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体育生职业分析范文1
【关键词】中等职业学校;学生;体育态度
体育活动不仅有利于培养大学生形成良好的人际交往观、提高交际能力，同时也有利于和谐校园文化的建设。而学生的体育态度是学生能否积极参与体育活动的关键因素。因此研究我校非体育专业学生的体育态度对于促进学生的人际交往和对自己专业知识的学习具有重要的现实意义。
一、结果与分析
（一）不同年级学生体育态度得分情况比较分析
为了更深入的了解不同年级学生体育态度的内部结构，我们按照态度的三种成分即认知、情感、行为，分别统计了各类的得分。
调查显示，学生在三年的生活中，由于接受体育教育和所受体育影响的程度有所不同，所形成的体育态度也会有所差异和发生变化。在一、二年级，因直接受体育课的影响或关注，参与体育的欲望、要求较为迫切，因此表现在对体育的态度较为积极。到三年级学生已形成自觉参加体育锻炼的意识，在体育态度的三个方面呈上升趋势。由此可见，培养学生积极的体育态度养成终身锻炼的习惯是非常必要的。
（二）男、女学生体育态度情况分析
对男女学生的体育态度得分情况进行比较发现，女生的情感、行为均明显低于男生，但是表现在认知水平上，男女生没有显著差异。这体现了女生接受现代文化思想和体育教育思想的观念有了时代性的转变和进步，她们已充分认识到体育的价值意识到德智体美全面发展及终身体育的重要性，对体育已有了正确的认识，具体落实到实践中，参加体育锻炼会逐渐成为她们的自觉行为。
（三）家庭居住地与学生体育态度关系的调查分析
通过调查发现，不同家庭居住地的学生，其体育态度及三成分得分均值不同，且均存在显著性差异，城市来源的学生体育态度高于来自农村的学生。其原因与家庭体育锻炼观念、经济收入及初中体育组织管理水平等密切相关。城市家庭文化程度相对比农村家庭文化程度高，他们对参加体育锻炼有足够的认识和要求，并形成一个良好家庭体育锻炼的氛围和环境，因此，来源于城市的学生已普遍养成了参加体育锻炼的良好习惯，形成了良好的体育价值观念和积极的态度。在农村初中，受智育第一，升学率至上的影响，学生参加体育锻炼的意识和机会较少，对体育缺乏正确的认识。此外，农村中学体育教育组织不健全、管理水平低是农村学生体育态度比城市学生低的重要原因。
二、影响中等职业学校学生体育态度的因素及改善学生体育态度的建议
（一）影响中等职业学校学生体育态度的因素
学生对体育的态度不是天生就有的，而是在社会生活中不断从他人身上习得的。换言之，学生对体育学习的很多观点和看法都是通过与别人交往或者观察别人的行为而获得的。在学生学习的过程中，影响和决定学生体育态度的发展因素很多。
1.1兴趣对态度的影响
体育兴趣是学生在练习过程中有意无意地对某一项目或某些项目产生一种积极参与的趋向。它是体育参与的基本动力之一，它影响着人们体育参与的具体活动方向和强度。人的体育兴趣是伴随着年龄的增长、身体的发展而不断变化发展的。学生对体育学习的兴趣是学生主观能动性的体现，是体育学习中最活跃的因素。调查发现，促使学生参加体育活动的因素中，兴趣是首要选择，占总问卷人数的54.33%。体育锻炼的兴趣取决于锻炼项目本身的特点、学生的身体条件、精神状况、教师的主体作用和社会传统文化的影响等。
1.2行为对态度的影响
行为可以控制态度的认知和情感成分，其结果可能使我们形成某种态度，例如我们对体育运动的态度基本上都是由行为动作造成的。如打球，原先我们可能是一窍不通的，这时就谈不上喜欢或不喜欢。后来在体育课上，教师教我们打球，就在一次次打球的活动中，我们学到了打球的规则，掌握了技巧，并在激烈的争夺中，在赢球后的胜利中，体验到打球的乐趣。结果无论在认知还是情感上都喜欢上了打球。一个人在一定的情境条件作用下产生了锻炼的行为，在锻炼实践中逐步形成了自己的体育态度和价值观，从而又反过来影响锻炼行为。
1.3校园文化环境对态度的影响
校园体育文化环境是广大师生通过学校各处层面的创造活动及创造成果表现出来的行为影响方式，它是学生体育价值观、体育态度、兴趣及体育行为、习惯的土壤。校园体育文化的内涵十分丰富，内容广泛，其表现形态可分为物质文化和精神文化，具体内容应主要包括体育物质环境、学校体育活动中所形成的各种人际关系、学校体育传统与风气等。
（二）改善我校学生体育态度的建议
（1）引导学生积极参加多种形式的体育锻炼，鼓励学生增加体育锻炼的次数和时间，端正其对体育的态度，特别是女生，应培养她们的体育情感，增强其参加体育锻炼的动机。同时，应将体育课作为中等职业学校课程的重要组成部分，从培养学生参与体育活动的兴趣。
（2）应不断激励学生追求成功，培养学生大胆尝试、积极思维、敢于向困难挑战的品质，尽量弱化学生规避失败的动机。
体育生职业分析范文2
[关键词]中等职业学生 课外体育活动 调查与分析
课外体育活动是实现学校体育目的的重要组成形式，也是增强学生体质、发展个性的重要途径。《中华人民共和国体育法》明确规定：“学校应当组织多种形式的课外体育活动，开展课外训练和体育竞赛。”但在现实中，课外体育活动的理论地位与实际情况存在着巨大的反差。受多种因素的影响，学校课外体育活动被忽视，处于可有可无的地位。为使中等职业学校的课外体育活动积极、全面、深入的进行，本文运用文献资料、问卷调查、师生座谈等方法对我校学生参加课外体育活动的目的、兴趣、时间等进行调查统计，为此提供一定的理论依据。
1 研究对象与方法
1.1研究对象：本文以作者学校男女学生500人为对象进行问卷测评，有效回收率为100%。
1.2研究方法：问卷调查法，文献资料分析法，座谈法
2 测试结果的研究与分析
2.1中等职业学生参加课外活动的动机与分析
从表可以看出，男生参加课外体育活动排在前三位的动机分别是增强体质（46.89%），丰富课余生活（23.07%），竞技比赛（16.1%）。女生排在前三位的动机分别是增强体质（43.17%），健美形体（17.18%），丰富课余生活（14.98%）。
调查结果表明，学生参加课外体育活动的动机主要集中在增强体质、健美形体、丰富课余生活等几个方面。这表明学生已充分认识到参加课外体育活动的作用，而其他几个学习动机所占比例较低，则与中等职业学校的实际情况有关，如学习负担不重学校体育达标要求不严格等。
2.2中等职业学生参加课外体育活动兴趣和时间的调查与分析
2.2.1通过问卷调查，男生选择课外体育活动的项目排在前三位的是篮球（43%），足球（17%），游戏（14%），合计占74%。女生排在前三位的项目是篮球（31%），踢毽子与跳绳（25%），游戏（11%），合计占67%。调查数据表明男女学生体育兴趣的稳定趋于明显集中。
2.2.2学生参加课外体育活动的时间调查显示；每天坚持参加课外体育活动的学生人数为67人，仅占学生总数的13.4%。而每位学生每天参加课外活动的平均时间为15分钟，与要求的每人每天1小时相差甚远，令人堪忧。
2.2.3学生参加课外活动选择的项目集中，参加时间如此之少，造成这种现象的原因是什么，分析归纳为以下几点:
（1）主管领导对体育工作认识不高
领导对体育工作认识不高造成了体育经费少、体育器材少、体育活动场所少、体育教师工作热情小的“三少一小”现象，如此必然导致学生没有更多的选择项目的余地。
（2）缺乏正确指导
由于学生人数多，对体育项目的兴趣、爱好、活动方式均有不同，教师本身的局限性等项目，导致指导缺乏广泛性、多样性，不利于课外体育活动全面持久地开展。
（3）体育活动组织机构不健全
职业学校的体育组织机构不完善，职责不分明，不能发挥其真正作用，学生常常是自发组织一些课外活动，多仅凭一时的兴趣，缺乏正确的指导思想和明确的目的，因而难于保持经常性。
（4）没有形成良好的氛围
具有一定群众基础，又适合学生心理、生理特点的项目没能普遍开展，同时缺乏竞技比赛和有鲜明特色、新颖的项目，仅学生参加课外活动的兴趣降低而把爱好转移到泡网吧等不健康的内容上。
3 建议
3.1解放思想，提高认识
主管领导应解放思想，转变观念，根据本校的具体情况，投入必要的人力物力，加强场地器材建设，充分发挥体育教师的积极性和创造性。大力开展形式多样的体育活动，形成良好的体育传统和风气。
3.2构建新型课外体育活动组织模式
组建课外活动小组，学生只要有一种爱好就可自愿参加，每个课外小组不要求人数，超过三人即可。课外活动小组由组长负责，班主任和体育委员领导，学生会监管，体育教师具体指导下开展工作。
3.3提高学生体育活动兴趣形成良好氛围
根据学生体育活动兴趣趋向于健身健美和娱乐的特点，体育教研组应选择一些学生直接感兴趣的课外活动内容，同时举行一些小型多样比赛，让所有学生都参与到其中来。
3.4加强教师学习，提高业务水平
由于新的体育项目不断出现，课外体育活动的内容更加丰富，这就要求体育教师不断学习、更新、扩大知识面，以适应发展的需要。
随着体育走向世界，面向未来，终生体育的思想被人们所重视，我们应清晰认识到学校课外体育活动的重要性，使其成为学校体育工作的重要部分。为学校体育以及整个学校注入新的生机和活力。
参考文献：
体育生职业分析范文3
高职毕业生 就业 心理问题 心理调适
随着我国就业制度和就业方式的变革，择业和求职已成为大学毕业生面临的主要问题，而高职毕业生在就业的过程中处于劣势地位，其就业心理也必将面临着更多的问题。因此，分析高职毕业生的就业心理问题，提出调适的对策，使他们客观地认识社会、认识自己，及时调整就业期望，做好充分的就业心理准备，对最终实现高职毕业生的充分就业将有很大帮助。
一、高职毕业生就业的心理问题
就业本身是毕业生认识和适应社会的一个过程，在就业中遇到困难和挫折，存在一些心理问题是难免的。根据对我院高职毕业生问卷调查结果分析总结出其就业的心理问题有以下六个方面：
1.焦虑恐惧心理
有的高职毕业生由于心理承受能力较差，当面临毕业时，一方面渴望获得理想的职业，另一方面却患得患失，在各种压力面前表现出恐惧、焦虑、烦躁不安等情绪。有的毕业生由于平日社交活动的锻炼较少，或者性格胆小、内向，对择业时的四处奔走，向用人单位推荐自己，感到害怕怯场，严重者会影响到其正常的生活和就业。
2.虚荣攀比心理
虚荣攀比心理实际上是一种求名心理，即片面追求单位或职业的牌子，以显示自己的社会地位，满足自己的虚荣心。他们不考虑自己的主客观条件，不深入了解职业的内在要求，盲目与身边同学攀比工作地域、收入待遇、行业地位、工作环境等条件。在此心理的影响下，热衷于攀比的毕业生要么暂不就业等待好单位到来，要么频频跳槽，导致违约现象增加，大大影响了用人单位正常工作的开展。
3.消极自卑心理
现代职场竞争异常激烈，一方面社会和用人单位对学历的要求越来越高；另一方面部分高职毕业生认为自己专业知识、技能、素质等方面落后于本科生。高职毕业生在求职过程屡次受挫，强烈的自卑感严重的困扰着他们，面对用人单位提出的各种苛刻条件和问题，以消极的态度面对，以至于与许多机会失之交臂。久而久之就形成自卑保守型心理，不敢正面对待就业问题，在激烈的竞争面前不战而败。
4.盲目从众心理
有的高职毕业生在选择单位时没有主见，缺乏理性分析，对会计、金融等求职人数众多的职业趋之若鹜，特别是在招聘会上，看到应聘人多的岗位就盲目的跟着去应聘。在此心理影响下，高职毕业生求职时往往缺乏理性思考，忽视了对社会需要和求职单位的了解，没有很好的对自己兴趣、爱好、特长进行分析，不管自己是否适合这样的工作岗位，不管所谋职位是否有利于自己的发展，盲目跟随，结果导致进了单位才发现无用武之地，造成人才的极大浪费。
5.被动依赖心理
许多高职毕业生在择业过程中没有把主要精力放在提高职业能力、择业技巧上，而极端的认为求职的竞争就是关系的竞争，在求职过程中往往过分依赖于亲人、朋友，千方百计拉关系、走后门。这种择业行为极大的扰乱了公平竞争的择业秩序，也使毕业生失去了在择业中检验自己、磨练意志、了解和适应社会的机会。
6.好高骛远心理
高职教育的优势在于注重学生理论教育的同时，强化训练和提高学生动手及操作能力。因此高职教育专业涉及到社会的各行各业，尤其是生产和管理第一线的基层岗位。但是，大多高职毕业生缺乏艰苦奋斗的精神，存在着攀高怕苦心理。有调查表明，仅有10%左右的毕业生愿意到基层工作，却有70%以上的毕业生希望到较舒适的工作环境。甚至有些毕业生想一毕业就走上领导管理岗位，眼高手低，不切实际，浪费了很多基层锻炼和提高的机会。
二、高职毕业生就业心理调适
针对高职毕业生求职过程中常见的心理问题，提出就业心理调适的对策，引导高职毕业生在遇到就业问题时及时调整心态，并做出正确、理智的选择。
1.调整就业期望值，树立正确的职业价值观
职业价值观对职业心理的健康发展具有重要影响，高职毕业生要通过理论学习和社会实践，勇于面对市场竞争，积极投身职业生涯。要树立正确的职业动机，把为社会做贡献、实现自己的人生价值作为职业动机的核心；要正确处理职业与金钱、名誉、地位的关系，着眼现实、把握机会，适当调整就业期望值；要树立先就业后择业，积累经验再创业的思想，在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础，逐步实现自己的人生价值。
2.客观认识自我，树立良好的心态
认识自我是择业的前提，对自己有一个客观全面的评价，并对就业环境有一个认真的了解和分析，毕业生才能在择业中获得成功。客观认识自我，首先对自己的兴趣、爱好、气质、性格、能力等因素要有全面客观的分析，因为这是择业必须考虑的方面，也是直接影响择业成败的关键；认识自我，要善于从自我观察和自我评价中不断总结，也要充分重视别人对自己的评价。高职毕业生只有准确的认识自我，明白自己的优势和不足，以良好的心态就业，才能在今后的工作中扬长避短，争取更大的成绩。
3.强化自信，提高自身抗挫折的能力
在就业形势严峻、就业竞争激烈的条件下，求职失败是在所难免的，要对可能出现的求职挫折有充分的心理准备。自信是一个人前进的动力，高职毕业生培养自信心，提高抗挫折的能力，既要相信自己的能力，又要努力积累自信的资本，具备了真才实学，就自然会对自己的选择充满信心。如果能做到充满自信和脚踏实地，就一定能克服就业过程的挫折心理，抓住机遇，找到施展自己才华的空间。
4.学会自我调适，释放心理压力
高职毕业生面对就业过程中产生的心理压力，应当自觉提高自我心理调适的主动性。根据自己的实际情况，选择诸如自我静思法、自我转化法、自我宣泄法及自我慰藉法等心理调适方法来调节自身心态，重新建立心理平衡。首先，可以进行积极的自我心理暗示，鼓励自己、相信自己，帮助自己渡过难关。其次，可以向朋友、老师倾诉，寻求他们的安慰与支持。最后，可以通过体育锻炼、听音乐、郊游等方式转移自己的注意力，排解心中的烦闷，放松心情。通过对自己在就业时出现的种种不良心态的分析，可以发现自己平时不容易察觉的一些人格缺陷，以便积极改变自己、发展自己，使自己的人格更加成熟完善，实现顺利就业。
高职毕业生是社会和国家的有用之才，积极引导高职毕业生树立良好的职业价值观，正确地认识自我，全面地了解和认识社会环境，弄清当前的就业形势，正确地选择职业。相信通过社会、学校、家庭共同努力，一定能够帮助高职毕业生实现顺利就业，推动整个社会和谐、健康的发展。
参考文献：
[1]尹登海.职业院校学生心理健康.机械工业出版社，2007.
体育生职业分析范文4
一、主成分分析指标体系及数据来源
设法将原来变量重新组合成一组新的互相无关的几个综合变量，同时根据实际需要从中可以取出几个较少的综合变量尽可能多地反映原来变量的信息的统计方法叫做主成分分析或称主分量分析。
为了评价河北省的经济效率，我们选取河北省近年来化学原料及化学制品制造业、医药制造业、橡胶制品业、电气机械及器材制造业、通信设备、计算机及其他电子设备制造业和文教体育用品制造业的相关数据来进行计算分析。本文选取的评价指标是工业增加值率、总资产贡献率、资产负债率、流动资产周转次数、成本费用利润率、产品销售率。上述指标皆源于《中国产业分析平台》。
由于在河北省经济年鉴的“分行业全部国有及年产品销售收入500万元以上非国有工业企业主要指标”这一表格中并没有直接给出以上指标数值，所以需要在此数据基础上加以计算得出。其中：
工业增加值率=工业增加值÷上年工业总产值；
总资产贡献率=（利润总额+税金总额+利息支出）÷平均资产总额；
资产负债率=负债总额÷资产总额；
流动资产周转次数=销售收入÷流动资产平均占用额；
成本费用利润率=利润总额÷成本费用总额；
产品销售率=销售收入÷当年工业总产值；
各个指标值计算后得出结果见表1。
二、河北省文教体育用品制造业经济效益评价
根据以上数据，利用主成分分析方法，利用matlab程序实现，计算过程如下：
（一） 计算出各个指标间的相关系数（见表1）
（二）由相关系数表计算出特征向量和特征值。各个指标的特征值（见表2）
从表2中看出，前三个标准化样本主成分累积贡献率已达到91.75%，故只需取前三个主成分即可。选取前三个特征向量组成联立方程，如下所示。
由主成分F1中可以看出，x2，x5的系数绝对值较大，说明主要综合了总资产贡献率和成本费用利润率中的信息，F1可以综合地看作盈利能力对经济效益的影响。由主成分F2中可以看出，x4，x6的系数绝对值较大，说明F2主要综合了流动资产周转次数和产品销售率中的信息，说明经济效益的提高还依赖于资金周转速度的快慢和已实现销售的程度，即营运能力。由主成分F3中可以看出，x3的系数绝对值较大，说明主要综合了资产负债率中的信息，F1可以看作偿债能力对经济效益的影响。
（三） 计算出各产业的经济效益评价值（见表3）
由于前三个主成分已经表达了各个行业90%以上的经济效益，所以选取这三个主成分就足够了。
综合经济效益：F＝0.4139*F1＋0.3429*F2＋0.1607*F3，计算结果如表3所示。
三、河北省文教体育用品制造业经济效益分析
从第一主成分的次序来看，文教体育用品制造业处于第二位，与第一位化学纤维制造业还有一定差距。从第二主成分的次序来看，文教体育用品制造业处于第七位，与前六位行业的评价值差距甚大。从第三主成分的次序来看，文教体育用品制造业处于第二位，稍弱于电气机械及器材制造业。
从综合经济效益评价表中，可知，河北省文教体育用品制造业的综合水平在上述七个产业占第五位。由此和看出，河北省文教体育用品制造业的整体情况是，盈利能力和偿债能力较强，但其产品不能很好得满足社会需求，使得整个行业的经济效益大打折扣。
另外，河北省文教体育用品制造企业仅有50家，普遍存在规模小、散的问题，集约化程度低，难以形成规模经济，规模效益差，产品生产成本高，市场竞争能力弱。这也是制约河北省文教体育用品制造企业经济效益的原因之一。
四、发展河北省文教体育用品制造业的一些建议
体育生职业分析范文5
关键词：体育赞助企业品牌价值企业营销
1、前言
在市场竞争日益激烈的当今时代，品牌建设对企业的生存发展有着非常重要的意义。企业家们对品牌建设的重要意义认识得越来越深刻，都在想方设法利用各种营销方法，致力于树立企业品牌的正面形象，提高企业品牌在社会大众中的知名度。在这样的背景下，对企业品牌建设具有独特优势的体育赞助越来越受到企业的重视。随着世界经济的不断发展，全球体育赞助金额也连年上升，企业对体育赞助越来越重视的重要原因是它能给企业带来最大化的社会效益和经济效益，这是其它营销手段无法比拟的。体育赞助能够提高企业品牌的知名度，还能够树立和美化企业品牌正面形象，从而有效提升企业品牌价值。
2、品牌基本理论阐释
2.1、品牌的内涵和特征
美国市场营销协会将品牌定义为：品牌可以认为是一种名称、符号、标记、设计或术语，或是它们之间并不一定是全部的综合体，企业建立品牌的目的是借以辨认销售者的产品或服务，以便产品或服务同竞争对手区分开来。这一品牌定义已经在营销领域被广泛应用，但是应该认识到，这一定义主要从企业角度而言。实际上，各行各业，都不同程度存在品牌问题。例如“北京大学”，比如“协和医院”，每当人们提到北大品牌时，会自然而然联想到北大的人文精神，提到“协和”这一品牌，人们会自觉地联想到高超的医疗技术。也就是说，品牌不仅在企业领域存在，它同样存在于各级组织和各类非营利机构。因此，可以把品牌定义为：一种名称、符号、标记、设计或术语，或是它们之间两个或多个的综合运用，其目的是使某个组织区别于其它组织，凸显其特殊价值。品牌的特征可以归结于两个方面：第一，品牌建设和经营是一个长期的过程。品牌可以使产品营造出一种精神层面的气氛，给人一种抽象的无形的感觉与某种关联，它的精髓在于使普通的产品具有了一种人性的气质和感受，从而是该品牌的产品和服务被受众接纳和认可。而这种接纳和认可的过程与具有实物特征的产品相比一定是相对漫长的。第二，相对于其它的市场营销活动，品牌具有一定的滞后特征。可能像广告那样的市场营销活动可能营销效果很快就会体现出来，企业产品销售额增加，但就品牌而言，只是帮助品牌资产提升和积累。
2.2、品牌资产
品牌资产概念始于上世纪80年代的美国，从广告界开始逐渐流传开来。品牌资产被认为是产品和服务取得持久的利润和竞争优势的基础条件，随着竞争格局的不断演变，企业逐渐认识到了品牌的巨大价值，并将品牌资产纳入到企业无形资产范畴进行管理、研究，并高度重视对其潜在价值加以大力挖掘和应用，进而在学术界引起专家学者广泛关注。20世纪90年代后，品牌资产相关研究成为营销领域研究热点。品牌对企业来说极其重要，甚至关系到企业的生存与否，品牌是企业竞争优势的重要源泉和战略财富。品牌资产的特征可以归结为以下两点：（1）品牌资产是无形资产；（2）品牌资产由品牌而来，品牌资产是组织拥有的重要资产；（3）品牌的价值是通过品牌消费者的影响产生。品牌知名度和品牌形象是品牌资产的源泉。在低参与度的购买行为中，决定目标受众是否购买品牌产品的是品牌知名度和受众对品牌的熟悉程度。品牌形象是目标受众对品牌产生的总体印象，它建立在品牌联想的基础上。在高参与度的购买行为中，由于亲近、热烈、独具魅力的品牌联想，使目标受众对品牌产生了差异化的反应。
3、体育赞助对提升企业品牌价值的分析
3.1、体育赞助的实质
体育赞助建立在赞助方、体育项目和各类观众三者基础之上，将运动项目形象与品牌形象形成某种有机联系。体育赞助帮助人们对品牌形成关注和某种认知，从而产生兴趣，最终产生购买品牌产品的意愿。运动项目丰富的文化内涵蕴含于品牌之中，体育赞助对品牌转移效果不同，一般来说，运动项目与企业的相似性越高，赞助效果越好。另外，赞助级别等因素也会对赞助效果产生一定程度的影响。
3.2、体育赞助的品牌营销优势
第一，传统媒体对品牌传播效果呈现出下降的趋势，传统广告价格涨幅加大，新媒体的出现又分流了传统受众，电视观众、平面媒体读者的数量不断减少，广告效应降低。于传统广告比较，体育赞助使得人们更加主动而不是被动接受信息，在倡导“关系营销”的当今时代，体育赞助凸显出与现场观众双向沟通方面的价值，体育赞助方如果能营造出与现场观众身份、兴趣一致的氛围，将使得现场观众全身心投入，获得自由的交流效果，赞助行为对提高消费者对其的态度和购买意愿产生了积极有效的影响。第二，现代体育不断发展，其良好形象使体育赞助成为更为有效的品牌传播方式。体育和体育消费者紧密联系在一起,强化并提高了消费者对体育赞助产品的品牌忠诚度；体育赞助以其特有的成本效益优势、公益性和体验性成为消费者和企业都热衷的品牌传播方式。具体原因如下：（1）体育触发了人们的某种情感，赞助商通过研究分析有效地将产品品牌与体育项目的动感、热烈、激动、力度和情感连接起来。（2）体育渗透了人们生活的几乎所有要素，能跨越国界、传统、文化、种族、宗教等障碍，体育越来越成为全世界共同的交流语言，正是体育文化独特的公平公正、无私平等和跨越时空界限的沟通功能，让体育赞助成为企业传播品牌的最佳选择。（3）体育赛事往往兼具媒体功能，由于赛事群体规格等级、普及程度、吸引力和影响力不同，其传播沟通效果及投资回报价值就显著不同，有体育赞助意愿的企业可筛选出于自身规模水平相当的体育赞助产品来创建品牌。（4）随着社会的不断发展，企业营销环境也在不断变化，企业比过去更加注重自身的社会公益形象，这就要求企业创建品牌的过程中，必须向社会大众展示其愿意担负更多的社会责任，而体育赞助毫无疑问迎合了这一趋势。
3.3、体育赞助在品牌创建过程中所发挥的具体作用
第一，增加品牌亲和力。体育带给人们的是激烈、紧张、刺激、兴奋等情绪体验，这些体验之后留给人们的是拼搏向上、勇敢顽强、健康快乐、公平公正等人类情感，而这些恰恰是构成品牌形象的内涵要素。企业品牌和产品品牌自然恰当地站在社会大众关注焦点的边缘，既不哗众取宠，又不露痕迹地借用了社会大众视线的余光，使赞助商的公众形象和品牌在社会范围内广为流传和认可，给公众留下深刻印象。第二，进行品牌宣传推广，展现企业品牌正面形象。在体育赞助运作过程中，赞助商和赞助资源拥有者之间涉及到的是品牌形象的转移，而一般不涉及物品所有权转移。例如，赞助球队或体育赛事，赞助商获得的权益是可以利用球队和赛事进行品牌推广和传播营销。因为被赞助者大多数是进行公益活动的社会组织机构、运动员个体和特定赛事，其声望和形象会和它们周围所有人产生联系，也就是说，赞助者凭借被赞助方的声望或形象。在赞助营销的实践中，被赞助活动作为一种有效的传播中介体，被赞助活动本身的影响力，是影响赞助企业品牌资产的一个重要因素。一方面，进行品牌宣传推介，使精心设计的赞助品牌的目标受众切身体验到这个赞助品牌与自身身份地位、生活习惯、人生观等有相似之处，并不自觉地影响着消费者的购买行为；另一方面，转移大多数品牌形象，如建立优良的企业形象、树立员工积极向上的信念，增强品牌在行业内的竞争力等。第三，企业品牌资产可以通过体育赞助得到有效提升。体育赞助的优势是能够让品牌产品脱离其有形的特征，借助人们的想象凝练品牌个性，传递品牌内涵，以建立品牌和目标受众的紧密联系。
4、结论
合理使用体育赞助营销手段，可以有效提升企业品牌价值。企业在体育赞助的决策过程中，必须对自身品牌有明确把握，对品牌价值观、实质、核心和延伸识别有清晰的认识，对赞助对象进行全方位尤其是文化层面进行深入研究分析，识别出品牌与赞助对象内在联系，并针对这些内在联系明确体育赞助具体策略，只有这样才能确保体育赞助的有效性，达到提升企业品牌价值的目的。赞助对象和品牌之间关联度低不但起不到预期效果，甚至会对品牌产生负面影响。企业的品牌建设是一个长期过程，长期有效的体育赞助可以显著提升企业品牌价值。
参考文献：
[1]黄静.品牌管理[M].武汉:武汉大学出版社,2012,6.
[2]刘玉崟.体育赞助中品牌熟识度和赞助形态对消费者反应的影响[J].经济科学,2014,(4).
体育生职业分析范文6
关键词：体育产业 价值链 解构分析
中图分类号：G812.7 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）14-0023-02
Deconstruction Analysis of Sports Industry Value Chain in Shaanxi Province
Zhang Min；Ma Xun
（Xi'an Physical Education University，Xi'an 710068，China）
Abstract: The sports industry is a comprehensive industry stepping over manufacturing and service industry. We can make a division according to the characteristics of corporate behavior, divide the sports industry's value chain into four links: design, manufacture, sale and consumption. This paper takes the sports industry system as a complex adaptive system to explore, while analyzing the composition of value chain of sports industry in Shaanxi, reflects the flexibility of levels of the system, studies and observes this complex system from different levels, takes the initiative characteristic of elements as the power source of system development, and proposes innovative new ideas.
Key words: sports industry；value chain；deconstruction analysis
0引言
体育产业系统是一个典型的复杂适应系统，商业运作方式具有很大的不稳定性、随意性、粗放性，具有摸着石头过河的现象，本文对陕西省体育产业价值链进行探析。
1陕西省体育产业价值链解构
毋庸置疑，意甲、英超、NBA等都是体育产业成功的典范，高水平的体育运动技能“表演”、健身娱乐及体育技能培训服务，就是体育产业的两大支柱。那么体育产业就是要不断创新，给消费者提供最佳的“表演”和服务的功能与成本比值――价值。价值工程通过对某对象的功能与成本系统分析，不断创造出提高价值的方案，以最低成本实现顾客所需功能，去获取最佳经济效益。研究价值链首先要对体育产业价值点上的价值、功能、成本形成有所认识。
1.1 陕西省体育产业的功能与成本分析体育产业的功能就是体育产业具有的满足用户需求的功效能力。产品满足用户的需求通常取决于两方面的因素：功能载体与功能创新。功能载体具有的客观物质性和使用者对此物质性感到满足程度的主观精神性。体育产品的这两方面尤为突出，在管理中要充分考虑；功能创新是指通过改变或利用体育产业这一事物的特性，在满足用户的需求上创造新的功效能力。因此须把握三个要点：功能创新的出发点是满足用户的需求；着力点是改变或利用体育产业的特性：而最终是创造新的功效能力。体育产业的功能创新着重在体育产业特性与使用需求之间的连接上突破，要从体育的本质功能上去挖掘，比如体育的本质功能有学者说是人的自然化，也有的概括为是促进人的全面发展，具体表现为健身功能、娱乐功能、教育功能、促进人的社会化、人的自我实现、追求卓越、审美享受等，体育产业的功能创新就是要不断挖掘体育潜在的特性去满足顾客需求。如竞赛表演业为观众提供了娱乐享受、追求卓越、审美享受等功能；健身娱乐业为顾客重点提供了健身功能等.再比如在体育赞助中，赞助商可以说是体育中介公司的用户，他们有自己的赞助原则，中介公司就应满足他们的需求，搞功能创新。
1.2 陕西省体育产业价值分析只有通过市场，这个价值才能得到检验和实现。以下对基于价值链的顾客价值、产业组织价值、产品价值构成分析。
1.2.1 顾客价值产业组织价值活动的核心在于为顾客创造价值。顾客价值是指顾客从体育服务中获得的一组利益与他在评估、获得和使用该服务时引起的预计费用之间的差额。顾客购买服务目的在于期望获得物质或精神上的收益，并为此付出代价，它包括顾客的购买费用、使用费用等。顾客价值的大小与顾客的利益需求、顾客预计支出的费用有关。它不仅关系体育产业组织的产品能否引发顾客购买欲望，而且也决定了顾客对体育产业组织的满意度与忠诚度。体育产业组织要创造理想的顾客价值，一是为顾客提供优质的产品与服务，有针对性满足顾客内在需求：二是通过合理的产品设计来消除不必要的产品功能，优化生产与服务流程来提高产品与服务质量，降低顾客成本，让顾客获得实实在在的利益。
1.2.2 体育产业组织价值体育产业组织是由企业所有者、债权人、经营者、员工的“契约”网络组成，体育产业组织从投资者和债权人处获得资金，资产作为资金的具体存在物由经营者管理经营。在体育产业组织经营中，资产其自身不断处于消耗和重置循环，新的增量价值在这一过程中产生。资产价值是企业所具有的资源的货币度量，它是体育产业组织所占有的用货币计量的股权和债权的总和。产权价值是股东对企业的净投入及相应享有权益的货币表示，从本质上讲，体育产业组织价值不仅涉及体育产业组织的过去与现在，更重要的是体育产业组织的未来，是体育产业组织在过去和现在的基础上的赢利能力和发展潜力，它是体育产业组织的己有投资者和有意投资者对组织的一种预期。产业组织价值集中体现了体育产业组织价值链创造价值的能力，是产业组织综合素质和产业组织市场竞争力的集中体现。
1.2.3 体育产业组织价值与顾客价值的关系体育产业组织价值链活动的最终输出是产品与服务。体育产业组织投入资源经各种作业加工变化后形成目标市场的产品，在产品上凝聚着价值链活动所创造的使用价值与价值。体育产业组织追求的是：使客户认可的价值或愿意支付的费用大大超过总体运营成本，在这样的条件下从中获取利润。当我们讨论价值链时，要理解价值是体现买卖双方双赢甚至多点的概念，只有使产品和服务能够不断满足客户变化中的价值观，才能持续不断地获取利润。
对体育产业来讲，尤其要重视不能把“客户为中心”与“产品为中心”对立起来，那是得不到“客户满意度”的。哑铃形管理模式，一头是产品开发，另一头是市场营销。这个市场营销包含了客户关系的内容，哑铃形的比喻既没有忽视产品，产品依然是哑铃的一个重头，也没有忽视市场。总而言之，在强调“以客户满意度为中心”时，不要忘记不断加强企业的核心竞争优势，其中也包括了体育产品的不断创新，适应并引导市场需求。如果没有创新的产品，就谈不到使客户满意，而如果不知道客户的需求和对什么产品满意，又无法确定企业的产品发展方向，因此，经营的逻辑理念是“以销定产”和“以产定供”的导向关系，就是以客户需求为导向，决定如何提供服务，由提供服务的量来决定企业内部资源的配置，这个理念必须树立。
2陕西省体育产业价值链的分解
产业结构形成一个企业的价值链，同时是竞争对手价值链的综合反映。结构决定与买方和供应商讨价还价的关系，这反映为企业价值链的结构和如何对买方、供应商和联盟伙伴之间净收益的分配。对一个产业替代的威胁影响着买方所需要的各种价值活动。
2.1 体育产业产品类别本文界定体育产业包括竞赛表演业、娱乐健身业、体育咨询、培训业、体育信息业（数字化体育产业）。以最终顾客群看，他们分别提供观赏、参与、体育知识技能以及体育信息产品。对此分类的两点特别说明：①在此突出了知识经济形态体育产业发展的趋势，将体育咨询、培训业和体育信息产业特别列出。有信息组成的虚拟世界导致了电子商务这样一种新的价值创造场所的产生，被称之为“市场空间”，区别于山物质世界组成的“市场场所”。当人们从电话里通过电子接听服务购买球票时，他们利用的是市场空间，在这里，产品和服务作为数字化信息存在，并通过以信息为基础的渠道传送，体育产业的从业者们，与其它行业一样，为了利用信息创造和提炼价值，管理人员必须转向由市场空间组成的虚拟世界。②赞助商服务我们在这里将赞助商看成是一个最终顾客，因此特别提出赞助商服务。在提供观贫过程中，赞助商是一个非常重要的顾客群，甚至可以说如果没有这个顾客群的满意，产业组织就基本上不能实现对观众的满意度，体育产业产品的特征决定了他首先要满足赞助商的需求，才能更好地满足大众消费群的需求。
2.2 陕西省体育产业价值链的构成 根据前面的分析，我们把体现和发挥体育自身经济功能和价值的生产、经营活动称为体育产业的主体产业，我们将与主体产业相关的企业界定为体育产业的核心企业，除此以外的其他企业称为企业。核心企业是我们进行商业模式分析的重点。体育商品化就是在其市场运作和交易过程中，包括体育资讯、服务、比赛、表演、体育锻炼活动及相关设施等，由卖方提供的产品服务使买方获得等值物的交易现象。从价值活动的观点来看，体育商品的提供者可以区分为：体育用品批发零售、大众传播、体育设施服务、经纪公司，以及职业运动组织。他们提供体育商品所进行的价值活动各不相同。体育服务业提供的产品可以归纳为六类：个人体育用品装备、体育资讯、体育场地设施、体育技术指导、体育比赛或表演，以及体育赛事权利。不同的土体提供不同的服务，将构成不同业务环节的供应链和价值链。体育产业的价值链就是一个或多个交叉点组合而成的。在我国体育产业领域，存在着不同的利益主体：政府、体育主管部门、体育项目管理中心、职业体育联盟、各类协会、职业俱乐部、娱乐健身俱乐部、运动员、中介公司、媒体、赞助商、体育消费者等。在今天迅速变化的竞争环境里，每个利益主体的角色在价值链中的位置不再固定，体育产品的提供，是在一群人(包括所有的利益主体)中重新安排角色及他们之间的关系，以动员新的联合体去创造价值的过程，他们组成了一个价值链，形成了一个动态联盟关系。在产业竞争中，企业的价值链附属于一个更庞大的体系之下，这个庞大的体系既是所谓的价值体系或价值链。价值体系包含满足企业价值链的上游供应商(提供价值链所需原料、零件、设备和采购等服务)、完成价值链活动的营销渠道与最后的客户。当然，由价值链提供的产品又成为客户所在价值链内的物料，并纳入客户的生产管理系统。竞赛表演业的产品提供商是竞赛表演公司。不管赛事的承办单位是谁，它在价值链上的位置就是一个服务提供方。从目前中国现状看，赛事运作基本可以分为两大类：体育组织自行开发、运作和委托体育经纪公司开发、运作.自行开发的一般成立市场开发部、营运部等称呼的组织，这个组织实际与赛事拥有权的项目管理中心之间可看成是一个内部市场关系，同体育经纪公司与体育组织之间的关系基本性质一样。我们统称为竞赛表演公司，它在提供体育产品过程中与政府、体育主管部门、钵育项目管理中心、职业体育联盟、协会、职业俱乐部、运动员、媒体、赞助商、体育消费者都存在利益关系。具体到一个健身娱乐企业来看，它是由许多非常琐碎的业务环节组成的，而且每一个环节都至关重要，构成了一个供应链。每个环节都可以采用一些科学的管理方法和技术在进度控制、费用控制、时间控制、风险管理上进行管理，对每一环节充分开发，健身娱乐企业的供应链包括多种角色，如教练、合作伙伴、资源供应商等，内部环节上有总经理、运作经理、市场经理、人事经理、行政人员、媒体协调人员等，这将形成一个合作竞争的局面，体现协同商务的特征。体育产业是一个跨越制造业和服务业的综合性产业，行业门类无所不包，我们无法画出像某些产业那样细致、精确的价值链，但仍可以根据企业行为的特征做出一个简略的划分。我们把体育产业的价值链分为设计、制造、销售和消费四个环节。
由此，我们就可以根据产业价值链确定一个分析体育企业商业模式的框架、在产业价值链的设计、制造、销售和消费四个环节，分别找出具有代表性的企业，通过典型的案例，分析他们的商业模式，如设计环节的体育赛事推广公司、制造环节围绕明星制造的下木育经纪公司、销售环节的休育媒体公司、消费环节的健身俱乐部等。
2.3 陕西省体育产业价值系统构成分析新的产业环境条件及产业本身的特点决定了体育产业价值系统的结构及应具有的功能。在复杂适应系统理论、管理集成思想指导下，来分析其应有的构成。
体育产业的竞争战略，依靠单一要素的优势并不能实现，要在发展过程中，形成整体优势。政策、法律、科学技术、教育、企业体制、金融投资、运行机制、市场规范、人才、知识、资金、基础设施优势要素构成整体优势的战略平台，促进体育产业的迅速发展。
知识、人才、资金、信息和市场是支撑体育企业发展的主要因素，要形成良好的生态系统，其周围必须有提供知识和人材的大学和科研机构，有融资来源和风险资金的投入，有良好的基础设施，有市场的强大需求，有为企业服务的信息库、网络和完备的法律体系。它们之间的正反馈作用是产业发展的保证。如管理人才有助于组织管理水平的提高，组织管理水平的进步提高了赛事的精彩程度和产品质量，扩大赛事的市场和应用面，反过来赛事的发展增加组织管理人员的需求量，采用现代管理理念又加快管理水平和开发工作的进度，它们之间的正反馈作用带动体育产业高速扩张。
参考文献：
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