学生会竞选工作思路范例6篇

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学生会竞选工作思路

学生会竞选工作思路范文1

8月22-23日,第五届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛总决赛在浙江杭州电子科技大学体育馆举行,全国政协常委、前教育部副部长吴启迪女士,总决赛组委会主任、中国工程院吴澄院士,杭州电子科技大学党委书记尚华,总决赛组委会副主任、杭州电子科技大学校长薛安克教授,浙江省教育厅高教处庄华洁处长、飞思卡尔高级副总裁兼首席市场官Henry Richard、飞思卡尔副总裁兼亚太区总经理汪凯等领导亲临现场观看比赛。

尘埃落定

经过紧张激烈的比赛,在现场上千名观众的欢呼声中,东道主杭州电子科技大学成为最大赢家,共斩获三个组别4个特等奖,并且在光电组中包揽―二名。另―个获得光电组特等奖的是乐山师范学院代表队。广东技术师范学院代表队击败众多强手,勇夺新设立的电磁组第一名,清华大学同样收获了电磁组特等奖。摄像头组的特等奖则被获得第一名的北京科技大学和南京师范大学捧走。本年度的创意组是现场最吸引观众的竞赛项目,入围决赛的五支队伍在“灾难救援”的主题框架下发挥自己的想象力,模拟各种现场环境,让智能车展示救援中遇到各种问题情况下的应对方式。最终,北京科技大学、湖北汽车工业学院和西北工业大学拿下创意组特等奖。

从2006到2010,全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛走过了不同寻常的五年。在总决赛闭幕颁奖典礼上,作为大赛创办伊始时的引路人,吴启迪女士回顾了s年来竞赛的成长历程,并肯定了竞赛在实践教育和提升高校学生动手能力方面的多方成就。飞思卡尔高级副总裁兼首席市场官Henri Richard高度评价了飞思卡尔杯智能车竞赛举办s年来的快速发展,并且透露飞恩卡尔已经与教育部进行了下一个s年的合作谈判,近期将完成最后的签约。飞思卡尔副总裁兼亚太区总经理汪凯承诺飞思卡尔将继续大力支持智能车竞赛的发展,并将提供大学生更多动手和实践的机会,同时还将邀请竞赛的优胜者参观飞思卡尔的芯片研发设计中心,近距离接触芯片设计与应用先进科技。据悉,2011年第六届全国大学生“飞恩卡尔”杯智能汽车竞赛总决赛将首次落户西部,走进西北工业大学。

万人大竞赛

全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛从五年前设立以来,参赛队伍规模成长速度惊人,从最初的59所高校110支队伍参与的邀请赛,到今年四个组别,289个高校、1331支队伍的庞大规模,如果算上校内选拔赛,至少每年有上万学生参与其中。从最初的仅有决赛,到现在分为6大赛区初赛和总决赛,今年入围总决赛的队伍达到178支。现在的全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛已经成长为参赛学生最多、影响最广泛的全国大学生电子类竞赛。

全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛如此快速的成长势头并不偶然,一方面大赛的成长离不开竞赛组委会的精心准备和策划以及飞思卡尔公司对大赛的鼎力支持,另一方面智能车竞赛也有自己独特的魅力。

大赛首推的魅力是公平性,区别其他以评委打分为主要参考的电子竞赛,作为以竞赛时间为唯一评判标准的比赛,智能车竞赛比的就是速度和稳定性,这就基本杜绝了选手对比赛结果的质疑,从而鼓励更多的选手参与其中,在同一基本平台下挑战速度和稳定性的极限。

另一个是兴趣,随着汽车逐渐普及,智能车这个话题本来就受到众多年轻人的追捧,加上许多年轻人小时候对遥控玩具汽车的热爱,看着自己动手制作的智能车可以不需要任何操控就可以在赛道上自由奔驰的感觉是许多同学参加竞赛的动力源泉。

再者是挑战,许多电子竞赛的比拼焦点在评委那里,选手的参赛作品经常是风格迥异,缺乏直接竞争的紧张刺激,对于现在的年轻大学生而言,智能车竞赛那种相同作品在同一赛道上比拼速度的那种感觉更适合他们追求挑战的青春活力。

正是这几个特殊的魅力,赋予智能车竞赛强大的生命力,在大学生中快速成长,仅仅用了s年时间,就已经成为每年吸引全国近万名大学生参与其中的超级竞赛。

获益良多

参加大学生竞赛,对参赛者而言肯定会有所收获,“飞恩卡尔”杯智能汽车竞赛不仅培养同学们的动手能力、团队合作和创新精神,更在多个方面给予同学们宝贵的锻炼机会。

虽然组委会提供给选手的车模看起来已经很完善,但实际上要求同学们准备的工作依然很多。对于参加智能车竞赛同学们来说,一个难得的锻炼机会是电路板布线与制作,对于基本教学要求而言,这个环节经常是许多电子类大学生毕业后遇到的最大挑战。参加智能车竞赛其中一个关键的步骤是自己设计电路板并进行制作加工,电路板制作的好坏又直接决定了车辆的性能。作为一项非常考验动手能力与逻辑思维甚至是颇具艺术挑战的工作,不仅要符合基本的电路功能需要,还要尽可能做到简洁、耐用和美观,这种动手能力不仅是书本上学不到的,更是平时在实验课程中都难以涉及的。

另一个特别之处是不断增加的新挑战,今年新加入的电磁组一改之前智能车以数字信号为基础的信息采集模式,直接将模拟技术引入了竞赛中、让同学们拥有一个难得的模拟技术实践机会。通过比赛来看,让组委会欣慰的是,电磁组虽然速度上略有不足,但其稳定性是其他两个组别无法比拟的,在数字电路教学日益兴盛的今天,学生们能够将模拟实践发挥到如此程度,远远超出组委会的预期。

学生会竞选工作思路范文2

1.1队伍建设充分调研成绩好的兄弟院校的实际做法,结合我校实际,成立了校竞赛组委会和校教练组,并由主管教学副校长给校聘教练颁发教练证书。组委会主任由主管教学副校长担任,副主任由教务处处长和实验中心副主任担任,教练组组长由热衷实践教学、长期担任竞赛教练的教师担任,组织历届电子设计校聘教练及各学院教练以及有关实验课程老师,成立研究小组。研究教练队伍建设的可行性、可操作性方案,使教练队伍可持续、稳定发展,使学科竞赛良性运行。

1.2成立校学科竞赛实训基地为进一步推动学校科技实践创新活动的有效开展,本着解放思想、敢于创新的精神,加大研讨,深入研究,探索加强学科竞赛等实践教学相关工作的新思路、新举措和新制度,切实落实本科人才培养根本任务,成立了校学科竞赛实训基地,设立研究基金及改革研究项目,以全校本科教学大讨论为契机,以项目研究为驱动,将学生的科技实践创新活动纳入日常教学工作中,与课堂教学有机融合,与实验内容紧密结合,创新实验教学方法,形成学生创新活动的长效机制,保障学生大面积受益。

1.3自主创新实验室及题库建设依托与国际知名公司联合的实验室成立了3个大学生自主创新实验室,成立了13个俱乐部,5~8组/个俱乐部,3人/组。针对历届电子设计竞赛题目以及我校培训题目、内容等,与时俱进,紧跟各类题目技术发展方向,建设各类题目题库及设计方案指南,并将题目题库及设计方案指南在学生科技创新活动中应用,培养学生创新能力,扩大受益面,做到电子设计竞赛活动不断线。学生在竞赛基地及自主创新实验室活动的部分场面如图1所示。

1.4参赛学生选拔机制改革历届参赛学生选拔是通过理论考试与面试相结合的方式,这种方法带来的弊端很多,主要表现在选人不准、意志力看不清、半途逃避等,给竞赛培训带来了困难,浪费了其他同学锻炼的机会。在总结历届电子设计竞赛组织过程中出现的这些关键问题的基础上,对组织、选拔、组队培训、参赛等过程与管理体制进行了完善,要求各实验室结合课改、课外兴趣小组等形式对有兴趣的学生进行课外科技创新训练,记2学分,形成长效机制,对创新能力强、能吃苦耐劳且意志力坚强的学生推荐到校竞赛实训基地进行强化训练,取得了明显的效果,其具体选拨参赛学生机制如图2所示。

1.5培训指导思想与方法教练队伍、竞赛基地、题目题库等健全后,重点应落在学生课外的培训中,其培训指导思想为积极认真参与,丰富学生科技活动,推动教学改革与课程建设。建立科学有效的培训体系,培养学生提高专业理论水平、工程素质及创新能力,锻炼学生意志品德,树立协作精神。方法路线为:(1)培训内容有针对性、继承性和前瞻性。(2)培训分阶段进行,兼顾知识梯度与受众面。(3)注重基础知识与基本技能的培养。(4)强化综合技能培养,激发创新能力。(5)注意培养协作精神与竞争意识。

2实践教学内容与竞赛知识点融合,建设实践教学体系

针对学科竞赛特点及知识点,在学校实践教学体系总框架下,对实践教学内容进行了改革,研究、探索实践教学内容与电子设计竞赛有机结合的新的实践教学体系。其中面向本科生开设了电源设计、功率电子设计、自主创新实验等选修课程,在电路实验中增加了电阻、电容、电感元件的简单测量,模拟电子线路实验中增加了程控增益放大器的设计,射频电子线路实验中增加谐振放大器的设计,数字电路实验中增加FPGA设计,微机原理实验要与单片机有机结合,增加DDS信号产生设计、输入输出控制设计等内容。实践教学内容与电子设计竞赛有机结合实践教学体系初探如图3所示。

3结合改革内容具体培训及发现的问题

经有关实验课程内容改革实施,加之各实验室教师选拔,推荐到竞赛实训基地进行培训的学生,经一个月单人单组基本知识点强化培训与实践,结合每个学生硬件、软件设计能力特长,3人一组组队,每队再根据3人综合特长,选择1-2个竞赛题目方向,进行系统训练,训练题目难度、技术要求、设计步骤与方法等严格按照国家竞赛要求进行。训练作品之一如图4所示;组队培训的具体内容与培训中发现的问题如表2所示。

4成效

4.1实验课受益面学生从认知到研究、从单元到系统,对实验内容和模式给予高度评价,认为在电工电子实验中心真能学到很多知识,知识和能力得到全面提升。全校80%以上专业和90%的近万名/年学生四年中均受益。实现了“大面积成才,强化优秀生培养,促进拔尖生脱颖而出”分类培养目标。

4.2竞赛实训基地受益面在实训基地,学生自由组成科技兴趣俱乐部更加活跃了创新氛围,常年在俱乐部参加课外自主创新实践活动达500余人,出现了课外实验室的场地难求局面,寒暑假“俱乐部”也是灯火通明。涌现了一批优秀的本科生及其科技作品,低年级学生被高年级的创新作品深深吸引,90%学生参加各类竞赛和科技活动,把竞赛实训基地、俱乐部及自主创新实验室作为第二课堂。

4.3参赛成绩我校选拔了25支队伍参加了2013年的全国大学生电子设计竞赛,其中获全国一等奖7个,二等奖3个,获陕西省一等奖14个,二等奖7个,三等奖3个。全国一等奖成绩名列第四,其中一人获瑞萨特别奖。2013年竞赛成绩与2011年相比有了明显的提高,如表3所示。

5结语

学生会竞选工作思路范文3

为了新一年中,学习生活上工作的正常展开,xxxx学生会于2020年9月5日上午10时在xxxxx举行了换届活动,出席人员有学生会负责人代表xx

本次参与竞选的候选人有原来各部门的干事及部分同样热爱学生会工作的同学。按照改xxx的顺序,各部门的竞选人依次上台进行3分钟自我介绍、对学生会的认识以及对竞选职务的认识和工作思路,他们从自身观点,亦或是对于学生会工作的改进勾画了一幅幅学生会的未来蓝图。面对几位评委的提问,竞选者们都积极思考,发挥自己的聪明才智,提出自己的观念和答案。让人对新一届学生会的未来充满了期待!

此次电子与信息工程学院学生会的换届成功举行,不仅仅为学生会注入了新鲜的思想和活力更是调动了新成员的工作热情。由衷希望新的一届学生会成员作为新时代的后浪能执着于让学生会越来越好的理想,越来越好的为学生服务,成为一个党委领导,团委指导,服务于学生的优秀学生组织!

学生会竞选工作思路范文4

大家好,非常感谢老师能给我这次竞选的机会。首先我先介绍一下自己和我要竞选的职务。我是05级自动化的王浩,现任自律会干事,自动化2班班长。今天我要竞选的职务是卫生部部长。

今天我能站在这里我首先要感谢的是我的两位学长——纪检部长刘旭和卫生部长孙在胜,是他们将我带进了学生会,同时也要感谢自律会里的其他兄弟们,正是由于他们在我加入学生会的一年时间教会了我很多的东西,我今天才能够充满自信的站在这里竞选卫生部长这一职务!我今天的竞选演讲主要分为两部分:我竞选卫生部长的主要优势和我有幸竞选成功后的大体工作思路!

我竞选的主要优势。

首先,我相信自己有能力胜任卫生部长这一职务,在自律会工作的这段时间里使我具有了一个学生干部所必须的基本素质——责任心和大局观念。同时,这一年的经历也使我具备了一名学生干部所应具备的能力——行动能力和学习能力。所谓行动能力,包括组织策划能力、执行能力和合作能力。而学习能力就是指能学习先进的管理能力,能学习先进的组织方式和科学文化知识等的能力。今天如果我有幸竞选成功,这些能力将保证我在以后的工作中如鱼得水,游刃有余!

第二,因为我一直在自律会工作,所以我十分熟悉卫生部的日常工作,知道卫生工作中的工作重点和难点。这就为我以后的工作打下了一个坚实的基础,在我有幸成为部长后,就免去了熟悉工作的过程,因此能够在最短的时间里开展工作!我的另外一个优势就是由于我是一名班长,因此我对05级同学的情况非常熟悉,这将非常有利于以后的工作,因为在下一届卫生部的工作中,05级的卫生不可避免的将是一个难点,对05级熟悉了就可以对症下药,大大降低了工作的难度!

我有幸竞选成功后的大体工作思路。

一,继续原来卫生部的基本工作,对宿舍卫生实行定期与不定期的检查,对宿舍卫生实行量化管理,给同学们创造一个整洁、舒适的宿舍环境,从而使同学们能够在里面舒心的学习生活!同时,和纪检部一同对宿舍进行量化评比,继续开展宿舍单项奖和标兵宿舍的评比活动!并加大对咱院宿舍建设的这一特色的宣传力度,扩大其在同学们中的影响!

二,在卫生检查中将实行人性化管理。卫生工作作为一项和同学们联系最紧密的基本工作,由于其量化和同学们有直接的利害关系。所以有部分同学因为不能看到卫生工作的必要性,而对其有抵触心理。这就无形的增加了我们工作的难度。因此,我想在下一届的卫生工作中实行人性化管理,使同学从被动的被检查中变成主动的参与日常的卫生检查中去。以此来增加同学对卫生工作必要性的了解,已使他们配合我们的卫生工作!

具体构想是主要发挥各个舍长的作用,计划开一次全体舍长大会,先在思想上使各个舍长认识到搞好宿舍卫生的必要性,同时还要让他们知道舍长在宿舍的职责!让舍长在宿舍里起到一个带头作用,起到以点带面的作用!

在日常的检查中让部分舍长参与进来,使他们对卫生检查有一个直观的认识,同时也可以把自己的宿舍和别人的宿舍做一个比较,从而找出自己宿舍的不足之处,提高宿舍的卫生水平!还有,就是要定期召开平日检查中宿舍卫生较好的宿舍舍长和卫生较差的宿舍舍长的交流会,以促进宿舍卫生情况的全面升级!

总之,在下一届的卫生部的日常工作中要大力发动同学们的主观能动性,让普通同学尽量参与到卫生检查的管理中去!这样也将有利于改善同学和学生会的关系!

以往的工作经历培养了我认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨的敬业精神,培养了我的严明的组织性,纪律性,更培养了我的诚实正派,廉洁自律的人生信条!所以我有信心能够胜任卫生部长这项工作

人生只有在不断挑战自我,战胜自我,超越自我中才能实现自我的价值!今天我站在这里,证明自己有勇气去接受这个挑战。也许结果可能会不尽如人意,但在这个挑战中我已品尝到了挑战的乐趣,这证明我在自我价值的实现路途中又迈出了一步,我为此感到无比的自豪!

我相信,一棵苍天大树无法阻挡凶猛的洪水,但是我更相信,茂密的森林将令凶猛的洪水退缩!

学生会竞选工作思路范文5

关键词:全国大学生电子设计竞赛,教学改革,电子技术,本科

 

0.引言

作为全国最高规格的学生电子类竞赛,全国大学生电子设计竞赛一直引导高校在实验教学中注重培养大学生创新能力、协作精神和理论联系实际的学风。[1]每一届的竞赛都涌现出许多优秀的、动手能力强的电子人才,但另一方面,也暴露了现今高校电子类本科教学的许多不足之处。

在全国大学生电子设计竞赛中,参赛的大多是每所高校最具动手能力的学生。但从交作品的情况看,即便是优秀学生,某些学生的电子设计水平还是明显不足:有的学生拿不出一点成果,既没有硬件电路,也没有软件程序,甚至没有设计论文;有的参赛学生虽然把一些硬件电路板做出来了,却因为程序调试不通过,即使设计论文写得再好,也没有达到题目的基本要求。而从这些学生的参赛过程,可以分析其在电子设计方面存在的主要问题。

1.知识面窄

面对竞赛题目,方案选型、实际产品制作,学生表现出知识面非常狭窄,思维不够活跃,不能够提出多种设计方案来选择。根本原因在于学生甚至个别教师,在教与学过程中都过于注重教科书的个别经典案例,而对实际应用、设计思路却知之甚少,导致面对设计题目时不知所措。论文大全。

因此,电子专业教学中就要加入大量的关于电子设计、应用的内容。应该在保证基础知识的前提下,适当剔除对实际应用意义不大而偏重理论研究的内容,将这些内容留给考研学生或研究生学习。另外,集成技术和芯片封装飞速发展,要求我们在教学过程中强调基本原理、基本分析方法的同时,增加新器件和专用集成电路内容,使基本原理和实际应用有机结合,进而着重分析由功能单元构成的通用集成电路的应用。因此,应该根据社会的需求和电子设计竞赛的内容增加介绍一些新集成电路和可编程器件等教学内容。同时,还可以组织开展一些跟电子设计有关的选修课、讲座以及技能训练活动,以提高学生的专业水平、开拓学生的专业视野。

2.实践动手能力较弱

部分学生虽然做过相关课程的实验、实习,但制作实际产品时却不知从何做起,基本的电子制作技能较差,不能做到布线规范、焊接牢固、懂得排除故障等等。若一个电子设计者不掌握这些技能,那么他不可能把自己的设计成果做成实物来调试,也就不能验证其设计的合理性。论文大全。因此,这些都是把电子产品付诸实际的基础技能。而部分学生缺乏技能锻炼,能力亟待提高。

要解决这个问题,建议压缩纯理论的教学内容,把时间留给学生多做实验、多做实习、多做电子产品的设计,而且学生要有足够的时间把这些实践练习仔细做、重复做。譬如电子工艺实习时,制作电子产品的每一步骤都应该让学生操作:从电子元器件(包括贴片元件)的识别与检测,到印制电路板的设计、制作,再到电子元器件的安装、焊接(包括拆焊),整机调试、测试,最后写出总结报告。整个过程缺一不可,而且应该在实习中安排若干件电子产品,让学生通过这几件产品把每个步骤都重复几遍。只有这样,学生才会练就制作电子产品的功底,在真正设计电路的时候,就会减少因为制作上的失误而导致调试失败、产品完成不了的机会。

3.综合运用知识能力差

一个电子产品的开发,包括方案论证、器件选取、单元电路调试、电路图的设计、电路板的制作、程序编写、调试及系统测试等内容。这一方面要求设计者有很强的系统概念,对整个方案的选取有宏观的把握;另一方面,又要求设计者对每个单元电路有相当的把握。在电子系统的设计中,部分学生会因一个很小的细节问题而导致整个系统最终失败或开发停滞不前。而另外一些学生,虽然对每个知识点都熟悉,但是多个知识点结合起来,关系错综复杂,多个模块组合成一个系统的时候,驾驭能力明显力不从心,综合应用所学知识的能力不强。论文大全。

学生出现此问题,归根结底是因为他们缺乏电子设计的锻炼。所以,可以改变以理论带动教学的传统思维,尝试以典型产品来带动电子技术理论课程的教学,能使理论与实践结合,提高教学效果。譬如以电子时钟作为主题,当学生学习数字电子技术时,教师引导学生利用数字集成电路芯片设计一款电子时钟;当学生学习单片机技术时,教师引导学生采用软件和硬件相结合的思想重新设计一款电子时钟,用与之前完全不同的电路结构实现同样的功能;随着课程的继续,在基本的电子时钟的基础上逐步加入闹钟、整点报时、语音报时等等功能。用这种方法推广到以多个典型产品来带动教学,学生就既能掌握到理论知识,又能掌握到设计技术,更对基本的电子产品烂熟于胸,这不止对其比赛,对其以后的工作或深造也是极为有利的。

4.眼高手低

全国大学生电子设计竞赛极能检测学生的电子设计功底。若学生在课外不花大量时间浸淫在电子设计的世界中,很难锻炼出设计实际产品的能力。很多学生在校学习过程中,老师布置的作业、实验、实习、小设计等都能很好地完成,考试也能高分通过,就觉得自己能自如地参与竞赛。但实际上,在有限的四天三夜的竞赛时间里,真正能踏踏实实做出实物,调试成功的却凤毛麟角。这反映出学生缺乏对自身能力的审视,眼高手低。

针对此情况,可以开展校内电子设计大赛,这样既可形成学习气氛,提高学生的实际动手能力,让学生有审视自身能力的机会,也可为学生提供施展才能的空间,为更多的优秀学生脱颖而出创造条件,更能为全国大学生电子设计竞赛选拔优秀学生。其次,建立电子设计竞赛训练中心,定时开展课外活动,让学生在教师的指导下根据自己的兴趣,自己或组队选题、设计,进行电子制作,培养学生自主学习和合作能力。

5.结束语

“重理论轻实践”一直是高等教育中的问题。[2]大学生电子设计竞赛再一次证实了问题的存在,也正在促进各大高校的教学改革。而教学改革又会提高竞赛的水平。竞赛与教改,必将互相要求、互相促进,共同为培养优秀的电子人才而持续发展。

【参考文献】

[1]侯蕊,刘国通.电子设计竞赛对高职实践教学改革的启发[J].中国电力教育,2009,(147:145-146

[2]巩恩福,江兴盟.从全国电子设计大赛谈第二课堂与人才培养[J].电子制作,2008,1:7-9.

学生会竞选工作思路范文6

敝帚自珍地向在座的领导和同事进行了汇报,我想,如果领导和组织上给我这个机会,让我有幸担任路政大队长的话,我一定不会辜负大家的期望,带领大队人员继续尽心尽责地做好各项工作。以下是为大家整理的副队长岗位竞选演讲稿(道路)资料,提供参考,欢迎你的阅读。

副队长岗位竞选演讲稿(道路)一

尊敬的各位领导、同事:

大家好!非常感谢领导和组织上给我这次参加路政大队长竞聘和展现自我的机会。首先请允许我进行自我介绍,我叫xxx,出生于20XX年7月,中共党员,毕业于长沙理工大学工商管理专业,学历:本科,现任隆安路政大队大队长。从20XX年7月进入高管从事路政工作至今,已有近12个年头,在这12年中,20XX年7月至20XX年5月的10年在桂柳高管处处,先后从事路政员、路政副大队长工作,20XX年5月到西南处工作至当年12月担任崇左路政大队副大队长,20XX年12月至今担任坛百高速隆安路政大队大队长。

由于当前路政体制改革的需要,这是路政机构、人员、执法模式等全方位的重大变革,是为了与时俱进地适应不断发展的高速公路管理需要,我对这次改革是由衷地赞成的,举行大队长这一职务的公开竞聘,也充分体现了“能上能下、有才才有位”的用人标准,我经过认真慎重地考虑,决定毛遂自荐参加竞聘,是因为我对自己的能力有着充分的自信,对自己在大队长岗位上所具备的优势也有很清醒的认识,归纳起来,我觉得我参加竞聘的理由或者说我的优势有如下几点:

第一,我对路政执法工作十分纯熟,关于路政的`各方面业务工作都颇为精通。这么评价自己绝对不是自吹自擂或者夜郎自大,完全得益于我已经全身心地从事了7年路政工作。从20XX年至今整整漫长的7年,从路政员的工作岗位变化,掐指算来,那是20XX多个与高速公路、与路政这份工作的日夜相伴,如同一个与你共同走过7年风风雨雨的伴侣一样,你熟悉、了解、珍爱她甚至超过自己,就像我对路政工作的熟悉、了解和珍爱,已经由于7多年的相伴有了知根知底的熟稔和感情,古人对于熟能生巧、业精于熟有一个“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的比喻,我已经熟读并且研读“路政”这本书那么多年,虽不敢说事无巨细,但基本上关于路政业务的事情我现在已经能够做到手到擒来,举个例子:现在队员向我询问工作如何开展以及我上路执法,我都能够完全脱离相关资料、范本,回答起来应对自如,亲自执法也能举重若轻、灵活高效。我想路政业务上的精通是作为一名大队长的首要条件,只有作为大队长本人具备较强的业务水平,才能够带领所在大队和队员做好本职工作。

第二,多年路政岗位的管理工作经验,有助于我科学合理地管理基层大队。从20XX年5月担任来宾路政大队的副大队长至今,我已经在基层路政大队的副大队长和大队长岗位上从事了7年的管理工作,7年前,我的年龄和经验都很青涩,在这7年中,我结合路政工作性质和规律、人员结构年轻等特殊性,通过购买管理类书籍自学和参加培训汲取经验积累了大量管理方面的知识和经验,使得自己的管理水平逐年提升,7年后的今天,我虽步入而立之年,但仍有年轻时的心态和冲劲,也无形中增长了阅历和管理上的历练,这一年多担任隆安大队的大队长期间,总结并完善了生活和工作严格区分,生活上和年轻的队员打成一片,工作上奖惩分明、宽严结合、注重人性化管理的一套队伍管理方法,坛百高速公路开通迄今,隆安大队的案件量是该路乃至整个原西南处最大的,在我大队新队员占大多数、执法经验乃至社会工作经验严重匮乏的情形下,我一方面严抓队伍建设和人员管理,一方面通过言传身教着力提高队员执法水平,一方面发挥自己擅于沟通交流的特长,以兄长和队长的双重身份稳定队员心态、增强队伍凝聚力,在我及大队队员的共同努力下,隆安大队的队伍管理和工作绩效既获得队员和支队领导的一致好评,又确保大队工作高效有序开展。因此,7年基层大队管理经验的日积月累,是我带好一支队伍的优势和财富。

第三,我先后在桂柳处、西南处和坛百公司的工作经历,以及对各种管理模式有着切身和深刻理解,是我在改革背景下走上大队长岗位的又一优势。桂柳处是广西第一个高速公路管理处,奠定了全区路政乃至高速公路管理的基础;西南处开风气之先,开创并推广了“西南模式”;坛百公司是广西为数不多的上市高速企业,坛百路的路政管理更为复杂繁重和考验人。而我有幸的是,在这三个地方都身处其中长期工作生活过,加上我自己的学习积累,在目前广西高速公路路政体制改革下,我想,如果我担任大队长一职的话,我可以在大队工作模式和改革中,融会贯通地将我对全国高速公路路政管理模式的理解认知和可资借鉴之处融入队伍管理中,使得所在大队改革取得更好成效。

第四,多年来荣获的一些个人和集体荣誉,是对我10多年工作表现的肯定,我也相信自己能继续发扬和保持。在过去10多年的工作中,我始终兢兢业业、勤干巧干,也取得了一些不足挂齿的成绩,获得了同事、领导和单位的一些肯定,下面我简单罗列部分自己获得的荣誉:20XX年获桂柳高管处“工会积极分子”称号,20XX年获高管局“工会积极分子”称号,20XX年获桂柳高管处“抗洪抢险先进个人”称号,20XX年、20XX年、20XX年、20XX年先后共4次获桂柳处“先进工作者”称号,20XX年4月30日获桂柳处开通五年“先进工作者”称号,所在大队多次在桂柳处路政清障综合技能竞赛中名列前茅,20XX年所在来宾大队获自治区级“青年文明号”称号;20XX年所在来宾大队与来宾市森林消防合作,成立了全国首支高速公路森林防火快速反应大队,为有效保护高速公路沿线绿化带,维护高速公路路产路权,建设绿色、生态、平安高速公路提供了有力保障。以上微不足道的些许成绩是对我工作上良好表现的肯定,是成为过去的荣誉,也必将成为我一以贯之努力工作的动力和鞭策。

以上就是我有些“王婆卖瓜”式的一些长处,敝帚自珍地向在座的领导和同事进行了汇报,我想,如果领导和组织上给我这个机会,让我有幸担任路政大队长的话,我一定不会辜负大家的期望,带领大队人员继续尽心尽责地做好各项工作,我的工作设想如下:

第一,认真贯彻局路政处和支队的各项改革举措,并实事求是地提出一些改进办法。首先当然是一丝不苟的执行局路政处和支队的各项改革方案和措施,确保改革下的大队工作高效有序、节能增效,同时根据执行情况和自身经验,创造性地提出一些办法,供支队参考,做好路政改革的执行者和参谋者,以达到改革后的路政管理工作不断完善和提升。

第二,进一步强化队伍建设和人员管理。在保持原有良好管理方式的基础上,根据改革需要,加强大队队员的学习、教育、培训工作,进一步推行形式多样的“诫勉谈话”制度,使之认清形势、稳定心态,心无旁骛地投入到工作之中;同时更为严格的管理队伍,保证大队队员在个人空闲时间增多的情况下,人心不散、队伍不乱、工作不松,充分利用休息时间鼓励和加强队员综合素质建设,以此促进队伍素质和执法水平。

第三,在支队“节能增效”的总体要求下,创新各项工作措施,保证大队工作质量稳步提高。在大队管理辖段增长、经费较为紧张的现状下,我认为大队可以从以下几方面工作,做到既节俭经费,又保证工作力度和质量:一是严格遵照支队成本控制的管理要求,大队小到一张纸、一支笔,大到车辆油耗、维修保养和大宗办公用品申购,都做到“必需和必要”,在大队层面,严格做好申报、领用、审批、登记、复核等一系列管理,严禁一切车辆、办公用品私用现象;二是充分发挥队员的特长和积极性,在车辆保养、办公用品修复和重复利用上,能够自行完成的,绝不浪费丝毫经费,例如,日常较小的车辆保养,队员经过向设备、维修厂家学习后,可以自己动手开展的,办公、生活用具,进行修补和维护后不影响正常使用的,力所能及地先自己修缮,三是在路面巡查次数减少的情况下,通过切实可行的措施增强巡查质量,保证辖段的安全畅通,例如通过与交警协调后错开时间巡逻,充分发挥养护工的作用,延长并规定每班次巡查时间,灵活采取巡查、明确非当班期间路上责任等措施,使得在巡查次数减少下,保证并提高巡查质量。

各位领导和同事,以上就是我的竞聘演讲,我想再一次对大家给予我展现自我的舞台表示感谢,在当前路政工作较为严峻的形势下,通过竞聘选用能者和贤者担任副大队长,是一项需要勇气和创造性的工作,如果领导和组织上经过慎重研究,让我有幸担任大队长的话,那将是对我莫大的激励和信任,我一定会以此为动力和责任,一如既往地做好各项管理工作,不辜负各位的厚望和期待,为广西高速公路路政工作尽我的绵薄之力,谢谢大家!

副队长岗位竞选演讲稿(道路)二

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

首先感谢大家给我这次展示自我的机会,我叫xxx,从xx年至今一直在采煤单位已经干了xx年,特别是我们矿上综采以来我一直就工作在一线,从一个对综采茫然无知的新手成长为一名精通各生产环节的生产骨干。

因为有个信念支持着我:那就是“干一行爱一行”,只要热爱自己的工作,在哪都能找到人生的价值。

在工作中我尊敬领导团结同事,工作上遇到难题我会向大家虚心请教,当有新同事请教我时更是倾囊传授,所以他们不仅是我的好同事,更是我的好兄弟。在生活上严格要求自己,在工作中严格按章作业,从没有过“三违”。

人们常说是养兵千日用兵一时,现在大家给了我发挥才能的机会,我愿意尝试一下。虽然说副队长这个职位不算官,可是作为兵头将尾的作用是非常重要的。现场各项安全工作,制度,措施的落实都要靠班队长带领大家去完成,所以如果当选成功的话我打算从以下几方面去做:

第一、努力学习提高自身的综合素质

作为一名副队长必须时刻努力提高自身的综合素质,以身作则、身先士卒,严格执行区队有关规章制度,用自己的实际行动去感染、影响班队成员,激发班队成员学习业务技能的积极性。

第二、加强现场管理,抓好安全生产,努力当好队长的'参谋助手

在工作中当好队长的助手,抓好现场安全确认及风险预控管理。

配合队长搞好绩效考核,班组建设和职工学习培训等各项工作。多了解职工的思想状况,及时和队长沟通,做好队长的参谋助手。

毕竟我没有从事过班队管理工作,谈不上什么经验,但是我勇于迎接新挑战。我若当选,我一定不甘落后,积极进取,努力学习不断提高完善自己,尽自己最大的能力为班队的安全生产,班队的建设做出自己的贡献。

谢谢大家!

副队长岗位竞选演讲稿(道路)三

尊敬的各位领导、同志们:

这次我们办公室开展竞争上岗活动,真正给我们这些立志成才的年轻人提供了一次施展才华、公平竞争的机会。我非常珍惜这次竞选活动,因为这也是锻炼我们年轻人的很好的机会。所以我这次勇跃参加了这次竞选。

我这次竞选的职位是巡警中队副队长。下面,我先向大家简单作一下自我介绍。 正因为巡警中队这些职责,它在政府办公室的工作中占据着十分重要的地位,它的工作的好坏,将直接影响到领导和办公室整体的工作。可想而知,综合科科长所负的担子是不轻的。但是我有信心能把综合科工作搞好。

如果我当选为综合科科长,我的工作宗旨是:

提高素质,团结务实,努力争创高效、文明、一流的中队。

如果我当选为巡警中队副队长,我将按照这一宗旨保证做到以下几点。

一、根据防暴巡警大总体计划,协助中队长认真负责编排本中队工作计划,安排和落实工作任务,检查对内人员工作进度和质量,定期向大队领导汇报科室工作。

二、鉴于我们中队,目前老民警少,新巡警多的情况下,协助队长做好管理工作,以便使新同志尽早适应环境,与分管领导主动协调,开展业务培训,请主管领导讲经验,并以此为鉴。我认为这将对新巡警们早日步入轨道很有帮助。

三、协助队长做好思想政治工作,继续发扬本中队的优良传统,做到互敬互让、互帮互学的好传统,创造一种浓厚的学习氛围,比如学法律、治安管理条例,学习党的理论知识等内容,从而进一步提高巡警人员的综合素质。

四、每月至少召开一次科务会,布置、检查工作,交流思想、沟通情况。

五、及时了解科内人员的思想状况,做细致的思想工作,调动全科人员的积极性,团结一致,在创新服务和超前服务上多做文章,切实为队长减轻负担,使队长全身心投入到队内主要工作上。

六、注重树立良好的巡警人员形象。我们秘书人员经常跟随领导出去办理公务,或在办公室接待客人或接待上访群众。这时我们的一言一行都关系到领导和办公室在群众中的威信。因此,我将严格要求科内人员,牢固树立大局意识,时刻注意自己的一言一行。

总之,我有信心和在座的各位很好地合作,把综合科的工作推向新的台阶,为领导搞好服务,为推进我市跨越式发展做出新的更大的贡献。

以上是我的竞职演讲内容。