医院优秀药师工作总结范文1
要求每一位党员以五个带头即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气为主要内容，向所在科室的群众将本人的争创工作进行述职，时间不得超过两分钟
本人拥护党和国家的路线、方针、政策，坚决反对民族分裂，拥护民族团结，能积极参加医德医风建设等活动及院科组织的政治和业务学习，在工作中自觉遵守各项规章制度，认真履行职责，服从组织安排，工作中积极热情，踏实肯干，团结同志，热爱本职工作，积极参加科室组织的各项活动，有良好的职业道德。
作为临床药师，能够积极充当临床科室与药学部沟通的桥梁，及时反映临床科室的问题和需求并协调解决，每天定时在临床一线工作，参与临床查房，针对性地学习各类相关药物的临床应用，努力培养自身的临床思维与综合素质，为医师提供用药咨询，积极参与病例讨论和会诊，在病例讨论和会诊中提出合理化用药建议，严格按照临床药师工作制度来要求自己，在工作中注重培养良好的沟通能力，努力提高自身专业素质。积极参与抗菌药物临床应用监测分网、医院终末病历质控和抗菌药物专项治理的抗菌药物合理使用评价工作。参加了卫生厅2011年全区医政与医疗服务监管综合督导调研检查活动，协助抗菌药物临床应用监测分网和科室成功举办了两项继续教育项目。作为医院麻醉药品、精神药品管理委员会成员，积极参与医院麻醉药品、精神药品使用的相关制度建立、日常监督管理和培训考核工作。参与组织了本年度全院医师麻醉药品和精神药品相关知识的培训和考核，在医院和科室举办了相关的讲座。作为质量监督管理小组成员，能够严格按照各部门质量监督管理要求每月按时对分管部门进行质量监督检查并书写每月质量监督管理总结报告，负责对质量监督管理相关记录和总结进行归纳和整理。承担了4名实习生的带教工作、2名基层医院骨干医师培训计划培训学员和2名临床药师规范化培训学员的带教培训工作。能够做到认真负责，切实尽到了带教老师的责任。承担部分临床药理学教研室对成教学院和研究生的带课工作，在本年度教研室教案评比中获优秀奖，参与研究的课题获两项发明专利和医院科技进步奖，书写的典型案例获卫生部中国医院协会药事管理专业委员会颁发的“领航之星优秀案例评比活动”优秀奖。成功申请医院药学科研专项基金一项。为药学会继续教育项目讲课一次。
本年度全勤。能积极参加各类专业培训和讲座以提高自己的专业水平。本年度继续教育考核合格。今后要进一步提高自己的政治和业务素质，严格履行临床药师的职责，认真做好本职工作。
医院优秀药师工作总结范文2
1 当前医院药学人员的状况
长期以来，由于得不到医院管理者的重视，加上“重医轻药”的思想根深蒂固，药学部门在多数医院只能是被视为一个辅助部门来使用，从而导致医院药学以及医院药学人员存在着许多严重的问题。
1．1 人员学历偏低，知识结构不合理 由于历史遗留的问题，药学人员普遍只是具有中专或大专学历，多数医院管理者认为药房人员只是负责发药，要求较低，只需要看懂说明书、区分中药材就可以了。这种轻视药学人员的思想使得医院在招聘时不是很重视学历，很多优秀知识人才不能到医院工作，得不到发挥的空间。药师在知识方面也存在先天不足，其教育背景中的知识结构往往是以化学为主，知识面窄，临床知识和医学知识非常匮乏，这样不合理的知识结构为药师进入临床制造了很大的障碍，药师不能回答和解决医师提出的各种问题，不能知道患者安全、合理、有效地使用药物[1]。
1．2 服务水平低下，人员素质不高 传统的药师工作仅仅是通过药房窗口对患者发药，交流方式单一，加上长期受不到重视，药师变得心灰意冷，服务态度变坏，表情冷漠。除了简单进药、发药外，不能或者不愿意对患者作更多的服务，比如交代服药时间、服用方法、剂量、交代药物的不良反应、告知饮食对药物的影响等。药师和患者不能进行面对面的交流，不能加深理解，严重影响医患之间的关系。由于种种原因，实际工作中药学人员的素质良莠不齐，工作作风、业务水平和管理效率低下，药学职业道德不高。这是由多方面引起的，比如教育程度不深、责任心不强、心态不正确等，素质低下使得药学人员不能在工作岗位上出色地完成本职工作，更谈不上全心全意为患者服务。
1．3 人员结构不合理，技能不全面 很多医院存在着药学人员结构不合理的问题，比如新老成员比例失调、非药学专业者或非正规培训者从事着制剂和药品管理工作、年龄老化等。这样的人才结构造成使得药学工作变得更加困难，知识、技能和管理难以衔接，工作效率低下，实际问题不能解决，工作模式老旧。医院药学人才队伍老化，断层现象十分明显。另外药学人员掌握的技能较为片面，主要表现在计算机操作水平低下、临床技能缺乏、实验和科研能力不强以及无法使用先进的仪器设备等方面。
2 关于培养医院药学人才的几点建议
2．1 完善知识结构 当前临床药学的一个重要特征就是将医院药学和临床紧密地结合在一起，药师要深入临床，这对药师提出了更高的要求，现代的临床药学除了医院药房的常规工作以外，更增加了与临床的联系。比如协助医师筛选临床用药，制定给药方案；协助医师整理药物治疗的资料，观察及评价药物疗效；临床不良反应的监测、总结；检测血药浓度，研究药物体内分布、代谢的药代动力学过程，并接受临床医师的用药咨询等等。这些工作要求药学人员不仅要具备相关药学知识，更应该具备丰富的临床知识，更多地掌握如《临床医学》、《病理诊断学》、《分子生物学》、《流行病学》等医学综合知识。药学人员应当对自己提出更高的要求，不断学习，补充必要的医学背景知识，完善自身知识结构，使之能够更好地适应现代临床药学的需要，保证药品质量的同时使药品准确安全、合理、有效地应用到患者。药师参与临床，为医院药师开辟了工作的新天地，为适应现代医院药学的需要，药师必须开拓知识面，努力学习临床药学和医学等新知识。
2．2 提高自身综合素质 药学工作是一项特殊的职业，其特殊性在于服务对象为患者，一个合格的药学人员应当具有良好的职业道德和高尚的思想情操。药学人员要做到以救死扶伤为服务宗旨，树立高尚的医德医风，加强药德学习，把患者的利益摆在首要的位置。特别是现代临床药学要求药学人员越来越多地接触临床，责任更加重大，要求具备更强的责任心，责任心不强会导致指导药物使用不当，轻则延误病情，增加患者经济负担，重则致残甚至致命。药学工作者除了使用道德约束自己以外，还要认真学习法律知识，做到知法、守法，用法律规范自己的行为，廉洁自律，秉公办事，抵制各式诱惑，杜绝药品回扣的不正当行为。
2．3 提高业务能力和科研能力 当代医院药学部门除了药房、制剂室、药检室外，还设了临床药学、药学研究以及信息资料等科室，扩展了药师的工作范围，这就需要临床药师具备更强的业务能力。药师不仅仅要和患者接触，还要更多地和临床医师接触，这就需要具有更好的沟通能力，来搞好各种人际关系。临床药师还要提高自己的科研水平，比如新药的临床试验研究、药物不良反应与相互作用的研究、临床药理学研究、药物的再评价等[2]。临床药师掌握更多更深层次的药理学知识是大势所趋，以开展生理、病理条件下的药动学、药效学以及药物等效性研究，对新药的安全性、有效性进行评价。
2．4 其他 信息化是现代化社会的大趋势，信息是医院药学整个工作的最基本、最活跃的因素。药师应能更好地使用电子计算机，掌握最新的药学信息，包括药物的研究、生产、经营、使用、及药学事业的发展等各方面的信息，负责药学信息的采集、加工和传播工作。中青年药师是跨世纪人才，其中的一部分人逐渐走上管理岗位，应更好地树立统管全局的能力，学习现代医院药学的管理模式，掌握更多的经济管理学知识，做到统观全局，统筹兼顾，头脑清晰，有较强的组织和管理协调能力。随着国际见的学术交流日益增多，药师应加强英语的学习，具备外文阅读、书写、口语及听力等能力，能够阅读和翻译外文资料、专业文献，了解国际药学各种新技术新业务的发展趋势。
总之，随着政府政策的支持以及医院管理者的不断重视，医院药学将会得到很好的发展空间。但是由于旧的观念和模式已经深入人心，要想短时间内改变有一定困难，我们应该有耐心、有信心，相信在不久的将来我国的临床药学会跟上国际发展步伐，医院临床药学研究水平会达到国际先进水平甚至超越。这将对提高医院的医疗质量，保证人民的身心健康产生重大意义。
参考文献
医院优秀药师工作总结范文3
在临床工作中，我既认真学习、整理**主任医师针挑的临床经验和学术思想，并和同事一起将其升华为多项科研成果，又注重针灸科常用的毫针、火针、电磁疗法、穴注、花针、火罐、离子导入、颈腰椎牵引等的临床操作技巧，并就本科常见病种如中风、头痛、颈腰痛、痹症、痿症、面瘫、强直性脊柱炎、甲状腺疾病、慢性胃肠疾病等深入钻研相关中西医理论，经常阅读大量书刊杂志，以更新知识观念，并虚心请教。现能精通中医针灸经穴理论及各家学说，掌握现代针灸学国内外最新学术动态，熟练掌握医学专业英语及电脑应用技术，熟练掌握针挑疗法15种术式的操作方法、毫针补泻、电针、火针、电磁疗法、穴注、花针、火罐、离子导入、颈腰椎牵引等以及其适应症，能运用中、西医理论正确诊治本科各种疾病，专于诊治中风、头痛、颈腰痛、痹症、痿症、面瘫、强直性脊柱炎、甲状腺疾病、慢性胃肠疾病，尤其擅长运用针挑皮部、微针导气、火针、电磁疗法、穴注、割脂埋线等治疗奇难杂症，疗效较佳，并参与负责全院有关针灸科和神经专科的会诊工作。病员甚众，遍及市区内外及北京、石家庄、佛山、云浮、**、台、港、澳和海外华侨等。
科研方面，我勤奋好学，善于发现、总结临床经验，系统地继承、发展了**主任医师的临床经验和学术思想，先后在《中国针灸》、《新中医》等部级、省级杂志上发表论著论文40余篇，各级学术会议宣读论文多次。主持、参与市、省中医药科研课题及国家中医药管理局立项资助的重点科研课题共11项，均已通过鉴定并获省中医药、**市及端州区科技进步奖。其多中心、大样本的国家中医药管理局立项资助的重点科研课题《岭南挑筋法规范整理及治疗强直性脊柱炎临床研究》已于通过了国家中医药管理局评审验收和科技鉴定，获**市科技进步奖。我积极参加学术团体，开展学术活动，现已成为**省针灸学会常务理事、**市中医药学会理事、**市康复医学会副会长。我还受聘为第二、三届**市医药卫生专家委员会委员、**市科技评审专家、**市医疗事故鉴定委员会成员，**市中医执业资格实践技能考试主考官等。
教学方面，我受聘为**中医药大学兼职讲师、副教授、教授多年，一方面指导本科医生开展临床及科研工作，对年轻医师实行传帮带，指导护士辨证施护，另一方面认真带教各医院及多家大学、中专实习进修生。1998年6月至6月，我和本科其他同事一道，协助指导**中医药大学针灸学院硕士研究生**在本科开展的硕士毕业论文临床研究工作，6月完成研究并通过硕士论文答辩，取得硕士学位。6月下旬，我在**主持并主讲了省级医学继续教育项目《**省针挑疗法临床应用及成果推广学习班》，学习班采用多媒体电化教学，并结合现场针挑操作演示，使来自全省各地近百名临床医生学到了系统的针挑疗法。月日1月，**中医药大学经方研究生课程课程**教学点在我院开学，学员主要来自我院优秀年青医生。另外，我还多次在市、区卫生局组织的中医科研等学习班上讲学、介绍经验。并加强自身专业知识学习，超额完成自身的继教任务。
管理方面。我于1988年作为负责人创立医院针灸病区，任针灸科副主任、主任以来，致力于科室专科建设，除想方设法加大硬件投入外，重点抓好科室内涵建设，使本科成为医院重点专科，为医院上等达标作出了重要贡献。1997年，本科通过市专家评审确定为“**市针灸针挑治疗中心”，6月我任针灸科主任时，我院针灸科通过了省中医管理局组织的专家现场鉴定验收，成为“**省中医重点专科”。以本科为中心成立端州针灸学会，我当选为副会长兼秘书长，学会学术气纷活跃，深受省级学会及主管部门表扬。7月，我通过竞岗，被任命为医院业务副院长，分管医务科、护理部、经济管理科、门诊、住院部、医疗 保险及信息化管理等业务工作，虽然行政事务繁忙，但我仍坚持针灸临床工作，每年的门诊量、业务收入、针灸费等均居全院较前位置。
医院优秀药师工作总结范文4
山东中医药大学创建于1958年，1978年被确定为全国重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校，下面是小编整理的2021山东中医药大学高考录取通知书查询入口_山东中医药大学高考取通知书查询，希望能够帮助到大家。
2021山东中医药大学高考录取通知书查询入口院校名称：山东中医药大学
院校网址：山东中医药大学sdutcm.edu.cn/
山东中医药大学简介学校坚持厚重基础、注重特色，努力培养高素质中医药人才。现有35个本科专业，涉及医、理、文、工、管、法、教育等学科门类，其中5个部级一流本科专业，14个省级一流本科专业。8门课程被认定为部级一流本科课程，22门课程被认定为山东省一流本科课程。有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个二级学科，9个硕士学位授权一级学科、46个硕士二级学科，有中医博士专业学位授予权和中医、中药学、药学、生物医学工程、护理学硕士专业学位授予权。有中医基础理论、中医医史文献、中医内科学3个国家重点学科。中医学入选山东省“高峰学科”，中药学、中西医结合入选山东省“优势特色学科”。在2020年软科中国最好学科排名中，中医学位列第6，中西医结合位列第5，临床医学持续保持在ESI全球前1%。先后涌现出一批“中国青年五四奖章”“全国三好学生”“中国大学生自强之星标兵”等荣誉称号的优秀学生。学校荣获全国创新创业典型经验高校50强，在第二届全国《黄帝内经》知识大赛总决赛中获得总冠军，连续三年蝉联中国大学生服务外包创新创业大赛一等奖，荣获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，荣获首届全国大学生中西医临床技能大赛团体特等奖。
学校坚持师德为先、人才引领，打造实力雄厚人才师资队伍。现有教职医护员工3900余人，博士生导师236人，其中兼职导师87人，硕士生导师1011人，其中兼职导师518名。荣获国家“国医大师”荣誉称号者3人，“全国名中医”3人，“岐黄学者”2人，全国中医药杰出贡献奖获得者2人，“973”项目首席科学家1人，全国优秀教师8人，全国中医药高等学校教学名师2人，山东省教学名师10人，山东省优秀教师8人，“泰山学者”攀登计划专家2人，“泰山学者”特聘专家10人，“泰山学者”青年专家6人，省部级有突出贡献的中青年专家28人，享受国务院特殊津贴专家53人，山东省中医药杰出贡献奖获得者9人，“山东名老中医”11人，山东省名中医药专家112人。有“全国高校黄大年式教师团队”1个，山东省十大优秀创新团队1个，山东省优秀教学团队6个。建校以来，连续两届获国家教学成果二等奖，荣获省级以上教学成果奖58项。
疫情期间开学注意事项1
错高峰这说的开学高峰时间要错开，就像把正常开学的正月十七，一直要散开到整个正月一样。这样的话，就是为了避免拥挤，让整个开学的压力降低，并且前期开学的学生，也有试运行的成分在里面。
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错层次错层次，就是从幼儿园、小学、初中、高中以及大学，这五个层次的学生进行分批次的开学。具体来讲，就是将最需要开学的学生，比如说是高三学生以及初三学生先开学，然后是高二高一以及初二初一，然后是小学，最后是幼儿园和大学生。
之所以把幼儿园和大学生排在最后，道理也很简单，因为幼儿园的身体素质是最弱的，并且防护意识也是最差的。大学生来自于全国各地、五湖四海，有些还是重灾区这个需要全国战疫的全面胜利。
医院优秀药师工作总结范文5
【摘要】在药学实习生的带教管理工作中，除了执行传统的实习管理流程外，还要对药学带教教师的综合素质提出要求，并对带教教师进行多方面考评。实践证明，这种带教管理的方法取得了较好的效果，可以为同行们提供一定的参考。
淮安市第二人民医院是一所综合性三甲医院，同时也是多所学校的教学医院和实习基地，每年都有几十个药学实习生到医院药学部实习。临床实习是药学生巩固理论知识，并将理论知识用于临床实践的重要学习过程，是培养合格的医务人员的重要环节。当前，医院药学管理模式已从“以药品供应为中心”转变为“以病人为中心”，对临床用药要从安全性、有效性、经济性方面进行评价，对药师提出了更髙的要求。一名合格的药师应当具有较全面的药理学、药剂学、药物化学、药物分析学和药事管理法规等知识，并在实践中能够熟练正确地运用。优秀的带教团队和科学的实习计划与评价对提高实习效果起到了不可低估的作用。
一、打造优秀的带教团队
实习带教质量的高低取决于带教教师素质的高低，药学部实习的科室较多，如门诊药房、急诊药房、中心药房、中药房、药库、制剂室、临床药学、静脉配置中心等至少八个实习科室，不同岗位的工作特点有所区别，但对带教教师的资质、修养、业务水平、操作能力和责任心的要求是共性的，均是高年资、修养较好、业务水平较高和责任心较强的药师。
（一）带教资质
各科室的主任均为带教组长，安排带教组员2—3人组成带教团队。带教组长具体负责实习生的人组教育、考勤管理、工作制度解读、教学计划的制订与落实、实习考核、实习总结和评价等；带教组员为各班组的较高年资药师，主要负责带教实习生在工作操作流程中的讲解、示范、训练，如门诊药房主要讲解和训练处方调配与复核过程中有关事项的审核、典型处方的合理性或不合理性，讲解每张处方每一味药的用途和药理作用及配伍注意事项，一段时间后让学生在教师的观察下调配，待学生较熟悉操作后再适当提问。约三周后学生应感觉到收获很大，既能进行门诊处方调配又能判断每张处方的合理性，能知道什么病用哪些药及正确的用法用量。这会让实习生拥有一种自豪感和充实感，带教教师也会有一种成就感。
（二）带教素质
1.职业道德修养
道德修养是带教教师必须具备的基本素质，主要包括高尚的医德和师德，严谨的工作作风，高度的敬业精神，无私的奉献精神，正确的人生观和价值观，高雅的言谈举止，以礼待人的良好风度。对患者表现出微笑、文明、耐心、周到的优质服务，对同事温文尔雅、和蔼可亲，对学生亲切真诚、耐心、严谨、平等，让学生没有紧张感，只有敬重，这是为人师表的基本形象和表现。
2.业务水平和操作能力
带教教师的业务水平一定要过硬，原则上是中级职称的药师，业务水平较高，求知欲强，积极参加在职培训、会议交流、积极撰写论文，不拘泥于掌握教科书知识，能够不断学习本专业新知识新观点。如一些老药新用和一些新药的用途、药理作用及特点，并适时向实习生讲解。药学部各科室的工作任务重，专业操作性强，要求带教教师具备准确熟练的专业调剂技能和综合事务处置能力，既能保证现场工作高质高效的完成，又能向实习生清晰讲解和呈现工作流程的每一步实际内容，使实习生尽快适应工作现场，快速把握每一步骤的操作要领。
3.严谨务实的作风
药学部各科室的工作特点有所不同，有的以调剂为主，有的以配制为主，有的以参与临床查房审阅医嘱用药为主，但均要求具备一丝不苟、严谨务实的工作作风，均要求将日常工作的标准操作规程向实习生讲解与演示，带教教师示范执行操作规程的严谨与认真，将对实习生未来走向工作岗位产生重要影响。
4.沟通与关爱的能力
在带教过程中，教师的表达沟通能力非常重要，怀着对事业的情感与责任将要点清晰地向实习生陈述传授。比如在药房调配药品时，不是简单地拿着处方带领实习生取药或对药，更重要的是传授这一张处方依据临床诊断为什么要用这些药，用法用量是否正确，配伍是否正确。反之，若看到处方中的药物名称就可以判断该患者的临床诊断可能是什么；若处方中临床诊断与用药不相符，此处方为不合格处方，不合格在哪里，及时告知医师。如果医师认为需要修改处方，应在修改处加签字并注明修改日期；如医师不同意修改，也请他加签字，因属于不合格处方，这一张处方的讲解涉及到药理学知识和《处方管理办法》的有关规定的学习，作为实习生会感到收获颇丰。带教教师在学生生活上也应给予真诚的关心和帮助，学生大多离开家人在异乡读书实习，生活上或多或少存在困难，若感受到带教教师的真心关爱，学生将会更加积极主动地学习。
（三）制定带教制度
制定《带教教师的带教制度》，制度中明确带教教师应具备的资质、各种素质、完成的任务和带教方式，明确对带教教师的考评方式，对于医院下拨的带教费如数分发给合格的带教教师。明确对带教教师的奖惩制度，优秀者职称聘用优先、年终评优优先、干部任用优先等奖励制度。不合格者在下一年度不得担任带教工作。实习生在岗前培训中的学习内容包含《带教教师的带教制度》，每年药学部组织一次带教教师工作总结会，发扬成绩，纠正不足。
二、制订实习计划与评价表
（一）制订实习计划表
为顺利完成实习，并能在实习中更好地掌握专业知识与技能，必须制订实习计划，以规范学生在各科室掌握的重点内容和学习时间。在制订计划表时既要让学生全面了解药学部各岗位的工作性质，又要根据教学大纲和不同学历有所侧重，调整实习重点，如对于临床药学专业的学生，可适当增加临床药学的实习时间，反之，如大专生在调剂工作上应有所加强。
（二）制定实习生自我评价表
实习生在各科全程实习结束的前一天进行自我评价与鉴定，评价表内容包括基本信息（毕业院校、专业、学历、实习起止时间等）、学习内容的总结、阶段学习的收获、自身学习状态的评价。自我评价表由带教组长评定并签字，留存一份药学部，作为今后对实习工作总结与分析的依据。
（三）制定实习生考核评价表
在实习生完成某科室实习的最后一天由科室带教组长对其综合考核评价。考核评价的方法有笔试、面试和现场操作，考评内容包括平时表现、操作技能、药学服务技能、药物基础知识和本科室管理知识，采用100分制，其中对个人“平时表现”项的分值有所侧重，为50分，平时表现不佳者有可能扣分较多；另设20分的附加分，对积极发挥个人特长，包括文体活动、竞赛参与等表现突出的实习生加分给予肯定。
（四）制定带教教师教学评价表
学生在某科室实习结束后由药学部组织学生对带教教师的考评，要求实习生本着实事求是、对实习工作负责的态度填写对带教教师的评价，评价内容包括《带教教师的带教制度》中的有关重点项目，每项分四个等级（优秀、较好、一般、较差），评价项目有为人师表形象、带教态度、业务水平、操作能力、职业道德与修养、严谨求实精神、沟通关爱、总体评价等内容。药学部每年汇总一次学生对带教教师的评价，总结分析带教工作的成绩与缺点，研究有待改进的实习工作。如，研究评价较差的带教教师是否适合安排下一年度的带教工作等。
三、总结
近几年，淮安市第二人民医院药学部为了提高药学实习生的实习效果，制定了《带教教师的带教制度》，更加重视带教教师的综合素质，力求打造高素质的带教队伍。传统的方法是学生实习结束时带教教师对实习生考评，这是每个学校的统一要求，而淮安市第二人民医院增加了实习生对带教教师评价环节，这种方法是双向考价，使学生与教师均有压力，有压力才会产生更好的效果。所有安排学生在淮安市第二人民医院药学部实习的校领导均认可这种方法，这项工作促进了带教教师自身素质的不断提高，在道德修养方面注意言谈举止，树立为人师表的形象；在业务水平和操作技能方面不断学习，充实自己，提高自己，牢记自己是传道授业者，学生也要对“我”考评。因此，这几年药学实习生在淮安市第二人民医院实习的质量高、收获大，这种方法更能培养出高素质的药学人才，更能使学生树立崇高的职业理想，为今后走向工作岗位奠定了良好的基础。
医院优秀药师工作总结范文6
传染病，有多少人闻之色变，SARS、艾滋病、肝炎……，而李秀惠主任医师在传染病临床一线一干就是20多年，她将自己的青春年华无私地献给了她为之奋斗的医学事业，献给了她的病人。
20多年来，她工作兢兢业业，想病人之所想，急病人之所急，用她对病人的一颗赤诚之心赢得了患者的信任，用她良好的医术从死亡线上挽救了无数患者的生命。她用自己的行动实践着自己的誓言，谱写了又一曲救死扶伤的赞歌，成为北京市群众喜爱的青年中医。是什么精神鼓舞着她，是什么力量支撑着她，用她自己的话说：“病人需要的就是我应该做的”。
医疗服务水平要“双高”：高质量的医疗服务和高水平的医疗技术
李秀惠1983年毕业于北京医科大学中医药学院（原北京中医学院），之后便在北京佑安医院中西医结合科从事中医、中西医结合方法治疗传染病，特别是肝病的临床医疗工作。她刻苦钻研业务，在中医和中西医结合治疗病毒性肝炎、肝硬化等疾病方面倾注了自己的全部精力。她良好的医德医术使她赢得了病人，多次获得先进个人和优秀共产党员等光荣称号。
作为一名医生，李秀惠认为，医疗服务水平要“双高”：高质量的医疗服务和高水平的医疗技术。提到肝炎,人们自然会想到传染性,本能地要躲避它。20年前的传染科医院，医疗设备及诊疗手段都无法和现在相比，传染科大夫可以说是在高危环境中工作，随时都有被传染的可能。对于这些，她恐惧过，彷徨过，但每当她走进病房,看到病人黄黄的脸、膨胀的肚子和期盼救治的目光，她便义无反顾地坚持了下去。强烈的事业心和责任感使她战胜了自我,不仅热爱上这个岗位，而且依靠她的聪明才智和精湛的医术，以及女性特有的魅力感动着无数患者，她把全部心血都用在了为患者服务上。
“能救活一个病人就能给一个家庭带来稳定，给一个群体带去幸福和欢乐”
“医乃仁术”。仁者之心爱人，仁者之心为人。在李秀惠眼里，这个人就是病人。对病人的“仁”是救死扶伤的集中体现。一天，一位住过院的病人家属急匆匆找到李秀惠,焦急地对她说:“李大夫,老刘又吐血了,您快去看看吧,只有您在他才放心。”李秀惠立即赶到急诊室,她一边安慰病人,一边联系住院。病人需要做胃镜检查,家属和患者请求她一起去胃镜室。做胃镜时,患者紧紧抓着她的手，以此减轻内心的恐惧和痛苦。李秀惠十分体谅病人的心情,她一边给病人做合谷、内外关穴位按摩，一边鼓励患者配合治疗，并与大夫一道研究治疗方案，使病人最终闯过了死亡关。
一位姓许的患者是李秀惠1984年治疗过的病人，十几年后的一天，他突然来到传染科病房,见到李秀惠仍穿着白大衣在查房,便高兴地说：“李大夫，我这次生病来医院就是奔着您来的，我就怕你不在这医院工作了。现在见到你，我心里踏实了。”许某3次住院，每次都点名到李秀惠管的病区。一位姓姚的老人，8次住院，每次都点名要李秀惠主任为他治疗。他们把李秀惠视为亲人，把自己放心地交给了她。作为一名医生，没有什么比得到患者信任更值得欣慰的了。一位患者从传染病医院转到李秀惠所在的科室时，肝功能损害严重,血胆红素高出正常值34倍，被诊断为慢性重型肝炎。这种病的死亡率高达60%以上，医院向家属下达了病危通知。病人病情垂危，危在旦夕，最着急的要属李秀惠了。因为她知道，即使耽误1分钟，都会给患者带来无法挽回的损失。她和全科同志不分昼夜，全力抢救，精心治疗，2个月后患者竟奇迹般地出院了。患者家属感激地说：“你救了我儿子的命，就是救了我们一家”。这样的事在李秀惠身上发生过多少次已无法统计，这样的话语在李秀惠看来已是再平常不过的了，因为她从一个个患者期求救助的目光里，从一张张患者康复的笑脸中，李秀惠对救死扶伤有了更深刻的认识，她更感到自己肩上的责任和白大衣所蕴涵的意义。她常说：“能救活一个病人就能给一个家庭带来稳定，给一个群体带去幸福和欢乐”。正是基于这种理念，她工作兢兢业业，不图名利，不计报酬。患者和家属送的钱物都被她婉言谢绝了。在她的感召下，她所在科室的医护人员一切以病人为中心，把为患者提供高质量的医疗服务作为己任，在服务上坚持“以人为本”，在技术上精益求精，她所在的科室被北京市命名为“青年文明号”。
非常时期造就非常人物
2003年世界笼罩在一片阴霾之中，SARS这种烈性传染病以其迅雷不及掩耳之势席卷全球。在人们尚未弄清其真相时，SARS与死神划上了等号。每天不断增多的感染人数和不断上升的死亡数字，使人们处于极度的恐惧之中。空气好像都已经凝固了，人体的每一次正常呼吸都好像在传播着病毒，太多的未知数在等待医学奇迹的发生。
北京作为SARS的重灾区，佑安医院作为诊治SARS的定点医院，一场与死神较量的战争在这里打响。SARS传染速度快，死亡率高，没有可借鉴的诊治方法，中医药的特色优势还没有得到肯定。在这种情况下，李秀惠担任北京市中医管理局和院专家组成员、感染2科主任，负责全院SARS病人的中医会诊。100多个日日夜夜，她没有回过一次家，没有睡过一个安稳觉。她也有家庭，更知道这种传染病的危险，但她选择的是迎难而上。虽然身穿厚厚的隔离服，但她的心与患者是紧贴的。在艰苦而危险的工作中，她忠实履行医生的职责，为SARS的防治付出了艰辛，也收获了喜悦。她领导她的科研小组开展了SARS中医证候学、计算机舌像分析和中医药防治SARS的临床研究。首先提出在院内高危工作人员中实施中药预防干预，制定了院“非典”中药预防方；针对SARS病房西医医师对中药制剂不了解的情况，制定了中药注射剂治疗SARS推荐方案，把5种中药注射剂按照疾病早期、中期、极期和恢复期用医嘱格式列出，并写明适应证和注意事项，使医生一目了然；在先期中药汤剂治疗的基础上，制定出佑安医院“非典”1、2、3号方，使更多的患者得到了中药治疗。她带领的研究组提出的治疗方案，经临床验证，效果明显，并在国家“863” SARS临床疗效评价中被列为治疗方案之一，在北京其他医院推广应用，为中西医结合治疗SARS探索出一条新路。其相关科研论文，得到了国内外的广泛关注。在SARS后期她参加制定了卫生部非典型肺炎临床诊疗常规、非典型肺炎中西医结合诊疗指导意见、北京市中医药防治非典型肺炎指导原则。她本人也获得了全国中医药抗击非典特殊贡献奖、全国防治非典型肺炎先进科技工作者等光荣称号。在与死神抗争的过程中，她赢得了胜利。
在禽流感和艾滋病的防治上也都凝聚了李秀惠的心血。她曾每月1次往返山西、内蒙和北京治疗艾滋病病人，并为医护人员和艾滋病病人讲授防治知识和中药治疗方法，用她的行动对白衣天使做了最好的诠释。
只有勤于登攀的人，才能到达希望的巅峰
从李秀惠简单的个人履历中可以看出，从她进入传染病的第一天起，她就始终在为自己充电，不断在探索。她深知厚积而薄发的道理。为了摸索出中西医结合治疗肝病的新路子，已经30岁的她只身到第一军医大学南方医院，师从骆抗先教授学习肝炎免疫方面的知识，又先后拜名老中医王旭斋、周志成和钱英教授为师，学习中医治疗肝炎的方法，并到中国中医科学院、军事医学科学院、北京中医医院进修学习。功夫不负有心人，她在总结名老中医经验的基础上，结合自己十几年的临床经验，博采众长，推出了院内制剂协定处方。如今，经她研制的退黄合剂、舒肝合剂、养肝育阴合剂、软肝颗粒和龙丹降脂颗粒5个院内制剂的疗效在患者身上得到证实。
重型肝炎一直是肝病治疗中的难点，死亡率高居不下，李秀惠主任医师在调查了全国传染病医院中医药治疗状况后，为中医很少参与治疗重型肝炎而不安。中医药治疗肝病有着悠久的历史和确切的效果，在她的积极努力下，2001年，北京佑安医院成为北京市中西医结合肝病重点学科，李秀惠作为学科带头人，带领学科组把重型肝炎中西医结合诊疗作为研究方向。她组织全国10家医院共同完成了重型肝炎中医辨证分型的流行病学调查，应用清肠利肝汤治疗重型肝炎取得初步疗效，通过改进用药途径，使用结肠透洗给药，提高了患者的依从性。肝炎已不再可怕，肝炎病人也重新鼓起了生活的勇气。
