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学习汇报范文1
一、主要做法
一是精心安排，认真部署
为了保证这次检查活动的有序开展，我们制定了详细的《关于对〈行政诉讼法〉贯彻执行情况进行自查的意见》，成立了由XXX同志任组长的自查工作领导小组，召开了自查工作部署会，统一的自查内容、目标要求、方法步骤等。
二是坚持“三个结合”，确保实效
第一是上下结合，检查组采取了上下联动方式，既对本厅贯彻落实《中华人民共和国行政诉讼法》的情况进行自查，同对又对XX个县市国土局进行了检查。第二是执法检查与个案监督相结合，对在检查过程中发现有问题的案件和群众反映较为集中的案件，检查组通过认真了解案情，调阅案卷，询问当事人的方式予以重点监督，并就此问题现场听取汇报，提出建议，要求限期整改；第三是检查与宣传相结合，检查组每到一处，都要组织被查单位和部门及参会人员认真学习《行政诉讼法》，把检查与促进学习《行政诉讼法》有机结合起来。
三是既广泛听取意见，又突出检点
检查过程中，走访相关行政案件当事人×××人次；走访人民群众×××人次；组织检查组成员现场旁听了法院对一起不服县政府土地使用证变更决定的行政诉讼案件庭审活动，做到了全面了解和重点掌握相结合。
二、基本评价
《行政诉讼法》自1990年10月1日施行以来，我厅在学习宣传和贯彻执行上做了一定的工作，取得了一定的成绩，促进了行政机关依法行政和法院的公正审判。具体表现在：
1、积极开展了《行政诉讼法》宣传教育活动
我们将《行政诉讼法》列入“四五”普法的重点内容，各职能部门通过设立专栏、专题知识讲座、印发法律宣传资料、组织法律咨询等多种形式开展法律宣传。在加强普法教育的同时，注重突出重点，开展《行政诉讼法》的教育培训。首先，抓好领导干部的学习，以领导学法用法为重点切实抓好干部的法律知识培训，多次邀请有关专家为行政执法部门负责人举办《行政诉讼法》专题讲座。其次，抓好行政执法人员的学习，以行政执法证件的申领工作为契机，对新领证、换证的执法人员进行以《行政诉讼法》及相关行政法规的培训，提高了行政执法人员的法律素质和执法水平。第三，抓好基层干部的学习。我们坚持采取以会代训等方式对基层国土干部进行《行政诉讼法》的专业培训，注重提高他们的自身素质，不断提高执法能力能力。
2、依法行政能力不断增强
一是认真开展了规范性文件的审查工作，清理了一批与宪法、法律、法规相抵触的规范性文件，切实从源头上做到依法行政。二是积极推行了行政执法责任制。建立和完善了行政执法责任制，聘请了法律顾问，行政执法行为进一步规范化、程序化，依法行政意识、诉讼意识逐渐增强，执法水平有了明显提高。
3、较好地保障了公民、法人和其它组织的合法权益
共协同司法机关受理和审结涉及土地的行政诉讼案件×××件，行政机关胜诉×××件，胜诉率为××6；败诉×××件，败诉率为××%。司法机关通过公正审判，依法纠正和制止了涉及土地管理的行政权力的不当行使，消除或减少了因违法行政给国家行政管理带来的负面影响，充分保障了公民、法人和其他组织的合法权益。同时，维护土地管理行政机关依法行使职权，支持依法行政。XX年来法院判决涉及土地管理维持合法的具体行政行为有×××件，受理非诉讼行政执行案件×××件，通过审查，裁定准予执行×××件，不予执行×××件。对裁定准予执行的案件，重视执行力度，依法维护和支持了行政机关依法行使职权，维护了法律的实施，维护了国家利益。
三、存在的问题
1、对《行政诉讼法》的宣传不够
行政诉讼法虽然颁布实施有19年了，仍有相当一部分群众不知道有这部法律，人民群众的行政诉讼意识还较差，很多群众存在着“民告官，告不翻”的思想，对行政机关乱作为或不作为的行为，不是通过行政诉讼途径来维护自身的合法权益，而是通过走渠道来寻求权利的救济。
2、严格贯彻执行《行政诉讼法》的认识还不到位
一是有的法官或多或少地存在“关照”行政机关的思想，审理行政案件小心谨慎、顾虑较多，不敢大胆地开展行政审判工作。二是仍有部分行政机关领导干部不重视行政诉讼，对案件胜败看得比较重，对如何应诉和案件暴露出的问题看得比较轻。
3、行政案件审判的质量有待进一步提高
一是尽管行政诉讼案件不适用调解，然而，案外协调依然存在，形成“变相调解”，以原告撤诉的方式结案。二是司法建议数量过少。有的案件应当提出司法建议，因为种种原因而没有提，一定程度上影响了司法监督职能的充分发挥。三是有的案件没有严格遵守有关审理期限的法律规定，为了满足行政机关的要求，延长审理期限。个别案件没有按照法律规定提前足够的时间、用传票的形式通知原告开庭，原告对此有意见。四是对非诉讼行政执行案件审查把关还不够规范。如个别计划生育征收社会抚养费执行案件，在审查工作环节上不够严谨。
4、依靠法律维护自身合法权益的意识不强
即使是在认为或者真实受到行政侵权的情况下，普遍存在“不知告”、“不信告”、“不愿告”，甚至“不敢告”的心态。他们受传统的“民不与官斗”思想影响，担心官官相护，怕打不赢官司，甚至害怕打击报复。从卷宗中也确实发现这样一个普遍现象：关于那些领土地证、房产证等一次性的官司较多。
5、行政行为和执法水平有待进一步提高和规范
一是以罚代法的现象比较严重。行政执法的目的在于有效地遏制行政违法行为，使行为人不再重犯，使其他人不致效仿。可是少数执法部门或部分执法人员，执法目的并不明确，加上客观上政府对有的执法队伍只给编制，不给经费，导致他们要靠收费和罚款来发工资和福利，少数单位甚至还用激励机制来调动罚款的积极性，将执法和处罚划了等号，甚至在一些执法人员的模糊意识中，认为执法就是罚款。二是行政处罚的随意性较大。在检查中发现，行政处罚掌握的尺度、幅度不够统一，“人情罚”、“关系罚”、“随意罚”的现象仍然存在，甚至，导致该处罚的不处罚，该重罚的不重罚，不该重罚的反而重罚。三是行政主体越权、不作为、乱作为现象时有发生。从检查情况看，行政执法单位不作为的现象普遍存在，其中以违章建筑和违法占地两种类型案件查处居多。四是个别行政执法人员业务素质低劣，执法水平不高。有的行政执法人员业务素质低，特权思想严重，以管人者自居。走访中，当事人周××反映，他到某区政府国土局反映情况，有个执法人员伸出手掌上下翻了一翻对他说，我们划拨土地就象翻手掌一样容易。有的执法不规范，不按程序甚至违反程序作出行政行为。五是对违法行为追究不力。目前，虽然制定了违法责任追究制度，行政机关及其工作人员违法行使职权造成损失的，要依照有关规定承担责任。但从检查情况来看，责任追究制度很难落到实处，甚至对少数主观存在不当目的以及有贪赃枉法、打击报复等违法行为的错案，有的也是不了了之。
四、进一步贯彻实施《行政诉讼法》的意见和建议
1、要进一步加强对《行政诉讼法》的宣传
要加强对《行政诉讼法》的宣传，进一步提高国土部门工作人员和广大人民群众对行政诉讼法重要意义的认识，增强行政执法人员依法行政的自觉性，提高公民、法人和其他组织依法保护自身合法权益的能力，让广大人民群众消除思想顾虑，了解、支持行政执法和行政审判工作。
2、要进一步增强贯彻执行《行政诉讼法》的意识
要进一步深入学习《行政诉讼法》及相关法律法规和司法解释，牢固树立严格执法的意识。树立良好的社会形象和自身的威信，维护行政执法机关的权威。要坚持参加应诉或者旁听本单位行政案件的开庭审理，把它作为学习法律、了解民情的渠道；要正确对待败诉，建立健全科学的考核制度；对于司法建议，应当按照要求给予答复；把行政诉讼作为提高执法水平、促进政府职能转变的有效途径之一。
3、要进一步严格、规范地审理行政案件
一方面，要进一步深化改革，改进工作方式，落实责任追究，全面、严格落实行政诉讼的各项规则、制度和程序。二要充分行使好司法建议权，对行政执法过程中存在的问题，应积极采取司法建议方式规范行政执法行为。另一方面，要进一步提高行政案件的审理质量和审判效率。
学习汇报范文2
让我印象深刻的是：这是一个温暖的大家庭
还记得来到市实验小学的第一天，学校领导的精心安排，辅导老师热情的招待，老师们亲切的话语，消除了我原本忐忑不安的心情。而在这的所有领导和老师，不分彼此，大家围坐在一起畅谈，是那么的亲切自然，幸福之感写在每个人的脸上，让我有一种家的温暖。接下来的日子，我们跟岗老师每天听课、评课、交流、研讨，激发着思维的火花，发表着自己精彩的见解，也有的老师提出了自己的一些困惑。老师们的发言，给了我很多的触动与启发，也带给了我很多的灵感，虽然每天忙碌着，但又很高兴，感觉回到了实习的时代。在学习结束，李校长又亲自将我们一个个送到车站，握手告别，没有一点校长的架子，让我们倍感亲切。
让我感动的是：老师们的爱岗敬业
我们跟岗教师每天到校签字，所经过的教室都是书声琅琅，老师们有的在批改作业；有的在跟学生交流；有的在巡视、答疑，个个都进入了工作状态。再走进办公室，教师们早已在备课、批改作业、辅导学生。每天的广播操，班主任老师、副班主任，领导都自觉地站在学生中间，督促、管理、引导学生们进行体育锻炼。学校安排的主题活动，教师都精心组织，积极投入，与生同乐。中午午休时，每个老师又投入到自己的工作中，有的在和家长交流孩子近期在学校的表现，有的在钻研自己的教学，有的在辅导学生作业……
让我感慨的是：她们对工作和学习的热爱
学习汇报范文3
XX分行：
现将党支部“甘肃党建”学习平台学习情况及存在的问题汇报如下：
一、学习基本情况
截止2020年8月19日，XX支部委员会平台学习积分659分，2020年开展主题党日活动6次，支部党员大会4次，支部委员会5次，支部组织党课学习3次；我支部指定专人负责学习平台的管理工作，在日常学习中，方便管理，有效提升了学习效率。
二、学习中存在的问题
1.主动学习意识不强，每次都是根据总分行的要求去学习，只是为了完成任务而学习，没有认真学习平台内的新思想、新动态。
2.未能做好学习与工作有效结合，甘肃党建平台拥有多个学习模块，包括电视栏目，专题培训，数字图书等，但是我们没有充分利用这些资源来主动学习。
3.员工学习积极性不高，没有主动把甘肃党建与学习强国结合起来学。
三、下一步工作措施
1.员工要充分利用甘肃党建和学习强国平台；平台提供了大量内容丰富的学习资料，不仅包括重大会议精神和重大讲话文件，更包含了党、政、军在全国各方面建设上的要闻时事，内容具有很高的思想性、新闻性、综合性和服务性，通过甘肃党建进入学习强国学习平台还能双重积分。
学习汇报范文4
党的纲领是重要的意义，它体现了党的性质，是党的团结意志和行动指南，宣传，动员和组织群众的旗帜。中国* * *，最高纲领是实现了* * * * *;同时，党在现阶段的任务是发展有中国特色的社会主义。两者并不是完全分开的两半，最高纲领是最低目标和方向，最低的是最低限度的基础和前提，我们应该坚持在实践中两者的辨证统一。
坚持在实践中实现最低纲领与最高纲领的统一，到选定的方向，坚定的理想，一千英里的旅程始于足下，原因，有很长的路要走，努力工作。其中，所选择的方向，我开始思考。
新生活开始了从选定的方向，方向，方式有理想。理想是植根于现实，有价值的，有意义的，一个组件的理想，从我们对现实的思考。作为一名入党积极分子，我们想让你的心灵向党靠拢，我们必须坚持的* * * *伟大的理想，现在，是相信* * * *，努力建设社会主义。但是对于我们大多数人来说，可能是困惑的问题：为什么资本主义似乎占上风?为什么在世界资本主义国家剩余的社会主义国家?为什么经济水平居世界前列的国家资本主义国家吗?谁更强大的生命力和广阔的发展前景?因此，一系列的问题，以前也一直困扰著我。然而，现在我可以肯定地说，社会主义优于资本主义，社会主义具有强大的生命力和广阔的发展前景!
不同社会形态的变化，是由于社会基本矛盾运动。生产力必须适应生产力的发展，全社会发展规律。任何一个社会形态而言，它包含了相应的生产力水平。一种生产关系对生产力没有得到充分释放的条件，不是灭亡;而更先进的生产关系在胚胎尚未成熟之前，是不会显示。
这从理论告诉我们，为什么资本主义仍在发展，但取而代之的是社会主义。由于资本主义本身可容纳生产力不完全释放，所以它也继续存在的可能。结合实际案例，这是资本主义国家的一系列改革，从侧面显示其持续发展努力和继续学习实践社会主义。资本主义国家在革命风暴在醒来后，进行了一系列改革，最引人注目的是增加了国家经济生活的干预。这是重要的方法借鉴社会主义，资本主义的发展注入了新的活力。然而，资本主义社会的基本矛盾——社会生产之间的矛盾与私人资本所有权仍在不断扩大，一方面，资本和生产越来越集中，另一方面，工人在利润的分配是在一个更大的缺点。这严重限制了资本主义的发展，因为从世界，现在世界上的各种问题，需要配合集中的权力，它可以借助社会主义本身有集中力量办大事的优势解决。因此，社会主义有无限的未来发展，我们要坚持信念。
新生活从选定方向开始，坚持社会主义，* * * *一个伟大的理想，脚踏实地，积极参与建设中国特色社会主义，我们的生活会更好!
学习汇报范文5
为进一步提高街道管理和服务社区的能力和水平，增强街道干部队伍的整体素质，按照区委创建学习型机关会议和方案的要求，街道积极推动学习型机关建设，在加强组织领导、提升学习理念、健全学习机制、培育学习氛围上下功夫，在前期的创建学习型机关工作上取得了一定成效。
一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后，街道党委立刻行动召开街道的动员会，成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组，*任组长，同时按照区委创建学习型机关方案的要求，制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性，通过多次召开专题会议，对机关干部的学习活动提出明确要求，建立了“主要领导负总责，分管领导亲自抓，班子人员配合抓，机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制，确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升，坚持把学习摆到重要位置，与业务工作一同布置，一同检查，一同落实。要求机关党员干部要人人学习，时时学习，处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习，带头参加实践活动，发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点：
一是领导示范引领。自开展此项活动以来，街道党委领导班子在自觉学习的基础上，结合分管工作，带头为机关干部、社区干部上党课；党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言，班子其他领导轮流主持学习课程，结合分管工作做重点阐述，对促进干部加强学习，提高分析问题和解决问题的能力，起到了很好的引领作用，为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。
二是营造学习氛围，健全完善学习机制
（一）是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划，确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划，确定学习重点，向大家提供学习材料；各科室也有针对性地制定相应的学习计划，组织好本科室业务知识的学习；每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。
（二）是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间，通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式，集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项；并根据街道工作中出现的新问题、新情况，及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说：“学和不学大不一样，思想通了，工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主，各科室通过确立学习计划、要点，学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制，帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点，同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习，这样就保证了机关干部每周不少于7小时。
街道还利用信息化优势，通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》，每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上，起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来，街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。
二、整合资源，丰富学习形式和内容。
一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式，2010年，街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习，通过这些活动，为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件，不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度，更进一步提高了学习的效果。
街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好，适时组织各种活动和比赛，使创建学习型机关活动有张有弛，生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习，快乐工作，热情参与，创造了内部和谐，发挥了人的智慧和创造力，树立了新型的柔性管理理念，增添了单位的生机和活力。
二是结合实际，确保学习活动有实效
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为推进《民法典》学习宣传贯彻，提高单位全体人员《民法典》应用能力提升，本单位党组坚持学用结合、宣教一体，扎实开展动员部署、研讨交流、普法宣传等活动，有效提高了全体人员对《民法典》学习的深入度、理解的准确度和适用的精准度，促进了群众法制意识提升。
一是党组带头、示范引领，将《民法典》学习作为加强依法治理的重要内容，全面加强对学习贯彻《民法典》的组织领导。
二是统筹协调，有序推进民法典学习宣传，明确具体工作任务，组织动员全体人员开展《民法典》学习宣传教育。
