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动画专业论文( 共有动画专业论文-动画论文-动画概论论文-影视动画论文 44 篇 )
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案例驱动,项目模拟化教学,让学生“亲临”现场,更系统更直观的熟悉工作生产流程。推倒以学生为被动接受知识的局面,让学生变被动为主动,老师只是生产线上的老师傅。使学生更加重视各类实践实训活动,同时,引进了社会、企业、用人单位的评价,使考核主体多元化。本……
2013-08-09 关键词:动画场景,教学改革
一部动画影片的节奏,在文章剧本写作过程中已经初具形态。文字剧本中的节奏,是导演在绘制分镜头时的重要参考。因此,对于文字剧本应给予重视,若是文字剧本对叙事节奏表现得不够合理,导演接收不到故事所包含的有效信息,很可能会导致分镜头绘制得空洞乏味。一个好的……
2013-08-09 关键词:动画影片,节奏,分镜头
在现今机械设计的过程中,将三维的动画创作与设计过程相结合已经成为现代机械设计发展的关键因素之一,在时间、人力的耗费上都有了很大程度的改善作用,为设计人员创造新的产品提供了有效的作用,在产品设计过程之中,根据设计者自身的特点以及设计模型的要求,对适合……
2013-08-09 关键词:机械设计,三维动画
三维动画工作室教学模式相比传统的课堂教学显得十分灵活,能够做到因材施教、教学相长,使学生职业能力和素养得到了全面的发展,能够实现以学生为本位,注重职业能力发展的高职三维动画人才培养教学目标。 ……
2013-08-09 关键词:三维动画,教学人才,培养
PowerPoint可以对文字、图片、图表和图像等进行动态显示的设置,具有丰富多彩的动态效果,可以使作品声色具备、动静结合、图文并茂。PowerPoint的动画制作具有简捷易学的特点,不需掌握编程语言,对于没有编程基础以及计算机基础薄弱的人来说,要制作出个性化课件并应……
2013-08-09 关键词:物理教学,PPT,动画设计
分镜头设计教学能够有效的提升学生的视听能力,分镜头课程涉及到了较广的知识面并且具有较大的学习难度,学生在分镜头设计的学习过程中经常会碰到难以理解或者难以解决的问题,分镜头设计教学的这一特点对教学内容的选择提出了较高的要求,教师必须选择学生能够理解和……
2013-08-09 关键词:动画,分镜头,课程教学
定格动画历经了百多年的发展历程,其造型材料应用也随时代与科学技术的发展进步而不断改革创新,从早期努力顺从着材料的制约到对材料形式的大胆创新,艺术创作者对材料运用的拓展速度大大加快,并将其与其它各门类艺术紧密结合以创作出独特的艺术语言形式。……
2013-08-09 关键词:定格动画,造型,材料
在我国的动画产业再次走上崛起之路的时候,提出动画前期美术设计应该考虑动画后期营销策略,两者相互结合既是动画产业成熟的表现,同时也是动画艺术作品转换为动画产品,实现动画产业系统化、市场规模化的进一步挖掘。随着动画产业的不断完善,其发展前景也将越来越广……
2013-08-09 关键词:动画,美术设计,后期营销
纵观整个动画的发展过程,我们会很清楚地发现动画的发展史其实就是技术水平的发展史。Flash动画是历史发展的必然结果,它的出现给传统动画带来了新的活力。然而目前Flash动画仍处于起步发展阶段,尚有许多问题需要解决,如何实现Flash动画的个性化设计也是值得大家讨论……
2013-08-09 关键词:Flash动画,个性化,设计
现在的校企合作已经不再是职业技术类学校的专利,在应用型本科院校中,社会实践教学也成为应用型人才培养体系必不可少的一部分。对于动画专业而言,校企合作主要表现为高校与动画行业中比较出色的企业之间的合作。……
2013-06-24 关键词:高校,动画教育,有效性
在随后的十年内,由于量的不断积累,计算机辅助三维动画的制作技术终于有了质的变化,它已经综合集成了控制论、现代数学、人工智能、图形图像学、计算机软件和艺术的最新最优秀的成果。第三个阶段是1995年至今,随着世界第一部完全三维制……
2013-06-08 关键词:我国,三维动画,发展,前景
在九十年代的动画电影、电视中,二维动画被广泛的使用,同时在影片中加入三维动画的技术,使得动画效果更丰富,在动画历史上也开创了新的局面。三维技术的广泛应用和赢得的市场充分证明动画发展也应顺应时代的潮流,即使是传承了……
2013-06-08 关键词:新时期,二维动画,发展,创新
在这个时代大背景下,我国动画产业也面临危机,人才成为制约新时代动画产业的瓶颈。同时如何利用新媒体渠道打造国产动画产品的整体影响力并创造价值成为当今动画产业急需寻求突破的当务之急。在传统动画与新媒体时代动画的不断整合和……
2013-06-08 关键词:新媒体下,动画,创作方法,对策
欧美角色造型:欧美国家算是动画的发源地,这其中,美国在动画方面的成就尤为高,就如沃尔特?迪斯尼说的:“一切都是从一只老鼠开始的!”。以迪斯尼为代表的欧美卡通片也自成了一个体系,主角多以动物和物品为主,它的人物造型设计规范,与生活中……
2013-06-08 关键词:影响,动画角色,动态设计,内外因素
在制作上三维模型不会像手绘那样画出来的只是一个平面,而是可以360度对它进行造型,只是不断地加线,调点,使造型达到设计者的要求。并且制作出绝对的圆滑、逼真的动画角色。精细的模型只有靠MAYA来制作低级模型,然后导入ZBRUSH中进行精细……
2013-06-08 关键词:三维动画技术,动画,重要作用
人体结构,顾名思义研究的是人体骨骼和肌肉的结构,以及在动态姿势中各体块之间的关系。动画内容的载体是动画形象,动画形象的设计绘制离不开对人体结构的理解,所以动画教学体系中人体结构训练是非常重要的一课。动画片按美术风格可以……
2013-06-08 关键词:动画,人体结构,学习方法
虽说写生和创作是两种截然不同的表现形式,但两者又有着密不可分的关系。大到动画文学剧本的创作,小到场景中单个物品的设计都要遵循从生活中积累、提炼与不断升华的原则,这也就合理解释了艺术源于生活而又高于生活的说法。写生作为动画场景设计之前的一项……
2013-06-05 关键词:速写形式,动画场景,表现
随着电视机的发展,长篇系列动画片跟随者中国电影动画发展的步伐也发展起来,1984年至1987年间,中国制作了第一部作为电视放映的系列动画《黑猫警长》,开始了中国电视动画的历史。其实1981年的木偶动画系列片《阿凡提》作为最高水平作品和夸……
2013-06-04 关键词:中外,电视动画,特点
高校应该理性地看待动画专业的发展现状,合理制订培养计划,科学设置专业课程,以基础教育为基准,特色教育为导向,大力培养具有本校特色、适合本地区需求的新型动画专业人才。……
2013-01-27 关键词:动画,教育,特色,发展
我们不可能在短时间内培养出适合各个领域的复合型高级动画人才,所以就更应该面向的更为广泛的职业岗位群———不仅仅面向专业的角色动画,还应包括广告、出版、电视、游戏、网络等等泛动画设计制作所涵盖的各个职业岗位。只有找准定位,扬长避短,做到课程与实践接轨……
2013-01-27 关键词:高职,动画,教学,实践
更适应动画教学与实际应用的衔接与转换,更利于动画教学同国际动画制作标准相接轨。所以,我们应该更加重视水彩在高校动画专业基础阶段色彩课程教学中的运用与研究。……
2013-01-27 关键词:动画,色彩,课程,教育
随着时代的进步,科技的发展,市场对动画教育、动画人才、动画技术提出了新的要求,作为培养应用型人才的本科院校,在激烈的人才市场竞争下,调整和改革已成为必然,尤其是课程体系的改革是其重点和难点,科学构架动画专业课程体系,把握现代动画教育理念,使本科教育……
2013-01-27 关键词:动画,本科,课程,革新
工作室教学与市场的交流也可以将市场对专业人才的需要以及最新的业界发展动态及时反馈给学校。在这种教育模式下,学生不但可以学到更多的专业知识,而且可以具有相当深厚的理论素养,熟练掌握操作技能。……
2013-01-27 关键词:动画,学科,教学,改革
动画行业振兴过程中最需要的就是一批具有扎实专业功底的人才,这需要教师对动画教育予以重视,也需要动画教育相关部门对自身专业的学科定位予以确定,并提高与其学科定位相应的基础课教学质量。……
2013-01-27 关键词:动画,基础课,专业课,关联性
新形势下,高校教师在进行人文素质教育时,要明确现代教育理念,不断探索与创新,与时俱进地开展多向度人文素质教育工作。而作为动画专业的学生在积极学习高校人文素质教育相关课程的同时,还应努力提升个人人文素养,以便更好地适应动画产业发展对动画人才多元化的需……
2013-01-27 关键词:动画,人文,素质,教学
在高校动画教育模式的改革和发展中,只有正确地定位动画教育的培养目标,加大教育与产业的结合力度,在市场化的思维模式下创新动画实践教学,改进教学方法和教学环节,结合实际,发挥高校优势,办出自己的特色,才能为动画产业的发展以及人才的培养创造条件。……
2013-01-27 关键词:动画,教育,革新
针对文科生源的动画课程建设还是可以适当兼顾其特长和优势的。如可以突出文学创作、剧本创作、电影理论、镜头语言、动画编导、动画项目管理等内容,在动画创作和创意方面发挥文科生的特长,使其能够更好的在专业领域发挥自己的能力。……
2013-01-27 关键词:高校,动画,课程,创建
从现实中来到现实中去,从师资力量、办学水平、教学硬件设施出发提高学校的实践教学水平,真正培养一批能够熟练掌握动画专业理论知识又能够将其灵活地运用到实践操作中的实用型人才,进一步推动我国动画产业的发展,增强动画设计的原创性和创新性。……
2013-01-27 关键词:动画,实践,教育,革新
通过对实验结果的科学评定,并对学生的实验过程的优点和存在的不足进行讲评,让学生在实验结束后有一个更为全面的交流和展示的机会,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围。此考核标准做到实验有结果、评分有依据、分值有侧重、实践促能力的效果。……
2013-01-27 关键词:动画,实验,课程,开设
动画专业发展要放在整个动画产业链中重要环节考虑,高校要在做好充分的市场调研工作与准确定位的基础上结合实际情况,促使动画专业良性发展,照行业的标准培养,借鉴国外先进的合作办学经验,与国内外市场接轨。实现真正的可持续发展。……
2013-01-27 关键词:动画,人才,培养,问题
近年来国家对于动画产业的重视程度不断提高,动画产业也在不断发展扩大。面对国内日益凸显的人才缺口,中国动画高等教育的压力也在不断增大。作为一名普通高校的动画教师,这里结合自身学习和教学经历提出一些看法和建议,期望动画高等教育能够得到长足发展,帮助中国……
2013-01-27 关键词:动画,教育,创建,问题
高校应进一步对我国的动画教育进行剖析与探索,并且要进一步明确教育指导方针,善于把握时代脉搏,强化动画专业教学模式的应用,注重提高学生的综合应用能力,构建适应中国的现代动画教育体系。……
2013-01-27 关键词:动画,应用,教学
有效而完善的课程体系是实现应用型动画本科人才的培养的保障,应用型人才是指把发现、发明、创造变成可以实践或接近实践,主要承担转化应用、实际生产的任务的人才.也就是要求在实际培养过程中要求学生在理论研究的过程中结合实践具备一定的创新应用能力并能服务于动画……
2013-01-27 关键词:动画,应用型,课程,创建
培养学生的收敛思维。收敛思维,也称聚合思维或集束思维,是在已有的众多信息中寻找最佳解决方法的思维过程。学生在发散思维的作用下将问题的解决方法发散到各个层面,运用比较、排除、综合、概括等方法进行综合地分析。因此,综合性是收敛思维的重要特点。收敛式综合……
2013-01-04 关键词:动画设计,人才培育
健全激励机制双因素理论是赫茨伯格提出的激励理论。“双因素理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个:一是保健因素,二是激励因素。只有激励因素如工作富有成就感,工作本身带有挑战性,工作的成绩才能够给人们带来满意感,而保健因素如公司的政策、行政管理、监督……
2013-01-04 关键词:三维动画,教学革新
制订计划任务明确之后,教师组织全班同学,按每组2~3人分成11个工作小组,将文字剧本交给学生,让学生自由选取自己感兴趣并且技术能够达到的整体场景进行设计。整个项目的完成时间由教师确定,但具体的作品设计方案和制作时间计划可以由各工作小组内部探讨后自行制订,……
2013-01-04 关键词:项目为载体,动画教学
成立小组并制定计划(1)选定剧本,可以改编也可以原创,确认成熟后进行阐述,时间5~10分钟,主要介绍故事内容、阐述设计思想回答学生问题。(2)以故事剧本为核心自由组合,一般5人一组,教师在结组过程中根据具体情况进行再分配。(3)每组选出组长和导演。组长要威望高,……
2013-01-04 关键词:项目教学法,流程
对动画功能的认识问题提起动画,大家不约而同的就会想到——动画片(动画电影、动画电视片),而没有意识到应用性动画甚至是“泛动画”。也就是说动画只是一种表现形式,这种表现形式我们可以将它应用到各个领域(各种媒介、虚拟现实、文化推广、科学实验、动画衍生产……
2013-01-04 关键词:推动,动画教育,措施
以往的动画教学方式通常要求学生进行独立创作,虽然也不缺乏有能力且善于进行单独创作的学生,但大多数学生独立创作的作品往往较为粗糙,虎头蛇尾。站在学生的角度上来看,一方面,当其单独面对繁重而复杂的创作内容时,必定产生一定的畏难情绪,一心只想着完成任务,……
2013-01-04 关键词:团队合作,动画专业,意义
中国动画产业得到政府的大力支持,国家广电总局在全国建立了17个动画产业基地和6个动画教学研究基地,这对促进规模化发展和培养优秀动画人才起到了推波助澜的作用。动画专业的校外实训基地必须依据动画专业的学科特点、培养目标、社会需求、办学思想等因素,来规划符合……
2013-01-04 关键词:动画专业,课程体制,创建
动画是集电影、绘画、建筑、音乐、戏剧等艺术为一体的综合艺术。其中绘画艺术对动画的影响是至关重要,观众往往是被动画中生动感人的角色所吸引的。一部优秀的动画片必然要有让人过目不忘的卡通形象,比如迪斯尼的米老鼠、唐老鸭、花木兰,又如宫崎骏动画《千与千寻》……
2013-01-04 关键词:设计素描,动画专业,用途
考核方法的改革措施笔者所在学校规定每门课程应进行期中与期末成绩考核各一次,原先的考核方式多为终结性评价,即根据学生作品水平高低给定学生分数。从某种程度来说,这并不是一个公平的考核方式,它削弱了专业能力较弱的学生的学习积极性。为了鼓励每位学生更好地发……
2013-01-04 关键词:动画场景,教学革新
专业课程与职业资格认证考试体系不衔接相对地,由政府、行业组织的职业岗位资格认证考试比较贴近实际,更利于学生专业能力的培养和职业资格证书的获得。但目前高职专业核心课程的学习与职业岗位资格认证考试结合不紧密,课程体系与职业资格体系缺乏有机联系。同时,动……
2013-01-04 关键词:动画人才,培育
人没有了耐心做什么事情都是很难成功的,尤其要学好动画专业更是需要耐心,做一个动画片是特别耗时耗力的,需要一个团队的耐心才能做好,如果有一个人缺乏耐心的话直接影响的是动画片的质量,但现在高校的学生大都在学习上缺乏耐心,老师布置一个简单的作业,总会有人……
2013-01-04 关键词:动画专业,教与学
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