班组建设工作总结范例6篇

班组建设工作总结

班组建设工作总结范文1

2019年,阜冶新班组建设工作,以新疆有色集团“党建引领、班建为基、系统发力、全面革新”的班建主旨为指导,以提升班组专业化管理水平为目标,以强化班组执行力为重点,在各级领导的大力支持下,在各车间、各班组和广大基层员工的积极参与下,已经初步完成了八九点咨询公司制定的半年实施计划,现将新班组建设开展半年以来的工作汇报如下:

一、精心筹备,周密部署

1.为了加强对新班组建设工作的组织领导,切实开展好班组建设工作,深化基础管理、强化基层能力,经阜冶厂党委会研究,决定成立阜康冶炼厂新班组建设工作领导小组,并明确了各部门的管理职责。

2.5月16日邀请了北京八九点管理咨询公司进行了班组现状调研,确定了班组建设方向和目标,并根据调研情况研究部署推进相关工作。

3.阜冶班组建设领导小组与咨询公司沟通后,考虑到:有些班组长年龄过大、年轻班组长能力经验不够、新班组建设是“一把手工程”等情况,7月2日至7日,对车间基层管理人员、班组长、青年骨干等120余人,分两期集中培训,这次培训得到集团公司领导的大力支持和帮助,新鑫矿业党委副书记、总经理郭全、党委副书记、工会主席沙根别克,出席了开班仪式。

4.阜冶各基层单位推荐了班组建设管理人、对接人,便于后期各车间班建工作的开展有人管理,同时厂工会将《新疆新鑫矿业阜康冶炼厂班组建设指导手册》打印装订,下发到各个班组,方便员工翻阅查看,指导后期班组建设工作的推进。

二、每月制定计划,提供工作方向

1.7月6日,按照北京八九点管理咨询有限公司制作的《新疆新鑫矿业阜康冶炼厂班组建设实施计划》(7月-12月),制定了《阜冶新班组建设2019年7月工作推进计划》,要求各班组进行转培训,做动员,让班组员工初步明白班组建设的意义和方法;组织建设-委员的设置,以及“班委”的运行机制,让更多人的参与班组管理;文化建设-每个班组创建“班组名片”,例如:班组个性化命名、口号、目标、全家福、logo 、班组愿景、班组活动等,加强员工之间的沟通、交流、关爱,增强团队凝聚力和活力。在班组文化建设的同时,阜冶面向全体员工征集愿景,员工积极参与,共征集了企业愿景38条,车间愿景 33 条,班组愿景44条,例如:动力车间主任刘思权“铸造博峰精品,成就精彩人生”、多品种车间邝超富“有色人,有色魂,铸造有色梦”的企业愿景,铜车间李双亮“展阜冶风采,扬制酸精神”、 钴车间萃取班的“越萃取、越纯萃”的班组愿景等。

2. 8月15日,制定了《阜冶新班组建设2019年8月工作推进计划》和《新班组建设8月推进内容参考意见》,要求各班组对7月班组建设工作补缺与完善;案例管理法-班长组织带领大家开始进行案例的挖掘、分享、组织讨论、找答案(案例启示)与行动改善,运用案例管理法来解决班组的实际问题;例会的开展(早晚会、安全会、学习会、周例会等),在例会中融入活力、分享、评议、荣誉等七大机制,也可融入案例管理法。

3.9月23日,制定了《阜冶新班组建设2019年9月工作推进计划》、《案例书写参考意见》、《看板设计参考意见》。要求各班组结合9月老师现场辅导情况及兑标会上其他班组好的做法、经验,对本班组组织建设、案例管理法、例会等持续进行优化,尤其委员的职责要落到实处;参考《看板设计参考意见》,针对7月初步制定的纸质看板内容进行讨论并完善,使每一模块的设计与本班组工作实际相结合,等大白板制作好以后直接绘制。

4. 11月13日,制定了《阜冶新班组建设2019年11月工作推进计划》、《优化后案例的要求和建议》、《制度建设的建议》,要求各班组根据八九点老师三次现场一对一辅导情况,以及两次兑标会上其他班组好的做法,将委员的职责、看板、例会、案例持续进行优化;制度建设-对各班组已有的制度进行梳理,并依据各班组的实际情况,制定委员、案例、例会以及看板的运行办法及管理制度。

5. 11月18日,为了挖掘先进做法和好的管理经验,并进行宣传、交流和推广,确保新班组建设在阜冶取得明显成效,决定开展2019年度新班组建设评优活动,制定了《阜康冶炼厂关于开展2019年度新班组建设评优活动的通知》,评选2019年度新班组建设“标杆推进车间”和“标杆班组”,引导和激励广大职工增强工作创造性、积极性、主动性和团队合作意识,转变思路和作风,从“要我做,到我要做”,时刻为班组工作献计献策,为提高阜冶整体基础管理水平做出新的贡献。随后要求各车间与12月10日提交班组和车间级的总结性材料,突出亮点。12月13日,所有资料审核完,评选小组评选出先进车间、班组,并策划年底成果展示内容及方式。

三、提前走访摸底,为辅导做准备

1.7月31日,听闻北京八九点管理咨询在五鑫铜业现场指导工作,厂工会工作人员前往跟进学习,随后结合阜冶实际情况,制定并下发了《新班组建设推进参考意见》,8月1日至2日,走访了20余班组,进行现场督导,为车间班组建设提供方向,根据两天的走访摸底,工会工作人员及时总结现阶段班组建设推进情况,并与八九点的赵阳老师及时交流沟通,为8月8日咨询顾问现场辅导做准备。

2. 8月28日至9月2日,工会人员针对各班组提交的资料,在微信网上进行督导、互动答疑交流及现场走访摸底。此次走访,看到了大部分班组能将新班组建设的相关内容,例如轮值机制、班组口号、每日一题、案例分享等内容与阜冶“七步法”班前会相结合,使班前会内容更丰富、员工知识有收获、能力有提升等。但是也存在好多问题,例如案例的书写不合格、委员的职责制定太笼统、有的班前会存在班长一言堂等情况。工会人员将辅导和走访过程中存在的问题进行记录、及时反馈上级,并与八九点老师沟通,确定9月10日现场辅导的重点和难点内容。

3. 9月26日-27日,工会人员到各班组依据7月制定的纸质看板及班组实际情况统计了需要配发的大白板尺寸,随后让厂家赶制,10月14日将大白板进行下发。10月26日,到各班组实际查看看板的绘制情况,并进行拍照存档,建议没有头绪的班组可以去做的好的班组(如:电仪中心)参观学习。10月29日至30日,工会人员对各班组提交的案例进行查看,对写的不规范的案例进行标红、给予指导建议,并下发下去,让班组针对案例继续充分讨论、完善。为八九点老师11月初现场辅导做准备。

4、12月16日,工会人员查看各班组提交的案例,根据北京八九点老师的指导,对案例进行优化,形成模板,并下发下去,目前各班组正在进行案例的优化,争取年底成果展示能制作出一批可以供职工翻阅、借鉴的案例。

四、三次现场辅导,问题及时反馈

1.为了促进班组建设项目在阜冶的整体推进,确保新班组建设的理念、工具、方法的有效落地。8月8日、9月10日至11日、以及11月5日至6日,北京八九点咨询顾问前后三次深入阜冶9个车间,共计23个班组,针对各班组前一个月实际开展情况进行现场一对一纠偏指导。

2. 8月8日,现场辅导结束后,咨询顾问将一天的辅导情况向班组建设领导小组成员马蕾进行反馈并交流,老师建议阜冶从厂级到车间到班组,在推进班组建设工作过程中,以指导、引导、鼓励为主,把握好大节奏,用好手中工具,扎实走好每一小步,时机成熟时可小步快跑。交流结束后,八九点老师对各班组7月推进情况作了打分排名,厂工会对前三名的每个班组给予了5000元,共计15000元的奖励,激励干部职工积极参与到新班组建设中去。

3.11月5日下午,咨询顾问与阜冶党委书记、厂长李江平,党委委员、副厂长王春海,在机关三楼会议室进行了座谈交流。八九点的老师对阜冶近期正在稳步快速推进班组建设,给予了高度评价,并将今年班组建设主推的“两平台、一工具”在辅导中存的问题、解决办法以及后期合作的推进计划作了详细说明,赵阳老师说:阜冶现在存在的问题,是班组建设推进从无到有过程中的普遍现象,后期需要各班组将八九点提供的理念、方式、方法与实际生产相结合,告别形式主义,持续不断地落地,才能取得实效。李江平表示:阜冶班组建设推进的现阶段,存在问题不可怕,解决问题就是创新,后期我们将会以职工切身利益为起点,将班组建设纳入年初经济考核中,并不断完善考核机制,形成制度公约,让制度成为班组公平的“指挥棒”,从而发挥职工的主观能动性,考核工资的发放由以前的“理所应当”变为“主动索取”,同时将班建与阜冶的实际情况相结合,创标建模,重点培植,不断加强班组之间的内部交流,全面提升阜冶基础管理水平。

五、两次兑标学习,同分享共进步

为了给阜冶内部各班组搭建一个交流经验、探讨问题、学习借鉴、取长补短、资源共享的互动学习平台,阜冶举办了两次新班组建设兑标会。9月12日以及11月7日,分别围绕“组织建设、文化建设、案例管理法”、“例会管理、看板管理、案例法”等主题,为选手们搭建赛场,使来自基层一线的优秀选手,以讲小课的形式,从谈认识说看法、谈思路做法讲步骤、谈改变说成果,以及下步规划来展开分享。每一次的兑标,使大家对新班组建设有了更加深刻的认识,资源得以共享,经验得以交流与借鉴。

两次兑标会,工会共计拿出了21200元作为奖励,激励员工将好的做法运用到日常工作中去,找差距,抓落实,大胆尝试,开拓创新,做出特色,做出亮点,做出品牌,产出更多的优秀成果,夯实基础工作,并持续探索班组建设的新方法、新模式,推动班组建设工作的不断深入,共同谱写阜冶班组建设的新篇章。

六、相互交流学习,拓宽工作思路

为了进一步创新工作思路,提升工作水平,拓宽干部职工的视野,7月23日、10月18日,阜冶工会先后两次,组织车间中层管理人员、班组长、青年骨干30余人前往五鑫铜业、新疆中泰矿冶有限公司,主要围绕强化班组建设、现场基础管理等方面进行了深入沟通、交流。通过参观学习,大家意识到阜冶各项管理中的不足,王春海要求所有参观人员,将宝贵经验带回企业、带回车间、带回班组,紧密结合工作实际, 全面梳理突出问题、查摆不足和短板,学习和借鉴优秀企业的先进经验和好的做法,

不断推进阜冶班组建设和现场管理工作取得实实在在的成效,为全年生产任务的顺利完成做出积极贡献。

11月1日下午,五鑫铜业党委委员、副经理汪波也带领本单位的40余名干部职工代表;12月3日上午,亚欧稀有公司安全总监万恒带领本单位干部职工代表16人;12月12日,喀拉通克公司党委副书记、纪委书记、工会主席张念林也带领部分班组长, 分别前来阜冶关于班建、现场管理等工作进行参观交流。参观过程中双方领导互相交流意见,并希望能够建立和长期保持良好的友谊关系,加强企业之间的交流与学习,互通有无,实现共同进步。

七、以班建为抓手,改善硬件设施

借新班组建设的契机,增强班组硬件设施配置,为新班组建设后期推进提供好的平台。7月中旬,厂工会组织车间班组建设管理人、对接人召开班组硬件设施改善交流会,要求各车间根据实际情况迅速上报需要改善的硬件项目,厂工会工作人员将上报情况进行汇总,下车间进行实际摸底,最后决定完善硬件设施分三步走,首先对积极参与班组建设的班组进行更换完善,厂工会审核完成后,拿出资金对班组活动室进行装修。目前已对9个班组装修完毕,装修结束后,工会人员再次深入班组,根据班组实际情况测量需要配备的桌、椅、文件柜的尺寸及数量,审核后前往华凌定制、购买。与此同时,厂工会还为“职工书屋”添置了桌、椅、书柜、电脑等,为职工营造好的学习环境,也为技能大赛理论考试提供了考点,后期阜冶工会将一步步改善员工的休息、学习、工作环境,不断增强员工的获得感、幸福感。

八、领导高度重视,现场走访督导

8月20日、9月23日以及10月23日,新鑫矿业党委副书记、工会主席沙根别克•艾力木汗,安全生产部副经理高玖平,先后三次对阜冶班组建设开展情况进行现场督导。

沙根别克•艾力木汗对阜冶干部职工以饱满的热情和激情推进班组建设表示高度肯定,并表示,股份公司领导高度重视新班组建设,也将此项工作提上了日程,将多次进行现场督导,希望阜冶的新班组建设工作扎实推进,做到每月有计划、有进步、有特色。同时强调,班组建设是一项“一把手”工程,企业领导要高度重视,把班组建设作为强管理、提能力、建和谐、促发展的重要抓手,让车间领导认识到,班组建设搞好了,有利于人才成长、安全生产、效益提升、质量管理等生产及管理工作的完成。沙根别克•艾力木汗每次听完汇报后,都要走进车间进行实地考查,并对班组硬件设施装修进度进行了检查。他强调,硬件设施的改善体现了工会对员工的关心关怀,有利于调动员工的积极性,提高工作效率,只要是有利于职工身心健康、促进生产经营的工作,就要花大力气去支持、去改善,不断增强员工的满足感和对新班组建设的认同感。

九、新班组建设推进中,面临的一些问题

“强者主动求变,弱者被动应变”,目前,虽然大部分职工的思想有了初步转变,工作有了一定变化,但是阜冶在基于新班组建设,让班组改善,让企业受益,还有所欠缺和不足。

1.有些班组长惯性思维强,虽然经验丰富,业务能力较强,但在管理上仍然按传统或习惯办事,难以使用先进的手段进行管理。

2.个别班组面临人员配备老龄化、民汉比例较高,无论在思想上、行动上都缺乏积极主动性,不理解、不参与班组建设,在推进工作中属于“老大难”,因而违背了班组建设“全员参与”的初衷。

3.大部分班组针对制定的制度执行力度不够,出现了“两张皮”的现象。

4.大部分班组缺乏强有力的激励机制,职工的工作热情和学习积极性没有充分的调动起来。职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现,存在着“干多干少一个样,学与不学一个样”的思想,影响了班组的长远发展。

十、新班班组建设推进的下一步计划

在新班组建设的推进中,阜冶越来越认识到,新班组建设是一项全员参与、全过程管理的长期工程,离不开各车间、各班组、各位职工的共同认知、共同努力与共同奋斗。新班组建设,想要取得实效,还需要制度落地(绩效考核、班务公开等),以党建促班建,以痛点难点作目标,抓重点树标杆,全员参与,压实责任,带来员工素质的提高,管理水平的提升。

1.加强领导,注重实效,不断开创班组建设新局面。车间一把手、班组建设对接人加强对班组的管理和指导,加大对班组指导的深度和力度,从根本上解决班组中存在的问题和矛盾,切实解决班组的实际困难,营造人人关心、参与班组建设的良好氛围,充分调动广大职工的工作热情。

2、加强对班组长、班组骨干的培养工作,多为他们提供培训学习以及和外企业交流学习的机会,在班组建设的推行过程中,注重发现有作为、想干事、敢担当的青年职工作为班组长的后备力量,并为他们提供展示自我价值的平台。

3、2020年,阜冶将会把班组绩效考核纳入年初经济考核制中,并要求各车间根据跟班组实际情况,制定详细的赋分式绩效考核细则,将新班组建设的推行工作与职工的绩效工资挂钩,做到奖勤罚懒,最大限度的激发职工劳动热情和创造活力,形成你追我赶,争先创优的良好氛围。

2019年,与北京八九点公司合作的新班组建设项目是建基造势的一年。2020年阜冶将紧紧围绕在两级公司的正确领导下,结合经营战略、管理重心、班组建设进度,找准班组建设的关键要素,开展方法工具的深入应用,夯实基础管理根基,全面推进,重点培植并打造标杆班组,激励先进,形成辐射,并对弱势班组加强辅导和交流,点对点学习,车间与车间、车间内部班组交流学习,切实解决实际问题,不断夯实班组管理基础,并在八九点公司的深入指导和帮助下,积极探索适合阜冶班组建设的特点和规律,努力开创班组建设工作的新局面,确保企业稳健发展。

新鑫矿业股份有限公司

班组建设工作总结范文2

标准化班组建设管理是企业促进各单位创先争优的一个良好平台,通过这个平台可以反应班组建设的工作进展,同时也能跟兄弟单位互相学习,不断提高本单位的建设,将标准建设具体化。经过多方位地学习总结出班组建设需要注意的几点。

一、班组如何做好标准化  

确定全面开展班组标准化建设工作以来,班组多次组织召开宣讲动员会,结合我单位当前的安全压力、标准化列检所创建的意义和目的,进行层层宣传发动,结合标准化创建工作推进计划,班组迅速行动,制定班组标准化创建实施方案和具体推进计划,细致分工,明确要求,布置标准化建设工作,现将开展标准化建设阶段工作进行汇报:      1、端正思想认识,正确理解创建标准化的意义,下发关于创建标准化实施方案以来,在局企业管理处的带领下,进行认真细致的学习领会创建标准化的重要意义,端正思想,改变以往对待创建工作只是停留在阶段工作、修修补补的低层次状态,通过学习讨论,撰写“我离标准化有多远”反思查对材料,充分认识到此次标准化建设工作是分局管理工作上层次的重要载体,是安全生产保证的长期行为,是分局一切工作的核心目标,是日常各项管理的行动准则。 

 2、全面开展标准化学习和目标  班组迅速建立标准化文件学习,迅速组织班组对标准化建设实施规范,按照标准化建设实施细则认真学习,实施规划按周期推进,每周工作项目、建设目标和具体责任人予以明确。班组将岗位生产标准化、安全控制标准化、人员素质标准化、定置管理标准化、职场文明标准化作为建设重点,将一日、一班、一辆、一岗的过程达标作为建设目标,全面展开工作。 

 3、深入开展创建工作  首先,班组对人员岗位职责按照分工进行明确和划分,制定了安全管理互补关系,明确班组五大员工作互补关系,制定了班组工作流程,建立了班组五大员的行为规范要求,严格执行控制措施,严防安全生产事故的发生。为强化现场安全控制,班组强化职工日常学习教育工作,从入冬安全教育、安全关键点项点等方面入手,班组利用每月安规考试时机,进行职工岗位练兵。

二、班组标准化建设工作是一项长期的工作,为了进一步做好班组标准化建设工作,制定了班组标准化建设实施细则,落实责任人,进一步提高了全班人员对班组标准化建设重要性的认识,使大家对班组标准化建设的要求有了更深的理解和掌握,并运用于具体实践中。

     1、在班组工作方面,根据班组的工作性质,我们每天进行全员安全提示与班前班后会议,在班前会上,有班长安排当日工作,强调工作注意事项,布置各项工作安全措施,做好危险点预控,对现场安全严格卡控。我们每日及时地做好班组工作日志,每周五下午进行本周工作总结并提出下周工作计划,并做好下周危险点分析。我们每月月底进行月度工作总结,并做好下月工作安排,每个月的月底进行不安全情况记录。班组每月初召开一次班委会,每月月底召开一次安全分析会议,对本月安全隐患进行排查并部署次月安全防控点,每月月底汇总本班生产任务、本班月工作情况。     

 2、在劳动管理方面,班组严格遵守值班纪律,按时上下班,每天下午实事求是地记录本班人员出勤情况,每月月底生成班组月度考勤,并上报部门领导签字,在本班公示栏予以公示。及时地录入本班全体人员奖金分配情况,考核情况,班组各类学习记录以及开展QC活动记录并予以公开。     

3、在安全管理方面, 对班组人员进行严格管理,并经常进行安全培训及现场安全考问,及时地学习安全通报,做到引以为戒、举一反三,每周五下午按时开展安全学习活动,并做好记录,每月月底进行安全隐患排查情况记录。每月进行一次安全技术培训讲课,每季度制定、分解、落实本班“三措计划”,对己批准的“三措计划”,保证按时完成,每季度汇总“三措”项目实施情况,对完成的项目向部门提出验收申请。根据上级部门要求,进行春季安全大检查、秋季安全大检查工作、节前安全大检查工作,制定本班安全措施及检查计划,安全检查表,最后进行检查总结。

班组建设工作总结范文3

班组文化是团结凝聚班组全体成员的桥梁和纽带,是班组建设的核心内容。班组建设是创造和谐的工作环境及亲和力,坚持以人为本,发扬团队精神,是一项复杂的系统工程,需要有意识、有计划、有组织地提炼和强化。我们始终把班组文化建设作为提高职工队伍素质、服务企业生产经营的一项重要工作来抓,同时和精益生产相结合,相互促进,以推动企业稳步快速发展。 2018年,我们认真落实公司相关精神,结合中心实际,具体开展了以下工作:

一、提升班组基础管理,完善班组制度。

建立每天晨会每周例会制度。每个工作日定时召开晨会,管理员对每天工作进行合理安排,中心员工对每日工作做计划,对于晨会迟到员工给予一定惩罚,将员工的工作安排固化,达到日常工作健康有序开展;开展民主生活会,开展批评与自我批评,每个季度开展一次民主生活会,大家不分你我,对自己及同事工作的优点及缺点进行阐述,从而更好的认识到工作中存在的问题。

二、加强员工培训,提高认识。

班组长带头学习,同时组织中心员工进行培训,提高认识,掌握班组文化建设的有关知识。通过学习培训,明确开展班组文化的意义,明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用,来增强全体职工的凝聚力和向心力,使员工的积极性、创造性得到最大限度的发挥,以促进企业目标的整合与实现。

三、重视业务发展,鼓励争先锋。

始终坚持以业务发展为中心,为企业创造更多的收益。每个员工因业务能力、综合素质有差异,造成业务发展也有好坏之分,鼓励业务发展差的员工追赶先进,2018年二季度,我中心6个客户经理中有5个客户经理先后获得了“营销业务能手”称号;张玲获得2018年全省“优秀客户经理”称号;欧彦娟获得2018年全省“季度工作明星”称号。

班组建设工作总结范文4

一、班组建设实施情况:

1、建立了各项规章制度、业务考核标准、业务工段例会制度、台帐报表考核标准、安全生产制度等相应的管理制度与办法。

2、详细的制定了业务工作流程,并严格按照业务流程进行工作部署,做到及时、准确记录和反馈相关信息,做到责任到人。

3、加强了基础资料的管理,做到了业务台帐完整清晰,客户基础资料、档案完善,客户资料与实际相符。

4、强调回款工作,并对其进行单独考核,将工程回款工作作为重点工作进行开展,取得了显著的效果,有效的保证了机构的运行。

5、进行了业务分解工作,所内下达的任务责任到人,考核责任到人,将工作业绩与经济挂钩,力求起到督促与鼓励的效果。

6、对业务人员加强了培训、学习,使用进入施工现场学习的新形式进行有效、快速的培训学习,使业务人员学会了技术、安装、施工方面的知识,将更有利于工作的开展。

二、下一步工作计划:

1、巩固上一阶段的成果,坚持严格执行文秘站:各项规章制度,形成长效机制。

2、对实施过程中有问题的制度、办法以及工作中的方式方法,及时进行整改,找到问题,解决问题,为业务工作的良好开展打下基础。

3、严格执行所内考核及工段内考核的办法,根据考核情况对业务人员进行奖罚。

4、对基础资料管理工作再进行一次整理,做到及时更新、资料与实际工作相符。

5、继续以提高职工素质为重点,创建知识型班组。坚持把提高职工队伍素质,作为工作的重点,大力加强班组职工职业技能培训。即时举办业务讲座或营销培训,继续坚持深入现场的技术培训。

6、对业务分解工作,本着高效、实用的原则,再进行细化分解考核,能量化就量化,不能量化的也制定合适的标准。

班组建设工作总结范文5

一、目前“五好班组”建设的现状

多年以来,通过深入开展“五好班组”建设,使班组建设水平得到了明显提升,有力促进了各项生产经营任务的完成和企业发展。同时,我们也应当看到,“五好班组”建设发展存在不平衡。而造成这一现象的原因有以下四个方面:

一是认识不足,缺乏主动性。部分班组长认为班组只要搞好安全生产就行,认为创建“五好班组”活动只是一种形式,没有必要将精力放在班组建设中。部分员工认为,班组建设是班组长的事,与自己无关。由于认识上偏差,导致班组建设的主动性不够。东烧厂现有班组90个,达到公司以上级的“五好班组”建设标准的有11个,占全厂班组总数的12.2%。由此可见,班组长与员工的参与意识明显不足;二是能力不足,缺乏积极性。从调研中来看,有些班组长想参与到“五好班组”建设中来,但由于自身的组织能力、业务能力、表达能力等综合能力不足。影响了他们参与“五好班组”建设的积极性,造成班组建设停滞不前。三是创建内容不细,缺乏操作性。由于“五好班组”建设标准、考核内容缺乏具体的衡量标准,使“五好班组”建设在实际工作中缺乏统一的标准,执行考核起来有一定难度。四是“五好班组”建设在组织实施中,缺乏指导性。在调研中,我们感到在“五好班组”创建中,各级组织对班组建设指导帮助不够,存在重考核、轻帮助的问题,这也是造成“五好班组”建设发展不平衡的一个重要因素,使“五好班组”建设很难达到标准。

二、实施“三级联动、三位一体”模式,推进“五好班组”建设向深入开展。

从当前企业发展形势来看,要想实现企业可持续发展,需要依靠管理水平的不断提升。“管理要从基础抓起、基础要从班组抓起”。加强班组建设是夯实企业管理基础、提高企业活力和核心竞争力的长期任务。因此,加强“五好班组”建设是摆在各级组织面前的首要任务,而不断创新“五好班组”的工作模式与方法至关重要。在今后一个时期,“五好班组”建设应当实施“三级联动、三位一体”模式,使“五好班组”建设在组织结构内形成积极的发展态势,为企业提高管理水平,增强执行力打下坚实基础。

“三级联动、三位一体”模式,即以厂工会、作业区工会、班组三个管理层级开展联动,形成厂工会组织指导到位、作业区工会管理引导到位、班组建设倡导到位的“三位一体”“五好班组”建设模式。

1、厂工会组织指导到位。厂工会应负责“五好班组”建设总的方案制定,对班组建设工作应做到全面部署,定期检查,定期指导,分类达标,滚动递进,逐年提高。厂工会应每半年对“五好班组”建设情况进行检查,对存在的问题及时进行总结指导。同时,总结出好的“五好班组”建设经验进行全面推广。这种指导性的工作方式能够及时推动班组建设向高标准、高水平方向迈进。

2、作业区工会管理引导到位。作业区工会是“五好班组”建设工作的责任主体。在厂工会总体安排下,落实“五好班组”建设具体要求和标准,负责日常“五好班组”建设中具体的管理检查考核引导工作。一般应做到“三个结合”:一是将厂工会“五好班组”总体创建方案与作业区、班组的实际情况相结合,确定班组建设重点,以点带面。二是将作业区管理标准与“五好班组”建设要求相结合,达到目标同向、管理同步、成果同享,用提高“五好班组”建设水平助推作业区管理水平提升。三是将“五好班组”建设与解决难题相结合。对“五好班组”建设中遇到的难题,如:制度的完善、“五好班组”基础设施的建立等,作业区应主动帮助班组解决,充分调动班组长的积极性与工作热情,使班组建设顺利进行。

3、班组建设倡导到位。“五好班组”建设不仅仅是几个班组的事,而是作业区所有班组都要参与。应选择“五好班组”管理好、在作业区有较高威信的班组长发出倡议,倡导所有班组积极参与“五好班组”建设中来,变“让我建设”为“我要建设”。同时,在班组中倡导全体职工都要参与到创建工作中来,成立由若干人组成的“五好班组”建设管理委员会,协助班长抓好班组管理工作。

三、加强“五好班组”建设的五种方法

在“五好班组”创建活动中,需要不断地探索、创新和总结工作方法,让“五好班组”建设能够适应新时期企业持续发展的要求。近几年,随着“五好班组”创建活动深入开展,一些好的创建工作方法在实践中得到了很好的运用,取得了一定的效果。通过总结、提炼,可归纳出五种工作方法:

1、专项建设法。它是根据“五好班组”建设的要求,针对班组的薄弱环节进行专项建设。根据目前企业管理发展形势的要求和班组工作的性质、内容及其所承担的企业责任,应重点从以下四个方面抓好“五好班组”专项建设:一是“五好班组”基础建设:应围绕民主管理、安全生产、思想工作、经济核算等方面,制定和完善管理制度,并明确班委会组织机构框架及各自职责义务,使班组工作达到规范化、标准化;二是“五好班组”现场环境建设:应围绕消除现场的“污染源、故障源、缺陷源、清扫困难源、危险源、浪费源”的六源问题,开展全面整治,使班组现场环境达到整洁、整齐、有序;三是“五好班组”职工素质建设:应围绕技术大练兵、最佳操作法、绝招绝活、单点课等开展好活动,达到提素质、增本领、成人才的目的;四是和谐“五好班组”建设:应围绕 “讲清小道理、做好小事情、解决小问题、开展小活动、宣传小典型”的五小思想工作方法,达到风正、气顺、劲足的班组和谐氛围。

2、主题实践法。它是根据企业在不同时期、不同阶段的发展要求,结合“五好班组”建设的要求,重点围绕当前时期企业管理工作的重心,开展一项阶段性的主题实践活动。它着重于活动载体的针对性、内容的实效性、执行的可操作性、覆盖的全员性,使主题实践活动有利于促进安全生产,有利于促进管理提升,有利于促进班组建设。如:东烧厂这几年为切实提高“五好班组”基础管理水平,开展了创建“明星班组、明星机台、明星岗位”的创“三星”活动。在活动中,它融合融入了“五好班组”建设的内容与要求,又赋予了新时期“五好班组”建设新的内涵,促进了“五好班组”建设向更高标准方向开展。

3、平台交流法。它是通过班组长协会这一群众性组织,发挥班组长的聪明才智与自主管理作用,搭建班组长学习、研讨、交流、沟通的交流平台,从而提高全厂的班组建设水平,最终促进企业管理提升,推动企业的持续健康发展。班组长协会在“五好班组”建设中,要注重发挥三个方面的作用:一是创新交流作用。班组长协会应引导会员结合实际,带着问题,系统思考,深入研究,积极探索,大胆创新。围绕班组日常管理过程中存在的问题开展分析,弄清原因,找出解决问题的办法,并在推进班组标准化的创建中发挥引领作用,最终实现有所发现、有所创新,取得成果。二是帮带促进作用。通过班组长协会这一平台,将“五好班组”创建工作比较突出、且富有责任感的班组长与班组建设一般化或班组建设没有起色的,结成帮带对子,明确目标、措施,制定奖惩责任,使“五好班组”建设实现平衡发展。三是学习提高作用。班组长的能力水平是加强“五好班组”建设的关键。班组长协会应把提高班组长队伍素质作为协会的一项首要任务。应注重管理知识的学习与班组管理的实践紧密结合。带领广大会员掌握班组管理的科学方法和普遍规律,推动“五好班组”建设工作。

4、基地示范法。它是在“五好班组”建设中,将做法突出、管理规范的班组打造成示范学习的基地。从“五好班组”建设发展的战略角度来说,打造“五好班组”建设示范基地具有非常重要的意义。从“五好班组”建设的历程来看,两级公司都总结出了一些“五好班组”建设中好的典型与好的经验做法。但是这些好典型、好经验、好做法的影响力还是远远不够的。从今后“五好班组”建设发展来看,可采用打造“五好班组”示范基地这一方式,为基层班组在“五好班组”创建中提供一个对标学习的平台,促进“五好班组”建设向更高标准建设开展,最终促进企业管理水平的提升。“五好班组”建设示范基地通过基层自愿申报,班组评比,组织评价的方法,根据评比结果来确定公司级、厂级“五好班组”建设示范基地,使“五好班组”建设学有目标、赶有方向。

班组建设工作总结范文6

班组文化是在船闸文化理念指导下形成的基础文化,它是船闸文化在班组中具体实施的体现。班组文化主要包括:①班组精神,班组精神是班组精神面貌的展现,是班组价值观念、工作与生活作风等等多方面的综合;②班组管理制度及风格,班组是船闸各项制度与管理工作的对象,船闸的任何决策等最终都需要落实到班组成员身上,因此班组文化要通过班组制度、班组行为等体现;③班组形象,班组形象是班组文化建设中的一项长期工程,需要班组成员共同努力与维护,班组形象包括班组质量品牌形象、服务水平形象、班组环境形象等;④班组文化活动,班组文化活动是班组文化的具体体现载体,通过形式多样的班组文化活动既可以丰富职工的业余生活,增强职工之间的感情交流,也可以通过各种形式的文化活动,将国家的一些相关政策、船闸文化贯穿到职工的思想意识中,提高班组成员之间的政治思想意识,形成一种积极向上的文化氛围。

2工会在船闸班组文化建设中的引导优势

工会组织在船闸文化建设中的巨大作用,可以调动职工的积极性,而班组文化则是由基础职工所构成的共同价值观,因此鲜明的船闸文化是班组文化建设的指导,工会是班组文化建设的领导者与推动者,首先工会组织体系是班组文化建设的有力保障,工会组织所具备的完整组织体系,可以为班组文化建设提供组织保障,张家港船闸管理处根据每个科室的不同工作职能,确定了具体的基础工会小组,形成了自上而下的工作网络,实现了基层班组与管理者的沟通与交流;其次工会组织拥有的资源为班组文化建设提供了资源保障。班组文化要发挥其价值就必须要借助各种活动载体实施,比如需要借助文化活动场地、活动工具等设备,而工会则可以为其提供活动的相关设施,比如乒乓球桌、健身活动场所、图书馆等,为职工提供文化学习、健身活动的场地;最后工会组织拥有的各种活动载体是班组文化建设的可靠后盾。工会组织具有组织职工进行各种技能比赛的权利,工会组织通过举办各种技能比赛可以提高职工的职业技能、思想意识等,引领班组文化的发展方向。

3如何发挥工会在船闸班组文化建设中的引导作用

3.1要明确班组文化建设的总体目标班组文化建设的总体目标要紧紧围绕国家相关的政策、文件精神,以提升班组管理水平为核心,以增强职工素质为重点,将班组职工队伍建设作为突破口,通过优秀的班组文化培养与凝聚优秀人才,构建团结、学习型的优秀团队。班组文化建设的总体目标与工作的工作要求与发展目标是一致的,班组文化的建设是在工会的工作范畴内的。

3.2深入开展“职工之家”建设,为班组文化建设提供平台“职工之家”是工会组织为凝聚人心、增强职工的归属感、激发职工的工作积极性,更好工作的有效载体,因此“职工之家”建设必须要与班组文化建设相结合,通过“职工之家”增强班组成员的凝聚力与战斗力,全面建设以履行职工职权的民主之家、以激发职工创造力的进取之家,为职工提供各种便利的工作条件与营造良好的工作环境。比如笔者所在单位根据当前的工作任务,在全单位内部形成一种“人人争模范、人人讲学习、爱创新”的氛围,引导职工的思想政治意识,为班组文化建设提供平台。

3.3工会要充分利用各种活动载体优势,引导班组文化建设工会组织要充分利用各种资源优势,借助各种活动载体,将班组文化建设纳入到各项具体工作中,一是工会要将班组文化建设与各种职工活动相结合,通过开展各种职工活动丰富班组文化建设的内容,同时工会也要注重职工活动的针对性,实现以开展各种职工活动引领班组文化建设的目的;二是工会要大力宣传优秀的班组文化建设小组,工会要根据时展的主题,开展一系列的班组文化评比活动,对成绩优异的,符合单位时展、工会要求的小组要给予奖励,并且要进行经验交流会、成果展现会以及总结表彰会,通过树立典型,引领单位的班组文化建设;三是工会的政务公开要向班组延伸,将班组成员纳入到工作政务公开监督工作中,实现班组事务的民主监督。当然工会也可以发挥其宣传造势职能、组织指导职能以及教育引导职能实现对班组文化的引导,使班组文化建设朝着工会工作的要求而发展。

4结束语