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古代文学文化论文( 共有古代文学论文-古代文化论文-古代文学文化论文-中国古代文学史论文 40 篇 )
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面对国破家亡的残酷现实,南宋江浙遗民词人将自己的漂泊孤零之感和沉重抑郁之哀思融入到作品中去。创作上多选取清冷幽凄之意象,如“梅花“”竹子“”大雁”“落叶”“落花“”夕阳”“黄昏”等,而且这些意象总与“残”“孤”“冷”“寒”……
2013-06-25 关键词:南宋,江浙遗民词,江西遗民词,对比
总而言之,秦观策论在表达识见、章法结构、说理方式、修辞策略、语言锤炼等方面都达到了相当的高度,前人对此有很高的评价:“至于灼见一代之利害,建事揆策,与贾谊、陆贽争长;沉味幽玄,博参诸子之精蕴;雄篇大笔,宛然古作者……
2013-06-18 关键词:秦观,策论,写作方法
传统的‘小学’虽然在具体研究中区别语言和文字,但因为‘小学’并没有一个西方式的以语音为中心的整体性语言概念,所以被分而治之的语言和文字在学者的观念中仍然是一个模糊的整体当中两个不可分割的部分。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,语言
当代年轻人,基本是在现代性的文化条件下长大,天然地容易倾向现代性的逻辑,会觉得与传统中国文化精神格格不入,再加上深入中国人心的社会进化论的集体无意识,人们很容易用现代性的逻辑去改造和包装中国文化。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,文化,重塑
如果加以延伸,把运动活动的具体形象与作者所要表达的心灵感受相结合,那就是运动意象,也就是客观运动形象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种运动艺术形象。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,作品,运动
上世纪初处于暗合期的文学史叙事模式虽然在叙述语言上发生了巨大的转折,但是精神实质仍与中国传统文学理论的批评精神不期然而然地会通暗合,此时期的文学史叙事模式与中国古代文学理论处于似离实合的暗合期。……
2012-09-13 关键词:文学史,古代文学,理念
古代文学研究者要积极宣传新的知识,自觉维护已有的常识,积极参与到各层次的教材和普及读物的编写当中,通过各种手段向“全国中小学教材审定委员会”之类的机构施加影响。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,知识,转变
“正道直行”的屈原,其爱国的赤诚,“虽与日月争光可也”(《屈原列传》);一心报国而终不为皇上所用的陆游,临死前喊出的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的心声,其满腔的爱国热情更是感人肺腑,催人泪下(见《愤》《示儿》)。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,作品,鉴赏,阅读
我们在中国古代文学的教学中改变了陈旧低效的教学方式,充分利用灵活多样的教学方式,调动了学生的学习积极性,把学、思、用结合为一个协调统一的完整过程,促进了师生之间的交流,使得课堂气氛更加活跃,学习效果也有了显著的提高。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,课堂,教学法
人文素质教育理念下的高等教育的教学目标对教师提出了新要求,在不断更新专业知识之外,教师还要更新思想、转变观念,改革教学方法,把素质教育理念融入教学过程。……
2012-09-13 关键词:人文,教育,古文,内涵
“中国古代文学”是高校汉语言文学专业的一门基础课、主干课,其突出的人文性决定了它不是一门“实用”课。所以就宏观的教育目标和教学方法而言,并没有严格的师范与非师范之分,故以下所指基本为本专业教学的普遍现象。……
2012-09-13 关键词:文学,诗性,教育
将多媒体技术引入古代文学课堂教学,并与传统教学手段有机结合起来,优势互补,建立起科学系统的现代教学手段,已是势在必然,多媒体教学是高等教育发展的时代要求。……
2012-09-13 关键词:多媒体,古代,文学,课堂
这与以往的学生参与课堂相比,创新之处在于,学生以其对网络、影视资源的熟知和青年独有的崭新视角选择多媒体素材,并以自己的方式将其与教学内容相融合,往往能还给老师一个精彩的、让人惊喜的、充满了朝气与活力的古代文学课堂。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,教育,创新
昆虫作为独立的咏颂题材进而受到文人们的广泛喜爱,他们托虫言志、以虫寓情,逐渐形成了具有独特风格的咏虫诗赋,使之成为古代诗歌中的一大独特类别,与吟咏鸟兽鱼类的诗篇相映成趣。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,昆虫,文化
高等农业院校古代文学教学内容、教学手段与方法的革新,集中体现了教师在其中的核心作用。而这种教师核心作用的发挥,不但要靠教师自身的不懈追求,同时还需要高等农业院校在政策和机制上进行强有力的支撑和保障,共同为凸显高等农业院校古代文学课程和教学的特色而努……
2012-09-13 关键词:农院,古代,文学,教学
古代文学在教学中结合地域文化进行教学改革,这是改变古代文学教学中只重“史”之文学历程而忽视古代文学史之空间地域特色之弊端,让学生从时空两维度立体了解古代文学的重要途径;古代文学教学与地域文化的结合,既让古代文学教学更具实践性与现实性,又让学生参与到……
2012-09-13 关键词:古代,文学,地域,教改
芭蕉的专题创作相对贫乏,名家名作不多,而“雨打芭蕉”、“蕉叶题诗”、“蕉叶覆鹿”等景象都是文人乐于吟咏和使用的意象,多有名篇名句,从而奠定了芭蕉意象在文学史中的地位。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,芭蕉,象征
中国古代文学史教材原先在全国范围内基本上定于一尊,即游国恩的《中国古代文学史》,但九十年代以后,各地各单位纷纷推出了不同的版本,较有影响的如郭预衡、章培恒、袁行霈等先生各自主编的文学史教材。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,电子书,教学
中国古代文论中所出现的“文品”、“赋品”、“诗品”、“诗格”等概念,实质都是与“人品”对应而言的,以“立德”为创作主体的首要条件,古代文学创作中对创作主体德行的重视,在一定程度上反映了古代文论对主体性的深刻认识,对自身人格及创作的关系的认识。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,文德说
高校德育是各级德育机构渗透到各种人文、自然学科合力建设的结果。这些德育平台中,机构德育和人文学科德育效果更明显,各有其佳,没有最好,但有最美。比较发现:中国古代文学教学是高校德育回归本原的最美平台。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,德育,渗透
教师在讲授作家作品之前,可先设置具有导向性的问题,安排学生预习;课堂上可提出一些有争议的问题让学生思考、讨论,并要求每个学生有自己的体会;课后还可以适时安排学生写些小论文,启发他们的研究能力。……
2012-09-13 关键词:大学生,古文,学习,坏习惯,改善
首先,应当根据具体教学的实际,对所选择的教学方法进行优化组合和综合运用,避免使用单一的教学方法。其次,无论选择或采用哪种教学方法,都要以启发式教学思想作为运用各种教学方法的指导思想,注重培养学生的思维创新能力。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,多样化,教学
我国文学还有更多的内容,如对于苦难百姓的同情,对于人生不幸的反映,对于现实黑暗的抨击,对于公正的呼喊等。但是执着而深沉的家国情怀、热烈而真挚的亲情主题,深味人生的理性思索,却是我国古代文学中最为可贵的精神财富。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,人文,精神
在课堂中营造师生平等的和谐氛围,远胜于枯燥的教育理论说教,轻松自然的场景能减轻学生的精神压力,让他们的思维和精神自由放飞,提高教学效果。……
2012-09-13 关键词:师范,古代,文学,教学
《古代文学》课不仅是汉语言文学专业学生的专业基础课和主干课,对于各高校文科院系的戏剧影视文学、广告设计与制作、涉外文秘等非中文专业的学生来说,也是一门非常重要的基础课,是学生了解丰富灿烂的中国古代文化、树立民族自尊心和自豪感、培养扎实过硬的专业基础……
2012-09-13 关键词:古代,文学,改革,理念
古代文学课程具有自身的独特性,它与现实之间所能够共有的空间太小,因此,古代文学课程的教学必须立足于现实,通过古代文学这样的课程形式培养学生的实用问题以及写作能力,提升学生的整体能力和综合素养。……
2012-09-13 关键词:古代文学,教育,革新
使学生了解掌握中国古代文学发展的基本脉络和各个历史时期重要的作家、作品以及重要的文学现象,获得有关中国古代文学的基本知识,培养和提高学生阅读、分析、鉴赏文学作品的能力。……
2012-09-13 关键词:古代文学,考核,改革
《诗经•静女》描绘了一幅恋人约会的场面,表现了青年男女相恋时的纯真情感,引导着人们对美好爱情的追求。学生在欣赏爱情作品时,除了可以受到健康、美好情感的熏陶感染,还可以学习如何正确地看待爱情。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,情感,教育
有很多值得我们探索的领域:古代文学的教学研究,如果仅只是以古代佐证古代,或者说所研究和讲授的东西限制于在古代氛围内论古代,那么这门课程毫无意义。必须在你的研究和教学过程中从古代通向现代,也就是它要对现代人的现代生活、情感、审美、价值观念产生作用,产……
2012-09-13 关键词:古代文学,古今贯通,教育
在古代文学领域,研究最热门的恐怕不外乎《诗经》、屈原、陶渊明、李杜、《红楼梦》,其中《诗经》作为中国文学最为重要的元典之一,每年的研究论文更是数以百计。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,经典,教学
一、古代文学研讨性教学模式的内涵和特点 长期以来,讨论法和研究法经常作为两种孤立的方法在教学中运用。而古代文学课程研讨性教学模式,作为教育改革过程中出现的新型教学模式,将研究和讨论两种方法有机地融合在一起,是一种通过精心设计,创设情境,启发、引导学……
2012-09-13 关键词:古代,文学,研讨性,教学
在新的形势下,作为古代文学教师,应该与时俱进地推动古代文学课程的教学改革,要针对中文专业的专业要求、古代文学的课程特点以及大学生的心理特点,努力探索古代文学教学与现实人生的有机联系。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,教学,革新
竹笋的物色审美与文化象征意义产生的基础是其植物特点或生物属性,在长期的历史与文化发展过程中,竹笋由一个纯粹的植物物象渐渐成为一个文学意象,也积淀了社会生活与人文思想的深厚内涵。……
2012-09-13 关键词:古代文学,竹笋,美感
由此,带来的教学方式,主要就是教师在课堂上的几乎是单向度的满堂灌式的传道授业解惑,学生参与动手的实践性教学环节很少。这很不利于学生实践能力的培养,以及对中国古代文学的可操作性的实践性、实用性特质的理解。……
2012-09-13 关键词:古代文学,原初态,教改
在中国古代,自从有了阶级以来,服饰就成为政治上的象征。我们可以在许多古代文学作品中看到一些关于服饰的描写,看到我国服饰文化的发展及其所代表的政治象征意义。……
2012-09-13 关键词:古代,服饰,文化
我们虽然提出以“返本”式研究为基础、以“通变”思想为指导、以“话语重建”为目标等三个方面的基本原则,在如何保持研究的良好学术生态方面,仍然是极其有限的。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,理念
清代书院林立,围绕着“传道”的教育理念,不同书院授课内容丰富多样,经学、实学、史学无所不有。师生传道、学道,教学相长,呈现出一种更为活跃态势,所谓“同堂共学,朝夕追随,赏奇析疑,互征心得”。……
2012-09-13 关键词:古代,文学,传道,教学
在古代文学课程教学中,对实践意识的培养显得尤为重要,可以让学生将他们所思所虑内容,通过撰写小论文的形式体现;可以举办形式多样的论文竞赛,鼓励写作,提倡选题与创新。……
2012-09-13 关键词:古代文学,研究型,学习
教师们在运用比较方法进行教学的时候,更注重通过比较来获得或者印证某种知识性的结论,强化或加深学生的认知,其目的在于“结果”,而比较的过程本身则是作为手段存在的。……
2012-09-13 关键词:古代文学,教育,比较法
所谓教学方法,是指在教学过程中教师与学生为了实现教学目的、完成教学任务所采取的途径和方法。传统的古代文学教学多以教师讲授为主,不断地给学生灌输各种知识,这种“填鸭式”的、全无对象感的照本宣科颠倒了教学的主客体关系,老师不自觉地成了教学活动的主体,而……
2012-09-13 关键词:古代,文学,播音,主持,革新
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