施工调查报告范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小编精选了8篇施工调查报告范例,供您参考,期待您的阅读。

施工调查报告

施工调查报告范文1

关键词:燃气工程;施工管理;安全生产运营

1前言

在我国的城市建设中,其安全生产运营管理水平和质量的好坏对于城市居民的燃气使用有着重要的作用。一旦城市燃气施工工程出现问题,就会对市民的生命安全造成一定的影响。因此,在城市的燃气建设中,针对其中存在的设备管理问题、燃气工程设计方案不科学合理,安全措施和安全教育不到位等问题进行分析和解决,进而避免燃气工程施工和安全生产运营管理中出现的问题,进而促进城市燃气工程的顺利施工,保障城市燃气建设的可持续发展。

2城市燃气工程施工和安全生产运营管理中的难点

2.1施工设备管理存在问题

在城市燃气工程施工和安全生产运营管理中,其施工设备管理存在漏洞,是其存在的问题之一。在城市燃气工程施工中,工作人员对设备的安全缺乏监管,使得设备存在不符合使用标准的问题,加之工作人员不能正确使用设备,进而在施工中出现失误,影响城市燃气工程施工。

2.2燃气工程的设计方案存在漏洞

燃气工程的设计方案存在漏洞,对设计方案不能科学的进行规划,也是城市燃气工程施工和安全生产运营管理中存在的问题。在进行燃气工程施工前,对施工现场的情况没有进行彻底的调查,进而使得燃气工程的设计方案不符合其施工情况。

2.3安全措施和教育不到位

在城市燃气工程施工建设中,对工程的安全措施的实施不到位,安全教育不到位,进而影响城市燃气工程的施工建设。由于燃气工程施工建设中其不安全因素对燃气的施工建设有着重要的影响。因此,加强燃气施工建设的安全措施的实施和安全教育就显得尤为重要。

3解决城市燃气工程施工和安全生产运营管理问题的策略

3.1强化安全措施的实施和安全教育

强化安全措施的实施和安全教育,是解决城市燃气工程施工和安全生产运营管理问题的重要途径。在城市燃气的安全生产运营管理中,对工程施工进行安全措施的实施显得尤为重要。首先要对用电进行安全管理,在用电管理中,要安排专业人员进行管理,管理人员必须具有上岗资格证,并对操作人员进行专门的考核,考核通过之后方可上岗。之后,在安全措施的实施中,要在带电的周围进行警示牌的树立,防止由于触电出现安全事故。其次,要对工程施工人员进行安全教育,在进行施工前,管理部门要针对施工中常见的安全问题对施工人员进行讲解,使施工人员在进行施工时避免类似问题的出现,进而提高施工人员的安全防范意识。因此,在进行城市燃气工程施工中,要强化安全措施的实施,并对施工人员进行安全教育,进而提高施工单位安全生产运营管理水平,促进城市燃气工程的顺利实施。

3.2加强对施工设备进行监管

在进行城市燃气工程施工中,加强对施工设备的监管,规范使用标准,进而保障城市燃气安全生产运营管理质量。在城市燃气工程施工中,设备的安全使用是城市燃气安全生产运营管理的重要保障。首先要对设备的使用进行安全规范。在城市的燃气工程建设中,要加强对施工设备的安全监测,定时对设备进行管理,保障设备能够随时使用。同时,可以通过制定相应的设备管理制度,对监测人员进行责任分配,一旦设备管理和监测出现问题,对相应的负责人进行责任追究,进而减少其相互推卸责任和扯皮现象的出现。此外,通过对设备管理的内容和标准进行条例规范,对设备管理进行制度化,进而保障施工设备的质量。故此,通过相应的规章制度,规范施工设备的安全标准,加强对施工设备进行监管,进而提高城市燃气安全生产运营管理效率和质量。

3.3优化燃气工程的设计方案

在城市燃气工程建设中,对工程的设计方案进行优化和改良,进而提高安全生产运营管理效率。在进行城市燃气工程的建设中,首先要先对施工区域进行调查,根据施工区域的实际情况,对其形成调查报告。在调查报告中要对施工现场的地质以及建筑物分布进行详细说明,其中包括施工中的注意事项。之后设计人员根据调查报告对城市燃气工程进行图纸设计,在没有涉及到施工安全的情况下,设计人员可以根据其他人的意见和建议对设计图纸进行修改,进一步优化施工的设计图纸和方案。此外,在城市燃气工程的设计方案中,要对工程的施工技术进行了解,使得施工能够顺利实施。在进行施工的过程中,不能擅自改版施工图纸,防止出现施工问题。因此,在进行城市燃气工程施工和安全生产运营管理中,优化城市燃气工程的设计方案,根据工程施工现场的情况对施工图纸进行科学合理的设计,从而保障城市燃气工程施工的顺利实施,提高安全生产运营管理水平。

4结束语

总而言之,在城市的燃气工程施工中,保障燃气工程的安全生产运营管理是我国燃气建设的首要任务,是城市居民安全使用燃气的重要前提。因此,在这样的状况下,通过对我国燃气工程施工和安全生产运营中的困境和问题进行分析,通过强化安全生产措施的实施以及安全教育,提高工作人员的安全意识,加强对施工设备的监管,优化燃气工程的设计方案,进而不断提高城市燃气工程施工和安全生产运营的管理水平,保障城市建设的可持续发展。

参考文献:

[1]林鑫.谈城市燃气工程施工及安全生产运营管理[J].工程技术:引文版,2016(32):00302~00302.

[2]吕慧.谈城市燃气工程施工及安全生产运营管理[J].装饰装修天地,2016(7):191~191.

[3]冯渝华.谈城市燃气工程施工及安全生产运营管理[J].华东科技:学术版,2016(11):52~52.

[4]周士崇.城市燃气工程施工及安全生产运营管理[J].中国高新技术企业,2015(17):130~131.

施工调查报告范文2

[关键词]环境小区设计;项目教学法;应用

“环境小区设计”是环境艺术设计类专业的一门专业必修课程,实践性强,既能解决学生从学校课堂到工作单位的能力脱节问题,又是培养学生从学校学习能力到实际工作能力过渡的重要环节。教师在课程教学中采用“教学做一体化”模式和项目教学法,有助于学生快速形成较强的专业实践能力,最大限度实现零距离就业,对环境艺术设计类专业课程的教学改革具有积极的探索意义。

一、项目教学法概况

项目教学法是将一个项目完整交给学生,教学过程中前期的资料收集、方案设计的立意构思、设计语言表达以及最终的考核评价等环节,都由学生参与完成。学生通过项目的实施,能够了解并把握整个教学过程以及每个环节中的基本要求,变被动为主动,在发现问题、分析问题、解决问题的过程中,培养独立思考、团队协作、动手创造的能力。“项目教学法”最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,改变了传统填鸭式教学模式,能够积极引导学生自主学习,有助于学生快速形成较强的专业能力。

二、目前“环境小区设计”课程教学中存在的问题

在环境艺术设计专业艺术设计类课程的教学中,长久以来习惯分为理论和实践两部分,一般按照各占50%的比例来分配学时,由教师按照基本理论知识讲解→实例分析→课程实训练习的先后顺序来组织教学过程。“环境小区设计”课程属于专业核心课,对于学生的毕业设计有着重要的承前启后作用。以往的教学中,前期理论知识的集中学习很容易减弱学生主动学习的兴趣和热情;由于学生手绘表现能力参差不齐,后期的集中手绘表现实训练习很容易降低部分学生的自信心;课程实训练习的选题多以教材配套练习为主,往往滞后于社会,教学达不到教师的预期效果。综上所述,传统的“环境小区设计”课程教学方式已经很难适应现代艺术设计类专业学生专业能力的培养要求,通过在“环境小区设计”课程中引入项目教学法和“教学做一体化”教学模式来进行课程教学改革是非常必要的。

三、项目教学法在“环境小区设计”课程教学中的实施

(一)教学内容

在“环境小区设计”课程教学中,教师对教学内容进行系统的归纳和提炼。首先,选择近两年出版的省级、国家级规划教材,避免出现以前一本教材使用多年的滞后现象。其次,在教学过程中,教师力求改变以往前半学期以理论知识讲解为主,后半学期以实践练习为主的传统教学方式,主张理论知识够用、加大实践教学力度、针对实践讲解理论、结合理论设置实训项目;以国内外居住小区景观设计的实际案例教学为导向,贯穿本课程教学全过程;遵循案例基本信息掌握→必要理论知识讲解→设计语言表达练习→景观节点设计表达→实际案例设计表达的认知规律,将理论知识学习与实际居住小区景观方案设计的表达完美结合。具体课程内容分为基本理论知识和实训练习两部分。首先,基本理论主要包括案例设计理念、案例设计说明及案例相关技术指标,居住小区景观设计的规划方式、设计原则、设计要素、设计程序、成果要求等。教师在理论教学中注重对基本教学理论每个知识点内容的提炼和梳理,其中居住小区景观设计规划方式突出学生对中心型、均好型、带状型、节点型等四种居住小区规划空间形态的掌握;设计原则强调学生对合理配置功能、满足人的行为需求和心理需求,组织优美形态,贴近自然环境,保持文化特色等居住环境景观设计原则的理解;景观的设计要素注重学生对居住景观物质构成和精神文化构成两种构成要素的把握;景观的设计程序则按照设计前期调查→方案设计→扩初设计→施工图设计→设计实施合理布置。其次,教师进行项目化实训练习时,将居住小区景观设计调查与调查报告,居住小区景观设计平、立、剖面图,透视效果图的绘制方法、技巧与临摹练习,入口景观、广场景观、水景景观、植物景观、道路景观、建筑小品等景观节点设计项目和实际案例项目的设计表达等实训练习内容,在课前巧妙设置为设计调查与调查报告、设计表达技法练习、景观节点设计、实际设计案例等四个项目,让学生进行系统实训练习。

(二)教学实施

在具体实施过程中,分六个阶段组织教学。第一阶段,课程导入。正式讲解新课前,教师认真备课,备教学内容、备教学方法、备学生,争取在第一节课就吸引学生,从“要我学”变成“我要学”。在教学过程中,结合国内外居住小区景观设计的实际,提炼出地王、楼面价、城市综合体、楼歪歪、楼脆脆、空置率、人性化、协调性、整体性等一组关键词,结合香港太古广场城市综合体项目与上海“莲花河畔景苑”小区在建住宅楼整体倒塌等实际案例,讲述其背景知识与社会意义,以期在激发学生学习积极性的同时深深吸引学生的注意力,从而使学生对“环境小区设计”这门课程的学习产生浓厚兴趣。教师通过展示武汉万科•润园、北京香山81号院、重庆天景雨山前、深圳中海半山溪谷等国内外居住小区景观设计优秀方案及实际设计案例作品,让学生从感性上认知,并为后期的设计语言表达能力学习与培养做好充分准备。第二阶段,根据学生情况进行分组。实际设计项目的实施往往都是由一个团队而不是一个人独立完成,因此要将班级学生进行科学合理的分组,以培养学生沟通交流、团队合作等综合表达能力。教师根据班级人数的多少、基本能力的差异以及个人专业的特长等综合因素,将班级学生分为4~5人一组,组长由成员推荐产生。团队成员之间优势互补,在设计项目实施过程中,团队成员之间以及团队之间可以相互讨论交流。第三阶段,必要理论知识学习。在基本理论知识学习过程中,结合学生的学习实际,遵循“理论知识够用、注重实践能力”的原则,让学生通过对教师认真提炼的案例设计理念、居住小区景观设计的规划方式、设计原则、设计要素、设计程序以及平、立、剖面图、透视效果图的绘制方法与技巧等必要知识的了解,为下一步实训练习项目的实施做好知识准备。第四阶段,设计语言表达。通过前一环节必要理论知识的学习,本阶段注重手绘表达能力的培养和练习。采取项目化教学,先易后难,按照优秀手绘作品临摹→景观节点设计语言表达的认知规律,通过课堂内外的反复练习达到量变到质变的飞跃,学生轻松掌握手绘表达的规律和技巧。第五阶段,景观方案设计。任课教师提供居住小区景观设计的原始图纸,每个学生在前期充分调查并撰写调查报告的基础上,结合生态性、人性化及地域文化特性等因素积极论证本组方案的设计理念、设计风格,绘制景观方案设计草图。教师定期组织学生对方案进行讲评,每组推选一位口才好的同学在教室通过PPT展示设计理念、设计说明和方案设计草图,通过教师点评和学生互评相结合的方式,进一步深化设计理念、完善设计方案。每套景观设计方案在本环节一般需要反复三次才能彻底理清设计思路、满足人们行为和心理需求。第六阶段,设计成果展示。每组设计方案经过前一环节反复三轮的讲评与修改,进入最后正图表现阶段。在这一阶段,提倡各组学生在“钢笔+水彩”“钢笔+彩铅”“钢笔+马克笔”“钢笔+水粉”等设计语言表现方法中选择最适合自己团队的一种,景观设计彩色效果图一般不提倡用软件表达。最后要求每组学生按照设计任务书的要求,对手绘景观设计方案作品进行扫描处理,用PS等软件进行版式设计,以期达到最好的效果。

(三)教学方法

结合居住小区景观设计的课程教学特点,教师以项目教学法为主线,在不同的学习阶段融入不同的方法,主要包括案例教学法、情景教学法和讨论教学法等三种。在课程导入阶段,采用案例教学法。为提高学生的学习热情和直观感性认识,教师应在课前认真搜集国内外经典的小区景观设计案例、关键词及其背景知识,以增加学生对本课程以及相关学科有关知识的了解,明白学什么、怎么学、学成什么样。在基本理论知识和景观节点设计阶段,采用情景教学法。本课程充分利用校内园林园艺基地和学校周边比较成熟的居住小区作为实践教学基地,将教学从专业教室搬到实践基地,融教、学、做于一体。在方案设计与表达阶段,采取讨论教学法。通过教师集中讲评与学生互评的方式,鼓励小组成员之间以及小组之间就本小组小区景观方案设计的设计理念、设计立意、表达方式、优点及不足等方面进行讨论,既能查漏补缺又能做出最合理的设计方案,既锻炼了学生的方案解说能力又提高了团队协调合作能力。

(四)考核方式

项目教学法的考核应严格遵循教学大纲和教学标准,考核注重项目学习过程的把握。本课程的项目教学分为项目调查、优秀设计图纸临摹、景观方案设计表现三个阶段,设计调查与调查报告撰写、设计表达技法练习、景观节点方案设计与实际设计案例等四个项目单元,前两个项目单元要求每个学生独立完成练习并通过网上学习平台提交作业,注重考核学生学习态度是否端正认真、基本理论知识和基本手绘表现语言掌握的是否扎实,后两个项目单元由小组合作完成并提交成果,在注重考核学生基本理论知识掌握程度的同时更倾向于团队是否配合、设计理念是否新颖、使用功能是否合理、设计表现是否准确恰当、版式设计是否合理等综合能力的考核。如今,环境艺术设计专业的学生从学校毕业后一般从事建筑室内外环境空间与景观的方案设计、策划、项目施工招投标、施工现场管理、施工现场监理以及建筑装饰材料销售等边缘学科的相关工作,这些工作一般都要求学生具备环境艺术设计各个环节的专业知识,否则难以胜任工作。教师在环境艺术设计专业“环境小区设计”课程教学中引入项目教学法,通过真实工程项目完整的景观方案设计以及讨论式工作氛围的练习,能够很快提高学生独立思考、团队协作和动手创造的能力。

参考文献:

[1]刘庆博.中职物理教学和电工专业课教学中项目教学法的实践与探索[J].中国校外教育,2017(8):153-154.

[2]李梦玲.项目教学法在高职环境艺术设计专业实践教学中的应用[J].美术大观,2012(6):191-192.

施工调查报告范文3

【关键词】岩土工程勘察;地基设计;问题;对策

前言

岩土工程勘察是地基设计最基础的设计,并为我们提供施工资料,这是保证施工顺利进行的前提。地基设计直接影响建筑物的质量,所以解决岩土工程勘察和地基设计问题,并进行了有力的合作,两者互相结合从而结束了劣质建筑。我们必须严格按照有关规定进行岩土工程勘察,保证数据的正确性和准确性。在基础设计和岩土工程工作中,应遵循政府可持续发展思想,合理有效地解决工程中出现的相关问题。

1地基设计和岩土工程勘察概述

在建设工程项目中,地基主要指的是支撑由基础传送的上层结构荷载的岩体或者土体一般来说,为了保证建筑物的安全,确保其性能在一定时间内正常使用时,而不易遭受大的损伤,因此,为了项目工程地基不产生质的损伤,通常是由于压缩的地基土层、膨胀收缩、崩溃或外部环境如冻胀等原因产生的变形不能超过规定范围的同时,在地基设计中,要充分考虑地基基础底面单位面积的压力要小于地基的规定范围内的承载力;高层建筑的沉降值不能大于变形值的最小值,最重要的是要保证没有滑动的危险。岩土工程勘察主要是指将施工项目的要求作为主要的分析依据,对岩土工程的场地,和工程地质因素等进行一系列的分析、识别、评价,最后对岩土工程勘察进行编制一般来说,岩土工程勘察所包含的主要内容油勘探及采取土试样、工程地质测绘、室内试验和现场试验,在岩土工程领域的测试和检验,要对其中几个或者所有的为主要依据,对施工现场的工程进行具体的定量分析与评价,也在一定程度上适应岩土工程过程中不同阶段所需要的岩土工程勘察报告文件,其实施过程按照下面的阶段进行:①工程预可行性阶段;②项目可行性研究阶段;③项目初步设计阶段;④工程施工图设计阶段;⑤补充勘察;⑥施工勘察。

2岩土工程勘察与地基设计的主要问题分析

2.1准备前期工作不够充分

准备工作不充分,信息不完整,缺少相应的工作大纲。为了节约成本,许多勘察单位已经减少了前期工作的时间和数据,无法及时了解施工情况。即使有大纲,也不按照文件,因此它会导致在勘察设计工作中造成偏差甚至错误。

2.2报告内容问题

提供的报告不明确,往往侧重于定性分析,数据支持太小,无法使专业人员做出正确的决策。在如今一个非常普遍的现象就是一些偏远的地勘单位局限于规则中,以描述为主的报告中,结论和建议还是比较笼统,缺乏针对性,报告内容的表达不规范,参数选择的矛盾多,不完整、只注重结论,这些都会使和施工人员很难采用该设计,甚至无法采用,从而影响勘察设计工作。

2.3沟通不及时

在地基设计工作和岩石测量过程中,资料大多数只能通过纸媒来记录,会浪费大量的时间,产生大量的错误,给分析人员带来不便。土木工程勘察设计部门之间没有及时的沟通和信息共享,信息流不明确,岩土工程勘察的目的不明确,导致采集的数据不够。取样方法和勘探取样不规范,不利于认识勘探的方法,对于适用性和合理性缺乏必要的了解。

2.4区域性问题

首先,在地基设计上,由于区域岩土工程勘察的局限性,往往只是工程的研究点,所以不能保证地基基础设计的准确性,导致建筑物无法正常进行施工。在岩土工程勘察中,大部分时间负责工程重点地区,非重点区域则是随随便便。同时,由于设计要求和规格的多样性,保守的调查报告会浪费建筑成本。如果没有区域性的研究成果,就很难了解该地区土壤性质的变化规律及其性质,在地基上很难以准确评价该地区。在基础设计和工作过程的岩土工程勘察中,根据我国不同地区的地层采用不同的多次勘探手段,最大可能消除地区问题带来的不便,提高勘探和地基设计的合理性,准确性。

2.5地基设计忽略了环境因素的影响

环境只是影响建筑物设计的一个重要因素。在建筑基础设计中,特别是在特殊地形或建筑物周围的地基条件比较复杂的情况下,我们会因为一时的考虑不周,出现较大误差,给以后的建设带来很大不便。因此,必须重视环境对地基的影响,避免在今后施工中出现不必要的损失。

2.6勘察市场的不规范

由于调查市场缺少合理的监管。正因为如此,许多公司勘查不认真,偷工减料,导致调查结果混乱。更严重的是,一些单位为了节约成本,用自己的经验来写调查报告,造成结果的不确定性,还有一些在非标准操作领域的专业人士,这些不良行为不仅影响了勘探质量,更是导致了勘察专业人员错误观念的快速的滋生。许多调查公司为了节省成本,利润相当高,无论质量和施工安全都要讨价还价,这在一定程度上,使调查环节很难标准化。

3针对岩土工程勘察与地基设计中存在问题的对策

3.1提高专业人员的技术问题

技术人员的技术人员水平是当前勘察工作的重中之重,发挥着巨大的作用。同时要注意培养拔尖人才,不定期调动老干部传授经验,做好青年人才理论与实际工作相结合的准备工作,撰写书面调查报告时有针对性地提出建议。注意要有数据的支持,不要给太多的定性理论,其他的表达也必须要符合规范,让工作人员对数据的分析可以更准确,为以后的施工提供方便。

3.2制定区域性勘察与设计规程

我国幅员辽阔,不同城市的岩层构造十分不同。因此,勘探工作必须十分细致和有益。制定区域勘察设计规程,为今后的岩石勘察设计工作提供了支持,提高了精度。同时要保证岩土工程勘察报告的编写质量,做到真实的内容、真实的数据、突出的重点,其写作应遵循一定的规律,所以在调查前要制定地方性法规。其他部门应当遵守区域勘察设计规程,严格遵守设计规程以此来保证勘探的准确性。

3.3采用先进的技术

先进技术将在施工过程中发挥积极作用。因此,勘察单位应及时引进先进的设备和技术,并鼓励专业技术人员掌握先进的设备技术和先进的材料,结合实际需要提供检验条件和基础设计。此外,还可以使用先进的技术设备,如此一来也会节约时间,适应各种复杂的条件。

3.4地基基础设计

在设计地基基础时,必须坚持就地取材、因地制宜、节约资源、保护环境的原则。地基基础的形式如果忽略测试对象的任何方面,在设计和施工中可能会出现无法弥补的错误。因此,基础方案应考虑建筑结构类型、材料性质和施工条件,不应因为节约成本而偷工减料。基础设计必须考虑当地的形成条件,当地建筑材料和施工条件,根据这些信息使一些不恰当的设计过程得到调整,这样才能得出更理想的基础设计结果。

3.5设计与勘察的配合

改变岩土工程勘察中存在的问题及基础的设计工作,在地基设计、岩土工程勘察过程中应力所能及的给与帮助,在设计单位设计方案的基础上保证地基设计工作的质量,才能全面完成。只有解决调查双方与设计方之间的沟通问题,真正的双刃剑才能发挥珠联璧合的作用。

4期望与建议

随着近年来我国社会经济的快速发展,我们在岩层勘察和地基设计方面发展突飞猛进,但对一些创新的问题认识很浅,所以有专业人员需要根据自己的专业优势,拓展创新理念。积极、及时的纠正错误,同时,更要加强专业人员的技能培训和规范操作。在进行岩层勘察和地基设计时,应掌握各种技术和规范,根据岩石测量和地基设计的重要性,认真负责好数据的记录。同时,结合不同地区的实际情况,结合区域地层的实际情况,进行地基基础设计和岩土工程方案设计。不能忽视任何相关问题。避免方案选择后的不可逆损失,在施工中,在不同区域的勘探更容易出错,需要我们特别注意。

5结束语

总之,对岩层的勘察和地基的设计是一项更为复杂和细致的工作。随着我国经济的发展,对于这两种工作的要求会越来越高,所以我们针对勘探工程的发展,及时采取相应的措施,来提高岩土工程勘察和地基基础设计的质量,为我国的地基设计和岩层勘察工程做贡献。

参考文献

[1]李云.岩土工程勤察中常见的问题分析及对策[J].建筑知识:学术刊,2011(3).

[2]岩土工程勘察规范[S].北京:中国建筑业出版社,2002.

施工调查报告范文4

 

研究性学习重探索、重参与、重育人的教学理念,与常规教学相比,它更重知识的实用性和可生成性,更重学生学习主动性的发挥和创新能力的培养。在职业学校开展研究性学习,是帮助学生树立能够学好的自信,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。笔者在近几年职高建筑专业课程教学中,渗透了研究性学习的方法,作出了初步的尝试,取得了一定的成效,下面就来谈谈自己的体会。   一、创设情境,激发兴趣   爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好老师。”学习兴趣会使学生产生积极的学习态度,产生内在的学习动力,是学好建筑专业理论知识的最佳营养剂和催化剂。在兴趣的推动下,学生的注意力最为集中,最容易接受新知识,思维也最为活跃,富有创新动机,为课堂教学营造了良好的氛围,为创新教育奠定了良好的基础。我们建筑专业课程许多规则规范要求,原理工艺比较复杂、艰深,尤其应注重激发学生的学习兴趣,才能引导学生克服畏难情绪,消除厌学心理,真正让学生学得轻松,学生主动。如在执教建筑构造中“基础分类、形式”时,本人设计的过程是:首先运用了多媒体向学生展示我们南通国贸大厦效果图,挺拔雄伟,在灯光映照下,光彩夺目,使同学眼球一亮,沉浸在感染赞美之中。然后,适时提问:“这个建筑物重量一定很大,什么样的基础才能承受呢?”学生回答:用石头来做基础,用砖头来做基础,用混凝土来做基础等。再后,继续提问“:如何来做?请你结合你家楼房基础形式或你在生活中所见所闻”思考,学生边思考,教师运用多媒体向学生展示多层砖混结构房屋基础、常见砖基础、混凝土条形录像,带领同学回顾思考。基础为什么要这样做呢?能承受建筑物上部的负载吗?然后教师从地基、基础材料、受力特点通过多媒体动画来展示基础受力变形、破坏形式,从而来讲明基础形式、规则规范要求。最后再来展示我们上海国际大都市高楼大厦近二十多年变迁。通过以上的过程,学生的了解发生巨变,萌发了强烈的爱国情感,达到以德激趣、以趣启智的效果。教导同学们自觉地肩负起文明传承和光大的职责,激励学生在充满智慧和神奇的建筑知识宝库里去不断追寻,从而启动学生的主动激情。   二、讨论互动,深度探究   “讨论互动”是在教师指导下,有目的地引导学生围绕教学中某一中心问题,教学组织方法,参与性强,能充分体现学生在教学过程中的主体地位和教师为学生服务的思想。讨论在独立钻研基础上,发表自己的看法,并提出新问题,师生间、生生间相互交流评价。本人在“某教学楼大梁断裂事故分析”的教学中设计了如下程序,让学生在讨论探索中汲取知识,加深理解,获得了深刻的印象。   1.根据现象探讨并提出假设   教学楼大梁开裂的原因可从三个方面考虑:首先是结构设计方面是否存在问题?在大梁设计使用寿命内能否承受外力作用。其次,材料质量方面是否存在问题?材料性能是否符合国家规定的要求。再次,施工工艺是否规范?   2.基本情况调查,收集资料   学生能根据现象,运用所学的专业知识进行自我初步推断,并急于知道自己的推断是否正确。我把推断结论相同的分在一组,形成三个不同方向的调研组,分别查看相关设计图档、材料检测报告、施工记录及验收报告,并进行结构及材料的复核。   3.集体会审,形成调查报告   各组同学带上资料集体会审。集体讨论时,同学们顿时群情激昂,议论纷纷,以事实为依据,以专业理论为基础,共同分析,互相启发,抓住矛盾的主要方面,找出根本性的问题,最终达成共识,并写出调查报告。这一过程既能让学生搞清大梁断裂实质,又培养了学生严肃扎实的工作态度,活跃了思维,进一步激发了学生的内驱力,并使他们从中深刻领悟到:从表观现象入手,进行调查分析,寻找问题的根源,抓住问题主流的严谨治学方法,并懂得重视理论联系实际,只有在讨论探究中才能使所学到的知识得到升华的真谛。这一过程充分体现了素质教育的方向:重过程、重发现、重探究的创新精神和创造能力的教学理念。   三、适时点拨,突破难点   俗话说:“理不点不明,灯不拨不亮”。适时点拨是指学生在积极学习、认真思考、热烈讨论中,思维遇到了障碍和矛盾,教师迅速捕捉,采用艺术化的点拨,防止误入歧途,及时帮助学生开拓思维,突破难点,深入下去,向更高层次进发,进一步培养学生的创新能力。如本人在建筑制图的教学中,研究由形体两个投影作出第三个投影时,要求同学们首先能根据两个投影想象出空间形体,许多同学思维模糊,因为某一局部影响他空间想象,此时及时点拨,抓住形体特征图形分析,有些学生就忽然开朗,如还有同学困惑,进一步从任何组合形体都是由最基本形体切割、叠加而成来点拨,进行思维引导,同学们就迎刃而解。组合形体中如存在一般位置平面时,部分同学无从下手,即使做了,也不知道是非正确,教师这时应进行适时点拨:找出一般位置平面在两个视图中的投影,再由平面的两个投影作出第三投影。这样,同学们抓住问题的关键,有了解决问题的方法,情绪高涨,展开了热烈讨论,互相点拨,完成面的第三投影就水到渠成。因此,适时点拔,能使学生的求知欲再度被点燃,信心百倍,增添了更进一步的勇气,个体潜能得到充分挖掘,创新意识和创新能力得到进一步提高。   四、激发鼓励,促其成功   激发鼓励从教育心理学来说,是激发人的动机,诱发人的行为,使其产生一种内在的动力,朝着所期望的目标努力的过程,也是我们教师常用的教学手段,对学生在思维活动中表现出的创新性见解和设想,及时给予表扬鼓励,使学生获得成功的体验,感受到成功的喜悦,增强自信心,不断探索研究,去争取新的更大的成功。如本人在房屋建筑学教学中,要求学生自行在长为3.5米、宽为2.5米卫生间,设计卫生洁具平面布置图。要求平面设计功能适用、科学合理。同学们掌握了一定的设计原理和技能,情绪高涨,感到英雄有用武之地。首先,调研目前现有卫生洁具规格大小、性能特点,并思考如何扬长避短,根据使用功能,进行科学合理的布置,形成各自最佳方案,绘制出标准的布置图。经过各自反复权衡,对比分析,同学们对自己的成果充满自信和成功的乐趣。在集体研讨方案的过程中,教师应允许学生对同一问题发表自己不同的看法,允许犯一些合理性错误,给学生以广阔的思维空间,有效地挖掘和提高学生的创新能力。#p#分页标题#e#   综上所述,创设情境,适时点拨,激发创新的激情,可以让学生积极互动起来,让他们智慧的火花在争辩中迸发,充分地发挥学生的主动性和创造性,拓展他们的创新精神和创新能力,我们在建筑专业教学中应积极尝试。

施工调查报告范文5

【关键词】房屋;建筑施工;安全;模块化管理

1.案例分析

1.1工程简介。城发青岛商业中心项目建成后将成为当地规模巨大、业态最全、体验感最强的商业地标性建筑。此建筑总建筑面积226648.93m2、建筑高度24m,建筑层数为地下2层、地上4层,建筑用途为大型商业综合体。项目成立了以项目经理为组长、项目主要管理人员、分包单位负责人参与的安全领导小组,全面落实各岗位安全生产责任制,形成了安全生产齐抓共管的局面。

1.2本项目施工安全管理的重难点分析。(1)在东西两区基坑中间进行基坑开挖作业,需在相邻基坑支护边进行再次支护桩施工,但由于特殊环境及场地问题,无法采用大型设备进行支护桩作业,故现场采用人工挖孔桩施工,如何提高人工挖孔桩施工的安全性,这是此位置施工的重难点[1]。如图1所示。(2)通常商场设置大型采光中庭,中庭为大跨度钢结构,本工程钢结构型钢梁单根重量大,跨度大,跨度最大为29.2m,重量为8.5t,吊装危险性极大。(3)单层面积大,洞口多,施工节奏快需要防护设施及时跟进,因工序交接快,可能造成防护缺失情况下施工现象。(4)交叉作业频繁,由于工期周期较短各工序会紧密穿插,各项工序交叉进行,管理协调困难(5)防水施工、安装施工、钢结构施工破坏安全防护措施,现场消防安全形势严峻,工程全周期存在大量动火作业,动火点分布广,可能存在监管不到位的情况。

1.3建筑施工安全模块化管理途径分析。首先,要具备施工安全风险防控的基本要求,对于建立施工过程中的应急安全预防管理方案,实现最大限度地降低施工安全风险等,具有积极作用和意义;其次,具有安全预警模块的优势,可将施工过程中所遇到的危险源进行识别,并开展综合评估,建立预警信号,达到对安全管理的事前控制。最后,具有事故处理、事故分析和安全措施最大化的优势,通过模块化,制定更为完善的施工技术方案,构建全面的监督管理机制。1.3.1安全施工模块本项目作为商业化建筑,在具体的建设过程中,应严格落实商业建筑建设标准,结合现场施工条件,制定专项项目安全管理细则,包括建筑各层的高度、施工工艺和流程、建筑材料的采购质量等[2]。同时,还要依据建筑安全管理细则,加强对施工中安全风险的预判,加强安全应急处置机制的管控,并在实际施工环节中,与多家建筑材料供应商保持良好的联系,建立建筑材料、建筑机械设备等应急管理及应急保障系统。1.3.2安全预警管理模块在本工程施工安全管理体系中,采取了安全预警管理模块,高效建立房屋建筑施工安全风险评估管理体系,加强小组合作,科学合理地应对施工风险,积极挖掘风险源、促进安全风险管理质量的不断提高,要积极对风险管理等级等进行综合性的评估分析,并结合施工风险的是否严重,制定有效的风险预防管理计划,对降低施工风险具有积极作用。1.3.3施工安全事故处理模块具体而言,当施工现场安全事故发生以后,需要由施工人员就地迅速反应,并详细记录风险发生时间、地点、原因及处置过程,统计人员是否存在伤亡等,第一时间开展安全事故的救援、及时疏导现场,开展急救处置工作。要加强施工安全事故局面的控制,及时地巡查,上报到施工安全监督管理部门,保障施工安全事故的处置合理性。1.3.4安全事故分析模块(1)需要及时地分析安全事故处理的反馈,全面地了解安全事故发生的原因,如事故发生时间、发生周期,直接有效地确定事故责任人及关联人,对事故发生的原因进行调查,出具调查报告。事故发生后,及时成立事故处理小组,进行调查和反馈工作,加强对事故的客观处理分析,明确主要领导责任制、主要责任人及间接责任人等[3]。(2)作为主要责任人,在施工现场安全事故调查后,要明确事故发生的具体原因、产生的最终损失和后果,确保事故发生的原因及方法符合房屋建筑安全施工的具体要求等。(3)要完善《安全事故总结报告》,并在报告中,细化房屋建筑工程施工中安全管理工作存在的相关问题,并对存在的问题进行针对性分析和归纳,确保应急处置方案工作能够符合施工安全管理制度的要求。1.3.5安全措施模块现有的施工安全模块化管理措施主要体现的是安全管理成果,需要从以下两个方面进行落实和维护。(1)需要详细分析安全事故调查报告中的相关内容,明确和落实事故处理方案,加强应急预案的管理和实施。(2)要开展项目内部的施工安全集中培训,将施工安全模块化管理方案有效落地实施,完善其在安全事故作业过程中的使用功能[4]。此外,在《安全事故的总结报告》中,对所提及的安全处理措施进行事故发生后的经验总结,同时在房屋建筑建设项目上,所具备的共性较多,因此在施工管理的过程中,可借鉴性也很多,属于完善房屋建筑工程施工安全管理模块化的优化条件和基础性资料。

2.模块化管理的应用成效

2.1安全管理意识的加强。从众多实践和安全管理经验看,如何有效地降低房屋建筑施工安全风险,对于加强施工技术人员的安全管理意识具有积极意义。传统化的安全事故管理中,主要采取事后管理模式,虽然在一定程度上,可有效地降低施工安全风险,但是从总体上看,风险的规避功能不足,导致施工安全管理质量不高;在本项目施工中,采取模块化管理模式,能够对施工现场项目安全管理人员、设计、施工及监理人员的安全管理意识得到有效提高,要提高施工技术人员之间的配合,加强安全管理意识,保障施工技术利用的安全性和稳定性。

2.2安全管理制度的完善。传统型房屋建筑施工中,安全管理制度及工作的落实,需要依据现行的安全施工法律法规,并未按照具体项目,体现出其安全管理的特殊性,灵活管理能力不足。而安全模块化管理,不仅能够依据建筑法律法规进行施工安全工作的约束,同时对于明确施工安全管理工作流程具有积极作用[5]。

2.3人员自身能力的提升。(1)施工安全管理人员的安全意识得到提高。对于项目工程的施工安全管理,管理人员是主要的目标。结合模块化管理的理论内容,管理人员的风险管控意识已经逐步的加强,逐渐转变为事前控制,并在施工之前,制定全面的管理规范,对施工风险管控的各个环节进行控制,不断地提升房屋建筑工程施工安全管理的整体性和安全性[6]。(2)作为设计人员,在安全管理能力提升的过程中,主要应用模块化安全管理模式,在保障施工质量的前提下,加强对环境的勘察,如施工场地、施工材料及施工技术等,进行严格的筛查,结合设计要点,实现规划设计的统一管理。

3.结束语

建筑业是我国社会经济发展的支柱性产业,而建筑施工安全问题备受社会各界人士的关注,也关系到人民生命安全和财产安全。工程安全施工模块化管理的应用,不仅能够实现施工安全管理复杂性向层次化方向发展,同时能够促进施工安全管理更加专业化、标准化。本文基于房屋建筑施工安全模块化管理理念,提出了模块化安全管理内容及具体的管控流程,期望为同领域技术人员提供一定的理论参考。

参考文献

[1]赵刚.房屋建筑工程施工安全模块化管理策略[J].城市住宅,2020,27(06):235-236.

[2]乐佳.试论房屋建筑工程施工安全模块化管理措施[J].中华建设,2019(12):42-43.

[3]李彤曙.安全体系模块化管理的探索[J].中外建筑,2019(06):226-227.

[4]赵丽军.房屋建筑工程施工安全模块化管理研究[D].浙江大学,2018.

[5]周苗.建筑工程项目HSE管理信息系统框架模型及模块功能分析研究[D].西安建筑科技大学,2011.

施工调查报告范文6

关键词:EPC工程;总承包商模式;影响因素;成本控制

0引言

随着经济全球化的发展,市场竞争越发剧烈,高效的成本控制管理成为企业提升经济效益的重要指标。EPC工程总承包项目体系庞大、建设周期长、涉及费用多,对工程质量、施工安全和施工进度控制具有严格的管理要求。EPC工程项目的成本包括工程设计、采购、施工及试运等多项费用,此外还需要承担项目管理的所有费用。成本管理作为成本控制的重要举措,贯穿工程项目的各个阶段。为了最大程度地获取利润空间,工程总承包商应该熟悉EPC工程总承包商模式下的成本控制因素及其有效的控制方法,并据此设计行之有效的成本控制方案[1]。

1研究背景

建筑工程是国民经济支柱性产业。随着国家经济建设与社会发展的需要,我国工程建设得到迅猛的发展。工程建设施工技术的发展,促进了项目规模的扩大化,而实际的工程项目管理模式却缺乏标准化、专业化,无法与国际化标准接轨。受经济全球化和经济一体化需求的影响,传统的工程项目管理模式已经无法适应竞争剧烈的市场。在市场需求的冲击下,EPC工程总承包模式项目管理逐渐在国内外得到广泛的应用与推广。这种先进的工程项目管理模式,由于管理预期目标的可靠性更高,因此成为工程总承包商成本控制的重要手段。受工程项目的标底竞价的影响,成本控制成为工程总承企业承揽项目提升经济效益的重要途径。在这种背景下,研究EPC工程总承包模式下工程成本控制,优化管理策略和强化各阶段成本控制对提升企业市场竞争优势和获取更大的利润空间意义重大。

2概念界定

2.1EPC工程总承包模式

EPC工程总承包模式指的是承包商对工程项目按照设计、采购、施工等不同阶段实施的全过程性的承包。工程总承包商按照法律、合同约定将部分工程分包给分包商,并全面负责承包工程的质量、安全、工期和造价。在EPC工程总承包模式中,工程造价的合理确定与有效控制对于提升项目的经济效益十分重要。据统计,初步设计阶段影响工程造价的可能性为75%~95%;在施工图设计阶段,影响工程造价的可能性为25%~35%;而到了施工阶段,影响工程造价的可能性仅为10%,由此可以看出对工程造价控制的关键在于设计阶段。

2.2成本控制

2.2.1定义

工程项目成本控制是指在项目实施中应用科学有效的监督管理策略对实际成本进行控制,使成本控制在预定目标范围之内的一种状态。通过对成本的预先核定和施工中的成本限额管理,从而达到降低工程建设成本,提升综合经济效益的目的[2]。

2.2.2原则

项目工程成本控制的首要原则是最低化原则,其次要满足全面控制、动态化控制、责任及权利结合控制的原则。最低化原则,针对所有的费用标准要求最低化,例如人工费、材料费、机械设备费、综合管理费等。为了确保成本最低化,要制定成本控制方案作为预定成本,并在建设过程中应用开源节流的方法控制成本,预防成本超出预定目标。全面控制原则是指成本控制涉及项目工程每个环节,每个阶段,要充分应用综合化管理全面调控,以实现资源的优化配置,减少成本开支。动态控制则指应用动态化的监督方法来确保项目工程较长的周期内多项采购及多阶段施工的成本得到有效的监控,及时对超出限额的方案进行调整。责任及权利结合控制原则是指身处项目工程的每一个成员都应该以身作则、积极主动地做好成本控制。管理人员与被管理人员应该合理划分职权,相互配合才能确保成本控制的有效性[3]。

2.2.3依据

项目工程成本控制的主要依据是成本计划、执行情况报告、变更申请及项目采用的标准、规范和定额。成本计划是工程成本控制的目标设定,一般按阶段开展,需要结合施工实际情况不断调整和纠偏,确保成本控制的有效性。执行报告是作为项目完成情况的汇总信息,包括采购信息、风险评估和成本计划完成及预测;变更申请是成本计划调整和纠偏的依据,包括对于计划变更的所有申请、变更的原因、性质及标准等;项目标准、规范及定额则是工程建设的依据,也是衡量工程成本的标准。例如劳动消耗标准、材料消耗标准等。常见的建设定为包括概算指标、概预算定额、企业定额等。

2.3成本控制模型

赢得值模型是成本控制模型的综合模型。它是基于赢得值法而开展的工程项目管理。赢得值模型又叫偏差分析法。评价指标参数计算:已完工程实际成本(ACWP)=实际完成工程量×实际成本;已完工程预算成本(BCWP)=实际完成工程量×预算成本;计划工程预算成本(BCWS)=计划工程量×预算成本。评价指标计算:成本偏差=BCWP-ACWP;进度偏差=BCWP-BCWS;成本绩效指数=BCWP/ACWP;进度绩效指数=BCWP/BCWS[4]。例如,某地区工程EPC总承包,项目概况及规模:根据实际情况,2~5号泊位设置长约为720m(参考值)的挡风抑尘墙;拆除现有办公用房(长85m,宽6.5m,高6m)以及2座20m钢结构灯塔;现有排水沟边设置高速公路护栏,长度约650m。防风抑尘墙中部150m范围内(具体位置现场确定),在支撑柱顶部安装20盏150WLED照明灯。考虑到防风网受力特点,传至基础的荷载主要是弯矩和水平力,因此该工程根据荷载大小暂定分别选用桩基础和独立基础,即标准跨采用独立基础,门洞跨两侧采用桩基础。

3成本控制的影响因素

3.1项目风险因素

工程总承包项目始于可研批复或初步设计批复之后,不确定因素多,风险较大。而建筑行业市场竞争日趋激烈,总承包商为了维持自身生存与发展,未经调查或无视风险,盲目降价,为后期成本控制埋下巨大隐患。

3.2设计变更因素

设计变更要结合实际的施工情况调整具体的施工计划或对项目提出改造。设计变更的原因可能是设计疏漏,也可能是工期加紧、也可能是设计水平不足,也可能是设计指标问题。总之,设计变更的原因较多,设计变更会增加部分材料的采购量或采购变更,更换设备型号或更换材料都会影响设计预算,从而影响成本控制。

3.3采购管理因素

EPC工程总承包模式采购的物料、设备较多,供应商范围较大,工程周期较长,同类物料的价格存在差异性。在较长的工程周期内,物料的价格存在市场变化的特点,当市场价格上升,就会导致采购成本的增加。另一方面大范围的采购可能会增加运输成本及管理成本。

4工程总承包成本控制的建议

针对以上4项影响因素,以设计院作为工程总承包商为例,提出如下建议。

4.1加强项目前期调查评估

4.1.1做好项目前期调查分析

调查项目建设条件,包括项目建设标准、难度,人工、材料、机械设备等价格水平,发包方资金情况及以往履约情况等;调查竞争对手,找出当地和行业内潜在的竞争对手,从商务、技术两方面制定应对策略;调查收集施工分包商资料,按照就近优先原则,进行初步接触。形成项目调查报告。

4.1.2建立发承包综合评估机制

依据调查报告,从承包、发包2个角度综合分析、测算与评估,结合以往成本控制的数据,科学决策,确保策略合理可行。

4.2加强设计管理

4.2.1强化设计方案

精准的设计方案是提高成本控制准确率的前提条件,也是设计院作为总承包商的优势所在。设计成本在EPC总模式中虽然只占总成本的2.5%~5%,但80%~90%的成本都需要在设计阶段确定,且设计阶段会对总成本的70%产生影响。优化设备及材料的用量标准,结合具体的地形、水平、地址及设备等进行方案优化设计,优化施工工艺流程,可提高成本预算的准确度[5]。

4.2.2引入限额设计

限额设计是控制费用的有效途径。设计人员可以在EPC工程总承包模式中引入限额设计,规定合同额度,可预防实际工程量发生偏差。

4.2.3充分应用价值工程设计理念

价值工程设计可用于分析设计的合理性。详细分析项目成本与其实现功能的关系,优化设计,预防不必要成本的产生。

4.3加强材料设备采购成本控制

4.3.1制定材料设备采购计划

在材料设备采购中应针对订货渠道、订货频率、订货折扣等进行综合分析,最终确定最经济的采购计划,以达到控制成本的目的。

4.3.2建立材料设备供应商准入制度

供应商的合法性、能力、产品价格都是影响工程成本的重要因素。工程总承包商一方面要设立供应商准入制度、黑名单制度,建立合格供应商资源池。另一方面,要通过签订合同、战略合作协议与优秀的供应商建立长期的合作关系。

4.3.3动态跟踪调整采购计划

EPC工程总承包项目一般建设周期较长,根据市场行情、项目进展动态调整采购计划显得尤为重要。

5结语

综上所述,工程总承包项目建设周期长,不可控因素多。为了合理有效地控制成本,成本控制管理应贯穿于全寿命周期,特别是项目前期、设计阶段决定着项目的成败。在项目的施工过程中,还要根据实际的工程项目调整施工方案、成本计划,合理配置资源,减少不必要的人力及物理资源浪费而增加的成本,确保承包商最大程度地获得经济效益。

参考文献

[1]田军.国际EPC工程成本控制模式研究[D].燕山大学,2014.

[2]王丽斌.EPC总承包商模式下呼图壁储气库工程的成本控制方法研究[D].西安石油大学,2016.

[3]梁雅娟.B公司EPC总承包项目成本控制研究[D].华东理工大学,2017.

[4]胡榉丹.BIM技术下EPC项目成本控制研究[D].西华大学,2018.

施工调查报告范文7

关键词:企业管理会计;财务会计融合

当前的企业在发展过程中面临着越来越激烈的市场竞争,为此企业为能够有效提升到自身的竞争力,越来越重视到企业内部的财务管理工作。为能进一步提升到企业内部财务管理工作质量,在当前日益激烈的市场环境企业可以有效融合管理会计和财务会计,才能进一步提升到企业财务管理水平,使得企业能够在当前环境下占据一席之地。

一、企业管理会计与财务会计融合需要遵循的原则

(一)优势互补。在企业自身的管理模式下,财务会计与公司财务会计相结合的快速发展的过程中,必须结合两者的弊端,充分发挥管理模式,税收的积极作用。会计和财务相关会计。虽然管理模式财务会计和财务专业会计之间有很多相似之处,但它们有不同点。但是,在进一步发展和制造业的过程中,应该充分结合前者的明显优势。企业,使它们能够更有效地互补,并积极促进企业财务管理模式整体水平的提高。

(二)循序渐进。在日常管理中税务会计和财务会计相关的过程的进一步发展,遵循循序渐进的原则。根据两家制造企业的不同和显著特点,应科学合理地规范会计的发展顺序。在财务方面,财务会计是企业运营过程中税收会计信息的内容。综上所述,它是在管理会计工作中进行的,管理会计工作是在财务相关的税收会计工作的基础上进行的。在财税会计的具体内容和工作中,应采用详尽的分析方法,对提高财税数据的准确性非常有效。除了财务和会计工作作为基础之外,继续开展日常管理和财务工作。

(三)给予管理会计和财务会计同等重视。在进一步发展管理专业会计和财务相关税收会计相结合的过程中,企业需要更加重视管理模式,税收会计和财务专业会计,即把日常管理财务专业和财务相关财务会计的最佳位置远远高于最重要的位置,根据具体内容要求发展,并全面提高管理水平专业会计和财务会计的质量。

二、企业管理会计与财务会计融合在业务上的联系

(一)管理会计与财务会计的涵义及特征。在管理方面,财务专业和企业财务税务会计是财务会计的两大支柱系统。他们都是基于使用者反映的主要经济活动与会计制度下的经济活动相同而经济的背景日常的财务和会计管理是金融职业与现代西方管理技术。发行货币是另一种计量单位方面。在对公司产品的生产经营活动,有可能对重要决策、预案、分析和预测进行控制和评价,从而加强公司自身的内外部管理,提高经济效益和社会效益好处。这个管理制度在内部也叫专业会计报告。在财务条款,金融专业是以公认会计准则调查报告为基础,对公司的财务状况和经营状况,包括内部和外部(大股东,如银行、清算、未来的散户投资者和相关中央政府机构),也称为外部统计报告和会计。

(二)从涵义上看企业管理会计和财务会计的特点与联系。在工作时间里,两者是密不可分的。在业务连续实施的过程中进行管理会计的主要原因是,通过对金融专业会计师提供的数据进行详细的分析,为管理层的决策过程提供全面而全面的数据分析,并可以形成特定的数据报表。到相关财务会计提供的最终数据,以及投入成本计量,成本累积和成本分摊费用成本管理,运营和效率以及业务流程,实际价值链和参考基准分析等,根据公司的情况和更合理的综合分析,需要选择方案,并且公司的内部组织和内部结构可以被选中控制乐趣的功能网络和会计信息系统可以控制更充分和全面的评估,以进行风险评估。企业在协助管理、统筹和控制制造企业长期经营的过程中,收集战略规划的短期目标、总体规划决策过程、决策绩效的最高评价,以达到促进制造企业长期经营的目的人力制造企业的持续发展。在这一经验的过程中,管理模式的税务会计只依赖于财务和财务专业上报的准确的最终数据,对不正确的详细分析做出了很大贡献。财务会计需要按照有关法律法规进行。管理模式会计只有提供及时、详细、准确、全面、无虚假陈述和遗漏的数据,才能获得持续有效的分析结果。与财务有关的税务会计应根据所有公司的角度,根据财务会计的内部结构,对各种信息进行数字化管理,科学合理地分配职能,并根据项目优先级重新整合有限的内部流动资金;尝试增加产品的价值和更多的资金需求,以确保最大限度地提高公司的利益,并分开公司编制整体财务预算。为了确保预算目标以及财务专业和管理模式的完成,财务会计还需要完成四个方面的监督,与财务有关的财务会计要进行并监督预算总收入,每日管理专业会计监督和控制费用和支出。在执行了总体预算和财务管理模式之后,人员的工作应以管理工作的财务核算为基础。

三、企业管理会计与财务会计融合的基础

从根本上讲,专业的会计制度、财务会计与管理模式、财务专业,是公司管理的核心地位模式。输入实际工作中,与财务相关的财务会计和管理仍然是两者之间的取舍,知识和二者之间有联系经济。其次社会逐渐需要相关的信息、各种技术和网络技术在财务会计业务中实现更广泛的应用,并进一步整合,它更需要推广财务会计和日常管理财务会计。

(一)内部信息使用者在信息要求上趋于一致。在传统意义和价值形式以及管理会计和公司财务专业会计之间的直接选择中,本质差异本身反映了内部和外部实体之间的关系。管理工作。财务会计直接处理企业内部信息和数据的组织,而与财务有关的税收会计处理系统形成的外部信息和数据则具有主要特征。有一个简单的道理,但存在一个原则问题。就管理而言,注册会计师是财务会计和税务会计的进一步扩展和发展与壮大。管理税会计是在金融专业会计科学理论的基础上发展起来的。它还建立了企业整体整体优势的概念,并着重于企业的成功和持续运营的快乐过程。

(二)会计研究对象的极大发展。金融对象仅仅是金融专业监管的内容。在市场经济体制下,企业和机构组织的一系列商业活动或互联网业务的各种活动一直被表达并集体地反映为积极的。资本流量;真实反映的资本流量和一系列经营活动是会计成本会计;监督和指导的内容是财务会计的对象;还可以得出结论,财务会计和管理模式财务会计是基于它的价值信息的内容及其科学研究对象的比较是将税收会计系统中的综合数据计算和组织为无用的信息,然后使用该信息的内容控制公司的业务活动以使公司的利益与众不同。

(三)两者本质的同一性。公司财务会计和管理工作会计的本质意义是召开日常管理活动会议,这是它们整合的基本前提。财务相关的财务会计是大多数人在管理生产过程中参与社会活动的一种方式它的功能是反映,监督和指导。它还具有日常管理功能,预测管理税会计的未来,最终决定和总预算的统一编制是管理的必要技术手段,例如完整的记录,具体的分类,分析报告和企业。计算数据后公司的财务方面和公允价值变动损益不是会计的基本目的。

(四)会计的终极目标一致。在现代财务会计中,应强调公司的财务专业应为所有财产实体(以及业主、清算人)提供更多的财务和会计信息,强调对企业法人所有权的管理,体现在税收管理上会计。功能是加强内部结构的管理,保障收入每个房产主体的权利,分配权原则和财产权利。那个在现代企业自身管理模式下建立二者统一的服务,一般要求共同合作才能达到积极维护所有私人利益的合法利益、提高效率的最终目的。

四、企业管理会计与财务会计融合的方式

(一)基础数据时管理会计与财务会计的工作的基础途径。该公司的财务和金融专业人士通过确定和计量标准以及与天之相关的专业会计识别证书使用概念性的基本综合数据;专业会计分录的准备实质上是建模方法的计算,建模方法的计算结果反映在财务专业会计分类方法,总分类帐和会计数据报告中。财务和会计的日常管理是基础最终数据用于选择原始自然信息内容;通过差异计算,比较和分析得出结论。生成计算过程,并在计算后生成基于实际情况的调查报告。两者的起点是从业务管理工作活动中获得的基本和经济数据,因此,通过合并原始信息源,财务税收会计和管理财务会计的基本最终数据可以完全兼容。

(二)信息技术与网络实现管理会计与财务会计的融合。计算机技术和网络通信技术的出现和发展,可以为财务税收会计和日常管理财务的融合提供各种技术支持。通过数据库中的数据和管理系统功能,可以更有效地管理原始会计信息源,充分满足财务和财务专业及管理工作的需求,财务会计更加方便,各种信息的使用。网络通信技术和在线数据收集的核心技术可以确保这些信息的及时收集和传输。一些原始的自然综合数据可以满足日常管理税收会计和公司财务专业会计的要求,以便及时处理信息内容。继续开展管理工作,将可以完全控制在线管理和远程攻击的企业财务和会计管理简化为相对开放的软件系统;更多的企业内部和外部信息内容的用户也希望有能力的企业能够提供更多个性化的财务相关统计报告和调查报告,以充分反映制造企业的业务状况,从而帮助经济利益相关者做出准确的判断,并不断做出有效的决策。

五、结语

由上可知,当前会计信息的透明度需求在不断增加,建立财务会计以及管理会计相融合的会计体系能有效减少到重复劳动以及资源的浪费,从而有效提升到会计信息的透明度,使得信息使用者所掌握到的信息更加全面,为企业的发展赞奠定良好的基础。

参考文献

[1]李玉凤.企业管理会计与财务会计的融合分析[J].财会学习,2020(33).

[2]魏智.企业管理会计与财务会计的融合研究[J].智库时代,2020(1).

[3]孔波.建筑施工企业管理会计与财务会计融合探析[J].中国产经,2020(4).

施工调查报告范文8

关键词:工程地质勘察;质量管理;规范化

地质勘察是工程建设中的重要环节,勘察数据是否准确对工程建设至关重要。本文从工程地质勘察的概念与质量管理规范化角度出发,探讨质量管理规范化的必要性,并指出工程地质勘察过程中存在的问题,对目前存在的问题给出整改措施,以期促进工程地质勘察质量的全面优化,保证工程建设质量。

1工程地质勘察

1.1工程地质勘察概念

工程地质勘察包括工程地质勘察研究,施工现场工程地质条件评价,地质调查,勘探,室内试验,现场测试等工作,目的是为工程建设的规划、设计和施工给予必要的依据和参数。工程地质条件一般是指施工现场的地形、地貌、地质构造、地层岩性、不良地质现象和水文地质条件。调查主要有五项内容:(1)收集现有资料,如区域地质、地形、遥感照片、气象、水文地质、地震,以及工程经验和现有调查报告;(2)工程地质勘测和测绘;(3)工程地质勘探地质填图;(4)岩土工程试验观测,现场原型观测,岩石力学试验观测;(5)工程地质调查报告的整理和编制。工程地质勘察通常按照工程设计阶段逐步进行。不同类型的项目有不同的划分阶段。对于工程地质条件简单且具有一定工程资料的中小型工程,也可以适当组合勘察阶段。勘测方法与工作量按照工程类别和规模、勘测阶段、场地工程地质与研究现状的复杂性、工程经验、建筑等级及其结构特点、特殊要求来确定设计与施工。

1.2工程地质勘查质量管理规范化

工程地质勘查质量管理标准化的目的是统一地质勘查单位质量管理标准,充分发挥质量管理体系在地质勘查单位管理中的主导作用,提高地勘单位管理水平,保证地质工作质量。质量管理规范明确了对地勘单位质量管理的基本要求、组织职责、人力资源管理、基础设施管理、工作环境管理、项目建设、招标承包管理、物资采购明确了项目实施过程中的管理、质量管理、项目的质量验收、质量管理活动的评价和改进等。

2工程地质勘查质量管理规范化的必要性

对所有工程而言,工程勘察规划是工程施工的前提,进行工程勘察规划能够有效保障工程质量。在勘测中必须做到仔细、综合而有序地工作,使勘测数据达到要求,高效率而且安全地开展施工,以保证项目施工的整体质量。工程勘察是工程施工的技术基础,勘察质量的优劣,直接影响工程施工的质量、投资效益和稳定开展。我国多类型工程项目持续增长,特别是是投资规模大,结构体系复杂,以及地质条件复杂的大型工程项目不断出现,其中的项目施工责任,工程勘察的质量尤其关键。各地施工部门和相关职能部门要从全面落实科学发展观的角度出发,不断提升勘察质量管理的紧迫感与使命感,高度重视与推广勘察质量管理。工程地质勘察是工程设计的基础。地质调查的质量对工程的建设与设计有着重要的影响。必须加强工程地质勘察的质量管理。在目前的工程地质勘察质量管理中,仍然存在一些影响地质勘察质量管理的问题。

3工程地质勘查质量管理规范化工作存在的问题

3.1勘察设计与实施的合法性缺失

工程勘察中经常出现不按照规定进行勘察,例如角点处出现过大的孔间距,达不到规定的孔深与孔距。在工程勘察流程中,因为对试验取样环境不够了解,导致勘探过程中出现突发状况。部分技术人员是在不考虑场地实际情况和土壤条件的情况下根据最低限度试验抽样,没有对取样、测试的均匀性与有效性进行全面考虑。

3.2勘察方式和技术创新不足

近年来,国内勘探技术发展势头良好,但总体技术水平仍然较低,勘察技术创新不够,不利于工程勘探技术经济效益的提升。在实际的测量过程中,测量取样所获得的数据质量较低,测量方法的应用范围较小,没充分分析地基承载力。对于勘测来说,即使能够满足勘测的技术要求,但随着社会的不断前进,传统技术难以满足现实需要。

3.3人为原因

工程勘察对勘察人员的技术水平要求较高。然而,在实际测量工作中,因为部分测量技术人员在实践经验与专业知识方面的不足,导致实际数据达不到要求。而且,为节省资金,一些公司会雇用一些不符合检验员标准的人参加检测工作,影响勘察质量。由于缺乏责任感,调查不够仔细,也会导致较大的误差,无法满足设计标准。这些因素不仅浪费资源,影响企业信用,而且延误施工进度。

3.4使用的勘察设备不够先进

先进的测量设备是保证测量结果准确性的重要因素。在以往的勘察过程中,由于勘察技术的难以满足需求,对于勘察难题难以有效、整体地开展工程勘察。例如有时所应用的软件不更新,存在转换工作不畅通、功能不齐全等状况,影响勘察数据的准确性。为取得准确有效的勘察数据,有必要对硬件设备进行改造与更换,促进勘察效率。

4改善勘察质量的方法

4.1加大培训力度

不定期地组织勘察技术人员参加教育培训活动,尤其是对部分经验丰富的技术人员开展技能培训,如果他们的知识体系不及时更新的话,在使用新技术与新设备时通常无法得心应手。针对此情形,要不定期地举行专业技术培训,全面提升技术人员的知识结构。还可以开展公司岗位的轮换制度,使得勘探技术人员的知识更加全面,使勘察工作中不同的专业知识和技术能够互相渗透。

4.2加强管理

各行各业都需要合理的管理,只有合理的管理才能使工作高效有序。管理人员应仔细调查调查合同和概要,要停止盲目调查。有关部门要加强勘探工作,认真核实有关情况。对于某些数据和信息,应进行验证和验证,以避免因为低级错误造成巨大损失。有效的监理使工程科学化、规范化,提高了工程质量。

4.3规范市场管理运行

对勘察相关部门的技术人员的专业技能水平要进行严格审查,对技术人员技术水平不达标的单位要督促整改。而且还要完善法制建设,全面提高对企业单位的监督与管理,有效把控勘察效率和质量,各勘探单位要综合考量勘探结果,审查场地的基本选择和稳定性,并及时核对数据与结论。减少由于技术人员技能不达标而造成的经济损失,要全面优化市场监管管理,除了监督勘探质量外,科学的市场管理也是消费者权益的有效保障,也是避免合同纠纷,推动企业快速发展的重要措施。

4.4采用先进的勘察技术

科学技术的飞速前进,在弹性波理论与电磁波理论的基础上,涌现了大量的新型工程勘探技术,新型的与物理原理相匹配的数据采集设备不断引入。成本小而且勘探质量高、速度快。工程物探技术具有快速、信息量大等优点,与常规钻井方法相比,具有节省时间、节约成本、地形要求低、勘探精度高等优点。

5结语

地质勘察工作是项目施工的技术支撑,是施工顺利开展的保障,勘探质量的优劣对施工至关重要,因此,必须全面把握勘探工作质量管理。

参考文献:

[1]阎震,余洋,连思达.工程地质勘查的规范化管理的分析[J].未来英才,2017(19):210.