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城市治理建议范文1
关键词：城市；绿色植物；大气污染
随着我国经济的发展，城市化进程的加速，不合理能源结构的设置，导致大气污染问题日益严重。我国大气污染的主要特点是煤烟型[1]。大部分地区，粉尘浓度和二氧化硫的浓度严重超标，对人身体健康和农副产品的质量造成了极大的危害。防治和治理大气污染，还人类一个健康环境，不仅是提高和改善城市大气环境质量的需要，也是维持社会经济和资源的可持续发展迫切需求，因此，寻求一个经济而有效的方法成为一个备受关注的话题。植物净化大气被受广泛推崇。植物净化主要是通过植物的茎和叶表面的气孔吸收并转化大气中的污染物质，或者通过植物根系的协同作用，去除从大气中沉降进去土壤和水体的污染物质[2]。该方法不仅能吸收有害气体、净化空气，还能改善城市环境、美化城市面容，具有经济、环保、生态效应多重优势。本文主要就煤烟型城市，对大气污染物粉尘和二氧化硫的治理方面的植物应用进行论述，并对植物绿化提出建议，为解决大气污染治理问题提供有效的参考。
1.绿色植物在城市中大气污染治理中的应用
1.1绿色植物在去除大气中粉尘污染方面的应用
粉尘是城市大气中的主要污染物，我国大部分城市粉尘浓度出现超标现象，沙尘暴、雾霾天气屡见不鲜。同时，粉尘上还可粘附其他污染物质，产生多重危害。绿色植物滞尘主要是利用植物叶片的特性和其本身的润湿性，当含尘气流经过树冠时，较大直径的粉尘被树叶阻挡而降落[3]。由于绿色植物对尘的吸附和滞留，使得空气中粉尘减少，起到净化空气的作用。陈玮[4]等人的研究表明，植物的滞尘能力与植物的叶面积、叶面粗糙度、树冠结构、枝叶密度及叶片倾角有关。一般而言，叶片较多、叶面积较大、表面粗糙、枝叶茂密、叶片倾角较小的植物，滞尘能力较强。滞尘能力较强的植物有臭椿、白杨、石楠、银杏、麻栎、海桐、珊瑚树、朴树、白榆、凤凰木、广玉兰、榉树、刺槐、榕树、冬青、构骨、皂荚、樟树、厚皮香、V树、悬铃木、女贞、槐树、青钢栎、柳树、夹竹桃等。
1.2绿色植物在去除大气中二氧化硫污染方面的应用
二氧化硫污染也是城市面临的大气污染问题之一，它严重危害人的身体健康，也制约着城市经济的发展。利用绿色植物吸收大气中的二氧化硫的方法不但有美化环境的作用，还能对大气中的二氧化硫吸收、转化，具有生态效应和环保效应的双重作用，被受广泛关注。符气浩[5]等人发现，城市中绿色植物分布多的区域SO2浓度低。此研究表明，绿色植物具有去除大气中二氧化硫的能力。但是，并不是所有的绿色植物对SO2都有很强的去除能力。李一川[6]等人发现，叶片中含硫高的绿色植物，其吸收、转化SO2的能力强，净化大气中SO2的能力亦强，反之亦然。对大气中SO2吸收能力较强的植物主要有女贞、构树、棕榈、沙枣、樟树、垂柳、臭椿、梧桐、国槐、广玉兰等。
2.植物绿化的建议
2.1选择适合的绿色植物
针对南北方不同的气候特点，选择不同的植物，以至于让植物在自己适应的环境中茁壮成长，充分发挥其去除污染物质的优势。对于不同城市及城市不同的区域，其粉尘和二氧化硫的含量不同。对于粉尘含量高的区域，如道路的两侧，枢纽地区等，应以滞尘能力较强的植物为主，如臭椿、白杨等，对于二氧化硫含量高的区域，如燃煤地区、工厂附近等，应以去除二氧化硫能力较高的植物为主，如女贞、构树、棕榈等。应考虑大气污染的特征，因地制宜选择植物，尤其是选择适应能力强、生长旺盛的植物。
2.2乔灌草本相结合植物配置形式
不同植物，滞留粉尘和去除二氧化硫的能力不同，应选择多种植物进行搭配，避免植物单一。另外，针对乔木、灌木、草本不同高度的植物去除污染的能力也不同，应建立多层次的植物空间体系，增加绿色植物用量，在垂直空间形成乔灌草本相结合植物配置形式，不仅美观，亮化城市，而且更有效地发挥生态环保效益，进行多重防治，起到更好的去除污染物质的作用。
2.3合理规划，均匀绿化
近年，各城市绿化项目逐渐增多，各种公园陆续建设，城市绿化也有所提高，但存在绿地规划不合理，绿化不均匀的现象，只是单纯的为了提高绿化率而进行绿化，并未考虑城市绿化的均匀性，如，有的城市只重视公园的绿化建设，却忽略了道路两旁的绿化，甚至有的部位几乎没有种植植物或长势极差，有些立交桥下，竟被作为停车场或被商贩占据，导致环境极差，不但起不到环境的正面效应，反而负面效应明显。因此，植物绿化应合理规划布局，重视街道边角，实现城市全面、均匀、不留死角的绿化形式。
参考文献：
[1]曹洪法.我国大气污染及其植物的影响[J].生态学报，1990，10（1）：7-12
[2]丁t，胡海波.城市大气污染与植物修复.南京林业大学学报（人文社会科学版.2005，5（2）：84-88
[3]Chen J-Z.Discuss on quality of air environmental and policy of environment.Environ Monitor China.1999，15（4）：27-29
[4]陈玮，何兴元，张粤等.东北地区城市针叶树冬季滞尘效应研究.应用生态学报.2003，14（12），2113-2116
城市治理建议范文2
关键词：水利普查；问题；建议
2011年12月13日，德州市水利普查办组织成立了水利普查事中质量抽查工作组,到禹城市进行了事中质量抽查。工作组听取了禹城市水利普查事中质量自查报告，查验了普查样表填报、数据录入、空间数据标绘等有关情况，现场抽验核实了有关数据。检查组认为：总体上，禹城市水利普查数据获取满足全国实施方案要求，数据填报基本完整，成果质量基本满足水利普查质量控制办法要求,需进一步加强质量审核，需加强数据录入、数据关联性审核。存在问题及建议如下：
一、取用水台帐建设
检查组对河湖取水口、灌区、工业、建筑业、三产等台账建设对象进行了检查。问题有：
1、灌区用水量应有斗口实测记录。
2、灌区取用水辅助台账中取水量计量点应为一级取水口或渠系县境处。
3、取用水台帐部分指标填写不完整；小数点后小数位数应按要求填写。
4、需进一步核实台帐计量方法、台账数据真实性及匹配性；保留辅助台账表的原始记录表及实测记录。
5、进一步完善应填指标的完整性。
二、普查数据填报
（一）水利工程
本次禹城市境内水利普查对象规模以上水利工程共有100处，其中水库工程1座，水闸工程32座，泵站工程1座，堤防工程15处，规模以上农村供水工程51处。本次各类水利工程普查样表已全部发放、收回、录入。本次共抽查普查对象15个，存在问题为：个别普查指标漏填或填写不规范；部分普查表“防洪标准”“堤防级别”“归口管理单位”“所在河流湖泊名称编码”填写不准确。
（二）经济社会用水
禹城市共计典型用水调查户100户、灌区调查对象1个、规模化畜禽养殖场3户、公共供水企业1户、工业企业103个、建筑业及第三产业76个。目前，已完成普查样表的发放，回收，还有部分对象未录入，本次共抽查普查对象12个，存在的问题为：个别对象地址补充不完整；个别数据如“电话号码区号”、“单位代码”漏填或录入不完整等。
（三）河湖开发治理保护
禹城市河湖取水口2个，河流治理保护情况普查对象6个，规模以上入河湖排污口4个。目前，已完成普查样表的发放、回收、录入等工作。本次共抽查普查对象3个，存在有关问题如下：
1、进一步核实取水口位置与数量，删去因理解偏差而重复计量的取水口；
2、个别数据未填报，如“取水口计量方式”。
3、排污量保留小数位数不规范，应保留2位。
（四）水利行业能力
禹城市本次普查对象113个。目前，普查表已全部发放、回收、录入等工作。本次共抽查普查对象5个，未发现问题。
（五）灌区
禹城市有规模以上灌区对象2个，无2000亩以下灌区，灌溉面积普查对象383个，目前已完成普查样表的发放、回收，全部录入。本次共抽查普查对象1个，存在有关问题如下：
1、灌区泵站、水闸数量与水利工程专项中的泵站、水闸数量不对应。
2、个别村机电井灌溉面积与地下水取水井专项中灌溉面积出入较大，需进一步核实。
3、各灌区总灌溉面积与设计灌溉面积、耕地面积不完全一致，需进一步核实。
（六）地下水取水井
禹城市共有规模以上机电井5029眼，规模以下机电井和人力井6390眼，规模以上地下水水源地1处。目前，普查表已全部发放、回收、录入。本次共抽查普查对象20个，存在有关问题如下：
1、规模以上地下水取水井要核实好地下水埋深、设备额定功率、额定流量与单位时间出水量的关系是否合理。
2、规模以上地下水取水井 “是否已办理采矿许可证”不应填写。
三、空间数据与对象关系数据采集、数据预处理
禹城市普查办及时成立工作组，配备了3台外业采集设备，分别到各乡镇、村级普查区开展了野外采集普查对象空间数据工作。目前，空间数据采集清查阶段需标绘对象已基本标绘完成。存在问题有：空间数据采集与处理辅助表填写不完整，个别采集对象关系建立不够准确，如取水口、水闸工程等，部分灌区工程存在与堤防工程相交现象。下一步应做好整改完善工作。
四、档案建设
禹城市普查办切实做好水利普查档案资料收集与整理工作，参照水利部、国家档案局有关水利普查档案管理办法要求，配备了必要的档案盒、档案柜，水利普查档案资料收集基本齐全。
城市治理建议范文3
一、指导思想
坚持以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以提升城市品位，完善服务功能，实现精细化管理为重点，按照“政府组织、部门配合、全民参与”的原则，扎实推进基
础设施建设，深入开展市容环境综合整治，努力提高服务水平，为我县经济社会发展营造良好的城市环境。
二、目标任务
深入开展市容市貌、违章建设、交通秩序、环境卫生、渣土管理、公共设施管护等专项治理行动，使城市管理中存在的突出问题得到有效解决，城市环境明显改善，市容秩序明显规范，城市容貌明显改
观，管理水平明显提高，进一步提升城市吸引力和竞争力，营造人文亲和、宜商宜居的城市环境。
三、工作重点
（一）加强城市规划管理
修订完善城市绿地系统规划、电力专项规划和管线综合专项规划并组织实施。启动城市商业网点规划，按照街道功能分区，完善市场功能，引导行业向相应分区集中。加强城市规划执法管理，严格执行
“一书两证”制度和规划项目跟踪管理制度，严肃查处各类违法建设行为，遏制违法乱搭乱建行为发生。
（二）加强市容市貌管理
加强城区经营网点监管。规范管理城区固定门店、个体工商业户，对城区主次干道的固定门店，实施动态监督管理机制，组织开展“责任人自查、单位检查、抽查”的监督机制。建立取缔无照经营长效
工作机制，对人民公园、明辉广场、汽车站等重点区域进行排查，进一步规范经营行为。
严格执行城市户外广告设置规划。按照“统一尺寸、统一样式”的要求，规范城市户外广告，确保户外广告内容健康、文字规范、画面整洁、安全牢固。
对临街建筑阳台和立面上的乱搭乱建、乱堆乱放和乱牵乱挂现象进行拆除和规范，确保建筑立面干净整洁。
坚持“标本兼治、疏堵结合”的原则，规范临时农贸市场管理。依法对占道经营、流动经营、店外经营进行整治，对城区主要街道两侧早餐点、小吃摊实施区域限时经营。严格管理废品收购点、买煤点
和建材经营店，确保无污染、无扬尘、无焚烧现象。洗车点、宰杀点全部退路经营。
规范主次干道车辆运行停放，严厉查处不按站点停靠、压线行驶、随意调头和乱停乱靠车辆；严禁大车、重车入城；规划设置公共停车场和路边临时停车泊位，实施区域停放许可制度，规范停车率达到
95%；严格按照“定时间、定地点、定数量”的原则，规范公交车、出租车行驶秩序，严禁随意停靠、上下客，严禁超员、超速行驶。认真开展“百日会战”活动，严格查处酒后驾驶、涉牌涉证、超速超
载、校车超员等易引发交通事故的交通违法行为。严格执行“包保责任制”，全面启动“163保平安”工程，进一步加强固定治安检查站、治安交通卡口和视频监控系统建设，全时视频监控网和卡点查缉
堵控网实现全覆盖。全面排查城市道路交通安全问题，建立事故定期研判制度，进一步提升事故预防的针对性、时效性。
（三）加强环境卫生管理
以商中路、明辉路等主干道为重点，按照“定岗、定额、定标”的要求，保洁标准不低于12小时，垃圾袋、漂浮物、碎砖块清理及时，城市保洁率达到100%，机械化保洁和机械化冲洗面积达到80%。加大
生活垃圾收集清运力度，实现垃圾日产日清，生活垃圾密闭运输率达到85%，城区垃圾无害化处理率达到100%。规范处理医疗废品，严控院内感染。对城区范围内10个村居环境卫生进行整治，达到“四有
”、“三无”要求，按期完成“五化”任务。
加强在建工地内部环境管理。在建工程施工围墙必须按标准设置，同时进行美化处理；工地出入口必须硬化路面和设置洗车池等冲刷设施，严禁出入车辆带泥上路；工地排水必须保持通畅，严禁污水、
泥浆等流入街面；场内建筑材料必须堆码整齐，闲置空地必须进行绿化、硬化或覆盖处理，建筑垃圾及时清运，确保市容整洁，秩序井然。
严格执行建筑垃圾清运许可制度。运送散料车辆必须采取密闭措施防尘、降尘，禁止沿街抛、洒、漏，严禁车容不整、车身不洁车辆进城。
对居住小区实施有效监管，完善市政公用设施，落实专人保洁，确保小区干净卫生，下水道排水通畅，建筑物整洁美观，小区内广告、牌匾设置规范，公共通道、楼梯内无乱张贴涂写、乱设摊点现象。
（四）加强城市基础设施建设
高标准实施商中河生态整治续建工程，完善城区道路原有绿化建设，打造城市绿色生态环境。全力推进永安街翻修、滨河路配套改造、道路交通信号灯配套、省道248线路灯维修改造、育才路环卫综合服
务设施、田园路富东市场压缩式垃圾转运站和明辉路东段百货公司公厕等市容提升建设项目，高标准实施弘德街东延、新银河路东段、宝源街西段建设，完善城市路网，提升城市服务功能。
（五）加强城市商业噪音污染监管
对各商店及歌舞厅、网吧、茶室等文化娱乐场所采取控音措施，禁止沿街商店利用高噪声招揽顾客，保障市民正常工作和生活。
（六）加强市政设施维护
严禁破坏和占用各类市政公用设施。强化道路、路灯、燃气管线巡查力度，确保地上平坦，地下畅通，道路清洁、无杂物、无污水，桥涵完好，城区街道及人民公园亮灯率达到95%以上，省道248线亮灯
率达到93%以上。
加强对城区绿化日常养护管理。坚决制止破坏绿化行为，及时补植行道树木，道路绿化带内无杂物、明显虫害、空白路段，绿化节点、中央绿化带及行道树修剪整齐，成活率、保存率达到95%以上。
完善城市污水处理厂、垃圾处理厂、热源厂运营机制，提高经济效益，促进城市市政公用事业和谐发展。
（七）营造浓厚活动氛围
利用“三八”、“六一”等重大节日，加强城区中小学生社会公德、交通安全教育，引导中小学生自觉爱护绿地和各种公共设施，自觉遵守交通秩序，提高驾驶学员安全、规范、文明驾驶的素质和能力
。深化创建活动，组织开展巾帼志愿服务、大手拉小手、清洁活动、城管开放日、文明礼仪宣讲、环境卫生清理和交通秩序维护等活动。以社区为平台，完善公共服务设施功能，开展“温馨家园”、“
学习家园”创建活动，加强社区环境建设、维护治安工作。加强新闻报道和舆论监督，开辟“城市管理年”专栏，宣传先进典型，营造浓厚的活动氛围。
四、实施步骤
（一）安排部署阶段（2012年3月上旬）。制定实施方案，召开动员大会，安排部署各项工作任务。
（二）整改提升阶段（2012年3月至10月）。落实各项整治措施，集中力量开展整治工作，使“城市管理年”活动各项工作稳步推进，达到规定要求，城市形象整体提升。
（三）检查验收阶段（2012年11月）。对活动开展情况及工作成效进行考核验收，对工作成绩突出、成效显著的单位给予表彰奖励，对工作推进不力、行动迟缓的单位给予通报批评。
五、保障措施
（一）统一思想，提高认识。各单位要高度重视“城市管理年”活动，按照本意见要求，制定具体实施方案，搞好协调调度，抓好任务落实，做到经费、人员、工作方案、交通工具“四落实、四到位”
。
（二）加强领导，落实责任。成立由分管县长任组长的“城市管理年”活动领导小组（名单附后），强化组织、指导、督促、协调、考核等工作，确保该活动顺利开展。
（三）强化督查，确保实效。各责任单位要层层分解任务，细化各项指标，确保各项任务指标落实到位，取得明显成效。每个阶段各成员单位要向县“城市管理年”活动领导小组办公室汇报各项工作进
展情况。
城市治理建议范文4
拥有建窑建盏烧制技艺的城市是福建南平。
建窑，是宋代福建烧造黑釉茶盏的著名窑场。“建窑”为中国宋代名窑之一，建窑建盏是中国古代黑釉瓷的杰出代表。
福建简称闽，中国省级行政区，省会福州市。
福建位于中国东南沿海，与浙江省毗邻、江西省接界、广东省相连，与中国台湾相望。其地理特点是依山傍海，被称为“八山一水一分田”。
（来源：文章屋网 ）
城市治理建议范文5
基本信息：
姓 名：孙昊天 性别：男
出生年月：1984年11月28日 身高：176cm
现在住址：* 婚姻状况：未婚
毕业院校：**大学 专业：机械设计制造及其自动化 联系电话：* 电子信箱：*
应聘岗位：过程工艺工程师
教育培训：
2004.8——2019.6 **省**大学 机械设计专业（英语四级，计算机二级）
2001.8——2004.6 **省**县高级中学
1998.8——2001.6 **省**县太平中学
工作经历：
2019年8月——至今 任职于一汽**汽车有限公司
简介：
一、08年8月——08年12月，在各生产车间进行实习。熟悉冲压、涂装、焊装、
装配车间的汽车生产工艺。
二、08年12月——10年1月，在生产部从事生产控制、精益生产方式的推进工
作。曾跟随一汽采购部改善专家对**动力和**通机进行了半个月的现场改善和指导。熟练掌握精益生产方式的基础知识，掌握作业手顺书、作业要领书、工序能力表等的编制方法。对各车间进行现场5S管理，负责日常改善工作。
三、10年1月——现在，任装配车间现场工程师，负责现场工艺管理和标准作业的制定维护工作。参与了车间节拍变更工作，从人、机、料、法等环节对工程布置进行制定，并进行对策的跟踪、实施和确认。对装配车间15个工位的标准作业进行了修订。对现场作业、设备保障能力、关键点保证、人员资质、工件供应情况进行了审核。共提出了18项改进要求，制定了10项措施方案，有效的提高了工区的可动率和过程质量保证能力。
个人概述：
诚实、守信、思维敏捷，学习能力强，能吃苦，具有良好的团队合作精神。由于日常工作经常和日本的工作人员接触，学习了丰田人员认真、细致的工作方法，养成了良好的工作习惯，拥有较好的知识结构。
Resume
Basic information:
Name: Sun Haotian Gender: Male
DOB: November 28, 1984 Height: 176cm
Present address: East Hengshan Road, Fengman District, Jilin City Marital status: Single
Graduation school: Yanbian University
Major: Mechanical Layout, Manufacturing and Automation Tel.: * E-mail: *
Position to be appointed: Process technology engineer
Education and training:
2004.8—2019.6, Jilin Province Yanbian University, majoring in mechanical layout (CET Band 4, Computer Test Grade 2)
2001.8—2004.6, studied at the Jilin Province Lishu County Senior Middle School
1998.8—2001.6, studied at the Jilin Province Lishu County Taiping Middle School
Working experience:
Aug. 2019—now, I have been working at the Jilin Automobile Co., Ltd. of FAW
Introduction:
I. Aug. 2019-Dec. 2019，I practiced in all production workshops to know about stamping, painting and welding and process technology of auto of fitting shop.
II. Dec. 2019-Jan. 2019, I was engaged in production control in production department and promotion of lean production. I followed improvement experts who have made site improvement and guidance on Dong’an Auto Engine and Shulan General Machinery for half a month. I could master in elementary knowledge of lean production. I could grasp preparation methods of operation manual and essentials book and working procedure capacity list. And I was in charge of site 5S management of all workshops and daily improvement.
III. Jan. 2019-now, I have been working as site engineer of fitting shop in charge of site technology management and maintenance of standard operation. I participated in change of circle time of workshop and establishment from circles such as workers, machine, stuff to project layout and made follow-up, implementation and confirmation of policies. I amended standard operations of 15 stations of fitting shop and verified the site operation, equipment security capacity, key points guarantee and personnel qualification and workpiece supply. I submitted 18 improvement requirements and constituted 10 measures which effectively enhanced availability rate of work area and process quality assurance ability.
My summary:
I am honest and faithful and smart. I have strong study ability and could bear hardships and have good group cooperation spirit. For contacting Japanese workers in daily work, I have learnt earnest and meticulous working ways from staff members of the Toyota. I form good work style and better knowledge structure.
城市治理建议范文6
[关键词]高职院校一体化；课程体系；工程造价
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.41.130
1 引 言
随着我国教育水平的不断提升，职业教育也逐渐向着以培养学生职业能力为核心的模式进行发展，在这种培养模式中，能力与职业技巧可以说是其中非常重要、基本的教学单元，不仅继续为学生提供丰富、有用的理论知识，同时也特别注重在教学过程中对学生职业技能运用、实践经验、工作态度等方面的培养，且在教学完毕的教学评价中也不再仅仅以成绩作为唯一的评估标准，而是以对学生相关职业技巧、技术的掌握情况为标准进行判定。可以说，该种方式不仅同我国现今规定的职业技术人才培养目标良好符合，也通过培养一体化综合性人才的同时使学生具有更好的社会适应能力。
2 工程造价专业人才培养目标
有什么样的市场，决定了有什么样的人才。对于工程造价专业来说，其在社会岗位方面主要集中在施工企业、造价咨询单位、工程监理公司以及房地产公司等，且不同单位对于造价人员的能力、需求也具有一定的不同。一般来说，工程造价人员不仅需要具有丰富的社会科学知识、基础工程知识以及经济管理知识，同时也应当具有丰富的实践经验。细化来说，则需要具有编制投资估算、制定投资计划、工程索赔、招投标文件编制、施工图预算、工程结算编制、工程造价信息管理以及项目技术经济分析等方面的能力。而随着近年来我国工程事业的蓬勃发展、相关技术与经济水平的提升，也逐渐使得工程造价岗位需要从基础的工程领域拓展到其他社会领域，并以此对从业人员的能力、经验等都具有了更高的要求。在此种情况下，就需要我国的高职院校在对工程造价人才进行培养时能够对以往单纯的理论教学进行积极的改进，通过一体化课程体系的建设培养出更多、更好、更符合社会需求的综合性工程造价人才。
3 基于工程造价专业特点构建一体化课程体系
3.1 基于职业能力构建教学体系
从工程造价岗位所需要的职业能力来看，高职院校在对工程造价人才进行培养时就需要从多方面入手，在以往单一理论化培养方式的基础上逐渐实现学生的全方位发展，以此使学生在毕业走出校门之后能够具有较好的工程造价专业知识以及综合素质，并在具有良好心理素质、职业素养以及专业技术的基础上能够更好的同工程造价管理一线需求相适应，不仅能够良好具备一个普通造价员岗位的工作需求，能够更熟练的对工程量进行计价与计算，能够在清单计价、定额计价两种模式中开展造价管理以及招投标工作，同时具有良好的敬业精神以及职业道德实现在岗位上的综合发展。而要想获得该种人才培养目标，就需要高职院校工程造价专业能够从以下方面构建起职业能力教学体系：首先，所配备的教师需要能够具有较高的思想觉悟、思想品德以及思想文化素质，并在此基础上在专业知识层面能够具有丰富的装饰、土建专业相关技能，对工程施工、建材等方面的知识熟练的把握，对工程造价管理的编制方式、基本理论以及工程技能具有充分的掌握，以此保证教师的能力能够满足学生的发展需求；其次，在学生能力培养目标方面，也需要保证学生能够通过学习具有计算机软件应用与操作、专业化识图以及对不同类型专业工程概预算、结算等进行编制的能力，且在此基础上能够以独立的方式对工程项目经济成本、技术经济进行分析，能以独立的方式进行工程招投标、同合作伙伴进行合同谈判以及良好面对工程风险的能力；最后，在课程内容建设上，也需要着重构建工程建设管理、工程成本评估、突发问题处理以及工程进度监控等方面的知识。通过该教学体系的建立，才能够从教师资源、教育目标以及课程内容等方面做到全面、一体，更好的实现工程造价综合性人才培养。
3.2 基于实践教学构建核心方式
3.2.1 设置科学实践课程体系
在工程造价人才一体化培养工作中，实践课程体系的建立是非常重要的，同以往工程造价理论课程体系具有同等重要的地位，建立起理论课程体系同实践课程体系相结合的一体化实践课程体系，则可以说是实现学生综合素质、应用能力形成的一项基本保证。在课程资源开发与建设方面，也需要保证始终能够按照人才为本位的方式进行培养，并根据教学目标建立起以技术应用为核心的实践课程体系，其内容包括有认知实习、模块化实训、课程实训、综合实训、顶岗实习以及毕业设计这几个环节。而在实际教学活动开展中，也需要根据学生年级、学习阶段的不同以有层次的方式开展施工认识实习、工程造价编制练习、市场调研、测量实习、职业资格考试集训、工程招投标模拟实训、工程造价软件应用实习以及毕业实习等课程内容。可以说，该课程体系的建立核心就是对于学生的技能实践能力培养，并在更加突出教学实践性的基础上使学生在课程学习完毕之后也能够具有较好的实践能力，在走出校门之后不会因为工作经验、实践能力的缺乏而对就业产生阻碍，而是能够以无缝的方式走到工作岗位之中。
3.2.2 加强校内外实训基地建设
实训是提升学生工程造价实践能力的一项重要方式，对此，则需要高职院校能够从校内与校外两个方向入手：校内方面，主要是在院校工程造价实训室中进行实际的操作与练习，在该实训室中，应当配备工程造价工作开展所需的计算机、计算机软件、工程图集与图纸以及工程造价所需的定额等。在该环境中，学生在教师的现场指导下则能够在工程实际的基础上实现对于真实工程的成本评估，并在此基础上实现本工程造价与文件的编制，以此在不断的实践操作中获得工程造价工作知识、工程经验以及自身职业能力水平的提升；而在高职院校积极建立具有职业性、先进性、综合性与开放性校内实训制度的同时，也需要积极开展校外实训的开发，通过同校外企业间的积极合作，在校外企业实训基地的基础上实现校企合作的人才培养机制，在对高职院校、企业不同教育资源以及不同教育环境进行充分利用的基础上通过工学结合、假期社会实践以及顶岗实习方式的应用使学生在实习岗位中能够获得理论水平、思想素质以及专业技能的多方面、专业化提升。
3.2.3 加强双师型教师培养
高职教育开展的目的，就是为我国培养出高素质、符合实际工作需求的专业化人才，而要想实现这个目标，对于高职院校教师的专业能力也具有了更高的要求。其不仅需要具有普通教师所具有的专业素质以及理论知识水平，还需要能够对工程造价专业的理论、技能知识进行熟练地掌握与运营。对此，强化教师动手能力、加强教师综合素质的培养则成为了高职院校实现工程造价一体化课程体系建设非常重要的一项工作。对此，高职院校应当从以下几个方面入手：首先，要鼓励教师的专业技能培训与继续教育，通过专家培训、小班教学、企业实践以及岗位实习等方式的应用提升教师的专业水平与综合素质。以其体系中设立的企业实践为例，需要教师能够充分运用该机会将实践同理论知识相结合，并在此基础上在实践中对专业技能进行掌握与运用，对于后续实践教学的开展也是非常好的基础；其次，可以尝试从合作企业中邀请具有优秀资质、且具有一定教学能力的专家、专业人员等来到高职院校任教，以此更进一步提升实践教学水平；最后，也可以邀请社会有名专家与一线人员到院校开展讲座，以此使学生能够更好地对工程造价实际、应用产生一定的认识与热情。
3.3 完善软硬件设施，保障教学服务质量
要想实现一体化课程体系建立，一定的软硬件建设是必不可少的。硬件方面，需要高职院校能够加大投入，在校内实训基地做好计算机、环境模拟以及工程信息台等设备的建设，保证能够满足学生需求；软件方面，高职院校应当联系实际制定出一套科学、健全的一体化课程体系管理制度，并在其中对实训教室硬件使用、人员管理以及作息制度等做好规定，以此保证工程造价一体化教学能够在软、硬件的支持下获得更好的建设与应用。
3.4 完善考核机制，保障教学质量
考核是验证教育质量的重要方式。在工程造价一体化课程体系中，对以往仅仅以理论考试作为考核方式的情况进行了转变，取而代之的是更为全面的考核机制。在该考核机制中，学生的理论水平仅仅占总成绩的一小部分，而学生在实践课程中所表现出的动手能力、实践能力、面对问题的解决能力以及学生在校外实训中由校外企业的实践评价则占据着学生学期考核的更大比重。这种情况的存在，则对以往学生“仅仅学好理论”就能顺利过关的观念进行了积极的转变，更加强调了学生的实践能力以及对知识的应用能力，在这种体系下，学生才能够更好的投入到工程造价实践、学习的过程中，以此获得更好的工程造价应用能力。
4 案例分析
课程设置是学校教育的核心，教材选择是提高教学质量的根本。我院工程造价专业根据市场需求定位人才培养方向，规划课程体系，将理论与实操两种授课形式有机整合，构建一体化课程体系（如图2所示），努力在提高学生的职业发展能力、市场竞争能力、工作适应能力上下苦功夫、硬功夫。
4.1 具体措施
首先，强化师资队伍建设，学院工程造价专业实施了“引进高端人才、选拔出外培训、以赛促教促改、以研促教促建、以老带青带新”“五措联动”的团队建设举措，搭建起专业带头人―骨干教师―青年教师“三级梯队”，并依托学院教学质量提升计划、教科研管理激励等机制，结合专业发展实际，采用内培外聘、双向互聘等方法，鼓励教师开展教科研及教学改革，建立了双师育人、双向兼职、双向服务的师资培养机制，形成了一支专业知识扎实、业务能力过硬，由双专业带头人引领的专兼结合的优秀教学团队。
其次，加强学生的职业核心能力训练。学院工程造价专业以就业为导向，以企业典型工作任务为载体，以企业岗位核心能力培养为主线，按照学生职业能力由低级到高级的成长规律，由简单到复杂、由学校到企业、由模拟到真实分段递进，使学生能力递进培养、职业素质递进式养成，构建了“基础能力―专项能力―综合能力―岗位综合职业能力”四段递进的人才培养模式。
最后，构建较为完备的实践教学保障体系。学院坚持育人导向、互惠合作、主动服务的原则，依托职教集团，与施工企业深度合作，服务地方工程管理行业，形成契合地方产业发展的“以工为主、工学结合”专业格局和特色。2014年10月，学院对《教学管理制度汇编》进行了重新修订，该汇编共包括14个制度文件，对实践教学各个环节都作了规范性要求。同时，还完善了主要实践教学环节质量标准和实践教学管理运行规程。通过强化制度建设，不但使实践教学有章可依，同时提高了参与实践教学的教师、学生和管理人员的自律意识，保证了实践教学秩序的稳定和教学质量的提升。
4.2 效果
学院针对2014届毕业生进行过就职调研，调研发现工程造价专业的学生在毕业实习阶段就备受用人单位青睐，每个毕业生平均有三个就业岗位可供选择，本专业就业率在97%以上，其中有60.51%的学生专业对口率，用人单位满意度达90%以上。
5 结 论
可以说，在我国现今建筑工程事业不断发展的情况下，对于工程造价人才的数量、质量都有了更高的需求。在上文中，我们以工程造价专业为例对高职院校一体化课程体系建立与实践进行了一定的研究，需要高职院校能够把握重点，通过该一体化课程体系的建立培养出更多、更优秀的工程造价人才。
参考文献：
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