煤矿电工基础知识范例6篇

煤矿电工基础知识

煤矿电工基础知识范文1

关键词:卓越计划;创新实验;矿物加工;基础理论

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)06-0244-02

引言:

卓越工程师计划是为促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国,培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才而设立的[1-3]。中国矿业大学矿业工程学科矿物加工工程专业结合本校专业的优势和特色,以及社会对该专业人才的需求分析,组织制定了《矿物加工工程专业2012版本科培养方案(卓越工程师计划)》(以下简称“卓越计划”),确定以“培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具有良好的思想品质与职业道德,具备较强的社会适应能力、工程实践能力、组织领导能力、创新创业能力和国际竞争能力,富有进取精神和人文精神的创新型高水平工程师人才”为目标[4],对原有培养方案进行优化,尤其是对实践教学环节重点强化、优化,进一步科学规划课程体系,合理设置理论教学课时和工程实践课时,形成了符合卓越工程师培养需求,又有中国矿业大学矿物加工工程专业特色。

一、学校的实验教学现状及不足

教师积极推进科研成果向课堂教学和实验教学的转化。将专利、论文、著作、科技开发及重大研究项目等成果及时转化实验教学仪器、演示教学设备、综合性实验系统、教材、教学讲义、学生毕业设计及教学软件等。教师以科研项目和研究方向为依托,建立选矿新技术的试验研究系统,大力开发以科研为主的实验项目,促进了实验课程体系的改革。充分调动学生自主学习的积极性,强化训练学生的科研能力与创新能力。目前,本专业拥有高硫煤脱硫降灰试验研究装置与系统、跳汰分选与自动测控试验装置与系统、干法分选试验研究装置与系统、粗煤泥干扰床分选系统、柱式梯级柱分选系统等10余套创新实验平台。2014年度,受益的本科生人数达150多人。

虽然本专业拥有了一定的创新试验平台,但是很少涉及能够反映矿物加工基础理论知识的实验平台;已有的《矿物加工实验技术》教材中也很少涉及能够让学生切身感受矿物加工基础理论知识方面的实验,这对于本科生的创新能力培养存在着一定的局限性。

根据中国矿业大学现代仪器与分析计算中心资料,该中心现有大型高尖端分析测试仪器设备如下:透射电子显微镜(TEM),扫描电子显微镜(SEM),原子力显微镜(AFM),X射线光电子能谱(XPS),超导核磁共振谱仪(NMR),真空显微红外光谱(FT-TR),激光共焦拉曼(RAMAN),X射线衍射仪(XRD),X射线荧光光谱仪(XRF)以及高性能计算集群(HPC)。这些高尖端设备大都可用于矿物加工工程领域,如将这些高尖端设备与矿物加工卓越工程师人才培养的创新实验平台建设相结合,即可实现本科生的创新人才培养。

除此之外,本专业还有高速动态、激光粒度分析仪、Zeta电位测定仪、粘度仪、表面张力仪、润湿热测定仪等基础研究设备,通过这些基础研究设备,开展针对本科生的、能够反映矿物加工基础理论知识的创新实验,可强化本科生对矿物加工基础理论知识的领悟,增强本科生的研究热情,实现研究与教学的统一。

二、国外该专业的实验教学现状

国外高校对于矿物加工人才的培养,在教学、科研、人才培养等方面领先的国外高校主要有美国弗吉尼亚理工大学、加拿大阿尔伯塔大学、澳大利亚昆士兰大学、哈尔科夫矿业学院、莫斯科矿业学院等等。

国际一流的矿物加工工程专业学校均非常重视科学研究,以科研促进教学,所开设的实验课,包括传统的工程实践性质的实践教学,还包括能够反映学科基础理论知识的实验教学。强化本科生对高尖端分析测试仪器的使用,有利于学生对矿物加工基础理论知识的领悟;鼓励本科生自由探索与发现矿物加工基础理论知识,促进本科生的科研产出,强化创新人才培养。

本专业相比国外同类高校的实验平台建设,在矿物加工基础理论知识的训练和强化方面略显不足,而卓越工程师人才的培养除了重视工程实践能力的锻炼,还包括对矿物加工基础理论知识的领悟与强化。卓越工程师人才只有在掌握了专业的基础理论知识,才能够体现其创新人才特色和优势。通过对矿物加工基础理论实验平台的建设,可提升卓越工程师人才的矿物加工基础理论知识涵养,鼓励本科生自由探索与发现矿物加工的基础理论,有利于本科生的科研成果产出,培养本科生的科研兴趣,为卓越工程师人才的后续深造奠定基础。

三、创新实验设计与实践

针对卓越工程师人才的培养,本专业已经开展了“矿物加工试验研究方法-创新试验专题”,主要有细粒煤离心重力分选试验研究、变径液固流化床分选试验研究、细煤泥柱浮选试验研究、粗煤泥重介分选试验研究、粗煤泥TBS干扰床分选试验研究等创新专题试验,突破了传统试验研究专题单一的格局,效果良好。然而,这些创新试验却很少涉及能够反映矿物加工基础知识理论方面的实验。针对矿物加工卓越工程师培养计划要求,结合矿物加工专业基础课的内容,利用矿物加工教师所取得的专利、论文、著作、科技开发及重大研究项目等成果,重点选取和设计能够反映矿物加工基础理论知识的创新实验,考察相关创新实验的可行性,而后对创新实验平台进行建设,让卓越工程师班学生投入创新实验训练。

本文以矿物加工实验中的煤泥浮选为例,进行创新性的设计,既能够满足实践教学的目的,培养学生的动手操作能力,又能够加深学生对矿物加工基础知识的领悟。创新性试实验主要包括以下3个部分:

1.煤泥表面性质研究。传统的煤泥浮选实验并不涉及煤泥表面性质分析研究。本文设计的创新实验在此部分主要包括:采用高尖端分析测试仪器,对煤泥进行表面表征,读取煤泥表面物理化学性质。采用红外光谱和X射线光电子能谱对煤表面的化学官能团,分析疏水性基团(C-C、C=C、C-H等)和亲水性基团(C-O、C=O、COOH等)的含量,采用亲疏水性指数评价煤泥自身表面的疏水性能力。采用接触角、Zeta电位等分析煤粒表面润湿性和电位性质,预测和评价其在水中的亲水能力。采用扫描电镜分析煤粒表面形貌特征,帮助学生加深煤粒与气泡的碰撞、粘附和脱附过程。通过高尖端仪器设备对煤粒表面性质进行微观表征,加深学生对煤粒表面物理化学性质的了解,结合专业课《煤化学》、《有机化学》中所学知识,为学生在后续浮选实验过程中所观察到的现象进行理论解释。

2.煤泥浮选过程的理论探讨。煤泥浮选过程是一个复杂的物理化学过程。传统的煤泥浮选实验仅是让学生操作浮选实验,收集浮选精煤和尾煤,仅得到一个宏观的结论分析。本文所设计的创新实验在此部分主要包括:采用颗粒在线分析仪和高速显微观察煤粒与气泡碰撞、粘附和脱附的过程,从机理上阐释煤泥难浮或易浮的原因。充分结合浮选溶液化学基础理论知识,将机理分析与浮选结果相结合,引导学生结合《选矿学》中的基础知识,加深学生对矿物加工基础知识的领悟。

3.实验结果分析与讨论。传统的实验结果处理是让学生撰写实验报告并上交指导教师审阅,在老师审阅过程中,发现了问题也难以和学生进行有效沟通。创新实验的设计考虑到了这个不足。在创新实验中,在撰写报告之前,让学生进行口头汇报,指导教师点评。指导教师参与到实验结果的分析与讨论中,有助于学生对知识的掌握。

四、开展创新实验的意义

通过创新实验可将科研成果转化为矿物加工卓越工程师人才培养的创新实验平台,并能够反映矿物加工基础理论知识;实行开放实验平台管理,营造创新环境,强化本科生对所学矿物加工基础理论知识的领悟,并鼓励本科生在此基础上开展创新实验和活动。同时,为学生的实验过程配备导师,构建以学生为主导的“教师―平台―技术成果”三位一体的创新场景,为本科生的创新科研活动提供优越的条件。通过引导本科生参与和发现矿物加工基础理论知识,促进高水平科研成果产出,提升本科生的实验教学质量和创新性人才培养目标。

五、结语

通过创新实验设计与实践,改革教学模式,将高尖端仪器设备资源与矿物加工卓越工程师人才培养相衔接,强化本科生对所学矿物加工基础理论知识的领悟,并鼓励本科生在此基础上开展创新实验和活动,促进本科生高水平科研成果产出,提升本科生的实验教学质量。

参考文献:

[1]崔永鸿,王文和,韩松.高校安全工程专业实践教学体系研究――基于卓越工程师培养理念[J].科教文汇,2013(10):49-50.

[2]周洁,段海霞,叶寅.“卓越工程师教育培养计划”背景下高校思想政治工作的思考与探索[J].教育教学论坛,2011,(9):11-12.

煤矿电工基础知识范文2

关键词:煤矿电工学 教学 效果 策略

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)04(c)-0186-01

在《煤矿电工学》教学中,学生的基础薄弱,对一些知识点难以理解。老师在上课过程中对于教学方法还有些欠缺,不能真正的把有效的知识点传授给学生。本文通过对煤矿电工学教学方法的思考,提出一些能够提供其教学效果的策略。

1 当前煤矿电工学教学现状

1.1 学生方面

学生存在几点问题,第一是学生大部分基础知识比较薄弱,对于电工的认识都只是在初中物理碰到过,有些学生甚至连初中的电学都没碰过,所以在讲授的过程中有较大困难。第二是学生没有认真学习的习惯,在学习方面缺乏积极性和主动性,在学习过程中如果碰到些困难就会主动的放弃学习。老师在授课过程中需要花一些时间来维持课堂秩序,无法全身心投入到讲课过程中,这样给教学会带来一定影响。第三是学生对电工学认识不充分,觉得该课不是主课,学的好与坏无所谓,学习兴趣不高,动力不足。

1.2 教学方面

作为电工的教学,其内容要适合学生学习而且要有一定的基础性和系统性。教学的目的是使学生学习以后能够直接上岗使用。因此,在课堂教学的过程中,讲授的内容要有较强的实用性,学生学完以后能够直接上手。所以要求学生能够掌握常用设备的操作,在工作岗位上能够迅速使用相关设备。而现行教学中,老师教学与学生操作没有紧密结合。

2 提高教学方法的思路

2.1 注重学以致用的理念[1]

在众多学科中,《煤矿电工学》是比较基础的,它的授课对象大多是非电类专业学生。而其所涵盖的内容却要以一些后续专业课为基础。所以在讲授的过程中,要控制上课的量,以必要、够用为度,将一些不必要的数学推理减去。要突出应用型、技能型的知识点。比如在讨论电机与控制及安全用电部分时,其重点应该为电机与控制及安全用电部分以及安全用电等常识。

2.2 充分挖掘学生的学习能力

要想使《煤矿电工学》能够教好,不但要选择适当的教学内容,还要注重教学要有实践性。要重点强调理论知识对实践操作的指导作用,合理分析其具体应用。比如在讲解三相电反转时,老师通过实验将电机与电源相接的三跟接线中的任意两根调换位置就可以实现电动机的反转。到后面,当讲解到单相电动机时,同样也可以提出这样的问题,如何使它反转?是不是也将插头对换一下就可以?当学生会存在不同答案时,可以举例说家里的电扇就是用单相电机,那就不会因为我们将插头换个方向而改变转向。这样就能挖掘学生对三相和单相电机转向的思考方法。

2.3 安排相似内容集中教学

在《煤矿电工学》的教学中,有些教学内容在概念上比较相近,而且彼此之间容易混淆。如果按部就班的讲解,就可能会使上课内容前后会出现脱节的现象,学生学起来也比较吃力。如果可以灵活运用,将彼此类似的内容都集中起来讲解,则效果会好很多。

2.4 采用比拟法学生掌握知识

在课程讲授中有些知识比较生硬,不大便于理解,学生学起来比较困难。如果想使学生在学习的时候提高兴趣,更好的掌握,就要在教学的过程中突出概念。通过比拟法可以达到这种效果,就是通过将课本的知识与生活中容易理解的例子进行比拟,使学生容易理解。

2.5 加强学生的主观能动性

在众多学科中,《煤矿电工学》的实践性比较强,所以在这门课程中,重要的环节在于培养并提高学生的主观能动性和创新能力。所以教师要充分思考,如何调动学生的积极性,使学生爱实践、重实践。

3 提高教学方法的策略

3.1 根据实际要求来安排教学[2]

(1)既然是《煤矿电工学》,那就在教学中就应该体现出煤矿企业的特点。以煤矿企业的实际应用为主要目的来安排教学工作,而教学内容则应该根据具体的专业需要进行优化设置。以电工技能培养为教学的重难点,合理安排相关课程。要做到有效精简课程内容,集中重点内容,突出难点内容,以深入浅出的方法来讲解课程。

(2)《煤矿电工学》既是一门理论课程,也是一门实践技能课程,所以它对理论和实践都有较高的要求,这对于基础本就不高的学生来说就有一定的学习困难。在进行教学的时候要注意“以实践技能为主题”的思想。从学生和教学的实际情况出发,以适合学生的数学的推导和分析来讲解相关课程。在课程中减少繁琐的计算环节,注重与物理课的相互衔接和渗透,保持内容的突出性和连贯性。

3.2 通过灵活的教学方法来突破教学难点

(1)在学习《煤矿电工学》课程的时候,可以通过架设合理的学习情境来帮助学生学习,尤其在讲解重难点的时候,可以创造出比较生动有趣的,能够吸引学生学习兴趣的学习环境。使学生能够感觉到一种亲和融洽的人际情境,提高学生的学习动机。在这种愉快轻松的氛围中,学生会更主动的去学习去思考,这对于一些难以理解的教学难点会起到不错的效果。

(2)通过类比和比拟的方法来使学生理解。在《煤矿电工学》中,有些教学内容比较类似,而且会容易混淆,使学生在学习的过程中比较模糊。此时可以将类似的教学内容进行类别,来帮助学生进行梳理和分析。比如单相电机、三相电机、直流电机和串励电机等都有各自的正反转情况和电路原理图,可以将这些知识放在一起对比理解,使学生能够更直观的掌握和区分他们。

3.3 通过合理的实操课程帮助学生突破难点

要想学好《煤矿电工学》,就需要加强实践操作。通过实操可以将抽象的电工内容和生活中比较形象具体的实物联系起来,这有利于帮助学生把难点容易化。通过这种方式,可以提高学生的思维能力、学习能力、创新能力。打个比方,在进行电气设备的安装操作课上时,是按照电路图进行连接的。但是学生的读图能力有限,可能无法将图形中抽象的符号和具体的设备器件联系起来。此时老师需要通过操作对重难点进行示范讲解,使学生掌握基本的操作方法。

在上实验操作课前,老师可以根据实操内容给学生提供操作步骤和方法。并进行相关的理论知识回顾,和学生一起讨论,安排好操作思路和注意事项后,就可以让学生各自独立操作,最后上交各自的实验报告。这样可以使学生能自主学习知识点,自己提高动手、动脑的能力,对于课堂中的难点通过实验进行理解。

4 结语

在《煤矿电工学》教学中,还有一些不错的方法可以提高教学效果,本文知识从一些常见的问题出发,从常用的方法中找出适合我们的方式。这样可以让学生便于理解,老师也便于操作。对提高教学效果有一定的作用。

参考文献

煤矿电工基础知识范文3

除了操控运输设备的工作人员之外,煤矿机电运输设备也是煤矿生产过程中的必要部分。运输设备的维修检查不彻底、保养工作不到位、没有及时清理更换、没有定期进行安全隐患的排查,设备安装过程中出现安装位置错误或者没有打好安装基础等都会埋下安全隐患。

2排查煤矿机电安全隐患的相关措施

2.1加强工作人员的安全意识教育

“安全第一”的思想应该始终放在各项工作的首位,安全工作到位后自然会带动经济效益的增长。加强工作人员的安全意识教育工作,保护每个工人的人身安全是管理人员义不容辞的责任。所以公司应该定期进行安全知识教育培训工作,灌输“安全第一”的工作理念,将工人的人身安全与公司的经济效益提到同等的高度,甚至高于经济效益。

2.2完善各项管理制度

“无规矩不成方圆”,安全的施工环境离不开先进的管理,而先进的管理又得益于完善的管理制度。管理人员的决策关系到整个矿井的生产方向,但是在煤矿管理中贪污受贿、的现象屡禁不止,这种只顾个人利益的行为为煤矿机电运输安全埋下重大安全隐患。所以,要确立与之相关的各项规章管理制度,使对煤矿机电各项工作的检查、排查工作都有规可循,这样能够保障排查工作的顺利进行,也能够对管理人员的日常工作进行监管。

2.3加强对特殊工种的技术培训

煤矿机电运输工作具有很强的技术性,对特殊工作人员的要求极高,不仅是强大的理论知识做指导,还要有丰富的实践经验来应对机电运输过程中出现的各种问题。为了能够培养出更加优秀的特种工作人员,就要加强对特殊工人在技术、经验、安全意识等方面的培训,采用“一师一徒”制,将上一代的工作经验传输给新一代的工人。再将这些工作经验与现代的科学技术相融合总结出更适合于现代机电运输的方案,将埋在工人中的煤矿机电安全隐患降到最低。

2.4重视对机电运输设备的安装、维护、管理、维修和更新换代工作

要制定一项针对煤矿机电运输设备的相关工作的管理制度,严格按照管理制度来对机器设备进行有序的管理维修等工作。在运输设备管理制度中应该明确规定机电运输设备的安装标准,根据机器使用程度规定出保养次数和间隔天数,设立定期检查制度,根据检查结果安排专业人员对设备进行维修。对已经到期或者快要到期的运输设备按照国家规定的标准进行更新换代,并完善运输设备的安装验收管理工作,防止机电运输设备本身安全事故的发生。各单位应该根据自己的实际情况制定出切实可行的计划,还要注意更新换代的机器应该符合国家相关规定,制定的各项规章制度都应该严格执行。

2.5加强矿井质量的标准化管理

煤矿电工基础知识范文4

【关键词】机电;管理;途径;发展

我国目前煤矿的生产系统拥有从提升、运输、通风、排水到采煤、掘进、修护、钻探、通讯等一整套机械设备及与之相配套的电气设备,同时拥有一支检修、安装、操作及维护、管理设备的相当数量队伍,而利用企业管理的理论对煤矿机电系统的人、财、物和事进行科学管理,使其发挥最大效益的全部行为活动称之为煤矿机电管理。

随着煤矿开采工艺的进步和机械化程度的不断提高,传统的粗放式管理模式已显现出它的诸多弊端,从而为煤矿机电管理工作提出了更高的要求。煤矿机电管理发展的思路目前这个阶段要先从精细化管理入手。精细化管理就是将管理的对象分解量化为具体的数字、程序,在管理目标、标准、任务、流程等方面进行细分,实施精确计划、精确决策、精确控制、精确考核,是与现代集约化、规模化生产方式相适应的一种管理理念,是一种高效、节约的管理方式,可以最大限度地减少管理耗费的资源,从而降低管理成本。

1 当前煤矿机电管理中存在的问题

(1)设备老、旧、杂、带病运转,安全设施、保护装置不全,距《煤矿安全规程》要求存在差距。设备、配件采购混杂,同型号、不同厂家,安装尺寸或型式不相同,增大工作难度。当前,随着机械化程度的不断提高,新技术、新产品不断涌现,机电设备的种类多而杂 如果没有一套规范科学的管理程序从来管理好设备,就会使不合格的设备投入使用,给煤矿安全生产带来隐患。

(2)矿井机电管理没有实现现代化管理系统。安全生产是煤矿生存发展的永恒主题,而煤矿机电设备安全可靠是煤矿安全生产的重要保证。如果没有一套规范科学的管理程序来管理好设备,会给煤矿安全生产带来隐患。

(3)机电管理部门职责不明确,管理权威不强,管理职能没有正常发挥。煤矿机电设备选型是在设备规划工作中优化方案的过程,是设备前期管理的重要内容。由于这一工作尚处于粗放式的管理,导致设备购置和使用存在着严重的脱节现象,设备的买、用、修、改造互相扯皮,各行其是,职能部门权威性不强,缺乏统一规划,使设备利用率低下,甚至大量闲置、积压,造成较大的浪费。

(4)机电队伍整体文化素质较低。煤矿机电队伍员工文化程度参差不齐,业务素质平均水平还不高,技术素质差,随着矿井新型设备的不断投入及新工艺、新技术的推广应用,煤矿职工的技术素质已不能适应矿井发展的需要。很难适应高新技术,造成检修质量差,排除故障难,时间长,部分人员未系统学习设备管理理论和企业管理理论,机电管理凭经验进行,没有达到科学管理。

(5)机电特种作业人员安全意识淡薄。特种作业人员安全意识淡薄,麻痹大意,非标作业和习惯性“三违”现象经常出现,没有牢固树立“安全第一”的思想,违反了三大规程及有关安全规定,违章指挥、违章操作现象时有发生

2 实施精细化管理,建立现代企业管理模式,开展精细化管理的基本途径

对煤矿机电管理来说,只要遵循精细化管理的基本要求,进行统一规划,由部分到大局,从浅显到深入,从基础到精专,循序渐进,就一定能推动煤矿机电管理的创新性发展。

(1)建立系统规范的精细化管理流程。要推行微机管理,建立机电现代化管理信息网络系统,机电管理工作中,注重设备管理信息化基础平台建设(ERP)的质量。对各单位大小设备摸清家底、摸清资源、科学预算、高效使用,要通过“机电信息化”找差距,夯实机电管理现代化基础,使设备购置、修理、资金结算都非常规范;做到设备数量清、状态明、属性准,账、卡、牌、物四对照,设备账、财物账两相符,规范设备进货、领用、库存的各个环节;使设备管理始终在有序、动态、透明的管理状态下,减少管理人员的日常工作量,确保其有更多的时间投入现场管理,提高管理效率。

(2)规范设备选购、维修等管理标准和程序。建立设备选购标准和规范。在订货前必须对订货厂家的资质进行审查、认证;设备到货后要现场验收,及时进行清点检查,对不合格的设备严禁入库,从源头上杜绝不合格设备投入井下作业,降低安全隐患;建立规范、科学的设备和测验标准,加强现场监督管理,切实保证承修质量,确保设备安全正常地运转。

(3)建立规范精细的设备选型、淘汰制度。煤矿机电设备选型是在设备规划中优化方案的过程,是煤矿机电精细化管理的重要内容。必须根据工艺技术的要求和市场供应情况,按照技术上先进、经济上合理、生产上适用的原则,建立对设备进行可靠性、操作性、环保性、节能性等综合分析调查的规范流程,确保设备选型的科学、合理,消除因设备不适用、闲置等产生的浪费现象,推进现代企业制度的完善。

(4)增加投入,不断优化机电系统,提高装备水平,保持设备的新度系数持续上升,要改造不合理的机电系统,打通瓶颈阻滞环节,提高主系统设备的可靠度,尤其是提高自动化程度,自动化是煤矿机电设备发展方向,以自动化确保矿井的安全生产,提高劳动生产率、减少用工人数,降低生产成本、提高经济效益。解决矿井的安全问题、用人较多的问题、效率较低的问题和能耗较高的问题。

(5)努力提高职工业务技术素质。要管好、用好、修好机电设备,必须有掌握先进专业技术知识的人才。业务技术培训是机电管理的一项重要的基础工作。受培训的人员,要学习基础知识,要学习使用和修理设备需要的专业技术知识。同时建立激励机制,结合企业经济能力,提高技术大拿的待遇。

煤矿电工基础知识范文5

关键词:煤矿机电;运输事故;原因;对策

中图分类号:TD77 文献标识码:A

1 前言

煤矿机电运输在煤矿的生产过程中占据着非常重要的地位,它贯穿于矿井生产的各个环节,但与此同时,煤矿机电运输也成为煤矿安全生产的主要制约因素。据统计,在我国的煤矿重大安全事故中,煤矿机电运输事故占据了事故发生总数的20%~30%之多,它不仅直接影响着运输设备的安全运行,还可能导致发生瓦斯爆炸等安全事故,从而造成人员的伤亡,甚至对整个矿井造成不可挽回的损失。鉴于此,对煤矿机电运输事故发生的原因进行有效的分析,吸取经验教训,并在煤矿生产中采取相应的解决措施,对于提高煤矿的安全水平,预防煤矿机电运输事故的发生具有非常重要的现实意义。

2 煤矿机电运输事故发生的原因分析

目前,为了实现煤矿企业的高效生产,在煤矿的井下开采作业中需要配备大量的机械设备,但是由于这些设备的种类繁多,技术性要求比较高,因此时常发生机电运输事故,成为影响煤矿安全生产的主要因素。下面将对导致煤矿机电运输事故发生的原因进行分析:

2.1 煤矿企业的安全管理不到位

众所周知,安全管理工作是煤矿企业进行一切管理工作的基础,但是就当前的企业管理过程来看,在煤矿企业的机电运输作业中还存在着诸多安全管理问题,严重影响着煤矿机电的安全运输,主要表现:一是安全投入不够,这主要是由于大多煤矿企业缺乏安全管理的意识,认为安全资金的投入纯属于付出,没有一点回报,因此经常将安全投入的资金用到其他的地方,从而使得机电运输的标准化工作很难做到位。二是缺少对特种工作人员的安全培训教育,特别是对于处于超负荷状态下的工作人员来说,每天都处于过度疲劳的状态,还要接受安全管理培训,常常使得培训工作不能充分发挥它的作用,员工的安全意识也得不到提高。与此同时,即使企业实行的是8小时工作制,但是机械设备却呈现整天运转的情况,因此严重影响着设备的安全性能,极易产生机电运输事故的发生。

2.2 作业人员的安全意识薄弱

目前,在煤矿企业中普遍存在着招工难的问题,即使是招到的了工作人员,其文化基础也非常薄弱,很多人都不具备专业的安全意识,在工作的时候也不遵循规章制度,尤其是私下进行岗位的调换,这就给煤矿机电运输带来了安全隐患。与此同时,在煤矿机电运输中的某些岗位需要一些特种工作人员,但是在施工过程中却没有合格的操作证书,因此在难度非常高的技术岗位,这些缺乏专业技术的特种工作人员常常不能够及时处理运输过程中发生的突发状况,从而导致了煤矿机电运输事故的发生。此外,在企业用工制度的影响下,工作人员在受到高额工资待遇的影响下,常常跳槽,由此就导致煤矿机电运输作业人员的队伍十分不稳定,岗位的流动性很大,严重影响着煤矿生产的顺利进行。

2.3 作业人员存在文化差异

随着煤矿企业生产量的不断提高,煤矿企业加大了对于机电运输设备的投入。由于机电运输设备的种类越来越多,功能越来越复杂,这就要求工作人员需要不断学习新的技术和方法。但是工作人员的文化程度不同,其专业技能也存在着较大的差异,因此使得工作人员的理论水平和专业技能不相协调。比如说,一些老员工具有丰富的工作经验,但是却缺乏科学的理论基础,对于新的技术存在着抵抗心理,因此达不到新的岗位要求;而对于刚参加工作的新员工来说,虽然较高的理论知识,而且对于新技术的接受能力很强,但是却缺乏实际的工作经验,在操作中也极其容易造成安全事故的发生。

3 减少煤矿机电运输事故发生的具体对策

3.1 加强企业的安全管理工作

在煤矿的生产过程中,管理人员要时刻将安全工作放到第一位,正确处理安全与生产之间的关系。目前,我国的矿井生产大都采用岗位承包制度,由此承包商常常为了追求利益的最大化,而放弃安全管理的投入,因而导致安全事故的发生。鉴于此,为了保证煤矿机电运输的安全惊醒,在矿井中必须要制定全面的安全管理措施,切实落实到生产中的各个环节,实现安全管理目标的统一管理。除此之外,还应该加强对于机械设备的检修工作,在保证生产速度的同时,确保机电设备的安全运转,及时检修设备的运转状况,从而延长设备的使用寿命。

3.2 加强对于工作人员的安全培训

加强对于工作人员的安全技术培训和教育,是提高工作效率的重要措施。尤其是对于煤矿机电运输工作来说,由于工作的特殊性,因此需要工作人员具有专业的技术,在其上岗之前必须要对工作人员进行技术培训,并有针对性对作业人员进行新工艺、新技术的培训,从保证机械运输工作的安全进行。除此之外,还要加强对于员工的安全教育,切实保证每个工作的安全。首先,要带领员工贯彻学习煤矿机电运输的各种相关制度;其次,在传统说教的基础上,以实例作为事实依据,不断深化员工的思想意识。

3.3 实现工作质量的标准化

在煤矿工作的过程中,不断实现质量的标准化是安全生产的重要保证,从而实现生产效益的最大化。当前,在实现工作质量的标准化的要以各项工作都达标为准则,并确保各项设备合理规范的运行。此外,还应该对机电运输事故进行认真的责任分析,找出事故发生的原因和责任者,并实行严格的责任惩罚制度,明确每个人的安全职责,从而彻底落实安全管理制度,使得每位员工都具有责任意识,杜绝类似安全事故的发生。相应的,对经过严格考核的工作人员还可以采取安全资金奖励的形式,从而不断激励员工的工作积极性,不断提高企业的生产效益。

结语

综上所述,面对煤矿机电运输过程中发生的安全事故,需要对于原因加以认真的分析,并采取有效的管理措施,从而吸取经验教训,不断提高煤矿企业的安全管理水平,保证煤矿机电运输工作的安全进行。

参考文献

[1]梁文林.煤矿机电运输事故的原因及对策分析[J].技术与市场,2014,19(09):48-50.

煤矿电工基础知识范文6

关键词:机电设备;煤矿;安全;措施

近年来,随着煤矿的进一步挖掘开发,煤矿开采作业无论是开采环境还是施工情况均变得越来越困难。机电设备,是煤矿开采生产效率的重要保障,同时也是作业施工安全的重要支撑。落实好机电设备的管理工作,才能促进我国煤矿生产安全高效的进行。

1机电设备管理出现的问题

我国煤矿生产过程中,机电设备的管理出现了许多问题。主要表现为:第一,重视程度不够。目前,我国很多煤矿企业,对机电设备的管理还处于设备维修管理阶段;煤矿领导或者管理人员对于机电设备的管理理论知识水平不高。第二,制度不够完善。管理工作中没有完全建立专门负责机构;监管力度不够。第三,检修工作存在许多不足。一方面是没有制定好检修工作计划,另一方面是没有严格执行。第四,机电设备水平有待提高。企业对机电设备的资金投入力度不够;改造的设备存在安全隐患问题。第五,人才培养问题。没有制定有效的培训计划,培训工作效果不佳。

2改进机电设备管理建议措施

2.1重视管理思想意识决定行为活动,想要加强矿井机电设备的管理,首要问题就是从思想意识层面重视管理。如何重视对机电设备的管理工作?首先,努力提高管理理论知识水平。煤矿领导及矿井机电设备管理人员,要加强对机电设备管理理论知识的学习。不仅是提高对机电设备的检测、维修管理能力;还应该学习现代设备管理理论和企业管理理论。其次,扩大机电设备管理层面。众人拾材火焰高。在实际工作中,充分调动工程师、企业职工的主观能动性,让他们积极地参与到管理工作中来。“全民参与”能有效的发现管理工作中的缺陷,进而改进不足。最后,“走出去、请进来”。煤矿矿井机电设备管理工作,不应该“闭门造车”。我们需要学习先进矿机对机电设备的管理方法、经验,这样才能弥补自身的不足。发现自身的不足后,制定合理的规划,步步为营的实施,才能逐渐提升机电设备管理质量。

2.2完善制度

“不以规矩,不成方圆”,制度是一切工作稳定进行的基础,矿井机电设备管理工作离不开完善的制度保障。如何制定出完善的管理制度?首先,专门机构。在煤矿企业内部,单独成立机电设备管理机构,优化管理机构的体系,指定专人负责,划分责任范围,做到职责清晰、分工明确。确定科学、合理的绩效考核制度,对机电设备管理人员、维修人员进行考核评判。可以说,设立矿井机电设备管理机构,是完善管理制度的有力保障。其次,加强监管。矿井机电设备是煤矿企业获取经济效益的物质基础,其重要性不言而喻。因此,要加强对机电设备的监管,从机电设备的完好率、防爆率、故障率、待修率等多个方面加强监管。全方位的加强对机电设备的监管,确保每个目标具体化、标准化。

2.3做好检修

矿井机电设备的检修工作,是机电设备管理工作的重要内容。如何做好矿井机电设备检修工作?首先,日常检修。日常检修是整个检修工作的基础,在具体工作中,应结合煤矿的实际情况,制定出日常检修的工作计划,具体包括:日常检修次数、日常检修时间。制定完具体日常检修工作计划后,严格按照工作计划执行,确保每天都完成检修计划工作内容。其次,定期检修。以12天作为周期进行停产定期检修,管理人员要制定检修计划。在检修工作中,特别需要注意零件的磨损问题,在检修结束后需要进行工作总结。最后,设备大修。机电设备大修,是因为每一台机电设备都存在使用寿命。如果超过或者接近设备的使用寿命,则会造成严重的安全隐患。因此,煤矿企业要结合机电设备的实际情况,制定出相应的设备大修计划,对于各基层的生产情况,给予相应的资金支持。

2.4优化设备

优化设备,指的是煤矿企业增加对矿井机电设备的资金投入,使用先进的技术装备用于作业生产。先进的矿井机电设备具有两大明显优质。其一,是提高生产效率的重要保障;其二,是确保安全生产的重要支撑。优化矿井机电设备如何做起?首先,扩大资金投入。扩大资金投入,确保资金足额用于机电设备,不断提升设备的新型指数。对于不合理的机电系统,尽量给予改造,保障主系统的可靠性、安全性。此外,要特别重视对待采区流动设备。对于低效而高耗的采区设备,能升级换代的尽量更换;老化陈旧存在安全隐患的设备,应严格禁止使用;改装、拼装的设备,也应该杜绝使用,确保开采工作的安全系数。其次,“科技保障、灵敏可靠”。应按照“科技保障、灵敏可靠”的要求,对旧设备进行改造。例如:提升绞车、干式变压器等。但是,我们在使用新技术、新装备来改造旧设备时,必须严格按照《煤矿安全规程》的要求进行。

2.5提高素质

提高机电设备管理人员的管理素质,是提高机电设备管理效率、质量的根本途径。众所周知,即使是最先进的机电设备,如果没有高素质的管理人才,也不能用好、修好、管好机电设备。也即是说,没有高素质人才,就不能完全发挥先进机电设备的优势效用。如何提高机电设备管理人员的管理素质?首先,业务培训。业务培训主要由两个方面组成,一方面是基础知识的训练;另一方面是学习管理、使用、维修设备。培训的方式方法不拘一格,但要确保培训的有效性。教材、教员、教学等均要与管理人员的文化素养相符合,最终达到学以致用的目的。其次,激励机制。企业之间有竞争才能不断创新发展,企业内部有竞争才能不断成长。建立激励机制,让员工的管理能力、技术水平,以员工的职位升迁、经济待遇相互契合。以激励的手段激发机电设备管理人员的工作热情,发挥管理人员的主观能动性,切实提高管理工作效率。

3小结

总之,矿井机电设备管理工作对于煤矿企业生产效率、安全保障、市场竞争至关重要。想要切实提高矿井机电设备的管理工作效率,就要从思想意识上重视矿井机电设备管理工作;努力完善机电设备管理的制度;认真做好机电设备的检修工作;扩大资金投入优化机电设备;不断提高管理人员的管理素质。落实好以上工作,才能真正提高矿井机电设备管理质量,促进煤矿企业稳定、健康发展。

参考文献:

[1]万长慈等.煤矿机电技术[M].北京:煤炭工业出版社

[2]李春善.对煤矿机电运输设备维护与维修的创新[J].硅谷