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一、初中生物的重要性 首先,初中生物以基础生物知识为主,包含自然、人类的基本生物常识,这些知识都是学生所必须掌握的常识性知识体系,对于学生日后的生活有着很大的指导作用。比如,生物中的酵母菌对日后社会实践中酿酒有着指导意义,生理知识对于学生...
关键词: 有效教学 初中生物论文
一、案例教学法的应用原则 1.典型性. 虽然在生物课堂教学活动中,教师往往给出的案例是个别案例,但是这个案例中蕴含着这一类案例的共性,通过对这一个案例的分析,我们可以推断出这一类事物中存在的共性,使学生从中学习到对类似事物的分析方法,达到举一...
关键词: 案例教学 初中生物论文
1情境导入促进课堂教学质量的提高 情景的导入并非让老师一节课都为学生营造一种学习情景,而是可以采取情境导入的方式,在上课之初便提升学生的学习兴趣,使学生对本节课的讲授内容产生兴趣和探究的欲望,进而让学生带着这种情感来进行课堂学习,这样学生便...
关键词: 课堂 初中生物论文
一、课程资源的分类及作用 生物课程资源可以分为传统课程资源和潜在的课程资源。也就是传统意义中生物学的教教科书、教具、实验仪器等课堂课堂常用的物质资源,以及学生所掌握的生物学知识,相关学科可以借鉴的知识体系,学生具备的学习能力,家长的协助等...
关键词: 课程资源 初中生物论文
一、概念教学要建立在对话与交流的基础上 课堂中的对话应该是师生双方的一种有效的探讨与共同的建构,良好的沟通能够让学生获取更多的信息,良好的沟通还能够培养学生的交流能力、质疑能力以及独立思考问题与解决问题的能力。在交流的过程中,学生也会对概...
关键词: 概念教学 初中生物论文
一、精彩规划,构建高效生物课堂教学 1.注重核心概念教学 核心概念既是概念中的重点,又是生物学中的重点,这就要求教师在讲解时要比一般概念的讲解多一份耐心,多一份细心,在教学方式上注意要适时改变,使核心概念的讲解稍显生动、形象,从而带动学生的...
关键词: 核心概念 初中生物论文
一、制作初中生物多媒体教学课件 1.教学思路设计要精巧。 完美的多媒体课件设计,好的教学思路是其灵魂。在生物课堂教学当中,教师要作为主导的地位,充分地发挥主导作用,通过巧妙的教学思路设计制作而成的多媒体课件,有效地引导并吸引学生注意力,并根据...
关键词: 多媒体技术 初中生物论文
一、深入备课,把握初中生物学科核心 生物学中的概念有很多,有些概念仅仅要求学生理解,有些概念则要求学生熟记,熟记的这些概念往往都是生物学的核心概念。学生通过学习这些知识,可以很好地掌握一个属于自己的学习方法,从而明白生物世界中一些生物学的...
关键词: 核心概念 初中生物论文
一、观察 观察是指学生通过观察图片、实物、影像、实验等直观事物,自主发现问题和解决问题的一种探究学习方式.在课堂导入时,教师可以安排两个观察:观察1:动画展示细胞分裂的大致过程:一个细胞(受精卵)→两个细胞→四个细胞→…&hellip...
关键词: 概念 初中生物论文
一、运用比较法,推陈出新 1.推陈出新。 在新授课中,教师可由旧知入手,探寻新知与旧知的连接点,自然过渡到新知学习,让学生以旧知为基础,生发新知。如分析“植物的无性生殖”时,可先复习植物的有性生殖,再结合“马铃薯是如何种植的&rd...
关键词: 精加工 初中生物论文
一、利用教材元素,激发学生批判性思维意识 初中生物作为科学学科之一,其所有知识内容都是通过实际实验而得出的,这就说明初中生物课程具有科学严谨性。教师想要实现对学生批判性思维的培养,就必须要引导学生学会提出质疑,因为只有质疑才能激发出学生的...
关键词: 批判性思维 初中生物论文
一、生活教育理论指导下的初中生物课程资源的开发 (一)生物教学内容编排与生活联系 初中生物课程比较多元化,与高中不同的是,初中生物讲究深入浅出,让学生对生物这一课程有一个大概的了解,同时要培养学习生物的兴趣。从客观的角度来说,应用生活教育理...
关键词: 生活教育 课程资源 初中生物论文
一、生本教育理念的初中生物教学 (一)教学方针 让每一个学生能够自主学习,主动学习,能够好奇,能够参与到学习环节当中,变成课堂上的主体。生本教育的生态课堂教学模式的宗旨是一切为了学生,学生在教师的引导下能自由开放地独立自主地学习,在课堂学习...
关键词: 生本教育 初中生物
一、实验教学法在初中生物教学中的重要性 1.有利于帮助学生更好地理解、掌握生物知识。 生物学科的科学性很强,有的规律看似很平常,但是实际上都是通过大多数生物学家经无数次实验证实总结而来。实验是生物学科发展的基础,在学习生物知识的过程中自然也离...
关键词: 学生 实验教学 初中生物论文
一、课前做好预习工作,培养学生自主学习意识 自主学习能力强调“自主”二字,而自主的关键是做好课前预习,课前预习包括:通读课文、发现问题、提出问题、解答问题等几个环节。通读课文是指学生在教师没有讲新课之前,系统的阅读与新课有关的课...
关键词: 学生 自主学习 初中生物论文
1初中生物课堂生活化教学的操作程序 1.1列举生活实例 初中阶段学生的思维特征是具体、形象、感性的成分居多,他们在学习之前已经接触了许多生物学现象,对生物学知识已存在一定的感性认识,具备一定的生活经验。教师需做好学情分析,针对具体的教学目的和内...
关键词: 课堂生活化 教学模式 初中生物论文
一、通过生物实验,激发学生学习生物的兴趣 在实验的过程中,教师除了对学生进行实验指导外,还要在一定程度上给予学生自信,要允许学生在实验过程中有所失误。当学生出现失误时,教师要给予一定的鼓励,帮助学生找出失败的原因和避免失败的方法。久而久之...
关键词: 实验教学 初中生物论文
一、新课引入,讲求新颖 从某种意义上来说,好的新课引入方式,是学生打开兴趣之门的钥匙,是学生学习新知识的导航。因此,初中生物教师在开展课堂教学活动时,要根据教材内容知识、学生知识水平以及学生接受能力,合理选取新课导入方式,以激发学生的内在...
关键词: 课堂教学 初中生物论文
一、重视教材前言的作用 每本教材在最开始部分都有一个前言,对教材进行整体介绍,让学生对该学科有个大致的了解,生物教材也不例外。生物课本的前言部分阐述了生物科学是对生命现象和活动规律的探索,介绍了课本上的一些例子,向学生提出了简单的问题,如&...
关键词: 新课程 初中生物论文
一、国内外研究现状 在国外,美国在六十年代末,七十年代初就兴起一种教育运动,叫有效教育学校,但它是以教育科学研究为基础,探索如何提高家庭社会经济地位较低的儿童的学习成绩、提高经济落后地区的教育质量。“有效教育”(MS—EEPO)理...
关键词: 有效教育 初中生物论文
1在初中生物课堂教学中推动开放式教学 所谓的开放式教学,就是废除掉传统的“封闭式”学习指导,使用动态的、差异的、开放学习指导。教学组织形式与教学的内容都是动态的、开发的。跟传统教学的注入式、满堂灌比较起来,使学生的创造了得到了很大的...
关键词: 课堂教学 初中生物论文
一、当前初中生物课堂的现状分析 1.生物课程在初中生心目中地位现状 生物在初中各科目中间,分值与理、化、地、政治一致,没有语、数、外占据的分值高,加上福建省高考科目文理分科的现状,有一部分学生并没有把生物当做自己升学的基石。在各科目的学习时间...
关键词: 生物课堂 教学方法 初中生物论文
一、认真研读教材,挖掘有效知识,巧妙渗透环境教育 由当前初中生物教材看,所选内容或多或少的涉及到了环境知识,为环境教育的渗透提供了有利的素材和有效的资源,如《绿色植物与生物圈中的碳氧平衡》、《绿色植物参与生物圈的水循环》、《空气质量与健康...
关键词: 环境教育 初中生物论文
第一篇 一、生活化的课堂导入,激发学生的主动求知欲望 1.吸引学生的课堂导入语言万事开头难.如何开始一节课的教学活动,是每个老师都非常重视的问题.上课铃声响起,学生匆忙回到自己的座位上,这时候课间松散的状态还没得到及时的调整,学生的注意力大...
关键词: 生物教学论文 初中生物 生物教学
第一篇:初中生物教学中合作学习应用策略研究 一、初中生物教学中使用合作学习方法需求分析 首先,初中生物教学中采用合作学习方法是新课改的要求,随着新课改的不断深入和执行,很多新式教学方法渐渐应用到实际教学中。初中生物是初中教育的学科之一,改进...
关键词: 初中 生物教学
第一篇:初中生物教学应用探究 一、利用小组机制促进互助学习 从班级实际情况出发,依据生物学科的基本特点对班里学生进行小组划分,生物课程所讲授的内容一般是生活中能够接触到的生物,因此在生物课课堂教学完毕后教师可结合后续需要讲授的内容安排学生相...
关键词: 初中 生物教学
第一篇:探究式初中生物教学实施 1探究式教学在初中生物教学中应用的必要性 探究式教学是指以探究为主的教学模式,近几年来应用更加广泛。初中生物教学中如何合理使用探究式教学一直是研究的难点问题。传统接受性教学重在让学生掌握基本知识点,培养学生的...
关键词: 初中生物 教学
第一篇:参与式教学下的初中生物课堂研究 1.学生讲解,科学提高学生参与 在传统的教学中,教师与学生的位置是相对固定的。教师负责教学,学生负责听讲,仅此而已。这种方式固然好,可以稳定课堂秩序,使得课堂教学能够有秩序地进行,但同时,它的缺点也是显...
关键词: 初中生物 课堂
第一篇:初中生物课堂多样性教学浅析 1创设教学情境 初中生物知识揭示了学生生活中遇到的各种现象原理,例如人的身体构造、动物和植物的种类、光合作用、细胞构造等等,这些知识可以大大调动学生的好奇心理。因此,可以通过创设教学情境,引发学生的学习兴...
关键词: 初中生物 课堂
第一篇:初中生物案例教学 一、初中生物案例教学的主要特征及环节分析 1.初中生物案例教学的主要特征分析 案例教学自身有着鲜明的特征,在启发特征上主要就是通过实际的案例对学生进行启发,促使学生对生物知识的主动探究和思考。另外,在拟真的特征方面主...
关键词: 初中生物 生物教学
一、生物教学注重概念教学情境的引入,是促进学生有意义学习生物学科的先决条件 在生物教学中注重概念教学情景的创设,简捷地导入教学内容。教师在概念教学中,引导学生自己总结出概念,使生物概念、原理的学习水到渠成。教学实例:冀教版“细胞的分裂...
关键词: 初中生物 概念教学论文
一、重视教材前言的作用 有些教师在进行第一节生物课时却忽略了前言部分的作用,认为这部分没有多大意义,只是简单地读一读前言,甚至是不学前言部分,直接学习第一章节的内容。殊不知,学生是否有兴趣学习生物学科,与前言有着很大的关系。因为教师通过对...
关键词: 初中生物 课程改革论文
第一篇 一、教师创新教学理念,更新教学思想 首先突出学生的主体地位,让学生成为学习的主人,一直以来,课堂都是老师的主场,学生都是被动地接受老师的知识传授,模仿老师的演练。很多教师也是非常敬业,非常用心,为了让学生掌握更多的知识,花费了大量的...
关键词: 生物教学论文 新课改 初中生物 生物教学
第一篇:初中生物课程实验教学策略研究 1.保证实验人身安全,增强学生的忧患意识 随着教育改革的不断发展,实验愈加成为实施生命教育和提高人才素质的有效途径,因此在实验过程中保证学生的人身安全问题自然而然地应该受到教师的重视。教师要在学生进入实...
关键词: 初中生物 实验教学
1充分利用多媒体,有利于激发学生的学习兴趣 教师快速的进行生物课堂内容的学习,做到“趁热打铁”,在学生注意力集中的时候抓紧时间讲解生物知识,这样有技巧的教学可以有效地增加学生对于生物知识的印象,还能够唤醒学生对于生物的学习兴趣。同时,在...
关键词: 初中 生物教学 多媒体教学论文
一、精心充足的课前准备是合作学习的必要准备 合作学习模式在西方多数国家已经率先实行了,它是继我国实行中学教程改革后一种比较先进的教学方式。但是,相对于教学的应用中,并不是所有的课程都适合这种教学模式。必须针对不同的地区,不同的学生和不同的...
关键词: 合作学习 初中 生物教学
第一篇:初中生物学生自主性学习教学探究 一、疑问作导向,引自主思考 疑问就像是山顶上闪闪发光的明珠,指引着人们不断攀登真理的高峰,有效的疑问设置,能够促使学生思考,提升学生兴趣,激发学生自觉的学习行为。初中生物开展自主性教学,首先就要用好疑...
关键词: 初中生物 教学 探究
第一篇:初中生物课堂充满活力方法探究 一、情境创设法教学的作用 情景创设法教学可以让学生在创设的真是环境当中充分发挥自己的随机应变能力,使学生们能够在贴近生活的情境当中互相帮助,快乐的学习,通过创设的特定情境,可以有目的性地使学生学习能力的...
关键词: 初中生物 课堂
摘要 由于教育改革的不断推进和新课改的要求,推进信息技术与教育的整合已经成为社会关注的重点。初中生物教学对学生的直观感受和操作效果较为关注,但由于课堂时间、教学条件有限,很多内容在课上无法为学生进行演示,或学生无法亲自进行实验。针对这种现...
关键词: 初中生物 信息技术 教学
1探究教学的内涵 进行探究教学可以分为以下几个步骤。第一步是激趣引题。这个环节起着影响全局,辐射全课的作用。教师要一堂课的开头调动学生的情绪形成良好的课堂气氛切入口,为学生自学探究作铺垫,让学生带着浓厚的兴趣,能够主动的进行探究学习。第二步...
关键词: 探究教学 初中生物 生物教学论文
第一篇 一、课堂情景型导入方法 提高学生的参与度,激发学生的学习兴趣。而情景导入法就是立足于学生的日常生活与经验积累,开放性提问,让学生可以在实例的引导入下,紧跟教师的讲课节奏。也侧面提高了学生对于生活的观察与自主学习的兴趣。如北师大版八年...
关键词: 初中生物 课堂 教学
第一篇:初中生物参与式教学法 1参与式教学法实施的基本原则 1.1循序渐进实现全面发展 教育不是一蹴而成的,每个学生的起点不同,学生所具有的自主学习能力也不同,因此,就有了优等生和后进生的区别。教师不要只注重优等生的学习,而应注意到每个学生的学...
关键词: 初中生物 生物教学 生物
第一篇:边疆民族地区初中生物教学优化 一、边疆民族地区初中生物教学的现状 1.注重教师讲授。 生物课堂教学中,满堂灌、一讲到底的落后教学方式比较普遍,学生在课堂上更多的是表现为被动地听,以学生为中心的教学方法无法落到实处。有较多教师对学生的课...
关键词: 初中 生物教学
第一篇 一、实验准备 实验准备是实验教学进行之前的一些活动,是为了顺利地完成实验教学活动而进行的必要的准备工作。它可以是实验教师独立准备,也可以鼓励学生参与实验的准备工作。在新课程实施的背景下,学生参与实验的准备活动将愈来愈普遍。 1.实验材...
关键词: 初中生物 实验 教学
一、课前认真准备 备课是上好一节课的重要保障,对于实验课而言备课是精心准备课的过程,包括对教学内容细致的分析,对学生的学情进行分析,根据学生的学情进行分组,选好实验小组长,并要求组内学生进行明确的分工.具体有如下几个方面: 1.实验前的预习准...
关键词: 初中生物 实验课 教学管理论文
一、要培养学生敢于提问的勇气 首先,我们要培养学生敢于提问的勇气。在教学过程中,可以介绍一些物理学家(如哥白尼、伽利略等)怀疑前人的事迹,从而激励学生要有质疑的勇气,对前人尚未揭示的事物和规律要有勇气发展的精神;并且要注意培养学生问问题的...
关键词: 学生 初中物理教学论文
1引导学生了解我国环境问题,激发学生的责任感 在当前的社会情况下,世界上的各个国家都呼吁着人们对环境进行保护,但是在实际的生活中依然存在肆意破坏环境的行为,而存在这种行为的原因就是有许多人认为自己是地球的主宰,受到这种错误思想的影响,在历史的潮流...
关键词: 环保意识 初中生物教学论文
第一篇:有效性初中生物课堂教学 1理论联系实践,重视学习兴趣的培养 不容否认,过往,在传统教学安排当中,语文、数学、英语被当作重点课程,生物一直得不到足够的课时,导致很多教学内容只能粗略讲解甚至是直接略过。而新课标对于生物课程的要求陡然增加...
关键词: 初中生物 课堂教学
第一篇:初中生物实验教学 一、激发学生的学习兴趣 首先,明确实验目的,激发学生的学习动机。学生只有明确了实验的目的,才会产生动手实验的动机,顺利完成实验。但是有的学生缺乏做实验的兴趣,而且生物不是中考科目,所以有的学生学习目的不明确,不能积...
关键词: 初中生物 实验教学
摘要: 初中阶段是一个人成长的黄金季节,生理、心理都发生明显变化,自我意识不断增强,结合教材对学生进行亲子教育是非常必要的。根据心理学家研究表明,融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。在这一时期,与父母的关系如何,直接影...
关键词: 初中 生物教学 渗透 亲子教育
1生物吸附技术的发展及其特点 由于我国采矿,炼金,电解,农药,医药等行业的发展,铅、汞、铅、铬、镉、铜、锌等重金属污染日益严重,治理重金属污染成为保护环境刻不容缓的问题。生物吸附法在这方面因其独特的优势受到大量关注,发展生物吸附技术成为我国...
关键词: 生物吸附剂 重金属 废水处理论文
一、合理分配小组成员 小组成员是合作学习的基本要素,合理分组是合作学习开展的前提条件。在平时的教学中也会用到小组合作,大多是同桌合作或者是前后桌合作,这种方式简便易行,但比较随机,没有一定的优势互补、相互促进的效果。因此,教师需要根据学生...
关键词: 小组合作学习 初中生物 教学论文
一、生物教学与生活紧密相连 学生学习兴趣由于联系生活而普遍提高,他们的求知欲望增强了,喜接触实际,爱动脑动手,遇到问题喜欢问一个究竟,不仅仅满足于书本的知识,当然,要想培养他们的学习兴趣,还有其他多方面的很多工作,作为生物教师,就要想得周...
关键词: 学生 创新 初中生物教学论文