摘要：目的将优质护理服务应用在儿科护理过程中，对这种护理措施所取得的效果进行分析。方法将本院在2017年4月至2018年4月期间收治的儿科患儿共计120例作为研究资料，将全部患者随机分组：对照组与观察组，每组患者有60例。给予对照组患者实施常规护理，给予观察组患者实施优质护理措施，比较两组患者的护理结果。结果比较两组患者的治疗依从性、生活质量、家长满意度评分情况，观察组显著高于对照组，经比较，有显著的统计学差异（P<0.05）。结论将优质护理措施应用在儿科护理中，取得了很好的护理效果，值得在临床中推荐使用。
关键词：优质护理措施；儿科；应用；分析；效果
0引言
儿科作为医院的重要科室受到广泛的关注，儿童身体正处于生长发育阶段，身体素质与免疫能力比较低，很容易受到外界不良因素的干扰，使儿童很容易患上疾病，在对患者及时治疗的基础上实施有效的护理是非常关键的。本研究应用优质护理措施，取得了显著的效果[1]，现将有关情况汇报如下。
1基础资料与方法
1.1病例基础资料
将本院在2017年4月至2018年4月期间收治的儿科患儿共计120例作为研究资料，将全部患者随机分组：对照组（60例）与观察组（60例）。在对照组患者中，男性患儿有33例，其余为女性患儿，患儿年龄为1-9岁，患儿中位年龄为（5.03±1.22）岁。在观察组患者中，男性患儿有30例，其余为女性患儿，患儿年龄在2-10岁，中位年龄为（5.99±2.00）岁。比较两组患儿的基础资料，无显著的统计差异（P>0.05），具有可比性。
1.2护理方法
对照组：实施常规护理措施。观察组：实施优质护理措施，主要护理措施为：1.2.1护士要全面了解患者的基本资料与实际病情，并结合患儿的实际情况对患儿及其家长详细讲解患儿的病况和治疗方法，对于患儿家长情绪不稳定的要及时实施安抚措施，安抚患儿家长的情绪，不断提升患儿家长的认知度，以减少患儿家长的不良情绪，减少护患纠纷，以促进良好护理效果的达成。1.2.2给患儿营造良好的休养环境，病房内的环境要温馨、舒适，将温度、湿度调整在合适的范围内，减少噪音的干扰，这样有助于护理质量的不断提升。1.2.3掌握患儿的各项症状，如果患儿存在疼痛症状且无法忍受时，要及时遵医嘱给患儿应用止痛药物，提升患儿的舒适度。
1.3统计学方法
将数据输入到SPSS19.0中分析，用（均数±标准差）表示计量资料，组间用t检验，P<0.05表示差异统计学有意义。
2结果
比较两组患者的治疗依从性、生活质量、家长满意度评分情况。
3讨论
儿科是医院的重要科室，具有一定的特殊性，特殊性就在于这个科室收治的均为小儿患者，小儿的身体抵抗力差，容易受到许多不良因素的影响，容易导致不良的后果。患儿的治疗效果与护理质量工作关系紧密，若护理不佳，则会导致治疗效果低下。由此不断提升儿科的护理质量十分重要[2]。本研究对儿科患儿实施优质护理服务措施，优质护理是比较人性化、科学化的护理方法，依据患儿的特殊性质，护士要对患儿的具体疾病情况进行了解，收集患儿的全部资料，为患儿制定优质的护理服务计划并严格按照规定实施护理，在实施护理措施之前，要向患儿的家属详细讲解疾病的情况与治疗、护理情况，让患儿家属明白优质护理服务的可行性与必要性，取得患儿家属的理解和支持，并能够协助护士一起对患儿实施优质护理，稳定患儿的情绪，使患儿能够积极配合治疗与护理，提高患儿受到的护理的质量，缩短患儿的康复时间，提高患儿家长的满意度，效果是很满意的。总之，将优质护理措施应用在儿科护理中，取得了很好的护理效果，显著提升了治疗效果，患儿的生活质量显著提高了，值得在临床中推荐使用[4-8]。
参考文献
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作者:蒋玲玲 单位:临海市第二人民医院儿科