经营模式论文范例

经营模式论文范文1

1．1面对多元化经济，需要创新组织载体

企业文化创新的主体主要有以下几类：一类是指在国企改革中通过改制而建立现代企业制度的大型国有企业。第二类是合资、合作经营的各种企业，按照西方的现代企业制度模式进行管理。第三类是指非公有制的民营企业。经济成份多元化，决定了企业文化的特点是对外的差异性。企业文化只有强烈支持企业所在行业的特点，才有生命力。所以成功的企业文化必然既充满着浓厚的市场色彩，又具有鲜明的行业个性。

1．2面对激烈的市场竞争，需要创新管理机制和推进文化融合

企业文化体现着企业的经营理念、价值观和行为方式，是企业在长期发展过程中的文化积累和价值观体现。市场竞争的加剧，更突显企业文化建设的重要。借鉴外国企业文化的有益经验，把继承与创新、民族性与时代性结合起来，通过文化融合和管理体制的创新，以理性、制度和规范来重塑我国的企业的管理模式。

2推动企业经营发展战略与文化培育有效结合的措施

企业文化是一种精神、一种力量，它对员工为实现企业共同目标起着凝聚、规范、引导和激励作用。企业文化和现代企业管理也是相辅相成的。那么如何创新企业文化，把企业文化培育的与经营发展战略结合起来？

2．1更新文化理念，创新文化思维

创新的前提是观念的创新。纵观历史，人类社会每一次重大变革，总是以观念的创新为开篇，总是以思想的解放为先导。企业文化建设也离不开创新，要树立经营与文化并重的理念，在企业的发展壮大过程中，将经营发展战略与创新文化建设结合起来，使文化建设作为企业经营发展战略的牵引和支撑，把企业经营发展战略作为文化建设的落脚点。企业经营者要有一种“创新立企”、“创新兴企”的共识，一方面关注企业文化和社会先进文化的同步，使企业文化体现先进的社会文化，吸收先进的社会文化的精华，达到企业文化和社会文化的良性互动；另一方面，推动企业文化培育与经营发展战略有效结合。企业发展的实践也证明：企业经营管理过程中，只有真正体现了人文精神和文化内涵，企业的发展才插上了软资源和硬资源两个翅膀，才具备了崭新的动力。

2．2突出企业特点，体现文化特色

创新的基本要求是特色，是差异性。目前国内不同区域、不同经济成分、不同经营性质的企业在文化创新实践中越来越聚焦于创新，注重发挥文化在塑造企业形象方面的功能。但企业文化建设趋同化的情况不同程度地存在。把握企业经营特点，发掘企业特色文化，彰显企业个性，以独树一帜的企业文化体现企业的生命力。同时，在打造企业特色文化的同时，也要博采众长、融合提炼，努力培育具有自身特色的融先进文化一身的企业文化。所以，要建立一种基于自身管理独具特色的文化体系，既突出企业特色，又把社会先进的文化理念落实到企业经营管理的实践中，使企业文化建设与企业经营管理有效结合。

2．3建立学习型组织，提高员工素质

建立学习型组织可以增强员工对企业发展的认同感，凝聚力和企业文化创新积极性，建立学习型组织，可以培养创新人才，提高企业经营者的素质和能力。为此，企业要确立建立学习型组织的战略，把铸造终身学习的组织就成为企业文化创新的重要目标，形成一种“终身学习”，“创新学习”的文化氛围。企业要制订鼓励学习措施，激励创新的方法，这样，打造富有创造精神和创新能力的高素质的员工队伍，使企业立于不败之地。企业未来前景是企业文化和企业经营战略的有机结合，是文化与经济的大融合。为了使企业组织的经营更有效率，需要企业文化的价值体现，需要团队形成向心力和凝聚力，需要在企业经营目标下形成学习和知识创造的共享意识和自觉行动。

2．4与时俱进、不断创新企业文化

经营模式论文范文2

随着社会经济科技的不断发展，企业单位对于应用型人才的需求也日益增长。拥有扎实专业知识、丰富实践技能、综合能力强的多功能应用型人才，更容易受到企业单位的青睐。文章阐述了应用型人才培养模式的概念，对培养应用型人才的意义及存在的问题进行探讨，分析高校经济管理类专业应用型人才的培养模式。

关键词：

经济管理 应用型人才 存在的问题 培养模式

一、应用型人才培养模式的含义

应用型人才能够将自己所学的专业知识技能与实际工作紧密结合，熟练掌握生产中的各项工作，为企业创造更大的经济效益，不仅强调了理论知识的重要性，更要注重理论与实际的结合。对于应用型人才的培养，强调课堂教学与实践教学的结合，开展更多的教学实验、实习活动，通过校企合作加强学生的实践技能。应用型人才培养模式是以提高学生的实践能力为教学目标，以增强学生岗位竞争能力为教学目的。各高校经济管理类专业通过这样的人才培养模式，为社会输出更多理论知识硬、专业技能强、实践技术好的高素质人才，保证学生有足够的岗位竞争能力，不断满足社会企业对人才的需求。

二、高校经济管理类专业培养应用型人才的意义

实施改革开放政策以来，我国经济快速增长，科技不断提高，由此出现了很多新型产业，如微电子信息业、房地产业、智力型服务产业等。中国与各国的交际日益频繁，对于各种类型人才的需求也有所增加。知识与技术的紧密联系，使社会对人才的需求呈现出多元化的特点。现代企业不仅需要大量的技术研发人才，同时也要求从业人员具有创新意识和能力，理论知识稳固、实践技能强的人才，可以为企业解决实际问题，更易受到企业的青睐，为社会带来更多的经济效益。随着大学毕业人数的逐年增加，学生的就业也是一大问题，往往是供大于求。很多学生在毕业后无法快速找到工作，或是对所从事的工作不满意，从而引起家庭矛盾，影响社会和谐。目前很多高校的人才培养方式，使学生缺少实践技能，导致理论与实际的脱节，不能更好地投入工作，而高校经济管理类专业应用型人才培养可以有效的解决这一问题。应用型人才培养模式加强了各学科之间的联系，拓宽学科平台，建立了经济管理类专业课程的独特教学体系，重视实践教学环节，提高了学生对经济管理类专业知识的综合运用。

三、高校经济管理类专业应用型人才培养中存在的问题

1.教学中忽视了实践教学的重要性。

就目前各高校经济管理类专业课程实际教学情况来看，普遍存在着注重理论知识讲解，忽视教学实践的现象。由于经济管理类的课程理论性较强，教师如果没有足够的教学经验和教学方法，是很难调动学生学习积极性的，更不用说教学效果了。企业单位在用人时更中意具有实践经验和较高综合素质的人，对应届毕业生存在偏见和排斥，因为他们实战经验不足，不能很快适应工作环境，公司要对他们进行岗位培训，增加了企业支出。此外，刚踏入社会的学生心情比较浮躁，遇事不能冷静对待，给企业留下不好的印象。

2.人才培养目标不明确，难以满足市场需求。

经济管理类专业人才以提高学生的实践能力为教学目标，以增强学生岗位竞争能力为教学目的，努力为社会提供高素质、高技能的综合应用型人才。但随着社会分工逐渐细化，不同企业对人才有着不同的要求。例如市场营销专业要求学生要有经济、法律方面的专业知识，拥有一定的管理、市场营销等能力，在企业单位或政府部门可以创作经济价值。市场营销专业的毕业生，虽然有广大的营销市场，社会对销售方面的人才需求量也很大，但是不同的行业对销售人才的要求也不尽相同，因此要设计好市场营销专业的教育目标。而目前各高等院校市场营销专业的人才培养目标都不够明确，难以满足市场和行业的需求。

3.实践教学体系不完善。

经济管理类专业应用型人才的培养与研究型人才培养不一样，不仅注重理论知识，对实践技能是掌握也很重要。应用型人才培养模式在强调理论与实践紧密结合的同时，要不断构建完善实践教学，提高学生的实践动手能力，培养学生的创新思维。例如市场营销专业的教学，在教学过程中，对于实践教学的重视度和参与度不够，很多课程都是传统的教学模式，老师讲、学生记的模式，学生通过死记硬背来学习理论知识，加之缺少实践机会，很多重难点知识的教学只能停留于课本，这就导致学生对知识理解不透彻，自然也就影响了教学质量。课堂上忽略了学生的主体作用，教师总是一副高高在上的姿态，导致课堂气氛低沉，学生课堂参与度不够。很多经济管理类专业课程的教师缺乏教学经验，教学内容空洞无趣，学生提不起学习兴趣，教学质量难以提升。

四、高校经济管理类专业应用型人才培养策略

1.加强理论知识教学。

经济管理类专业课程的理论性较强，课程内容比较枯燥乏味，因此教师要在课前做好充分的教学准备，对教材、学生学习水平、学习的知识接受能力以及学生对已学知识的把握程度等都要有清晰的了解。教师在课前准备是可以结合课本内容，提出有建设性的问题，要考虑到问题的难易程度，把问题作为是对新知识的垫脚石，一个问题可由多名同学进行回答，同学间交流彼此的看法，加深了学生对知识点的理解。在传统的经济管理类专业课程教学中，多以教师讲、学生听为主。随着教学改革的深入，传统的教学模式已不能满足教育发展的需要。计算机技术的发展，以人为本教学思想的深化，为新的教学方式提高了更多思路。由于每个学生具体情况不尽相同，因而很难用统一的标准要求学生。因地制宜，因材施教的教学模式可以更好地适应经济管理类课程对应用人才的培养，以不断提高学生的实践能力为教学目标，以增强学生岗位竞争能力为教学目的，培养社会所需人才。此外，多媒体教学技术的广泛应用，突破了传统教学模式的限制，更加开放的教学空间实现了学生最大程度地个性化学习。学生对于学习场所和学习时间的选择更加自由，学生自己的能力和需要，选择不同种类的学习材料，制定切实可行的学习计划，满足了不同层次的要求。多媒体教学模式有利于枯燥知识的诠释，图片、视频资料可以使学生更加直观了解经济管理的各项工作。

2.尊重学生的主体地位，改变考核方式。

充分发挥学生的主体作用，以社会需求为根据，教师积极有效的对学生进行引导，让学生从被动学习转向主动学习，学生根据自己的实际情况选择适合自己的学习模式和方法，不仅对丰富教学资源，建立教学平台，加强学生间的交流合作，培养学生的学习兴趣和创新思维。课程考核是教学过程中的重要组成部分，是教学质量的主要检测手段。经济管理类专业课程的理论性和实践性较强，试卷考核存在着局限性，限制了对学生实践能力的培养，也不符合现代企业对人才的需求。实施多样化的考核方式，加强对学生实践能力的考核。采取综合评定的方式，学生成绩包括平时成绩（包括课堂表现、作业完成率）和期末成绩两部分，期末考试可采用试卷或论文来考核。

3.课堂教学与实践相结合。

教师课堂教学中，为了达到最佳教学效果，教师会通过多种方式传授知识，但学生由于接受能力和学习兴趣的差别，对知识的接受也存在着差异。适当的教学实践活动可以改善这种情况。在课堂上教师采用多种形式的教学训练，为学生们提供更多的动手实践机会，让学生在实践操作中巩固理论知识，加强实践技能。一些高职院校要有校内实验室，这样不仅使学生在模拟经济运行环境中，亲自动手操作，完成教学任务，对具体的项目流程也有了清晰的了解，加深了学生对理论知识的理解，锻炼了实践操作能力，培养了学生的创造性思维。教师在教学过程中对学生难以理解的知识点，进行及时的实践教学，可以有效的提高教学质量。此外，小组合作的教学方式加强了学生间的交流合作，增进班级友谊，对班级凝聚力有一定的影响。在校内组织经济管理类专业课程的实践教学活动，减少了学生因为找不到合适的实习单位而带来的麻烦。在校内进行实践活动有利于教师对学生实施集中管理，可以及时知道学生实践中的不足，并及时进行知道纠正。开展校内实践活动，增加了就业选择，使学生在毕业后更快的走向工作岗位，对于艰苦的工作环境有更强的适应能力。

4.加强校企合作。

为了提高经济管理类专业课程实践的教学质量，为国家和社会培养高质量的应用型人才，各高校要加强校企合作力度，为学生提供良好的教学实践场所，为学生的顶岗实习做好准备。结合经济管理类专业课程的特点，选择与专业衔接度大的企业合作，同时也要考虑企业的发展前途及信誉，保证学生利益。与经济管理有关的企业单位，也可积极为社会提供就业岗位，鼓励学生参与企业建设，这样既可以节省人员培养成本，也为本企业今后的发展培养优秀人才。高校积极开展社会服务，让学生深入到企业内部，用自己所学的知识为企业单位解决技术难题，积极服务于企业，为企业培养高技能人才。学校可以通过技能鉴定工作，为合作企业提供更高质量的应用型人才，让学生与实习单位签订就业合同，购买相关保险，切实保障学生的生命财产安全。在教学实践中，学校对专业知识丰富、教学能力强的师生给予奖励，激励其他成员工作和学习的积极性。各级政府、教育部门要加大对高校经济管理类专业课程实践教学的投入力度，包括教学设备、教学资金的投入。对于企业政府部门可以通过减免税务，来鼓励企业与学校合作的积极性，为学生提供优质的实训基地。

五、结语

社会的不断进步，岗位职能的不断变化，对人才的需求也有所变化。社会更需要理论知识扎实、专业技能丰富、综合能力过硬以及有与时俱进的创新理念的应用型人才，可以为社会、为企业创造更大的利益。但目前高校经济管理类专业应用型人才培养中也存在着一些问题，如教学中忽视了实践教学的重要性、人才培养目标不明确，难以满足市场需求、实践教学体系不完善等，这些因素制约了高校对应用型人才的培养。为了输出更多的高质量的应用型人才，在培养过程中，加强理论知识教学、设计个性化的培养方案、将课堂教学与实践相结合、加强高校与企业间的合作关系等是十分必要的，可以有效的促进应用型人才的发展。

作者：刘国政 单位：贵州工程应用技术学院计划财务处

参考文献：

[1]苗雨君,陈红梅,齐秀辉.高校经济管理类专业应用型人才培养模式研究[J].经济研究导刊,2013(34).

[2]朱清华.高校经济管理类专业应用型人才培养模式研究[J].课程教育研究,2015(04)

经营模式论文范文3

【关键词】农业产业化经营；模式；影响因素

1引言

近年来，很多城市开始施行农业产业化经营管理，着重发展优势产品，按照“一村一品、一乡一业”的要求，大力实行区域化布局、专业化生产，将优势产品引向优势产区并汇聚在一起，逐渐形成了独具特色的产业带雏形，提高了产业的聚集效应，促进了农民收入的增加，推动了地方经济的发展。

2我国主要的农业产业化生产经营模式

我国农业产业化经过多年发展，探索出了多种产业化经营模式，并逐渐呈现出了其多元化的特性。受各地区不同的市场条件和资源条件的影响，这些模式分布在不同地区，但从整体上看，目前被广泛采用且对促进农业产业化发展效果最为显著的应该是以下三种模式。其绩效对比如表1所示。

2.1龙头企业主导型———“企业(+基地)+农户”模式

这种龙头企业为主导的产业化经营模式又可以将其称为契约农业，这种模式主要是双方通过签订合同或者订单等形式来限定双方的权利和义务，农户根据合约上签订的数量和产品进行生产，而龙头企业则根据合约内容对农民的农产品进行销售或回购，并组织其生产的一种农业产业化经营模式。应用这种模式能够将龙头企业的连接作用和带动作用充分发挥出来，采用契约的形式把较为分散的小规模农户聚集在一起，将经营规模逐渐扩大，使农业产业化生产更趋向于专业化。另外，部分龙头企业为了提高产品质量的稳定性，统一产品质量，为其搭建了一个专门的农业产业化生产基地，并负责种苗的培育和供应，为整个生产流程提供专业的技术服务，最后以约定好的价格来回收基地加盟农户的农产品。这种模式推动了农业生产标准化的进程，相较于单纯的“企业+农户”生产模式具有技术上的优势，但是在资金投入方面对小型企业提高了门槛。

2.2中介组织联动型———“企业+中介组织+农户”模式

中介组织联动型模式主要是通过各种中介组织（如农民合作社、供销社、销售协会、技术协会等），将所有分散的小规模生产经营者组织起来构成一个大规模的经营群体，并将各个生产经营中的各个环节连接起来，引导农户展开专业化生产，从而达到规模效益的目的。这种模式以契约农业为基础，将中介组织加入其中，把农户和企业连接在一起，削弱了龙头企业对农户的控制力度，使二者的正面利益冲突有所缓解，有利于整个市场的和谐发展。

2.3合作社一体化型———“企业+企业”模式

合作社一体化型模式主要是农户聚集在一起成立合作社，当合作社发展到一定规模就成立企业或其他实体来对合作社内部成员生产的农产品进行加工、销售，从而实现农业生产的一体化经营。这种模式有些是由中介组织成为农民企业或合作社演化而成的一体化经营模式，有些则是龙头企业通过吸纳农户入股或“反租倒包”的形式形成一个农工商综合体，从而形成一体化经营。合作社的组建形式有很多种，如：由龙头企业进行组建，农民参股并获得一部分股份或者由占用企业大部分股权的参股农民自发形成。农户通过合作社进行生产经营不仅可以得到很多服务，还能根据交易量进行按股分红和利润返回，这样农户就增加了一项额外收入就是农产品的增值部分，这在一定程度上使农户收入更加稳定[1]。

3以合作社为研究对象的农业产业化影响因素分析

首先，合作社在运行过程中呈现两级分化的现象，一种是合作上存在问题的合作社，农户只是基于某个环节的合作才会集中起来，如农资集中采购、销售等环节，在其他环节没有任何联系，更没有二次分红；另一种是合作紧密的合作社，并且管理科学，农户在整个产供销的流程当中都有密切联系，这两种情况最终导致合作社质量参差不齐。另外，合作社成员素质也有所差异，再加上政府部门对发展较好的合作社的大力扶持，使得原本实力就强的合作社发展的更加迅猛，而原本实际较弱的合作社发展的越来越慢，导致合作社之间的实力悬殊，最终影响了农业产业化经营效果。其次，合作意识较差。由于家庭承包经营体制下小农思想的影响，合作社成员们都只顾自己，缺乏合作意识，再加上不完善的合作机制，影响了合作社的发展，最终影响了农业产业化的发展。同时，我国普遍存在分散的小规模农户生产，导致很难实现土地规模化经营，严重制约了农业产业化的发展。另外，很多农户的综合素质和对待新事物的接受能力有待提高，也缺乏长远的市场眼光等等，这些都最终对我国农业产业化经营造成了影响。最后，融资困难。当前融资难问题已经成为合作社发展的瓶颈，组织化程度低、规模较小的农民合作社普遍存在，另外，农民缺少抵押担保物，很难从银行获得贷款，再加上缺少外界支持，导致很难扩大生产，最终影响农业产业化经营的发展[2]。

4加强农业产业化对策建议

4.1创新管理机制，协调各成员关系

为了推动我国农业产业化经营的发展，各地区应根据本地的实际情况，结合本地资源特色和优势，选择适合本地农业产业化发展的方式。另外各地区还要推动农民专业合作经济组织的发展，协调各成员之间的关系，以“民办、民营、民受益”为基本原则，鼓励成员将农村集成建设与自身建设结合起来发展。

4.2为农业专业合作社的发展创造条件

各地区的政府部门应大力扶持本地农村专业合作经济组织，发挥职能所在，尽最大能力配合本地的农业专业合作社的发展，为其提供优质的生产经营环境。同时，建议政府的其他职能部门在为合作经济组织办事时，尽量简化办事流程，缩短办事时间，从而提高合作经济组织的工作效率[2]。

4.3鼓励多样化形式的农业投资，解决资金缺乏问题

针对企业贷款难的问题，各地政府可以出台一些有利于农业企业贷款的优惠政策，增强对农业企业的支持，提高农业企业效益和规避风险的能力，建立多种形式的农业产业化投资系统，为其发展提供必要的经济支撑。另外，受市场上信息不对称的影响，农业企业在发展过程中极易出现利益受损的问题，这时当地政府应充分发挥其自身优势，有机整合市场上的有利信息与资源，为农业企业提供实时的市场变更信息，帮助企业开拓销售市场，为企业开发和引进新项目，增加农业企业的资金流，从而解决其贷款难的问题。最后，政府可以适当放宽金融市场进入农业市场的门槛，鼓励多样化形式的农业投资[2]。

5结语

综上所述,我国农业产业化具有多种经营模式，并且农业产业化经营是促进农民增收的一种有效途径。虽然我国在农业产业化方面取得了一定成就，但是依然存在很多制约因素，需要广大农户和企业共同努力，为建设经济强国做出贡献。

【参考文献】

【1】宋瑛.农户参与农业产业化经营组织：影响因素及绩效评价[D].重庆：西南大学,2014.

经营模式论文范文4

数字出版的概念诞生于传统的纸质出版内容和新型的媒体介质基础之上，伴随多媒体新技术的出现、互联网时代的繁荣、通讯业的发展，数字出版这种新兴的出版形式应运而生。它以信息技术为基础，以互联网手段为沟通渠道，将出版内容数字化，将出版过程网络化，它的出现给原有的出版产业链带来了革新。在其背景下，“数字化生存”这个新概念开始越来越频繁地出现在人们的视野中:一方面，人类社会真正进入数字化时代，无论老小都生存在这种被手机、电脑以及各种数码产品包围的数字化环境中;另一方面，数字化的技术革新对很多产业带来了挑战。在传统媒体环境中，相当数量的报纸、杂志已经成为最先倒下的沙滩前浪，而可能就在十年前，这些单位如日中天，完全无法想象今日的局面，它们没有在数字化的环境中生存下来，而科技期刊，这个与杂志属性一线之隔的战友要如何在这场数字化战役中求得生存?经过分析与调研，我们发现新时代的科技期刊已经悄然发生改变:

1．1新时代科技期刊生产复合型的出版产品

从出版物形态方面来说，新型科技期刊的最终产品，不再局限于原有的传统论文，还有增强型论文、全过程论文、数据论文、双语论文等，这些论文的共性是在传统论文的基础上，提供给读者有关论文的更多信息，比如过程数据、论文写作思路PPT、实验过程视频等，这些与传统论文一并注册、登记、、分享，但增加部分可以不印刷出版，通过数字平台能够自由获取，与传统论文一同形成一个有内在联系的复合数字作品。

1．2新时代科技期刊采用复合型的经营模式

数字出版时代背景下的科技期刊越来越多地采用复合型的经营运作方式，以《金属加工》期刊社为例，其打破传统的纸刊发行模式，以四刊带两网的形式，将现有资源、内容、服务进行创新，同时，期刊社开发APP并悉心经营微信公众号，从产品经营走向品牌经营，由为用户提供单一的内容服务到为用户提供增值服务、解决方案转变。目前公众号粉丝已达46万，在业界成为龙头标杆。这样说来，数字出版时代背景下的科技期刊已然带有复合属性，这也是为什么我们如此渴求数字化、复合型的编辑出版人才。但是面对这种形势，出版行业的编辑队伍却呈现一种滞后的现象。一方面，出版行业不缺乏专业学科编辑力量，甚至随着高校教师岗位的要求的限制，许多科技期刊都招到了博士学历的专业人员，同时编辑部里老编辑们长于案头，经验丰富，逐步形成梯队;另一方面，集多项才能于一身，特别是能够灵活使用新型数字化技术手段的、且工作经验丰富的编辑出版人才却又十分紧缺。

2复合型编辑出版人才的基本素养

2．1学习能力与适应能力相统一

复合型编辑善于学习，并且能够紧跟时代，及时追踪当下学术研究动态。复合型编辑需要能够不断适应新情况，具有主动学习、终身学习、深度学习的特性，具有准确掌握新知识、新方法、新思维的能力。

2．2传承精神与创新精神相结合

复合型编辑能够悉心地从有经验的资深编辑处学习传统编校知识、专业知识，但是面对新的时代形势，他们又能创造性地思考问题、解决问题。比如通过建立微信群、QQ群拉近与作者、专家的距离。只有这样在原有的知识体系上建立新的知识架构，拓展能力、提升水平，才能做一名合格的复合型编辑。

2．3专业知识与博学知识相整合

复合型编辑通常能够做到既术业有专攻，又知识广博。若仅有专业知识的编辑，只能编校本专业方向的文章，不能跨学科编稿，亦或是，万金油一般的广博，则无法编出影响深远的精品论文。复合型编辑既要有自己学科专业领域的专业知识，同时又能够利用网络时代、信息时代的需求进行更多选题的挖掘。他们的知识内容比较多元、知识结构比较合理、知识体系比较完整，他们的工作方式往往能做到与时俱进。

3复合型编辑出版人才的培养及能力提升策略

面对信息技术和市场经济带来的机遇和挑战，期刊编辑向复合型的人才转变是必然趋势。除了具备娴熟的专业知识，还应该对排版、印刷、市场营销的相关知识了如指掌，这其中有些需要学习新的数字技术、有的需要树立起新的意识，只有技能、意识两手抓才能够使编辑工作的环节紧密衔接，流转顺畅。

3．1复合型编辑出版人才的技能培养

1)提升编辑编稿、组稿的核心技能

论文稿件的质量与价值取决于作者，但是期刊成刊的质量与价值则取决于编辑。编辑的编辑能力来源于扎实的专业知识、广博的科学技术知识以及深厚的编辑业务和人文知识。编辑应该要不断深化专业知识、编辑理论，提升编辑技能，切实地用编辑职业操守维护住每一篇稿件的品质。同时，对一般的科技期刊而言，虽然不存在“无米下锅”的问题，但是期刊为了发展，往往会不断追求更优秀的稿件，以保证期刊影响力的提升。同时许多期刊会出现收到的稿件专业比例失衡的问题，所以为了使每期期刊能够较为全面地反映时下的研究热点，除了分专辑、专栏来化解这种问题以外，还会要求编辑们进行深度组稿工作。高质量的作者群是保证科技期刊办刊质量的必要条件，高品质的稿件对科技期刊来说更是至关重要。所以复合型编辑提高组稿的核心能力是必然要求，除了积极参加专业相关的学术会议以外，要更多地关注高水平专家的研究方向，在向他们学习专业知识的同时，把握好机会向其约稿。与年轻作者交流时，更注意挖掘潜力作者，给予他们论文写作和投稿方面的指导与建议，潜移默化地培养年轻作者群，在合适的时候向其进行约稿。在数字化时代背景下，还要积极地利用好网络学术圈，加入到专业领域的微信群中获取最新资讯，组织作者QQ群，通过数字手段加强与作者间的联系。

2)提升计算机网络认知及操作技能

信息技术的广泛应用与互联网时代的飞速发展，使得现代化、高效率的设备与应用越来越多地渗透到编辑日常工作中来。借助技术手段进行审稿、排版、付印、发行，传统办刊流程与模式正在悄然发生改变。从一方面来说，复合型编辑人才熟练掌握信息技术，特别是通过技术手段获取关键信息的能力变得尤为重要。当今全球化进程不断加快，互联网技术又如此发达，本身就为编辑们获取国内外优势资源提供了便利。这就要求复合型编辑人才能够及时跟踪国内外最新的出版动态及出版成果，积极学习优秀的出版方式与工作方式。站在数字化、网络化、国际化的视角下不断精进自己的工作。另一方面，复合型编辑人才要积极地参与到期刊出版全流程中去，传统时代文字编辑、策划编辑、校对员、录排员与发行员各司其职，但是新时代背景下的期刊出版要求编辑能够熟悉每一个环节，在必要的时刻能够直接上手。目前北大方正电子有限公司推出的方正学术出版云服务平台，就从技术角度使原先有操作壁垒的排版工作变成了编辑也可以上手的事情，编辑们可以自主安排编校稿件、排版稿件的时间，工作的自主性与工作效率能够显著提升。

3)提升驾驭市场经营、营销的技能

当前，市场经济体制在中国已经建立并不断完善，所有的市场资源与资本运作都是围绕着经济利益，科技期刊即使不像出版社那样完全走向市场化运作，其运作模式也不可能完全规避市场规则。传统期刊编辑文字编校能力较强，但选题策划能力、战略思维能力、公关交际能力都较弱，致使市场经济的大海稍有波动时，期刊出版经营就容易受到牵连，而编辑们的应对也都显得相当消极与被动。所以复合型编辑人才应当积极地学习一些市场经营、风险应对的知识。伴随期刊出版形式从单一纸刊出版向数字出版物转变，编辑们要更快地了解数字出版市场的状况。同时市场经营离不开营销，编辑作为期刊生产中的关键人物，要把期刊当做自己生产的产品，去积极地营销、推广它，由被动办刊向主动办刊、主动推广转变。

3．2复合型编辑出版人才的意识提升

1)提升精品意识

精品意识的具体体现是提供给读者们兼具创新性、科学性、思想性的高品质文章。这既是编辑出版工作者对高质量科研成果的尊重，也是对读者高度负责的责任心的体现。落实到实际工作中，复合型出版编辑需要做到以精品的标准进行稿件的筛选，以精品的标准进行专题、专辑的策划，以精品的标准组织作者、专家评审，以精品的标准进行编校工作，以精品的目标进行期刊的宣传。

2)提升品牌意识

品牌是科技期刊重要的无形资产，品牌是衡量科技期刊竞争力强弱的标志之一，品牌是一种心理认同和价值认可的结果。科技期刊打造高品质、有特色的自有品牌，能够吸引到更多优势作者、专家，占据优质稿源，从源头上建立起良性循环。而复合型出版编辑具有的品牌意识是期刊赢得读者信赖、获得社会影响力，延续出版活力的关键。只有提升期刊品牌才能提升期刊的核心影响力与竞争力。

3)提升主体意识

编辑的主体意识来源于编辑对自身主体价值、主体判断、主体能力的一种把控，是编辑提升工作责任感与主动性的前提。作为复合型的期刊编辑除了不断提升对自我能力、自我价值的把控之外，还应该积极提高主观能动性，利用微信公众号等新媒体，扩大稿件被监督的范围。

4)提升创新意识

创新意识是指能够通过创新性的思维对编辑工作提出新想法、新创意。在办刊理念与思想方面，要有数字视角;在期刊选题组稿方面，从文章的内容到形式、从结构到表达，都要在严谨的前提下追求变化;在期刊风格和学术思想方面，要有独特性;在管理模式与体制方面，要不断改革创新。

3．3科技期刊出版单位环境提升

除了以上编辑们自身能力的提升以外，科技期刊出版单位还应为编辑们搭建良好的制度环境:

1)加强科技期刊数字化理论宣传，建立和健全教育培训体系

科技期刊出版机构要把培养复合型编辑出版人才作为单位发展的长远任务，有针对性地建立和健全复合型人才教育培养体系，除了日常编辑们能接触到的编辑知识、专业知识的学习，还应当加强数字化理论知识的学习。鼓励编辑们自主深造、积极提供学术研讨机会、组织相关理论的培训班或讲座，让编辑们通过对新方法、新知识、新经验的学习，切实提高自身综合实力。

2)制定人才培养量化目标，建立复合型编辑人才管理长效机制

经营模式论文范文5

关键词：景泰；小微旅游企业；数据

甘肃景泰地区旅游资源丰富，近年来通过不断地开发与建设，景区基础建设逐渐完善，旅游行业呈现欣欣向荣的态势，为甘肃景泰小微旅游企业的发展带来了新的活力和机遇，但仍存在很多问题，本文就此展开实证调研。

1甘肃景泰县小微旅游企业概况

1.1景泰县旅游资源

景泰县地处甘肃中部，腾格里沙漠边缘，历史悠久，遗迹众多，是丝绸之路北线上的交通重镇，更是黄河文化和丝路文化的交汇地。当地具有丰富的人文资源和自然资源：黄河石林国家地质公园集黄河、石林、绿洲、民俗等于一体，山水相依；敦煌影视城是我国西北最大、最完整的影视拍摄基地，蕴含着浓郁的西域风情，重现了唐宋时期西部重镇敦煌的雄姿；寿鹿山国家森林公园的“沙漠绿岛”具有独特的森林生态；建于北魏的五佛寺石窟有着浑厚的人文景观资源；“中华之最”---景泰川电力提灌工程是一项跨省份、跨流域、大流量、多梯级的工程，是水利建设史上的一面旗帜等。

1.2景泰县小微旅游企业

甘肃景泰地处黄土高原，相对经济比较落后，该地区的企业大多以小微企业为主。当地旅游业在快速发展的同时也带动了旅游相关产业的发展，小微企业主要形式有旅行社、农家乐、农庄、景区周边游玩设施等，其对拉动当地经济增长起着至关重要的作用。

2甘肃景泰县小微旅游企业现状分析

本次调研选取了甘肃景泰不同类型小微旅游企业作为被调查企业，选择160家企业负责人作为填报单位，本次调研回收的所有数据进行结构分析后录入SPSS软件，形成“甘肃景泰地区财务现状调查问卷数据库.sav”。

2.1财务方面

调研数据分析显示，景泰县小微旅游企业普遍存在以下问题，一是财务制度不健全，财务管理工作无章可依，在被调查的136家小微旅游企业中，只有12家制定了规范的财务工作流程，占比仅有8.8%；二是会计兼出纳问题突出，财务控制薄弱，此现象占被调查对象的92.6%；三是原始资本投入不足，资金积累能力偏弱；四是家族经营占比高（55.9%），经营模式僵化，可持续发展能力不强；五是企业规模小，盈利少，融资难度很大；六是财务管理人员专业能力偏弱，在企业管理中的重要性难以体现，如自己家人兼职财务人员为75.7%，有107家小微旅游企业的财务人员不具备专业的财务证书，占比78.7%，比例较高；七是财务结算中微信使用率偏低。

2.2政府方面

数据显示，认为景泰政府在财务经营方面是否给予关键性帮助的企业有13家，占比9.6%，认为没有给予关键性帮助的企业有123家，占比90.4%，表明政府在企业财务经营方面扶持服务体系不够健全。虽然近年来国家和地方政府部门制定和出台了发展小微企业的政策文件，推动其蓬勃发展，但这些政策更偏重于技术型、创新型企业，对于小微旅游企业来说，并没有获得政策上的红利。另外在其发展所必需的人才培训、管理咨询、信息建设、技术支持、资金扶持等体系建设上还不健全，制约了进一步发展。

2.3文化方面

甘肃景泰的人文旅游资源丰富，但在被调查企业中发现这些企业并没有很好地利用当地的人文资源进行创新经营，总计仅有33家，说明景泰小微旅游企业与当地人文旅游资源的融合度不高；部分企业对影视旅游的认知不到位，看不到影视旅游背后能带来的经济效益，不能深度挖掘本地民俗文化与影视文化相结合，提高产品附加值。

2.4经营方面

被调查的甘肃景泰136家小微旅游企业特色经营项目少，同质化严重，存在恶性竞争现象，同时企业品牌建设意识薄弱，对企业的长远发展考虑不周。

3甘肃景泰县小微旅游企业发展对策

3.1以创新为着眼点，全面提升小微旅游企业的内部动力

首先景泰小微旅游企业应当将财务控制流程与业务流程紧密合起来，建立全方位的财务控制体系，为企业制定规范的财务工作流程，让财务工作有章可依，同时注重关键点的财务控制创新。其次发挥家族经营的优势，避开其模式弊端，可以从用人、管理、财务控制等方面进行家族经营模式的创新，把企业做大做强。最后可大胆尝试经营战略的创新，极的推动小微旅游企业实施特色化与专业化经营战略。

3.2以服务平台建设为载体，健全完善小微旅游企业外部环境

3.2.1政府牵头，健全和完善小微旅游企业支持体系

一方面要建设服务平台，健全和完善小微旅游企业支持体系。另一方面要加强与企业与高校的联系，政府带头，让高校的资源向小微旅游企业倾斜，为企业提供免费培训，提供先进的经营管理模式，助力景泰地区小微旅游企业的蓬勃发展。

3.2.2行业协会助力小微旅游企业信息平台的建设

行业协会是链接政府和企业的桥梁，在技术层面、资金方面、人才引进上发挥咨询、联络、协调管理等职能，对小微旅游企业的发展起到帮扶作用。

3.3以品牌建设为抓手，增强小微旅游企业可持续发展

加强景泰地区小微旅游企业的品牌建设工作，因势利导，帮助小微企业树立品牌意识，认识到品牌的树立对提升企业自身的综合管理能力，自主创新能力和市场竞争力有重要的意义。将景泰特色的人文旅游资源与新兴文化互相交融，各景区之间互相联通，做好与创新结合的工作，更好地打造景泰的旅游文化品牌，提高当地旅游的知名度，从而带动当地小微旅游企业的蓬勃发展，增强可持续发展能力。总之，小微旅游企业是发展景泰地区经济的重要突破口，满足游客的需求，提高服务质量，解决当前所面临的制约问题，促进企业的可持续发展是甘肃景泰地区旅游行业追求的目标和动力。

参考文献

[1]安淑名.景泰县旅游资源优势与旅游产业发展研究[D].兰州大学硕士学位论文，2008.

经营模式论文范文6

关键词：乡村振兴；多层次农业保险体系；构建

2018年中央一号文件暨《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》提出“要探索开展稻谷、小麦、玉米三大粮食作物完全成本保险和收入保险试点，加快建立多层次农业保险体系”。这是从中央层面首次提出多层次农业保险体系的概念。那么怎样准确理解乡村振兴战略下多层次农业保险体系的内涵，进而探讨其构建思路、路径等问题。显然具有一定的理论与现实意义。

一、现有文献对多层次农业保险体系内涵的理解

国内学术界提出构建多层次农业保险体系的观点，最早可追溯到2005年由唐金成撰写的论文：《建立多层次政策性农业保险体系的设想》。尔后，陆续有不少关于此方面的文献发表。遗憾的是，多层次农业保险体系的内涵是什么？现有文献并未专题界定，只能从这些文献构建多层次农业保险体系的设想、思路、路径等方面推断其对多层次农业保险体系内涵的理解，并且发现现有文献对多层次农业保险体系内涵的理解莫衷一是。主要有几下几种观点：

（一）观点一：多层次农业保险体系中的多层意指风险管理的层次性。唐金成（2005）、李琴英（2007）认为保险是风险管理的重要手段，因此，多层次农业保险的构建应该围绕风险管理而展开，即有什么级别的农业风险就应该有什么层次的农业保险与之对应，从而形成多层次农业保险体系。其中，第一层次，由商业保险公司、相互保险公司、保险合作社等经营原保险，主要目的是将农户的农业生产经营风险转嫁给原保险人（保险公司、相互保险公司、保险合作社等）；第二层次，由国家经营再保险和巨灾风险基金，其目的是将原保险人承保的农业保险在保险业内部分散；第三层次，巨灾风险证券化，其功能是将农业生产经营风险从保险业转移至资本市场。

（二）观点二：多层次农业保险体系中的层次是指农业保险产品及其保障水平的层次。王国军（2018）以美国、加拿大等发达国家农业保险发展历程为借鉴，认为我国构建多层次农业保险体系主要从农业保险产品及其保障水平上下功夫，不同的农业保险产品其保障水平不相同，从而形成农业保险的层次性。其中，保农业生产成本是农业保险的基础，即“基本保险”，保障水平较低；其次，为了迎合新型农业经营主体特色需求，应该在“基本保险”的基础上加“附加险”，保障水平适中；最后，针对具有一定生产规模的新型农业经营主体推广价格保险和天气指数保险以及农业器械、设施等财产保险，保障水平较高。

（三）观点三：多层次农业保险体系中的层次突出在财政补贴力度的差异上。付磊（2018）认为，我国农业当前需要补贴的领域和环节较多，补贴资金需求大，尚不具备全面、大规模补贴农业的能力。因此，多层次农业保险体系的构建要从国家农业补贴政策的改革大局出发，分层补贴。其中，第一层，补贴力度较大的以粮棉油畜等大宗农产品为保险标的农业保险，该层次农业保险政策主要目标是实现农业现代化、确保粮食安全、促进农民增收等。第二层，补贴力度适中的农业保险，如地方特色种养森险种、农产品质量保证保险、食品安全责任保险等险种，其目的是实现区域经济发展以及食品安全等。第三层，补贴力度小甚至无补贴的商业性农业保险，作为以上层次的有益补充。

二、乡村振兴战略下多层次农业保险体系的内涵界定

党的报告首次提出实施乡村振兴战略，2018年中央一号文件就实施乡村振兴战略进行了一系列决策部署，提出产业兴旺、生态宜居、乡风文明等目标。农业保险是农业生产经营的“稳定器”“安全阀”，对实现农业产业兴旺目标的作用不言而喻。然而，当前我国农业保险的发展现状还不足于发挥稳定农业生产经营的作用，距离促进农业产业兴旺的要求还有一定的差距：一是农业保险的需求端，新型农业经营主体农业保险需求得不到满足；二是农业保险的供给侧，农业保险产品与服务亟待创新；三是农业保险补贴机制在促进农业保险供求均衡方面效率不高。综上，笔者认为，在实施乡村振兴战略大背景下，加快多层次农业保险体系的构建要紧紧围绕为农业“产兴旺”保驾护航之目标，着眼于解决当前我国农业保险面临的需求、供求和补贴三大问题，并且在农业保险的需求、供给与补贴三个方面突出层次性：一是农业保险需求端要有层次性，即既要满足小农户广覆盖、低水平的农业保险需求，又要满足新型农业经营主体高水平，有特色的农业保险需求。二是农业保险供给侧要有层次性，即农业保险产品上有成本保险、收入保险、专属保险等不同保障水平的险种；农业保险经营机构有原保险公司、再保险公司以及巨灾风险证券化的经营单位。三是农业保险补贴力度要有层次性：对涉及实现农业现代化、粮食安全、农民增收、精准脱贫和生态保护等方面的险种，给予大力度补贴；对实现区域经济发展、食品安全等多元目标的地方特色种养险种、农产品质量保证保险、食品安全责任保险、农业生产设施保险等给予适中的补贴；对作为以上层次有益补充的商业性农业保险给予低水平的补贴或税费减免。总之，对乡村振兴战略下多层次农业保险体系内涵的准确理解应该是多维度而非单一视角。

三、乡村振兴战略下多层次农业保险体系构建思路

（一）以满足新型农业经营主体需求为主线创新农业保险险种。当前，我国正处于由传统农业向现代农业转变关键时期。这一时期，专业大户、家庭农场、农民合作社、农业产业化龙头企业等新型农业经营主体逐步取代传统小规模、低效率的小农户。相比传统小农户，新型农业经营主体有着更强烈的风险管理意识和农业保险需求。然而，当前农业保险产品单一，缺乏针对性、保障水平低、价格超出投保险人承受能力，新型农业经营主体迫切的农业保险需求尚未得到满足。这在一定程度上影响传统农业向现代农业转变的进程。因此，笔者认为，在构建多层次农业保险体系时，要紧紧围绕以满足新型农业经营主体的农业保险需求为主线，创新农业保险险种，即在全面保农业产品物化生产的基础上，针对家庭农场、种养大户推出特色农业保险产品，针对农民合作社、农业产业龙头企业等具有一定生产规模的新型农业经营主体推广价格指数保险、天气指数保险、农业器械、设施等财产保险。

（二）以完善农业保险经营模式为载体，实现农业保险的有效供给。科学合理的经营模式是农业保险制度得以发挥稳定农业生产经营作用的前提条件。我国经过十余年的探索发展，形成了自由竞争、限制竞争、联合共保等多种农业保险经营模式。这些经营模式对实现我国农业保险制度目标发挥了一定的作用，但是在当前新型农业经营主体不断涌现的背景下却未形成农业保险的有效供给。因此，亟待完善现有的农业保险经营模式：一是探索“新型经营主体+直销”模式。该模式的主要特点是以新型农业经营主体为目标客户，为其量身定做农业保险险种，从而实现农业保险的供求对接；二是建立“公司+农业保险”的模式。这种模式适用于农业生产组织方式集约化程度不高的地区，这些地区公司承担育种、收购、加工、销售农品等的责任，农户负责农产品生产、投资，实现农业保险的有效供给。三是搭建“扶贫+农业保险”模式。该模式以小农户尤其是农村贫困户为目标客户，构建普惠性的农业保险体系，推进扶贫攻坚战略的有效开展。

（三）优化农业保险保费补贴机制，调适农业保险供求。农业保险的准公共物品属于和正外部性特征，决定了财政给予农业保险保费补贴是国际通用做法。我国自2007年全面实施农业保险保费补贴政策，逐步形成了中央、省级、市县三层级“层层联动”的农业保险保费补贴模式，对稳定我国农业生产，促进农民增收以及推动农业现代化起了重要作用。然而，当前我国农业保险保费补贴机制在促进农业保险供求均衡方面还存在一些不足。首先，带门槛的均分式补贴模式不仅遏制了贫困户农业保险需求而且打压了农业大省对农业保险供给的积极性。其次，实践中，因农业保险补贴范围的有限性，譬如，蔬菜不在农保补贴范围之内；养殖业中，仅能繁殖的母猪、奶牛、育肥猪可获得保费补贴，未能激发农业保险潜在需求。最后，农业保险补贴受益人重农户轻保险机构，即原保险、再保险经营单位获得较少的农业保险保费补贴，造成农业保险供给结构不能满足农业保险多样性需求。鉴于上述问题，笔者认为，应该适时改革现行的农业保险补贴机制。一是实施地区差异化补贴方案，即中央要结合各省农业发展水平、财政实力等因素采取差别补贴，做到“因省而异”。其中，要提高中央财政对农业大省的农业保险保费补贴比重。二是实施农业保险险种差别化补贴方案。由于我国政策性农业保险起步较晚，目前盛行的主要是物化成本保险，收益保险、指数保险仅在个别省市试点，而且各个险种保费补贴差额不大。这种补贴方案尽管操作起来相对要简单，但满足不了市场多样化的需求。三是补贴对象雨露均沾，即农户、原保公司与再保险公司均有资格获得相应的农业保险保费补贴。之所以持此种观点，缘由政策性农业保险保费补贴着眼于解决三个问题：第一，通过保费补贴，解决农民买不起保险的问题；第二，通过费用补贴，解决农业保险经营成本过高的问题；第三，通过农业保险的再保险费补贴以及为农业保险建立巨灾风险准备金。

参考文献

［1］唐金成.论建立有中国特色的政策性农业保险制度［J］.金融理论与实践，2005（09）：66-68.

［2］李琴英.构建多层次农业保险及其风险分散机制［J］.中国保险，2007（04）：16-18.

［3］王国军.新型农业经营主体农业保险的需求与供给［J］.中国保险，2018（02）：18-23.

经营模式论文范文7

开放获取平台有非常明显的优势，能集成文献，方便检索，实现一站式文献搜集。当前，多数期刊都有自己的网站，也能实现开放获取的目的。因此，如何吸引各期刊加入平台就显得较为重要。但目前我国开放获取平台尚存在诸多问题。COAJ平台网站不流畅，检索程序无法满足检索需求，甚至存在无法打开网站的情况，而收录的期刊比例仅占我国科技期刊总量约1%，处于极低的水平。因此要实现我国科技期刊开放获取必须首先加强平台建设，加大投入力度，完善网站程序设置，增加网宽，使平台软硬件达到一流水平；同时开放获取平台管理方应利用开放获取联盟等扩大影响力，建立开放获取平台的规范化流程，充分与国内各期刊出版单位沟通联络，积极推广平台科技期刊文献，以吸引更多期刊加入。

2引入市场竞争机制

从国外期刊开放获取的发展过程来看，开放获取不仅是期刊网络化发展的结果，更是市场化发展的产物［5］。期刊主动采取开放获取手段，能提高期刊论文引用率和影响力。因此，市场化是开放获取发展的重要催生条件。长期以来，我国科技期刊沿用机构办刊支持和作者付费发表为主的经营模式，这在一定程度上保护了国内期刊的发展，并在政策和经费上为开放获取（读者免费获取）的发展提供了有力的支持。在所调查期刊中作者付费和机构资助共同存在的情况下，开放获取期刊很少出现经费问题，无需向读者收费。但是机构的支持也在一定程度上降低了期刊发展的动力，有的期刊不重视自身影响力，有得过且过的心理；有的期刊经费过度依赖机构资助，在管理上就要受机构的限制，工作缺乏自由度。因此，在机构支持的情况下引入市场竞争模式或鼓励期刊经营市场化，能为科技期刊开放获取的发展提供动力。

3鼓励、支持作者和期刊实现初始端开放

随着信息技术与互联网技术的发展，越来越多的人利用网络、移动终端来获取最新信息。各类网络平台的发展使得链接变得全面，文献检索越来越简单。论文在各类平台、网站，甚至作者的自媒体平台（微博、QQ）等公开后都可以通过多种途径检索到。因此，当前推进开放获取发展的重点在于初始端。案例分析显示，多数开放获取期刊提供给作者的开放获取方式单一，稿件审理、发表方式与网络化结合不充分。因此，我们应广大作者、读者、编者普及开放获取有关知识；鼓励期刊为作者建立多选择性的开放获取方式；鼓励各科研院校公开本单位的科研成果；鼓励作者公开自己的文献；鼓励期刊做好版权保护的同时设置论文接收前开放的模式，这样既能保证论文的时效性，使作者能及时宣传自己的成果，又能通过多方面的监督和建议提高论文质量。

4提供英文翻译服务

当前，国际学术交流的通用语言是英文，国际上影响力高的学术期刊均为英文刊。虽然以英文出版不是国际化的唯一选择，但不可否认，英文仍然是学术期刊走向国际市场的有力媒介［6］。用英文出版可以增进期刊与国外高影响力期刊的交流和互引，提升期刊国际知名度；同时论文的英文出版也是很多作者的需求，可以提高自身科研成果在国外检索和引用率，扩大影响面。案例分析显示，很多期刊的文献含英文摘要，但是英文出版的重点是全文英文化，因为读者通常需要论文的全文，在引用论文之前阅读和研究全文是科研工作者的基本过程。因此，结合国外开放获取期刊和出版集群的经验，我们建议期刊、开放获取平台为作者提供英文版面、英文翻译服务，甚至可以规定投稿时作者需附英文全文。由期刊和平台提供英文翻译或润色收费服务，督促和帮助作者实现论文的英文出版。这方面业务既可以为期刊和平台扩大收入来源，又可以提升科研成果在国际市场的影响力和传播力。

5利用网络化优势开展多种增值服务

调查中除烟草科技杂志有理事会收入外，多数期刊没有审稿和出版外的其他盈利方式。尽管这些期刊在机构支持和作者付费出版的情况下能维持自身运营，但期刊的网站建设、技术人员等各方面都需要更多的投入，将来市场化经营也需要多元化盈利手段。结合国外期刊的发展经验［7］，我们建议利用开放获取期刊的网络化优势，可以开展英文翻译、网站平台广告、自媒体平台科研指导等多方面的知识服务。

经营模式论文范文8

1青年编辑的自我成长

1．1尽快完成由学生到编辑角色的转变

无论是本科生还是研究生，离开校园进入编辑工作岗位以后，均应尽快完成角色转变。科技期刊青年编辑在学校的所学专业并非编辑学，新岗位的工作与自己的所学专业有一定的差距，这可能会导致部分青年编辑从业时不太适应这种职业转换。但是青年编辑正处于朝气蓬勃时期，接受新知识的能力强，有较强的可塑性。这时编辑部可安排1名有带教经验的资深编辑带领青年编辑，一起进行选题策划、送审退修稿件、编辑加工稿件、出版发行和市场营销，让他们熟悉编辑出版的环节和流程，激发青年编辑边学边干的热情。资深编辑在教授编辑知识的同时，还要潜移默化地培养青年编辑的职业精神，让他们树立政治意识和团队意识，要宣传科技期刊编辑为人作嫁的工匠精神和细致严谨的工作作风。青年编辑在编辑实践中，针对工作中出现的各种问题，应本着虚心的态度请教资深编辑或者与资深编辑一起探讨。

1．2尽快掌握编辑出版理论和规范

参加出版专业职业资格考试和编辑业务培训班，在短时间内集中、系统地学习，是掌握编辑学基本理论、出版专业国家标准的有效途径。2001年起，国家实施出版专业技术人员职业资格考试制度。在备考过程中，青年编辑对编辑出版理论和规范进行深入学习，全面掌握出版专业知识，提高编辑素养。近年来，国家新闻出版广电总局十分重视青年编辑的继续教育，期刊主管和主办单位也经常举办各种培训和专题研讨会。如中华医学会杂志社每年均会举办“全国医药卫生期刊编辑业务培训班”和编辑沙龙，请国内编辑大家或行业管理者对青年编辑进行培训。青年编辑在接受继续教育的同时，开阔了思路，结交了朋友，增加了职业认同感。另外，青年编辑每天应保证一定时间的阅读，一方面更新知识，另一方面也培养了对文字的兴趣。青年编辑应该经常阅读与自己期刊专业相近的期刊，以提高职业敏感性和职业品味。同时还要多阅读《编辑学报》《中国科技期刊研究》《科技与出版》等编辑出版类期刊，不仅拓宽思维、开阔眼界，更可为青年编辑尽快熟悉行业规范、进行编辑学研究打下基础。近年来，各种科技期刊青年编辑技能大赛也如火如荼地举行。如中华医学会杂志社已成功举办6届青年编辑劳动技能大赛，参赛编辑充分学习了编辑规范，增强了业务技能，提高了编辑策划和沟通能力。

1．3加强专业学习、关注本领域的前沿进展

随着学习型社会的构建，青年编辑必须紧跟时代步伐，快速成长，以适应新时代的更高要求。1)积极参加学术会议，了解所报道领域的最新知识和研究进展。以学术会议为平台，青年编辑能够扩宽专业知识，及时掌握学科发展动态，了解本领域的权威专家和团队。但有些青年编辑由于工作压力较大、家庭负担较重，不乐于经常参加学术会议。如果能够合理规划时间、统筹安排工作，外出参加重要学术会议，将获益良多［5］。如中华医学会系列杂志的青年编辑每年均会参加相应学科的年会，以参会为契机，与自己专业领域的专家深度交流，发现新思路，探讨新问题。2)关注同领域中外优秀期刊的状况和创新点。知己知彼才能百战不殆。青年编辑应该关注同领域中外优秀期刊的出版现状和创新点，取长补短，在学习中外期刊先进办刊理念的同时，也了解了行业动态、熟悉了专家团队和研究方向。

2青年编辑的责任担当

2．1当好论文质量的把关人和科研诚信的维护者

青年编辑在编辑实践过程中，作为论文学术质量和编辑出版质量的把关人，责任重大。编辑是作者论文的第一位读者，编辑初审稿件是保证科技期刊论文质量的第一道关卡。科技期刊编辑在初审稿件时，要对稿件的学术质量进行评估，对有学术价值的稿件尽快送专业对口的审稿专家审理。对于录用的稿件，在编辑加工过程中，要认真核对图表中的数据是否准确无误、图形是否规范、量和单位的使用是否符合国家标准、讨论和结果部分的内容是否呼应、参考文献的引用是否正确等。维护科研诚信也是青年编辑的责任担当。当下，论文数据造假、一稿多投、署名侵权等学术不端行为屡有发生。青年编辑应根据自身利用现代化办公手段能力强的特点，在初审阶段即对论文进行检测，如发现学术不端行为，应立即采取相应措施制止，维护科技期刊的正常出版秩序和健康的学术出版环境。

2．2当好审者、作者和读者之间的桥梁和纽带

编辑是维系审者、作者和读者之间良好协作关系的桥梁和纽带。青年编辑在与审稿专家的交流中，要注意礼貌和虚心;在向作者反馈审稿意见时，要注意委婉并尊重作者的创造。当作者表达与审稿专家不一致的意见时，要与作者开诚布公地讨论稿件中存在的问题，以获得作者的理解和信任。科技期刊读者的特点是专业相对集中，读者是潜在作者，作者是关注期刊发展的读者。青年编辑在与读者的交流中要树立服务读者的意识，激发读者的阅读兴趣，重视读者的反馈信息，推动作者与读者的互动，让期刊成为读者的良师益友。

3青年编辑的居安思危

3．1青年编辑安于现状的心态会影响期刊质量

受长期以来国内专业技术职称评价体系的影响，很多专业技术人员在晋升职称时均要求在科技期刊上发表一定数量的论文，这样绝大多数科技期刊的稿源就有了一定的保障。这使得青年编辑在工作一段时间以后，容易产生思想麻痹，常常安于现状，不求突破创新，形成一种较为被动的工作情绪。长此以往，科技期刊的学术质量和编辑出版质量必将受到影响。

3．2科技期刊面临的新形势使青年编辑肩负重任

长期以来，我国科技期刊的发展水平与科技的发展水平并不完全匹配。加之受SCI的冲击，国内科技期刊的优质稿源并不多。以中华医学会系列杂志为例，现主要作者群体为研究生或一般三甲医院的副主任医师、主任医师，他们的目的多为毕业或者晋升职称。而大部分国内顶级医院的多中心合作前瞻性研究或国内前沿的基础和临床研究成果，均发表在被SCI收录的期刊上。近年来，科技部、国家新闻出版广电总局、中国科协等单位加大了对科技期刊和优秀论文的扶植和表彰力度。如设立中国科协精品科技期刊工程项目、国际影响力提升计划项目，评选F5000、百篇优秀论文等。这些举措充分彰显了我国科技期刊主管主办单位要把科技期刊做大做强的决心。而作为办刊人的我们，责无旁贷，任重道远。

4青年编辑的厚积薄发

4．1积极参与科研实践、将自己的研究转化为成果

青年编辑应该积极参加科研实践，主动申请科研课题，学习并提升自己的科研能力。近年来，《编辑学报》《中国科技期刊研究》等编辑学核心期刊发表的论文中有很大比例是基金资助课题，如国家自然科学基金重点学术期刊专项基金、中国科学院出版基金、中国科协精品科技期刊工程项目等，这些课题的实际执行者很大一部分是青年编辑，表明青年编辑参与科研实践是有潜力和能力的。

4．2争当复合型编辑人才

目前，出版业已进入数字出版时代。数字出版时代需要熟悉数字出版规律、适应新媒体发展需要、懂得市场运作的复合型人才。而青年编辑，在数字出版时代，应借助数字出版之力，发挥青年编辑特点，争做复合型编辑人才。

4．3充当科技期刊创新的主力军

创新是科技发展的灵魂，创新意识是每位科技期刊编辑必备的重要素质之一。作为青年编辑，必须把握我国科技期刊的时代特征，增强创新意识，只有这样，科技期刊才能在激烈的竞争中实现可持续发展。青年编辑要充当科技期刊创新的主力军，具体体现在:1)选题策划创新。青年编辑要利用自身所长，加强选题策划，了解学术前沿和热点，进行组稿约稿。如中华医学会系列杂志每年年底均会进行次年选题策划论证会，认真听取青年编辑的选题计划，并鼓励青年编辑根据选题策划重点号。2)栏目设置创新。科技期刊的栏目不能墨守成规，一成不变，应该在广泛调研的基础上适时调整。由于青年编辑思维活跃，接触新生事物多，可以让青年编辑通过创新意识探究极具影响力的栏目，吸引读者和作者。如《中华内科杂志》有别于常规医学栏目的“国际舞台上的好声音”“临床一线中的实践好伙伴”“网上资源导航”，《中华儿科杂志》的“临床研究方法学原地”等均是青年编辑策划的有吸引力且可读性强的栏目。3)技术手段创新。多媒体融合时代的到来，使青年编辑能够将更便捷的技术手段运用到编辑实践中。目前，官网微博、微信公众号等多媒体手段应运而生。青年编辑应该利用自身优势，熟练运用好各类媒体工具，通过它们获取、加工、处理、整合信息，并参与信息的传播。中华医学会系列杂志从开发稿件远程管理系统、设计期刊独立网站、注册微信公众号以及开发线上产品等方面，无不渗透着青年编辑的智慧;同样，这些新技术的应用也给青年编辑提供了施展才华的舞台。4)经营模式创新。围绕学术开展经营、牢固树立市场意识、掌握市场规律也是青年编辑应该具备的素质。青年编辑应该扩展思维，创新期刊的经营模式，如利用新媒体手段开发多种形式的线上产品，围绕学术期刊的重点号开展学术活动等等。5)办刊形式和理念创新。目前有不少社团和高校均创办了高水平的英文科技期刊，以建立与我国科技发展水平相匹配的国际化展示平台。无论是自主办刊还是与国外出版机构合作办刊，都要采用国际化的期刊运作模式，如数字出版平台、在线优先出版、开放获取等等。青年编辑因具有英语水平高、沟通能力强、运用现代化出版手段能力强的优势，在创办高水平英文期刊的过程中将发挥重要作用。