优质护理服务病房护士工作分析

优质护理服务病房护士工作分析

摘要:

目的调查分析优质护理服务病房责任护士的工作能力和工作认同度。方法 对200例病房责任护士进行问卷调查。结果 病房责任护士对优质护理服务的职责认同度和应具备能力的认同度均超过95.0%。结论 优质护理服务可以提高病房责任护士的工作能力和工作认同度。

关键词:

优质护理;责任护士;工作能力;工作认同度

近年来,随着我国护理队伍的迅速发展,提高护理队伍整体素质就显得尤为重要。优质护理服务病房中责任护士是整个护理过程的主导者,这就要求护理人员深入病房,了解患者的基本情况,尽可能为患者提供全方位的护理服务,提高护理人员的服务质量,确保患者得到有效的治疗及康复。

1资料与方法

1.1一般资料

选择我院2014年2月-2014年8月实施优质护理的200例病房责任护士作为研究对象,其中男性护士24名,女性护士176名;年龄22~46岁,平均32.5岁;工作时间为5个月至22年,平均11.5年。在学历方面,本科142名,大专24名,中专34名;在职称方面,副主任护师12名,主管护师86名,护师75名,护士27名。

1.2方法

根据实际情况和目的来制定调查问卷表,调查问卷中涉及的内容主要包括:①责任护士对工作职责的认同度;②责任护士应该具备的能力调查,主要包括临床处置能力、沟通能力、协调能力、观察能力、科研能力、决策能力等。

2结果

2.1责任护士对工作职责的认同度

根据相关调查数据显示,病房责任护士对优质护理服务的职责认同度均超过95.0%。

2.2责任护士具备的能力调查

在优质护理服务中要求责任护士具备的能力中,主要倾向于临床处置能力、沟通能力和协调能力。

3讨论

3.1优质护理服务病房责任护士工作中存在问题

自临床开展优质护理服务以来,全国各地积极响应号召、稳步开展工作,取得非常明显的效果。至2014年1月底,所有三级医院和超过90%的二级医院实施了优质护理服务。优质护理服务病房责任护士工作的开展,不仅提高患者的满意度,调动护士工作的积极性,而且还能降低家属陪护和自聘护工比例,提高临床护理服务质量。但是在具体实施过程中,也存在一些不足,严重影响了护理服务效果,具体包括:①护理分工、护士准入方式不完善、不清晰,大多数医院或病区都是按照管理者的经验来拟定护理计划,无法真正的满足患者需求;②部分护士任职资格不明、护士岗位职责不清,导致人员招聘、工作任务分配等缺乏科学依据;③没有系统的绩效考核和薪酬管理制度,无法充分的调动护理人员工作热情和积极性;④学校教育无法满足临床护理需求,导致刚刚毕业的护士缺乏临床经验,工作能力欠缺[1]。

3.2提高病房责任护士工作效率的措施

3.2.1明确责任护士岗位准入、职责制度

在优质护理服务中,要对各护理岗位的工作职责进行全面的梳理,细化每一步的工作流程,明确病房责任护士的岗位工作内容,逐渐形成稳定、统一的工作制度。让护士分清各自职责。此外,还要合理设置岗位和人员安排,以更好的为患者服务。

3.2.2加强弹性岗位管理,评估岗位价值

医院各部门要对病房责任护士岗位的技术要求、工作量、环境、工作风险等内容进行综合评价,尽可能按照相关规范和标准来评估各岗位价值,并将评估结果和奖金绩效分配挂钩,适当均衡各岗位之间的差距,消除科室之间奖金数额存在的巨大差异,真正做到按劳分配。我院自从实施按劳分配以来,护士流失率明显下降,护理服务质量大大提高。

3.2.3合理规划职业生涯,提高其综合素质

医院要尽可能为病房责任护士提供更多成长机会。除了鼓励病房责任护士在科研成果、学历水平上不断提升自己,更应该在专业发展、上实践能力上提升自己。学习的内容不要仅仅局限于前沿发展和护理理论研究,要更多的着眼于实际,从实际中发现问题和解决问题,以不断提高科研水平和专业素养[2]。

3.2.4贯彻优质护理服务理念

优质护理倡导的服务理念是“以患者为中心”,尽可能为每一位患者提供个性化、人性化、连续性的护理服务。满足患者的基本需要。同时还要对病房责任护士继续贯彻优质护理服务理念,进一步提高护士对工作的认识。此外,也可以通过弘扬敬业精神、提升护士形象等来不断挖掘护士的工作潜质,提升其核心能力。

综上所述,加强对优质护理服务中病房责任护士的工作内容和现状进行分析,充分了解和掌握护理人员对责任护士各项能力的认同度,对其中存在的问题和不足,依据实际情况制定有效的解决措施,从而提高病房责任护士护理水平和护理质量,推动我国医疗行业的发展。

作者:刘巧玉 单位:河南省南阳市中心医院眼科

参考文献

[1]李芹,许翠萍.优质护理服务示范病房责任护士职责及任职资格的调查分析[J].护理实践与研究,2013,15(12):59-60.

[2]李芹,许翠萍.优质护理服务示范病房责任护士岗位工作分析的研究[J].护理实践与研究,2012,9(15):164-165.