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体育器材管理制度范文1
【关键词】企业财务管理；监督体制；缺陷；对策
一、前言
理论上，监督作为保障一切管理活动正常进行的直接有效手段，应受到企业财务管理人员的高度关注与全面实施。但实际上，由于现有监督体制的不完善性、滞后性，高水平管理人才的稀少，管理人员的不重视等原因，使得多数企业财务管理存在各种各样的问题，严重影响了企业经营活动的正常进行，降低了企业资金配置有效性。为了改善这种状况，探索有效的解决对策非常必要。
二、企业财务管理监督体制存在缺陷
1.高素质、高能力人才缺乏
一直以来，人才短缺都是我国企业财务管理监督体制中存在主要问题、普遍问题之一。企业财务管理是一项专业性很强的工作，对会计从业人员专业水平、业务能力、个人素质等各方面均有着较高的要求，一般会计从业人员很难满足各项要求，或素质高专业水平较差，或专业水平较高素质差，导致企业财务管理缺乏高素质、高技能型人才。这方面人才的短缺除了与高校人才培养力度不够有关之外，与企业自身也有着分不开的联系。企业不重视人才的培养与吸收，资金投入不足，缺乏对培训重要作用的深刻认识，人才来源渠道窄，人才储备量少，直接造成了财务管理中人才短缺现象的发生。
2.财务管理框架不合理
监督人员依托于财务管理框架实施财务监督工作，根据财务管理框架指导，对财务监督工作进行安排。随着企业的不断发展，越来越多的企业财务管理暴露出财务管理框架不合理问题，体现在财务监督不到位，监督重点把握不准确，财务监督目标不明确，监督人员监督行为不规范等许多方面。财务管理框架是财务监督实施的前提基础，若其设置不合理，必定会给企业财务监督工作带来消极影响，降低财务监督工作各环节衔接有效性，降低财务监督工作效率。根据企业实际调查分析发现，造成企业财务管理框架不合理的原因主要有企业财务管理集中在某个人身上，而不是所有管理人员各司其职，共同分担；财务管理监督体制未设立独立的监督部门或监督部门监督职能弱化，受其他部门干扰严重等。
3.财务监督体制落后
伴随市场经济体制建设工作的日益推进和新会计准则落实的不断深入，企业财务管理面临的社会环境、市场环境与政策环境发生了一系列变化，导致企业原有财务管理监督体制不断暴露出新的问题，产生新的矛盾，已明显滞后于企业财务管理发展步伐，已不适用于企业当前财务监督工作。财务监督体制的滞后，造成企业财务监督工作有效性降低，财务管理方向不明确，监督重点不清晰，在一定程度上限制了企业经营发展，是企业财务管理中监督体制存在的一个重要问题。
三、健全企业财务管理监督体制的有效对策
1.培养与吸收高高端人才
人才是企业发展的核心所在，是企业重要的无形资产，人才储备多少与人才培养、吸收情况直接决定着企业的核心竞争力与发展潜力。在实施财务管理时，在对财务管理过程进行监督时，都离不开人才的投入，而财务管理类人才、监督人才、高素质人才等各类人才都可以为企业财务管理水平的提高起到一定增进作用。所以，企业应高度重视起对人才的储备，从人才的两个主要来源，即内部培养与外部吸收，来扩大自身人才储备量。充分发挥培训作用，以月、季度或年为周期对财务管理全体工作者、监督人员进行定期培训，将国家最新出台的政策，颁布的新指导文件、新会计准则等纳入到培训内容之中，让财务管理人员与监督人员及时了解与掌握国家政策。实施岗位培训、专业技能培训与思想政治教育，让财务管理人员对自身所在岗位职责与具体工作内容进行全面详尽的了解，提高工作人员岗位适应能力与胜任性。专业技能培训，针对企业财务数据的准确性、完整性要求，要注重培养会计从业人员、审计人员、出纳等与财务相关工作者树立严谨的工作作风与严谨的工作态度，对各项财务数据进行精确计算与审核，严格按照规定的报表形式对财务报表进行编制，增强自身业务能力与专业技能。思想政治教育，重在培养员工良好职业道德修养，提高员工综合素质，提高整个财务管理团队综合素质，为财务监督工作创造良好条件，减少财务数据弄虚作假现象发生。
扩大人才储备量，除了内部培养之外，外部吸纳也是非常重要的一个渠道。企业应从长远角度考虑，以相对优厚的薪资待遇来吸纳高素质、高能力财务相关专业人才，管理类人才，提高自身核心竞争力，为财务监督工作的顺利高效开展提供强大人才力量，实现财务管理目标。
2.优化财务管理框架结构
不同公司财务管理方式不同，所用财务管理方法、监督手段与建设的财务管理框架也各有差异。作为企业财务监督的基础构成部分，财务管理框架设置科学合理与否直接影响着财务管理工作效率与监督执行情况。针对大多数公司在财务管理中都存在着财务管理框架设置不合理现象，从企业实际出发，改革财务管理框架结构，提高财务管理框架设置的合理性与实用性，逐步规范与完善董事会结构，实施个人决策与集体决策，提高监事会的独立性，实现监督权与决策权的有效分离，提高法人治理结构的人性化与民主化。强化监事会成员监督职能，监事会负责人应在认真履行好自身职责的前提下，要求内部各成员认真履行自身岗位职责，认真做好各自岗位工作，实施奖惩机制，加强绩效考核，调动员工监督积极性，发挥财务管理框架指导作用。
3.创新财务监督体制
财务监督体制是监督人员开展财务监督工作的重要依据与参考，若监督体制缺乏完善性，势必会降低监督工作效率与质量。在新会计准则的实施下，企业财务会计发生了一定改变，会计环境与会计要求也发生了相应变化，使得企业现有财务监督体制呈现出滞后性与局限性，已难以满足企业当前财务监督需求，难以实现企业财务管理目标，必须要对现有财务监督体制进行积极改革和创新。为了从根本上改变原有的不合理结构，切实提高财务监督体制先进性与完善性，企业需要对内部审计结构、会计人员分配方式、监事会等进行重新设置，具体做法如下：对内部审计结构进行重新设置，使其与公司当前财务管理模式、管理特点相适应、相匹配，对审计人员进行重组，提高审计人员独立性，对会计从业人员分配方式进行调整，提高人员配置合理性，提高财务管理工作整体效率。从整体上对企业监事会组织机构进行革新，监事会由上至下的组织层级，各级之间的相互关系必须清晰明确，准确合理，改革后的监事会应具有对内部审计机构进行直接领导权力，以促进监事会成员监督职能有效发挥。对财务总监、经理实行委派制，提高他们各自工作的相对独立性，强化他们财务监督职能，对财务高层管理人员和基层管理人员分别实行统一管理制，以提高各管理人员对自身岗位工作内容的明确，各项工作稳定有序进行。将监督体制与员工绩效考核结合起来，促进两者之间的交流互动，同时将一些先进技术手段融入到财务监督体制当中，提高监督体制的先进性与科学性，如在线监控系统，财务信息管理系统等。
四、总结
在复杂的社会环境与经济形势下，重视、改革与完善财务管理中的监督体制，全面落实财务监督各项工作，不断提高财务监督效率与实效性，对于企业来说是其实现长期稳定发展、健康可持续发展的必由之路，也是当今时代对企业财务管理提出的一个高要求。因此，企业应在客观看待自身财务监督中存在问题基础上，与时俱进，不断采取有效措施，创新财务监督体制，加强财务监督力度。
参考文献：
[1]张轩栋. 论我国国有企业财务管理中的监督体制[J]. 中国商贸，2014，28：80-83.
[2]陆春芬. 论国有企业财务管理工作中监督体制的构建[J]. 中国市场，2015，52：108-109.
[3]张骄阳，苏芮，夏国月. 我国企业财务会计管理中的监督体制研究与分析[J]. 商场现代化，2016，19：211-212.
体育器材管理制度范文2
为进一步做好中央管理企业下岗职工基本生活保障工作，现对与党政机关脱钩的中央管理企业（以下简称脱钩企业）和军队、武警及政法机关移交中央管理的企业（以下简称移交企业）办理1999年度企业下岗职工基本生活费财政补助资金的申请和清算、财政补助资金的范围等问题通知如下：
一、“脱钩企业”下岗职工基本生活费财政补助资金按以下规定办理：
（一）按照中央有关规定与原行业管理部门脱钩的企业，在1999年3月底以前，其下岗职工财政补助资金仍由原行业管理部门负责申请办理。
（二）对于经批准脱钩后财务关系在中央财政单列的企业，从1999年4月1日起，由该企业直接向财政部申请下岗职工补助资金，年底同中央财政单独清算。该企业1至3月份通过原行业管理部门申请并转拨的下岗职工财政补助资金，在年底由该企业同中央财政一并清算。
（三）对于经批准脱钩后并入大型企业或企业集团的，从1999年4月1日起，改由该企业向大型企业或企业集团申请，由大型企业或企业集团负责统一向财政部申请办理。同时，1999年3月底以前中央财政已预拨该企业的补助资金，划转到接收该企业的大型企业或企业集团，年终统一清算。
（四）对于经批准脱钩后财务关系划转到地方的企业，从1999年4月1日起，其下岗职工财政补助资金由地方负担。对于1999年3月底以前中央财政已预拨该企业的补助资金，应根据该企业1999年3月底以前下岗职工基本生活费所需资金情况按规定进行清算，并由该企业将清算报告上报原行业管理部门，由原行业管理部门转报财政部审批后办理，多退少补。
（五）按照规定需进行调整或停产整顿的企业，其在调整或停产整顿期间需要申请下岗职工基本生活费财政补助资金的，可按原渠道办理有关财政补助资金申请手续。调整或整顿后，属财务关系在中央财政单列的，从财务关系单列的次月起，由该企业直接向财政部申请；对于经非金融工作小组批准进入大型企业或企业集团的，从划转财务关系的次月起，改由该企业向大型企业或企业集团申请，由大型企业或企业集团负责统一向财政部申请办理；交地方管理的，从划转财务关系的次月起，由该企业向地方财政部门申请。
二、“移交企业”下岗职工基本生活费财政补助资金按以下规定办理：
（一）对于军队、武警部队和中央政法机关向全国“交接办”移交的企业，其在过渡期间（1999年1至4月份）发生的下岗职工基本生活费原则上按所需资金的1／3给予补助，具体可通过全国交接办公室向财政部申请解决。对未进入再就业服务中心和未与再就业服务中心签订托管协议的下岗职工，中央财政不予补助。
（二）从1999年5月1日起，对于经批准移交后财务关系在中央财政单列的企业，由该企业直接向财政部申请下岗职工补助资金；对于经批准移交中央并划归大型企业或企业集团的企业，由该企业向大型企业或企业集团申请，由大型企业或企业集团负责统一向财政部申请办理；对于经批准移交地方的企业，其下岗职工财政补助资金由地方负担。
三、计划申请破产以及撤销、关闭的中央管理企业，在法院宣告该企业破产或有关部门宣告撤销、关闭以前，其下岗职工基本生活费财政补助资金，仍可按原渠道申请财政补助资金。法院宣告该企业破产或有关部门宣告该企业撤销、关闭后，对一次性带资安置的职工，从次月起停止拨付下岗职工基本生活费财政补助资金。
四、1999年度中央管理企业下岗职工基本生活费的一般申请程序、补助范围仍按财政部《关于印发〈中直企业下岗职工中央财政补助资金使用管理办法〉的通知》（财工字〔1998〕329号）的有关规定执行，其中，财政补助资金的使用范围限定在已进入再就业服务中心并与再就业服务中心签订托管协议的中央管理企业下岗职工。不包括已将土地使用权和其他破产财产处置所得的职工安置费拨付到再就业服务中心的破产企业下岗职工，以及国家已有其它政策使基本生活费已有保障的企业下岗职工。
体育器材管理制度范文3
关键词：高校 体育器材 管护
近年来，高校的扩招规模屡屡加大，学生的大量增多，给高校的教学带来了巨大的压力，同时也对体育器材的调配、维护、使用带来了巨大的压力。目前，我国高校的体育器材专业维修和维护的人员少之又少，仅仅只在高校的教师队伍中占有极其少数的比例。此外，就在这极少人数的管理和维护队伍中，技术高超、专业素养高的维修人员更是少数。所以，在每年高校处理的大量报废体育器材里，有相当一部分被淘汰的体育器材经过专业的维修和保养是可以再循环使用的，由于专业人才队伍的缺失，使得大量体育器材资源遭到浪费。
一、保护保养体育器材，思想重视是关键
要认识到在体育教学中有效、合理和正确使用体育器材，对保护器材、延长器材使用寿命的重要意义，加大对器材保护的工作宣传力度，提高对器材保护的思想认识，提高教师和学生在教学活动中器材保护意识的积极性和主动性。
二、做好器材的发放、出借、检修、保养、报损和报废工作
建立体育器材管理和使用管理软件系统，通过计算机软件管理系统可以方便快捷的调用和随时查找各种器材的储存、借用、损耗情况，管理者可以在第一时间轻松的了解器材的现状。体育教师和运动队领用的器材、运动服装等物，必须遵守领用制度。而且管理责任到人。对于使用器材频率较高和容易出现丢失的器材的管理应该更加的倾向于任课教师管理和监督，教师应该把器材的使用状况和学生的管理制度紧密结合起来。课外借用物品应当编号记录，规定借用时间和办法。对损坏遗失，过时不还和不爱惜器材的学生，应予教育和适当的经济制裁。出借的器材，一般以教学、训练替换下来的旧器材为好。为了提高使用器材的经济效益，保证安全，延长使用寿命，需定期对器材设备进行检修、保养和报损、报废的更新工作。在每学期末，管理人员会对室外器材的紧固件、连接部份，需仔细检查，若有锈蚀、腐烂应及时修理。对易霉品，如垫子、运动服装、游泳衣裤和计时码表等物，须经常检查霉变情况，直至移至室外暴晒或及时修补。通常室外器材，两年左右应除锈并油漆一次，体操垫子三年左右应翻修整理一次。仓库应选择通风较好的地点。报损、报废工作要切实抓好，对损坏、遗失、老化的器材要了解清楚，由当事者说明情况，并在软件管理系统记录在案。于期末向学院及学校资产管理部门办理报损销账，并为下次采购时，申请采购数字提供根据。
三、器材存放、维护、管护措施介绍
（一）体育器材存放
（1）架放，把体育器材放在架上，以防受潮霉烂，如体操垫、跳高垫、武术垫等。
（2）吊放，将体育器材悬吊在屋顶、墙壁上，以防变形、折断，如标枪、跳高竿、撑竿等。
（3）装放，将器材装入盒内、箱内，以防压坏，如秒表、羽毛球、乒乓球等。
（4）平放，将大型器材放平，以防损坏，如单双杠、跳箱、折叠式排球柱等。
（5）藏放，将器材收入柜内放好，以防生虫、鼠咬，如跑跳鞋、运动服装。
（6）挂放，将器材挂在墙上，以防腐烂、生锈，如跨栏、跳绳、跑、跳鞋等。
（二）体育器材、设施维护
（1）上油，木质结构器械应涂上桐油保护，如跳马、山羊、跳箱等；皮革部分应擦鞋油保护。
（2）翻漆，在钢木结构的器械上应刷防锈漆和调和漆防腐，如篮、排球架、篮板、肋木等。
（3）涂沥青，将入土器材的地下部分涂上沥青防腐，如单双杠架、固定式排球柱等。
（4）打滑石粉，在像胶、塑料等物品上打滑石粉，以防老化枯连，如塑料记分布、人造革面的山羊等。
（5）擦油，铁质器材上可擦油以防锈。
（三）管护
（1）保管建立健全管理制度，妥善保管好各类器材，防止丢失、偷盗。
（2）护理器材室要经常通风换气，防止水浸受潮。球类要防压，充气要适度，防火防烫，以防变型。钢木器械要防碰撞，经常涂漆。网类要防火、防淋。不要把篮、排、手球当足球踢。
（3）修补对器材要经常地维修护理，勤俭节约，使各类器材处在良好的状态。
四、结论
高校体育器材的管护工作是学校体育工作发展的重要组成部分,对体育器材的保护保养和维修是极其重要的事情。我们要在思想上引起足够重视，加强学校体育器材保护保养的管理。
参考文献：
[1]雷世民.我国高校体育器材设施问题的研究[J].剑南文学，2011,7
[2]边永强,梅凤喜,刘华,姬志刚等.论学校体育器材保护保养技巧[J].科技资讯,2006,6
[3]杜少堂.学校体育器材保护[J].荷泽医专学报,1997，9（4）
体育器材管理制度范文4
关键词 公共 体育设施 安全问题 安全管理
中图分类号：G818 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）06-000-01
一、引言
无论是在各行各业，安全问题都是我们关注的头等大事。近些年来，随着我国体育事业的不断发展以及全民健身活动的盛行，我国公共体育的需求日益增加，公共体育设施也在逐渐增多，公共体育设施的安全已经成为了体育领域所关注的重要事情，公共体育设施的安全问题是抑制我国体育事业进步与发展的重要因素。所以，我们必须分析当前我国公共体育设施存在的安全问题，并采取有力措施以及管理策略减少或应对公共体育设施的安全问题，为我国体育事业的繁荣以及体育文化的发展打下基础，最大限度的发挥公共体育设施在推进我国体育事业与文化发展中的重要作用。
二、公共体育设施的概念及分类
所谓公共体育设施，它主要指的是进行体育教学、体育训练、体育竞赛、体育锻炼以及体育娱乐等所使用的体育场馆、体育场地以及体育器材等各种体育运动相关的空间场所与器材的总称。由公共体育设施的概念可以看出，体育设施通常可以分为两大类，其中一类是公共体育场馆，另外一类是公共体育器材。而公共体育场馆一般又可以划分为体育竞赛场馆、体育教学场馆以及体育娱乐场馆等等，这其中公共体育竞赛场馆对体育场馆的场地、体育器材以及人员的管理等方面有着较高的要求；体育教学场馆主要用于体育教学以及体育训练，对于场馆场地以及器材等的要求相对较弱一些，能满足体育教学要求即可；而体育娱乐场馆主要用于体育锻炼与健身，对场馆以及器材的要求能够满足大众娱乐休闲，并且还有一些其它的服务。另外一种公共体育设施就是公共体育器材，而根据公共体育器材的使用目的的不同，又可以分为竞赛体育器材，训练体育器材，体育场地的体育设施器材以及健身体育器材等。
三、我国公共体育设施存在的安全问题
尽管随着近些年我国公共体育事业的发展，公共体育设施的安全性已经得到了较大的提升，但是仍然存在一些安全问题，值得我们去探究。按照公共体育设施的分类，公共体育设施的安全问题也可以从公共体育场馆以及公共体育器材进行分析，笔者对此进行了总结，大体如下：
（一）我国公共体育场馆存在的安全问题
我国公共体育场馆安全问题可以从以下两个方面进行分析，首先，我国公共体育场馆设计和使用存在安全隐患，公共体育场馆主要用于体育竞技比赛、训练、教学以及健身等，对于体育场馆内的硬件指标要求较高。目前我国公共体育场馆场地设计不太规范，对安全问题考虑欠缺，容易产生公共活动安全事故，并且不太注重场地使用安全维护与检查；其次，公共体育场馆的安全维护力度不足，缺乏对体育场馆的安全巡视与检查，没有严格的安全管理制度，对存在的安全隐患以及有可能发生的安全事故无法进行有效的预判。
（二）我国公共体育器材存在的安全问题
我国公共体育器材的安全问题可以从质量安全问题、使用安全问题以及维护管理安全问题等几点着手：首先，我国公共体育器材在质量方面存在诸多缺陷，质量缺陷是造成体育设施安全事故的重要原因之一，我国大多数的体育设施安全事故都是因器材质量缺陷引起的；其次，我国公共体育器材存在使用安全问题，因为随着公共体育器材投入规模的不断扩大，不同的人群均可以使用体育器材，部分人因盲目的使用公共体育器材，忽视了其使用规则，从而导致安全事故；再次，公共体育器材的维护与管理也存在安全问题，许多器材年久失修，安全性能o法保障，极易发生安全事故等。
四、对我国公共体育设施安全管理的建议
针对我国公共体育设施存在的安全问题，我国公共体育设施的安全策略也可以从公共体育场馆与公共体育器材这两个方面着手：一方面，在公共体育场馆的安全方面，我们要强化公共体育场馆的安全意识，合理设计与规划体育场馆，充分的考虑到场馆的安全问题，另外，我们还要不断加强与完善公共体育场馆的安全管理制度，加大对体育场馆的安全巡视与检查力度，不留任何安全隐患，保障公共体育场馆安全运行；另一方面，在公共体育器材安全方面，我们必须要加大对公共体育器材的质量管理力度，严把体育器材质量关，对于不合格的器材严禁使用，并且要严厉处罚有关的生产厂家，责令其停业整改，在公共体育器材的使用过程中，进行体育锻炼或参加体育训练的人，要严格按照有关要求进行操作，避免因操作失误所引发的安全问题，此外，我们还要加大对公共体育器材的维护与管理，定期的检查器材的使用性能，对于损坏或存在安全隐患的器材要停止使用，保障公共体育器材都能够有效的操作，防止公共体育设施安全事故的发生。
参考文献：
体育器材管理制度范文5
摘 要 江苏省财政近几年陆续投入巨资完善仪器设备和图书资料等，帮扶农村建设几千所农村中小学，2007年“四配套”工程完成后，全省各地农村中小学基本达到合格学校建设标准。维护、管理如此巨额的财产将付于我们体育教师更加光荣的任务。
关键词 场地 器材 管理 安全
体育场地、器材是体育教育者加强素质教育，提高教学质量，增进学生健康的物质保证。安全防护，维护及管理好体育场地、器材是以体育教育工作者为主体的、以全社会为背景的，以全体体育工作者、受教育者为主阵地的共同事业。江苏省“四配套”工程完成后，在农村投入达到3.4亿元，如何使用、防护、维护及管理这些体育器材迫在眉睫。个别体育器材的设计不合理，安装不到位，在很多地方存在不安全因素，伤害事故时有发生。探讨体育场地、器材的使用，安全防护，维护及管理，具有很大的现实意义。
一、场地使用因素
体育场地主要是进行操、大课间、课、课外活动、竞赛等体育活动的场所。体育场地的不安全因素将直接对使用者造成伤害。体育场地、器材、设备的分布、位置、距离对体育安全将产生直接的影响。布局合理，不仅可以提高其使用效率，还能便于组织调动，更能在以后的练习和使用中防止安全事故。因此，合理利用现有的体育场地、合理放置安装体育器材，使学生能安全、适宜的进行体育活动，将可以最大限度的减少体育伤害事故的发生。
合理科学对体育场地进行合理的保养、维修、使用可以从以下几个方面考虑：
（一）塑胶跑道的保养
1.塑胶场地一般在竣工后，需要保养7－10天后才能使用。
2.避免剧烈的机械冲击与磨擦，跑道上不准车辆行驶，堆压重物和锋利之物等(标准跑鞋除外)。运动员必须穿专门的运动鞋，钉子长度一般不超过7毫米，跳鞋一般不超过11毫米。若运动鞋带有较长的钉子时，则不允许在塑胶跑道上使用。
3.塑胶跑道在具备一定排水设施的条件下，适应全天候使用。塑胶跑道作为运动员训练、比赛和学生运动及健身锻炼之用，不适作其它用途。
4.避免烟火并隔离热源，避免接触有机溶剂、化学药品、烟蒂及其它火种、污染物等。
5.避免害物质的污染，经常保持清洁，应经常用水喷淋清洗，清洗后胶面少量余水可用干布除去。沾上油污可用10％氨水或洗涤剂、洗衣粉擦洗干净。
6.塑胶跑道边缘应加保护，不得任意掀动，如发现道牙损坏、起泡现象应及时通知施工单位进行修补。
（二）煤渣跑道的保养
1.禁止在跑道上行驶各种车辆（含自行车）。
2.禁止行人横越跑道。
3.跑道表面经常保持一定的湿度。干旱季节最好每天傍晚洒水，以降低地面温度，便于地下水气融合。
4.保持第一道与外道跑道硬度近似。第一条跑道使用最多，硬度较大，外圈各道使用次数相对较少，硬度较小，而跑道硬度会影响运动员的比赛成绩。
5.比赛前，要修整场地、平整跑道、喷水、压实。每次训练或比赛之后要修整场地。
6.夏季，跑道粘性差，尘土大，因此，训练或比赛前后都要洒一次水，以调整软硬度，使场地平整。
7.冬季和雨季前，要采取保护性措施，如入冬前保护好3000米障碍跑的水池；雨季前疏通下水道，清除杂草等。
8.冬季也要经常洒水，以防大风吹掉表面的浮料。洒水最好选择中午太阳光照充足的时候，适量的水会迅速渗透下层，表面不臻结冰，既保护了场地，又不影响使用。
9.下雪后，清理堆雪时要注意轻扫，防止表层煤渣与雪一起扫走，引起地面不平，损坏跑道。
二、体育器材安装维护
（一）体育器材的正确安装，使用
体育器材的安装应选用适当的位置，合理的使用体育场地，提高使用效率，安装位置应考虑到学校周边环境，使学生能安全、适宜地进行体育活动。对安装过程中使用的小配件也应选择质量过关的才可以进行使用，由专业的人员进行安装。安装到位后学校应组织专人对其进行管理，定期进行检查、维护，及时排除安全隐患。
（二）制定完善的制度
室内器材的放置应符合十二字方针“科学合理，美观大方，取用方便”器材放置应上轻下重，里重外轻，附件随主件，分类放置。
体育器材平时放置应做到三防：防盗、防火、防蚀。贵重物品能上锁放置的应上锁放置，学生体质健康标准器材不能放在潮湿、高温、多虫，有腐蚀气体的地方。避免强烈冲击和震动，不用时不连接电源并防尘，严格按照操作方法提示使用。体育器材室门窗应做好防盗措施，体育器材室禁止一切火源，配好灭火器以及沙子（铁锹）做到万无一失，对容易腐蚀的物品应进行防蚀处理
体育器材室管理制度应符合本校校情（特色）。体育器材严格实行专用，坚决不外借，对校内使用实行严格的借还登计手续，对损坏的财产按制度办事。
室外体育器材应时时关注，周周检查；每学期保养一次，每年不同程度的更换；提倡单、双杠、联合器械、肋木在专建沙池放置。
另外，使用体育器材还应注意到本校的师情（能力），学情（基础），季情（变化）。
只有从宏观上研究入手，从认识上层层递进，从实践上点点积累，充分发挥我们体育教师的作用，我们才能更好的使用，维护好体育器材。
三、方略措施
（一）帐目
建帐的意义从经展规律看，建帐是社会经济发展的需要；从发展过程看，建帐是学校发展轨迹的描述；从形式层面看，建帐是学科教育教学适应的状态；从规律因素看，建帐是交接更替财务负责人的必须。
体育财务建帐的种类分成总帐、分类帐、低值易耗品帐。建帐必须做到帐实相符和帐帐相符。帐实相符指会计记录和实物各项实有数核对相符的简称（总务主任和教研组长），帐帐相符指会计帐簿之间相对应记录相对相符的简称（保存管员和会计室）。另外每学期要做一次结帐，是在将本学期内所发生的经济业务各项全部登计入帐。
体育器材管理制度范文6
【关键词】中学；体育设施；管理；开发
科学管理体育场地器材和开发体育设施有利当前中学体育场地器材匮乏问题的解决，有利于当前中学体育教学的顺利进行，为加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康提供物质保证。
一、中学体育资源的科学管理与开发
（一）中学体育资源的科学管理
1.加强教育、健全制度。要把爱国爱校、爱护公共财物、勤俭节约、爱护器材的宣传贯穿于每堂课和各项活动中，使广大师生共同珍惜和爱护由社会、学校和体育工作者经过多年为之而奋斗才充实起来的一点器材设施，不要由于我们自己的不合理损耗，造成体育器材的匮乏。为此器材保管使用均应制定出严格的行之有效的监督和管理制度，促进教师和学生爱护体育器材设施。
2.设专人负责、借还有制度。学校要有2—3名责任心强的场地工人负责管理器材，严格遵守器材的借还时间，避免因长期借用而影响正常教学、训练使用。应尽量选择通风、明亮、干燥的房子作体育器材保管室；器材要分类存放，一目了然，避免因堆放杂乱无章，在搬运时造成不必要的人员和器材的损伤，平时用后应及时清洁、保养、维护。
3.及时清点、合理使用。体育教师在上课、课余训练、大型体育活动结束后，要及时整理、清点器材，如数送还，办理交接手续，层层负责，以防遗失。课前准备器材时，要根据课堂的内容，注意因地、因时而异。如在较潮湿的场地安排足球课，最好使用胶皮球或防水球，夏天给球充气时，不能充得太足，以防热胀而破裂，影响球类的使用寿命。
4.定期维修。对安排在室外的固定器材，如篮球架、单双杠、跳高架要定期不定期检查，以保证练习的安全。每年要进行全面的油漆保护，防止生锈、腐坏，更要避免人为损坏。又如海绵垫子、羽毛球拍、球类等器材的开胶、开线等，应请专业人员维修，以免造成最后的报废。
（二）中学体育资源的开发
随着我国经济的发展，教育事业也不断前进，中学的体育设施建设有长足的发展，很多中学花费巨资建设了大型综合体育场馆设施提供给大学生们开展活动，在重庆一些中学在场馆建设好后，交给后勤部门管理，有些院校的后勤部门对场馆缺乏管理意识和方法造成学校体育资源的开发利用严重滞后。
1.通过行政手段创造条件增添体育器材。过行政手段，逐步增加中学体育经费的投入。学校体育经费在教育经费中应占一定比例。此外，要广开财源，多渠道、多途径筹措学校体育经，积级和学校行政、校办厂以及教委联系，尽可能得到这些部门的支持，为增加体育经费创造条件。
2.发挥体育器材的多功能。体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架不仅可以来跨栏，也可以用来作足球5vs5的球门，还可以用作穿越的障碍等；利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。利用实心球，可以用来投掷，当作负重物、障碍物、标志物，还可以用空矿泉水瓶装满沙后用来打保龄球等。
3.合理使用、场地合理、布局体育器材。学校的场地器材的布局，对于体育教学的顺利进行起着重要的作用。器材场地布局合理应做到有利于多个班级同时活动，互不干扰。各个项目活动的时候，不影响其它活动者，更重要的是体育活动的实施不影响学校其它班级的课堂教学。
4.自制器材丰富教学、训练、竞赛活动手段。利用废旧物、生活物品、生活设施和生活工具等解决器材的短缺问题，改善教学条件，是一个“量材录用”、因陋就简的积极办法，比如一个自行车轮胎也可以让学生玩得很开心。用呼拉圈来拔河，还可以用来让学生钻过去，在运动员素质练习的时候可以用来辅助练习后蹬跑。这也是利用废物的好例子。
任课教师在积极探索中，正在形成跟学一起运动的风格，与“三自主”教学相应的教学风格，逐步建立起稳定而有序的教学、训练、竞赛秩序。
5.充分利用学校地域优势。体教结合，为我国体育强国的发展，做出了不可估量的贡献，但是受竞技体育思想的影响，几乎所有学校的体育场地都是按照奥林匹克的竞赛规则修建的，这实际上是忽视学生的特点和兴趣爱好，因而造成学生喜欢体育不喜欢运动。所以根据这些情况，学校可以将一些成人化的场地、器材改造成适合本校学生活动需要的场地器材，努力开发体育场地器材，激励学生参与到体育活动中来。例如，将学校部分篮球场的篮圈高度降到2.85M（原3.05M），适应大部分学生活动需要。还可以在上面进行扣篮比赛，让多数都得到成功的喜悦。
二、几点思考
目前，学校和社区体育资源还各自为用，体育器材在相对的时间里不能充分发挥其功能、作用，如果我们能把社区体育资源合理的安排利用，也能解决学校一部分场地资源不足。要使学校与社区体育资源得到充分利用、共享，就必须得到政府部门的大力支持，对体育资源进行宏观调控，政府对学校和社区体育资源的规划要有超前性，合理配置体育资金，使体育资源在政府的宏观调控中得到科学合理的使用，不再使本身不太宽裕的资源白白浪费，逐渐形成一个滚动发展的良性循环。
课外体育活动中，可以利用社区的体育资源让学生选择一些自己有兴趣的项目锻炼。去接受社区体育的专业指导（也可由本校派出教师进行任教）。这样可以扩大学生对体育课内容的选择范围和选择需要。当然，也可以利用周末开放学校体育资源让社区成员能进入学校进行体育锻炼，并接受指导。这样既不打破学校正常的体育教学秩序，也可使学校和社区体育资源能够得到合理使用和共同享用，这对缓解学校和社区在单位时间内体育设施较为紧张的状况。同时也让大学生更多地接触社会、了解认识社会。学校与社区体育部门相互协调，使学生和社区成员在体育锻炼中，身心得到健康发展，并享受体育锻炼带来的乐趣。对我国全民健身计划的实施和落实起着巨大的作用。
【参考文献】
[1]李迎春.关于高校与社区体育资源共享的探讨.南京体育学院学报.2004年11月
