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当代文学家范文1
关键词：中国古代文学；当代价值；发挥路径
随着我国社会经济的高速发展，当代人们精神文化领域的需求显得更加迫切。我国精神文明建设离不开对我国优秀传统文化的挖掘与融入，中国古代文学作品是东方文化的瑰宝，也是中华文化内涵精髓的呈现，对我国当代的发展具有重要的思想价值。
一、中国古代文学的基本价值
中国古代文学是指中国上古时期至“五四”运动之前这段漫长文学发展时期，有古典诗词曲、散文、戏曲以及民间小说等多种文学形式。中国古代文学是中国优秀传统文化中的瑰宝，不仅在中华文化发展中具有重要的意义，同时在当今社会发展中依然具有重要的实用价值。对中国古代文学作品的创作与推广，不仅仅局限于文学层面的陶冶情操和艺术欣赏，同时也具有记载历史和传承文化的作用。中国文学史演进的过程同时也是中国历史发展的过程，中国古代文学作品在历史的进步当中不断滋养着华夏民族的精神世界，同时也发挥着提升民族凝聚力的作用。
二、中国古代文学当代价值发挥路径
（一）从文化角度发挥价值
文学作品的创作是作者对一定思想观念和意识形态以及当时社会背景的刻画呈现。中国古代文学作品的内涵不仅涵盖了作品作者的个人思想，从中更能挖掘出中国古代优秀传统文化的精髓。而中国古代优秀传统文化，对当今时代下人们的精神世界塑造和正确思想构建发挥着重要的积极影响力。中国古代文学作品是中国古代智慧的承载体，将古人卓越的智慧与优秀的思维传递至今，供当代人们汲取和学习，从而使人们更具智慧地投入到当代的经济建设和日常生活当中。从中国古代文学作品的研究中，可以发展中华民族的“文化基因”，这种“文化基因”不仅影响着中国从古至今的文化观念形成，也影响着文化领域其他艺术形式的发展。在当今世界文化多元化发展的文化环境下，中国古代文学作品依然具有璀璨的文化价值，对当今我国文化的发展具有重要的精神影响力。
（二）从教育角度发挥价值
从文学创作的角度讲，中国古代文学作品具有重要的教育价值。从对中国古代文学作品的研究中，不仅能够发现古人文学艺术创作智慧，同时更能感觉到中国古代文学作品的深厚内涵。中国是具有特殊文化气质的国家，这种文化气质的体现就是源于中国古代文学作品的创作形式。从对中国古代文学作品的欣赏中，能够体会中国古人其气宇轩昂的东方文化特质、缜密而精巧的中国式文学逻辑思维以及包容天地的博大情怀。对中国古代文学作品的探究和欣赏的过程，不仅能够提高学习者自身的文学素养和文学创作技巧，更能使学习者自身的思想境界得到质的升华。中国古代文学作品承载着中华文化的精髓，以中国古代文学作品为媒介开展教育活动，能够使得学习者的思想建构更加开阔，同时也使学习者的文化底蕴得到夯实。《红楼梦》《三国演义》《水浒传》以及《西游记》不仅在中国深具影响力，也是在世界上阅读最为广泛的中国古代文学作品，并且在很多国家的教育课程中有所呈现，肩负着将中国传统文化弘扬光大的使命，同时对世界各地人们的精神成长发挥着重要作用。
（三）从认知角度发挥价值
文学作品是文化领域重要的艺术呈现形式，在世界各地的文明发展进程中都具有非常重要的作用，同时也是一项经久不衰的艺术形式。并且文学作品也是世界各国的主要文化呈现方式。中国古代文学作品历经千古沧桑依然深受人们热爱，并且吸引越来越多的世界范围内的学者探究，其根本价值就在于中国古代文学作品对人类、对自我认知和社会认知以及自然认知层面的引导作用。从中国古代文学作品中，可以感悟到中国古人其卓越的人性观、人生观、世界观和社会观。这些对人类根本价值的判断和哲学思维的体现，正是中国古代文学作品最重要的价值。人们通过研究中国古代文学作品，不仅了解了当时的社会文化和历史背景，更使研读者找到了人类面对现实生活困境、内心困境时所做出的智慧选择，以及做出选择的智慧判断依据，进而找到了人生的要义。人的自我成长需要建立在对自我的批判之上，而这一过程是不能在导师的教诲中学得的，只有通过个人的感悟和思辨的过程来获得见解，并对见解进行理性的批判后才能真正习得人生要义。文学作品的阅读欣赏和研究，正是人们实现这一成长过程的有效途径，而中国古代文学作品正是中国古人智慧的精华，对当今时代下乃至未来当中人们对追求自我价值的实现和人生要义的获取都具有重要的价值。中国古代文学作品对人类追求自我认知与社会认知发挥着智慧启迪的作用。
参考文献：
［1］石琬璐．弘扬传统文化塑造健全人格———论中国古代文学对当代大学生价值取向的建构［J］．黑龙江史志，2014（9）：41－43．
［2］史哲文．中国古代文学研究与当代价值使命的双向思索［J］．南昌师范学院学报，2016（1）：24－26．
当代文学家范文2
关键词：中国古代文学 当代价值 发挥路径
中图分类号：I206文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）09-0079-01
随着我国社会经济的高速发展，当代人们精神文化领域的需求显得更加迫切。我国精神文明建设离不开对我国优秀传统文化的挖掘与融入，中国古代文学作品是东方文化的瑰宝，也是中华文化内涵精髓的呈现，对我国当代的发展具有重要的思想价值。
一、中国古代文学的基本价值
中国古代文学是指中国上古时期至“五四”运动之前这段漫长文学发展时期，有古典诗词曲、散文、戏曲以及民间小说等多种文学形式。中国古代文学是中国优秀传统文化中的瑰宝，不仅在中华文化发展中具有重要的意义，同时在当今社会发展中依然具有重要的实用价值。对中国古代文学作品的创作与推广，不仅仅局限于文学层面的陶冶情操和艺术欣赏，同时也具有记载历史和传承文化的作用。中国文学史演进的过程同时也是中国历史发展的过程，中国古代文学作品在历史的进步当中不断滋养着华夏民族的精神世界，同时也发挥着提升民族凝聚力的作用。
二、中国古代文学当代价值发挥路径
（一）从文化角度发挥价值
文学作品的创作是作者对一定思想观念和意识形态以及当时社会背景的刻画呈现。中国古代文学作品的内涵不仅涵盖了作品作者的个人思想，从中更能挖掘出中国古代优秀传统文化的精髓。而中国古代优秀传统文化，对当今时代下人们的精神世界塑造和正确思想构建发挥着重要的积极影响力。中国古代文学作品是中国古代智慧的承载体，将古人卓越的智慧与优秀的思维传递至今，供当代人们汲取和学习，从而使人们更具智慧地投入到当代的经济建设和日常生活当中。从中国古代文学作品的研究中，可以发展中华民族的“文化基因”，这种“文化基因”不仅影响着中国从古至今的文化观念形成，也影响着文化领域其他艺术形式的发展。在当今世界文化多元化发展的文化环境下，中国古代文学作品依然具有璀璨的文化价值，对当今我国文化的发展具有重要的精神影响力。
（二）从教育角度发挥价值
从文学创作的角度讲，中国古代文学作品具有重要的教育价值。从对中国古代文学作品的研究中，不仅能够发现古人文学艺术创作智慧，同时更能感觉到中国古代文学作品的深厚内涵。中国是具有特殊文化气质的国家，这种文化气质的体现就是源于中国古代文学作品的创作形式。从对中国古代文学作品的欣赏中，能够体会中国古人其气宇轩昂的东方文化特质、缜密而精巧的中国式文学逻辑思维以及包容天地的博大情怀。对中国古代文学作品的探究和欣赏的过程，不仅能够提高学习者自身的文学素养和文学创作技巧，更能使学习者自身的思想境界得到质的升华。中国古代文学作品承载着中华文化的精髓，以中国古代文学作品为媒介开展教育活动，能够使得学习者的思想建构更加开阔，同时也使学习者的文化底蕴得到夯实。
《红楼梦》《三国演义》《水浒传》以及《西游记》不仅在中国深具影响力，也是在世界上阅读最为广泛的中国古代文学作品，并且在很多国家的教育课程中有所呈现，肩负着将中国传统文化弘扬光大的使命，同时对世界各地人们的精神成长发挥着重要作用。
（三）从认知角度发挥价值
文学作品是文化领域重要的艺术呈现形式，在世界各地的文明发展进程中都具有非常重要的作用，同时也是一经久不衰的艺术形式。并且文学作品也是世界各国的主要文化呈现方式。中国古代文学作品历经千古沧桑依然深受人们热爱，并且吸引越来越多的世界范围内的学者探究，其根本价值就在于中国古代文学作品对人类、对自我认知和社会认知以及自然认知层面的引导作用。从中国古代文学作品中，可以感悟到中国古人其卓越的人性观、人生观、世界观和社会观。这些对人类根本价值的判断和哲学思维的体现，正是中国古代文学作品最重要的价值。人们通过研究中国古代文学作品，不仅了解了当时的社会文化和历史背景，更使研读者找到了人类面对现实生活困境、内心困境时所做出的智慧选择，以及做出选择的智慧判断依据，进而找到了人生的要义。人的自我成长需要建立在对自我的批判之上，而这一过程是不能在导师的教诲中学得的，只有通过个人的感悟和思辨的过程来获得见解，并对见解进行理性的批判后才能真正习得人生要义。文学作品的阅读欣赏和研究，正是人们实现这一成长过程的有效途径，而中国古代文学作品正是中国古人智慧的精华，对当今时代下乃至未来当中人们对追求自我价值的实现和人生要义的获取都具有重要的价值。中国古代文学作品对人类追求自我认知与社会认知发挥着智慧启迪的作用。
参考文献：
[1]石琬璐.弘扬传统文化塑造健全人格――论中国古代文学对当代大学生价值取向的建构[J].黑龙江史志，2014（9）：41-43.
当代文学家范文3
关键词：媒介即讯息；文学理论；新变
一、借异而识同
“媒介即讯息”包括“人的延伸”“媒介技术论”“新尺度”“媒介感知论”和“媒介环境论”等诸多内容，这一理论使我国当代文学理论产生了诸多新变。
（一）文学理论的变化
受麦克卢汉媒介理论的影响，我国当代文学理论教材新增了关于媒介的篇目，具体有南帆《文学理论新读本》、王一川《文学理论》、佘向军和成远镜主编的《文学理论》以及陶东风的《文学理论基本问题》等。限于篇幅，不便逐一展开列举。这些教材都受到了“媒介即讯息”观点的影响。总体来说，媒介理论对文学理论的影响主要体现在以下两方面。首先，“媒介新尺度”引发文学本身的种种变化。在文学构成论中，新增了电子媒介或影视文学等内容，文学活动论中出现了现代传媒与文学发展的内容，这些变化都促使文学创作出现新的文学标准，即以媒介传播为准则。当代文学理论教材中设置专章论述电子时代的文学，意在说明如今是一个电子媒介占主导权的时代。“在以影像为主导的文化工业影响下，不少作家已经自觉或不自觉地根据影视剧的特色在自己的创作中展开想象和叙述。”［1］（P114-115）不少作家创作便于影视改编的文本作品，文学生产和文学接受及其关系也在发生着颠覆性变革。正如麦克卢汉所说的那样，“所谓媒介即是讯息，只不过是说：任何媒介（即人的任何延伸）对个人和社会的任何影响，都是由于新的尺度产生的；我们的任何一种延伸（或曰任何一种新的技术），都要在我们的事物中引进一种新尺度”，“任何媒介或技术的‘讯息’，是由它引入的人间事物的尺度变化、速度变化和模式变化”［2］（P33）。文学的语言、文本、形式及内容在创作过程中要考虑其媒介的传播特性，以便创作出更好更符合大众口味的作品，故媒介传播成为电媒时代文学创作的新尺度。其次，“媒介即讯息”丰富了文学理论内容，拓宽了当代文学的研究领域。麦克卢汉的“媒介即讯息”既包含技术美学理论，也包含形式美学内涵，因为麦克卢汉正是从新批评的美学原则来对媒介问题进行讨论的［3］。麦克卢汉的媒介形式在文学理论教材中具体表现为文学形式的变化。随着网络科技的发展，文学表现形式也出现很大变化，由以前的纸媒时代，到如今盛行的各种电子读物、影视作品甚至各种小视频，都是新时代的文学表现形式。有些作家或评论家利用微信公众号或微博的形式表达自己的观点，拉近与受众的距离。
（二）理论和思维的延伸
“媒介即讯息”理论衍生了许多研究文学的新理论，如媒介存在论、媒介哲学论、媒介技术美学论等。例如：王一川提出“文学媒介论”，他说在《庄子天道》中早就指出书是用于传输的媒介，而书中的语言在于其所呈现的意义，当时的书是用于传输语言的媒介，即“媒介优先”。若从形而上的角度看，“媒介”就是一种形式，而媒介所传达的信息即为内容，用于呈现意义的语言也是内容。但麦克卢汉并不认为如此，他认为媒介是人的延伸和技术的同一，具有整体性，即技术是人感官的延伸，而不是外在于人的冰冷“工具”。其整体性思维对我们的文学理论研究也有所启示。麦克卢汉认为：“每一种新的影响所改变的都是所有感知之间的比率。”这是整体性思维的第一层内容，即在处理问题如技术的后果时所采取的一种联系的、相互作用的和系统性的观点和方法论［4］。可见，“媒介即讯息”成为文学理论研究的新方法论，也提供了许多文学研究的新思维。
二、籍无而得有
麦克卢汉善于考察媒介构成的环境，并将其分为主体感知环境和客体社会环境两大部分。我国当代文学理论的发展，急需研究者们精准地感知电子媒介的社会环境下所创造出的文学作品的价值，故反思“媒介环境论”对我国当代文学理论研究的影响不容忽视。
（一）正视“媒介即讯息”对文学理论的影响
“媒介环境论”是“媒介即讯息”的内容之一，它对我国当代文学理论研究环境的营造有积极和消极两方面的影响。王咏梅［5］学者在《现代文艺学范式的媒介中心论转向》一文中指出，从文艺学学科建构及发展的角度看，有两个方面的理论成果尤为突出：第一，文艺传播学的建立与文学传播媒介的兴起；第二，“媒介诗学”的出场与本体论文学媒介观的建立。关于第一方面，目前出版了许多关于文艺传播媒介学的著作，如孙宜君的《文艺传播学》、文言的《文学传播学引论》等。关于第二方面，最具标志性的是张邦卫提出了“媒介诗学”理论。面对消极影响，我们要正视其存在，通过其他途径弥补不足。王咏梅呼吁理论家和作家们在强调传播媒介的同时不要忽略文学表现媒介的研究特质。金惠敏先生在《关于麦克卢汉的研究》一文中也提到：“我们的目的不只是考古式地复原麦克卢汉，而且还有企划将麦克卢汉作为一种值得借鉴的媒介研究方法，这个方法就是美学，就是人文，就是文化。”［6］旨在说明，研究者不仅要了解媒介的内容，更要学习其中蕴藏的研究方法，创作独具特色的当论作品，最重要的是结合当下的社会环境。我们要正视“媒介即讯息”带给我国当代文学理论发展的价值。张利群先生基于麦克卢汉媒介理论提出了文学媒介生产论，更加系统地将文学和媒介相结合，凸显了媒介在文学中的地位作用，以便加速建构体系完善的文学理论批评机制。文学媒介生产论相对注重文学生产与消费这一过程，根据这一过程可判断受众的反应（受众审美），受众的审美会反作用于文学创作，故媒介即讯息理论自带文学价值。正如受众推动了许多短视频、直播平台的兴起，随着媒介的进化，受众的审美水平也在提高。麦克卢汉的“媒介即讯息”理论自身具有文学性，他说一切媒介均是主体感官的延伸，而感官是受众审美能力的体现，审美需要主体充分调动其感官，这也是进行文学创造活动的基本要求。
（二）共同打造文学理论新环境
“媒介环境”会延伸一个新的文学理论环境。按照麦克卢汉所说的，媒介技术与媒介环境有着息息相关的紧密联系，媒介技术既引发事物的尺度变化、模式变化等，又会重组、塑造和控制人或事物的发展，即媒介作为一种技术，既对人类的生存环境产生不可避免的影响，又在无形中反作用于人类事物。就像“微信”“微博”等媒介“微”环境中出现“微”文学现象，有大量研究“微信”朋友圈空间私密性的作品，也有诸多研究“微博”话语权力与传播功能的评论性文章。这就容易引发理论泛滥，不利于“文艺高峰”问题的解决。因此，我们要辩证地看待麦克卢汉的理论，批评与反思同在，这也正是我们建构并完善当代文学理论体系的必经之路。
当代文学家范文4
关键词：新写实手法；现当代文学；文学价值
一、引言
新写实手法是以写实为主，但是与传统意义上的写实主义存在一定区别，强调将写实作为媒介，同时具备包容性以及排他性，在剔除政治因素、功利主义的情况下，将原汁原味的生活引入到了文学中。新写实手法在小说中的体现，主要是借助真实的写作手法，对社会底层民众所经历的人生百态进行描述，因此备受读者的喜爱。新写实手法的应用，强调探索现实社会中一般人的思维，使其与大部分人物的生活背景及命运相吻合，力争还原真实社会中普罗大众的生活模式。这种情况下，现代主义的深度和宽度不再是衡量文学作品价值的标尺，在去除隐喻下语言指向的情况下，不确定性贯穿于作品的始终。
二、新写实手法的应用
文学作品以语言作为载体，在不同历史时期有着不同的特性，而在经过漫长的发展融合后，文学作品本质的特点与其自身的表现形式可以说是千差万别。新写实主义是从写实主义发展而言，在继承写实主义表现手法中写实成分的同时[1]，除去其中蕴含的主管嫁接因素和对情感的判断能力，力争采取平面对接的方法，叙述对象的生平，也可以叙述现实生活中出现的镜像。新写实手法更重视叙述自身对本质阐述所拥有的排斥性，而忽略了对社会层次的束缚，从而在自然中寻找叙述自身所具有的存在价值，使叙述对象的个人魅力得到凸显。在现当代的很多现实主义作品中，更注重理性的社会价值观及情理层面的和谐，但对新写实手法来说，其更关注感性思维能否得到扩张，从而使其与现实生活中的真人真事更好地契合，以细腻甚至拖沓的口吻为依托，详细叙述事件的脉络，但不对其进行刻意地加工，不采取隐喻式的引导，也不引用“二元论”定义。在上述框架中，悖论的出现较为常见，反而使其具有很高的现实意义。“写实”意向在新写实小说中常体现为以独具个性的文本写实方法为依托，将文章的核心和前提创作出来，通过对社会琐事的细微描述，令读者产生身临其境的感觉，利用生活的真实来替代艺术的真实，从而突破生活与文学之间的壁垒，对艺术概念化的真实进行模糊，在对生活真实的可信度进行切割后，投射到读者的眼瞳中。将新写实与现实主义两大手法相比较，最大的不同主要在于前者的特点与生活原点无限接近，不会提出确定含义的解释说明或以修饰的方式来掩盖生活本身的状态。新写实手法的出现，可以说带有十分明显的现代主义特征，在两者融合后，更具备了后现代的色彩。中国的新写实主义文学具有十分鲜明的中国特色，其是将西方后现代文学思想与中国历史相融合，相应的流派也在不断增加，不过无论何种流派，都具有一定的后现代特征，像从诗歌方面的盘峰论战，到新写实小说代表，如梨花体王朔、池莉等优秀作者的出现，从实质上来看，凸显的是解构语境后写作手法的突破[2]，但是这样容易引发作品解构的不稳定性，也决定了作为一种小说创作的形态，新写实小说想要维持较长的发展期十分困难。
三、新写实手法在中国现代当代文学中的精神内涵
新写实小说对比以往的各种流派，在许多方面都做出了较大改变，其中作为明显的三个特征，分别是“平民视野”“实录精神”和“反英雄”。如果在一部文学作品中，仅有上层精神领域而缺乏细节，则会导致其失去最为宝贵的现代价值。新的发展环境下，与社会经济的发展变革相对应的，是大众审美观及价值观的转变，其现实诉求在形而上的笔触和情感表述中不能得到满足，新写实手法引发了人性的多元化差异，归根结底来自其低轨迹、个性突出的矛盾性。新写实手法使生活本质得到还原，是一种十分特殊的表达方式，填补了现实社会批判行径的空白，作者通过在个体上凸显集体失落感的方式，全面否定和摒弃了传统形而上的精神，以后现代主义中的“无视和漠视”为依托，再次构建文学作品的精神框架。通过叙述“形而下”的小人物生活姿态，从而将零碎的现实场景进行拼接，以此为依托将主体思想消除，回归生活自身对于物质的依赖和诉求。借助新写实作品，能够将现实生活中人们的各种诉求映射出来，无论是价值观念和道德伦理，抑或具体的行为，这些基础的元素构成了社会。新写实文学作品通过持续的冲突来促进社会发展，具有非常强烈的现实性以及批判性，通过与历史相比较，产生全新的矛盾单元文学作品所应该展示的并非远离现实生活的理想世界，而是最为普遍的存在，这些看似鸡毛蒜皮的小事[3]，却能够真真切切的对多数个体生命的旋律进行客观反映，而在相应的轨迹中，能够彰显出一个时代人们的心理及行动变化，真实地体现出人活在世的客观状态“虽然世界上有很多人，但是每天需要面对的，只有身边的几个人”。
四、新写实手法在中国现代当代文学中的文学价值
对于文学作品而言，文学价值体现在两个方面：一是作品质量，二是精神内涵。在对文学作品的价值进行讨论时，需要从作品所处的历史环境出发，就其思想和语境的吻合度进行研究，看作品是否能够将时代特色反映出来，是否具备普遍意义的社会价值。针对文学史叙述模式的文类问题进行研究，关注的核心在于互文性和断裂性，而非排斥性。事实上，新写实小说中，无论是世俗语言的介入、平庸琐事的介入还是人物思想猥琐的等差额介入等，都能够将时代特征地体现出纳入文学作品中，不做任何修饰，对现实生活进行了最大限度的还原，从而形成一种等同甚至超越艺术生活本身的真实，而且因为与生活实际紧密连接，文学作品中渗透出的时代味道使得其变得越发逼真，仿佛能够直接触摸。通过这样的方式，文学作品能够最大限度地对历史进行承载，从多种角度，诠释时代的基本特征，而这正显著体现了文学作品价值。就像《粮食》中对“瘦袋”形象的描绘，其所具备的实际上是当时人民的本性，这种本性的体现与生存息息相关，其以最原始的需求为起点，在生存的本性被威胁时，则再懦弱的人也会做出反抗，反抗的形式多种多样，甚至于在本性面前的投降同样能够视为对现实反抗的一种形式[4]。瘦袋出于对本性妥协的反抗，说出了文章最后那句“粮食”，作者以世俗语言为依托，真实呈现了这样的情感，迎合了当时的时代特征，也使得作品具备了较高的文学价值。作品中所体现出来的，是新写实手法所具有的一类特殊价值，这可以视为一种嘲讽，具有一定的冷幽默风格，若是残酷的现实将生命降生与生存的喜悦磨灭，则原有的形而上的社会价值将会杳然无踪，看似荒诞的场景中，本位思考跌落神坛，扯落最后的遮羞布后，使得生命中最为重要，也是最为原始的生存条件都遭遇了威胁。此类文学价值的表达虽然浅俗，但是却有着更加深刻的体验，无论是现实主义、现代主义还是后现代主义，都有所体现，也能够被看作是一个特殊的部分，作出文学价值的评价。实际上，在文学作品中引入新写实手法后，社会对其的评论褒贬不一，由于其介绍了后现代主义中对于理性的叛逆，通过对经典文学作品精神引导的解构，以及对历史积淀的高尚经验的解构，带来了一种全新的思考模式，而这种思考模式能够在一定程度上与中国的哲学观相符合，即以自然主义为准则。观点看似较为消极，却用于力争生存的积极作用以及最为巨大的包容性。在《黑的血》中，刘恒这样写道“他听到了母亲的声音。他听着，默不作声。他开始打扫屋子尘封的各个角落里都飘浮着那个呼唤的回声”，而类似这样的声音，同样出现在王安忆的《小鲍庄》中，两者的区别在于，王安忆小说中的语言更加干净，鲍彦荣一人在场景中似有似无的出现，使得作品仿佛延续了一种不合乎时宜的思想，不仅承接了裂痕，也使得字里行间充斥着伤痛。这样贴近自然的气息在整部作品中几乎随处可见，小人物暗含了多数人们的命运，这些人只能在传承中被动接受命运的安排，并与自然相抗争，虽然他们并没有任何丰功伟绩，只是在感性思维的引领下，于平凡中书写历史的篇章。新写实文学作品正是在这种思想的引导下，实现了对于一个时代的描述，以《小城之恋》为例，在点滴琐事中自然呈现出了生命的尊严、生命的成长以及生存的现状，小杜的父辈们充分体现出了农耕时代农民的淳朴，而从小杜本人的身上，则可以看到从农村到城市转型过程中人性的变化；小杜婆家在管家方面有着非常突出的烙印，当孩子作为家族生命的延续降生后，就仿佛是生命的循环，其病症无药自愈的情况与自然哲学观中顺其自然的理念相契合。虽然从表面上分析[5]，新写实手法体现出了对于一切传统意义理论的反对，不过其能够通过平常的口吻，将深层次的哲学观体现出来，并将文学价值中的社会普遍意义特性浓缩放大到小人物身上，能够实现对于人和社会发展的理性诠释。
当代文学家范文5
内容；标准
【中图分类号】 G623.23
【文献标识码】 A
【文章编号】 1004―0463（2016）
13―0065―01
在新课程改革的大背景下，小学语文教学正在发生巨大的变化。越来越开放的小学语文课堂需要更加个性化、多元化的评价方式。档案袋评价法是一种新课程改革理念指导下的评价方法，其可以将学生的学习过程中技能进步与知识累积下来详尽地进行评价，促进学生终身发展。下面，笔者就档案袋评价法在小学语文教学中的应用谈些自己的看法。
一、设定小学语文档案袋评价的目标
档案袋评价法与其他评价方法的最大差异就是其拥有十分灵活的评价类型。不同类型的评价方式，档案袋中内容的组成部分也是不同的。实施档案袋评价法最为基础的就是要设定评价目标。根据小学语文的特点，教师可以为档案袋评价设定下列目标：1）档案袋中累积的资料要让学生意识到自身在哪些方面持续地改善，从而提升学习自信心。2）档案袋评价要与学生的语文学习相联系，直接展示学生的进步与存在的问题，以便让学生可以自我反思。3）在固定阶段后开展综合性评价，帮助教师了解学生的学习成果，以检验教学效果，给教学计划的完善与优化提供准确的依据。帮助学生更加准确认识自己。例如，在识字教学时，教师可以利用档案袋来进行“每天多认识三个字”的活动，让学生通过档案袋来将自己从广告牌子、包装袋、故事书等上面认识的新字通过摘抄后集中存放到档案袋中。教师还可以定期组织学生一同进行交流，评选，看看谁识的字又多又准。这样一来就可以满足建立档案袋的目标，让学生看到自己在识字写字方面的进步与成长，并且还可以给教师提供教学计划依据，以便教师制定更加完善的教学方案。
二、选择小学语文档案袋的内容
小学语文档案袋的内容可以包括下列几个方面：1）小学语文课外阅读。在小学语文学习中，阅读能力是影响学生语文成绩的重要因素之一。因此教师可以将目标设定为提升课外阅读能力档案袋。档案袋的内容可以分为两个部分，分别为大家统一的资料以及符合自身学习情况的资料。大家统一的资料是每一位学生都会累积的内容，通常来说都是教师统一设定的，这些内容引导着学生在课外阅读过程中培养良好的阅读习惯与阅读原则。而符合自己学习情况的资料则是学生根据自己的学习情况来选择的，其目的是为了展现每一位学生的自我个性，让学生可以按照自己的学习状态不断调整课外阅读方案。例如，教师可以让学生填写“阅读推荐卡”，充分发挥学生与学生之间带动与影响的作用。让学生将自己阅读过的精彩的书籍与大家一起分享，并且由学生们选择自己最期待阅读的书籍。这样一来不单单可以激发制作“好书推荐卡”同学的信心，还能够让学生关注到更多更好的书籍。2）与语文成绩记录和反思相关的内容。为了展现学生在语文知识与技能方面的成长情况，教师可以搜集记录学生作业表现，选择每次考试试卷以及订正正确答案的记录纸、语文错题集等作为语文成绩记录与反思的资料。
三、制定小学语文档案袋评价标准
当代文学家范文6
【关键词】英美影视；影视文化；当代大学生；价值观
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）01-0156-01
将技术与艺术完美结合在一起的娱乐媒体就是我们所说的影视，影视文化对各个年龄段的人都有极强的吸引力，尤其对正处在思想萌芽期的大学生的价值观、思维方式以及生活方式产生了极为深刻的影响。
一、英美影视文化对当代大学生价值观的积极影响
（一）引导大学生独立自主的个性。在欣赏英美影视剧的过程中我们发现，英美人身上那种坚持不懈、不畏艰辛、顽强拼搏的精神，在影片中体现得淋漓尽致，他们所崇尚的是积极奋斗以及不达目的誓不罢休的态度。比如，上世纪90年代在英美上映的《阿甘正传》，影片讲述一个弱智男孩成长的历程，正是孩子父母始终认为自己的孩子不比任何人差，才能使其按照父母所教导的生活观念成长，直至最后他取得了成功。这种典型的平民观念的阐述，使人们相信只要你有能力，愿意付出加倍的努力，那么最后一定可以取得满意的成果。在与之类似的英美励志片中，人们以一种轻松愉快的心态去欣赏影视，并在欣赏的过程中受到更多的思想感染和素质文化教育，从而提升个人的思想观念以及改变看待问题的视角。
（二）指引大学生自力更生的个性。将个人自立的价值取向淋漓尽致地表现出来，是英美影片最大的特点，对他人人格的尊重也是通过影片的内容体现出来的。英美一直崇尚的以个人自立为荣，以依赖父母为耻的观念，使其在现实生活当中，将个人的独立自主作为自我价值实现的必经之路。比如影片《绝望主妇》中的Lynette，她在自己的双胞胎儿子年满18周岁之后，要求他们独立生活创造属于自己的未来。在欣赏英美影片的过程中可以看出，几乎所有英美家长对孩子独立生活能力的培养都予以了充分的重视，从而使孩子在很小的时候就养成了通过自己的努力实现个人价值和梦想的观念。
（三）引导大学生乐观上进地生活。一些英美影片对我国当代的大学生也具有极为重要的教育意义。比如《丑女贝蒂》中的主人公贝蒂，虽然是一个外貌平平的女孩，总是信心满满地面对生活、工作中遇到的各种困难，并利用自己的智慧化解了重重困难和危机。这部影片就是极为典型的麻雀变凤凰的案例，但是其最大的意义却是对观众的心灵激励。
二、英美影视文化对当代大学生价值观的消极影响
（一）英美人开放的思想性格，也通过他们的影片对当代大学生的爱情观念产生了深远的影响。英美人希望得到的是没有约束的恋爱，而且对待也非常的随意。经调查发现，婚前同居以及已经非常普遍，只要两情相悦就可以在一起，如果彼此之间感觉不合适了就会分开，这种观念和意识不仅与中国传统的婚恋观存在着巨大的差异，同时对当代大学生的婚恋观念也造成了严重的影响。比如，目前大学生非常喜欢的《绯闻女孩》这部影片，剧中的人物关系非常复杂，不仅主人公的父母经常结婚离婚，就连未成年的男孩与女孩也经常发生性关系，而这些在英美影片中都是非常普遍的现象，就算是发生了关系，也不会有人要求你负责。
（二）人物特点鲜明且立，是英美影视中表现出的最大特点。人物的性格特征通过影片充分表现出来，从而实现自身利益和价值的最大化，但是在影片中也有很多宣扬极端主义思想的作品。比如影片《绝望的主妇》中的四个妇女都是个人主义典型的代表，虽然她们在各自家庭中所扮演的角色不一样，但是在她们内心都希望依靠自己的力量去经营自己的生活和人生，通过自己的努力实现自身的价值。
（三）一味地追求物质享受也是英美影片所体现出的特点，我国大学生也因为越来越多英美影片的涌入而受到了不同程度的影响。比如广受欢迎的《绯闻女孩》这部影片，很多大学生都在欣赏完影片之后受到了拜金主义思想的影响，从而产生了一种追求富裕、奢华的生活无可厚非，凡事必先言钱似乎是天经地义的观念。在这些学生的心中已形成了一种只要有钱什么都可以实现，将钱作为自己人生的终极目标。也正是因为受到影片中所体现的这种观念的影响，所以导致当代大学生中形成了一种及时享乐、相互攀比的不良社会风气。
三、结束语
英美影视文化具有其独有的特性，对于当代大学生而言，应当包容并且吸收其中富有正能量的一面，取其精华，认真仔细地去学习和研究英美影视文化的内涵和意义，才能吸纳英美影视节目的思想精髓，并且进一步利用这种正能量教育和帮助当代大学生形成正确的价值观。
参考文献：
