第一篇
1计算机实验室在管理和维护中常见的问题
目前，市面上有许多管理软件可以提高计算机使用的安全性，如特定的系统工具软件可以定制登录的系统界面，限定了用户对某些功能的权限，限制部分与系统特性有关的设置来维持系统的稳定性。在这一方面，我们也可以借鉴某些大型网吧的管理经验,设置计算机用户的登录名，登陆密码，以及登录后相应的权限等。在应用软件管理方面，使用一些如：网吧管理专家，清华同方多媒体网络教室等，此类软件需要对服务器端和客户端进行设置，在客户端可以定制界面、限定用户对一定资源的使用权限，避免一些破坏性的操作和对系统的非法修改。在服务器端可以设置管理员用户，可对用户进行远端控制管理，如锁定客户端屏幕，监视客户端屏幕，使客户端的机器重启或关机，在线回答学生提出来的问题等，加强了网络管理能力。当然，在计算机教学中,既要保证学生在计算机学习过程中的开放性，又要对系统功能进行限制。对学生行为进行限制，以保证公共机房的安全性。对于注册表、系统程序、系统工具等要进行适当的访问限制，以避免系统的有意无意破坏，最大限度地保证机房的开放，针对不同学生的学习内容定制系统，对学生部分开放系统，最大限度提高系统的安全系数。
2计算机实验室的硬件环境
计算机实验室是计算机教学的一个重要环节，管理建设好这些实验室对于计算机教学、科研至关重要。但如果在建设和安装过程中缺乏科学的方法指导，常会使一些设备在投入运行后，出现一些因环境因素影响而导致系统运行故障。下面我们就具体事项做一些简单描述：
2.1供电系统
我们知道供电质量对计算机的正常运行具有十分重要的意义，为了提高电网的供电质量，计算机机房的供配电系统设计应该注意以下几个方面：1）机房容量较大时，宜设置专用电力变压器，容量较小时，可采用专用低压馈电线路供电；2）机房内其他电力负荷不得由计算机主机电源和UPS供电。计算机设备宜设置专用动力配电箱，与其他负荷应分别供电。电子计算机房应采用电压等级220V/380V，频率工频50Hz或中频400Hz～1000Hz的TN-S或TN-C-S系统，电子计算机的主机电源系统按设备的要求确定，电压允许的范围一般是180～240V之间，供配电系统应考虑日后系统扩展、升级的可能，预留充足的备用容量。
2.2静电防护
静电防护是一项极易被忽视的项目，在生产和生活中有许多由静电导致设备故障的事例，因此在设计实验室之初，就应考虑主机房内所有导静电地板、活动地板、工作台面和座椅垫套必须进行有效的静电接地，静电接地可以经限流电阻及自己的连接线与接地装置相联。
2.3温度和湿度
适宜的温度和湿度是计算机正常工作的重要条件。温度方面：计算机机房一定要安装空调和通风设备。对于存放重要设备的机房，比如服务器，路由器，不间断电源等重要设备，通常建议配备双空调系统，以确保在某一制冷设备出现问题时，而不至于影响整个系统的正常运行。通常，计算机工作的适宜温度应在10℃～26℃之间。若温度过高，各种器件产生的热量就会淤积，使电路的性能变差，造成机器运行不稳定，严重时，过高的温度可能会烧毁元器件，如果温度过低，对机器的平稳运行也不利。因为，在一定的湿度下，过低的室温会引起凝聚和结露现象，引起器件生锈，甚至短路。而且，温度过低还会使绝缘材料变硬、变脆，缩短机器使用寿命。湿度方面：湿度过高，会引起电路板涨大变形，难以插拔。高温潮湿的条件还会加速金属生锈，增加触点的接触电阻，影响机器的正常运行，缩短使用寿命。但是，如果机房内湿度过低，则极易产生静电。在低湿度的机房中，人在地板上行走、触摸设备、机械的摩擦部分等都会产生静电，而静电的存在是对电子元器件损伤的最大威胁之一。总之，对于机房而言，温度保持在15℃～30℃，湿度保持在30%～70%，这是维持计算机正常工作较为理想的环境。此外，机房洁净程度是影响计算机工作可靠性的另一个重要因素。为保持机房内洁净，除配备除尘设备外，更重要的是要做好进入机房的灰尘预防工作，如实验人员进入机房前需要穿戴鞋套，不带零食饮料进入机房等。
3高校计算机实验室的管理和维护
3.1计算机软硬件的管理和维护
对于计算机软件方面的维护，现在较为普遍的做法是，在新学期开学时，将所有电脑重新安装一遍最新升级的系统，安装相关补丁文件，定期备份相关数据。因为在正常使用过程中，难免会有不必要的误操作，导致电脑无法稳定工作，甚至无法开机。如果事先做过系统备份，系统的修复工作就会简单很多。计算机硬件是由精密的电子元器件构成的，保持适宜的运行环境是延长硬件使用寿命的关键。在日常维护中，应由专业维护工程师定期打开机箱检查接线、插口等有无松动。内存条、显示卡等插卡的金手指是否有氧化现象，如发现，可用橡皮擦去表面的氧化层，可以解决由于接触不良等引发的一系列常见故障；定期清理机器内部的灰尘，可延长机器的使用寿命；教导实验人员规范操作，更新设备时要尽量减小振动，以防损坏硬盘，造成数据的丢失等不必要的损失；禁止带电拆卸设备，维修时要先释放人体静电，如条件允许可以建立静电防护室，佩戴静电手环等静电防护措施，以免静电对设备的损坏。
3.2计算机实验室的安全管理
要做好计算机实验室设备的防盗工作。计算机属于贵重的教学设备，为了预防计算机设备被盗，实验人员应在得到相关人员许可后方可以进入实验室，并且在每次离开实验室时检查门窗是否关闭，不给别有用心的人有机可乘。在寒暑假期间更应做好定期巡检，做到防患未然。由于机房环境的相对密封，又有大量耗电设备的存在，更容易发生电器火灾。要预防火灾的发生，需做到每次实验完成，应断开相关电器开关电源，以防长时间通电造成线路过热，引发火灾；要定期检查通风制冷设备是否工作良好，要定期对线路进行检查，发现老化线路要立即进行线路整改。在实验室要放置足够数量的消防装置，定期对实验人员进行使用操作指导，并定期检查消防设备的有效性。
4计算机实验室课程的安排以及管理
计算机实验室教学课程的管理同样是与计算机实验室管理和维护有着牢不可分的联系。首先，管理人员需要了解本学期有上机实验课程的有哪些学院、班级、人数以及课程内容等，然后再按照其课程设置、机器的数量等等各方面统筹安排上机实验的时间和地点。这样既能保障完成教学任务，又能充分利用现有实验设备资源。计算机实验室的管理工作是繁琐的，是一门复杂的科学，希望经过大家的一起努力，使我们的管理更加规范化、制度化、科学化，将计算机实验室管理得更好，也尽可能减少广大计算机教师的工作强度，从而更好地投身于学校的教育事业。
作者：朱彬 单位：同济大学
第二篇
1计算机实验室管理问题及解决方案
1.1双“管”齐下的管理系统
随着计算机实验室管理系统的不断完善，各大高校逐渐采用了双“管”齐下的管理系统，既由高校教师和学生两方面的主动管理来完善管理系统，一方面我们减少了许多管理人员的设定，另一方面也促进了管理效率的提高。学生管理系统模块主要包括个人成绩查询、浏览通知公告、在线交流咨询等功能。主要负责完成教学管理工作。教师管理模块主要是为教师提供成绩录入、实验室申请、班级人员管理、实验室课程排期查询等功能，真正实现数字化教学办公。这种双“管”齐下的管理方案，即方便了教师也方便了学生，在教学上创造了很多便利，在资源分配上做了共享，方便了学校管理和计算机实验室管理人员，并发扬了计算机系统的虚拟性，促进了学生和教师之间的沟通，有利于实现教学目标。
1.2计算机实验室的人员管理
计算机实验室的人员管理除了学生与教师外还有实验室的管理员，无论对于谁的管理我们首先都要遵从学校的管理制度，由教育局和学校的多方呼吁和规定，现国家高校计算机实验室已经有了明确的规章制度，从制度管理可以有制可依，对管理员的管理上，主要是管理好计算机实验室管理系统的管理员系统，负责实现实验室设备采购、合理配置和定期维护等管理功能，主要包括实验室设备查询、设备借用和设备入库等功能。其次还要注意管理员的整体素质问题，在管理工作上要培养出敬岗爱业的个人素质，帮助学生和老师的服务精神，有一定的管理防范技能知识，其次还要培养一些专业的计算机知识，帮助学生和教师实现更有效的学习。
1.3计算机实验室的环境管理
计算机实验室环境管理有助于老师和教师拥有良好的学习环境，我们首先要根据计算机实验室各项规章制度，如《计算机实验室使用条例》等实现对学生、教师及管理人员的行为进行规范，让他们享受到良好的实验室环境，要定期的对内部的灰尘进行处理，防止静电最整个电路造成影响，防止计算机由于灰尘过多不能正常运行灯状况，防止一些插口部位接触不良等问题，还要让室内空气保持清新，禁止在实验室吸烟、扔垃圾的行为，进入实验室要佩戴鞋套，使他们有章可循、有制可依，这样才能保证实验室秩序井然、整洁卫生，进而使得一切设备和资源得以充分利用。在环境管理上还应注意防火和用电，实验室环境安全要配置防火设施，要对学生和老师用电，乱接设备等问题进行规范，防止一些用电器长时间接通实验室机器，造成用电事故。
2计算机实验室的其他优化方案
最为关心的实验室维护问题就是关于教学资源的问题，我们应当利用计算机技术和实验室的优点，让信息共享化，可以通过老师系统上传下载一些学生需要的内容;也应当方便学生通过学生系统或其他系统进行资源共享，简化拷贝流程，而在这个过程中我们还应当注意实验室设备借用问题，根据高校教学的实际需求，教师可以提出借用实验室的实验设备，配合教学工作的顺利展开，但是要通过管理人员的批准之后即可借用，而且我们要充分利用计算机系统优势和学校证件优势，使登记更加全面，惩罚更加鲜明，让借用实验室有序进行，并保持实验室的完好性;在设备更新上，我们要更换一些旧计算机实验室中的设备，虽然会投入一定的资金，但是会提供更好的电脑性能，提高效率，体现学校的计算机实验室实力;在系统安全方面，我们要在过去的系统上装备一些母机设备，例如ghost软件备份系统，促进全硬盘管理技术，利用强大的数据保护和还原功能，使误删除、误格式化、感染病毒等不再发生;在硬盘保护方面我们应当具备的硬盘数据改变在重启计算机后瞬间还原功能，提供网络对拷功能;在系统安全上我们还应当注意的就是电脑病毒，因为其隐蔽性、破坏性、传播性等特点，加上实验室的整体网络特点，很容易造成整个实验室瘫痪，造成巨大的损失，所以应当注意防火墙等的软件设定，同时要对外来的移动设备进行检查，以防带入病毒，造成损失。最后还是要关注人文管理，感情式管理和服务式的管理，要通过无形的手来控制、管理和维护，通过全面性的创新和管理促进我国高校计算机实验室的蓬勃发展。
3结语
计算机实验室的普及给我们的教育事业带来了越来越多的便利，在未来教育事业的不断使用和计算机科技技术的不断创新当中，未来的高校计算机实验室将具有越来越多的便利性，将拥有更好的管理系统和维护系统，提高教育成果，达到更好的教学目的。
作者：季宏宇 孙静 单位：吉林工商学院信息工程学院 空军大连通信士官学校基础部计算机教研室
第三篇
1我国高校计算机实验室的主要教学功能和现状
学生在课堂上一般都只是学习理论性的东西，对于实际操作缺乏经验，计算机实验室的存在时学生可以学习和掌握实际操作能力，比如计算机应用技能、英语听说能力、数学应用技能等，计算机实验室教学将理论教学与实际操作教学结合一起帮助学生学习。学生还可以通过计算机实验室的互联网功能学习自己感兴趣的知识，为学生提供宽松自由的学习环境。高校计算机实验室的建立给学生提供了更加广阔的学习平台，学生可以很方便的查找资料，获取自己需要的知识和信息。
2我国高校计算机实验室管理和维护中存在的问题
由于我国高校计算机实验室直接关系到高校教学工作的正常开展，但高校学生人数众多，每天都有学生使用计算机进行学习，造成高校计算机实验室的管理和维护出现诸多问题。具体概述为以下几种。
2.1计算机硬件系统的损坏
高校计算机实验室的电脑不同于家庭用户的电脑，高校计算机实验室在硬件方面更易于损坏。一是高校计算机机器在采购是主要通过招标进行，在市场经济环境下，销售商为了能够中标，只有通过压低价格，但是廉价的价格造成了计算机机器的不耐使用和质量不过关，这就造成了长时间多人使用后高校计算机硬件的损坏。患有一方面是高校学生众多，谁都可以使用计算机上网学习，学生在使用时的不注意保护，不珍惜，敲击键盘时用力过大或下机时忘记关机，学生进出机房的时候不带胶套，不注意卫生，造成机房的不干净。实验室机房只要是为了满足学生的学习，由于各专业学生学习兴趣不同，造成了不同学生在同一台机器上安装不同软件，使机器感染病毒，或者操作不当造成机器他硬件故障。外部的环境也会造成高校计算机实验室机器的损坏，如外部温度过高，造成机器内部温度随之增高发生死机情况，外部湿度过高，造成机器内部硬件生锈接触不良等。
2.2计算机病毒的威胁
由于高校计算及机房是面向去全校学生使用的，所以有些对计算机操作不懂，或者所网络病毒防范意识不高的学生在安装学习软件时，下载了计算机病毒，造成计算机病毒感染。
2.3计算机系统的不及时维护
计算机是需要定时对其进行软硬件维护的机器，但在很多情况下，高校的计算机很难得到及时维护。主要是高校机房计算机众多，使用效率频繁，对计算机的维护不是一天两天的事，计算机维护人员不能够在很短的时间内对所有机器做到全方面的维护。
2.4计算及机房环境存在问题
由于计算机机房是全开放式，每个人都能到计算及机房使用，有一些学生无视学校列出的计算机实验室管理制度，这就造成了计算机机房内的环境存在很大问题。计算机实验室内的环境变差，空气中的灰尘增多，造成计算机机器硬件故障频繁发生。
3结语
高校计算机实验室的管理存在着很大问题，如果不能解决这些问题的话，对于高校的教学质量和学生的学习造成很大障碍。为了解决这些问题，笔者对于高校的计算机实验室管理提出几点建议。我们首先要对于计算机的硬件和软件系统进行科学维护，要在每年开学之前对所有计算机进行重装系统，定时查杀病毒，更多建立网络安全防护措施，防治计算机病毒感染。加强学生的计算机维护意识，制定合理的计算及机房管理规章制度，并要求学生一定按照规章制度使用计算机。对于计算机机器本身的质量问题，高校领导要更加关注，在采购时不能只关注机器本身价格便宜，还要关注机器设备的质量是否合格，严把质量关。学校针对计算机系统维护不及时的问题，应该建立一支学生管理队伍，协助机房老师共同管理维护计算机实验室。总之，不管通过哪些方法管理，其目的是为了维护计算机机房的正常使用，使计算机设备发挥最大效率，更好为学生和老师服务。
作者：白玉 单位：陕西省延安职业技术学院
