机关发展党员计划范文1
一、指导思想
年我镇党员发展工作的指导思想：以邓小平理论为指导，认真贯彻党的十七大和“三个代表”重要思想，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强在生产、教学等工作第一线的优秀青年、妇女中发展党员，进一步改善党员队伍结构，增强党员队伍的生机和活力，以适应我镇“三个文明”建设的需要。
二、计划目标
年度全镇计划发展党员28名，其中女性11名，占计划的39.3%；35岁以下的17名，占计划的60.1%；高中以上文化程度的21名，占计划的75%；生产教学第一线的23名，占计划的82%；能人大户15名，占计划的53.6%。各党（总）支部发展计划详见附表。
三、计划落实
1、加强领导，明确责任。发展党员是党的建设经常性工作，也是落实“三个培养”的一项重要措施，各党（总）支部必须把这项工作摆上重要的议事日程，把计划落到实处，做到“培养有对象、发展有计划”。同时要进一步建立和完善“书记负责、支委包干、团支部推荐、优秀党员联系”的发展党员工作机制，使党员发展工作走上制度化、规范化的轨道。
2、严格标准，保证质量。坚持“两严”，即严格按照规定的党员标准，衡量发展对象是否符合入党条件；严格按照《共产党发展党员工作细则（试行）》和《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》等有关规定的工作程序进行发展。把好发展党员“五关”，即：考察关、政审关、审批关、转正关、公示关。坚决杜绝把不符合条件的人吸收入党，禁止在发展党员中不认真履行程序，简单从事。
机关发展党员计划范文2
1总则
1.1根据集团公司党委《关于全面开展党员“登高计划”活动的意见》以及XX总公司党委《关于建立健全党建工作长效机制、进一步加强和改进开发总公司党建工作的实施意见有关规定，为进一步巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果，深化党员“三高一流”和带动全员“三高一流”工作机制，不断提高每个党员的综合素质和党员队伍的整体素质，XX总公司党委决定，建立党员“登高计划”活动工作制度。2基本思路
2.1将党员“登高计划”活动和党员民主评议有机结合起来，完善党员民主评议制度。
2.2建立《党员登高手册》，每年度开展党员民主评议后，将党员民主评议结果（对照党员“三高”标准的差距）记入《党员登高手册》，作为下年度的奋斗目标。
2.3按照“一年一个小循环，三年一个中循环，党员的整个职业生涯为一个大循环”的工作思路，持续不断地推进党员“登高计划”活动。
3基本原则
3.1围绕中心与聚焦目标相结合
3.1.1紧紧围绕XX总公司新一轮发展战略，把开展党员“登高计划”活动与完成本单位、本部门当年度生产经营和工作任务结合起来。
3.1.2党员制定个人年度“登高计划”应突出重点、抓住关键，把“登高”目标聚焦在提高个人素质和取得具体成果上，并制定相应的行动计划，把目标细化、量化为可操作的具体指标，确保目标的实现。
3.2务求实效与坚持长效相结合
3.2.1把党员“登高计划”活动与“党的组织生活及支部活动设计”紧密结合起来，坚持实事求是、区别对待的原则，对不同岗位的党员区别情况，采取不同的方式方法，突出各自的侧重点。
3.2.2把党员“登高计划”活动与实施党员教育、管理和服务的各项工作结合起来，长期坚持、长效推进。
3.3过程受控与鼓励创新相结合
3.3.1积极运用现代管理方法，根据目标管理的思路和项目管理的模式，按照PDCA闭环管理和持续改进的要求，采取严密的过程控制措施，做到活动开展全覆盖、基本要求不走样。
3.3.2发扬改革的精神，在实践中积极探索、勇于创新，不断完善工作思路和具体办法，不断提高活动质量和活动水平，不断形成自己的特色。
3.4党员“登高”与全员“登高”相结合
3.4.1党员不仅要充分发挥带头作用，积极主动地参与党员“登高计划”活动；而且要充分发挥带动作用，在力所能及的范围内帮助职工群众提高素质，共同“登高”。
3.4.2通过党员“登高计划”活动，引导并鼓励广大职工积极投入“创建学习型班组、争做知识型职工”活动，积极开展提合理化建议和自主管理活动，积极参与职工经济技术创新小组活动，全面提升职工队伍的素质和能力。
4基本方法
4.1开展党员民主评议
4.1.1XX总公司党委每年组织开展党员民主评议，一般安排在第二季度，时间不超过一个月。
4.1.2开展党员民主评议的工作程序
4.1.2.1组织党员学习
4.1.2.1.1开展党员民主评议前，各基层党支部按照XX总公司党委和各二级党委（直属党总支，下同）的部署和要求组织党员学习；
4.1.2.1.2党员学习的内容以党的先进性建设为主，重点是，总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求，以及集团公司、XX总公司和本单位、本部门保持共产党员先进性的具体要求。
4.1.2.2党员自我检查
4.1.2.2.1每个党员根据民主评议的要求，认真对照规定的党员义务和权利，总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求，以及集团公司、XX总公司和本单位、本部门保持共产党员先进性的具体要求，重点对自己在觉悟、技能和业绩等“三高”方面的表现进行写实；
4.1.2.2.2在进行“三高”写实的基础上，每个党员认真查找存在的主要差距，剖析产生差距的关键因素，提出改进与努力的具体目标及措施。
4.1.2.3党员和群众评议
4.1.2.3.1每个党员将自我检查的情况（主要差距、关键因素、具体目标及措施）主动征求3名以上本支部党员和本单位、本部门职工群众的意见；
4.1.2.3.2被征求意见的党员和职工群众，应本着“实事求是、帮助提高”的态度，对党员自我检查的情况提出建设性的意见和建议。
4.1.2.4党支部鉴定
4.1.2.4.1党支部组织召开专题组织生活会，每个党员将自我检查情况形成书面材料，在组织生活会上进行说明，充分听取意见；
4.1.2.4.2党支部召开支委会，根据党员自我检查、党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见和建议，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见，重点对党员个人的主要差距和具体目标逐项予以审定。
4.2制定党员“登高计划”
4.2.1各基层党支部于每年第一季度制定本支部开展党员“登高计划”活动的具体方案，提出党支部“登高”的总体目标和要求。
4.2.2各基层党支部于每年第二季度组织并指导党员制定“登高计划”，时间一般为两周。
4.2.3每个党员根据党支部“登高”的总体目标和要求，结合个人民主评议的结果，制定年度“登高计划”。
4.2.3.1“登高计划”主要有三部分：第一部分为主要差距，以民主评议结果为依据；第二部分为“登高”目标，要实事求是、突出重点、清晰明了，并尽可能量化为具体的指标和成果（工程技术人员还要具体化为“四个有”目标）；第三部分为具体措施，要符合实际、切实可行。
4.2.4党员将个人“登高计划”交所在党支部审定。
4.3建立《党员登高手册》
4.3.1《党员登高手册》主要由三部分组成，即：基本信息、“登高”目标和效果评估。
4.3.1.1基本信息动态记录党员个人的职业经历、教育背景和奖惩情况等基本信息，由党支部指定专人记录；
4.3.1.2“登高”目标主要记录党员“登高计划”提出的对照“三高”的“登高”目标，由党支部予以审定；
4.3.1.3效果评估主要记录党员完成“登高计划”目标的情况，由党员个人进行评估，党支部予以鉴定。
4.3.2《党员登高手册》在开展党员民主评议和制定党员“登高计划”后填写，时间 一般为两周。
4.3.3《党员登高手册》由党支部和党员本人按规定填写。
4.3.4《党员登高手册》平时由党员个人保管；在每年的党员民主评议期间，由党支部暂时保管。
4.4实施党员“登高计划”
4.4.1各基层党支部应积极采取措施，为党员实施“登高计划”提供服务、创造条件。
4.4.2党员个人对“登高计划”进行分解，排出月度或季度实施分计划，自觉推进和落实各项具体措施。
4.4.3各基层党支部和党员个人共同对“登高计划”的实施情况进行跟踪和管理，确保年度“登高计划”的完成，实现“登高”目标。
4.5建立党员教育制度
4.5.1党员日常学习制度
4.5.1.1各级党组织每年制定党员日常学习计划，年内组织和安排好党员的日常学习；
4.5.1.2党员根据个人年度“登高计划”制定年度自学计划，重点学习党的基本理论和基本路线、方针、政策，学习与岗位相关的文化知识、专业知识和业务知识。
4.5.2党员集中培训制度
4.5.2.1XX总公司党委每年制定党员集中教育培训计划，相对集中一定时间，组织开办党员集中教育培训班；
4.5.2.2党员集中教育培训一般安排在每年的第二季度，学时一般为8-16个小时；
4.5.2.3党员集中教育培训的专题和内容根据当年度党员教育的具体要求确定；
4.5.2.4每个党员必须参加其中一期的培训，并完成规定的思考题；
4.5.2.5各基层党支部必须合理安排好党员的工作，确保本支部每个党员都能参加集中教育培训。
4.5.3党员“帮学结对”制度
4.5.3.1各基层党支部结合推进实施“三年人才发展规划”、“职工素质工程”，以及开展党员“登高计划”活动，组织每个党员与一名职工群众“帮学结对”；
4.5.3.2在选择“帮学结对”对象时，应充分考虑党员和职工群众的实际情况和具体要求，使“结对”双方在学习上形成优势互补、资源共享；
4.5.3.3对党员人数较多、职工群众人数相对较少的党支部，由党支部通过业务链上的党组织，帮助选择“结对”对象。
4.5.4党支部研讨学习制度
4.5.4.1各基层党支部每年以党支部为单位，组织党员开展研讨学习活动；
4.5.4.2研讨学习活动原则上上下半年各一次，采取党支部确定主题，集中组织研讨与党员个人自学相结合的方式进行；
4.5.4.3党支部安排研讨学习可以与党员民主评议、集中教育培训和党的组织生活及支部活动等结合起来进行；
4.5.4.4每个党员必须参与党支部的研讨学习活动，认真撰写学习心得体会，并在党支部内进行书面交流；
4.5.4.5党支部应认真准备，精心组织，确保学习时间、内容、人员和效果“四落实”。
4.5.5党员领导人员上党课制度
4.5.5.1各级党组织负责人每年必须至少一次给所在单位和部门的党员上党课；
4.5.5.2各级行政负责人中的党员领导人员每年必须至少一次给所在单位和部门的党员作形势报告；
4.5.5.3其他党员领导人员可结合工作实际，给所在单位和部门的党员上党课或作形势报告；
4.5.5.4党员领导人员上党课、作形势报告，由所在单位、部门的党组织具体安排。
4.6检查和评价
4.6.1年度检查和评价
4.6.1.1党员“登高计划”活动的检查和评价工作与党员民主评议工作紧密结合，时间节点原则上保持同步。
4.6.1.2党员“登高计划”的完成情况列入党员民主评议工作的重点内容。
4.6.1.3每年度党员民主评议时，各基层党支部按照PDCA闭环管理和持续改进的要求，结合党内外评议意见、党员自评和平时考察的情况，对每个党员实施“登高计划”的情况进行全面评估，记入《党员登高手册》，并作为民主评议意见的重要组成部分向党员进行反馈。
4.6.2三年评价和推进
4.6.2.1按照“三年一个中循环”的要求，XX总公司党委每三年编制一次党员队伍发展规划。
4.6.2.2各二级党委及所属党支部要对党员“登高计划”活动进行三年回头看，肯定成绩，查找不足，总结经验，根据新的要求和目标制定本单位、本支部的党员队伍发展规划。
5工作要求
5.1各级党组织要高度重视全面开展党员“登高计划”活动，牢牢把握基本原则，明确基本要求，把党员“登高计划”活动摆在基层党建工作的重要位置，主要领导亲自抓，分管领导具体抓。
5.2各二级党委是本单位推进党员“登高计划”的具体领导者和管理者，负责制定具体实施方案并组织实施。各级领导人员要带头参加党员“登高计划”活动，带头制定党员“登高计划”，带头实施党员“登高计划”。
5.3各基层党支部是推进党员“登高计划”的直接组织者和责任者，负责制定具体推进计划，落实相关措施，指导党员制定、实施“登高计划”，并进行动态管理和综合评价。
5.4各基层党支部要从加强基层党建工作的全局出发，把党员“登高计划”活动与“党的组织生活及支部活动设计”作为基层党建工作“进入管理起作用”的两个基本切入点，与基层党建各项工作有机结合起来，做到统筹谋划、系统构建、相互渗透、协调运行。
5.5各基层党支部要深入宣传发动，充分调动党员参与“登高计划”活动的积极性、主动性和创造性，积极营造“人人都在组织中，人人都有组织管”的好风气，把组织管、群众管、党员自己管融为一体，使党组织成为培养党员、改造党员、提高党员的熔炉，使党员的先进性在岗位上闪光、在工作中体现。
机关发展党员计划范文3
一、新党员的发展质量高低和数量比例是否恰当，如何来评价，评价的基点、标准、时间（次数）没有，缺乏可操作性。上级党组织应建立一个评价的体系和标准，这样各基层党组织可以根据上级制定的评价体系和标准、办
法和程序实施操作。
二、党员的数量比例和部门之间分布不均衡的问题。许多单位党员总的比例不低，但分布不均衡。机关部门党员占到员工数70-80%，所以基层单位在实施组织发展计划时，有时感到两难：即有时感到人数比例不低了，完成计划有困难；有时又感到计划指标偏低，不够用。这就要求上级党组织在下达指标数时要根据下级单位不同情况区别对待，同时各基层党组织决不能根据支部数来实行平均分配，要照顾重点兼顾一般。
三、发展党员的近期计划和中长期计划的衔接问题。目前的组织发展计划，只有近期一年计划，没有中期二年，长期三年计划。为确保组织发展工作的质量和数量，根据笔者的工作经验，认为在目前一年计划的基础上，增加二、三年计划，而且要根据实际，对三年计划实施滚动。
四、要解决“等”的思想问题。组织发展工作是一个系统工程，全过程有很多环节，其中有两个对象是关键环节，即一是积极分子；二是党务工作者。目前无论是部分积极分子，还是党务工作者，都有一个“等”的思想和想法。党务工作者“等”，入党自愿，本人要有强烈愿望；积极分子“等”，党组织看得起我，应该来关心我。这样一等就等掉了机遇；一等就失掉时间，而组织也失去了计划的落实，对党组织和积极分子本人都带来损失。
做好发展党员工作，处理好发展党员数量与质量的关系，对于保持党组织的先进性，提高党的执政能力，确保长期执政至关重要。笔者根据长期在基层单位做党务工作的实践和思考，认为可以从以下几个方面入手：
一、必须进一步深入理解新形势下发展党员质量与数量间的辩证关系。在发展党员工作中，数量与质量是辩证统一的。党员质量是基础,党员数量是保障,两者相互依存,相互制约。党员没有了党所规定的质量,就失去了党员存在的价值,党员数量也就变得毫无意义了;而党员如果没有了数量,党员质量也变成孤立的、抽象的概念,党组织就不可能得以发展壮大。党的战斗力需要一定数量做保证，但更主要它还是来源于党员的质量既其先进性。只有不断确保党员的质量，永远保持党员的先进性，才能提升民生，得到民心，凝聚民力，才能引导全国人民完成建设中国特色社会主义大业。党的建设不应以队伍的壮大为其首要任务，更不应将其每年发展多少党员为主要目标。因为，我们知道在我国现实的条件下，没有任何党派和社会团体能动摇中国共产党作为执政党的地位。“中国共产党要出事是在它的内部”，是它本身质量的变化。因此保证质量是发展党员工作指导方针中的核心问题，数量控制不到最精的程度，质量也就达不到最好的状态，党的执政能力也就难以达到最强。
二、必须坚持实事求是的态度，把握好发展党员数量和质量的关系。过于追求党员发展数量，难以保证党员发展质量；而过于追求党员培养质量，就难以保证党员发展速度。所以要想避免片面追求数量和孤立地追求质量，就必须坚持实事求是的思想路线，坚持党的组织发展“十六字”方针，坚持质量优先兼顾数量的原则，不能本末倒置。要克服把党员队伍数量的扩大等同于党的发展壮大的机械思想，在入口关上严格把关，在发展过程中要广泛征求群众意见，要对其入党动机、政治思想状况、工作状况进行全方位综合性多角度的考察了解，坚持成熟一个发展一个的原则，严格按照党员的发展标准，认真走好程序，不流于形式，使培养出的每一位党员都能够做到政治坚强，公正清廉，纪律严明，作风优良，技术过硬。只有这样的党员，才是群众需要的党员，才是群众拥护的党员，也才能在以后学习工作中发挥模范作用、先锋作用和表率作用。在确保发展党员质量的基础上兼顾党员的发展数量，以壮大党组织的队伍，进一步增强党在建设和谐社会中的战斗力、凝聚力和向心力。
上海石化化工研究所近几年在组织发展上的有些做法，我个人认为还值得坚持：一是坚持党支部每季度对入党积极分子的培养教育的情况、发展对象的考察情况进行一次讨论，党委每半年组织召开一次组织发展工作学习交流会；二是依靠团队集体力量，对优点突出，缺点也明显的积极分子，进行专家集体会诊，并开出“整改药方”，促使其尽快成熟成长；三是认真选配好入党联系人；四是将“导师带徒”和入党联系人相结合。
三、必须转变工作方式，切实提高党员素质，确保发展质量。历史的经验教训告诉我们，要确保党员的质量，永葆其先进性，必须不断创新工作方式，建立党员受教育，接受群众监督，党内民主健康发展的长效机制。而党员素质的提高，对发展党员，确保质量具有很强的示范、引导带动作用。
上海石化党委近几年来十分重视党员队伍自身素质的提高，在各级党组织中，认真开展“两带一挑战”主题实践活动，即“党小组带班组、党员带群众、挑战先进水平”。此活动已延续八年，为基层党组织抓党建，发挥党员模范作用搭建了很好的平台。实践证明，“两带一挑战”的工作是行之有效的，它是夯实基层党建工作的重要措施，是深化党内主题教育的重要抓手，是上海石化基层党建工作的总结和提炼，具有上海石化鲜明的个性特色。活动开展的同时建立了先进性教育的长效机制，坚持做好党员教育培训，全体党员的培训工作，近期已开始了第二轮，为企业改革、发展和稳定工作的顺利推进提供了坚强的组织保证。
在认识和处理好发展党员数量、质量关系的同时，在具体实践中，还必须把握好以下几个关系：
一是要正确处理需要和可能的关系。在发展党员工作中正确处理需要和可能的关系，是做好此项工作的客观要求。正确处理这两者的关系，就是既考虑企业发展的需要，又要从实际出发，把组织发展工作确实建立在可靠的客观的基础上。要克服不顾客观因素，盲目发展的错误做法。如果只顾需要，不顾现实可能，愈多发展党员愈好，那就不能保证发展党员的质量。具体到一个基层党支部来说，发展党员工作的可能性主要包括入党积极分子的数量，他们的素质状况和培养、考察的程度；党支部吸收新党员的实际能力，即党的组织是否健全、党员的素质怎样等，党支部对单位入党积极分子的培养成熟情况要有一个正确的分析，做到胸中有数，从量和质两个方面把握现实的可能性。
二是要正确处理计划性和灵活性的关系。在党员发展工作中正确处理计划性和灵活性是非常必要的。坚持有领导、有计划地发展党员，对于保证党员质量，逐步改善党员队伍构成和分布不合理的状况具有非常重要的作用。要做到有计划地发展党员，就要认真做好发展党员的规划，要着眼于培养教育，从长计议，克服盲目无计划发展。在执行计划过程中，还要根据实际情况灵活掌握。例如一个基层单位，有的发展对象虽已列入计划，但培养尚未成熟，就不要急于发展，有的虽然没有列入发展计划，但经过教育考察，确已具备党员条件也可以发展。
三是要正确处理重点和一般的关系。在解决重点的同时不能忘记非重点。突出重点、均衡发展，适度增长，坚持质量和数量并重、培养和发展并进，工作重点和重点对象并举，是做好发展党员工作的具体要求。
机关发展党员计划范文4
为全面贯彻落实党的十六届五中全会精神，围绕主题，服务中心，充分发扬党密切联系群众的优良传统和作风，不断提升县直机关党建工作的整体水平，现结合县内实际，决定在县直机关党组织中开展联系社区（重点企业）活动。为切实开展好此项活动，特制定本实施意见，望县直机关党组织结合各自实际，制定相应的工作计划，采取有效措施，把联系社区和重点企业活动真正落到实处。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，全面贯彻落实自治区党委六届十次全委（扩大）会议、地委委员（扩大）会议和县委九届十三次全委（扩大）会议精神，紧紧围绕社会主义新农村建设、“十一五”规划以及发展县域经济，建设小康社会的奋斗目标，以先进性教育活动为契机，进一步巩固党员先进性教育所取得的成果，在联系社区和重点企业活动中，真正使党员受到教育，群众得到实惠，基层组织得到进一步加强，以此全面提升基层党组织建设水平，把县直机关党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
二、目标任务
为进一步贯彻“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”的总体目标，充分发挥机关党组织在县域经济发展中的主力军作用，以党建工作为纽带，以双向交流、双向教育、双向创建为主要手段，达到机关、社区和企业在党建中相互促进、共同提高的目的。通过开展联系社区（重点企业）活动，以基础较好、运行规范的机关党建工作，带动社区、企业党建工作，促进党建工作正常化、规范化，打牢党建工作基础，提高党组织的战斗力、号召力和凝聚力；通过开展联系活动，进一步丰富机关党建工作内涵，提升机关党建工作水平，促进机关党组织更好地围绕经济建设这个中心开展党建工作，为“十一五”规划开好局、起好步，促进我县经济社会的发展提供强有力的思想、组织和作风保证。
三、内容和形式
开展联系社区（重点企业）活动，形式在联结，关键在创建，重点在活动。要把构筑有效活动载体作为主要抓手，打牢社区、企业党建工作基础，提升机关、社区、企业党建工作层次，努力形成联建联创、共建互促的工作机制。具体要求是：
1、开展思想交流活动。要组织党员干部定期深入到社区、企业了解基本情况，倾听社区居民、企业职工的心声，使机关党员干部能切身体会到社区群众和企业职工的艰辛和甘苦，促使机关党员干部增强为基层为群众服务的自觉性。
2、过好党内组织生活。机关党员和社区党员、企业党员每季度集中过一次组织生活，为社区（企业）党员上一堂党课。坚持因社（企）制宜，指导和帮助社区企业不断完善党组织工作制度和活动内容，改进活动方式，做到相互学习，相互借鉴，相互推动，不断提高党内组织生活的质量。
3、开展服务社区（重点企业）活动。建立联系社区（重点企业）制度，每季度召开一次联系会议，相互交流，进一步增强社区（企业）活力，促进县域各项事业的蓬勃发展。要有计划地安排机关干部到社区（企业）直接参与生产经营活动，以期达到体验生活，了解社情，体察民情，增进感情之目的，努力在实践中炼就机关党员干部为社区、企业服务的本领。同时，县直机关基层党组织要充分发挥机关自身的优势，积极协调和疏通企业与各部门间的关系，建立服务企业的“绿色通道”，积极为企业和社区办好事、办实事。
4、切实帮扶困难群众和职工。机关党组织要从社区、企业困难群众、职工的实际出发，开展形式多样的帮扶活动。帮扶工作既要采取“救济式、激励式”等传统的帮扶方式，更要广泛开展以提高社区、企业困难群众自身造血功能为内容的素质扶贫活动，大张旗鼓地宣传“不等不靠、自强自立”的先进典型，理顺困难群众情绪，激发他们战胜困难摆脱困境的信心和决心。要结合县直机关扶贫帮困活动，发动县直机关党员干部送温暖、献爱心，帮助困难群众和职工解决生活、就业、子女上学等方面的实际问题。
四、组织领导
机关发展党员计划范文5
一、党校开展短期教育培训面临的情况和特点
（一）党校短期教育培训适应大规模培训干部和各类人才的迫切需要，有空间有对象。
按照党中央的要求，创建学习型政党、学习型社会，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持，需要大规模教育培养干部和各类人员。但是从我们国家当前干部教育培训工作的现状看，有以下几种情况：1、由中央组织部和各级党委组织部门按分配计划选送到党校、行政学院等干部培训教育机构进行脱产学习的学员名额十分有限。据了解，每年各省由组织部门按计划选送到中央党校学习的干部人数约100人左右，而且选送学习干部的级别不同、班次不同、在校学习的时间也不同。2、一部分中央国家机关、大中型国有企业没有自己单独的培训机构，或者有培训机构但师资力量、教学设施都和应达到的要求有一定差距。3、在中组部《干部教育培训工作条例》和《关于加强和改进企业经营管理人员培训工作的意见》颁布后，各级各部门党政机关、国有或民营企事业单位十分重视本单位管理人员的继续教育培训工作，积极性非常高，划拨专项经费，设立分管领导和人员专门负责培训工作。各级干部和各类人员希望参加继续教育学习的迫切需求，为党校开展短期教育培训工作提供了广阔的前景。
（二）党校开展短期干部教育培训要适应系统学习的特点。
从近几年培训工作的实践看，各地区各部门各单位选送干部参加党校短期教育培训的需求很高，短期教育培训与党校计划内班次不同的是具有系统学习的特点。比如，为不断提高党校系统教研人员的教学科研水平，深入贯彻学习和领会党中央的重大方针政策，每年在党中央举办省部级领导干部重要专题研讨班后，中央党校都要举办党校系统教研人员专题研修班，请资深的专家学者授课，反映较好。国家质检总局每年定期在中央党校举办质检系统司局级领导干部理论培训班，聘请中央党校学者和国家质监总局领导授课，集中对各省局副局级以上领导干部进行培训。中铁工程集团公司党委组织下属各公司领导干部进行集中培训。河南鹤煤集团党委在保持共产党员先进性教育活动中连续举办二期培训班，培训各矿业公司的党委书记和总经理。还有各级党委组织部组织的领导干部培训班，宣传部组织的宣传干部培训班，统战部和工商联组织的企业负责人培训班，妇联组织的妇女干部工作培训班，以及教育系统、地税系统、银行系统等等专题培训班都是党校开展短期教育培训工作的主体。这种成系统学习的培训班特点是：1、参加培训人员情况相对比较整齐，差距较小，教学目标明确；2、参加培训人员有相似和熟悉的工作领域和工作经历，容易相互沟通交流；3、授课、研讨、教学组织和教学管理针对性强，培训效果好。
（三）针对性和实效性是短期培训教学的特色。
针对一个系统的干部和管理人员，结合当前党和国家的有关大政方针政策和本地区、本部门、本单位的实际情况，适合参加培训人员学习需要、接受程度和时间要求，有针对性地组织教学，认真设计、安排教学课程和教学活动，是党校短期教育培训工作保证质量的一条重要经验。近年来中央党校按照中央关于党校工作的重要指示精神，为进一步做好干部教育培训工作，深化教学改革，为计划内班次学员开设了许多适应不同层次干部和各类人员教育培训的新课程和新专题，并在教学实践中不断完善，这些都为开展短期培训，创新培训内容，提高培训质量提供了重要的保证。北京及各省重点高校、国家研究机构的优秀专家学者，为开展具有系统性、针对性的培训教学提供了充足的师资力量。中央国家机关各部委、各系统的领导干部有深度、有宽阔视野的国内外形势通报、国家政策解读和情况介绍，成为教学内容的重要补充，对参训人员开阔眼界、了解国情有很大的帮助。
二、开展短期培训工作有利于党校资源整合和队伍建设
（一）发挥党校政治理论教学优势。
党中央根据“十一五”时期经济社会发展需要和干部队伍的实际，提出要把政治理论培训作为首要任务，全面加强政策法规、业务知识、文化素养培训和技能训练；把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同岗位干部的特殊需要结合起来，调动干部的积极性和主动性，增强教育培训的针对性和实效性。从目前干部教育培训情况看，党校在对党政机关领导干部政治理论教学方面有着普通高校和科研机构不可比拟的优势。比如：1、每年党中央在中央党校举办的省部级主要领导干部专题研讨班，为党校教研人员及时了解党和国家最新的大政方针政策提供了得天独厚的条件，党校教学部门为计划内教学活动及时进行的教学组织、教学调整和教材编写，都对计划外短期培训的教学工作提供了有利的帮助。2、认真贯彻落实、曾庆红同志对党校工作的指示，使党校教学人员充分认识党校所肩负的重要任务和崇高使命，坚持“党校姓党”的原则，严格党校课堂纪律，从政治上保证党校的教学质量和课堂秩序。3、大批有实际工作经验的领导干部学员从基层带来的研究成果，党校在教学改革中开展的研讨式教学、案例式教学实践，都为教研人员提供了丰富的科研内容和课题，也为计划外短期培训课程带来了丰富的授课内容和题目。
（二）锻炼党校教学队伍，提高党校教师的知名度和影响力。
每年由中组部按计划选送进中央党校学习的学员，都是一定级别的领导干部。因人数有限、班次有限、课程有限，所以，党校教学人员的授课时间、上课堂次数也是有限的。特别是一些新的科研课题和大量的调研成果，尽管倾注了研究人员的大量心血，但由于党校教学的特殊性，新课题或较为专业的理论课程上课堂是有局限的。比如关于非公有企业的现代企业制度改革、企业管理、企业文化建设方面的课程就很难上课堂展开讲。有针对性的短期培训方式，为党校教学人员提供了很好的创新培训内容的机会和平台。几年来，许多教师在短期培训班的授课中，通过互动教学，不断完善自己的研究成果，改进和提高了讲课水平，大大提高了党校教师的知名度和影响力，取得了良好的社会效果。
（三）充分利用党校资源，提高了后勤服务水平和经济效益。
在党中央和国家有关部门的关怀和支持下，中央党校近些年教学硬件设备条件有了很大改观，学员的食宿条件、教学设施和体育活动场所都有了很大改善。同时，党校还培养了一支优秀的后勤服务队伍，凡在党校学习过的学员，对此都有深刻的印象。党校的信息化教学水平也有很大的提高。这些都为党校开展短期教育培训工作创造了非常有利的条件。因此，在假期和计划内学员学习空当期间，充分利用党校资源开展短期培训，可以起到社会效益和经济效益双赢的效果。
可见，短期教育培训工作是在新形势下发展党校事业、拓宽培训渠道的一项重要工作，是贯彻《条例》精神适应大规模干部教育培训的一项重要工作。我们认为，可以采取多种办学形式，整合培训资源，开辟广阔的发展空间。例如可以制定相对长期的教学计划，利用党校系统远程教学设备，定期举办专题培训班或师资培训班；可以和国家有关职能部门合作，举办有关技能培训或资格认证的培训班；可以与全国性的社会团体和机构合作，举办针对某一领域行政管理人员、企业负责人的培训班；可以和国家有关部门合作申请国外资助的具有公益性的人才培训项目；可以和国外教育机构共同设计实施有关管理领域的培训计划和培训项目等等。
三、关于短期教育培训工作的管理
党校短期教育培训工作作为党校工作的一部分，必须按照“从严治校、从严施教、从严管理”的要求加强管理，逐步推进工作的科学化、制度化、规范化。目前短期教育培训工作中还存在着整体性计划不够，教学内容针对性和创新性不够，教师参与的积极性有待提高，对合作办学的管理有待规范等等情况，需要加强管理。可以从以下几个方面入手。
（一）加强教学管理
加强教学管理、提高教学质量是短期教育培训中的重要工作。教学管理应该抓住政治性、系统性、艺术性。1、政治性，主要是指在教学安排、课程设置、师资选用等方面，要认真贯彻和落实中央党校领导的重要讲话精神，始终坚持和全面落实党校姓党的原则，把好教学关、管理关。2、系统性，是指在教学安排中，要根据培训班学员的不同情况，因材施教，针对不同地区、不同层次、不同部门、不同系统的学员，认真设计课程，发挥校内优势与利用校外师资相结合，政治理论课程与相关业务课程相结合，讲课与研讨相结合，在强调“宣传有纪律”的同时，鼓励对现实重大问题的研究和探讨，以达到最佳教学效果。3、艺术性，是指授课教师的讲课技巧和课堂效果。计划外短期培训必须注重授课教师的讲课艺术性，吸引学员喜欢听课、愿意听课，使学员在有限的时间内获得更多学习成果。
（二）加强财务管理
党校开展短期教育培训的费用收取和支出，必须严格执行国家和党校财务制度的有关规定，提高遵守制度的自觉性，避免不规范行为的发生。
（三）加强对学员和合作者的管理
做好短期教育培训工作必须树立政治意识、大局意识，按照“三从严”的要求，时刻注意维护党校的声誉和形象，坚持政治效益第一。对短期培训班学员要按照党校的规定严格管理，要求学员遵守党校的各项制度规定。对合作办班的单位要严格把关，如果发现有违校纪律和要求的行为，要立即制止和停止合作，以免有些人利用党校的名义乱招生、乱收费，给党校的声誉造成不良的影响。
（四）加强制度管理
机关发展党员计划范文6
一、加强组织领导，建强支部班子。
火车跑得快，全靠车头带。一个好的支部班子，是一个党支部运行的核心。2019年，县人大机关支部为了进一步加强支部班子建设，对支部班子进行了重新建设，吸纳了3名工作激情高、个人素质高的年轻党员到支部班子，并增设了一名工作经验丰富、群众基础好的副书记，配合支部书记涂怀猛同志开展好支部工作。支委班子对支部书记、副书记及支部委员进行明确分工，把责任层层压实，支部班子成员在耕好各自责任田的同时，又注重紧密团结和互相配合，是一个战斗力强、凝聚力高的支部班子。县人大机关党支部划分为三个党小组，对党小组组长也进行了选优配强，及时传达上级精神，开展脱贫攻坚、扫黑除恶、秸秆禁燃等重点工作。
二、理清发展思路，拟定工作计划。
一年之计在于春，一日之计在于晨。好的工作成效，来源于好的发展思路和工作计划。县人大机关党支部根据县委组织部、县直属机关工委的任务和要求，结合县人大常委会的工作实际，制定了县人大机关支部的工作重点，明确了“以支部工作促进人大工作、以先锋党员引领机关干部”的发展思路，拟定了支部党员活动日、三会一课学习计划，定期组织好支部的组织生活，做到事前有计划，事后有总结。今年8月，支部组织全体党员分两批先后赴红色革命圣地延安学习了党的七大，参观了宝塔山、枣园、杨家岭、王家坪等革命革命旧址，对人民代表大会制度，以及党艰苦奋斗、团结群众的优良作风进行了学习，组织全体党员撰写了学习心得体会，提高了党员的党性修养和履职能力。
三、开展主题教育，树立党员先锋。
9月至今，县人大机关党支部把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育摆在支部工作的重中之重，按照主题教育指导组的要求，扎实开展了动员部署、学习教育、谈心谈话、调研调查、听取意见、查摆问题、整改落实等工作环节，目前，整改工作已进入尾声，支部正在筹备组织生活会，按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求，把主题教育推向新的高潮。主题教育开展以来，县人大机关支部扎实组织好主题教育各环节工作，高标准、严要求开展好主题教育，支部党员认真学习，调查研究、对照检查、整改提升，涌现了赵建武、郭春燕等党员先锋，树立了支部党员学习的榜样。
四、开展三会一课，打好扎实基础。
能否搞好支部建设，关键在于抓好支部的组织生活。县人大机关支部按照年初制定的工作计划和学习计划，一方面加强党的理论政策、会议精神、领导讲话学习，每周一组织开展一次支部集体学习，对《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党的会议精神、视察江西重要讲话精神，区块链、全国优秀党员黄文秀先进事迹内容等进行了集中学习，一方面注重加强红色革命教育，在延安学习人民代表大会制度的同时，组织全体党员重温入党誓词，一方面注重加强廉政法纪观念教育，组织全体党员赴县纪委法纪馆参观学习，对照党章党规，查找差距和不足，进一步树牢廉洁履职，勤勉修身的思想观念。
五、强化调研监督，体现人大特色。
