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现代房屋建筑论文范文1
关键词 房屋建筑学 建筑节能 创新 教学改革
中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2017.01.068
Study on the Reform of Teaching System of Building
Architecture Based on Energy Saving
――Based on the cultivation of innovative talents of University Students
AN Qiaoxia， HAN Yue
（College of Water Resources and Architectural Engineering， Alar， Xinjiang 843300）
Abstract On the problem of civil engineering focus of building energy saving， while cultivating students innovative talents based on the thesis teaching of building architecture course is the core of teaching from the curriculum theory， practice teaching system construction method to explore innovative talents in building energy conservation oriented culture. Eventually forming a distinctive feature of "building architecture" course teaching mode.
Keywords building architecture； building energy conservation； innovation； teaching reform
1 改革的目的及际意义
建筑业作为我国国民经济的支柱产业之一，其从业人员人数已为各行业之首。然而其专业技术人员和管理员所占比例较低，同时具有高等文化教育程度的人员比例也较低，如专业技术人员仅占建筑业从业人员总数的4.1%。在这些专业技术和管理人员中，中专以上学历者占58%，本科以上学历仅占11%。随着我国建设事业大规模的发展及建筑技术的发展，急需与之相应的大量的土木工程专业技术人才。
能源作为经济发展的命脉，能源问题是已成为世界各国普遍关注的问题。在社会能耗的三大能耗中，不管是发达国家，还是发展中国家，建筑能耗已占社会总能耗的相当一部分（约占30%～40%）。因此，为实现我国可持续发展的战略，建筑节能已成为我国一项基本国策。基于此，我国相应的制定了一些建筑节能规范，如《民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》（JGJ26-95）、《夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准》（JGJ75-2003）、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）、《建筑节能工程施工质量验收规范》（GB50411-2007）等建筑节能规范，然而，我国的建筑节能相对还是比较滞后，节能技术及建筑节能效果等与发达国家还存在一定的差距，如单位建筑面积能耗较高，能源利用率相对较低，建筑护能耗是同等气候的发达国家的2～3倍。另一方面，墙体改革步伐较慢，虽然墙体改革以提出有10余年，新型墙材的产量的比例有一定提高，如从不足5%提高到22%，粘土实心砖还在生产使用。为了促进建筑节能工作的顺利开展，除了立法、技术、管理等措施外，应加强从业人员建筑节能发面的教育。
高校土木工程专业作为培养未来建筑师与工程师的摇篮，在教学培养方案中应加强未来建筑科学技术人员的建筑节能意识潜能和技能培养。然而目前土木工程专业课程设置及课程教学中，与建筑节能设计，施工，节能有关的知识或技能训练相对较少。例如：在材料力学性能实验中，没有对有关建筑节能材料力学性能进行实验；在建筑材料课程中，有关节能材料及新型墙体材料的知识相对较少；在建筑材料实验安排中，保温材料保温性能实验；建筑设备中缺乏对有关对雨水的收集及利用等水资源循环利用的知识；在建筑施工中，未对建筑节能施工、质量控制和验收等方面的知识进行系统的介绍；在房屋建筑学中，建筑的总体规划设计、单体建筑的体型系数，朝向，等都影响着建筑节能，但在课程教学中很少涉及。因此，为了提高学生的综合素质及未来在建筑行业的竞争力，应加强建筑节能方面的知识及技能，将建筑节能知识有机的融合于各门专业课程中。
近年来，“参与科学研究”已成为我国研究型本科生人才培养改革的重要举措，本科生科研已在更多高校普及，如2007年教育部出台了 “大学生创新性实验计划”项目（以下简称 “大创”），被认为是培养大学生创新意识和能力的有效方法之一。①塔里木大学水利与建筑工程学院作为工科学院，学生在历年的大创项目中有一定的优秀成果出现，但暴露出的问题是有很大一部学生虽有一些科学创新的积极性，但不知如何“下手”，如何促进学生创新素质发展成为我们应解决的问题。
图1 建筑节能为导向的房屋建筑学教学改革模式
“房屋建筑学”是土木工程专业的一门非常重要的专业课，建筑节能知识与房屋建筑学教学息息相关。同时基于建筑行业发展趋势，以及当今社会对建筑行业技术人员的素质要求，论文提出以房屋建筑学课程教学为核心，从课程理论教学、实践教学等方面对以建筑节能为导向的创新型人才培养体系的构建方法进行研究。构建以建筑节能为导向的房屋建筑学教学体系（如图1）。强调建筑节能导向作用，是为了抓住房屋建筑学教学中主要内容于热点问题――建筑节能之间的关系，形成有特色的房屋建筑学教学模式。
2 目前国内房屋建筑学改革现状
目前国内外学者以培养新型土木人才为目标，从房屋建筑学课程改革与建设的角度提出的改革有较多的研究，如王英姿等提出在“房屋建筑学”课程中创立了基于“能力―素质―知识”架构的课程大纲以及借助团队协作项目设计等形式强化学生各项能力培养的教学模式。②张亮等以培养新型土木人才为目标，从房屋建筑学课程改革与建设的角度，探讨房屋建筑学课程在更新教材内容、运用现代化教学手段、建立内容丰富的备课资料库方面的教学改革。③此外，也同样重视综合能力和全面素质的考核方式、重视实践教学环节以及转换学习模式等方面，力求改善教学效果，提高教学质量。高巍等针对教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”， 结合自身已有的教学经验，从教学内容、教学手段和实践性教学活动等几个方面提出了相应的改革措施。④齐岳等在在分析了目前房屋建筑学课程中存在的问题，将 BIM技术引入到房屋建筑学课程教学中，并提出了BIM技术在房屋建筑学课程教学中应用新模式。⑤黄海燕等为服务工程管理应用型人才的培养，加强学生实践能力和创新意识的培养，就房屋建筑学课程的教材内容优化、教学方法多元化、教学手段立体化及教学实践环节多层次化等内容进行了探讨。⑥
国内学者对本科生创新能力培养模式进行一定的研究，郭卉等提出科研参与频次和科研参与强度是大W生创新素质的重要影响因素；持续参与科研活动有助于提升大学生的创新素质，尤其是创造性人格的发展。⑦王锋锋等提出通过搭建校内创新创业研究平台、建设师生创新创业科技团队、完善创新创业制度来培养工科大学生的创新创业能力。⑧
综上，国内外学者对以培养新型土木人才为目标，从房屋建筑学课程改革与建设的角度提出的改革有较多的研究，国内学者对本科生创新能力培养模式进行一定的研究，但将本科生创新能力培养切入到某一门课程的教学过程的较少，本研究提出以建筑业的热点问题和前言领域――建筑节能为切入点，该论文将大学生创新意识和能力的培养融入到相关课程中，让本科生的创新意识和能力的培养紧密和所学专业知识相结合，让本科生的创新灵感来源有踪可依。
3 改革的内容
（1）建筑节能为导向的房屋建筑学课程内容改革。项目以建筑节能为导向原则对房屋建筑学课程的课程体系进行优化，增加建筑节能的内容，使建筑节能与整个课程体系有机融合起来。在课程设计乃至毕业设计中增加建筑节能效果评价内容。
（2）以建筑节能为导向的房屋建筑学实践教学改革。在房屋建筑学中有部分认知实习课，在其中增加建筑节能认知实习内容：包括规划节能设计，单体建筑节能设计调查，保温材料及节能施工技术认知，增加保温材料抗渗试验以及墙体热传导系数测定等试验。
（3） 以建筑节能为导向，培养学生的自主创新能力。新材料及其施工方法的研究，新型组合结构的研究等，将会带来土木工程应用技术发生更新更快的发展。新技术的不断出现给应用型人才在市场经济社会竞争中创造了良好的机遇。因此，在教学过程中，结合课堂教学内容以及当今科技热点问题，并将其科研成果引入到学生学习成绩考核体系中去。
4 实施办法
（1）建筑节能为导向的房屋建筑学课程内容改革。增加建筑节能的内容，让建筑节能与原有课程内容有机融合起来。例如：在建筑设计中增加规划节能设计和单体建筑节能设计，在墙体及屋面构造设计中增加自保温材料内容；在课程的最后增加建筑节能专题讲座，引入被动式、主动式建筑节能、及绿色建筑等概念，以典型的案例讲解绿色建筑的构造做法。在教学大纲及教案设计中增加建筑节能设计内容。
在课程设计乃至毕业设计中引导考虑节能设计，同时对自己所做设计进行建筑节能效果评价。编制建筑节能设计指导书。
（2）以建筑节能为导向的房屋建筑学实践教学改革。在房屋建筑学中有部分认知实习课，在其中增加建筑节能认知实习内容：形成：保温材料生产厂等单位认识节能材料到施工现场认知节能施工技术，在条件允许的情况下配合建筑材料课程的学习，增加保温材料抗渗试验以及墙体热传导系数测定等试验。
对已有建筑设计的节能现状进行调查，包括规划节能设计，单体建筑节能设计及节能材料应用情况等，让学生产生一定的感性认识。在上述调查的基础上，完成以建筑节能为主的认知实习报告。
（3）以建筑节能为导向，培养学生的自主创新能力。建筑节能为现为建筑领域的前言课程，在课堂教学中，设及建筑节能的部分，引入一些建筑节能设计和构造设计的新理论新方法，启发学生创新思维。
引导学生到当地调查传统民居建筑，了解传统民居建筑的节能设计及构造，引导学生将这些建筑节能设计及构造有效应用到现代建筑中；根据当地资源，启发学生研制保温建筑材料。
以专题讨论的形式，学生分组讨论对建筑节能、绿色建筑的认识，要求学生针对当地的气候及资源特点，提出自己对建筑节能设计、构造及建筑节能材料研发的一些观点。
鼓励学生参与科研课题，以节能材料开发及节能构造设计为主，并培养学生开发和应用新材料的兴趣。培养学生解决工程实际中难题的思维方式，鼓励学生参加全国大学生节能减排大赛等竞赛活动，全面激发学生的创新意识。
5 结论
“房屋建筑学”是土木工程专业的一门非常重要的专业课，建筑节能知识与房屋建筑学教学息息相关。基于建筑行业发展趋势，以及当今社会对建筑行业技术人员的素质要求，论文提出以房屋建筑学课程教学为核心，从课程理论教学、实践教学等方面对以建筑节能为导向的创新型人才培养体系的构建方法进行研究。构建以建筑节能为导向的房屋建筑学教学体系。形成有特色的房屋建筑学教学模式。通过教学改革与实践，让本科生的创新意识和能力的培养紧密和所学专业知识相结合，让本科生的创新灵感来源有踪可依，另一方面也加强了所学知识与所从事工作的对接。
*通讯作者：韩越
塔里木大学高教研究项目（TDGJ1635）
注释
① 刘长宏，李晓辉，李刚.大学生创新创业训练计划项目的实践与探索[J].实验室研究与探索，2014.33（5）：163-166.
② 王英姿，熊光晶，康全礼.基于“能力―素质―知识”架构的房屋建筑学课程大纲及教学实践[J].高等工程教育研究，2010（1）：155-158.
③ 张亮.培养新型土木人才与“房屋建筑学”课程教学改革[J].土木建筑教育改革理论与实践，2010（12）：340-343.
④ 高巍，何爱琴.卓越工程师背景下《房屋建筑学》课程教学改革探讨[J].才智，2012（20）：322.
⑤ 齐岳，张俊华，赵文军.结合BIM技术的房屋建筑学课程改革探讨[J].高等建筑教育，2014.23（6）：147-149.
⑥ 黄海燕.房屋建筑学教学改革探讨[J].云南大学学报（自然科学版），2014.36（S1）：157-160.
现代房屋建筑论文范文2
论文摘要：现代房屋建筑向着更高、体型更复杂、结构形式更多样、功能更齐全、综合性更强的方向发展的。房屋建筑与大城市间的关系这个问题显得越来越重要和敏感。本文对当前房屋建筑施工安全管理的现状进行了分析，提出了加强房屋建筑施工安全管理的措施，以保证房屋建筑工程施工的进度和质量。
建筑行业领域在我国的国民经济中占据的地位是无可替代的支柱作用，所以它的安全事故问题变得非常的重要。近年来，随着我国市场经济的发展，基础建设投资规模迅速增大，建筑业得到蓬勃发展，但同时，我国建筑领域的安全生产形势十分严峻，建筑业施工伤亡人数居高不下。建筑施工的各类安全事故频频发生，给国家和人民的生命财产造成了严重损失。因此，要做到工人自觉遵守安全操作规程和做好个人安全防护、认真做好现场安全管理、做好监督管理工作，是当前树立新的安全管理理念，建立新的符合建筑工程管理规律和项目管理特点的安全管理模式，最大限度地减少或杜绝施工事故的重要任务。
1加强房屋建筑施工安全管理的意义
加强房屋建筑施工安全管理是建设社会主义和谐社会的需要。共建和谐社会的核心内容就是依法治国，加强房屋建筑施工安全管理的法律依据是《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、《安全生产法》的实施为我国的安全管理工作提供了法律依据，同时对违背安全管理的行为提出了处罚措施。《建筑法》是规范我国建筑市场的第一个法律文件，其中，对建筑业企业的安全管理提出了明确的规定，要求总承包企业承担起安全管理的责任，把所有施工单位的安全管理纳入到统一管理中，明确分包单位应服从总包单位的安全管理。
建筑行业是高风险、事故多发行业，习惯性违章屡禁不止，重复性事故时有发生。形势在发展，技术在进步，体制在变化，而企业安全管理模式仍延续着“企业负责，行业管理，国家监察，群众监督”的安全生产宏观管理体制，但是，该管理体制的概念和许多内容已经不适应当前的形势，为此，更新安全管理理念，树立企业安全文化，建立现代化安全管理体制以适应新的形势、新的技术、新的体制、新的生产者，是做好安全工作的关键，也是共建和谐社会的需要。
2当前建筑施工安全生产存在的主要问题
2.1安全观念淡薄，重视程度不足
当前，部分建筑企业没有真正树立“安全第一”的生产理念，没有处理好经营、效益、质量和安全生产的关系，没有确立安全管理是企业生产、经营重要组成部分的思想，没有把安全生产工作真正放在首要位置来抓。有的企业领导只是在口头上讲“安全第一”，实际工作中往往把经济效益摆在第一，认为把时间和精力放在抓进度和提高经济效益上就行了，对安全生产不重视、不检查，或是对检查出的问题不解决，对安全生产存有侥幸心理，重视程度不够，这是造成安全隐患的原因之一。
2.2经费投入不足，管理工作滞后
按照规定，施工企业安全生产专用经费的提取必须专款专用，目前，仍有部分企业没有执行到位：一是未提取或提取不足；二是对已提取的经费没有做到专款专用。甚至有些企业领导将提取的安全生产经费认为是额外支出，把在安全生产上少投入作为企业利润挖潜的一种手段。不能配备必要的安全生产设施和劳动保护用品，漠视生产工人合法的劳动保障权益，安全自查、自控工作形式化，很大程度上只是为了应付上级检查。还有部分建筑企业将必要的安全管理机构、人员精简、合并，专职安全人员配置不足。有的虽配备了安全员，但有的安全员责任心不强，自身素质差，监管水平低，不能很好地履行安全员的巡查纠错等职能。
2.3岗前培训不到位，安全教育不够
近年来，越来越多的农村富余劳动力进入建筑施工企业，由于企业三级安全教育不落实，安全技术交底不到位，大量既没有进行岗前劳动技能培训又缺乏施工现场安全教育的务工者上岗后，对施工现场的不安全因素一无所知，对安全生产的重要性没有足够认识，缺乏规范作业的基本常识，安全技能差，自我保护意识不强，违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等现象严重。
2.4建筑市场不规范，安检措施难落实
建筑施工存在的安全问题，从根本上讲是建筑市场秩序混乱的产物，许多不规范的市场行为是引发安全事故的潜在因素。主要表现在一些施工企业安全生产制度、管理措施难以在施工现场落实，安全生产责任制形同虚设，总承包企业与分承包企业在施工现场管理方面缺乏相互有机配合机制，给安全生产留下隐患，导致事故频发。当前建筑市场中存在着大量的垫资、拖欠工程款、肢解工程和非法挂靠、违法分包等行为。尤其是一些根本没有施工条件或不具备相应资质的队伍擅自承担施工任务，安全意识更差。一些施工企业低价中标工程后，削减安全投入，导致安全生产设施、设备严重不足，措施落实也得不到保证。甚至有一些建设项目未办理施工许可、质量安全监督等相关手续就擅自开工建设，规避政府主管部门监管。不少工程项目在建设过程中存在着抢工、赶工，任意压缩合理工期现象，也给安全生产带来了隐患。
2.5审批把关不严，安全监管不力。
部分地区建设主管部门和质量安全监督机构，对本地建筑施工安全生产管理的薄弱环节和存在的主要问题了解不多，把关不严，责任不落实，监管力度不够，在机构设置、工作体制机制方面还不能适应当前建筑工程质量安全工作的需要。 3 安全事故的对策和建议
3.1对施工人员的房屋建筑施工安全培训的加强。要想搞好房屋建筑施工的安全生产首要前提就是要提高建筑施工人员的安全防患素质，而这又依赖于企业开展的安全教育培训，使工作人员能够了解最基本的安全知识，提高他们进行安全施工的技能，并且增强了自我保护的能力，减少了工程和人身伤亡的事故比例。
3.2完善房屋建筑施工的安全监督体系
（1）针对承包施工的单位来说，对其房屋建筑施工的有关安全保证体系进行监督，检查其在正常施工的工作情况下是否在充分发挥着应有的作用，另外，还可以结合着对工地进行抽查。
（2）根据房屋建筑施工的现场环境和施工工程的发展进行有效的预防控制监督工作，可以利用计算机网络进行建筑施工的管理工作，将房屋建筑施工工程项目的进展情况传到网上获取有价值的反馈，使得监督机关可以及时的根据具体情况作适时的施工工程调整。
（3）均衡施工。均衡安排各个施工单位内部之间以及各个项目之间的安全生产，提高整体房屋建筑施工的安全水平。
3.3房屋建筑施工工程的意外伤害保险。确立建筑施工的安全监督机构和安全中介机构等，完善建筑施工意外伤害保险的运转模式。
3.4对房屋建筑施工进行经常性的安全检查。安全事故中的一小部分是由于意外导致的，而大多是因为人为的因素造成的，所以进行全面的检查可以起到及时发现隐患，并避免事故发生的作用。
3.5建筑安全生产法规的研究。针对我国建筑安全生产的现状，发达国家以及我国周边国家进行比较研究；为制定全国统一的建筑安全生产法规及其在建设工程安全管理中的应用研究。
3.6建筑业企业安全管理信息系统的研究。企业应该推广建筑安全管理信息系统，并在条件许可情况下进行工程规范技术等软件的研发。
4 结束语
安全管理是事关国家和人民生命和物质财产安全的大事，每个单位、每个从业人员对此都必须予以高度重视。不单是施工单位、监理单位，建设单位、其他相关单位和我们施工安全监督部门都须予以高度重视。从施工安全监督的角度讲，政府的建设工程施工安全监督管理已从以往的现场监督为主转向行为监督为主。我们相信只要我们齐心协力、尽职尽责，群防群治，施工生产事故一定会得到有效预防，使我国房屋建筑安全管理工作更快更好地走上科学化、规范化、健康化的发展轨道。
参考文献
[1]何强．施工企业安全管理措施浅议[J]．科技资讯，2007(12)．
[2]杨宝富．建筑施工安全生产的科技创新及途径[J]．职业，2007(12)．
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[4]龚梅．房屋建筑施工质量与安全管理探讨[J]．现代商贸工业，2008(20)．
[5]李世蓉，兰定筠．房屋建筑工程管理与实务[J]．水利水电出版社，2008(7)．
[6]张永涛．浅议房屋建筑施工的质量与安全管理[J]．建筑科学，2009(10)．
现代房屋建筑论文范文3
[论文摘要] 房屋建筑学课程在教学中已遇到瓶颈，教材中许多内容是陈旧的，构造做法和技术处理也相对落后。教师和学生不知如何取舍，教学效果和学习效果不好。本文介绍了教学内容、教学方法和考核方式等方面的改革实践。
一、教学内容改革
1.删除陈旧的内容
保持教材内容的先进性是培养面向21世纪要求的技术人才的基础。教材中许多内容是陈旧的，构造做法和技术处理也相对落后。对一些过时的构造做法，要大胆删除，应用很少的做法，可以仅提一提。如工业化建筑中的大板装配建筑、楼板中的砖拱楼板、木窗构造等，这些内容在实际工程中极少采用，且有淘汰之势，没有必要仍在课堂上花力气讲解。
2.补充新的内容
当今社会的生产技术和科学技术的发展日新月异，新材料、新技术、新工艺、新产品层出不穷。为了跟上时代步伐，适应社会发展，教学内容也应及时更新和补充。因此除了要学生掌握教学大纲要求的内容外，还要介绍一些建筑业的最新发展状况，如技术比较成熟的隔热构造技术、覆土种植屋面、智能建筑、生态建筑等，以拓宽学生的知识面，扩大其视野，诱发学生的求知欲，激发其学习热情，也利于学生提高适应社会的能力。
二、教学方法改革
课堂教学是教学工作中的一个重要环节，其效果的好坏，在很大程度上决定着教学质量的高低。因此，深化教学改革，改进、完善教学方法，是提高教学质量的前提。要根据房屋建筑学课程的特点，尝试采取多种教学方法，引导学生积极思维，发挥学生学习的积极性，使学生真正成为学习的主体。
1.提问式教学法
学生在课堂上的学习效果，取决于学生在课堂上学习的积极性、主动性能否充分调动。提问式教学法就是在课堂上适时地提出问题，让学生思考、回答，从而掌握所教内容的一种教学方法。它有利于调动学生学习积极性，培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。例如，在介绍窗在平面中的布置时，首先设问:窗有哪些类型?数量和宽度为多少?如何开启?然后让学生当场思考片刻后回答。通过设问，可以在较短的时间内把学生的注意力集中起来。
2.项目教学法
项目教学法就是针对某一专题，让学生去查阅资料，经过认真思考分析，提出自己的独特见解。这样做，在培养自学能力的同时，也培养了学生的创新能力。如学生做完单元式住宅设计的作业后，安排一次课堂专题讨论。将学生分成4人的小组，每小组拿到一份学生作业。首先，大家一起讨论、分析，并汇总意见;然后各小组选代表到讲台上陈述自己的观点，指出设计中的优点和不足以及提出改进的建议。这样做，培养了学生的创新意识和综合思维能力，也锻炼了其演讲、交往、表达等关键能力。应用现代教学技术和实验手段，提高学生的审美能力和丰富学生的空间想象能力，对提高教学质量起到了事半功倍的效果。 3.实践教学法
21世纪的教育特征是以培养学生实践和创业能力为重点。房屋建筑学是一门实践性很强的课程，与实际联系密切，因此要紧密联系实际，尽量增加实践性活动，以加强学生实践能力和动手能力的培养。为提高学生动手能力和专业技能，在教学中设置了4次综合作业，包括住宅单元建筑设计、建筑立面设计、楼梯设计、屋面防水设计等。学生在做作业过程中，正确运用已掌握的知识和科学分析方法来寻求解决问题的途径，并通过查阅设计资料、计算，最后绘图表达。通过练习，不仅强化了专业理论知识，使知识更加系统化，同时加强理论联系实际，使学生融会贯通，全面锻炼学生分析问题、解决问题及专业的综合能力。
为增加学生的感性认识，提高学生的应用能力，在房屋建筑学教学过程中，安排一周的实践教学。在五天的时间里，针对建筑类型、结构形式、施工工艺等内容，组织到工地现场参观实习。实习中安排实践经验丰富的教师指导，并让工程设计师及工地技术人员参与实践教学环节，亲身讲解工程的设计、施工的详情。学生通过参观，加深了对书本知识的理解和掌握，同时看到了国家建设事业取得的辉煌成就，激发了热爱本专业的热情，为学好后续课程奠定了基础。
三、考核方式改革
过去，房屋建筑学课程的考试一般采用完全闭卷的方法进行，重点放在学生对建筑基本理论和构造方法的掌握上。而考察学生设计动手能力的试题较少，原因有两点:一是考试时间短，设计题目不易做完;二是设计题目涉及的内容较多，让学生全部熟记是难以做到的。上述考试方法存在的弊端是:一是教师为学生划范围，为了在较短时间内让学生准备得充分些，任课教师一般给学生划范围、圈重点，助长了部分学生学习不深入的浮躁情绪，无意中强化了学生围着教师转的不良氛围;二是学生死背硬记，学生在教师划定的范围内列提纲、找答案、背题目，不能深入地、综合地进行复习，势必造成高分低能的后果;三是学生的动手能力差，由于设计方面的题目较少考到，学生不去关心建筑构造的优选，以及施工图的表现，有些学生不能正确地用图表达自己的设计意图，甚至不清楚施工图的具体内容。
基于以上分析，对房屋建筑学考核方式进行改革，采用项目化考核。改变全闭卷的传统考试形式，建立项目考核制度，每学完了一个模块，必须拿出相应的作品或成果，否则该项目考核为不合格，并以所有项目的合格率来考核学期学习成绩。
参考文献:
现代房屋建筑论文范文4
关键词：建筑工程；结构裂缝控制；技术
引言
我们国家近几年的经济建设呈现出突飞猛进的态势，使之而来的就是房屋建筑工程的增多，这就使得房屋工程建筑领域得到了前所未有的发展。与此同时，随着科学技术的发展以及更新换代，尤其是商品混凝土和新型砌体材料得到广泛应用给房屋建筑工程结构裂缝的防控带来了更多的要求，同时增强了难度。所以我们要对当下的房屋建筑工程结构裂缝控制技术进行深入的研究和探寻。
一、什么是房屋建筑中的裂缝
在房屋建筑结构中有着结构性裂缝以及非结构性裂缝。一般来说，结构性裂缝的程度比较严重，因为构建的强度以及刚度不足，从而使得裂缝宽度失去控制而引起的较为规律的严重裂缝，从而对于房屋的安全产生了极强的威胁。所以针对这样的情况，施工单位必须加以重视和进行强补。再看非结构性裂缝，它的产生通常建立在构件的强度以及刚度足够的基础上，但是因为施工、材料、温度等原因而引起的无规律的、不太严重的裂缝，如楼板、墙体裂缝等。客观的说，这样的裂缝是比较轻微的，一般不会对裂缝的安全带来严重的影响，可是在某种程度上会影响房屋的正常使用和混凝土寿命，必须加以处理。在这里特殊强调本文所涉及的裂缝控制以及应对技术研究指的就是非结构裂缝。
二、 混凝土结构裂缝的控制及处理技术
（一）混凝土结构裂缝的控制
1.精准的控制混凝土的温度。一般来说有以及下几种有效办法。第一，在水泥的选用上要选择水化热程度较低的水泥。第二，在水泥的搅拌中添加适当的减水剂或缓凝剂，同时要控制和减少水泥的使用量，并不断的推迟水化热的峰值期来达到控制混凝土温度的效果。第三，取出一部分水泥用磨细粉煤灰代替。第四，在混凝土的选择中要选择具有很好和易性的来用，来达到精准的控制混凝土的温度的效果。最后，在施工的时候要注意将砼的温度降低，这样来做可以避免从搅拌站到入模的时间，从而可以使得混凝土结构裂缝得到很好的控制。
2延缓砼逐步降低的速度，具体来说要应用一定的保温措施，还要做到及时的护理。众所周知，在施工中，尤其是夏天要不断的对砼进行全方位的养护，这样才能保证在秋冬季节，浇筑成型之后产生的巨大温差。另外，我们还应该注意，在基础工程大体积砼结构拆模以后，我们的施工队伍要速度将土块进行回填。这样也是为了在天气温度降低的时候，延缓砼的降温速度，从而对裂缝的产生有着很好的控制。
3 要不断地创新建筑施工工艺，以至于提升砼的抗裂能力。具体来说：第一，建筑设计施工单位要将分层分段法浇筑砼有效的运用，这样才能很好的将砼所算法的热量不断的驱散，这样使得内外的温差不断的缩小。第二，在配筋配筋的时候要提升的康温度能力。第三，在施工的过程中要保证砼内外温差在二十五摄氏度之间，这样的话我们就要随时的将检测温度的工作做到实处。第四，注重施工管理的力度和规范，要制定相应的制度和原则，使得施工者按照原则和规章办事。
（二）混凝土结构裂缝的处理技术
在上述叙述中，我们知道了混凝土结构裂缝的控制要点体现在哪里，在实践的基础上，我们还要采取一些有效的工艺以及方式方法。集体来说有以下几种。第一，运用充填法。当工程结束后，有裂缝出现的时候，我们的施工者要沿裂缝砼表面凿成 V 形或 U 形槽，接下来将树脂砂浆将缝隙和空白填充满，如果没有树脂砂浆，我们也可以用水泥砂浆以及沥青将空隙进行填充。第二，运用表面修补的方法。客观的说，表面修补方法的适用范围是一些比较小的缝隙，修补的方法就是要不断的将裂缝变得更加的好看和持久耐用。一般在修补的时候沿砼裂缝表面铺设薄膜材料，树脂类材料是最好的选择。最后，运用注入法。此种方法应用于裂缝的宽度很小，并且程度比较深的时候。我们应该把修补材料完整的灌在砼的内部。
第二，在检查的过程中如果遇到的裂缝已经足够危险并达到了影响安全的程度就要应用围套加固法、钢箍加固法以及粘贴加固法等进行对裂缝的加固，以此才能够达到很好处理裂缝的技术。
三、 砌体结构裂缝的控制及其处理技术
（一）砌体结构裂缝的控制
第一，在材料的控制上，我们的施工者要保证材料的品质，以及在出厂前要认真检查砖块的出厂龄期，以及是否有着含水率；第二，在设计的时候，我们的设计者在施工之前要确保措施的可靠性以及安全性，这样才能成功的避免地基的差异沉降的发生，还可以同时确保构件的度的产生。第三，我们还应该释放温度应力。如增加水平拉结筋，增加芯柱、构造柱等。同时，我们还要用适当的配筋方式进行一些温度应力的承受，这样才可以很好的防止因为温度应力所产生的裂缝，使得裂缝得到了很好的控制。最后，我们还要注重施工现场的规范以及制度的制定和执行，要号召施工人员必须按照规范和制度进行，才能做到防微杜渐，控制裂缝的产生，使得工程质量得到了一定程度的飞跃。
（二）砌体结构裂缝的处理技术
1.水泥灌浆法。可以说，在实践以及调查中，我们了解到水泥灌浆方式方法要对于砌体裂缝要进行补强以及加固措施。一般来说，我们比较熟悉的灌浆方式以及方法就是重力灌浆以及压力灌浆。他们的共同之处就是在修补裂缝之后，使得墙体的强度高于之前的强度。
2钢筋网水泥砂浆加固。这种方式以及方法是针对墙体的承载量以及承载能力不强的时候，这个时候要对其进行充分的加固。具体来说就是要把需加固的砖墙表面除去粉刷层，之后才能喷射砂浆，一次完成对裂缝的控制施工。
3.增加预应力撑杆。此种方式以及方法主要是用于大梁下砌体承载力严重不足时才可以实施。具体来说就是要通过对于原有结构进行加固，这样才能达到对之后的结构进行充分的加固的最终目的以及效用。
结束语
在现代的施工建筑中，尤其是房屋建筑，由于主观认为以及客观材料以及工艺的原因一定会出现裂缝，所以我们就要针对不同种类的裂缝加以具体的分析，来达到很好控制的效果，具体来说就是要不断的进行技术的研究来进行控制。这个样看来，我们就要在施工的各个环节上加以实施。具体来说，要针对施工之前的设计，施工过程中的材料的选择，以及裂缝成因的分析进行判断，从而进行施工，进而通过具体问题具体分析的方式，对裂缝采取措施加以正确的处理，这样在房屋建筑工程中很多具体的困难以及问题才能得到破解，使得我们的建筑更加的有保障。
参考文献
1. 黄士元.混凝土早期裂缝的成因及防治[J]，混凝土，2000.
2. 桥田浩.混凝土干收缩及其机理[J].混凝土工学，1997.
3. 钱元江.试论建筑结构设计中控制裂缝的措施[J].中国城市经济，2011
4. 张红星，修恩勇.建筑结构设计及施工中如何控制房屋裂缝的产生[J].黑龙江科技息，2009，
现代房屋建筑论文范文5
【关键词】房屋建筑；安全；对策；管理
现在我国的经济发展速度非常快，城市化的脚步也在慢慢地加速，在这样的环境下建筑行业也在飞速的发展着，那些原来的建筑施工管理办法和施工技术已经不能满足现代建筑企业发展的需要了，建筑房屋的时候施工现场的安全问题已经非常敏感了，我们必须要针对这些问题找到解决的方案。房屋建筑行业是一个出现问题比较多的行业，怎样才能够有效地防止房屋在进行建筑施工的时候出现问题已经成为了建筑行业的一大难题，作者根据自身的经验对房屋建筑过程中可能会出现的问题，简单的阐述了一些解决的方案，希望这些方案可以对房屋建筑有一些帮助。
1、存在的一些问题和出现问题的原因
1.1安全教育工作不到位
现在我国的房屋建筑在施工之前对员工的安全教育工作做得还不是很到位。现在的房屋建筑企业在进行施工人员招收的时候，并没有对这些员工进行很好地施工安全教育，这就导致了这些施工人员没有很好地安全生产知识，他们的安全生产意识也比较落后，在施工的时候，一些具体的操作也不能够很好地完成，他们的自我保护能力也比较低。根据我国相关部门的统计可以了解到，我国现在从事建筑施工的人员已经超过三千万了，这些施工人员当中有超过两千万的人员是农民工，这些人根本就没有接受过严格的安全教育，并且在具体的施工过程中也不能够把工作做到位，由于他们没有很好地安全知识，并且安全意识也比较单薄。所以，在房屋建筑施工的过程中就很可能出现安全问题，严重的还会出现人身伤亡的情况。
1.2企业对安全问题不够重视
施工人员的安全意识单薄是出现房屋建筑安全事故的主要原因。在进行房屋建筑施工的时候有很多工作都是在高空中完成的，而且很多时候需要多个工种同时进行，施工场地中的人员流动比较大，假如建筑企业没有一个很好地工程管理系统，那么在具体的施工过程中由于高空中坠落的物体、触电以及墙壁坍塌等事故引起的安全事故就会时有发生。很多的房屋建筑施工现场的场地不是很正规，而且还会出现场地不平和道路不通畅的问题，施工中会用到的材料摆放不整齐，而且施工场地没有设立起安全标志，或者是企业明明有一些安全标志性部件，但是并没有悬挂在比较醒目的地方，这些问题都会导致在具体的施工过程中出现安全事故。如果房屋建筑企业不能够把这些安全问题解决，那么不仅会影响施工过程中的安全问题，而且对员工的人身以及财产安全都会有很大的威胁，对施工的进度和施工成本都会有不同程度的影响。
1.3安全管理存在问题
在我国的房屋建筑施工过程当中，对安全管理工作做得还不到位，对管理的落实情况也没有做到足够的重视，这些问题也是引起我国房屋建筑施工中出现安全事故的一个非常重要的原因。在具体的房屋建筑施工中，负责施工现场管理的工作人员没有很好地管理手段，对那些施工现场作业当中出现的陋习和那些存在安全隐患的设备没有很好地解决办法，由于管理人员的不制止、不研究以及无动于衷而出现的安全事故已经有很多了，所以在具体的施工过程中管理人员一定要对施工的安全问题进行一个比较详细的分析工作，要做到让每一位施工人员在一个比较安全的环境下进行安全施工，这样施工人员才会更好地去工作，施工的质量自然而然就会提升上去，而且施工的工期也能够得到保证。
与此同时，施工的资料也不是很规范，这也对施工的安全管理也会有一定的影响。有很多的施工组织在进行方案设计的时候，安全教育工作做的不是很到位。由于安全技术较低的不到位，对施工的安全记录会有很大的影响，这样负责记录的人员就不能够很好地记录施工的具体情况了，对现场施工的安全管理工作会有很大的影响。
2、安全管理中出现的问题和解决的方法
2.1对员工加强安全教育力度
建筑企业一定要对施工人员进行安全培训，不同的施工人员施工素质也会有不同，要把施工人员进行分组，然后在对他们进行安全教育，这样就可以对不同的施工人员做到最好的安全教育了，也能够突出重点，对那些进行特种作业的施工人员来说，还要结合他们施工的岗位去进行特定的安全教育，一定要保证这些工作人员拥有足够的相关知识之后才能够让这些施工人员进入特定的施工岗位，这不仅是对施工人员负责的体现，更是建筑企业对自身负责的一种体现。
2.2提高施工人员的安全意识
一定要想办法去提高施工人员的安全意识以及他们的操作技能。对施工场地中摆放的原材料要进行统一的管理，施工重要保证消防通道的通畅，对一些安全设施一定要进行特殊的保护，建筑的施工场地应该进行全封闭的保护，因为这样就可以防止在建筑的过程中有坠落物影响到施工场地之外的区域了，在一些比较项目的位置设立起安全标志牌等。与此同时，还应该提供给每位进入施工场地进行施工的工作人员安全帽，对那些违法安全施工的工作人员要予以严厉的警告或者是处罚，并且要对他们进行安全再教育，这样做的目的就是为了能够让每一位施工人员对安全生产足够的重视起来，这样就可以提高所有施工人员的安全意识了，对房屋建筑施工来说是非常重要的。
3、深化施工管理
3.1对施工现场进行安全检查
房屋建筑企业应该要加强对施工场地的监督，并且还要建立起统一的安全管理系统。企业中的检察人员应该能够把对施工场地定期的检查和日常抽查很好地结合起来。在检查的时候要对进行高空作业人员的工作环境、电气线路以及那些大型设备进行着重的检查，以防出现高空坠落物、施工人员触电以及设备伤人的问题。除此之外，检察人员应该能够根据施工的特点去进行特定的检查。
3.2明确安全考核制度
建筑企业应该执行奖惩制度，对那些完成安全生产比较好的员工要进行一定程度的奖励。在具体的施工过程中应该严格的执行企业的安全管理制度，并且要对施工现场的管理，这样才能够让整个企业的安全生产能力提升上去。对那些通过安全检查之后结果优异的群体或者是个人应该予以足够的奖励，这样可以激励员工更加努力的工作，还能够提升员工的安全意识。
4、结语
总而言之，进行安全管理是关系到每位施工人员生命以及财产安全的一件大事，想要把安全生产落实好就需要每个房屋建筑企业对安全生产问题足够的重视起来，而且还需要企业中的每一位员工都拥有比较高的安全生产意识。只有当具体的施工人员重视起了安全生产问题，那么在具体的建筑施工过程中才会最大限度的避免安全事故的发生。
参考文献
[1]郑辉松.浅谈建筑施工安全管理[J].建筑安全，2010.04.
现代房屋建筑论文范文6
论文摘要：本文结合笔者多年的工作经验，对现代房屋建筑地基基础工程施工技术进行了简要的探讨。
1房屋建筑地基基础工程的施工特点
1.1 复杂性
中国幅员广阔，工程地质条件非常复杂，例如淤泥质土、杂填土、湿陷性黄土、冻土、季节性冻土等。此外，溶岩地质主要在我国的西南地区，在其它地区也有所分布；同时，中国又是个多地震、高震级的国家，而地震对地基基础的影响是非常大的。这种复杂的地质条件对地基基础工程的勘察设计处理以及工程施工增加了难度，提出了大量且复杂的技术难题。
1.2 多发性
由于地基基础设计或施工方案不当而导致房裂屋倒，导致严重损失的实例时有发生，所造成工程建设中的恶性的巨额浪费确实惊人。
1.3 潜在性
从主体结构本身复杂的工序衔接来看，后一道工序都在不同程度上覆盖前一道工序，工序质量具有明显的隐蔽性，这也是主体结构工程必须加强隐蔽工程的检查验收，存放完整的隐蔽验收资料的原因所在。
1.4 严重性
一定程度上讲，建设工程一旦建成投入使用，地基基础出现质量事故问题往往是无法弥补的，由它所带来的损失，远比地基基础工程建设所要投入的成本大得多。不管是选择场地、勘察设计，还是施工质量问题，地基基础工程一旦出现质量问题，往往会引起地基失稳，建设工程整体结构的破坏，是建设工程致命性、毁灭性的重大质量事故，不仅造成经济上的巨大损失，而且直接危及人们的生命和财产安全。由于地基基础承受上部建筑实体的全部荷载，因此一旦出现局部损坏，其损坏程度扩散很快，而事故的发生又往往是突发性的，常常不易被人们发现，这就更加剧了其危害性和严重性。
1.5 困难性
地基基础工程质量事故处理难度大是指它与建设工程其它部位事故处理相比而言，造成的原因是和它的地位与作用密切相关的：① 地基基础工程是地下工程，事故处理的施工操作困难性较大；② 一旦地基基础承担了上部荷载，对它本身的处理，必然影响建筑物上部结构性能，尤其是对于建成交付使用的工程，它承受了所有建设工程的全部荷载，再加上地基基础工程质量事故的连锁性，因此它的处理是非常困难的。
2 确保房屋建筑地基基础工程施工的有效性
2.1 重视工程勘查的准确性
工程勘察报告要全面反映建筑场地工程地质和水文地质情况，要预防地基基础的工程事故，首先必须对场地工程地质和水文地质条件做全面正确的了解，要做到这一点关键要搞好工程勘查工作，要根据建筑物场地的特点，建筑的使用要求，合理确定工程勘察任务和目的。勘查工作为建筑物的设计提供举足轻重的参考资料，因此决不能忽视而不做，也不能弄虚作假而不考虑是否适用。特别是对复杂的、软弱的地基，更应慎重对待。
此外，在勘查时要重视对钻孔深度的选择。由于钻孔深度必须符合设计要求，如果不符合设计上对压缩厚度的需要，或者达不到桩所坐落的土层时，那就不可能正确计算出地基的沉降，或桩的正确承载力，也就达不到基础设计要求。因此必须按设计要求确定合适的钻孔深度。如果由于勘查数量不足，钻孔和探坑布点少，再加之钻孔深度不够，以致不能表达出土的不均匀性和层理的不一致性，就有可能引起建筑物的翘曲和弯折而出现裂缝，造成严重的质量事故和巨大的经济损失。
2.2 提高结构设计的合理性
地基基础的设计应当根据建筑物的使用要求，结构形式和场地的地质条件，并结合现场具体情况，在适用与经济的前提下，要保证建筑物的主要承重结构在正常使用过程中不发生裂缝或损坏。
设计人员应慎重对待工程勘查报告提供的地基承载力建议值，严格计算基础的实际土压力、若对勘察报告的建议值有怀疑，可以再做荷载试验验证。施工人员在天然地基上建造大中型工程时，应复核设计地基承裁力的合理性。一旦发现地基沉降较大或倾斜，必须立即停工，会同勘查、设计和使用单位共同研究，采取必要措施，防止地基和建筑物发生灾难性破坏。
3 加强房屋建筑地基基础工程的施工技术
下面以某住宅工程为例，探讨如何做好房屋建筑地基基础工程的施工质量。该工程为框架结构7层，下设架空层，层高2.1m，上层层高均为3.Om。场地内土层自上而下依次为填土、淤泥、粉质粘土、含泥中粗沙和砂质粘土。
3.1 地基基础的选型
基础是建筑物和地基之间的连接体，基础把建筑物竖向体系传来的荷载传给地基。如果地基的承载力足够，基础的分布方式与竖向结构的分布方式相同，可采用独立基础；如果地基非常软弱，建筑物很高的情况下，则需要采用筏形基础，筏形基础有较大地基接触面的优点，它与独立基础相比，它的造价更高。如果基础土质较好，地下水位较低的粘土，亚粘土、则采用作支承的人工挖孔灌注桩。 假设地基承载力不足，属于软土地基，必须采取措施对软弱地基进行处理。软弱地基系由淤泥质土、湿陷性黄土、杂填土或其它等构成的地基，那么在勘察时应查明软弱土层的均匀性组成，分布范围和土质泥沙，为采用的地基处理方案提供相应参数。在初步计算时最好计算房屋结构的大致荷载，假设它均匀的分布在全部面积上，从而得到平均的荷载位，可以和地基本身的承载力相比较.如果地基的容许承载力大于4倍的平均荷载位，则用独立基础可能比筏形基础更经济。如果地基的容许承载力小于2倍的平均荷载位，可选用满铺在全部面积下的筏形基础，如果介于在二者之间，则用桩基础或沉井基础。
3.2 地基基础施工技术与措施
当地基土为淤泥，上层土层又较薄时，应采取避免施工中对淤泥 和淤泥土扰动的措施。如果是冲填土、建筑物垃圾废料，当均匀性和密实度较好时均可利用作为持力层，对于有机质含量较多的生活垃圾和对基础有侵蚀性的工业废料等杂填土，未经处理不能作为持力层。在选择地基处理方法时，应综合工程地质和水文地质条件、建筑物对地基要求，建筑结构类型和基础型式，周围环境条件、材料供应情况、施工条件等因素，经过技术经济指标比较分析后择优采用。
地基处理时，必须采取有效措施，加强局部结构的刚度和强度，以增加建筑物对地基不均匀变形的适应能力，对已确定的地基处理方法，进行必要的测试，同时为施工质量提供相关依据。地基处理后，建筑地錾变形应满足现行有关规范要求，并在施工期间进行沉降观测。
常用的地基处理方法有：换填基层法、强夯法、沙石桩法、振冲法、水泥土搅拌法、高压喷射浆法、预压法、夯实水泥土桩法、水泥粉煤灰碎石桩法、石灰桩法、灰土挤压桩法和土挤密桩法等。
房屋基础处理方案应根据工程地质和水文地质条件、建筑物形式与功能要求、荷载大小和分布情况、相邻建筑基础情况、施工条件和材料供应以及地区抗震裂度等综合考虑，选择合理的基础形式。本工程结合地基的实际情况(地基较差、荷载较大)，施工前应增强整体性、减少不均匀沉降，为满足地基和沉降要求，可以采用桩基础或人工处理地基，而人工挖孔桩适用于地下水位较深，且持力层以上无流动性淤泥质土，因此采取桩基础作为本建筑的基础比较理想。方案中我们要着重考虑超长给结构带来的不利影响，当增大结构伸缩缝间距或者是不设伸缩缝时，必须采取切实可行的措施，要防止结构开裂，在适当增大伸缩最大间隙的各项措施中，在结构施工阶段采取防裂措施是通用的减少混凝土收缩不利影响的有效方法，我们一般采用的做法是设置施工后浇带，另外，当建筑物存在较大的高差，但是结构设计根据实际情况，不设置永久变形缝时，例子中就存在采用施工后浇带来解决施工阶段的差异沉降问题。当地下室结构超长过多，单靠设置后浇带不足以解决混凝土收缩和温度变化问题时，可以考虑采用补偿收缩混凝土，在适当位置设置膨胀加强带，并制定严格的技术保障措施，保证混凝土原材料的质量和微膨胀剂的配合比准确，结构设计应对地下室结构部位混凝土的限制膨胀率采取措施。在施工中高层建筑主体与裙房之间是设置永久变形缝，还是在施工阶段沉降后浇带，应根据场地地基持力层土质情况，基础形式上部结构布置等条件综合确定。在采用天然基础，埋深一般应大于裙房基础埋深至少2m，不满足要求时，应计算高层建筑的稳定性，并与高层建筑的架空层贯通，期间设置沉降缝，基础埋深基本相同，沉降缝间采用硬质材料填充，如果处理不好，出现高屋建筑层与地下架空层互质问题，建筑投入使用后，会发现沉降缝两侧墙开裂，造成渗漏。
近年来，复合地基得到广泛运用，复合地基可以提高地基持力层承载力，有效地控制建筑物的沉降，以解决高层建筑主体和裙房之间差异沉降问题。不论采用哪种方法，如果采用施工后浇带而不设置永久变形缝，极有可能出现裙房与高层建筑物的整体倾斜，因此如何保证高层建筑物整体使用寿命。除质量安全、材料、工艺要求外，首先要把握好基础施工方案—这是工程施工的关键。
4 结束语
总之，百年大计，质量为本，房屋建筑工程的质量关系到人们的日常生活和生命、财产安全。因此，在房屋建筑地基基础工程施工中，质量管理是关键和核心，只有做好房建工程质量监督与管理，才能造出更多的优质工程，从而保障房屋建筑的耐久性和人们的生命、财产安全。
