摘要：体育教学在教学体系中占比较大，是能够有效提高学生身体素质的有利之举，因此应该收到足够的重视和理解。而运用大数据运行的体育游戏对开展体育教学有着很好地推动作用，能够很好地使小学的体育教学得到发展。重视学生的体育教育也就是重视学生的成长与进步，能够为社会培养更为优秀的社会青年。
关键词：体育游戏；小学体育教学；有效应用
大数据下的体育教学一直是教育界的热议话题，因为在我国的教学中过于重视的是书本知识和逻辑思维以及理论概念，而对那些于知识掌握益处不大的体育教学则采取轻视态度甚至于取消该课堂的开设。但大数据下的体育教学从大的方面来说却是十分有益处的。下面将从体育游戏，小学体育教学，有效应用来进行阐述。
一、体育游戏
（一）体育游戏的具体内容
体育游戏是指在体育课堂上开展相应的锻炼游戏，是把体育项目进行一定的划定规则与指示，使得学生在活动中提高体育积极性与身体素质。体育游戏与一般的游戏没过多的区别，只是活动量更大且更为专业一点。开展体育活动能够很好地推动学生的积极性和生活热爱度并增强学生的身体素质，另一方面也可以提高学生的学习积极性和主动性，且为国家培养更好的社会接班人。也能够很好地推动体育课在小学教学中的开展，使得学校的教学更能适合时代的发展。
（二）开展大数据体育游戏的好处
在小学教学中开展大数据体育教学课程能够很好地提高学生的课堂参与度和对生活的热爱程度与健康程度。进行体育游戏能够使得学生在体育课堂上得到身心的放松，使得学习上的压力得以释放。促进学生的身体发育和骨骼成长，大的方面来说，也能够很好地推动体育课在小学教学中的开展，使得教育更为完善和全面。从而进一步的推动小学教学的发展和进步，推动教育体系的完善且使得学生的整个学习过程更为优质和全面。2015年，在江西某小学，学校相应体育课堂改革，对本校的体育课进行整顿，增加每周的体育课数量，由原来的一周一节变为原来的一周三节，选用更为专业的体育教师来进行教授，并增加体育课上体育游戏的开展，增多体育设备和项目。使得本校的体育课得以很好地开展，学生的参与度和热情空前涨高。在进行一段时间后，明显的发现学生的课堂积极性得到很大的提升，身体素质也大大提高，学习成绩也得到提升，取得了很好地结果。从中我们可以看到，学校开展大数据下的体育课是十分重要的，对体育课引起重视且注重其发展能够对学生的学习起到多么巨大的作用，能够很好地推动教育的进步和不断发展。
二、小学体育教学
（一）小学体育教学的现状
小学体育的教学现状是令人担心的，小学教学并不会过多的开展理论课程，注重学生的其他发展。但近来在升学压力和教育行业的竞争中，学校不得不增加对知识课程的开设和进行，这就不可避免的要减少体育课的数量。处在小学阶段，学生的身体正在发育，骨骼也尚未发育好，需要一定的锻炼和运动量来提升自身的身体素质和体能。开设的体育课能够很好地满足学生的体能要求和运动量。但近来体育课的减少也带来了学生的体能下降和身体素质的变差，学生的体育教学已经得不到很好地满足和开设，这会带来一系列的反应和影响。2016年，在某校的体育测试课堂上，一名男生在进行一千米跑步测试中突然栽倒在地，一倒不起。时候医生检查出这名学生突发心脏病，心源猝死。这是由于此为学生长期没有进行锻炼且自身的体能素质差，在进行高强度的测试中心脏承受压力过大而导致的悲剧。学生时代，正处青春朝气时，却在一次体育测试中失去了宝贵的生命。此后警方也介入调查，并对该校的校长处以免职惩戒。这给我们的警示是什么?是要即可对学生的体能增强，继续开设体育课程，且不得随意替换。要对体育课引起高度的重视，注重学生的体能锻炼。
（二）开展大数据下的体育教学的利处
开展体育课程能够很好地提高学生的体能素质，提高健康指标，使得学生能够得到更为完善的发展和更为健康的成长。从另一方面来说能够进一步推动学校的效绩和升学率，且也能进一步的推动我国教学事业的进步和发展。开设体育教学课程是需要学校上下的配合和推进，需要全体人员的共同努力和营造。把体育游戏引进小学体育课堂是十分有必要和有利的是能够有效的推动祖国发展的壮举和持久之策。开展大数据下的体育课堂是十分有利的，能够很好地推动学生的更好发展和成长，能够有效的推动教学事业的持续开展和进步。
三、有效应用
（一）应用的好处
把体育游戏引进小学课堂能够很好的推动小学体育课堂的发展和进步，能够推动体育课堂的进一步开设。应用到小学体育课堂是可以很好地推动学生学习积极性的有利之举，提高学生的体能素质和身心健康。使得本校的体育课得以很好地开展，学生的参与度和热情空前涨高。使得学生能够更好地健康成长成才，大的方面来说，也可以更好地培养社会接班人，推动祖国的建设和发展。
（二）应用的具体措施
把体育游戏引进体育课堂需要有关教师的重视和热情，需要足够专业的体育教师来进行体育课程的开设。其二也需要引起学生的参与热情，使学生积极参与到课堂上来。三，要注重引进相关的体育设施和器具，有锻炼的工具和设备。且要注意有关设备的安全度和质量。把体育游戏引进小学体育课堂上有很多的方法，学校需要结合自身教学开展的程度和资金以及设备等来综合考量，选取适合本校开展的体育课程和体育游戏。所有的一切都是为了更好的促进学生的成长和进步，为祖国培养更好的更多的接班人。
（三）应用的综合评估
游戏进入课堂本身来说就是十分好的举措，能够很好地提高学生的体能素质，促进其更好的发展，推动学校的更好开设和进步，推动我国现有教育模式的改进和完善，为祖国的复兴培养更为优秀的社会接班人。从整体来看，引游戏进入课堂由此可见，把体育游戏引进小学体育课堂是十分有必要和有利的是能够有效的推动祖国发展的壮举和持久之策。
四、结束语
小学教育阶段受到普遍的重视，是学生学习生涯的重要时期。改进体育教学课程能够很好地带动学生的成长成才，推动教育事业的进步和发展。学生是国家发展的最后武器，是国家的支柱，需要对其进行极度的重视和密切的关注和保护。把体育游戏引进小学体育教学中是十分有利的举措。
参考文献
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作者:张振军 单位:甘肃省定西定漳县武当小学
