摘要：阐述校园计算机信息安全的管理能力，探讨影响大学计算机信息安全管理的因素，制定应对措施，确保信息风险的有效处理，从而保障教育管理和课程教学。
关键词：校园计算机，信息安全，管理能力
0引言
计算机信息安全工作的开展与落实对于大学隐私信息的合理管理具有重要价值，若管理不慎，则信息外泄往往可对大学及全体师生造成严重影响。应积极加强对于计算机信息安全问题的充分关注，从而为我国大学的发展奠定坚实的基础。
1研究背景
计算机信息安全工作对于大学的重要价值：
（1）有利于合理避免大学隐私信息内容的外泄。通过积极做好对于计算机信息安全工作的合理开展与落实，有利于帮助大学在日常工作中实现对于校内信息的充分管控，对于大学内部大量隐私信息的合理防护具有积极意义。同时，相关研究数据显示，通过有效推动计算机信息安全工作的合理开展，大学可以有效提升自身信息管控水平，避免了相关信息的外泄，对于大学工作的合理落实与科研成果的充分保护具有良好的促进作用。
（2）有利于保障大学信息管理工作水平的优化。随着大学日常事务性工作的逐渐增加，大学内部信息数量出现几何倍数的增长。在此过程中，通过有效做好对于计算机信息安全问题的充分关注，有利于合理实现对于大学信息管理工作的全面调整，对于我国大学信息管理工作综合水平的提升具有良好的促进意义[2]。基于此，大学工作人员可以更好地实现对于校内信息与学生数据的合理管控，对于相关信息的科学应用具有积极价值。
（3）有利于实现全体师生日常生活的有效开展。对于大学全体师生而言，通过合理实现对于信息管理工作的全面开展，有利于避免师生私人信息的外泄，避免了日常生活中大量骚扰电话对师生造成的侵扰，对于师生日常工作的合理践行具有良好的推动价值。与此同时，相关数据显示，通过积极做好对于计算机信息安全工作的合理探寻，有利于合理实现大学日常学习与生活秩序的充分保障，对于大学的平稳发展具有良好的指导意义。
2校园计算机的信息安全问题
管理人员重视程度不足，不利于信息安全工作的开展。在大学日常工作中，部分大学的校园管理者将校园管理工作的重点放在了人才培养工作方面，基于此，其往往关注人才培养工作的相关内容，希望为国家输送大量的高素质人才，而对于校园计算机信息安全管理工作缺乏合理关注，进而不利于计算机信息安全工作的合理落实。有研究显示，由于受到相关问题的影响，部分大学往往在信息安全工作方面所投入的资金和人力相对较少，从而不利于信息安全工作的合理推广，对于大学计算机信息安全管理水平的提升造成了影响。信息安全人才素养薄弱，不利于具体问题的及时解决。在计算机信息安全工作开展的过程中，作为具体工作的主要实施者，信息安全管理人员的专业能力往往会对大学计算机信息安全管理水平造成重要影响。在这些问题上，大量研究显示，现阶段，部分大学信息安全人才队伍的综合素养相对较为薄弱，其对于新型计算机信息安全管理技术的了解水平相对偏低，进而不利于潜在问题的及时解决，对于我国大学性计算机信息安全管理工作综合水平的提升造成了一定的影响与阻碍。由于这一问题的存在，相关工作人员往往难以有效依据大学信息管理工作实际需求及时调整信息管理方案，继而限制了大学计算机信息管理工作效能的优化。信息安全管理制度匮乏，不利于日常工作的顺利执行。部分大学在计算机信息安全管理工作方面的相关制度较为匮乏，在细节方面，部分学校往往缺乏相应的应对方案与管理计划，从而限制了日常工作的顺利执行。在这一问题上，制度的缺失导致相关工作人员在日常工作中难以有效结合自身实际情况对工作效果进行系统评估，且不利于具体工作的合理解决，对于大学计算机信息管理工作综合水平的优化造成了一定阻碍。大学信息安全技术陈旧，不利于风险防控需求的满足。大学在日常工作中所采用的信息愈发复杂，其不仅包括学生群体的个人隐私信息，也包括大学所开展的科研项目信息。为了更好地满足信息管理工作的相关诉求，大学应合理做好对于信息安全管理工作的全面探究，从而进一步提升自身所具有的技术体系。部分大学所应用的计算机信息安全管理技术相对较为陈旧，从导致其在信息安全管理过程中所具有的风险抵御能力相对薄弱，不利于合理实现对于黑客攻击的充分抵御。部分大学的信息安全管理系统形同虚设，仅需简单的木马病毒即可攻破，从而对大学内部重要隐私信息的合理管控与师生个人信息安全的保障造成了严重影响。信息安全工作缺乏监管，不利于潜在隐患的及时清除。部分大学在计算机信息安全管理过程中所投入的监管力量相对较为薄弱，从而导致信息安全工作在执行过程中往往难以得到合理管控，进而导致信息安全工作人员的责任心与工作热情相对偏低，不利于其有效结合自身技术认知对校园信息技术安全系统进行整体改良与调整，基于此，信息安全管理过程中的潜在问题难以得到及时解决与合理纠正，进而不利于潜在隐患的合理消除。在这一问题上，研究人员指出，监管力度的匮乏往往不利于大学计算机信息安全工作管理体系的全面优化，对于工作重点的调整造成了一定的影响。
3应对策略
推动信息安全体系的建设为了更好地实现计算机信息安全工作综合水平的提升，相关管理人员应首先做好对于自身管理思想的充分转变，从而实现信息安全的要求，已经成为大学日常工作的重要组成部分，继而合理加强对于相关工作的密切关注，以便有效促进大学内部计算机信息安全管理体系的充分构建。提升信息安全的管理能力。为了全面提升大学计算机信息安全工作的综合水平，应积极做好对于相关安信息安全人才工作队伍的全面培养，以便有效提升工作人员的专业能力，为大学校园信息安全管理工作水平的提升提供强有力的保障。完善信息安全管理制度。针对当前部分大学在计算机信息安全方面管理制度不健全的问题，研究人员表示，为了合理促进信息安全管理工作细节化发展，校方应合理做好对于相关工作制度的有效制定与不断完善，从而确保具体工作可以真正落实到位，以便有效避免大量工作浮于表面，确保具体问题可以得到妥善解决。在具体做法上，大学方面应对计算机信息安全管理工作制度进行合理明确，从而将具体责任落实到个人，以便全面强化相关工作人员的责任意识与工作热情，确保其可以有效实现对于自身岗位责任的充分发挥。促进信息安全系统建设，强化大学的风险防控。从技术层面来看，为了合理实现大学计算机信息安全问题的合理解决，大学方面应积极做好对于计算机信息安全技术的探索与合理引入，从而有效实现信息安全系统的搭建，全面提升对于黑客攻击与电脑病毒的抵抗能力。确保信息风险的有效处理。在计算机信息安全管理工作开展的过程中，为了进一步推动管理工作综合效能的提升，校方应积极做好对于信息安全监督队伍的建设，从而合理实现对于信息风险的合理处理。实现工作效率的全面提升，对于高校计算机信息安全工作综合质量的提升至关重要。
4结语
影响大学计算机信息安全管理水平的因素是多方面的，因此，在制定应对措施的同时，相关人员应积极结合自身实际情况对具体问题进行合理应对，从而做到有的放矢，保障大学计算机信息安全工作综合水平的稳步提升。
作者：左旻 单位：云南联创网安科技有限公司
