一、高校人事管理中坚持以人为本理念的必要性
（一）高校人事管理中坚持以人为本的理念是适应现代和未来发展的需要
现代社会不断进步和发展，我们逐渐进入了知识经济的时代，知识改变命运。高校教育产出的知识不只是改变一个人的命运，它关系着我们一代代人的整体命运，关系着一个国家的创新能力和未来发展潜力。随着现代社会各类高新技术的出现，人类的生活正发展着巨大的改变。在知识经济时代，人才是最重要的宝藏，任何高新技术都是由人创造出，并用于为人类和社会服务的，在这样一种知识经济的发展模式下，势必对人才培养的方式提出了更高的新要求，以适应社会发展的需要。高等院校作为重要的人才培养基地，势必要承担更大的历史重任，众所周知，高校教育是物质资源、信息资源和人力资源的统一体，其中人力资源起着基础的决定性作用，因此，科学地整合高校人力资源管理对高校优质人才的培养至关重要，必须加以重视。
（二）高校人事管理改革坚持以人为本的理念是推进高校自身不断发展的需要
在高校长期的人事管理中，高校普遍忽视了人事管理中人的基础性决定作用，他们以制度为纲，唯之是从，是长期以来高校人事管理的基本准则，这种忽视人的基础性作用，呆板型的人事管理方式实际上是一个旧时代的教育产物，根本不能适应现代社会和高校自身发展的需要，高校要突破制约自身发展的种种限制首先应该打破过时的人事管理方式。以科学发展观为指导思想，坚持以人文本的理念对高校人事管理制度进行改革，强调人在高校中的重要作用，以人为核心，重视人，发掘人，培养人，解放思想，活跃教学氛围，造就人的创新意识和理念，使高校教育能产出更多优秀的人才，为未来社会主义现代化建设提供丰富的人力资源储备，这是高校改革中自身取得更好的发展必走的路线和方向，同时也是当代我国社会发展趋势对高校提出的改革要求。
（三）将以人为本的理念运用在高校人事管理中是实现社会主义和谐校园的重要要求
党的十六届六中全会指出要构建社会主义和谐社会，构建和谐社会是推进社会建设的核心理念，它要求社会全体人民各尽其能、各得其所并且和谐相处，共同规划出社会良性发展的宏伟蓝图。高校作为高等人才的培养基地，响应国家号召，积极构建和谐校园是社会主义和谐社会对高校发展的必然要求，构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，高校师资力量是构建和谐社会的重要力量，是推动和谐社会建设的生力军。当前，我国社会各项制度正面临着改革，坦率来讲，现阶段的改革已经进入改革的深水区，要对阻扰社会不断向前发展的制度进行改革，这势必会面临既得利益集团的百般阻挠，产生一系列新的利益矛盾，构建以人为本的高校和谐校园的出发点和重要目的就是要消除这类矛盾，保证社会和谐稳定，长治久安。我们在进行高校人事管理改革时一定要坚持以人为本的理念，和谐高校校园教学环境，突出人的主体地位，使高校的各项工作充分围绕着人来进行，保证我国的高校人事管理在制度上形成以人为本，要把以人为本的理念纳入高校人事管理改革的制度规范之中。另一方面，高校人事管理中处于领导地位的人员要始终坚持以人为本的理念，活跃教育环境，提倡和谐的教学风气，采用先进的教学理念和思想加强高校广大师生的凝聚力，实现高校内部和高校周边良好的和谐风气，并努力促进高校软硬件管理的和谐，进而为高校广大师生创造一个和谐的校园环境。
二、我国高等学校人事管理制度的现状及产生问题的原因
长期以来，我国一直在对社会进行着全方位的改革，高校改革也不例外，现阶段，包括高校人事管理改革在内的各项改革已经进入关键时期和阶段。在这个关键的改革转型时期，我国的人事管理改革机制尚不成熟，相伴的社会各项改革也不到位，许多高校尝试了各种改革，但都以失败告终，收效甚微，综合归纳来看，主要有以下几点原因：
（一）观念陈旧，忽视以人为本的指导思想
我们相当多的高校人事管理改革方式和程度比较保守，虽然尝试了各种改革方式，都因思想观念过于陈旧落后而以失败告终，这是传统落后的文化观念和陈旧的管理体制长期得不到改变造成的结果。
（二）高校的人员聘用制度不够健全
我国高校人事管理的一项重要内容就是高校教师聘用制度，高校人事管理要深入落实以人为本的理念，教师的聘用制度一定要下足功夫。它是高校人事管理制度改革的重要突破口。反观我们现在的高校教师聘用制度，虽然在形式上是采用的人员聘用制度，能者居上，但很多时候这也仅仅是停留在形式上，呼喊公平聘选口号而已，实际的高校内部人事管理环境真实情况根本就不是这样，主要表现为教师的聘选不合理，长期采用计划经济条件下的身份化管理，忽视了岗位定则的重要性。解决高校人事管理的不正常现象，在当前环境下要以科学发展观为指导，重视以人为本的管理理念，淡化高校人事管理中过度重视身份化的现象，强化岗位定制，把以人为本作为出发点，使高校人事管理改革回归正确的发展轨道。
（三）缺乏公平、有效的激励机制
在社会主义条件下，我国的主体效益分配方案采取的是效率优先，兼顾公平；然而在身份化条件下，我们会自然而然的采取平均主义，还错误将这种平均观念认为是公平，这样会造成高校中的人员配备和岗位设置不合理，相同的职位，不同的人员身份，得到的实际待遇一样，这样显失公平的现象长期存在，并且得不到有效改观，严重制约着高校人事管理健康、科学发展。
（四）高校人员考核评价机制不科学
人员的考核评价体系是高校人事制度改革的重要组成部分，是评价高校人事管理实施是否合理的重要标准，如何对高校人员进行科学、合理的考核评价是高校人事管理改革值得深思的问题。纵观目前高校的人事管理，许多高校尚未建立考核评价体系，建立了该体系的院校在考核评价的实施上明显存在着问题。（本文来自于《云南社会主义学院学报》杂志。《云南社会主义学院学报》杂志简介详见。）
三、以人为本观念的高校人事管理实施的建议和措施
面对高校人事管理中的诸多问题，我们一定要把科学发展观作为行动指南，高校人事管理要坚持以人为本的理念，对高校人事管理进行改革。
（一）在高校岗位聘选中要体现以为人本
前面我们已经提到高校的人事安排管理受到各种因素的制约，使得人事聘选制度不能有效实施，岗位和身份制观念模糊，鉴别不清，脱离了以人为本的人事管理理念，因此，高校人事管理一定要加强岗位的聘选机制，充分体现以人为本中人的关键性作用。
（二）强化制度建设，建立健全考核评价机制
高校要建立有效的考核评价体系，以人本人的人事管理要充分体现对人的重视，高校人事管理要对高校中的受聘人员进行定期或不定期的考核评价，检验人事管理是否得当，评判出人事的安排运用是否合理，这是以人为本理念下的高校人事管理不能忽视的重要方面。
（三）对于未成功聘选的人员，要建立科学完善的人才储备体系，使人才能合理流动
高校的人事管理要体现以人为本，那么在人员的安排上要体现其合理性和科学性，对于高校未成功聘选的人员，高校一定不要放任不管，置之不理，要建立科学的人才管理和储备机制，保证人才的合理运用。
四、结语
高校人事管理属于社会改革中教育领域改革的重要组成部分，在知识经济时代下，高校人事管理一定要坚决贯彻落实科学发展观，统一思想认识，以科学发展观为行动指南，坚持高校人事管理制度改革，把以人为本的理念贯彻到高校人事管理及工作的方方面面，建设和谐校园，优化高校治学环境和学习风气，打造优质的人才培养基地，为社会主义建设事业培养合格的高素质人才。
作者：刘伟 单位：福州职业技术学院人事处
