周一至周日 8:00-22:30(免长途费):
学术咨询:400-888-9411 订阅咨询:400-888-1571
当前位置:中文期刊网 > 论文资料 > 教育论文 > 高等教育 > 正文
高等教育( 共有论文资料 170 篇 )
推荐期刊
热门杂志

高校教育中的数字图书馆思考

2012-05-22 16:01 来源:高等教育 人参与在线咨询

 

国际互联网(Internet)被人们称为继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体”。它的迅速发展和日益普及,使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。作为传媒,它除了具有已有传媒的特征外,在促进全球经济一体化,转变人们的观念,改变人们的生活方式,提高科学文化素质等方面,其影响也非已有传媒所能企及。然而就像任何一次技术革命一样,在给人类带来便利的同时,其负面作用也难以避免,网络黄毒、网络犯罪、人情冷漠等现象令人堪忧。尤其是正处于成长阶段的青少年,他们的世界观、道德观、价值观还处于形成阶段,网络给他们所造成的负面影响将更为突出。面对互联网的强大冲击,大学教育该怎样做出选择,这是一个关系国家命运的重大问题,是每一个大学教育工作者都应该认真思考的问题。

 

互联网作为新的传播媒体,以其全球性、开放性、时效性、交互性等特点,给人类生活的方方面面带来前所未有的影响。大学生由于生理、心理方面的特点与网络特征之间存在着某些契合点,如:互联网传播信息的高速性符合大学生追求时效性的个性;上网“冲浪”的时尚性符合大学生对新鲜事物好奇、追求时尚的心理;网络的自由性、开放性也正好符合大学生追求个性自由的心理等等,正是这些契合点,是大学生更容易被互联网所吸引,以致从内在道德意识、价值观念到外在的行为方式都受到极大的影响。

 

一、互联网给当代大学生带来的负面影响

 

1、易导致大学生上网成瘾

 

网络不排斥任何人,网络用户可以在网上随心所欲地“冲浪”。网络生活的超现实性和刺激性,对于青年人来说具有极大的诱惑力。人们如不能控制自己的上网欲望,对网络过度迷恋和依赖,就会形成上网成瘾。有调查显示,20-35岁的青年是上网成瘾的易发人群。在2000年某理工大学退学试读和转学的237名学生中,有80%以上的学生是因为沉湎于电脑游戏和看碟片而荒废学业的、色情、交际、游戏、信息收集是上网成瘾的主要诱导因素,成瘾者表现出神经衰弱、失眠、头痛等相关症状。随着网络技术的发展,其兼容性越来越强,上网更为方便、快捷,人们随时随地都可以上网,可以在网上满足越来越多的愿望,这无疑更容易诱发上网成瘾。

 

2、易导致大学生人际关系疏离

 

由于茧居族(cocoons)、〔1〕SOHO族〔2〕的兴起,使得人们传统的人际接触大量减少,并通过互联网构建了所谓的“虚拟世界”及“虚拟社区”,出现虚拟的人际关系。此外,“数码个人”、“虚拟自我”亦同时出现。在互联网世界中,人们凭借电脑来交谈、沟通、分享,甚至建立十分密切的关系,虽然他们可能素未谋面。麦克鲁汉曾提出“地球村”的概念,意指传播科技的进步可以带领大学进入“天涯”若“比邻”的境界。但相对而言,由于茧居族的出现,也可能因此造成人际关系的疏离,使得“比邻”若“天涯”。而大学生正处于世界观、人生观的形成时期,一味的封闭自己做茧居族,会使他们心理不健全,在与人交往的过程中产生困难。

 

3、易导致大学生心理问题的出现

 

互联网将各个站点连在一起,形成了所谓的“网络社会”或“虚拟社会”,为现代人的交往提供了一个全新的场所,扩大了人类交际关系的领域。在这个虚拟的世界里,交往者可以免除奔波之苦,与远方的网友互通信息。对大学生来说,网络为他们带来新的朋友和新的经历,可以与远在异国他乡的认识或不认识的朋友进行交流,可以访问现实世界不能到达的任何地方,如南极、月球等。然而,网上交友和交流是在一个虚拟的而不是真实的世界里进行的,人机对话代替的人与人之间有表情、手势、语气的面对面的直接交往,长此以往,极易造成人际关系的冷漠。

 

现在,越来越多的大学生由于过度沉溺于“虚拟社会”而脱离丰富多彩的实现生活,脱离集体活动,过多地依赖网络虚拟的交往来寻求安慰和满足,而忽视现实的人与人交往,以致出现孤僻、冷漠、逃避现实、不愿与人交往等心理问题。

 

4、易导致大学生淡化或否定本民族文化

 

顾名思义,国际互联网是全球性的,它连接了世界各地的广域网和局域网,把地球“一网打尽”,使地球成为没有区域、没有国界的“地球村”,人们可以不受时空的限制,在极短的时间内取得地球上任何地方的信息。这种全球性的特点,有助于大学生了解全球一体化的含义,以积极的心态去认同它,进而更加国际化。然而网络的全球性也意味着它囊括了不同国家地区的不同文化形态和思想道德观念,这种多元性的文化特征,自然有利于大学生开阔视野,增长知识,但也可能会使他们因过多接触外来文化而淡化或否定本民族文化。目前互联网95%以上的信息是英文,中文信息不到1%,西方国家在互联网上占据绝对优势。尤其是美国利用其在国际互联网上的种种优势,抢占文化信息阵地,通过互联网向全世界全方位、全时空地倾销他们的政治、思想和文化,宣传西方民主、自由和人权观念,企图使自己的政治文化成为全球的标准。正如新西兰一位信息专家所指出的:“美国从全世界收集信息,并把这些信息加工成有利于本国的东西,然后再向全世界传播。”大学生世界观、价值观还未完全定型,辨别能力较差,缺乏抵御力,在网上漫游时,不知不觉就受到这信息影响和侵蚀,甚至模糊自己的民族身份,淡化或否定自己民族的优秀传统文化,而附和或认同西方国家所宣传的政治观念及文化思想。

 

5、易导致网上不道德行为和犯罪行为

 

网络技术使人们的身份变成电脑上的一串字符,任何人都可以随便用不同的名字、性别、年龄与人交流而不会被人觉察,不必担心因泄漏自己的隐私或秘密而失面子或危及自身利益。“在网上,没有人知道你是一只狗”的说话,意味着在网上人们可能看不见接收或信息的主体”是谁,这种隐蔽性的特点,为大学生开创了一个自由参与、自由探索、创造的空间,他们可以在网上大胆地表达自己的想法,而不用担心别人说三道四、评头论足、主体性和创造性得以大大发挥。然而这种隐蔽性以及管理上的难以控制的弱点,又可能使得一些人毫无约束而无所不为。

推荐期刊阅读全部
.