高职高专学生管理工作思考

高职高专学生管理工作思考

摘要:随着近年来高等学校招生规模的不断扩大,高职高专学生人数不断增多,高职高专学生管理工作呈现复杂化状态。为了更好地做好高职高专学生管理工作,文章从提高个人修养、丰富工作经验、学校与家长齐抓共管,共同教育好学生等方面对学生管理工作进行了阐述。

关键词:高职高专;学生管理;日常管理;心理健康

学生管理工作关系到高职高专院校人才培养的质量,关系到学校的声誉和名望,甚至关系到学校的生死存亡,与教学工作应该放到同等重要的位置。然而近年来高职高专学校招生规模的不断扩大,学生人数不断增多,学生生源质量下降,网络化对学生价值观有冲击作用,导致高职高专学生管理工作遇到很多问题与挑战[1]。如何在新的形势下做好高职高专的学生管理工作,是学生管理工作者应该不断思考与探索的课题。

1班级日常管理

实行量化管理,严格考勤制度,学生会每天都要检查,辅导员不定期抽查。对于无故旷课或者旷操的同学,减量化分,一学期公布一次量化分,量化成绩计入综合测评成绩,,缺课达到一定课时数给予纪律处分,缺课达到1/3课时取消参加期末考试资格。对于一学期不及格成绩达到三门及以上者给予学籍预警,很大程度上减少了旷课现象;对于宿舍卫生,采取了学生会每周检查两次,辅导员定期抽查的方式,促使同学们养成良好的卫生习惯,营造温馨的宿舍环境,让宿舍成为学生温暖的家。

2重视经济困难学生工作

首先,在平时工作和生活中,要特别注重家庭经济困难学生。经常深入学生宿舍、教室当中,与学生聊天,了解同学们在生活总遇到的问题和困难,能予以解决的当时解决,不能当场解决的日后想办法解决;其次,格外认真地对待奖助学金评定工作,深知国家拨付专款的重大意义,公平、公正、公开完成各类奖助学金评定工作,及时把各类奖助学金发放下去,让同学们感受到党和国家的温暖;再次,借机对学生进行感恩教育,教育他们好好学习,日后有能力回报祖国和社会,帮助其他需要帮助的人。如果学生在学习和生活中有什么困难,会及时通过班干部予以了解,并给予相应的帮助和指导;最后,还要帮助他们树立自信自强的观念,鼓励同学们通过勤工俭学减轻生活压力,增强生活信心。

3关注学生的心理健康教育工作

学生的心理健康教育工作是学生管理工作的非常重要的一部分。当代的高职高专学生因社会、家庭、个人等种种原因含有心理障碍和心理疾病的不在少数,身为辅导员,应该格外重视学生的心理健康。要充分发挥学生干部和宿舍舍长的作用,定期跟学生沟通和交流,及时关注学生的思想动态,一有“风吹草动”应该及时采取措施,将问题解决在萌芽之内。另外,辅导员应该认真学习心理健康方面的知识,掌握相关技能,考取相关证书,可以给心里有问题的学生适当的心理辅导[2]。

4提高个人修养、丰富工作经验

高职高专学生学生管理的工作大部分由辅导员担任,辅导员的素质、修养和工作经验很大程度上决定了学生管理工作的质量。因此,辅导员在工作过程中应该不忘学习,提高自己的理论水平和政治素养,不断提高自身的综合素质。年轻辅导员要向年长的、有工作经验的辅导员学习,学习工作方式方法,学习处理不同问题的技巧,丰富自己的工作经验。例如,关于学生考试作弊的问题,年轻辅导员和有工作经验的辅导员在这处理这方面的问题上处理方法不同,产生的结果就不同。年轻的辅导员可能更注重如有学生考试作弊会对学生进行处分,警示他人,严肃考纪,但是不利于一时作弊的学生的成长。而又工作经验的辅导员会把考试纪律提前告知学生,采取各种措施对学生进行诚信教育,防范于未然。由此可见,工作经验很重要。

5学校与家长齐抓共管,共同教育好学生

在高职高专学生管理工作中,学校起主导作用,担任着教育学生的主要工作,但是也不能忽视家长在教育学生方面的作用。学校在管理中及时与家长沟通,让他们了解学生在学校的动态和表现,辅导员在做这项工作的时候一定要注意不光要把学生在学校表现差的一方面反馈给家长,也要把学生表现好的一方面告诉家长,通过家长把这个信息传达给学生,学生会非常高兴。如果单纯把学生的“劣迹”通报给家长,学生会非常反感,在以后的工作中学生也会表现出不配合的态度,不利于学生管理工作。只有学校和家长携手并肩,齐抓共管,才能共同教育好学生[3-4]。

6结束语

高职高专学生管理工作是一项非常复杂又非常重要的工作,身为辅导员应该增强工作责任心,在日常工作和生活中关心爱护学生,又要严格要求学生。既要做学生的良师又要做学生的益友,重视家庭经济困难学生和学生的心理健康教育,不断学习新的知识,提高个人修养,丰富自己的工作经验,与家长一起齐抓共管,共同把学生培养成才。只有这样,学生管理工作才能有序推进。

参考文献:

[1]漆小萍.中国高校学生事务管理[M].中山:中山大学出版社,2011.

[2]教育部思想政治工作司.大学生思想政治教育与管理比较研究[M].北京:高等教育出版社,2010.

[3]谢志芳.至德要道:多校区高校学生思想教育管理工作研究[M].上海:上海三联书店,2008.

[4]朱孔军.大学生管理理论与方法[M].北京:人民出版社,2010.

作者:宋玲枝 单位:潍坊工程职业学院