业务转型论文范文1
面对日益激烈的竞争，我国企业面临着重大的机遇与挑战，而传统的增值税存在一定的弊病，这对经济发展和企业的成长具有极大的制约作用。因此，为了促使企业平稳而可持续的发展，我国开始对增值税加以改革并促成其转型。增值税的转型是指将其从生产型转变为消费型，增值税是指以金额性的方式对我国境内进行加工、修理装配相关劳务或者货物销售，以及国际贸易中货物的税款等进行计算，同时进行税款抵扣制的执行而实现的一种流转税，分为收入型增值税、消费型增值税和生产型增值税等类型。这是一种流转方式的税，在市场经济全球一体化的推动下，以生产型的增值税自身所固有的诸多缺陷而实现的一种新的税制形式，促使我国的经济实现与世界经济的接轨。基于传统增值税日益暴露出来的显性缺陷，我国对增值税由生产型向消费新进行变革，其本质上是扩大抵扣的范围，并允许对外购固定资产涵盖的进项税等内容进行抵扣的重大调整，开启了增值税划时代的改革步骤。增值税的转型是我国现行的生产型增值税转化为消费型增值税，也称作为增值税改革或者增值税的转型改革。其主要表现为，不断对增值税税基进行缩减，核心为下放企业购进机器设备等固定资产的权力，运用销税金中对税金进行抵扣的方式，以消费型增值税的手段，短期上刺激为企业积极有效的增加投资，长期对投资与消费进行拉动，扩大内需，从而积极的适应和配合我国快速的经济转型进程。这样不仅可以进一步促进我国企业的发展，还可以更好地调整产业经营结构，促进市场经济的快速稳定性增长。当前增值税转型进展顺利，在增值税转型的推动下，我国企业得到了长足性的发展，我国进出口业务得到了有效健康的发展，极大的增强了我国产品国家的购买和竞争力。我国出口退税政策的本质是将退税范围扩展到了未生产出口产品，而在购进环节发生的进项税额的范围中，通过由生产向消费增值税的转变，以抵扣固定资产部分的计算方式，实现彻底的退税；内在的价值降低，对产品的价格有效的反应，对竞争力极大的提升，该税种的转型使我国的投资结构和产业结构得到了有效调整。而且，增值税使我国避免了传统重复征税的弊端，使我国的税务制度得到了进一步的优化，这就在很大程度上加强了企业的竞争能力、延长了企业的生命周期。增值税的转型是我国国家调控得以充分发挥的重大体现，是我国税务制度改革的重要内容，为我国税收体制的发展与重塑提供了经验与启示性建议。
二、增值税转型对企业财务产生的影响
（一）刺激投资，提升财务信息的真实度与可靠性
随着我国税收制度与财务制度的不断深入推进，我国税收制度日益呈现出与我国企业内部的会计财务制度相剥离的状态，从而分化出税务会计这一会计系统分支，以此给税务部门提供一定的信息，同时，有效地协调了应税收益与会计收益之间的差异，促使增值税在企业财务中发挥直接性的积极的良性影响。以增值税的转型为基础，从生产型向消费型的过渡过程中，促使企业在注重产品价格优势的同时，考虑其他的竞争因素，使企业结构得到了进一步的调整。增值税的改革，给企业发展带来了一定的机遇，给企业产业结构的转化提供了动力，指引企业从集约型向投资消费型产业结构转变，成本及产品不再是企业竞争的唯一优势，企业核心竞争力的思想被打破，换来的是对竞争优势的动态性认识，使企业不断变革其竞争力，认识到持续竞争优势的存在，不断创新发展，提高自己能力之上的动态能力，获得长足性发展的动力源，从而促进企业财务方面的变革，保证了企业会计财务信息的真实可靠性。企业的发展是一个联动效应的过程，企业是在与其他经济主体的相互联系下，得到进一步壮大，财务信息的真实性是企业诚信经营，取得长足性发展的必要条件。增值税的转型刺激了企业固定资产的投资力度，企业规模发展得到了有效的推进消费型增值。但是会使企业的损益波动很大，这是因为企业资产的偿债能力及运营能力受到了固定资产投资的影响，使得企业投资成本制约固定资产决策，增值税对投资收益本身没有整体性的决定作用，只是决定企业投资成本的因素之一。然而，这种对投资成本的决定性作用，将在很大程度上刺激市场的活力，加快企业规模化生产的步伐。而且，企业为了获得有效的投资，就会加强对会计信息披露的关注，促进了会计财务信息的真实可靠性。
（二）提高了企业的盈利能力
增值税的转型不会对企业净资产产生任何影响，但却会影响到企业的净利润，使得净利润得到增加，这在一定程度上来说就增加了企业回报率，从而使企业的盈利能力得到了提升，另外，企业的进项税额也无法抵扣，这就使其变成了企业的流动负债，这就降低了企业的流动比率。固定资产周转率作为企业资产经营状况的重要指标，固定资产的周转率与企业资产的运营效果成正相关，这就在税收转型之后，企业的固定资产大大地减少，从而导致固定资产周转率的加大。
（三）激发企业分配活动的活力
企业的投资在增值税转型之后将会大大地增加，这不仅提高了企业的利润和收入，而且通过这个运作，企业将不断减少自身的积累，进而影响到企业的分配活动。尽管企业纳税将会在增值税的转型减少，但相应的会提高企业的投资的效率，这样一来，企业资金的开源与节流就会相互抵消。虽然，企业分配不会受到增值税的转型而增加，但是将会促进企业分配活动的动态性发展。
（四）促进企业的筹资
增值税转型对企业的筹资活动必然带来一定的影响，表现在企业的投资规模将会得到扩大，常常会对企业活动的开展产生一定的刺激性作用，因为，在传统模式下，企业设备投资只能通过内部融资和企业进本积累来进行，或者是运用一定的资本市场，如利用债券、股票以及贷款等方式，利用外部筹资来进行筹集，之后在进行相关设备的投资，并且提供一定满足性条件。因此，增值税的转型对企业筹资具有一定的影响。
三、基于增值税转型后优化企业财务的对策
（一）企业加快投资运营并建立财务会计诚信机制
企业应抓住增值税转型的机会，加快投资运营，通过投资行为扩大企业的发展规模，引入财务会计诚信机制，提高企业的会计财务信息的真实有效性，使企业形成口碑效应，提高企业的诚信度，从而进行有效投资，扩大产业规模，形成产业集群效应，提高企业的综合竞争能力与生存能力。
（二）从企业盈利能力提高的层面，转变财务管理模式
增值税转型后，企业的盈利能力得到了一定的提高，企业的盈利能力得到了一定的提高，这不仅使企业财务方面得到了改善，也促使企业的营销渠道得到了拓展，同时增强了企业相关产品的竞争能力。基于此，应转变财务管理模式，引入“诚信机制”，实现企业财务的正常健康运营。
（三）合理进行企业的分配活动，全面激发企业活力
针对增值税影响企业分配活动，导致缺乏活力的现象，企业可以针对这种现象做出均衡的分配活动，促进企业资源结构的合理化配置，细化产业分工，不断提升企业的产品竞争力。在消费型增值税的制度下，重复征税的现象被屏蔽，在很大程度上减轻了企业的税收债务负担，对技术的改造及新技术的应用具有一定的推动型作用，给企业产业结构的优化升级提供了政策支持。
（四）以增值税转型为契机促进企业的筹资活动
在我国，目前重复征税的现象比较容易出现，这是因为增值税的征收范畴还不包括营业税。因此，企业应通过争取相关的政策优惠等方式减轻增值税，同时通过企业对各种资源的优化整合，以增值税的改革转型为契机，合理资源配置，以此企业进行各方面的融资渠道进行投资，真正得到增值税的进项抵扣相关的政策优惠。
四、结语
业务转型论文范文2
关键词：专业服务；形势与政策教学现状；创新思路
2018年教育部颁布了《关于加强形势与政策”课建设的若干意见》，明确要求“积极运用现代信息技术手段，扩大优质课程的覆盖面，提升‘形势与政策’课教学效果”。“形势与政策”课作为高校思想政治工作的重要组成部分，为提升大学生的综合素质提供了重要的思想保障，职业教育承担着实践育人的重要任务，更加强调人才培养的专业技能特征，以专业服务为导向的实践创新有效增强了形势与政策课程的精准性和育人功能，如何进行形势与政策教学创新，加强时政理论知识学习、实践问题关注、社会价值引导，具有重要的指导意义。
一、专业服务导向的形势与政策教学特征
职业教育以培养专业技能水平较高，综合素质较强的职业化人才为教育目标，凸显育人的专业技能与服务社会功能是形势与政策课程的有效创新之处。
（一）以专业为导向的教学目标设置具备精准性特征
专业为导向是课程设置环节的重要选择，充分发挥学生的专业特质，结合教学大纲有效的分类教学，教研室分类研讨课程内容与教学实践手段，贴合每个班级实际，符合学生专业发展需求，将职业教育的特色融合进来，按层次解决学生对时政信息接收的差异性，较强的针对不同专业的培养特色，发挥课程的精准育人功能。
（二）以服务为导向的教学实践要求具备社会性特征
服务导向反映了职业教育的社会属性，将实践育人与理论教学相结合，成为沟通社会时政信息与课堂学习的桥梁，将学习体验、技能实践、服务社会相结合，将研究的实际问题应用到工作实践中，结合实习与就业，拓展广阔的实践平台，使形势与政策课程的社会性发挥出来。
二、职业教育中形势与政策课程的教学现状
（一）课程较强的理论性导致学生对课程的兴趣度下降，育人功能减弱
《形势与政策》课程兼具较强的理论性和实时性特征，理论性强使学生的接受度下降，结合较强的时政新闻又能有效地迎合大学生对信息的巨大需求，思想政治理论教学普遍存在学生感觉枯燥，兴趣度下降的现实问题，时政课也往往缺乏对课程大纲与学生兴趣之间的有效结合，探索结合专业实践教育的时政教学路径，能够有效解决学生的兴趣下降与时政需求之间的矛盾，有利于增强形势与政策课程的育人功能。
（二）教学手段缺乏创新导致课程指导实践的作用不强
高校形势与政策课的授课主要停留在“教”与“学”的传统方式，使得教学能力目标不能重复实现，理论课教学服务于专业实践的效果不足，学生对于信息的巨大需求早已随着时代的变迁成倍的增长，如何满足学生对时政知识需求，改进学校传统理论的教育手段，成为摆在时政课教育面前的巨大挑战。
（三）师资配备不足，教师的积极性与创造性亟待增强
高校对形势与政策课的重视程度决定了专职教师的配备不足，专职、兼职授课教师，辅导员和心理指导老师，都成为时政课教学任务的承担者，教师对课程内容的理解不够深入，尤其对班级学生专业的结合程度不深，影响到课程的整体教学水平。因此，应充分调动已有教师对时政信息的获取，并定期进行研讨与学习，充分激发教师队伍的积极性，进行专业与理论相结合的创新教学。
（四）考核方式的单一性，使得时政课教育流于形式
形势与政策课的考核方式主要是论文、卷面考试、课堂讨论等单一的考核方式，教学过程较为传统，然而立德树人的育人目标决定了思想政治教育课程不仅仅是理论的简单获得，教育环节也应扩大到实习、就业、专业应用以及服务社会的层面，对考核方式应进行多元化的扩充，对教育教学效果进行持续的跟踪与多方面的评价，使形势与政策课的教学不简单的流于形式。
三、专业服务导向的形势与政策教学创新的思路
根据当前高校特别是职业教育中，形势与政策课程开设与教学的现状，探索有效解决其中矛盾的创新教学方式，通过专业服务导向的形势与政策教学创新，在教学环节设计、教学内容选取、知识与实践考核等方面凸显专业实践与精准育人特色，创新的教学思路总结为以下几个方面。
（一）强调形势与政策课程与职业教育的精准育人功能
“精准育人”是思想政治教育工作的创新思路，是专业导向的育人方向，是职业教育实现育人目标的重要保障，以学生专业选择为导向，以时政信息获得为载体，创新精准化的“形势与政策”课程实践教学任务，选择任课教师对精准授课全程指导与监督，将时政课程大纲与授课内容结合，渗透大学生世界观、人生观、价值观引导、理想信念教育、就业创新意识培养、综合素养实践等多元化能力目标，按专业分类，选择主题式育人方案，设计分类化实践要求，完善专业与理论结合的考核方式。精准育人方案需要推进理论与实践教学的制度化、系统化，继续完善师资与配套体系。
（二）将课程内容的时事性与实践育人的实践性相结合
《形势与政策》课程区别于其他思政课程，内容具有较大的广度与深度，涉及国内实时消息、国际重大事件等，授课部分的选择要兼备时间与育人效果的双重目标。因此在授课方法上，要紧紧围绕课程的时事性特点与实践育人的创新路径，最大限度地发挥《形势与政策》课灵活多样的育人优势，在创新教学手段上充分激发学生的学习热情。
（三）创新专业服务导向的专题项目教学
成立《形势与政策》课程教研专题，完善课程师资，包括专兼职教师、辅导员、心理辅导等多方面教师队伍，专题小组进行专题选择、课程管理、任务监督、进度研讨、实践考核等环节，按照课时要求设定主要教学专题，按照大纲与专业的不同，合理侧重教学任务，立足于学生的专业与技能特长，分解教学实践任务，提高时政的接受度，安排实践活动任务，定期完成实践考核与反馈，提高教研小组的教学实效性。
（四）实现专业分类的教学研讨与考核
以往的理论教学侧重于学生的出勤、作业、论文和卷面考试，以专业服务为导向型的教学创新，突出教学过程的研讨和教学结果的考核，建立由任课教师、辅导员、实习导师、社会就业方等多方面组成的多元化考评体系，不仅对学生进行课程考核，还包括对教学团队、学生效果反馈的多重评价，创新教师评价机制，结合实习与就业实践，定期组织进行实践督导与效果评价，企业对学生进行综合素质评价，学生对师资和实习环境进行反馈，定期召开讨论会，及时掌握任务进程，提出考核与评价建议。职业教育应以适应社会需要为出发点，不断增强学生的人文素养与综合素质，学生的专业素质与品德、政治素质并重，提高形势与政策课程的重视程度，因此完善专业分类的教学探索势在必行。
四、结语
职业教育需要更多的信息化手段以创新教育教学路径，使学生能够与时俱进的适应社会的发展，通过专业服务导向的创新探索，使其发挥实践的指导作用，充分体现教育的社会化与精准化，强调形势与政策的服务社会功能，结合专业技能与综合素质的双重育人目标，因而探索专业服务导向的形势与政策教学创新思路势在必行。
【参考文献】
[1]夏依丁•亚森.高校《形势与政策》课程教学模式创新研究[J].开封教育学院学报,2018(10):204-205.
[2]韩冬.网络媒体环境下高校“《形势与政策》”教育实效性探究[J].产业与科技论坛,2017(16):167-168.
业务转型论文范文3
文学思想就是关于文学的观点和看法，是对文学的理性认识，比如对文学本质、功能、起源和创作原则等方面的认识都是文学思想的问题。文学和人物形象设计都是艺术形态或者审美形态，只不过二者借助的媒介不同，文学是通过语言来建构美，而人物形象设计是通过活的人体的装饰（发型装饰、妆型设计和服饰设计）来展现美。从它们所借助的媒介可以看出，文学更抽象一些，人物形象设计更现实具体一些。但无论怎么说，二者在本质上都是属于艺术审美形态，它们在一些基本问题的看法上是可以打通的。人物形象设计既然是审美性的实践，那这个专业就必须树立一个基本的教育理念：追求美塑造美是它的最终目的。第二，人物形象设计专业教育必须面对市场实际。这个专业的教育一般是为舞台、影视和现实生活中的人物形象设计提供专门性的人才，充分研究当前的市场，考察舞台、影视和现实生活人物形象设计的审美趋势是教育的一个重要任务。人物形象设计教育从市场出发，才能做到有的放矢，使学校教育与社会生活保持同步发展的态势，但也要避免被市场这个现实牵着鼻子走；第三，人物形象设计专业教育必须面对个人的实际。每个人的身体外形特征、身份地位和文化修养是不同的，人物形象设计专业教育必须教会学生一个重要的原则就是量体裁衣，要在具体的设计中充分研究个人的这些不同，才能做到从个人的具体实际出发，通过外在形象描绘触及到他的内在精神风貌，因为“在塑造人物形象的过程中，对人物的内在体验或内部环境的描绘是更具有决定性的手段，而对人物内在生活体验的描绘便是对人物的｀智慧风貌’的描绘。”
二、人物形象设计专业教育的品质提高与文学意境
有人在评价中国当代的艺术设计时说：这种过度盲目和自我的失去，最集中地体现在片面强调突出设计的视觉化等形式因素的追求上。，片面追求形式因素的确是现代艺术设计占领市场的一种方法，但这个追求本身是背离艺术设计宗旨的。作为艺术设计的分支学科人物形象设计也存在这种趋势，虽然人物形象设计是为现实的工作和生活服务，但它的内容绝不仅仅包括外在形式，如服饰、化妆、发型等，并且应该也包括内在性格的外在表现，如气质、举止、谈吐、生活习惯等等。从这一高度出发的形象设计，化妆师或服装设计师就要通过对主体原有的不完善形象进行改造或重新构建，来达到有利于主体的目的，传达主体的内在个性心理和精神要求。因而，真正的人物形象设计的目的是为了用优质的外表展现个人完美内涵，需要深入了解人类群体共性中的个性化元素。作为一种以活的人体为对象的艺术设计，不仅仅是现实性的运用，还有注意通过体型、妆面和服装款式的设计传达这些具象后面所隐藏的具有美学意味的个性心理和文化品位。也就是说人物形象设计要“充分考虑了人的精神需求———其中包含审美、功能、价值等一切相关因素，我们可称此为艺术设计。”文学意境是中国文学的最高审美形态，与西方的文学典型相对应，指“创作主体以内心营造的情景交融的意象为基础，能表征作者对宇宙人生万象的体验，又能唤起读者无限情思和丰富想象的艺术审美世界。”文学意境的实质在于通过营造具体的意象来传达隐藏在意象背后的东西，在文学理论中把它称之为象外之象或者象外之味。
三、人物形象设计专业教育与文学人物形象
业务转型论文范文4
【关键词】馆员新型能力；科研水平；专业知识竞赛；服务层次；馆员培训
“由于信息技术的发展和普及，给高校图书馆管理提出了新挑战，服务信息化，馆藏多媒体化、资源共享网络化、工作人员知识专业化，都需要建立起一支高素质的、结构合理的、具有学习能力的文献信息开发和服务队伍，这对高校图书馆馆员提出了更高要求。”目前馆员知识结构老化，信息组织能力落后，服务手段单一，不能满足时展带来阅读需求。笔者以安徽省图工委在安庆师范大学举办的2017年安徽省“高校馆员新型能力论坛”暨馆员专业知识竞赛作为切入点，探索数字化时代图书馆馆员服务转型的路径。
一、高校馆员新型能力论坛
1.论坛举办
高校馆员新型能力论坛旨在探讨智能化时代，高校图书馆馆员如何加强自身修养，提升科研水平，提高服务层次。论坛围绕如何提升高校新型馆员能力进行。2017年5月19日上午，各高校馆长极其本馆参赛人员参与高校馆员新型能力论坛的举办，这次论坛有来自各高校图书馆工有53篇论文参赛，参赛者的论文内容涉及到培养新型创新性人才的方方面面。会议派遣代表上台论述新型创新型人才的培训模式，其中获奖一等奖6人，二等奖9人，三等奖15人，优胜奖若干。由此可以看出，论坛的举办深受欢迎，馆员们积极思考，为新时代高校图书馆的发展献言献策，并就新形势下如何提升图书馆员的服务水平提出切实可行的意见。
2.馆员专业知识竞赛及文化考察
2017年5月18日下午14.30分，来自安徽省各高校图书馆派出选手共63人参加知识竞赛。这次竞赛的主旨是提升业务素养，拓展服务层次。参赛人员来自安徽省教育厅属各类高校。竞赛的内容：含文献资源建设、采访编目、文献流通、信息技术、信息检索、学科服务、阅读推广、文化空间建设等图书馆业务基础知识。竞赛的方式：上机测试、题型为客观题，共90题，共计100分，其中70题为单选题，每题1分，20题为多选题，每题1.5分，试卷答题时间为2小时。馆员专业知识竞赛作为论坛议程的重要一环，目的在于检测馆员的专业水平，也是提升馆员专业素质的有效手段之一。作为举办方的安庆师范大学，还安排高校馆长参观了安庆师范大学的红楼和敬敷书院，欣赏经典戏剧黄梅戏。红楼和敬敷书院是安徽高等教育发源地，历史内涵丰富，使得各位老师身临其境，追根溯源，感受我省高等教育的源头。安庆市黄梅戏之乡，让各位外地而来的高校同仁感受艺术的熏陶。黄梅戏节目由安庆师范大学音乐学院的专业人员演出，非常精彩。黄梅戏节目的安排，体现了论坛的生动和活泼性。这种具有地域特色、文化内涵的戏剧具有强烈的代表性，使得参会的人员既学习了专业知识，又感受到了艺术文化的熏陶。
二、论坛举办特点
1.以竞赛评奖形式提升馆员专业素养和科研水平
图书馆是一个学校的核心，是各种文献资源聚集地，作为图书馆人，有得天独厚的优越条件。但事实上，很多馆员科研水平很一般，很多馆员属于人才引进的家属，自身的文化水平不够高，除日常工作外，更多心思倾向家庭，自主学习研究意识薄弱，科研水平成就不突出。通过举办论坛，采取奖励措施，促进馆员们自主学习理论知识，提高业务素养，提高科研水平。从本次论坛竞赛和评奖结果看，馆员的专业素养得到提升，科研水平获得增进。更重要的是让馆员学会如何积极应对科技发展带来的服务转型问题。
2.以分组讨论形式，阐释新时代馆员提升业务水平和科研水平的路径
会议设置多个分论坛，分别以新时代图书馆文献中资源建设、新时代图书馆服务转型、新时代创新案例展示为主题的论坛形式展开探讨。各个分论坛代表积极探索，在会议上碰撞出更多的思想火花，进一步丰富了新时代图书馆发展的理论。并探讨馆员如何积极利用现代化技术，以更精彩的形式开展地方特色文献资源的阅读推广活动。图书馆引进现代化设备，自主研发或与企业合作的形式，将地方特色文献资源的平面形态进行有效转化，以更直观的实体形态或更精彩的表演形式展示给读者。馆员要参与全部过程，包括对资本文献的整理，对实体景观的溯源，对表演内容的诠释等。馆员不在从事传统意义的借还工作，更要根据时展需求，以吸引用户需求为目标，开展多样化的服务工作。服务方式转型的同时，理论深入学习更加紧迫。新形势带来新的技术变化，需要馆员及时的充实自身，加强理论研究，以扎实的理论基础应对图书馆服务的转型。
三、新时代馆员新型服务能力提升策略
1.开展自上而下的论坛形式，开展多元化的馆员培训模式
此次论坛由安徽省图工委举办，由上级主管部门组织，能引起参与部门足够重视。对投稿论文设置评奖，实行专业知识竞赛，将竞争的机制引入到馆员培训中，能很好的激发馆员的斗志，使得参与者的能动性得到极大的发挥，体现“个人能动性的发挥与组织保持创新活力息息相关”。通过知识竞赛和论坛的活动，使得各高校馆员们的意志品质得到了锻炼，各高校之间相互交流彼此馆藏文献资源情况，服务模式及其创新之处，并相互学习，资源共享，提升服务。举办论坛形式，设立知识竞赛，使得各高校催化出有价值的理念和改进计划，是一种有效的转变态度的培训。开展竞赛活动，是对高校图书馆馆员业务素养与服务能力的检验，激发馆员群体主动强化学习，拓展服务创新的动能。论文奖项评比设立，激发馆员主动去思考：在新时代新技术的大背景下，我们馆员如何提升自己的服务水平，更好的为读者服务。
2.建立奖励机制，激励馆员的潜能
参加此次知识竞赛考试的各馆人员，积极备战，成果显著。其中90分以上约3%，80-90分约7%，60-80分之间的约88%,60分以下者为2%。本次最高得分者98.5分，仅用36分钟完成考试，而仅随其后的就是98分，用时40分，速度快，准确率高。由此可见，由安徽省高校图工委组织的，各高校参与的这次知识竞赛，取得良好成绩，参赛的馆员通过各种途径自主学习图书馆学方面的知识。培训过程中应让馆员们从被动地输入转变为主动地吸取，要把过去培训“强调信息的传授与知识的掌握”转化为“强调知识的生成与能力的构建”。由于出题的范围广泛，并没有给应试者一个范围，这就要求参考人员掌握图书馆学方方面面的内容，迫使应试者主动积极学习专业知识，汲取的知识面广，获得的知识丰富，比普通的培训授课效果显著,馆员综合素质提高，服务水平达到新的高度。
3.培养数字人文型馆员，开展形式多样的阅读推广服务
智能化引入图书馆，将馆员从传统的借还工作中解放出来。数字化、网络化、信息化飞速发展，图书馆发展和服务逐渐转型。图书馆工作人员经历了图书管理员——图书馆员——数字人文型馆员阶段，即有早期简单的书籍收集、整理和流通到要求具有一定专业技术型馆员，再到利用数字化技术嵌入到人文学科研究，集研究馆员、学科馆员、智慧馆员于一身的数字人文型馆员。开放融合的时代背景之下，图书馆的服务不在是等待读者上门，而是要主动走出去，将馆藏资源以多样化的手段推送出去。这就要求馆员新型能力，不断嵌入到教学和科研之中，开展地方特色课题研究跟踪服务，馆员参与课题策划、内容讨论、创新点研究、论文撰写发表、成果评价等，只有不断的深入研究，才能更深入的推广文献资源，才能开展形式各样的阅读推介活动。深入了解地方文献的历史沿革，地理风貌、民俗风情，才能开展具体的实体文献推广或者直接的演出推广。
【参考文献】
[1]郝晓梅.高校图书馆的馆员培训策略[J].情报杂志，2011(06):251-252.
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[3]王方.高校图书馆电子资源培训工作的开展与模式创新[J].软件导刊:教育技术，2009(04):54-55.
业务转型论文范文5
关键词：科技期刊；媒体融合；发展契机；转型路径；融媒体；角色定位
导语
科技期刊是在校师生、科技工作者及科研人员获取专业信息的重要平台，为科研创新提供着支撑服务，其在科研成果转化、人才培育及科技信息传播等方面发挥了不可或缺的作用。[1]伴随信息技术的快速发展，涌现了许多新兴的数字化媒体形式，比如移动端媒体、数字报章杂志等。在当前，立足网络的多媒体融合已成为一种实现科技期刊创新的重要路径。科技期刊在此背景下，为了实现自身的长远发展，应尝试由传统出版转为数字出版，逐步过渡到媒体融合。而为了使此过程更为顺遂，就离不开高素质编辑人员的支持，因此，进一步探索融媒体下科技期刊编辑的转型之路，具有较强的现实意义。
1.融媒体视域下科技期刊的发展契机
在媒体融合背景下，科技期刊面临新的发展契机。第一，个性化定制与海量化保存。以往纸媒在传播信息资源时，主要依托纸质的形式，这一定程度限制了信息内容的丰富性。而在融媒体背景下，纸媒传播空间的限制被打破，信息保存不再受到限制，能够实现生活、科技等诸多信息的良好结合。同时，融媒体背景下进一步拓宽了信息广度，受众能够结合自身兴趣及喜好，选择更体现个性化的信息服务，以使自身的发展、生活及学习需求得以满足。在上述背景下科技期刊编辑拥有了更多发挥的空间，可使服务更个性化，提高了科技期刊的实效性与针对性，为受众节约了时间。[2]第二，时效性增强、受众面扩宽。在当前智能移动设备十分普及，人们开始习惯通过平板电脑、手机等工具来获取或是信息，这使媒体信息传播方式发生了改变，广大受众既是信息传播的客体又是信息传播的主体。在此情况下，科技期刊信息的传播与利用方式改变，依托融媒体理念，科技期刊的内容能够实现实时传递给受众，使信息更具时效性，更多体现出期刊具有的价值。第三，增多了表现形式。在融媒体背景下，信息传播内容不再局限于图片和文字，其能够综合使用音频、视频、图片、文字等，使受众的感官体验得以很大程度提升。科技期刊有着较强的专业性，纸媒传播的方式具有一定的理解难度，而在融媒体理念下，科技期刊提供给受众的信息资源能够实现立体化、多元化，有助于受众的接受与理解。
2.融媒体视域下科技期刊编辑的转型路径
笔者主要从三个方面，论述了科技期刊编辑的转型，即转变媒体、转变职能定位、转变知识结构。
2.1转变媒体，加快适应融合媒体。就实际而言，当前仍有不少科技期刊编辑在面对众多数字媒体时感到无从下手，因此，必须加快适应融合媒体。2.1.1立足现有期刊网站，同步更新业务技能在融媒体影响下，很多科技期刊都着手自身官网的建立，这一定程度上推动了期刊的良性发展。而编辑也应立足这一优势，不断更新自身业务技能。比如，在进行采编业务的时候，应借助网站平台的优势，采用在线编校系统、在线采编系统等方式优化业务流程，强化宣传组稿，注重作者良好投稿习惯的养成，实现编校与审稿效率地提升。[3]还应树立大数据思维，依托系统辅助统计功能，更科学有效地分析投稿访问量的变化及投稿的动态趋势，进而对作者与读者的群体特征有更全面地掌握，以使相关活动的开展更具针对性，同时提供选题策划方面的建议。2.1.2积极合作数据服务商，延伸信息传播当前，许多学术期刊都会合作一些数据库平台，如龙源期刊网、维普数据库及中国知网等，依托数据平台，帮助读者在线阅读、下载或检索期刊论文，通过增强出版、优先出版等方式，使信息传播更具效率。依托于数据服务商的合作，使期刊论文获取更为便捷，增强期刊影响力，延伸信息传播。对此，期刊编辑在实际工作中，应强化自身的合作意识，积极拓宽合作范围，与多方数据服务商建立合作；借助数据平台的综合服务功能，重点关注论文的引用、下载及浏览等情况，以此辅助期刊发展路线地规划和调整。2.1.3利用微信公众平台，提升互动的灵活性自微信上线以来，其用户量不断增长，微信公众号作为其衍生产品自上线到现在，也积累了大量用户，成为机构或个人宣传推广的一项重要工具。其所具有的互动灵活、信息传播迅速、用户使用便捷等诸多优势，使之为科技期刊网络化提供了重要支撑。在融媒体背景下，科技期刊编辑应具有广告思维，在纸刊封面或期刊官网醒目处放置公众号二维码，依托微信群吸引粉丝，或是借助参加学术会议、培训及交流等机会，进行公众号的推广。上述方法旨在利用微信公众号，更好地推广和宣传期刊，特别是专题策划，可借助公众号推文，以吸引更多的读者与作者。同时，通过分析作者和读者的评论反馈，实现对用户意见的及时掌握，进而对选题重点与方向进行合理调整。在一定周期内，编辑要总结已刊发的论文和往期选题，采用诸多方式优选论文，如专家邀评、编辑部集中评选等，再次借助公众平台进行推送，以起到留住作者群的作用。
2.2转变职能定位，逐步转为多功能服务者。编辑在传统采编业务流程中，以稿件为主线进行着幕后工作。而在媒体融合背景下，应相应改变编辑的职能定位。2.2.1内容“把关人”角色的转变。很早之前编辑便被新闻出版行业赋予了一项学术设定，即内容“把关人”，然而，“把关人”所强调的是一种涉及价值筛选、内容过滤的工作机制，而“编辑”是对一种职业身份的认可，能够形成一定的体制化效应。[4]在“机制—角色”的辩证关系中，可供科技期刊编辑转型的过渡地带有许多，内容把关是一项最为外化的特征。在媒体融合背景下，仅扮演好传统“把关人”的角色，显然难以实现期刊的长远发展。故此，笔者认为编辑在把关内容的前提下，应注重编辑加工方式的创新。例如，编辑应围绕新媒体“中央厨房”的理念，集成多种信息来源，结合各种数字媒体的特点展开加工创新，以实现不同文化产品针对不同媒体的输出。如根据微博平台传播迅速的特点，应抢先发送科研新动态、学界新思维，编辑参加学术论坛、研讨会、年会时，在现场抢先取得视频、图片等第一手直观资料，并及时编辑上传于网络；根据微信平台的用户习惯，经常编辑发送一些亮点突出、简短的推文增强对受众的吸引力；通过合作其他数据服务商，因具备集中、稳定的特点，编辑可汇总归纳往期论文，或推出某一热点专题年度合集、季度合集将之在网站，均能够很好的再次利用本刊资源，促进期刊的良性发展。通过适当拆分内容、突出重点、合理配图等加工创新使文化产品拥有更为鲜明的特色以适应不同的输出模式。2.2.2学者链接角色的转变。科技期刊编辑的职业定位使之具有链接学者群体的功能。这一功能注重编辑与作者之间建立起良好的互动关系，更要求科技期刊编辑须立足学术，不断完善知识结构、提高职业素养等，从而能形成“编辑-作者”相互勾连、循环互动的学术有机体。然而在融媒体的不断影响下，多元的互联网平台逐步“分流”了学者们新颖的研究内容和原创学术观点，如此则使得编辑要想成为优质内容的首要阅读者，难度变得更大，科技期刊不再是内容的首发阵地，进而降低了科技期刊自身所具有的吸引力。所以，要进一步转变编辑的角色，在链接角色中加入“孵化”性质，从而更好地契合学者的目标，增强期刊的吸引力。具体而言，科技期刊编辑在接触作者群体的时候，应凭借自身过硬的职业素养吸引作者并合理引导作者，促使其论文学术方向把控能力的增强，进一步“孵化”其观点或内容，使之呈现的论文能与期刊定位完美契合，实现准入性的显著提升；编辑要借助合作平台网站、官网、微信公众号等手段，推送学科动态、专题活动、新选题等内容，将相关领域作者群吸引过来，通过彼此间的交流沟通，“孵化”出作者更多的新颖观点；编辑凭借自身对相关领域的经验和了解，“孵化”优质的青年学者，进而构建学术共同体，使科技期刊和学者间的良好互动得以长期延续。现如今，很多科技期刊都着手开辟了“青年学者扶持计划”“博士生论坛”“青年学者专栏”，这些做法都属于是一种转型，在青年学者情感链接进而“孵化”创新思维中发挥着重要作用。2.2.3文化记录角色的转变科技期刊不只是对科研成果进行报道，也是各个时代既定文化的“档案记录”。然而在融媒体背景下，众多的信息获取渠道分散了人们在期刊上投入的注意力，导致许多曾经被期刊承载的经典文本、观点一下子被多元信息所掩盖，导致广大受众对期刊的记忆渐渐模糊。并且，近年来，在诸多因素地影响下，许多期刊和报纸都宣布停刊，这一方面说明了在技术更新中存储有大量文化信息的纸媒数据库被取代，另一方面也意味着由于纸媒平台的消失，一代人赖以获取、存储知识的工具在记忆中被渐渐抹去，一部分信息开始流失而且速度逐渐加快。[5]在此种情况下，若编辑仍局限于以往文化记录的角色，即仍以鉴别、选择、优化等基本手段记录文化的发展变化，则难以减缓信息流失的速度和提高受众对期刊的关注度。对此，科技期刊编辑应转变职能由文化唤起渐渐替代以往的文化记录。编辑应唤起读者对期刊曾经刊载的独有内容及观点的回忆，不断提高读者对期刊的关注和认可；同时也要将作者群体的感情认知成功唤起，加强对共同学术文化的认同，并转为对期刊的认同及感情。要想做到这两点，需要编辑在当前大背景下对微信、微博等融媒体平台进行有效运用，采用多种方法实现期刊品牌的再树立，进而将受众对期刊的记忆成功唤起，提高受众对期刊的关注度，编辑随之成为驾驭多元平台的活跃分子，而不仅仅局限于文化记录角色。
2.3转变知识结构，加强专业理论知识的交叉融合。曾经科技期刊关于编辑的知识要求，主要体现在编辑理论知识和学科专业知识这两方面。而在媒体融合背景下，要想使期刊得到更为长远的发展，以往的知识结构则稍显不足，需要编辑不断转变、更新知识结构。2.3.1增强法律知识，熟练把控政策法规。科技期刊过去刊载的论文中，政治思想方面内容出现的几率较小，但在融媒体浪潮下，由于网络中存在有复杂纷繁的各类信息，这就需要编辑在加工的时候加强信息甄别，特别是要良好把控一些重大政治问题，如民族团结和国家统一等。同时，为避免版权纠纷，编辑须足够了解出版行业的相关法律法规，比如《著作权法》等，并能利用这些法律使期刊与自身权利不受损害。2.3.2融合跨学科专业知识，不断增强学术素养。伴随社会的不断进步发展，也不断丰富更新着学科知识，出现了越来越多的跨专业、跨学科研究，并由理论逐步走向实践。故此，不断丰富跨学科专业知识，是融媒体背景下科技期刊编辑所必须留意的一点，其会给期刊质量的好坏造成直接影响。因为科技期刊的栏目设置与编辑自身定位不尽相同，不同专业的编辑应合理配置。比如，农学、生物学等有着较强的兼容性、较广的涉及面，能够胜任许多栏目论文的编辑工作；其他一些专业的针对性较强，其专长需要在特定栏目论文的编辑工作中才能得以发挥；不论编辑是哪一专业，除了要对本专业知识进行深入钻研以外，也应积极汲取其他专业的内容，以使自身的知识结构不断完善。[6]总之，编辑再度创作来稿的时候，除了自身的语言文字能力要强之外，还须深入了解相关专业的前沿动态和发展情况，竭力使自身知识结构做到精、深、博、广，不断加强自身的学术修养。2.3.3逐步细化编辑类型，合理运用新媒体技术。在计算机技术迅速发展的带动下，不断涌现出新的媒体类型，为应对媒体形式的数字化，编辑在着手加工的过程中，应对不同媒体类型进行区分，采用合适的技术手段。纸媒时代的美术编辑和文字编辑等，正在逐步细化向多种编辑类型进行转变，如视频编辑、动漫编辑、网站编辑等。不同类型编辑的工作内容具有相同性，又存在一定差异，因此，科技期刊编辑既要做到基础编辑知识的良好掌握，又要能对新媒体技术进行合理运用。比如，对于微信公众号的编辑，要采用秀米编辑器、135编辑器等工具进行制作；对于网站编辑，要掌握多种图形处理和网页制作软件，如Photoshop、Adobe、Dreamweaver等；文稿编辑，则要对图表绘制软件Excel、Origin等，及文字处理软件AdobeAcrobat、Office等做到熟练掌握。另外，编辑在全媒体出版中，还会涉及网络安全技术、互联网销售技术、大数据分析技术及UI设计等新知识，这就需要编辑不断补充、更新及深入钻研相关知识内容。
业务转型论文范文6
地方高校转型发展，是国务院的一项重大决策，是我国教育领域的一项重大改革，是一项系统性工程。在高校转型发展中，深化校企合作是一条必由之路。深化校企业合作，推进高校转型发展，可以通过创新专业建设、创新教学方式、创新师资培养、创新学生管理等途径实现。
关键词：
转型发展；校企合作；创新
随着中国经济发展进入新常态，社会对人才的需求发生深刻变化，高等教育结构性矛盾日益突出，高校发展的同质化，使许多地方高校丧失了办学的特色和发展的定位，高校毕业生的合理就业、充分就业问题仍未有效缓解，专业设置及人才培养不能适应经济结构调整和产业升级的要求，应用型、创新型人才培养机制尚未完全建立，服务地方经济的作用没能充分发挥。在此背景下，三部委（教育部、发改委、财政部）联合下发文件《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，在高校转型发展中，深化校企合作是一条必由之路。地方高校转型发展，是我国教育领域的一项重大改革，是一项系统性工程。目前，阻碍地方高校转型的困难很多，其中有外部制度因素，也有内部原因。从内部原因来看，一是学科与专业设置趋同性过高；二是有些课程设置较为陈旧，与市场需求不相匹配；三是教师队伍结构不合理，“双师型”结构教师比例较低；四是校企实质性合作不足，大部分还停留在联系企业接纳学生参观、实习层面。此外，一些高校在转型发展的过程中采用“订单班”“包就业”等方式，这并一定是校企合作的最佳形式，转型发展应当有更为丰富的内涵。如何提升学生创造价值的能力，才是办学应当追求的最终目标。因此，在人才培养模式的选择上，应当从满足学生最根本的需求———就业创业能力的提升和就业创业质量的保障出发，合理选择专业共建企业进行校企合作。深化校企业合作，推进高校转型发展，可以在以下方面进行创新尝试。
一、校企合作，专业建设创新
地方高校转型发展的首要任务是优化人才培养体系，使学科专业结构和专业设置与本地区的经济社会发展对人才的需求相衔接，与就业市场相结合，充分体现服务区域经济社会发展的办学理念。在专业建设的过程中，要积极推进课程体系向理论课程和实践课程并重的方向发展，保持与社会的紧密联系，积极寻找对口企业，实现校企之间的有机对接和深度合作，积极探索开放办学的新模式，提升地方高校服务经济社会发展的贡献度。首先，校企联合制定人才培养方案。按照行业企业岗位知识技能要求，充分考虑企业对人才的需求标准，校企联合制定具有特色的、符合学校自身办学定位的人才培养方案。在课程结构和课程标准方面，形成理论教学与实践教学完整统一的教学体系。紧密跟踪社会对人才需求的变化，充分调研，与企业一道制订出在知识、技能方面能够满足岗位需求的，适合地方高校人才培养目标的人才培养计划。其次，校企合作创新实践教学体系。在实践教学过程中，充分发挥互联网的功能，通过利用合作办学企业的相关真实数据，聘请行业专家对学生进行实践活动指导，使得实践效果更加真实具象；在毕业论文写作过程中，要求学生选择与企业相关的真题进行调研写作，强调毕业论文的现实针对性和论文的应用价值；在毕业实习过程中，组织学生深入合作企业，到一线岗位进行就业前的热身，逐渐实现从在校生到职业人的角色转换，逐渐适应从校园环境到社会环境的过渡；加强与企业的横向合作，根据企业的需要承担企业的课题研究，在课题研究中，吸纳学生参加，通过完成企业的课题任务，使学生掌握调查研究的方法，使学生分析问题和解决问题的能力得到提升。通过校企业合作，借助校内外两大教学平台，培养学生实践动手能力，培养符合岗位需求的应用型人才，实现人才培养与市场需求零距离。再次，校企合作引入企业评价方法。合作企业参与对在校学生的学业评价，共同制定人才培养的评价标准，引入人才培养质量企业评价体系及动态反馈机制，对人才培养过程和毕业生职业成长历程进行监督和关注。借鉴企业对用工人员的业务考核标准，在对学生进行实训和创业评价中充分考察社会效果，将评价标准和评价过程延伸到企业和社会，建立和完善人才培养质量的全新评价标准，为培养符合社会需求的应用型人才，提高人才培养质量提供较为完整科学的依据。以国际贸易专业为例，可以尝试细化专业核心课程，依据国际贸易专业学生的职业经历，引进实战课程模块，包括外贸实战、外贸拓展、外贸管理等方面的课程，实施对外贸易全程贯穿的人才培养模式。以真实业务为载体，针对各个实战模块中对人员能力素质的要求，分阶段、分类别地安排学生到企业进行岗位体验，培养学生创新创业意识和创业实践能力，促进学生的职业发展。
二、校企合作，教学方式创新
基于以上系统化的课程改革，教学方法也要进行相应调整。地方高校不仅要在人才培养目标上注重学生专业能力的形成，还要使学生在开放的教学过程中得到真实的锻炼。为适应课程体系的创新，在教学环节应当采用开放互动的教学模式，让学生们从灌输式学习变为仿真实战教学。可以采用案例教学法、项目教学法、情景教学法等教学方式，围绕案例或项目组织、开展教学，使学生直接全程参与，体验、感悟、论证、探究相关专业知识，做到学以致用。建立“理实一体”的教学方式，改变以往理论教学与实践环节相脱节的现象，将理论教学与实践教学融为一体，打破传统教学方式中理论课相对集中，理论课与实践课界限分明的局面。从提升学生动手能力出发，遵循应用型人才的培养规律，突出学生理论联系实际作风的培养，充分调动和激发学生学习兴趣，达到事半功倍的效果。以国际贸易专业为例，国贸专业课程的实操性特征鲜明，无论是国际报关还是国际货运、国际商务都有真实的业务可容学生介入。因此，对国贸专业可采用真实业务与教学有机结合的模式，外贸专业群的各门专业课与区域外贸企业的真实业务对接，融入企业真实岗位，在企业真实的工作场景中按照企业的业务流程组织教学，由企业与校内教师对学生进行共同辅导，在理论教学方面重点发挥校内教师的作用，在实操方面重点发挥企业教师的作用，在实战中培养外贸跟单员、国际商务单证员等外贸领域的应用型专业人才。
三、校企合作，师资培养创新
加快培养“双师型”师资队伍是实现地方高校转型发展的重要条件。作为专业课教师，首先本身必须具有实践工作经验才能教好学生，否则教师的课堂教学将是空洞的，无法将理论与实践很好地结合起来，不能将最前沿的知识传授给学生，教学中很难体现本学科应用领域最新成果。缺少“双师型”教师，与专业课教师缺少一线工作经历，到企业实习锻炼的机会少，无法对企业的新技术、管理模式及运营模式等有充分的了解和认识有关。因此，在校专业课教师需要通过多种途径走进企业，提升自己的实践教学能力，进一步完善自己的知识结构，适应转型发展的需要。为培养转型发展所需要的“双师型”教师，一方面，可以将企业的人才引入课堂，与学校教师共同承担教学任务，弥补学校师资短板。可以建立行业专家资源库，组织建立由企业管理人员或专业技术人员参加的学科专业指导委员会，根据需要聘请校外专家来校授课或讲学，采取长期聘任和短期讲学相结合的方式，将校外师资力量引入学生培养过程中。另一方面，建立健全“双师型”教师的培训机制，通过专业教师到企业挂职，同步掌握了解企业最先进的技术。制订培训计划对专业教师进行定期培训，鼓励青年教师参加行业资格考试，通过多种方式打造“双师型”的师资队伍。同时，引导教师的科研工作在应用研究上下工夫，注重产学研结合及科技成果的转化。以国际贸易专业为例，国贸专业教师应当在转型发展的过程中借助校企合作平台，在参与企业业务操作中提高自身外贸职业技能，在一线岗位获得基层工作经验和本专业实际工作经历，并将从实践中获得的第一手资料融入教学工作，提升教学能力，改进教学效果。为此，学校要积极拓展教师深入外贸企业实践的渠道，有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼、顶岗实习。在跨境电商业务中可以通过网络交易平台，将企业的业务引入课堂，同时发挥外贸类教师专业知识系统、外语能力强的优势，为企业的外贸业务提供专业性的指导，充分发挥专业知识在校企合作中的作用。
四、校企合作，学生管理创新
业务转型论文范文7
数字时代，为了寻得一线生机，传统期刊开始探索转型的途径和模式。经过十几年的发展，目前国内期刊数字化转型现状如何，具有什么样的特点，又面临哪些现实困境，值得总结和思考。
1．传统期刊转型是大势所趋
数字化期刊具有的最大优势是极快的传播速度和巨大的传播容量，它能比传统期刊更早地报道消息、传播信息，并且在传播形式和内容创新方面有了很大提升，更能满足数字时代受众的需求。在数字技术不断发展的当下，传统期刊转型是大势所趋。经过十几年的探索和积淀，目前，传统期刊在数字化转型方面取得了可喜的进展。笔者调查发现，中国期刊网、万方数据库的很多传统期刊或采取开发门户网站、电子期刊APP的方式，或以创建企业微博、微信公众号的方式进行数字化转型。
2．数字出版产业规模不断扩大
近年来，我国期刊业的市场规模在探索转型模式的过程中不断扩大，经济效益逐步提升。2016年在北京举办的中国数字出版年会公布的数据显示，“2015年国内数字出版产业整体收入规模为4403.85亿元，比2014年增长30%，数字出版产业收入在新闻出版产业收入的总比由2014年的17.1%提升至20.5%……2015年互联网期刊、电子图书、数字报纸的总收入为74.45亿元，比2014年增长了6.66%”。可以说，数字出版产业规模不断扩大，呈现一种蒸蒸日上的发展态势，这其中自然少不了数字化期刊的功劳，这也证明了传统期刊在数字化转型升级、融合发展方面是在不断发力的。
3．数字技术人才稀缺，亟须培养
笔者认为，传统期刊数字化转型发展迅猛，这与期刊业是长线运作的产业，约稿、审稿、编辑、校对、出版发行、交流服务等环节都离不开专业人士的保驾护航有相当大的关系，遗憾的是目前我国既懂数字技术又熟悉期刊运作规律的复合型人才并不多。这在一定程度上阻碍了期刊转型和发展的步伐。同时，由于数字技术管理人才的稀缺，传统期刊在转型过程中缺乏有效建议，不符合实际情况、盲目转型的期刊不在少数，费时费力、得不偿失的情况也不少见。因此，数字技术人才短缺是目前期刊转型过程中迫切需要解决的问题。此外，期刊数字化转型过程中还存在内容缺乏创新、数字版权纠纷频发、盈利模式尚未确立等问题，值得我们深思。
二、国内期刊数字化转型的成功模式
传统期刊在摸索和试错中前行，有那么几家脱颖而出，找到颇富个性、属于自己的转型模式。下面笔者将分析一些具有代表性的国内传统期刊转型模式，以期为业界同人提供些许参考。
1．传统期刊的“互联网+期刊平台”转型
“互联网+”时代，许多传统期刊凭借自身的资源优势，或开发门户网站、电子期刊APP，或借力微博平台、微信平台等渠道向数字化目标进军。但部分传统期刊仅仅是将文章原封不动地搬到各个平台上，这样的方式表面上看比较省力便捷，但却缺乏创新性，因此对提高传统期刊的影响力和渗透力帮助不大。那么，值得借鉴的“互联网+期刊平台”的转型模式是什么样的？笔者认为《读者》的转型之路可称为典范。
（1）“互联网+期刊平台” 的形式
《读者》杂志创办于1981年，是读者出版集团主办的文化综合类杂志。多年以来，《读者》对青少年的健康成长产生了深远的影响，深受大众喜爱。在数字时代背景下，《读者》与时俱进，逐步实现全媒体布局，打造“内容平台+智能终端”的新型数字出版生态圈。2009年，读者出版集团初尝转型滋味，将集团的纸质资源进行了全面的数字化梳理，同时，将旗下的读者网、飞碟探索网等网站整合为新的集团门户网站。该网站除了具备门户网站的功能，如日常内容的更新，还是一个大型的数据库，收入了包括《读者》杂志在内的读者出版集团旗下的期刊和图书的内容，让读者能够在线阅读、下载。这个集团门户网站实质上成为读者出版集团数字出版业务的一个窗口。2010年，《读者》进军新浪微博，截至目前，其新浪微博企业号粉丝数量已达143万多人；2012年，《读者》进军微信平台，其微信公众号分为“微刊”“书房”“读者+”3个板块，包括各类精选文摘、趣味杂谈等内容。《读者》微信公众号的作用除了吸纳读者、提升影响力，还能创造经济效益，比如其推出了“优选商城”。总体来说，《读者》将长期积累的人气分流至互联网，再通过互联网扩大期刊影响力，线上线下业务相辅相成，才实现了顺利转型。除了《读者》，很多传统期刊也采取这种转型模式，但为什么《读者》发展得更快？笔者认为，其内容上的转型可圈可点。
（2）精简内容，重视互动
传统期刊如果不注重内容的创新，只是转变形式，是无法顺利实现转型的。随着生活节奏的加快，人们习惯于接收碎片化信息，针对这种现状，《读者》在栏目及内容设置上不断精简。从2014年第16期开始，《读者》的栏目从20多个调整为8个，而后针对读者意见反馈，在2015年增加了《互动》栏目，这个调整的过程可谓以读者为中心。同时，《读者》还大量采用手绘图，增加记叙文和小说的比重，以吸引读者眼球。发展至今已有30多年历史的《读者》，审时度势，做出符合时展潮流和读者需求的改变，因此在期刊界畅销不衰，其成功的经验值得其他传统期刊借鉴。
2．依托开放存取网站创新期刊模式
开放存取（Open Access，简称OA）在20世纪90年代末在国际学术界大规模兴起，后来被引入国内，2004年得到我国政府的公开支持。虽然开放存取目前在我国学术界还处于发展初期，但它却使我国传统的学术交流模式和文献获取方式发生了巨大的改变。简单来说，开放存取是一种学术信息共享的自由理念，采用“作者付费出版，读者免费使用”的方式，使用户可以免费获取想要得到的信息，而不受时间、空间影响，也不用考虑版权和经费等问题。开放存取模式的推广不仅使学术交流模式和文献获取方式发生了根本性的变革，也促进了学术信息的传播和交流。因此，许多传统期刊依托开放存取网站创新模式。其中，可作为典范的当属开放存取模式运作得比较成熟的学术网站——中国科技论文在线。
（1）国内最大的OA集成平台
中国科技论文在线是针对科研人员困难，学术交流渠道窄，不利于科研成果快速、高效地转化为现实生产力等问题而创建的科技论文网站，于2003年10月15日正式开通运行。中国科技论文在线充分利用先进的数字技术，精简传统出版物的发表程序，为学术界提供了一个大容量、及时、便捷的交流平台。中国科技论文在线在我国开放存取的发展史上具有领航者的重要作用，是目前国内最大的OA集成平台。同时，中国科技论文在线是公益OA平台，科研人员在该平台上在线发表、评审论文不用支付任何费用。而其他独立经营的OA平台为了实现持续发展，则采用“作者付费，读者免费获取”的运营模式。目前来看，无偿支持作者和期刊进行网络，并为用户提供大量的信息，是中国科技论文在线的优势之一，这也是众多传统科技期刊愿意与之合作的重要原因。
（2）资源丰富，功能强大
浏览中国科技论文在线可以发现，目前网站上主要包括首发论文、优秀学者、科技期刊、专题论文、高校认可等栏目。截至笔者统计时，中国科技论文在线网站刊载首发论文共92730篇、优秀学者论文共92595篇、自荐学者论文共31310篇、科技期刊论文共1277866篇，可谓规模庞大、学术资源丰富。网站为用户提供对所收录文章统一检索的服务，是科技期刊、高校学报以及优秀论文便捷展示内容的集成平台，最大限度地实现了对社会公众的开放。以科技期刊栏目为例，中国科技论文在线按类别将收录的期刊分为自然科学、工程技术、医药卫生、农业科学、人文社科五大类，囊括了各大院校学报以及地理、大气、医学等各学科的专业期刊，分类详细，检索便捷，为用户检索所需科技内容提供极大的帮助。目前，开放存取模式处于快速发展期，面对学术成果愈加丰富多样、信息传递速度大大提高的大好形势，我国传统期刊采取依托开放存取网站创新模式的策略非常切合实际，发展前景也日趋明朗。
3．传统期刊的二维码模式
二维码“用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间的图形记录数据符号信息”。打开我们的手机中具有相关功能的软件，对准二维码扫一扫，就能实现其指向的功能。谈及期刊数字化转型中的二维码模式，就不能忽略《玩手机》杂志。《玩手机》是在移动互联网飞速发展背景下诞生的月刊。在期刊数字化转型浪潮冲击下，《玩手机》采用了最简单粗暴的方式实现转型，其具体方式是将二维码印制于平面杂志上，几乎每页杂志都有3—10个二维码供读者扫描，读者用手机扫描二维码，可以直接进入服装、化妆品、箱包皮具、手机配件等网上商城。对《玩手机》杂志来说，二维码的应用不仅实现了纸质期刊内容和形式的数字化，而且延伸了纸质媒介和广告内容的影响范围，帮助杂志实现内容的传播并获取经济效益。就目前情况而言，《玩手机》杂志的二维码数字化转型模式是比较成功的，平均每本杂志被每个读者扫描二维码的次数为10次。但笔者认为，期刊数字化转型仅靠在平面杂志上印制二维码是远远不够的，读者可能在使用一段时间后便失去新鲜感，传统期刊应将二维码作为一种转型的辅助模式，与其他模式相结合，开展进一步的转型探索。
三、国外期刊数字化转型模式的探索实践
我国期刊数字化转型起步较晚，相比国外期刊的数字化转型有很大的发展空间。研究国外期刊的数字化转型之路，我们不难发现，经过多年的摸索，国外期刊数字化转型已经初具规模。比如美国赫斯特集团、康泰纳仕集团、阿歇特集团等世界传媒巨头及其下属的《好管家》《纽约客》《名利场》等杂志，已经“冒险一跃”，取得了较好的成绩。为什么我国传统期刊的数字化转型进展缓慢？笔者认为，我国期刊社可以通过研究国外期刊数字化转型的经典案例，获得一些启示，找到适合自身的新的发展模式。
1．从内容为王到产品为王
长期以来，传统期刊依靠在内容领域的精耕细作获得大众的青睐，内容为王是出版业奉行的不二法则。然而，在汹涌的数字化浪潮面前，如果只注重内容而忽视了用户的实际需求，显然会被市场无情淘汰，因此，此时的发展趋势应以产品为王。产品为王简而言之就是在数字时代实现从内容到产品的升级。比如美国康泰纳仕集团旗下的科技类月刊《连线》杂志，在杂志平台的基础上，根据用户快速变化的阅读需求，设计卡片式的新版网页，兼容智能手机、平板电脑等移动终端，所有内容都可以在各种终端上一目了然。由此，《连线》杂志不再是单纯向读者传播内容的媒介，而是多媒体产品的生产者，在向用户传播价值理念的同时，也影响他们的阅读体验。我国大部分期刊在转型时，采取的方式多种多样，但在微信公众号和网页上常照搬期刊内容，长篇累牍不仅难以扩大杂志的影响力，还容易引起读者反感。因此期刊转型在内容和产品上采用什么样的模式，需要根据实际情况进行考量。
业务转型论文范文8
一、国际科技期刊发展综述
发达的经济水平和科技技术、成熟规范的法制和出版环境，为国际科技期刊发展形成先进市场化经营理念和运营模式创造了必要条件。国外科技出版集团利用先进的信息技术打造数字化的服务平台，借助全球网络化的营销扩张影响，进一步提升国际科技期刊在全球的影响力。随着信息技术的发展和应用，出版业的行业融合不断深入，大多数国际科技期刊也进一步转型升级。首先，科技期刊的数字化快速普及。一些国际科技期刊对期刊电子化探索比较早，2007年起，数字期刊就已成为其出版的主要形态。一些大型的科技期刊出版集团甚至以最快的速度顺应科技信息技术的发展，早就完成了数字化转型。比如爱思唯尔，其2015年的财务年报数据中就显示，数字化业务已经超过70%，纸质业务仅占15%，而且从发展趋势来看，数字化产品带来的经济效益已从2000年的22%上升到2015年的70%，与之对应的纸质期刊收入则逐年萎缩。随着国际科技期刊电子化的普及，期刊不再是传统的期刊出版商，而是转型为新型信息解决方案的提供商，通过提供电子化的期刊产品和信息服务，为全球用户提供更好的信息和决策方案。其次，科技期刊集团的平台化发展飞速。因为期刊数字化的快速发展，世界各地的学者们获取最新信息资源的方式也随之改变。期刊出版商从传统的“期刊+论文”开始向“数据库+论文”的方式转变，更多的学术成果通过在线的搜索就可以被找到和阅读，这种趋势促使国际科技期刊开始平台化建设。同时，为了让数据更加全面，让期刊在国际上更有影响力，大型的科技期刊集团通过资本运作、国际并购等方式扩大自身的数据资源。比如，爱思唯尔收购帕加蒙出版社、北荷兰出版社、美国学术出版社等，施普林格收购博思软件等。最后，科技期刊的专业化越来越强。国外科技期刊在出版集团的统一管理下运作，专业分工细致，有利于专业化与集群化发展。比如，以爱思唯尔、施普林格、自然等为代表的科技出版集团就在不同的领域发展。爱思唯尔出版的科技期刊覆盖自然科学、社会科学、生命科学和医学与护理方面等学科领域，著名的期刊有《柳叶刀》《细胞》《事故分析与预防》等；施普林格学科涉及范围包括生物医学、化学、工程学、计算机科学、材料学、数学等，是科研人员的重要信息源；自然集团则主要出版医学、生物学、物理学、化学等科学领域的期刊。从上面的分析可以看出，国际科技期刊的快速发展离不开顺应时展的电子化应用和平台化、专业化的经营策略。
二、国际科技期刊发展模式分析
国外科技期刊出版机构，特别是美国、德国、英国等西方发达国家的科技期刊出版机构经历了几十年、上百年的发展，已逐渐形成一套比较成熟的运营模式——以市场需求为主导，主要面向科研学者、高校机构、普通读者等群体的办刊模式；通过资本运作、兼并重组等方式，形成与大型出版集团、专业协会、业务期刊等联合的出版模式。细致研究国际科技期刊发展的运作模式和成功经验，其无论是严格的编审制度、数字技术的应用，还是专业化的定位、产品集群化的发展，都对我国科技期刊发展有重要的借鉴意义。
1．严格的编审机制保障期刊质量
国外科技期刊在编辑过程中始终坚持学术质量为第一要务，技术把关居第二位。审稿是保证期刊质量的重点环节，是决定稿件录用的重要依据。成立于1880年的爱思唯尔，组建之初，编委会就奉行独立编辑的原则，以保证出版物的高质量。经过多年的发展，爱思唯尔凭借强大的资本运作能力，在全球范围内通过收购、重组、兼并等方式吸纳其他优秀期刊，进一步扩大稿件来源。在保证稿源的情况下，爱思唯尔为了保证期刊文章的高质量和高水平，对编审的要求非常高。数据显示，与爱思唯尔合作的编辑有7000多人，编委有7万多人，审稿专家30多万人，拒稿率平均在55%左右。爱思唯尔的编审机制通常包含同行评议、专家审稿和重复审稿等环节。同行评议是国际科技期刊编审机制的特征之一，即收到稿件后会先经过预审，让与稿件内容相关的同行人员进行评议，这些评议意见不能决定稿件的录用，但是其相关建议可以大大缩短审稿时间。经过同行评议后，稿件将经过专家评审。专家是稿件研究范围的权威人士，其对稿件的研究背景、学科进展、应用前景等方面给予评估，同时对稿件的原创性进行判断，得出针对性的审稿意见。通常国际科技期刊的专家评审成员往往分布在不同国家，有时会存在一篇稿件同时在几个国家审阅的情况。这也正是爱思唯尔外部编辑和编委会重要性的体现。在爱思唯尔，论文的发表完全取决于外部编辑与编委会，他们依据论文的研究问题和方向、新颖性等进行决定。正是如此高要求的编审机制，才确保了期刊优质的内容，从而为爱思唯尔赢得了全世界科研人员和专家学者的认可。《自然》自1869年创刊以来，多年如一日地如实报道和评论全球科技领域里最重要的突破成果。《自然》的一切决策均是由编辑做出，其不设立编委会，这样确保了期刊所采用文章的编辑标准更加统一，让期刊真正独立于任何一个科学团体或者机构。《自然》的论文在提交后会首先被送到熟悉该领域的编辑手中，由编辑判断文章的立场、科学意义等问题，期刊参考科学顾问和其他编辑的意见后再决定送审。这样的流程筛选，会有50%的稿件被直接退回。送审后的文章再由编辑根据期刊稿件标准，参考审稿意见进行取舍，保证了审稿的全面性和学术性。
2．数字化技术的创新发展应用
国外科技期刊在重视内容高质量的同时，还非常重视缩短发表周期。因为科研成果的首发时间基本是以发表日期为准，国外科技期刊通常要求以最快的速度将新成果、新技术、新观点等发表在自己的平台，让它们尽快与读者见面。国际著名科技期刊中周刊占有很大比重，甚至有些科技期刊已向半周刊的方向发展。比如，澳大利亚的《世界药物新闻》基本每年出版100期，韩国的《医学新报》每年出版104期。时间上的缩短一大部分得益于数字化技术的创新和应用。《科学》就曾经组织过对有关艾滋病血液检测实验结果的重点报道，从搜集信息到核对实验结果，再到组织专家评议、整理成文、修改补充、录入排版、，全程不超过20个小时，引起了极大关注。施普林格已经有150多年的发展历史，是世界上最大的科技出版集团之一，每年出版2400多种学术期刊、7000多种图书。施普林格的经营范围中，除了科技期刊，还有网络科技期刊。施普林格十分重视科技期刊的数字出版，早在1995年就推出世界第一个电子科技期刊全文数据库，2004年还将所有出版过的科技期刊完成数字化转换，目前基本完成从传统出版向数字出版的转型。施普林格建立的全文数据库可以查询到2000余种科技期刊，可以搜索到从19世纪中期至今出版的科技期刊和文章，可以说，施普林格是最早提出开放存取出版模式的科技期刊出版集团。将已发表的科技期刊成果电子化是基础，随后为了适应先进的现代化出版方式，施普林格还提出了“数字优先出版”的模式，这种全新的出版模式让更多更新的科技成果以更快的速度发表，让全球范围的科技工作者第一时间了解到专业领域的最新科技成果。爱思唯尔作为全球最大的科学与医药信息出版商，其在1997年就开始进行数字化转型，通过建立出版平台、整合科技期刊资源和对内容产品进行价值重新挖掘等方式，充分发挥新媒体的互动性优势，研发数字产品，为客户和科技学者提供一站式信息获取平台。现在爱思唯尔每年网上销售科技期刊收入可达30亿美元，实现了数字内容资源的经营发展。同时，数字化技术的应用和发展让科技期刊发表的论文有更加丰富的呈现形态和内容。与传统科技期刊内容多集中于文字、图标等不同，数字化期刊的内容可以将图像、音视频进行动态播放，《科学》《自然》等国际科技期刊都推出了多媒体数字化出版模块，通过图片、视频等形式表现科技成果的研究过程。生动形象地展现一些透明度低、细节难以获得的科技实验过程，可以让相关学者直观形象地看到实验过程和细节，这既丰富了展现形式，也可以验证已经的科技成果，获得更广泛的认可。
3．期刊专业化发展模式
国际科技期刊在做好期刊定位和电子化发展的基础上，还会以办刊宗旨为基础，通过严格的编审、全新的策划和精准的运维等系列创新，充分发挥科技期刊专、精、深的特点。这里的专业化主要是指科技期刊内容的专业化。一是新办的科技期刊专业性强，通常仅涉及单个学科领域。比如施普林格在1997年新创办了27种科技期刊，却只涉及29个主题学科，且都是专业性极强的期刊。其建立的数据库提供了1926种全文电子科技期刊，包括医学、生命科学、材料学等21个学科，是科研人员的重要信息来源。二是将原来综合期刊分拆为专业性集中的科技期刊。比如英国自然出版集团在科学研究领域占有十分重要的位置，涵盖了自然科学的绝大部分领域，其出版医学、生物学、物理学等领域期刊，主要包括研究类月刊、综述性月刊和临床医学类月刊。1996年，自然出版集团将这三类月刊分为《自然生物技术》《自然细胞生物学》《自然化学生物学》《自然遗传学》《自然免疫学》《自然神经科学》等，以集中突出专业性。三是在整合资源的基础上，突出科技期刊的学术专业化。比如爱思唯尔就将其发展方向定位为科学技术和健康科学两大部分。其中，科学技术涵盖生命、物理等自然科学和社会科学领域，主要提供包括科技期刊、专著、教科书等的印刷版本和在线版本，如《材料加工技术》《碳》《电化学通信》等；而健康科学则主要服务于医学方面的科研人员，提供医学科技期刊、书籍和参考资料等信息服务，如《柳叶刀•传染病》《柳叶刀•神经》《柳叶刀•肿瘤》等。明晰的专业定位为爱思唯尔在科学技术和健康科学两大领域打下坚实基础。
4．产品集群化发展的趋势
科技期刊市场的竞争激烈，单种科技期刊很难在所有的专业领域都占据优势，这就要求科技期刊根据自身的特点和资源优势，集中精力从事某一科技领域的出版业务，在专业的科技领域形成出版规模，进而转化为科技期刊的经济效益。因此，产品集群化是国外科技期刊的发展趋势，主要包括科技出版集团与专业协会、非营利机构、科研教育机构等的合作，对机构进行收购或者兼并等。通过集群化的发展，科技出版集团拓展了科技期刊涉及的领域、品种和规模，也有助于提升期刊的权威性和影响力。以施普林格为例，施普林格出版的图书、期刊等出口贸易占其总收入的60%，产品集群化是该集团的主要经营策略之一。除了在德国以外建立生产基地，施普林格还通过专业出版合作的方式，与世界很多国家的科技学术期刊建立合作关系，如与Humana、BMC等生物学、生命科学领域知名出版社合作，增加了相应学科在国际上的影响力。爱思唯尔通过兼并收购具有较高声望的医学期刊《柳叶刀》，并购美国哈考特出版集团进而创建《病毒学》《肿瘤学》等，收购了Pergamon、North-Holland、AcademicPress等多家知名出版社，增加学术期刊数量，进一步巩固其在世界医学出版领域的领先地位。
三、国际科技期刊发展的启示
国际科技期刊已经实现了国际化、专业化、品牌化的运作，产品内容也基本实现了数字化和平台化，具有明显的核心竞争力。我国科技期刊要进一步发展，需要对整个科技出版行业进行整体考虑，不但需要各个学科领域专家的参与，还需要政府统筹，从科技强国的战略角度提供良好的竞争氛围。科技期刊本身则需要制定长期的战略目标，在期刊定位、规模化经营、国际化操作等多方面努力，实现我国科技期刊的创新发展。
1．明晰的科技期刊定位
国外科技期刊的成功案例都显示，只有集中资源在某一专业领域精耕细作，才更加容易形成科技期刊内容专业化的优势。由于历史原因，我国一些科技期刊由高校学报发展而来，大多是综合性期刊，内容上的综合性曾在一段时间内饱受争议，在市场化竞争愈加激烈的背景下，综合性期刊的劣势愈加突出。从长远发展谋划，我国科技期刊应明确期刊定位，凸显各科技期刊内容的特色性、差异性，这样才能尽快走上专业化发展的道路。科技期刊应通过探索现有的优势资源，找准切入点，明确期刊定位，突出科技期刊本身学术研究的前沿性和专题性，形成自身独特的办刊风格，进一步争取高端作者和专业读者。
