安全事故案例心得体会范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了安全事故案例心得体会范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

安全事故案例心得体会

安全事故案例心得体会范文1

随着安全思想教育不断深化,企业要求员工进行事故案例剖析和写安全心得体会来绷紧安全这根弦。然而,笔者发现有些职工为了应付上级检查,东拼西凑的长篇大论几千字,实为凑文字数量,所写的安全心得不是自己的心得。可以看出有些职工对这种活动还未能引起重视,成为走形式、走过场,从而没起到真正的实质性意义。

安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为。笔者认为事故案例剖析和写安全心得值得大力提倡,能有效地提高职工的安全意识和行为,在安全思想教育工作方面应加以学习推广。安全心得不一定要写得长就有收获,而是职工对事故案例剖析后发自内心感触,哪怕是简单的几句话。

事故案例剖析是提高安全意识和行为的捷径。通过事故案例分析,总结经验教训,让事故教训变成财富,从中吸取营养得到启蒙来改进和完善安全工作。通过了解他人发生的事故,吸取事故教训,就有可能使自己少发生一件同类事故。学者这样评价在安全上聪明人与愚蠢人:聪明的人是在他人的身上吸取教训,而愚蠢的人是在自己身上吸取教训。试想,一个人需要在自身发生安全事故来吸取教训,实为亡羊补牢为时晚矣。

事故案例剖析是学习安全知识的形象生动课。案例剖析通过多方面、多视角事故还原,使其一件件活生生的事故案例形象生动,使职工潜移默化地接受教育,在安全意识更容易深刻地加深印象。同时避免安全思想教育只宣贯条款、只喊口号,读起来枯燥、空洞,不易记忆。从活动中可学到相应的安全知识,促进在日后的工作中遵章守纪,更不失为提高职工事故防御能力,所以案例剖析对学习安全知识富有特殊的帮教意义。

事故案例是安全意识和行为的一面镜子。组织职工学习讨论各种事故案例,深刻剖析事故案例的深层次问题和原因,最能使职工从鲜活的事故中震撼心灵而引以为鉴。通过事故案例解剖,知道了造成事故的原因,违章在什么地方等,使职工在面对类似事件时,更加明确地晓知类似情况该做什么、不该怎么做,若不按章执行会带来什么样的后果,造成什么样的伤害等等。通过这面镜子,使职工接受教育、举一反三、引以为鉴,警示遵章作业,起到收紧安全弦,防止大家在工作中发生类似的事故,以免重蹈覆辙。

安全事故案例心得体会范文2

“1224”安全宣教法的主要做法为:“1”,即开展一次面向全厂职工征集有效、有用、操作性较强的安全工作法;第一个“2”,即两场参观:组织生产部门职工参观观看安全宣教片、参观水泥行业安全事故案例展;第二个“2”,即两种发放:向全厂职工发放一套安全宣教扑克、一套安全宣传手册;“4”,即四个开展:开展一场安全杯篮球赛、开展一场安全知识竞赛、开展一场职工家属亲情体验日活动、开展一场职工应急演练比赛活动。

一、一次征集提高全员安全综合素质

在开展征集一次安全工作法活动中,以普及安全生产法律法规和安全生产知识,提高全员安全素质为目的,内容包含加强安全事故防范、救援、处理等发面的事例。各部门根据自身特点制定了适用于本部门的安全工作法,烧成部以排查治理隐患为抓手,以落实企业主体责任为着力点,以有效防范生产安全事故为目标,充分发挥群监网员、女工协管在安全中的作用,创新开展“五有四坚持”工作法,确保企业安全生产长足发展。机电部紧密结合生产、作业等现场操作实际,大胆推行“五三三安全工作法”即“五心、三个坚持、三个到位”,逐步提高了作业人员的安全意识,充分调动了作业人员积极主动、认真负责、创新创效的工作态度。

二、两场参观加强职工安全意识

为进一步抓好安全基础工作,抓好安全宣传教育,抓好重大事故防范,确保安全不出问题,共筑安全,共享平安,增强职工自身的安全意识,引导职工产生思想共鸣,激发内心动力,达到良好的安全教育效果,水泥厂工会组织了两场参观,即组织生产部门职工参观观看安全宣教片《黑色瞬间》、参观水泥行业安全事故案例展。通过集中组织观看安全宣教片《黑色瞬间》,认真剖析事故案例,分析原因,查找漏洞,让每一名职工能从事故案例中真正得到启示。影片生动映射安全的重要性,大家深刻认识到一定要坚持“生命至高无上,安全永远第一”的理念不动摇,切实铭记安全嘱托,增强安全意识,提高安全素质,遵守安全规章,把事故隐患消灭在萌芽状态,真正做到“我的安全我负责”、“不安全不生产”。从今年年初开始,水泥厂工会搜集整理了14个最近两年发生的水泥行业事故案例,利用事故案例分析会、事故案例图片展等形式,让职工深刻反思,从事故中得到教训、吸取教训,全面提高职工的安全意识,严防事故的发生。

三、两种发放增强职工安全理念

两种发放,即向全厂职工发放一套安全宣教扑克、一套安全宣传手册。为广大职工发放安全宣教扑克、安全宣教手册,在全厂掀起全员学习安全知识的热潮。宣传扑克寓教于乐效果好,以实现“最有效的安全教育方式”为目的。整套扑克为两副套装式包装,一副扑克内容命名为《安全生产54计》,包含了四不伤害原则、事故四不放过原则、违章和违纪的区别、事故发生前的心理状态等密切联系生产实际的安全知识,另一副扑克内容命名为《职工文化生活》,包含了我厂文艺繁荣工作的战果、安全宣传教育的方式方法、企业文化内容等。套装扑克使职工在娱乐的同时即能有效掌握安全知识、企业文化知识,而且发放给到厂的客户又是一份精美的礼品,大大提升了“咏宁”品牌形象。

四、四个开展多形式营造安全氛围

四个开展,即开展一场安全杯篮球赛、开展一场安全知识竞赛、开展一场职工家属亲情体验日活动、开展一场职工应急演练比赛活动。举办的“安全杯”职工篮球赛,营造广大职工关注安全、关爱生命的氛围,以此来提高广大干部职工身体素质和精神风貌,展示各参赛单位安全意识、竞争意识和团队精神。安全知识竞赛和水泥行业事故案例展,形成了重安全保安全的高压态势。在职工家属“亲情体验日”活动中邀请生产一线的职工家属代表亲身感受职工工作场景、体验职工生活环境,拉近企业和家属的距离,更加牢固的筑起第二道安全防线,共同维护安全生产和家庭幸福的。并针对我厂安全生产实际和各部门所存在的安全隐患,组织开展,消防、防洪等应急演练比赛活动。

安全事故案例心得体会范文3

事故案例学习心得体会

煤炭是我国的主体能源,煤炭工业为国民经济发展作出了重要贡献。党中央、国务院始终高度重视煤矿安全生产工作,在各级党委政府、相关部门和煤矿企业的共同努力下,煤矿安全生产形势持续稳定好转。但我国的煤矿安全与发达国家相比还有较大差距,煤矿重特大事故时有发生,煤矿安全仍然是我国安全生产的重中之重。据统计,建国以来共发生了一次死亡100人以上煤矿事故24起、死亡3780人;另外,2007年还发生因暴雨洪水引发的事故灾难1起、死亡181人。距今最近的是2009年黑龙江省龙煤集团鹤岗分公司新兴煤矿1121特别重大煤(岩)与瓦斯突出和瓦斯爆炸事故、死亡108人。

通过观看煤矿百人事故案例警示教育片,我更加深刻领悟到安全第一,预防为主,综合治理该方针的重要性,该方针是党和国家的一贯方针,作为一名管理人员,在观看了煤矿百人事故警示片后,为我们的工作指明了方向。安全生产,重于泰山,在现场的工作中,我们的工作原则要做到人人讲安全,事事为安全,时时想安全,处处要安全。机电队的主要任务是井下机电设备的运行操作和维护、管理工作。其特点是维护的设备多、出现异常和障碍的几率大;

工作繁琐乏味、容易造成工作人员思想上的松懈。而一旦发生事故轻则造成经济上的损失,重则危及生命、设备和矿上的安全,甚至给社会带来不安定因素,影响社会的稳定。从观看安全警示教育片中,我们不难发现大多是工作人员安全意识淡薄,自我保护能力差而违章作业造成的。为此,我们必须全力以赴搞好安全生产工作,形成人人讲安全,事事为安全,时时想安全,处处要安全的良好氛围。我认为我们应当从以下三方面来搞好安全生产工作。

一、加强安全培训,提高职工安全技术素质,建设一支高素质的职工队伍,是煤矿实现安全生产的根本保证。企业的生产必须有高素质员工队伍为依托。员工没有安全意识,安全生产无从谈起。

二、要根据安全生产的目标和任务,根据各岗位的分工,层层细化分解责任,将责任具体化、合理化、规范化,切实做到谁管的事、谁负责,有章可循,违章必究。安全责任制不能流于形式,在进行每项工作时都要保证做到计划到位、准备到位、检查督促到位、验收到位。这样,才能使各项工作安全顺利的开展。

三、加强隐患排查治理,提高超前预防能力。做到对不安全因素发现得快、控制得住、排查得早、解决得好。深入排查安全隐患,不定期地开展隐患排查活动,加强对重大隐患危险源的整改监控,把事故发生后的责任追究提前到对隐患责任的追究,对违反隐患排查有关规定者,追究责任。对于员工提出的安全隐患,限期整改并适当给予奖励。

总之,血的事故教训必须深刻吸取,时时刻刻铭记在心。安全工作不能只停留在宣传片的观看体会上,我们一定要牢固树立生命至上,安全发展理念,坚守发展决不能以牺牲人的生命为代价这条红线,始终把人民生命安全放在首位,严格依法依规组织生产,认真贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》(〔2013〕99号)文件精神,把《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》和煤矿安全生产七大攻坚举措落到实处。最终是要在自身岗位上切切实实履行自己的职责,把安全生产,警钟长鸣真正放在心上,在各项工作认真做到位。

观看煤矿事故案例教育心得体会

5月22日,由北疆局几位领导、公司李总以及矿领导、各部门主要负责人等职工针对5.11泸州桃子沟煤矿瓦斯爆炸与吉林省通化八宝煤矿3.29特别重大瓦斯爆炸和4.1重大瓦斯爆炸事故警示教育进行探讨学习,每一位都聚精会神地观看着,当我走进会场,我惊呆了,远远望去,几乎找不到一个空位子。

当我看到这三起事故,我再一次感触很深,受到教育很多。正是这样的惨痛事故,让多少家庭失去了欢笑的权利,家境一度深陷困境,我的思想再次发生转变,内心尤为沉痛,深刻感受到生命的可贵和安全生产的重要性。该视频介绍了两个煤矿的基本情况、事故发生的原因和主要问题,及最后对相关负责人的处罚。其中,桃子沟煤矿事故主要问题有几个方面:违法违规生产、通风管理乱、现场管理也一样、职工培训不到位以及安全监管不到位。以及在观看八宝煤矿事故视频中,让我记忆深刻一点就是两次职工现场汇报,一次是现场突况汇报,一次是瓦斯爆炸后的汇报。从中发现个问题,第二次汇报中提到416采区又响了,这把(瓦斯爆炸)更厉害言语中,可以知道,发生瓦斯爆炸,已经不是第一次了,从而职工对瓦斯爆炸事故的重要危害认识不够,不到位。爆炸之后,仍参与现场施救工作,职工的安全意识较为淡薄,造成事故的发生。在前后不到4天的时间里竟发生六次大大小小的事故,真叫人寒心。

总之,作为一名煤矿员工,必须把安全工作放到第一位,杜绝三违现象,事故的发生都是人为造成的,没有必然要发生的事故,牢牢记住违章是安全的大敌,是事故的源泉,只有我们何时、何地都按章操作,事故就会远离我们。

煤矿事故案例心得体会

学习了这多起事故案例,给我以深刻的体会。这些事故的发生,给国家和人民的生命财产带来了巨大的损失,也给公司的安全生产造成极大的负面影响。同时也暴露出安全思想松懈、管理混乱等一系列问题。痛定思痛,我们应该深刻汲取这些事故的教训,举一反三的抓好煤矿安全生产,努力把义桥煤矿打造成一个本质安全型、和谐稳定型、强势竞争型、科学发展型的现代化企业。思想决定行动。抓好煤矿安全生产,首先要始终摆正搞质量标准化与安全之间的关系、与生产之间的关系、与经济效益之间的关系,牢固树立质量为本、安全为天和持之以恒抓质量、扎实有序做工作的思想观念,牢固树立起抓质量就等于抓安全、就等于增效益的观念,牢固树立没有质量标准化建设就没有安全生产的良性循环的思想观念,在全矿上下形成共识,凝聚合力。要制定科学的管理机制、考核机制、事故问责机制和激励机制等一系列制度。制度落实是关键。思想提升了,制度完善了,我们就要不折不扣去执行,去落实,去管理。层层落实开展安全质量标准化工作的责任,做到事事有人管、件件有着落。只有实施强有力的管理,才能保证安全质量标准化工作扎实稳步地向前推进。才能保证矿井的安全生产。

杀不住三违的风,就迈不开安全的路。从发生的这几起事故来看,每一起几乎都是由于违章指挥和违章作业造成的。要想彻底消除三违,就要广泛动员组织各方面的力量,努力形成党政领导一条线,工团组织一条线、纵向管理一条线、女工家属一条线,在全矿形成对三违现象施以重压的态势。各队,班组要充分利用班前会、口头问答、知识测试、献身说法、案例分析、三违亮相等形式,认识三违危害,普及煤矿三大规程安全知识。对有三违思想的人员下重药,提高人员的知识水平和技能素质。安检部门要在加强集中教育培训的基础上,通过制度来约束和规范员工的操作行为,对于违章违纪,不论责任者处于什么目的,无论是否造成后果,一律按规定进行处理。这一点主要是我们管理干部要彻底转变观念,决不能当好人,作到宁听骂声,不听哭声,使干部员工对制度、规定形成敬畏感。对于各项制度,要求,必须有相应的追查落实机制,按照逐级负责制、岗位责任制的要求,一追到底,彻底追查不落实的人事。

细节决定成败。矿井的采煤、掘进、机电、运输、一通三防等生产环节和相关岗位的安全质量工作,是煤矿的生命线。因此,在矿井建设中,我们不仅需要先进的技术装备,更需要将精细化管理落实到安全生产、质量标准化建设的全过程。通过实施精细化管理,使安全生产符合国家法律、法规、规章、规程等规定,并达到和保持一定的标准,使煤矿始终处于安全生产的良好状态,保证生产安全质量标准相关的各项制度得到正常、规范、优化的运行,全过程监控一切影响生产安全质量各环节、细节因素,最大限度地用科学的制度、规范、标准等,持续消除不安全和降损质量的隐患性问题。

科技兴企,文化强企。通过形式多样的形势教育和文体活动,广泛宣传安全文化理念和企业发展前景,进一步改善员工的精神状态、思想观念,增强了广大员工的自豪感、责任感和使命感。用实际行动

自觉投身到抓安全、抓质量的队伍里来,为义桥煤矿的建设和发展贡献力量。

事故案例学习心得体会

记得矿办公楼里有一句写的很简单却很深刻的话:人一生的财富=1(生命)0(金钱)0(知识)0(权位)0(容貌)..,如果没有了前面的1,后面即使拥有再多,其结果也等于0.可见生命对于每个人来说都是最重要的,因此我们这些从事煤矿行业的人员时时刻刻要把安全两字牢记心中。通过这一段时间的事故案例学习,我深刻的认识到提高自身安全意识的重要性,学习自保自救常识的必要性。

事故的发生具有偶然性,同时又带有一定的必然性。麻痹大意,消极对待是很多事故发生的间接原因,是诱导事故产生的重要因素。本次学习的寸草塔二矿7-12瓦斯爆炸事故,即是由于瓦检员和氧焊作业人员安全意识淡薄,外加责任心缺失,没有准确全面检测瓦斯浓度就氧焊,瓦斯积聚区遇明火引发瓦斯爆炸事故,倘若他们其中一人,具有较高的安全意识,督促作业人员规范标准化作业,就可以避免此次事故的发生。还有乌兰木伦瓦斯燃烧事故,宁煤乌兰瓦斯事故,包头矿业窒息事故等等,件件惨痛教训告诉我们,煤矿事故虽然屡见不鲜,但是众多事故原因都是人为因素造成的,所以提高个人安全意识至关重要,其也是减少煤矿事故的重要途径之一。

安全事故案例心得体会范文4

一、事故案例教育的特征与作用

第一,事故案例教育的特征。案例教育法是指以案例为教材,在教师的指导下,运用多种方式启发学员独立思考,从而达到教育目的的一种教育方法。实践证明,案例教育是一种成功的教育模式,它迎合了理论与实践紧密相连这一世界潮流,在很多领域得到了推广和普及。案例教育之所以有很强的生命力和发展前景,是与它本身的特性分不开的。案例教育的特征有明确目的性、客观真实性、较强综合性、深刻的启发性、突出的实践性、学员的主体性、过程动态性、结果多元性;案例教育还具有以下特性:强调材料的鲜活性、注重思想教育性、坚持启发和思考性、提倡生动活泼、趣味性、遵循科学性、讲究典型性、追求知识性、加强针对性。从案例教育法的定义出发,可概括为案例教育具有情境性、互动性、主体性、问题性和实践性,它们能反映案例教育的基本特征。

一是情境性:案例教育以案例为中心,以学员的兴趣为出发点,在教育过程中,实现了教育与现实情境的沟通与融合。学员在教师的指导下,通过对具体的问题情境获取信息、解决问题等探索过程中形成自主实践、自主学习的空间,提高学习兴趣及内在动力,使学员创造性及创造潜能得到充分发挥,从而提高学员的综合素质。而传统的讲授式教育很难调动学员的学习积极性和学习热情。二是互动性:案例教育的学习是动态变化的,由案例和研究方式交互作用而生成的。一方面,学习者不断地从教育案例中感知、提取信息,进行“交互”;另一方面,不同的学习者有不同的经验,对问题有不同的假设与看法,通过相互争辩、交流,共同解决问题,形成师生多向立体交流的模式。在传统的讲授式教育中,学员与教师、学员之间也没有进行充分的交流、沟通,从而也达不到真正的协作、合作学习。三是主体性:案例教育中,为了解决案例内隐或外显的问题,学员必然独自地搜索、阅读和分析资料,获取信息,提炼观点。整个过程无形中助长了自学习惯的形成和自学能力的提高。在传统的授受式教育方式中,往往是教师呈现信息,学习者提取信息,处于被动的地位。四是问题性:这是案例教育的重要特征。案例教育以案例中的问题为起点,以问题表征和问题解决为指向,达到学员知识建构的目标。运用各种方法和手段进行思索与探究,这个过程就使学员分析与解决问题的能力不断提高。五是实践性:首先,案例是从活生生的教育实践中提取出来的现实事例,具有知识性、趣味性和实践性;其次,学员具有能动性与实践性,可以参与到现实情境中,独立处理信息。同时,案例教育也重视学习过程中的反思活动,随着学员对案例教育法的了解,教师可以指导学员尝试撰写案例并提出讨论问题,以帮助他们可能遇到的情境与抉择,反思个人的行动与决策,藉以提高正确处理现实问题的能力。

第二,事故典型案例在安全教育中的作用。从上述事故案例教育的特征分析来看,与传统的教育方法相比,案例教育能使学员成为教育活动的主体,从而形成学员自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放式的学习氛围。因此,在油田安全教育中采用案例教育具有极其重要的作用。

一是有助于培养学员的创新意识。传统教育方式以教师和教材为中心,以灌输的方式培养学员,忽视对学员创新意识的培养。而案例教育注重学员的主体性、主动性、自主性的发挥,注重引导学员通过对案例的分析,运用所学知识和给定方法较好地解决实际问题。在案例教育的过程中,教师一般都要求学员发表看法,这就迫使学员多动脑筋独立思考,发挥其主观能动性,有助于培养学员的创造性思维能力。二是有利于提高学员分析和解决问题的能力。区别于传统的注入式教育方式,案例教育是一种动态的、开放的教育方式。在案例教育中,学员处于特定的案例情境中,要对复杂多变的形势做出判断和决策,同时和自己的工作实践相结合,无形中提高了综合运用各种知识和经验分析问题和解决问题的能力。

二、案例教学的实施

案例教学分为案例的搜集(选择)、案例的讨论(分析)、案例的升华三个基本步骤。

第一,案例的选择(搜集)。选择案例的基本原则是:事故案例要有普遍性,要有广泛的教育性,要围绕教学目标,要贴近本单位的实际情况,以针对性案例为主。案例的选择和搜集主要有以下几个渠道:

一是教师设计、选择案例。这是案例选择中的关键,直接关系到案例教学的效果。这一过程是一个精雕细琢过程。教师选择的案例必须具有典型性,要切入教学内容,能够引起员工思考和共鸣。要选择既使员工思想上接受教育,又能提高员工业务能力的案例。例如:在硫化氢(H2S)突出事故的教学中,选择川东北的“12.23特大井喷事故”,既能使员工体会到防硫化氢(H2S)的重要性,同时也使员工从中学到具体的防护技能。二是员工谈所见所闻的事故案例。这一过程既是总结经验教训的过程,又是自我教育的过程。例如:在安全用电内容的教学中,引导员工举出发生在身边的安全事故和未遂事故及“三违”现象。员工们不但谈了单位共知的事故,还谈了许多亲身经历的未遂事故,并主动提出可行性建议和今后工作中的打算。三是把事故案例的相关人员请进课堂。根据案例性质不同,把事故现场当事人及伤亡家属请到课堂,让他们现身说法,说明事故的危害性及带来的后果,激发员工搞好安全生产的积极性和主动性。

第二,案例的讨论。案例的讨论是案例教学的中心环节。在案例讨论中要发扬民主,鼓励员工讲真话,讲实话,自由地发表观点,鼓励不同的观点展开争论,对不正确的观点要积极地引导和纠正,同时要不断激发员工参与教学的主动性和积极性。案例讨论的过程是对员工牢固树立“安全第一”思想观念的整合过程,是员工增长业务知识的过程,又是全面提高员工安全防范意识的过程。这一过程应分以下几个步骤。

一是从事故案例中抽出与课堂教学相关的环节和内容,先进行理论分析和引导,再找出讨论的焦点。二是让员工畅所欲言,发表不同的观点和看法,对员工的观点正确的要予以肯定,错误的要加以引导。

第三,案例的升华。案例的升华就是在充分讨论之后对讨论的观点进行总结归类,然后用理论依据逐项进行分析,得出正确的结论。这是案例教学的最终目的。得出的结论不仅要有理论性、知识性,而且要给员工留下回味无穷的东西。这就要求教师通过简短精炼的语言进行高度概括和总结,把员工的思想引入一个更高的境界,激发员工进一步思考,并把安全知识化为工作中的责任心和实际行动。

安全事故案例心得体会范文5

1.两个施工安全事故典型案例

案例1:2012年9月13日下午1点左右,湖北武汉一工地上发生电梯坠落事件。这部满载着19个粉刷匠的电梯在上升到第30层,大约在距离地面100米高的地方,钢缆绳突然断裂,箱体直接坠落地面,造成19人全部死亡。案例2:2012年12月31日21时左右,位于浦东新区金穗路,由上海某建工集团承建的轨道交通12号线金桥停车场地面检修库房,在施工过程中浇筑平台发生坍塌,造成5人死亡,18人受伤。

2.高处坠落事故的原因和反思

坠落事件事故的直接原因。案例1的事故发生时,事故施工升降机导轨架第66和67节标准节连接处的4个连接螺栓只有左侧两个螺栓有效连接,而右侧(受力边)两个螺栓的螺母脱落,无法受力。在此情况下,事故升降机左侧吊笼超过备案额定承载人数(12人),承载19人和约245公斤物件,上升到第66节标准节上部(33楼顶部)接台位置时,产生的倾翻力矩大于对重体、导轨架等固有的平衡力矩,造成事故施工升降机左侧吊笼顷刻倾翻,并连同67-70节标准节坠落地面。并且,这架出事的升降机使用日期早已超出规定期限,为此次安全事故埋下了极大的隐患。同时工人们在机控人员未到且笼箱的门也是开着的情况下,擅自操控升降机已属违章。不难发现对设备的安全防范、设备的使用期限、工人的操作等不规范行为都造成了安全隐患。可见,良好的作业制度与规范的管理在此刻显得尤为重要。针对事故的反思。强化安全管理,消除安全隐患。高处施工作业要制定专门的安全防护技术措施,要编制升降机械、脚手架等设备的搭设(拆除)方案,以及现场安全防护方案;制定并严格遵守安全检查、教育和安全设施验收制度,对查出的问题及时解决,要加强人员安全责任制的落实;严格遵守考核制度,考核结果要纳入绩效考核,以提高安全生产的主动性和积极性;工作任务要安排合理,劳动力要组织合理,人员切勿过于集中,劳动强度适当;还要根据季节变化及时调整作息时间。

3.坍塌事故的原因和反思

坍塌事故的原因简析。案例2的上海地铁12号线在建工地坍塌事故原因系模架结构存在施工搭设缺陷,在混凝土自重与施工载荷作用下,使模架结构产生局部失稳,最终导致坍塌。此外,该项目施工单位、监理单位、劳务分包单位都存在着管理不到位、责任不落实的情况。针对事故的反思。施工单位要建立以项目为中心的安全管理体系,加强对施工组织设计以及安全专项施工方案的编审、施工作业前安全技术交底、起重机械和采购租赁的施工机具设备及安全防护用品进入施工现场前认真查验、分部分项工程验收等重要环节的控制。建设单位和施工单位要认真贯彻执行《安全生产法》、《建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规;建立健全本施工单位的安全生产责任制和各项规章制度,严格依法进行工程建设,确保施工现场的安全管理、安全措施以及各项规章制度的落实。

二、预防事故的对策探讨

1.落实安全生产责任制,强化现场安全管理建筑安全生产中最基本的制度就是安全生产责任制,它是涉及到经理、管理、技术与跟建筑施工单位相关的各种类型的人员的安全生产责任制。施工项目中的所有施工内容及其操作流程,必须有相应的操作规范、制度,做到不折不扣的坚决落实;建立健全检查维护制度、完善装备技术措施,保证其安全性能;制订相应的防止高空坠落、坍塌、物体打击、起重伤害、机具伤害及其它事故等的安全防范措施和安全检查表,明确安全检查责任人,并将检查情况记录在案。强化现场安全管理,配备有责任心、业务能力过硬并具备相应资质条件的人做管理人员,不断提高项目施工的管理水平;强化对项目各类施工人员的安全教育培训,提高施工人员的安全意识和技术素质。项目经理、安全员、特种作业人员必须持证上岗;强化对建筑施工企业负责人、项目经理、安全员的培训和考核;强化对建筑安全监督检査人员的安全培训教育,加强责任心,提高业务素质和水平。

2.进行安全教育对施工项目的安全评价体系对施工人员定期或不定期地开展安全知识培训,特别是刚刚进入施工现场的施工人员一定要通过岗前的三级(班组、项目部、公司)安全教育,让施工人员具备既不伤害自己,又不伤害别人,还不被别人伤害的最基本能力。进行全员安全思想教育,提高安全意识。要做好在高处作业经验少,操作技术生疏人员的技能教育;训练工人操作要领、掌握操作方法、熟悉操作步骤,提高实际操作水平,确保安全文明施工。国家住房和城乡建设部了《施工企业安全生产评价标准》以及《建筑施工安全检查标准》,可以根据这些标准对施工企业进行安全生产能力评价,对施工现场的某项具体内容进行安全检查评价、对施工现场安全状况进行综合评价,真正实现施工企业安全管理的预见性和高效率,实现建筑施工安全管理,最大限度地降低事故发生率,保障施工人员人身安全,保证财产安全,避免不必要的损失,提高经济效益。

3.建立形成高危行业强制培训机制对于建筑业来说,施工者大多都是来自社会的农民工,其自我意识、经济条件决定了他们难于接受成本较高的技能或者安全教育培训。况且施工单位为了让工人早日上岗,对工人的安全培训内容缩水、时间缩短,岗前培训走走过场,使工人对那些不知用多少人的鲜血和生命换来的惨痛教训、规章制度学习不够,安全意识薄弱,在作业中违章违规违纪,导致出现安全事故。根据国家对高空作业人员必须具备高空作业的资质和技能的规定,要建立形成高危行业强制培训机制。一方面要加大政府公共投入,明确用工企业培训责任和个人合理承担等层面;另一方面也以此推动社会化职业技能培训的发展,让其更方便、更快捷地培养所需要的合格劳动者。

4.保证安全施工措施费用的投入建设单位、施工单位要严格按照国家《建筑工程安全防护、文明施工措施费用及使用管理规定》等有关规定投入安全措施专项经费,严禁为了节省成本违规使用超期设备、不合格设备,坚决杜绝意外事故的发生,并对施工单位进行有效监督,确保安全资金用于施工安全防护,不得挪作他用,进行定期检查或不定期抽查,建立责任追究制度,使安全施工条件得以真正落实。

三、结论

安全事故案例心得体会范文6

人人事事保安全,关键要从我做起,从现在做起,特别是作为公司的每一名员工,就更应该用一颗赤诚的心,去维护劳动者的安全和健康,营造一个良好的生产环境。共同阅读化工安全演讲比赛5分钟,请您阅读!

化工安全演讲比赛1经过这段时间对于安全知识的学习,我开始明白为什么要将这件事情时时作为重点,经常挂在口头强调,因为人大多都是有侥幸心理的,当没有发生在自我的身上时,没有发生过在自我的身边引起关注,我们也就是在嘴上说是会注意注意,可是在行动还是会不由自主的放松警惕,做出一些超出安全范围外的事情。

可是这样的事情的发生不能说是偶然,而就是因为我们不去在意才会发生,那些没有发生事故的人应当庆幸没有发生在自我的身上,没有经历那样的痛苦。我们对于工作,对于赚钱是很看重,可是最重要的还是我们的身体健康,仅有拥有健康我们才拥有无限的可能。在这次的学习中,我以前也有过新闻里报到的信息就是偶然事件,这样的安全事件离我还是很遥远的,就心安理得的为了工作的效率做一些危险的事情,可是这次的学习告诉我们不是这样。除了和往常一样的理论安全知识学习之外,领导还准备了相当多的资料,将这些资料制作成PPT放映给我们看,还有一些如果我们在工作上操作越过线会造成什么样的后果,还有一些亲自走访来的真实案件告诫我们在工作中不能对这样潜在的危险视而不见。

我们在工作中不能在学习时,活动期间就口头上喊一喊,却从来没有想过要去做,在平时更是有人检查时做做样貌,没人就放松警惕,到真正发生让人后悔的事情时只会怨天尤人。而是应当时时刻刻谨记厂里宣传的安全知识,将这样的知识贯彻到我们的行动中去,身体力行的去做到,才能保证我们的安全。

我们在工作时总有一些规章条例,有些是为了规范我们的行为,让我们工作的质量得到提高,有些就是在一次次工作中积累的检验和教训,让我们遵守是为了我们着想,我们应当以在工作上做的更好,更优秀而努力,而不是差不多就行,为了外物忽视自我的安全,这是得不偿失的一件事。

化工安全演讲比赛2大家必须还记得近年来全国各地化工企业一次又一次的“爆炸泄漏事故”,爆炸后满地的伤员,不明白有多少人在事故中离开了这个世界,逝者的离去带给我们无尽的悲伤,活着的我们在这一刻才发现,人的生命是多么的脆弱。这对一个企业是重大的撞击,对一个家庭是一场无法弥补的灾难。

从调查结果上看,都是违归作业和各方面的疏忽所造成,包括设备程旧,平时检测不到位。虽然人们都把事故原因归于此,但背后何尝不是侥幸心里,思想麻痹,“三违”现象……认为几年、甚至几十年都这样过来了,事故不必须降落在我的头上。有了这样思想,经常在生产现场出现这样的现象:有人就随便把安全帽摘下;有人在高空作业时不系安全带,有人随意脱一下岗位……千里之堤,必然溃于蚁穴。严是爱,松是害,出了事故坑三代,安全的链条突然间断开,生命的花朵霎那间枯萎,那种撕裂心肺的疼痛,又如何得以缓解?生命诚可贵,安全价更高,仅有安全做保障,才能生产出优质的产品。仅有变“要我安全”为“我要安全”,才能从本质上保证安全,才能“安全一个人,幸福全家人!”珍惜生命、杜绝违章!!哪一个人不愿笑语长在,哪一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿兴旺发达,哪一个国家不愿繁荣昌盛。每个人若能时时刻刻提醒自我,从细微处做起,构成一种习惯,一种风气,安全的屏障就会不断加强,家人的幸福就会不断延伸。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的完美世界。有了安全,我们才能以休闲的心境漫步在夕阳西下的田野上、小河边,低声吟唱“采菊

东篱下,悠然见南山”;有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;有了安全,我们的企业才能象三春的桃李红红火火;有了安全,我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。安全,它蕴涵在恋人脉脉含情的话语中,妻子温柔的笑脸上,儿女依依的期待中,母亲虔诚的祈祷里,它是一种期望,一种寄托,一种期盼,它是来自生命最本能,最真切的呼唤!安全,对于职工意味着机器设备的正常运转,更意味着千家万户的幸福与安康,安全工作没有终点,仅有起点。你听,职责重于泰山的谆谆教诲声犹震耳!你看,从车间到科室,所有的人员正在自我的岗位上以认真负责的态度,扎扎实实地工作着--安全是火,点燃了生命之灯!安全是灯,照亮了生命之路!安全是路,引导着生命走向新的辉煌!

安全靠什么?安全靠职责心。在日常的生活工作中,在上班的每时、每分里,安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹的神经。仅有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事,强化安全意识,增强职责心,生产的安全才不受威胁。仅有增强职责心,安全才有保障,生命才会美丽。安全靠人,我们必须有高度的安全素质、道德修养、职责心、业务技能、健康的身体;安全靠企业领导,领导高度重视、舍得投入、供给良好的工作环境;安全靠制度,用科学的制度规范员工的行为;安全靠机制,建立健全奖惩机制,逐级落实安全职责,实行重奖重罚;安全靠管理,建立安全管理体系,重视过程控制,实现规范化管理。安全是一个系统工程,要长抓不懈。

化工安全演讲比赛3以“增强安全意识,加强安全教育,强力推行各种安全制度,加强各种安全检查,消除各种安全隐患,确保安全生产”的安全生产管理方针为指导思想,从各部门安全员着手逐级抓好安全教育,以以往出现的如次钠分解、高压岗位着火等典型事故为治理重点抓好安全生产,做好安全检查,重点治理、消除各类安全隐患,以确保安全生产。我结合计划认真进行了实施,经过切实贯彻落实公司安全生产管理方针,经过安全科全体人员的踏实工作和各车间、各部门领导及广大员工的进取配合、努力,在产量、效益均比上年同期大幅提升的情景下,事故率却比上年同期明显下降,实现了上半年安全生产目标。

一、利用多种形式加强安全教育,增强职工安全意识

1、利用每周四午时时间集中各车间、工段安全员进行安全培训、学习、讨论,学习安全技术和安全管理知识,下发学习材料,及时传达、贯彻上级文件精神及要求,分析讨论近期国内外各类事故案例,举一反三,结合公司实际查找问题并制定防范措施,提高了安全员综合素质和安全管理本事。

并要求各部门安全员及时将会议资料、精神对车间全体职工进行贯彻落实。另外根据季节性特点,并结合公司实际生产情景及上周存在问题等,对下周须注意事项进行全面分析和部署,及时发现和解决问题,充分发挥了安全管理网络的作用。

2、去年针对公司具体生产情景编制了一本包括各种安全制度、安全知识等资料全面、实用的《常用安全知识汇编》,并下发到每个职工。

今年又补充了一些新资料并下发给近一年来的新进员工,利用各种形式组织了学习,普及了安全知识和提高了职工自我防护意识。我也利用日常检查、值班等机会与职工深入探讨,及时掌握职工安全心理,随时结合实际进行安全教育,收到了良好的教育效果。

二、开展了事故警示教育

1、组织全体职工观看了《反“三违”事故篇》安全警示教育光盘。

采用案例再现的表现形式,经过对企业典型真实案例的生动再现,使广大干部职工认识到违章就是走向事故、靠近伤害,甚至断送生命。使广大干部职工真正从思想深处懂得安全,重视安全,时时刻刻想着安全。

2、组织全体职工进行了安全事故警示展板教育。

我结合近年来发生在公司内部的一些事故案例,并收集一些外部有代表性的习惯性违章的案例,采取图文结合的形式制作了一套安全事故警示展板,并将一些安全知识方面的宣教挂图也制成了展板。各车间、工段也按此模式参与制作了一些展板共同展出。经过丰富多彩的资料及真实案例的生动再现,增强了职工安全意识,强化了安全理念,获得了广大干部职工一致好评,提高了职工的安全素质。

3、对公司重点岗位员工及新进人员进行了厂级安全培训教育。

我重新编制了一本公司级安全培训教材,主要资料包括有关的法律、法规;安全生产和职业卫生基本知识;本单位安全生产规章制度、劳动纪律;作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施;有关事故案例等。经过对新员工认真进行教育,使他们对公司安全生产形势有了初步认识,并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识。

4、对外来施工人员加强监管,及时教育,跟踪检查,经常在现场结合实际情景进行有针对性的安全教育,规范了他们的很多不安全行为,如违章用火、用电、登高作业等,避免了一些安全事故发生。

化工安全演讲比赛4安全,是化工厂生产永恒而重要的话题,无论什么时候,都要把安全放在第一位。全国各地化工企业一次又一次的“爆炸泄漏事故”,爆炸后的伤员,不明白有多少人在事故中离开了这个世界,逝者的离去带给我们无尽的悲伤,活着的我们在这一刻才发现,人的生命是多么的脆弱,对个人和家庭都是一场无法弥补的灾难。

从调查结果得知,化工厂85%甚至更多的事故都是违归作业和各方面的疏忽所造成。主要原因是侥幸心里,思想麻痹,“三违”现象……认为几年、甚至几十年都这样过来了,事故不必须降落在我的头上。有了这样思想,所以导致事故频频发。生命诚可贵,安全价更高,仅有安全做保障,才能生产出优质的产品。仅有变“要我安全”为“我要安全”,才能从本质上保证安全,才能“安全一个人,幸福全家人!”珍惜生命、杜绝违章!哪一个人不愿笑语长在,哪一个家庭不愿幸福美满。每个人若能时时刻刻提醒自我,从细微处做起,构成一种习惯,一种风气,安全的屏障就会不断加强,家人的幸福就会不断延伸。

安全靠什么靠职责心。在日常的生活工作中,在上班的每时、每分,安全的隐患随都随时存在。仅有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事,强化安全意识,增强职责心,生产的安全才不受威胁。仅有增强职责心,安全才有保障,生命才会美丽。

化工安全演讲比赛5时间过的很快,一个学期的化工安全 知识学习 即将结束了,一个学期给我带来了许多感触,

化工企业安全事故心得体会。让我感受到了任何企业成于安全 ,败于事故。无论我们在哪一个岗位,都应该认真学习 安全知识。

企业成于安全,败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期我厂交通安全事故,一次次提醒大家安全的重要性,这些惨痛的案例,无不折射出我们的安全教育的缺失,表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷,我们安全管理的体系还是那么的脆弱!“安全就是效益”,这种观点应根植于每个人的心中。首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;勤于检查,及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。

让人人都来重视安全,时刻关注安全,将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的安全生产工作必能做得更好,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全和-谐的环境中幸福生活。