摘要：高校作为科学研究的重要载体，加强图书馆科学数据管理，可实现科学数据资源整合，实现科学数据共享，提高科学数据利用率。基于此，本文就高校图书馆科学数据管理内容、高校图书馆科学数据管理优势、高校图书馆科学数据管理服务模式、高校图书馆科学数据管理服务实践等方面进行探究，旨在提高高校图书馆在科研工作中的作用，为高校科研体系建设提供保障。
关键词：高校；图书馆；科学数据；管理服务
引言
高校图书馆的大量科学数据，为科研工作提供助力，有利于提高科学数据管理水平。相关研究人员对高校图书馆在科学数据中的定位展开深入的研究，认为高校要明确图书馆的作用，充分发挥图书馆的价值，提高科学数据管理水平，优化管理模式，推动高校科研工作高质量发展。
一、高校图书馆科学数据管理内容和优势
(一)内容。高校图书馆数据，涉及到购买、搜集、数据整理等诸多环节。统一管理、整合科学数据资源，能为高校科研工作者提供科学的数据信息，满足科研工作需求，保障高校科学数据高效管理。高校借助信息技术，搭建科学数据管理系统，存储海量科学数据，保证科学数据命名的规范性；实现数据命名目标，支持无感知数据存储[1]。在统一的数据存储格式下，科学数据使用更规范，在计算机技术支撑下，优化科学数据读取，提高数据分析、处理能力。科学数据管理系统，提供数据读取功能，可读性高；系统平台具有开放属性，利用接口，优化科学数据存储环节。
(二)优势。科学数据管理需要专业团队维护，图书馆本身具备数据存储、共享、资源优势，支撑科学数据管理。因此，利用图书馆资源优势，提供社会性服务，发挥高校图书馆信息资源优势；同时，图书馆拥有信息管理优势，支持信息组织、信息传播；另外，图书馆与平台建立协作关系，整合优质数据资源，网络技术优势显著；互联网载体依托下，强化图书馆网络基础，支持新型图书馆互借系统运行，提供管理服务，构建了庞大的图书馆网络；为科研人员提供科学数据资源，满足科研工作需求[2]。高校图书馆管理人员素质较高，拥有专业管理背景，人才结构体系完善，为科学数据管理提供支持，提高了人力资源利用率。图书馆员在数据管理工作中，积累大量专业经验，可胜任科学数据管理工作。
二、高校图书馆科学数据管理服务模式
高校图书馆具有数据搜集、数据整理、数据存储、数据处理、数据归档、数据整合功能，在大数据技术支持下，建立大数据库，存储海量科学数据，挖掘科学数据价值，优化高校图书馆科学数据管理模式，能够优化科学数据管理，保证数据衔接，提高科学数据利用率，发挥图书馆在科学数据管理中的优势。高校图书馆科学数据管理服务模式主要体现在以下方面：
(一)以图书馆为主导，整合科研工作组、科研机构科学数据。高校图书馆作为主体，加强与科研工作组、科研机构之间的协作，整合科学数据资源，存储在图书馆管理系统中，构建以校级平台为载体的科学数据管理和服务模式，优化信息服务功能，提高科学数据服务水平；将整合科学数据资源深度挖掘，实现科学数据信息重组，持续推进科研工作进展，为科研工作提供数据保障，加快取得科研成果；高校提供校内科研数据资源，拓展社会科研数据挖掘领域，为科研工作者提供社会科学数据资源，提高数据资源利用率，推进科研工作进展。
(二)基于互联网载体下，建立科学数据中心。高校与科研团体、科研单位深化合作，依托图书馆网络平台，拓展科研研究领域，整合科学数据资源，实现科学数据全覆盖，优化图书馆网络平台服务内容，为科研工作提供助力。
三、高校图书馆科学数据管理服务实践分析
(一)实践理论基础。新时展下高校逐渐提升对科学数据的管理与服务的重视程度，注重发挥图书馆在科学数据管理中的作用，精准定位图书馆职能，加强网络技术层面顶层设计，提高服务质量，打造专业科学数据管理团队，将图书馆科学管理服务落实到实践中，依托互联网大力开发信息科学数据管理系统，建立科学数据资源库，部门高校图书馆在科学数据存储、共享、数据排引、检索等、处理、挖掘等方面不断实践；主要管理服务体现在以下方面：第一，科学数据存储和共享服务科学数据信息海量，驱动高校图书馆建立科学数据信息平台，实现科学数据存储、备份，提供元数据服务功能；实现高校与科研团体数据资源共享，提高数据资源共享，提高科学数据资源再利用率；在科学数据信息平台中，对科研工作者所需的科学数据资源进行存储、管理，实时更新科学数据信息，提供了高效、有序的服务模式。部分高校建立了分布式数据管理中心，优化科学数据资源传递路径，积累了实践经验，实现远程数据共享。第二，科学数据导引和检索服务高校图书馆强调科学数据信息可读性、可利用性。在科学数据管理平台中，设计了数据导引和检索模块，提高科研工作者数据信息检索效率，满足科研工作者需求，方面数据查找和提取。科学数据资源库内部，整合了校内以及科研工作组、行政单位的科学数据，科研工作者在检索过程中，输入关键词即可获得相匹配的科研信息内容。第三，科学数据管理咨询服务高校图书馆优化人力资源配置，提高图书馆员聘用门槛，保持科学数据管理人员学历层次，聘请学科馆员、技术人才、元数据专家等，打造科学数据管理专业团队，提供科学数据管理咨询服务，为科研工作者提供数据识别、评估服务。制定科学数据管理方案，帮助用户解决科学数据应用中的困难；不断提升自身信息化素养，掌握先进技术软件操作流程，提高科学数据管理服务水平。
(二)实践成果——以某高校图书馆科学管理服务实践为例。某高校图书馆积极搭建科学数据管理服务平台，在科研数据管理与服务领域展开深入的实践和探究。前期调研中，了解高校现阶段科研工作现状，结合科研进展，制定科学管理与服务实践计划，综合考量多学科数据产生方式、数据量，确保优化科学数据管理模式；基于此，某高校图书馆将重点学科作为研究试点，选取科学数据量较大、数据产生频率高的学科，并在多学科领域中广泛应用；选取典型科学数据后，搭建数据共享平台，提供数据存储、共享服务；主要的实践过程如下：1.需求分析。科学数据平台建设，以满足用户实际需求为建设目标，通过调查访问用户真实需求，优选专家组，协商决定建设专题数据库，提供数据信息存储、管理、排引、检索等服务，监管相关的参考文献、研究成果等，便于用户高效利用科学数据信息。2.平台功能。基于用户需求，提供数据信息导引和检索功能，对文献资源、课题涉及到的科学数据信息进行注释和标引，实时在系统中数据信息，以及最新研究成果，设置了分级管理模块，加设访问控制，提供数据信息下载服务。3.平台设计与实现。选取数据库建设软件：Dspace开发软件；搭建平台框架：数据组织模型与校内科研室、学院等组织结构一一对应；设计平台功能：数据浏览、数据检索（高级检索、简单检索）、数据管理等；满足用户不同需求，保障平台安全运作，优化科学数据管理方式；测试系统平台：分析系统平台缺陷，测试数据浏览、数据检索、数据管理功能；项目成果：满足科学数据管理与服务标准，优化数据平台设计，保障科研工作持续推进。
四、结论
综上所述，高校图书馆科学数据管理服务与实践分析发现，高校图书馆资源雄厚，具有网络技术优势，与科研机构、科研单位协作过程中，实现科学数据资源整合，在图书馆管理系统支持下，提供科学数据存储、整理、处理功能，并在互联网载体下，实现科学数据共享，提高科学数据利用率，为科研工作开展提供数据信息保障；未来，高校图书馆将进一步在科学数据信息可用性层面上进行探索，优化科学数据管理和服务模式，推动科研工作发展。
参考文献：
[1]王一琳.高校图书馆参与科学数据管理中的元数据的应用实践分析[J].兰台内外,2019(20):49-50.
[2]孙杨民,赵春艳,李东海.高校图书馆科学数据管理服务与实践分析[J].经济师,2018(06):242+247.
作者:李诗恬 单位:上海体育学院
