摘要：在进入到互联网+时代当中之后，高职院校图书馆应当积极使用信息技术完成创新工作，从信息建设的角度上进行分析，除去应当充分重视本馆信息资源特色开发之外，还应当详细分析以往高职院校图书馆管理领域中存在的问题，切实依据本学校图书馆管理实际情况，积极在原有基础上进行创新，在互联网+时代当中找寻出适合本学校实际情况的创新型图书馆管理模式，妥善解决以往高职院校图书馆管理领域中存在的问题，促使高职院校图书馆管理效率及水平得到大幅度提升，最终也就可以将高职院校图书馆中各项图书资源的作用都充分发挥出来。
关键词：互联网+；高职院校；图书馆；管理；创新
一、互联网+时代高职院校图书馆管理模式创新的研究背景
在进入到互联网+时代当中之后，高职院校图书馆应当逐渐养成“图书馆+”这样一个概念，积极使用互联网工具，构建出文献资源共享信息平台，推动高职院校图书馆逐渐向着数字化联盟的方向发展，让图书馆外延性内容呈现出一种逐渐拓展的态势，图书馆的服务也逐渐丰富起来。现阶段业界及学术界不单单对此问题初步达成了共识，也逐渐对此进行实践。2016年福建高校图书馆联盟正式开展福建高校数字化图书馆建设工作，促使高校图书馆功能发生一定变化。高职院校图书馆实际运行的过程中，除去是需要将本馆信息资源特色化开发放置在较为重要的地位上，也需要将数字图书馆作为基础积极开展馆际合作，在一定范围内实现文献信息资源的共建共享等目标，在为师生读者提供服务的背景之下，走出校门，积极向电商巨头学习，提供抢单及包邮等服务，积极向整个社会提供服务。在进入到互联网+时代当中之后，高职院校图书馆实际运行的过程中，不单单是一个封闭的机构，而是一个开放性比较强的图书馆，所以应当全面创新高职院校图书馆管理模式，妥善解决以往高职院校图书馆管理领域中存在的问题，才可以满足新时代背景下对高校图书馆管理提出的要求，保证高职院校图书馆实际运行的过程中，能够将自身的作用充分发挥出来。
二、高职院校图书馆管理领域中存在的问题
(一)管理机制当中存在一定缺陷
高职院校图书馆管理工作进行的过程中，因为受到以往一段时间中平均主义及大锅饭等思想的影响，对各个岗位上工作人员的工作积极性及主动性造成一定影响，从而图书馆实际运行的过程中，想要将自身的作用充分发挥出来，是一件十分困难的事情。即便是各个图书馆实际运行的过程中也会编制管理制度，推行岗位责任制，但是图书馆当中各项工作基本上没有合适的标准做量化处理，所以图书馆工作人员管理是一种特殊性比较强的管理模式，假如想要在实际工作的过程中，将图书馆工作人员的工作积极性及主动性充分调动出来，就应当积极在原有管理机制的基础上进行改进，有效的去对管理制度进行创新，才可以妥善解决以往图书馆管理领域中存在的问题，促使高职院校图书馆管理效率及水平得到大幅度提升。
(二)读者的阅读行为不规范
进入到高职院校当中的学生一般在高中阶段当中的成绩都不是十分理想，并且也没有在高中学习阶段当中养成优秀的学习习惯，综合素质水平较为低下。并且高职院校学生承担的课业负担也比较小，学习压力相对比较低，就业不一定对口，专业课对就业率的影响相对比较小。除此之外，学生的年龄比较小，学生过程中展现出的惰性比较强，求知欲也不是很强。在各个客观因素的影响之下，导致学生在学习的过程中展现出的动力不是很强，不利于参与到图书阅读活动中去，自然是难以对阅读行为的规范性做出保证。
三、高职院校图书馆管理创新
(一)高职院校图书馆服务管理创新
积极向电商学习，逐步构建出“抢单-包邮”服务模式，学生可以通过下载收集图书馆客户端，登录APP，查询自己需要使用到的文献资料，查询结果代表的是本联盟当中此文献资料的具体收藏情况，收藏有次书籍的高职院校图书馆可以在一定时间内公平的抢单，并为有需求的需求免费邮寄此图书。通过登录图书馆信息客户端，就可以不受时空限制的获取有关藏书的信息资源。这一模式实际上是类似于淘宝的综合性服务模式，此模式投入使用之后，各个让联盟当中各个高职院校图书馆的竞争性增强，也可以在高职院校图书馆向着个性化及专业化方向发展的过程中，起到一定促进性作用。现阶段我国范围内某些高职院校积极开展校际文献提供以及联合借阅等活动，日后此活动进行的过程中，也可以将各个社会性图书馆囊括到此范围当中，逐步构建出区域性图书馆群落。各个图书馆应当逐渐在以往服务业务的基础上进行拓展，逐步实现高校图书馆更大、更新、更快的发展目标。在“图书馆+”概念的引导之下，联盟当中的各个图书馆都可以构建“创意空间”以及“智慧空间”等，促使高职院校图书馆服务水平不断提升，让高职院校图书馆实际运行的过程中，逐渐得到广大师生的认可，积极的参与到图书馆开展的学习共享以及信息共享等活动中去，也就是将以往高职院校图书馆的“借阅及归还图书”服务逐步转变为“面向读者的信息资源保证服务，致力于解决问题的知识型服务，致力于推动学生创新创业的情报服务”。高职院校图书馆实际运行的过程中，除去应当为本院校中师生提供服务之外，还应当走出校门，积极的为社会提供服务。高校数字图书馆不单单是应当对本院校的学科信息、文献产出进行综合管理及评价分析，还应当在各个机构决策的过程中提供一定信息数据支持，向我国社会各个领域中相关人士提供阅读服务及学科的前沿信息。
(二)施行民主型管理模式
以往图书馆科层管理制度实际应用的过程中，重视的是各个岗位上工作人员的职责，习惯用制度去限制各个岗位上工作人员的行为及思维，各个岗位上工作人员就好像是一具机密仪器设备当中的各个零部件一样，仅仅完成自身职责范围内的各项工作就可以。因为同一个服务窗口当中工作人员综合素质水平不一，组织当中人员内耗问题较为严重，工作人员的职业倦怠感逐渐增强，想要对各项工作的效率及质量做出保证，是一件十分困难的事情。可以构建民主型管理组织，在需求层次理论的引导之下，构建出管理机制制度，将各个岗位上工作人员的工作积极性及主动性充分调动出来。为各个岗位上工作人员制定一个共同发展目标，组织工作人员参与系统的图书馆专业培训，切实依据工作人员学科特长构建工作小组，将小组共同发展目标和员工个人发展目标联系起来，就可以将各个岗位上工作人员的工作积极性充分调动出来，促使高职院校图书馆管理效率及水平得到大幅度提升。
四、结语
依据上文中的叙述可以了解到的是，在进入到互联网+时代当中之后，机遇和挑战实际上是并存的，只有积极的进行创新和变革，在适当的时机之下开展战略规划及战略管理等工作，重新去对人力资源进行整合及重组，在人性化管理理念的引导之下，积极的去适应信息技术及社会环境的变化，在密切关注信息需求变化情况的背景之下，科学合理的去对信息服务策略进行优化调整，才可以让高职院校图书馆逐渐走上一条可持续发展道路上，最终也就可以在我国构建可持续发展型社会的过程中，起到一定推动性作用。
参考文献：
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作者:刘萍 张树 夏婷婷 单位:山东医学高等专科学校
