和生活中，应该加强法制理念的认识和理解。不管是在今后的职业岗位上，还是日常生活中，都能够知法守法，自觉加入到法制建设，维护社会的公平正义。
二、当下高校法制教育存在的问题
高等院校作为我国重要的人才培养基地，绝不应该只是单纯地进行专业技能的教育，这样对于人才输出来说就十分的片面。高校应该能够充分利用自身的教育资源，对学生进行全方位的教育活动，使学生在日常的学习和生活逐渐懂得和掌握基本的社会规则和必要的高级品质和精神，这样才能在今后的工作中成为一个人格健全、全面发展的人才。在法制宣传方面，当下高校所涉及的内容还明显存在着不足。
(一)高校对法制宣传教育的力度不足
一直以来，我国高校对大学生的法制理念的宣传力度不够，没有形成一个良好的全校普法、全校学法的氛围。尤其是近几年来，随着社会的发展和就业形式的严峻，大学生就业择业的压力也在增加。大学生的心理健康问题成了重要的社会话题，大学生犯罪的事件也屡屡发生。究其原因，还是高校在法制理念的宣传教育上落实不到位，导致大学生的法制观念薄弱，对于法律缺乏一定的敬畏之心，甚至有的学生缺乏最基本的法律常识。高校在学生的法制宣传教育方面的不足之处不仅表现在教学中，同时在学校的日常活动中，也没有十分有价值的内容。相反的是，学校有时会主要强调自身的规章和纪律，对于违反学校纪律的学生进行比较严格的处分，但是这样容易使学生产生一种错误的思想，就是在学生毕业离校之后，就会不再受这些规章制度的约束，从而变得自由散漫，甚至在工作岗位上出现违法乱纪的现象。
(二)缺乏完善的法制宣传教育师资力量
在一些以理工学科为主的高校，缺少专业的法学专业的教师。这些理工科类的学生在正常的专业学习中，缺少法制理念的教学内容，因此法制观念就比较淡薄，而且甚至本专业的法律知识都十分的匮乏。除此之外，由于师资力量的限制，高校的法制宣传工作一直都是由非专业教师来完成的，这些人员大多都是在行政管理岗位或者学生管理人员，缺乏对法律的基本的了解，其宣传教育方式也都是照本宣科，不会使学生产生任何的兴趣。这种方式是单纯的形式主义，对于学生和教师来说起不到任何有效的成果，反而使学生产生逆反心理，对高校的法制宣传工作缺乏主动性。
(三)法制宣传教育的形式单一
法制宣传教育是一项理论和实践性强的综合性教育，目前在高校的法制宣传形式上都比较单一，缺乏一定的创新性。大多数高校由于缺乏对法制宣传的重视程度，仅仅是局限于课堂上的法制理念教学工作，而且重点都比较偏向于法律知识的传授，这会让学生感觉内容比较空洞乏味，无法产生足够的兴趣。有的高校甚至将课堂教育作为法制理念宣传的唯一方形式，法律基础内容除了几部法律和相关的法律条文介绍之外，没有其他任何有效的形式。法制宣传形式的单一，直接影响了高校法制教育工作的建设。
(四)高校缺乏系统法制宣传系统
我国大部分高校法制宣传工作缺乏一定的系统性，只是偶尔进行一些法律宣传的活动，这些活动也都是短期的，而且不连贯，有些甚至是单纯执行上级主管部门的任务。高校缺乏一种系统的法制宣传体系，没有专门的部门和人员来进行法制宣传工作的管理和执行，只是简单的进行零散的法律知识的教育，这样对于高校学生来说，无法形成一套完成的法制理念，同时也对法制观念一知半解，无法达到很好的法制宣传效果。
三、新时期高校法制理念宣传教育对策
在社会主义新时期下，我国的法治建设已经迈向了一个新的台阶。在十三届全国人大一次会议上，我国的新一届领导人员进行宪法宣誓。自2014年，我国就提出进行宪法宣誓制度，主席提出，宪法宣誓制度有利于彰显宪法权威，增强公职人员宪法观念，激励公职人员忠于和维护宪法，也有利于在全社会增强宪法意识、树立宪法权威。加强宪法实施和监督，把国家各项事业和各项工作全面纳入依法治国、依宪治国的轨道，把实施宪法提高到新的水平。因此，在高校教育中，加强法制理念的宣传教育，增加法制理念宣传教育的方式和渠道是十分有必要的。
(一)加强高校法制理念宣传教育的力度
首先，高校相关教育工作者应该能够认识到法制宣传的重要性，从自身出发，提高法制宣传工作的力度。因此，相关教育工作者应该不断学习，提高法律知识和法制观念，时刻关心和了解国家与法制内容的政策，尤其是依法治国相关的理念，及时向学生进行推送和介绍。另外，高校应该建立系统的法制宣传教育工作体系，建立专业的法制宣传师资队伍，并且设立完整的系统化课程和相关的宣讲活动，能够使学生更加具体和深入地了解和感受到学校的法制宣传的内容，并且能够卓有成效的完成法制学习的相关课程。加强高校的法制理念宣传教育力度，要从具体的工作做起，既要了解和掌握国家的相关政策，也要了解学生的思想动态，才能上下一体，做好高校的法制宣传工作。
(二)完善高校法制宣传教育师资队伍
高校的法制宣传教育工作的深入，与高校的师资团队有很大的关系。某些政法院校有充足的法律相关的人才资源，学生的法律基础也比较牢固，在全校范围内开展法制理念教育比较有优势。但是一些其他专业院校，对于师资来说比较有限，这就需要高校积极引进法律方面的人才资源，建立和完善专业的教师团队。某些专业院校引进法律方面的专业人才，一方面，可以帮助高校在本校内建立法律相关的院系，也可以在其他专业开设与专业相关的法律课程，这样既丰富了学校的课程内容，同时也普及了法律知识，建立了系统的法制理念体系，使高校的法制宣传教育工作逐渐的专业化和制度化。
(三)改进法制宣传教育的方式方法
在高校的法制宣传教育中，要时刻注意宣传的形式，尽量避免一些无效的宣传手段，既耽误了学生的时间，同时也起不到任何效果。在互联网时代下，开展教育工作的方式有很多，其中一些线上的自媒体平台和网站深受广大学生的喜爱，许多信息的传播都是通过这些线上的资源进行的。因此，高校应该充分认识到互联网信息时代的变化，通过多种途径来进行法制理念的宣传。此外，在法律宣讲的形式上也要尽量的多样化，通过一些具体的事例，最好是与学生的专业相关的社会热点事例进行解读，来进行法制理念的宣传教育工作，这样才能深入人心，达到事半功倍的教育效果。
四、结语
当下高校法制理念的宣传教育中存在的问题还比较多，在社会主义新时期下，我国的法制建设也将会进入一个新的时期，依法治国已经成为政府开展各项工作的重要内容，因此，各个高校应该从自身做起，积极推进高校内的法制理念的宣传教育工作。
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作者:崔浩明 单位:郑州职业技术学院
