摘要:认为中国共产党的胜利召开揭开了中国历史的新时代,高校党建工作要把新时代党的建设的总要求作为重要的工作内容。分析了新时代背景下加强高校学生党建工作的必要性和面临的挑战,对加强高校学生党建工作提出了对策、建议。
关键词:新时代;高校;党建;大学生
党的提出了新时代党的建设总要求,对坚定不移全面从严治党作出了新部署。在新时代,各高校必须适应新形势、新任务、新要求,紧紧围绕“立德树人”这一高等学校办学的根本任务,紧紧围绕高等学校为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人的问题,进一步加强高校党建工作,不断增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力实现培养中国特色社会主义事业的建设者和合格接班人的办学目标。高校党建工作在党的建设工作体系中有着自己的特点,主要表现在它不但要面对高校教师队伍建设和能力提升,更主要的是面向大学生这个独特群体,对其进行全方位的教育和培养。因此,在新时代背景下,研究如何加强高校学生党建工作具有十分重要的意义。高校学生党建工作是为了确保遵循教书育人的要求,为培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人提供切实保障。当代的大学生思想比较活跃,非常容易受社会思潮的影响,这就使得高校的学生党建工作在难度上更大。但是,如果做得得力到位,作用又会更加突出,通过高校学生党建工作,不但可以完成对大学生思想层面的教育,还会通过大学生这个特殊群体将教育效果辐射到社会各个领域[1]。
一、新时代背景下加强高校学生党建工作的必要性
当今国际社会,世界各国之间的经济竞争和科技竞争日益激烈,这些竞争的背后,反映的是教育的竞争和人才的竞争。高校作为培养人才的重要摇篮,在新时代担负着为党的事业培养建设者和接班人的责任,所以高校的党建工作是落实这一责任的必然需求。大学生是国家人才的重要来源,也是实现我国新时代背景下经济更好更健康发展、文化更好继承与传播、社会更平稳更快进步的重要力量。大学生始终是党在工作中积极发展和感召的对象,也是为中国共产党这个最先进的组织团体补充“新鲜血液”的重要群体,担负着为国家建设和民族复兴构筑坚实基础的责任。可以说,对大学生的培养事关党的事业的兴衰成败,在新时代加强高校学生党建工作的必要性不言而喻[2]。大学生作为人才资源,在他们成为社会重要力量的过程中,高校学生党建工作起着十分重要的作用。对大学生的培养,不仅包含知识和技术,还包括社会公德、职业道德、个人品德等方面的培养。欧洲文艺复兴时期的代表人物但丁曾经说过,道德能弥补智慧的缺陷,智慧却永远弥补不了道德的缺陷。本科学习阶段作为大学生社会化进程中的重要一步,所受到的教育和影响必然在一生中发挥重要的作用,换句话说,大学生作为“人才”,必须具有全面性才符合社会对他们的要求。因此,对他们的培养教育,只有“智育”显然是不够的,还必须包含“德育”,通过加强对大学生的思想道德教育,促进他们形成正确的世界观、人生观、价值观。在这个过程中,高校学生党建工作是必不可少的重要手段。高校学生党建工作的对象不仅包括大学生党员群体,也包括普通青年学生,目的是将高校打造成人才培养和文化开发传播的重要基地[3]。在实际工作中,要把贯彻党的方针政策与知识技术融合起来,更好地借助高校平台进行理论创新,加强和改进思想政治工作,不断适应高校培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的新要求。高校学生党建工作是大学生成为满足社会需要的人才的重要路径,也是促进大学生全面发展的必要手段。目前,我国的大学生基本都是“90后”“00后”,他们出生时我国改革开放和现代化建设已经取得了显著的成绩,社会主义市场经济已经相对成熟。他们跟20世纪80年代、90年代初的大学生相比,没有经历过大的社会变革,没有体会过国家在建设小康社会过程中遇到的经济困难,在西方多元价值观的影响与中国社会文化价值观多元化背景下,容易滋生不良的思想作风。有的同学表现出一定的“享乐主义”“物质至上”和“拜金主义”等倾向。面对物质和精神层面的追求,有的同学倾向于追求物质上的极大满足,并以此作为“成功”的标志。这样的价值取向已经引起了高校学生党建工作者的重视,原因在于这些年轻的知识分子在不久的未来将成为这个社会的中流砥柱,他们的思想动向、价值观念、目标追求都会成为这个社会发展的风向标,正所谓少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年努力则国努力。高校学生党建工作必须在大学生的思想政治教育上得到体现。大学生群体中,有些青年人在社会化进程中缺乏责任担当,有些大学生毕业后不工作,经济上不独立,心理上呈现出“巨婴”的状态,人为地延长“生存依附期”,不去承担青年人的家庭责任与社会责任;有的大学生持续“啃老”,缺乏家庭责任感,无视个人的价值体现。高校学生党建工作必须正视大学生的特点,结合时代变化,进一步加强对大学生的思想政治教育,通过爱国主义教育、理想信念教育和传统文化教育,为广大青年学生毕业后成为有责任、有担当的全面发展人才保驾护航。
二、高校学生党建工作面临的挑战
经济全球化的背景下,世界各国之间的人才流动已经变得平常而普遍,这其中既有我国高校的各层次人才到国外参加国际学术交流和访问活动,也有一些外籍教师和其他国家的留学生来到中国,在这些交流中既有学术方面的,也有文化信仰和宗教等诸多方面的渗透和影响,多元化的交流会给大学生的思想政治工作带来困难,给高校学生党建工作带来挑战。
1.高校教师和大学生个性化的表现使高校学生党建工作面临挑战
高校是人才的聚集地。在当今高速发展的时代,教师作为人才队伍的一部分,除了个人能力急速增强,个人意识也表现出一定的个性化和自主性。“知识经济”的背后看似知识与技术的竞争,其实是复杂的意识形态斗争。作为人才后备力量的大学生,他们在思想上的特点越来越趋向于主动性、积极性,他们很难接受传统的类似于填鸭式的理论灌输式的教育模式,一味的灌输会让他们产生一定的逆反情绪,甚至会产生一系列的怀疑和否定。面对高校教师和大学生个性化的表现,需要我们立足新时代,迎接高校学生党建工作的挑战。
2.互联网技术的快速发展和普及使高校学生党建工作面临挑战
今天的世界已经进入“互联网时代”,互联网技术的快速发展和普及让人们始料不及,一个虚拟而庞大的“互联网世界”正在悄然地与现实世界分庭抗礼。在这样的背景下,大学生不用走出国门就能了解西方的社会,来自西方政治文化的影响和侵蚀不可避免。互联网时代各种新鲜思潮纷至沓来,这无形之中给高校学生党建工作带来了影响和压力。一旦高校学生党建工作主体缺位或者方法策略失误,带来的后果和造成的损失是无法估量的。与此同时,现阶段大学生群体普遍缺乏对我国历史进程和社会发展规律的深刻认识,作为独生子女的一代也普遍缺乏组织观念和社会责任感,这就使高校学生党建工作在面临新问题时不得不作出理性思考。
3.高校学生党建工作的主体面临前所未有的挑战
传统的高校学生党建工作主体是“人”,由“人”来贯彻党的方针政策和指导思想,带有十分明显的个人意志特征。互联网时代,高校学生党建工作的渠道变得多样化,广大青年学生获得党的理论知识和思想教育的途径不仅仅是面对面交流,他们的思想也不会像从前那样随着学生党建工作主体的意志而简单转移,这为高校学生党建工作带来很多新鲜的信息量,但同时也加大了高校学生党建工作的难度。
4.人们思想观念的转变也给高校学生党建工作带来挑战
互联网虽然给人们的生活带来了很多便利,但互联网是面向全世界开放的,网络上一些与我们中国特色社会主义相敌对的意识形态必然会以各种伪装的形式出现在大学生的视野中。大学生的政治敏感性还没有高度成熟,还不能很好分辨敌对势力的别有用心和企图,在这样的政治生态面前,高校学生党建工作面临的挑战是前所未有的,网络必将成为高校学生党建工作的重要阵地,在这块阵地上如何开展工作,对于高校学生党建工作者来说是个新时代的新任务[4]。
5.高校学生党建工作的模式面临挑战
以往我国高校学生党建工作的模式主要以“思想政治教育”为主,包括与大学生进行面对面的交谈、思想政治理论课的课堂教学和社会实践活动等工作模式。然而,在新时代背景下,原来的学生党建工作模式的弊端越来越多地呈现出来。原有的工作模式经常会受到地域、时间等其他因素的影响,一定程度上制约了学生党建工作的发展。在互联网环境下,学生党建工作的模式可以有很多。比如说,大学生可以通过网络及时了解到国家对于高校学生党建工作的方针和政策,这在一定程度上拓宽了学生党建工作的宣传空间和渠道。虽然说互联网时代的到来,使我国高校学生党建工作传统的工作模式受到了一定的挑战,但同时也给高校学生党建工作带来了新的发展机遇。
三、加强高校学生党建工作的对策建议
1.创新高校学生党建工作载体
创新高校学生党建工作载体主要体现于拓展高校学生党建工作的广度和深度,让互联网成为高校学生党建创新工作的重要载体。利用大学生关注并且愿意接受的互联网平台,开通高校“党建网站”,成立互联网“党建论坛”,在微信平台上建立“党建微信”公众号等形式,实现互联网与高校学生党建工作的融合,发挥互联网的正能量作用,拓宽高校学生党建工作的路径,以大学生愿意接受的喜闻乐见的形式发挥党建功能。(1)强化高校学生党建工作的网络监管。高校学生党建工作要想深入开展下去,必须在宣传、教育上下功夫,在这个问题上,传播路径的选择显得至关重要。无论是传统的面对面的思想政治教育,还是新时代的网络教育,每一种传播路径都有其自身的影响力,都会对大学生产生一定的导向作用。在当今时代,一些西方敌对势力恶意诋毁、攻击我国社会主义现代化建设的渗透始终存在。随着网络技术的提高和创新,这些敌对势力不断利用网络时代带来的全球化信息化特点,妄图对我国青年学生的价值观念和思想文化等进行“西化”影响,可以说,这是一场没有硝烟的战争,既是对我国公开的挑衅,也是现实的危险。大学生的价值观尚未完全成熟,面对扑朔迷离的国际政治形势,往往容易受到敌对势力渗透的直接影响,从而影响到高校学生党建工作的顺利开展。高校学生党建工作的相关部门,例如宣传部、学生工作部、团委等,必须齐抓共管,进一步加强相关工作中网络文化的监管力度,引导学生党支部在网络阵地上发挥战斗堡垒作用,改善互联网信息传播的路径,不断增强高校学生党建工作在网络方面的战斗力和凝聚力。(2)拓宽高校学生党建工作的宣传渠道。随着互联网时代的到来,高校为了扩大学生党建工作的影响力,必须不断拓宽党建工作宣传、传播的渠道。互联网最大的特点就是,传播的内容极其丰富,传播的信息量极大,信息传播的速度极快,同时拥有极其强大的实时交互功能。高校学生党建工作必须紧紧抓住互联网的这些特点,同时充分加以利用,才能让新时代学生党建的宣传工作变得更加有效。大学生在日常学习和生活中,可以通过微信、QQ、网络论坛和电子邮箱等平台,进行各种形式和方式的交流、沟通。这些交流和沟通方式,不仅可以拉近学生党建工作者和大学生的心里距离,还可以让学生党建工作者获得更多、更贴近工作实际的宝贵意见。另外,与其他传播渠道相比,网络渠道具有无法比拟的时效性。大学生群体的思想观念、价值观念不成熟,政治经验淡薄,但他们年轻,容易接受新生事物,对互联网知识和技能掌握甚多。通过网络宣传渠道,可以让他们了解党建工作的相关内容,引导其世界观、价值观及人生观的正确发展。这在某种程度上与理论讲座、思想政治理论课讲授和社会实践活动相得益彰,相互补充,为高校学生党建工作产生助推作用。(3)完善高校学生党建的互联网工作制度。这应成为新时代背景下高校学生党建工作中的一个常态任务,有利于高校学生党建工作的深入开展。要加强相关制度建设,完善互联网工作制度,用以指导对网络的管理。要从制度上加大对网络传播信息的监管力度,及时发现并有效规避互联网上不良信息的传播蔓延,从而为大学生营造一个清明洁净的绿色网络环境。在警惕和防范工作之外,还要借助网络平台,通过制度建设积极推进多样化的网络活动,比如,优秀共产党员风采展示、网络优秀励志故事展播、季度优秀人物事迹宣传等。这些网络活动,会对大学生起到潜移默化的影响和推动作用,使高校学生党建工作达到更好的效果,从而成为高校学生党建工作的发展趋势。(4)加强高校学生党建工作网络建设。在互联网时代,大学生可以通过互联网自由阐述自己对网络建设的意见和建议,高校学生党建工作者可以将学生的意见和建议进行批判吸纳,从而拉近与大学生的距离,推动学生党建工作开展。传统的学生党建工作模式,党建工作者和大学生之间的被动关系与从属关系十分明显,大部分学生容易受到诸多因素的影响,不愿意或不敢各抒己见、畅所欲言,严重影响了我国高校学生党建工作的成效。在这种情况下,要借助互联网,加强网络建设,增强学生党建工作的吸引力,让党建工作者可以平等和大学生们进行交流和沟通。交流沟通的内容可以是典型事例、科学理论,还可以是客观事实,以此来及时对大学生进行教育、引导,从而使高校学生党建工作更具有针对性和说服力。网络建设的内容应该丰富多彩,不仅包括文字内容,还应包括符合青年学生心理需求的音像和视频内容,大学生可以根据自己的实际情况和心里喜好,选择适当的网络内容来获取需要的知识。还要通过建立快捷、灵敏的信息反馈和接受系统来完善网络建设,及时搜集整理来自大学生各个方面的信息,查找思想根源、分析原因并制定相应的对策,有针对性地开展理论宣传和思想教育。
2.加强高校学生党建工作队伍建设
在新时代背景下,要想推进学生党建工作有效开展,必须提高学生党建工作者的能力水平,让党建工作者适应网络时代的新要求,掌握新的工作方法和技能,学会运用网络技术来推进工作。要通过严格的选拔考核,组建一支高素质高水平的学生党建工作队伍,整体提升学生党建工作的能力水平。要为学生党建工作者创造条件,鼓励他们参加相关的业务培训,不断提高学习能力,切实提高业务水平。要加强梯队建设,重点培养一批优秀的年轻干部充实到学生党建工作队伍中,确保高校学生党建工作队伍后继有人。高校学生党建工作队伍中,除了专职的学生工作人员之外,教工党支部、学生党支部和学生党员,也是非常重要的力量。要关注并重视对这支力量的培养,引导他们在发展新党员、预备党员考察转正和大学生日常教育管理等一系列工作中,通过发挥战斗堡垒和先锋模范作用,最大程度地吸引和号召广大青年学生,扩大高校学生党建工作的辐射作用。尤其要注重学生党员队伍建设,充分发挥他们的模范带头作用,带领普通青年学生共同进步提高,成为引领大学生发展的旗帜,从而推动高校学生党建工作向纵深发展。
3.提升高校学生党建工作的育人能力
高校肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和合格接班人的重大使命。高校学生党建工作要始终坚持正确的政治方向,坚持德育为先的原则,把立德树人作为主要工作和中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,始终围绕学生,实现全员、全过程、全方位育人的“三育人”目标。思想政治工作是提高高校学生党建工作效果的十分重要的内容,各级党组织应该将思想政治工作当作完成立德树人根本任务的重要抓手。各级党组织要通过组织担任新生班主任、大学生导师、走进大学生课堂、走访学生宿舍等举措,加强与大学生的交流,将党的教育方针和培养目标传达给学生,帮助他们树立正确的成才观、择业观。通过这些具体举措,把高校育人工作扎扎实实推进,为学生成长成才实现内涵式发展提供支持[5]。高校肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重任,在中国阔步迈入新时代的背景下,高校学生党建工作任重而道远。只有立足当下,客观理性分析,夯实育人根基,扎实做好高校学生党建工作,才能为中国特色社会主义伟大事业培养出合格建设者和接班人。
参考文献:
[1]韩露,刘玉芝.当前党建工作存在的问题及对策[J].哈尔滨市委党校学报,2012(2):3435.
[2]翟杰,姜文华.把握好新时期党建工作的特性及要求[J].理论学习,2012(8):25.
[3]王国华.不断开拓创新党建工作之路[J].政策,2001(7):57.
[4]邹刚.创新基层党组织建设的对策与建议[J].沈阳大学学报(社会科学版),2018(1)5357.
[5]李庆杨.论思想政治理论课从知识教育到信仰教育转变[J].沈阳大学学报(社会科学版),2014(5)644646.
作者:邹刚 单位:沈阳大学