企业培训的重要性范文1
关键词 ：重要性；思路；方法
中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号：
伴随着现代化经济的快速的发展，电力企业之间的竞争也越来越重要，然而其竞争首当其冲的就是人才的竞争。在现代化生产条件下，科学技术迅速发展，电力企业装备不断更新，技术工艺水平不断提高，对员工素质的要求也不断提高。员工培训是电力企业员工综合素质得以提高的重要方式。作为电力企业投资的重要部分和电力企业人力资源管理的重要成分，员工培训对于提升电力企业形象和提高电力企业效益有着重要作用。当前，电力企业员工培训工作存在着观念陈旧、不重视培训、未建立完善的培训管理系统、员工对培训理解存在误差等问题。做好电力企业员工培训工作，电力企业高层应充分认识培训的真谛，加大培训投入，建立完善培训管理系统，帮助员工正确认识培训，发自内心参与培训; 同时，还应将培训纳入电力企业战略规划。
电力企业员工培训的必要性
制约电力企业发展的因素很多，人力资源是其中最重要的关键因素之一。 “人力资源作为一种活的投入资料，是其他投入资料充分发挥其作用的源泉。知识经济的到来，电力企业间的竞争在某种程度上是电力企业间的人才竞争，是电力企业间员工整体素质的较量。培训是员工整体素质提高的有效方法之一，是电力企业人力资源管理的重要部分，是人力资源投资的重要形式，可以达到人尽其才的效果。”有效的员工培训是电力企业竞争资本的源泉，能使电力企业在激烈竞争中取得优势，达到电力企业发展的目标。电力企业员工培训的重要作用有: 员工培训能够提高员工的知识、技能，改变员工的态度，增强电力企业的盈利能力; 员工培训对增强员工对电力企业的归属感、认同感、主人翁地位、责任感，从而增强凝聚力有着关键性的作用;从长远来看，员工培训对于培养电力企业的后备军，满足电力企业适应市场变化、增强竞争能力，确保电力企业长久发展具有重要作用; 员工培训的比较效益明显，实践证明，投资人力资本回报率远远高于投资其他物力资本。
二、创新电力企业培训管理思路
1.创新培训机制。在电力企业发展中，应当先巩固和完善多种灵活的培训机制，基于电力企业发展及员工个人发展的需要，增强培训内容的针对性、实用性和适度超前性，提升员工参与培训的积极性，进一步的完善员工的培训考核管理制度，逐步形成制度化、正规化、科学化的管理体系，以提高培训管理的有效性。
2.创新培训方式。通过各种激励措施来引导员工接受培训，使员工内心形成不进则退的危机感，树立起职业前景的风向标。在培训方式上采取情景互动式、案例研讨式来激发被培训者的创造性，重视“练”的过程，从而激发员工参与学习的动力。
3.创新培训内容。内容应从单一性转向一专多能的培训，将培训的重点从适应性转向拓展知识、提高能力、增长才干及创新能力的培训上来，从而进一步推动培训计划的有效开展和组织目标的实现。
4.创新培训评估体系。对于电力企业而言，员工是否将培训中所学的知识运用到实际工作中发挥作用非常重要。这就要求培训组织者与部门领导良好沟通，同时从制度上明确部门领导培养下属的义务，强化他们对下属培训效果的责任，要保证培训考核的公开化、透明化，向员工传递培训中的不足，从而提高培训质量。另外，还要将员工的培训效果与电力企业的激励、晋升与考核、反馈机制结合起来，激励员工学以致用。
三、电力企业员工培训方法
培训作为教育的一种形式，既具有很强的针对性，同时又具有很强的艺术性。在培训过程中，培训方法的采用在很大程度上关系到培训的效果。特别是对普通员工培训，方法更为重要。根据不同的表达能力、操作能力、记忆力、心理素质等采用灵活多样的培训方法，以进一步强化培训效果。具体方法如下 ：
1.掌握学习效果的阶段性变化规律
电力企业员工在接受培训期间，学习的效果有着明显的阶段性变化，可分为以下几阶段 ：
第一阶段是迅速学习阶段。即员工在接受培训的最初阶段，当积极性被调动起来后，会对培训内容产生浓厚的兴趣。对新知识的好奇心会驱使员工主动思考，创造性地采用各种方法来掌握知识和技术，因此学习效果很好，学习进展速度快。第二阶段是缓慢学习阶段。当员工初步掌握了该项培训内容之后，其学习兴趣和积极性锐减，学习进展十分缓慢，相对达到一个稳定的时期。第三阶段是心理界限学习阶段。经过较长时间的缓慢过程，员工对该项内容的学习会处于饱和状态，相对达到了心理界限或心理阶段。只有充分认识这些变化，才能较好地从事培训工作。在培训过程中，有意识地区分阶段、调整内容、改变方法，将是克服员工心理学习障碍的有效方法。
2．采用分散性培训的学习方式
心理学研究证实，人的兴趣和注意力的集中有一定的时间界限。将某项培训内容分几个阶段，短时间学习，其效果远远优于集中一上午、下午或一天甚至几天的学习。
3.激励——以考核促培训
考核是对一段时期内培训效果的总结和评估。在员工培训中，经常考核员工的学习效果，是激励员工学习和提高学习兴趣的方法和措施。因为考核会给员工造成一定的心理压力，员工会把考核结果同晋升、奖励、自尊等方面影响不自觉地加以联系，用外在环境压力下迫使其努力学习。事实上，任何一项学习的效果都会受到考核的影响，妥善安排考核的内容、时间、次数以及结果的处理会有助于员工对所学知识的理解、掌握和吸收。培训效果的考核还有利于检查员工的工作情况，便于发现不足，以便在培训中强化薄弱环节，终止错误，更加熟练地采用正确的工作方法。
4.兴趣——学习动机的培育
员工对培训内容的兴趣和学习能力在很大程度上取决于其对所学知识的渴求程度。促使员工渴求学习的原因很多，受人尊重、自我实现、竞赛中获胜、获得奖励、成就感、躲避指责、获得安全感等都与其工作有着密切的关系。每一位主管培训的人员都应该掌握这些学习动因，弄清每位员工的学习动机和对待工作的内心态度，从而促其树立正确的学习目的，对培训产生兴趣。
5.调动各种感觉器官共同工作
应该说学习是一个获取知识、掌握技能、提高素质的过程，当知识和技能传授给学习者后，学习的过程即告结束。在正常情况下，员工掌握知识和技能通常是运用五种基本感觉来实现的。如果员工能同时运用几种感觉器官进行学习，便可以获得最佳学习效果。
企业培训的重要性范文2
一、培训在现代企业中的地位进一步提高
企业高层管理者对培训的重要作用及其在组织中的地位开始有了正确的理解。企业对员工进行培训，不但使他们在知识和技能方面有所提高，自信心加强，而且也感到管理层对他们的关心和重视；员工培训还可以帮助员工充分发挥和利用其人力资源潜能，更大程度地实现自身价值，提高工作满意度，增强对企业的归属感和责任感。每个人都有从工作中得到成长、发展和满意度的愿望和要求，为了实现这种愿望和要求，他们不断追求理想的职业，设计着自己的职业目标和职业计划。企业通过给予员工多方面的指导与培训，帮助他们实现个人职业目标。过去，管理者把注意力更多的放在生产技术、工艺的改进或创新和产品的市场营销方面，而忽视了安全培训对人这个第一要素的关注，致使企业发展缺乏后劲。近年来，随着企业间竞争的加剧，管理和开发人力资源不得不提升到议事日程上来。因此，很多企业加大培训投入，培训的地位也相应提高。
二、现代企业员工培训的意义
企业为员工提供培训，实际上是为员工打造健全的内部成长机制，也是有效地开发了企业内部的人力资源，为企业未来发展培养和储备各类人才，最终促成企业稳定、持续和高速地成长。当员工即将晋升或轮换到新岗位，从事新工作时，则会产生新的要求，为了适应新岗位，提高工作绩效，则要求对员工进行培训。培训可以使员工不断地更新观念，保持对于外界环境的洞察力和敏锐的反应，从而有利于企业增强应对环境变化的能力，始终处于市场的领先地位，以适应市场需求的变化。
三、现代企业员工培训的现状
由于企业通过员工培训来开发人力资源需要必要的投资，培训见效也需要一个过程，影响不直接，所以很多企业不愿意在员工培训方面加以较多的资金投入。这种现象普遍存在，例如，有的企业为降低经营成本，压缩培训经费，一旦企业效益不好，就取消培训；有的企业对人力资源开发工作缺乏一个系统的长远规划，没有明确的目标，开展培训工作时不问需求、不挑对象、不讲效果；有的企业只重职前培训而轻视在职培训。这样的思想观念导致企业长期忽视对人力资源的开发，忽视了员工的可持续发展，最终影响企业自身的可持续发展。
四、现代企业员工培训的发展趋势
现代企业都是创新型企业，而企业创新的根源在于员工尤其是技术人员和管理人员的创新能力。这种与职业、工作有关的创新能力决不会是天生的，只能不断地在工作中、学习和培训中获得。因而员工培训应该具有一定的超前性和开发性，通过某种有利于激发创造性的培训环境，刺激员工的创新活动，开发出员工潜在的创造力。这样，员工培训将成为企业人力资源开发的重要方式，培训目标就要定位于造就一批与企业战略目标相对应的优秀员工队伍。
培训主要在课堂上及工作中进行，也包括在校内和校外实习培训。毕业时，学员将接受了一系列的技能训练，包括管理、领导才能、交流、行政、认知和技术能力等方面。
五、员工培训与企业的经营理念、战略思想紧密结合
企业在对员工进行培训时，不仅对员工进行技术、业务教育，而且还应对他们实施商业、经营管理教育。笔者认为，企业在对员工进行培训时，不仅要重视员工业务素质、业务技能等方面的培训，进行员工的思想意识、观念及思维方式的培训同样重要。把培训工作提高到战略地位来思考，严格执行培训工作计划，不断创新培训方法，对培训效果进行辅导和跟踪，让培训课程、培训工作不再是存于形式，而是实实在在的解决问题的方案。
综上所述，在当今政治经济环境下，现代企业对人才质量的要求越来越高；同时，企业对员工的培训也越来越重视，使得企业间的竞争越来越激烈。一个企业要想获得竞争优势，必须清醒的认识到，人才是企业发展的动力与源泉。因此，企业在获得优秀人才后，还需不断地进行教育、培训，以适应不断变化的市场经济的要求。现代企业员工培训的发展趋势在著名企业的成功运用，证明了它的可行性。我国企业可针对自身的情况，借鉴并取其精华。
企业培训的重要性范文3
关键词：人力资源；教育培训；企业竞争
引言
人在现代企业的发展中已经不仅仅再像之前那样只是劳动力的角色，而是随着知识经济的发展人们的思维方式和行为方式发生着巨大的改变，企业可持续发展的根本保障及动力源泉就是人力资源。人力资源管理的地位和作用的发挥在企业的发展和壮大中发挥着举足轻重的作用。要实现对人力资源的有效配置，既要使人的思想，心理和行为接受现代化的科学方法，又要使最佳效应被人的主观能动性充分发挥出来，从而实现企业的稳步发展。
一、人力资源教育培训的重要性
人力资源的潜能和价值可以通过教育培训手段来开发。要使企业的培训开发工作更加受关注，同其他投资一样，既能使企业利润，收益增加，也可能带来负收益的培训投资需要企业做好培训的可行性研究和战略规划，有计划有步骤紊条不乱地开展培训工作。
1.1增强企业绩效需要教育培训
教育培训最重要的意义是实现员工的个人绩效，要想改善他们和企业的绩效，需要提高他们的知识，技能，改变他们的态度，使他们了解企业战略，经营目标，规章制度以及工作标准。
1.2增强企业的竞争优势需要教育培训
企业在激烈的竞争中谋求生存和发展的关键就是形成自己的竞争优势。企业营造良好的学习氛围需要通过教育培训使员工掌握新知识，新技术；增进企业的竞争优势需要通过教育培训提高企业的学习能力。
1.3提高员工的满足感需要教育培训
员工满足感的一个重要体现就是可以通过教育培训让员工感受到自己受企业的重视和关心。另一方面员工成就感的提高需要提升他们的工作业绩，工作业绩的提高需要提高知识技能水平，知识技能水平的提高最终需要教育培训。
1.4培育企业文化需要教育培训
要使员工拥有强大的凝聚力，导向力和激励的作用需要良好的企业文化的支撑。通过不断的向员工宣传企业文化使员工形成一种共有的价值观念和道德准则，从而得到员工的认可。
二、如何增强人力资源的教育培训
2.1建立健全培训机制
要使企业在激烈的市场竞争中独占鳌头，就需要开发人力资源的潜能和提高员工整体素质，所以，要完善教育培训机制。企业要结合自己未来发展的实际要求，采取多途径，多形式，多层次的方法有针对性地进行，充分整合人力资源，健全和完善培训体系。
2.2建立科学的考核激励体系
由目标任务，任职标准，考核制度等三方面组成的绩效考核体系可以更加充分和有效的起到内在激励的作用，其在企业管理中有着不可替代的作用，也可以推动着企业的发展。由于绩效考核与个人的收系在一起，所以可以在很大程度上激发员工的工作积极性，也可以增加工资的透明度。作为一种奖罚手段的绩效管理发挥着有效，积极，合理的作用，更重要的是对员工的素质和技能更是一种激励，企业业绩的提高，工作的改进得益于科学的考核体系，从而实现员工与企业共同发展的目标。
2.3提高人力资源管理者的素质
它作为一门独立的学科，是人力资源管理的专业性；包括行为学，社会学，管理学，心理学等学科内容是他的综合性。现如今，人力资源这个部门并没有被大多数管理者正确的使用，因为他们都是随便安插一个来调到人力资源部门，不管他是否是专业人员，不管他是否能胜任此工作。从根本上来说，人力资源的管理者对专业并没有那么严格的要求，你可以是文科生，也可以是理科生，最重要的是与人沟通的能力，能够有良好的人际关系，并热衷于其岗位和专业知识。说人力资源是一门综合性的学科并不假，他需要你熟悉本企业的业务知识，还要通晓财务知识，法律知识以及国家的政策和法规；还要有创新的管理方法，不断的汲取国内外先进的管理经验和管理模式是作为一名称职合格的人力资源管理者的基本要求。只有这样，才能做到处变不惊，提高沟通与协调的能力，企业的整体素质提高了，才有可能在未来的严峻形势下立于不败之地，向前稳步发展，实现国家的繁荣昌盛。
三、结论
综上所述，现代企业应该充分认识到教育培训对人力资源的重要性，对企业在激烈的竞争环境中的重要性，因此，需要建立健全和完善培训机制，建立科学的绩效考核体系，不断提高管理者的素质，充分发挥员工的主观能动性，积极性和创造性，使企业在这个经济迅速发展人力资源缺乏的时代独具竞争力。（作者单位：通化化工股份有限公司）
参考文献：
[1] 姚鸿宾.试论人力资源管理在企业发展中的重要性[J].中小企业管理与科技，20109（27）.
企业培训的重要性范文4
在企业干部培训中担任讲授、实习、演讲等指导工作者，称之为讲师。其任务在于使受训者习得或提高以特定课题为目的之相关知识、能力与态度。这样的工作通常交由该领域的专家来负责，然而专家有的在组织内，有的则必须到外界去找，从公司外去招请的称为外聘讲师，在公司内部则称为内部讲师。外聘讲师以大学教授、讲师、企管顾问专门讲师、其他公司实务专家、着名人士等比较多；而企业内部讲师则通常由经营干部、相关部门的实务负责人，或是训练专员、专任讲师担任。
二、企业内干部培训师的角色与功能
企业内干部培训讲师扮演的角色与功能，除了在于使受训者习得或提高以特定课题为目的的相关知识、能力与态度。企业内部讲师并不单只是教师，也并非仅是讲话的人，而是扮演所谓的“带路人”。带路人指的就是要达成和听讲人（受训者）一起走的同时，还要指出下一步的方向任务的人。讲师背负着企业教育训练成败的重要责任，由于环境的快速变迁与商场激烈的竞争，“实用速效”成为时下训练课程的准则，讲师的角色扮演就必须要能够帮助学员在最短的时间内获取工作上所需的知识与经验，并能协助其解决实务上的问题，以提升绩效。因此，就企业的角度来看，不仅期望讲师必须能掌握最新的知识与讯息，进一步提供经营决策所需要的信息，并可由训练讲师累积公司的技术与经验。甚至，也期望讲师能够扮演活化组织、提升组织士气、增进员工技能等等角色，进而开发组织未来发展所需的人才。内部讲师应扮演公司的教练者、传承者、创新者、以及文化信奉者；也就是“师者、传道、授业、解惑也”。所谓师者是了解公司的期望、扮演独特风格和身体力行；传道是经营理念、经营使命和企业文化；授业则是专业知识、专业技能以及工作经验；解惑则包含理念、文化、工作经验、职业梳理以及生涯规划。内部讲师所扮演的角色包含如下：1.企业文化、经营理念的传承者；2.专业知识与技能的教导者；3.训练需求与课程规划的开发者；4.学习目标与训练绩效的管理者；5.发现问题，找寻对策的问题解决者。
三、企业干部培训讲师具备职能
所谓“职能”乃是指个人对执行一项职务所需具备的核心能力，并且具有提升工作绩效的特性，包括知识、技能、行为。于企业内部担任讲师，其实也就是一位成人教学者，因此，本研究认为在谈论内部讲师职能时，也可参考成人教学者的核心能力。成人教学者和学习者之间不应该仅止于良好融洽关系的建立，应该包括教室现场的安排、学生学习成果的评量、成人学习对知识内容的掌握、学习经验分享、学习动机的激发等。担任一位企业讲师应该具备，1.成人学习原理与心理、2.成人教学原则、3.表达技巧与学习气氛掌握、4.课程大纲撰写及教材制作、5.教学方法介绍与演练、6.教学评量与课后评核等能力。
四、企业干部培训讲师制度的优点
为何企业要推动内部讲师培训，企业内部讲师对于企业有什么帮助？在探讨企业内部讲师制度之前，应先了解企业内部讲师制度的优点，对于制度的探讨才有意义。
内部讲师较了解组织的文化特色，以及组织的目标与需求；而且内部讲师与学员均隶属同一机关，彼此熟识，较没隔阂，不但有利于学员对于课程学习的吸收，也有助于学员将所学运用于日常生活或工作上的学习移转。从对整体企业的帮助来谈，其认为培育大量内部讲师可以提升公司成员的表达能力，而教学相长的成效，也促使专业人员在教学过程中，重新整理自己的专业能力与了解自己的不足，对于企业的专业形象有实质提升的作用。由于企业的组织设计强调专业分工，每个人有其专业工作及责任，而培训师资才能，基本上可看成第二专长的训练，以增进教学技巧及效能；而再从企业实务来看，企业内培育师资可间接增进员工的知识、解决工作难题、提升工作质量与效能。
从公司的发展来谈内部讲师制度推行的优点，包含如：1.希望课程与公司相关制度相结合，理论与实务并重，以提升课程效果；2.利用训练课程来推广公司相关制度，以落实制度推行；3.干部人才，教学相长─让公司干部担任其业务专门的课程讲师，不但可在教学相长下提升其专业知识，也可提升干部的指导力；4.方便企业内课程的推展，对于企业而言，内部讲师无论在课程时间、方式、教材等方面的协调皆比较方便；5.可累积公司经营及技能方便的 Know How；6.塑造培育部属、指导部属是干部重要职责的企业组织及文化。
因此，企业推行内部讲师制度，培育讲师人才，其对于企业的帮助，可以归结于以下两个要点：第一，宣扬企业文化与企业经营理念，内部讲师化身为企业代言人，课程中融合企业的经营理念，以及企业文化的落实，让员工更可解企业，也更能认同本身工作。第二，传承专业与学习创新，企业本身的 Know How 透过内部讲师制以及训练课程来累积，不但能够完整的传承，避免落差。再者，透过内部讲师去接收外界讯息，将新观念与公司既有信息结合创新，对于组织的进步与创新将更有帮助。
企业培训的重要性范文5
一、人力资源管理与职业道德的关系
企业人力资源管理是对企业人力资源的合理配置，人力资源管理的职业道德是指在管理过程中应该遵循的行为规范，是建立在一般道德原则的基础上，对于职业道德的认可和评价。人力资源管理必须与道德规范有效地结合在一起，这是现今企业发展的时代要求。在道德指导下的人力资源管理，能够秉承以人为本的理念，合理、充分、科学地进行人力资源的分配，端正员工的工作态度，提高员工的工作效率。
蕴含以人为本理念的人力资源管理道德体系，可以令员工对企业产生归属感，从而更好地服务企业。在实际的情况中，企业人力资源管理经常出现性别歧视、学历歧视、不尊重员工个体价值、侵犯员工合法权益等道德缺失的现象，有的情况甚至严重到构成违法的行为。因此，人力资源管理与职业道德必须紧密联系在一起，形成一套合理、科学、完善的人力资源管理道德体系，促进企业的长远发展，提升企业核心竞争力，增强企业的生命力。
二、人力资源管理中道德缺失现象的成因
1.理念上“以人为本”的意识缺失
目前，存在一些企业在人力资源管理中并没有坚持“以人为本”的意识观念，不注重保障企业员工的合法权益，一味地为寻求公司利益，随意压榨员工，最普遍的问题就是超时加班，并且没有加班补助，以未完成公司任务为借口，增加员工的工作和心理负担，对员工的健康造成危害。很直观的例子就是深圳“富士康”员工“连跳”事件。很多员工在工作时合法权益不能得到有效的保护，例如生命健康权、隐私权等，属于自己的基本权利都无法保障，就无法使员工端正工作态度，全身心地投入到工作中。人文关怀其实是一个互惠互利的观念。当企业人力资源管理实现“以人为本”的管理模式，员工能够感受到公司的关怀，自然在情感上会产生认同感和归属感，也就更愿意付出，做好自己的工作，为公司带来效益。
在人力资源部门招聘员工时，更多地是关注人才自身所具备的技能与价值和人才对公司的贡献，这是一个很好的现象，有助于个体专注自我价值的训练和提升。但与此同时，企业往往忽略了员工进入公司后的专业技能培训、工作素养的培育，令员工在初入公司之后很长一段时间难以找到认同感，在工作中会产生迷茫，最终要么遗憾请辞，要么就是被公司淘汰。既不利于员工个体发展，也不利于企业人力资源管理和企业长远发展的。
2.制度上缺乏公平、公正
在企业人力资源管理中，有些制度的制定本身就是有悖于职业道德的。例如很明显的性别歧视：在企业招聘广告上就明确注明了需要男性或者女性，即使该岗位本身对性别没有任何要求。还有一个最普遍的现象是薪酬分配不公：很多企业制定的薪酬标准与员工自身的工作任务并不匹配，这样往往会打击员工的工作积极性，不公平的对待会使员工消极工作。流水的兵并不利于企业长足稳定的发展。针对员工的培训制度，也会有不公允的地方，许多企业都会将培训机会特意分配给资历深、经验足的老员工，而新员工获得培训的机会微乎其微，这样不利于企业积累专业人力资源，也就无法快速健康地发展下去。
3.企业自身忽视了道德建设
企业自身立足社会就应该遵循道德要求，承担相应的社会责任。诚信是一个企业长足发展的充分必要条件。大多企业都明白并认识到了这一点的重要性，但在人力资源管理中依然会存在一些诚信缺失的问题。例如，在招聘信息中，虚假信息，要么是对薪资的随意抬高，要么是不存在的岗位，为了证明企业实力或者广纳员工，采取的这些失信手段，损害了公司的诚信度。
对知识产权的忽视，在招聘时以考验的名义，要求应聘者针对企业某一具体时间提出解决方案，最终无偿窃取有效的技术方案以解决企业难题，严重损害了应聘人员的知识产权和个人利益。
欺骗员工，拖欠工资等违反劳动合同法的行为也是企业失信的表现。诚信是劳资双方建立劳资关系的首要前提，也是劳动合同签订的基础。在现实中，存在着部分企业与员工签订虚假合同，欺瞒员工，最终损害员工的合法权益的现象。例如，在招聘时承诺员工各种福利待遇，但到实际支付时又以各种借口或者绝口不提来敷衍了事；一些小型工程企业会存在严重的拖欠工资的现象。
三、加强人力资源管理中的德育培训
1.人力资源管理中德育培训的重要性
目前，很多企业都越来越重视人力资源管理。加强人力资源中的德育培训有利于丰富人力资源管理的内涵，从道德层面开辟一个更合理、全面的管理途径，加速企业人力资源管理的发展。人力资源管理是对企业人力资源和物力资源合理结合，使利益最大化的有效管理手段，引入道德观念，有利于提高人力资源管理效率，有助于到企业和员工的良好发展。将道德融入到人力资源管理中，作为风向标引导和制约管理规范，有利于净化整个人力资源管理业界的风气，将之引导向科学、合理、健康、人性化的方向发展。
2.从观念上培养职业道德
道德意识是一种隐性资源意识，企业要稳步健康发展，就必须重视人力资源管理中的德育培养。要将道德意识作为重要的管理理念，作为行为依据。企业人力资源管理部门需要有自身独特的企业价值观，坚持以人为本为出发点，才能更好地为企业服务，将人力资源和物力资源充分、合理利用，才能实现企业利益最大化。在管理的过程中也需要强调公平、公正、公开，用企业的诚信换取员工的信任和归属感，合理规避道德缺失的现象。
3.从制度上完善管理体系
一个合理、科学的人力资源管理体系有利于企业的长足发展。企业需要对人力资源管理环境进行适当合理的优化。一方面需要严格遵守相关法律法规，在法律规定范围内制定合法的管理制度，加强法律监管，对员工进行合理制约，进而避免发生管理过程中道德缺失的问题。另一方面，企业需要加强完善管理制度，政府部门需要加大社会舆论监督，提高民众的道德素养，监督企业道德缺失问题，并进行相应的处罚，加速优化企业人力资源管理的环境。
企业培训的重要性范文6
企业竞争随着时代的变化，企业竞争从效率向综合实力方式上转变，而人才的发展已经成为一个企业实力的重要资源。因此，企业发展的构成中需要不断加强人才培养。在经过分析有效性的培训，找出目前企业员工培训存在许多问题，并提出有效的解决措施，以更好的培训企业员工。
【关键词】
培训；企业员工；问题 ；对策
1 前言
企业经济不断变化发展，人力资源在企业经济发展过程中占有重要位置成为市场竞争的法宝。积累人力资源主要方法就是进行有效性培训，某些著名的国际企业最先认识到培训对人力资源的重要。我国社会经济发展的支柱力量是国有企业，国家经济的主要来源是企业，国民经济的发展受人力资源储备和素质的影响。随着人力资源不断加强和优化需要大多数国有企业不断突破的新元素，分析目前企业的实际情况并提出主要解决措施，让企业员工培训问题更好地解决。
2 分析企业员工有效性的培训问题
2.1员工培训成为一种形式，不够注重培训对企业的重要性
国有企业和其他所有制企业对比，工作人员培训能够有效地执行，这主要是受人力资源的影响促使企业逐渐认识到员工培训的重要性，因国有企业的持续发展联系着国家行政相关部门，主要听命与国家的政策和指令。然而国家的政策制度的守旧对培训国有企业工作人员工作带来了许多不便造成培训成为一种形式，因为形式主义的固步自封的特点，国有企业往往忽略工作人员培训的重要性，只是实施“相对时间培训课程+相应投入”这样一种项目模式，就可能造成员工培训的种类、内容和讲课方式与工作人员各方面的需求在一定程度上有明显差异，这种项目模式的培训就会事倍功半达不到预先设想的效果，不但约束了员工培训的积极性，也让培训工作的有效性无法实施[1]。
2.2企业重视员工的学历教育，忽略了员工培训的积极性
各行各业中，工作人员的培训在企业内部的氛围以及管理层的喜好上有很大影响。在我国的国有企业中工作人员晋升与参与没有直接联系，一般重视工作人员的学历教育是国有企业一贯作风，在相对的形式上不但影响员工培训的主动性还可能对工作人员的思想意识和行为造成一定影响。在企业中具体实际背景下，假如工作人员在培训过程中取得“晋升、提高工资报酬、个人能力提高和思维意识发展”的利润，员工的主动性和积极性将会受到影响。我国存在的国有企业中，工作人员经过培训后晋升和提高工资报酬这样的机会很渺小，个人能力提高和思维意识发展主要是根据有效的企业培训，但是这也是国有企业存在的缺点。在一定范围内员工的学历教育成为国有企业的要求这就导致员工只重视学历教育的培训，但企业也不能否定学历教育的影响。分析企业利益的发展，不同职位与管理程度的工作人员对学历教育的要求也是不确定的，相对于我国国有企业而言，企业内部的氛围以及管理层的好恶如果不及时改正，有效企业培训工作将很难实施。
2.3企业缺少长期发展目标致使员工职业的规划无法制定
目前，国有企业就发展问题进行自我检讨，提出相关问题，比如“企业为什么要制定一个发展目标？在目前的行业中企业就发展战略而言将如何给自已定位？”企业提出相关问题对企业长期发展以及员工职业的规划具有重要作用，然而因为国有企业在企业地位上具有垄断行为，所以竞争与生存对国有企业构成的威胁并不大，导致提出的问题没有一个明确的答案。国有企业的发展具有较强的稳定性，一定时间内工作人员在同一家国有企业上班的时间就比较长，即工作员工因为工作的职位和上班工作的固定就阅历了企业的发展历程，此时，企业的发展要求工作人员根据自身的技术水平来调整企业发展方向，就会因为本身长期缺少发展规划目标致使员工职业的规划无法制定。因此，企业只有制定长期发展目标，并根据目标进行培训员工是企业培训有效得以实现。
3 企业员工培训有效性的对策
3.1转变企业员工培训的观念
企业工作人员培训得以顺利进行的关键在于企业工作人员必须树立正确的培训价值观，即企业负责人和工作人员必须抛弃原来的落后的培训管理思想，树立正确、有效的现代化管理思想。国有企业在培训工作人员的方法上，要求工作人员树立正确的思想观，比如战略性、全员性和体系性的想法。战略性，是指工作人员的培训虽然不是阶段性的对策，但它却是一个长久性的战略措施，对企业生存与发展具有重大意义；体系性，是指工作人员的培训相当于制度化的活动，即设立一整套有效的培训制度，用一些科学手段的系统培训更好打造工作人员的综合素养，以此加强企业各个方面的实力。全员性，是指企业在进行培训过程中企业所有的工作人员必须要主动参与、积极配合，企业负责人必须注重培训对工作人员的工作成效的提高作用，在平常工作状态中努力增加培训的知识，为企业提供人力、物力等多方面的培训。
3.2从策略、内容、措施的三方面对企业员工进行有效性的培训
企业进行有效的培训员工时，需要制定一个完整的培训策略可以从分发挥系统性作用来调动员工培训的主动性和积极性，从各方面优化工作人员的素养，从而提高工作人员的的工作成效。
企业在培训员工的过程中制定相关内容进行培训，制定的内容主要结合教学理论与实践、专业和系统等方面的内容。培训过程中利用高科技的培训模式，是培训工作起到事半功倍的效果。
企业培训要选择一个有效的培训措施，一个有效的培训措施可以保证培训工作顺利的进行。因此，企业必须对传统的培训措施进行全面的整改，制定适应现代化企业的培训措施，提升培训的效率。现代化培训措施的三大特征主要是差异化、高科技化、互动性。差异性的表现特征是指在不同的职位和管理层的工作人员应使用不同的培训措施，从而做到对症下药。比如，对底层的工作人员主要用职业技术进行培训，让工作人员的工作效率得以提高，而对于高层的工作人员，可以通过心理教育进行培训，以此开阔眼界和展开思维，让领导能力更好实现[4]。
4 结束语
国有企业的生存和发展离不开有效的员工培训，企业员工培训的问题可以有效解决需要从各个方面着手，比如可以从意识和体系上注重培训的效率、从技术上提升培训效率。经济不断发展，国有企业也在不断扩大自身的实力，就需要不断优化员工的素质，有效规范培训制度。企业通过加强员工培训，使员工培训问题有效解决。
【参考文献】
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