小学生讲故事比赛稿范文1
2、反复练习，脱稿演讲：对小学生来说，一般不会采取即兴演讲的形式，需要选手在赛前做充分的准备，对演讲稿要十分熟悉，严格区分段落层次，在赛前一段时间都要做到脱稿练习。
3、使用标准普通话：普通话对于小学生演讲是一个重要的评分标准，如果选手对于一些读音没有把握，应查字典或请教老师，尤其对儿化音，平翘舌，后鼻音的处理，这些读音的细节和难点，在平时练习时都要特别注意。
4、注意语速：一般来说，演讲的语速要快于讲故事，但是也不能太快，必须以听清每个字的吐字发音为基础，特别注意低年级的孩子从讲故事过渡到演讲这种形式时往往无法把握稿子的节奏，家长或老师可以给孩子做示范。
小学生讲故事比赛稿范文2
教师演讲比赛新闻稿件一
近期，为提高我中心教师自身素质、思想道德素养和敬业奉献精神，培养良好的师德风尚和氛围，全面提升教育教学质量，适应新形势下小学教育的发展和要求，我中心在石厝小学隆重举行了一场以“教之道、德为先”为主题的“师德师风”教师演讲比赛。
本次演讲比赛由各小学和石美幼儿园各遴选一名教师参赛，要求参赛教师脱稿演讲，演讲稿必须主题鲜明、深刻，内容充实，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有启发性，有较强的感染力和号召力。
在演讲比赛中，我校19名参赛教师围绕“千锤百炼铸师魂，创新励志树形象”和自身教学经历等内容，充分展现了我中心教师良好的精神风貌，演绎了“师德师风”的深刻内涵，不但演讲主题明确、内容丰富多彩，而且声情并茂、激情四射、精彩纷呈，获得了一阵又一阵热烈的掌声。
经过激烈的角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
其中金山小学王秋兰老师获得一等奖，角美第二中心小学周妙妙和黄少红老师获得二等奖，角美第二中心小学陈婉婷、玉江小学张露、鸿渐小学黄翠云、流传小学高艺娜、桥头小学蔡燕萍老师获得三等奖。
教师演讲比赛新闻稿件二
少年智则中国智，少年强则中国强!我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。
为此，20xx年5月17号19点20分，以“我的梦 中国梦”为主题的演讲比赛在金华中学北校区高一年级会议室展开，本次演讲比赛得到金华中学各领导的重视，出席本次比赛的评委老师有高一年级庞华老师、李元元老师和河北师范大学顶岗实习的教师张静超、张盼、曹玉红。
本次活动由组长王志芳组织和策划，实习教师徐子煜、赵柯主持，核分工作由姚晓霞担任，以胡冰华为代表的实习教师负责本次活动场所的布置工作。
此次演讲比赛得到高一年级组的各方面支持，学生积极参加，参加本次比赛活动的有27名高一学生，这些学生慷慨激昂的演说自己的梦想，中国的梦想。
使我们深深体会到金华学子奋力拼搏，高昂向上的精神面貌。
经过激烈的角逐，优秀的选手脱颖而出，本次活动一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名，比赛结束后，庞华老师代表评委团，对本次活动进行了点评。
21点30分，“我的梦、中国梦”演讲比赛活动圆满结束。
教师演讲比赛新闻稿件三
为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，5月8日，“讲述我身边的优秀教师”高区2015年师德演讲比赛在高区第二小学顺利举行。
参赛的25名教师来自高区中小学、幼儿园和职业院校，他们结合自身教学实践，用真情表达着对教育事业的执着追求和热爱，用他们的精彩演讲畅谈着身边优秀教师的感人事迹，表达了自己对师德的理解和感悟，抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪。
比赛过程中高潮连连，掌声不断。
全体与会人员被演讲者的精彩演讲深深打动着，和演讲者一起共同感受着作为教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。
参赛评委本着公正、公平、公开的态度，现场打分，共评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖10名。
小学生讲故事比赛稿范文3
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!共同阅读中学生读书演讲比赛文稿，请您阅读!
读书演讲比赛文稿1没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过海边，却能体验出那一种汹涌;没有去过森林，但能了解那一种壮观。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。
在我还小的时候，妈妈就给我买了许多的故事书，每天睡觉前都给我讲一个有趣的童话故事，让我从小就浸润在书的海洋里，使我认识了书这种神奇的东西。
上幼儿园了，妈妈又给我买了《三字经》、《弟子规》一类的书，让我学着记学着背，希望我能理解其中的含义，牢记古训。
终于，上一年级了，我识字了，我不再需要妈妈的帮助，看着书里一个个熟悉的文字，我顿时感到无比的骄傲。从此，书就成了我的朋友，在空闲的时候，我总会让自己遨游在书的世界里。我徜徉在知识的海洋中，一会儿像一匹野马尽情驰骋，一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏，一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……
现在，我看的书也越来越深奥了，校园小说、历史故事、文学名著……纷纷走进了我的生活，丰富了我的知识，开阔了我的视野。书给我带来了无穷的乐趣，读了《十万个为什么》，我懂得了许多课本上学不到的科学知识，知道了许多科学奥秘;读了《雷锋的故事》，我懂得了人活着要更多地为他人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《假如给我三天光明》，我知道了海伦凯勒的成长故事，她虽然又盲又哑又瞎，但她身残志坚，顽强生存的精神令人佩服;读了《向着太阳歌唱》，我感受到了世间的美丑、真假、善恶……
因为我爱读书，爸爸妈妈就不停地给我买书，各种各样的书我都爱看，书橱里、桌子上、床头……书的踪影随处可见。如今，我的书已装了满满几柜子。
因为我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩在班上一直名列前茅，而且作文也写的不错。
因为我爱读书，所以我被学校多次评为“阅读之星”，在学校的阅读考级中，也总能取得优异的成绩。
读书给了我知识，读书给了我力量，读书更给了我乐趣。
读书演讲比赛文稿2莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，而我正值成长的黄金时间，为了能让自己茁壮地成长，我就要给自己不断地补充营养，所以我选择了多读书，读好书。
自从我认识了美丽神奇的汉字，我便爱上了读书。我爱书中那一个个动人的故事，我爱书中那一位位富有传奇色彩的人物，我爱书中蕴涵着的一个个发人深省的道理，我爱书中那一个精彩纷呈的世界。书，使我快乐，书，伴我成长。
每年的寒暑假是我读课外书的黄金时间，因为长长的假期，我就可以尽情地饱尝大餐，在书海里自由地畅游，从而让自己在这个时间里“疯长”。正因为我吃“书”这个营养品比一般的同龄人多，所以我长得也就比一般人要健康。
就拿今年的暑假来说吧，假期开始时新华书店开展“书香校园”购书活动，我一下子就买了好几本书，因为书已经成了我的精神食粮，我已经离不开它了，更何况漫长的假期，我当然得多储备些。我看的书很杂，有关于学习的作文选之类的，有童话故事类的，有寓言神话类的，甚至已经开始接触人物传记、中外名著这些大部头的书了。不过，我最爱看的还是故事类的，一个小小的故事却能告诉我一个深刻的道理，一本书读下来，让我懂得了许多的道理，受到了很多的启发。接下来就请你们来听一听发生在我和书之间的故事吧。
暑假的一天，我在自己的小书房看书，尽管天气炎热，调皮的知了一个劲地骚扰着人们，但它却丝毫影响不到我。每每看到书中有好词佳句，我就象一个谗嘴的小孩见到爱吃的零食，眼睛发亮。我还很贪心，我会把这些美味一一收藏在我的百宝箱里(我准备的摘抄本)，这已经成了我的习惯。之后，我还会时不时地打开它，闻一闻，尝一尝，有时还要嚼上一嚼，真像好吃的东西，让你回味无穷。
正当我看得入迷，楼下传来奶奶的叫声，“立菲，吃中饭啦!”啊，时间过得这么快呀，可我看故事正看得起劲呢，真让我左右为难，去吃吧，可我舍不得手里的书，不吃吧，我的肚子已经唱起了空城计，犹豫了一下，我还是大声回答奶奶说：“奶奶，你先吃吧，等我看完这个故事再下来。”
一说完，我又津津有味地看了起来，不一会儿，我就把故事看完了。可我并不满足，尽管我已经饿得饥肠辘辘，但我看到书，就象一匹饿狼看到有野味在眼前，一页，两页，我情不自禁地翻了一页又一页，看完一个再看一个。此时的我，早已忘了吃饭，忘了饥饿，因为书里什么美味都有。
不知过了多久，奶奶的“高音喇叭”又一次在我耳畔响起，我这才如梦初醒，猛地想起我还没吃饭呢!可奇怪的是我已经不觉得饿了，我朝楼下大喊：“奶奶，我肚子不饿了，吃不下!”“你看书看得成仙啦，那我以后就不用烧你的那份啦。”奶奶的话让我停下了看书，我也开始奇怪了，为什么我刚刚肚子还是空空的，现在却觉得肚子里装满了食物。怎么回事呢?就在我百思不得其解的时候，我一眼看到了手中的那本书，它似乎明白我的疑惑，仿佛在告诉我：“爱读书的孩子啊，难道你不明白吗?”“奥，我知道了!”我知道了，原来不只是吃饭能让肚子不饿，看书也会让肚子不饿。但这里有一个前提，那就是，只有你用心去读，把心中的杂念抛开，心中所想莫过于书中的故事情节，这才可以达到我的这种境界。有句话不是这样说的嘛：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”，我想说的是：“书中自有开心园，书中自有美味肴”。
阅读不仅可以增长我们的知识，丰富我们的想象力，还可以提高我们的写作水平。阅读，是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门，阅读，是人生的向导，帮我们找到智慧的源泉，阅读是一架梯子，让我们登得更高，看得更远!
读书演讲比赛文稿3列宁说“书就是知识的源泉”，是啊!书就是一把钥匙，为我打开了知识的大门。
书是一棵长满知识的大树，有一次，妈妈新买回来了一本《夏洛的网》，我是日捧着它读，夜也拿着它看。放学后，急匆匆地从学校赶到家里，为的不是把作业做完，而是看我的书----《夏洛的网》，刚跨进家门就赶紧把书放下，拿出语文书，可刚拿出来一想：哎!不对语文书比它小，于是我又把语文书放进去，拿出英语书，放在桌子上，再把《夏洛的网》打开，放在英语书下面，趁老爸工作之时，偷偷的看书，“噔噔噔”只听见一阵脚步声，准是老爸出来了，我赶紧把书合上藏在下面，老爸说：“你在干什么?”“预习英语呀!”我说“那怎么没声音?”他说道，“那行行行，我读出声音来好了吧。”于是我读起英语来，心想：还好老爸没发现，A计划失败，实行B计划，我把书藏在书桌的抽屉里，爸爸工作时就把橡皮拿在手里，在抽屉里找，还装模作样地说：“咦!橡皮呢?”于是就在抽屉里找，实际却是在偷偷地看书，还时不时地在抽屉里发出声音，持续了一会儿，爸爸好像走过来，但又听不清，不管他继续看，忽然背后感到一阵阴凉，转过头一看，竟然是爸爸，“你在干什么?”他严厉地说，“在……在看书”我的声音小的像蚊子一样，“啪”一个巴掌拍在了我的脸上，以后我再也不敢边写作业边看书了。
虽然我不敢边做作业边看书了，但我对书依然很痴迷，就像孙康一样，孙康由于没钱买油灯，晚上不能看书，只能早早地睡觉，他觉得让时间这样白白地跑掉非常可惜。一天夜里，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝亮光，原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书，于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外，看起书来，冷了就跑两圈。后来他就成为了一个大官，我也要学习他，以他为榜样。
书就像一张怀旧的影片，不管你看过多少遍，仍记忆犹新。“书也是全人类的营养品。”我喜欢书。
读书演讲比赛文稿4从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在咿呀学语的时候，妈妈讲的故事陪伴我长大，《小猫钓鱼》、《龟兔赛跑》、《狼来了》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡。
当我上幼儿园时，妈妈给我订了《幼儿画报》，于是红袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友，每个月都渴盼着新画报的到来;另外，我还在“希望读书社”办了借书卡，那里的《恐龙时代》、《走迷宫》、《十万个为什么》、《脑筋急转弯》等令我爱不释手。
上小学了，还在一年级的时候，我们的语文老师就经常读一些课外故事给我们听，教育我们要养成课外阅读的好习惯，这样才会积累更多的知识。我不仅在学校里办了借书卡，还在县图书馆办了借书证，一般情况下，我一借就是4本，每天完成作业后，就津津有味地看课外书。我现在已经看过《西顿动物小说系列丛书》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、《万物由来》、《100个世界奇观》、《中华上下五千年》、《杨家将》、《檀香刑》、《水浒传》、《聊斋志异》、《红楼梦》、《三国演义》、《神探狄仁杰》、《洋葱头历险记》、《卢沟桥》、《再寄小读者》、《爱的教育》、《世界自然之谜》、《中国地理》、《石台县志》、《厚重石台》、《把信送到加西亚》等等近百本书了。每当我打开书，专心致志地读书时，我仿佛进入了书的世界，在书的海洋里遨游，特别地投入，经常妈妈喊我几声，我都没有丝毫动静。因为爱看书，妈妈称我为“小书虫”，去年我被评为学校“书香学生”。
在喜欢看书的同时，妈妈还告诉我，不仅要会读还要会写。一年级下学期开始，妈妈就让我学着写日记，那时不会写的字就用拼音代替，虽然文笔十分稚嫩，但老师和妈妈给了我很多鼓励和锻炼的机会，让我对写作渐渐产生了兴趣。我还利用课余时间，开通了属于我自己的QQ空间，把平时的一些小作文放上去，与好友一同分享我读书的喜和乐。同时，我还积极投稿，今年已有6篇习作刊登在《池州日报·九华晨刊》上。
读书演讲比赛文稿5从咿呀学语开始似懂非懂地翻小人书，到我就被里面精彩的插图所吸引;记得4、5岁时，每天睡前妈妈都捧着童话书给我讲故事，书里的童话故事仿佛有魔力，把我带进了奇妙的童话世界·;上学之后，我逐渐能读一些中外名著了，感觉书带给我前所未有的快乐，她就像一位朝夕相处的朋友陪在我身边，喜怒哀乐的每一天都静静相随。
我喜欢读书，上厕所看，公交车上看，枕头边摞着几摞书，以便我早上睁开眼睛后和晚上睡觉前就能顺手“牵”书，真正是如古人“厕上，马上，枕上”，都放不下书。妈妈哭笑不得，戏称我为“小书虫”。
上个星期天，我照常坐车去兴趣班上课，路上又拿出了看了一半的《汤姆叔叔的小屋》津津有味地读了起来，作者生动的描写让我啧啧称奇，竞然忘了到站下车。不知过了多久，忽然一个急刹车，司机叔叔大声叫道“终点站到了!”我抬头一看，倒吸了一口凉气：车上只剩我和司机叔叔两个人了，哎，一看时间，估计人家都快下课了。真是贪书误事啊!
虽然有时会贪书误事，但书带给我更多的是快乐，让我获得了更多的知识。
小学生讲故事比赛稿范文4
第二天,最令人振奋的一刻终于来临了.我郑重其事地穿上妈妈为我准备的花裙子,一蹦一跳地来到赛场.里面已是人声鼎沸.裁判员来回穿梭,紧锣密鼓地准备着,陪同来的老师们还在给她们的弟子临阵磨枪.我呢,也是全副武装,左有爸妈为我鞍前马后效劳,右有班主任为我鼓劲打气,这场面不亚于奥运会比赛.整个赛场唯独只有杨蓝一个人静静地坐在角落里,既没有打扮得花枝招展,也没有一个人陪伴.眼前发生的一切对她丝毫没有半点影响.也许她的老师,爸妈对她这次参赛根本没抱多大希望……时间如流水,很快轮到杨蓝了,她大大方方地走了上去,流利地讲道:"从前,有一只乌鸦……"我当时可真为她捏了一把冷汗,"啪啪啪"在一阵热烈的掌声中,杨蓝走下了台,评委们纷纷称赞……
我想:反正我是最后一个,等他们都讲完了,我再来个"压台戏",岂不是更好 轮到我了,我彬彬有礼地走上台,恭恭敬敬地鞠了一个躬,然后绘声绘色地讲了起来,到底我是出了名的故事大王呀,讲到高兴时,手舞足蹈;悲伤时,又黯然泪下……评委们一一交换眼色,似乎在说,这第一名非她莫属了.再看看台下的老师和同学,他们已完全沉浸在这动听的故事中了……
最后,我不负众望,捧回了冠军的奖杯,而杨蓝呢,连个三等奖也没捞着.晚上,我捧着奖杯兴奋地去杨蓝家串门,似乎想把我的喜悦也分给她一半,可杨蓝不在,听阿姨说,杨蓝又去学英语了.后来,我才知道杨蓝从小就患有口吃.
小学生讲故事比赛稿范文5
第一则：2017年庆七一主题系列活动方案
为庆祝七一建党96周年，展示省卫生计生系统广大干部职工在平凡的工作岗位上爱岗敬业，创业创新，立志成才，甘于奉献的时代风采，省卫生计生委决定举办讲述身边典型人物的感动故事主题演讲比赛活动，具体方案如下：
一、演讲主题
本次演讲比赛以讲述身边典型人物的感动故事为主题，赞美省卫生计生系统涌现出来的先进典型，讲述自己或本单位实际身边感人的好人物、好事迹，为打造我省卫生计生优质服务，提供正能量。
二、参加对象
委直属各单位、委机关干部职工。
三、时间地点
2017年6月22日前，将参赛选手名单报至委直属机关党委，比赛具体时间、地点另行通知。
四、奖项设置
本次活动设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名和优秀奖。
五、具体要求
(一)各单位要根据本通知的具体要求，结合实际组织好选拔工作，积极发动广大职工积极参与，并通过层层选拔，推荐出优秀选手参赛。
(二)演讲稿件在1000-2000字之间，要求主题鲜明，人物真实，内容丰富生动，事迹感人震撼。
(三)演讲者要求：普通话标准，声音洪亮，表达生动，感情投入，以脱稿形式进行演说，感情真挚，能感染观众和评委。每位选手的演讲时间在5-6分钟。
(四)评分标准。
(1)语言(30%)：脱稿演讲。普通话标准，语言流畅，发音吐字清晰，语速得当。
(2)内容(40%)：故事内容符合比赛要求，事迹感人真实，人物表述鲜明。配乐与演讲意境、节奏相符。
(3)临场表现(30%)：着装大方得体，态势语运用得当，感情充沛，感染力强，台风较好，并在限定时间内完成演讲(超时适当扣分)。
第二则：2017年庆七一主题系列活动方案
关于开展庆七一主题演讲比赛的通知 为隆重庆祝建党**周年，扎实推进党的群众路线教育实践活动，进一步加强康巴什新区党组织和党员队伍建设，更好的发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，经研究决定，在七一期间开展坚定理想信念、强化党性修养、争做为民先锋主题演讲比赛。现将相关事项通知如下：
一、演讲主题
坚定理想信念、强化党性修养、争做为民先锋
二、演讲内容
理想信念是一个人的思想和行动的总开关，总闸门，党员干部必须自觉树立，始终坚守，鞠身践行共产党人的崇高理想信念。加强党性修养是我们党强化自身建设的一条基本经验和优良传统，是共产党员永葆先进本色的根本途径。加强党性修养、党性锻炼是党员领导干部的终身课题，也是共产党员树立为民、务实、清廉形象的必然要求。广大党员干部要紧紧围绕庆祝建党93周年，以坚定理想信念、强化党性修养、争做为民先锋为主题形成演讲稿，内容要立足工作实际，以加强党性修养的必要性、迫切性和筑牢党员干部思想根基，坚定理想信念，树立良好的工作作风以及践行全心全意为人民服务的根本宗旨为内容展开演讲，题目自拟。要求主题鲜明、健康向上，观点准确、语言生动，富有启迪性和感染力。
三、参赛范围和比赛形式
(一)参赛范围
新区各级党组织和全体党员
(二)比赛形式
分为预赛、复赛和决赛，其中预赛在各基层党组织中进行，复赛通过组织评委观看参赛选手视频资料来评选出参加决赛的选手。
四、活动时间安排
(一)活动时间
20**年6月10日至6月27日
(二)各基层党组织预赛时间
20**年6月10日至6月19日
(三)新区决赛时间
拟定于6月27日进行决赛
五、 比赛规则
(一)抽签决定参赛选手出场顺序。
(二)参赛选手的演讲时间不超过8分钟。
(三)演讲时如需配备视频展示、背景音乐等，请提前告知实践办秘书组。
(四)现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。
六、评分标准
采用百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手得分，得分精确到小数
点后两位，如果出现并列，则精确到小数点后三位。
(一)着装整齐，大方得体。(10分)
(二)吐字清晰，普通话标准。(20分)
(三)表现力应变能力强，能活跃气氛。(20分)
(四)主题鲜明，内容充实生动。(25分)
(五)具有创意性，演讲结构清晰，逻辑性强。(25分)
七、奖项设置
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干，颁发奖品和证书。
八、相关要求
(一)加强组织领导。本次活动为新区教育实践活动的重要内容，各级党组织要高度重视，科级干部要带头参加活动，动员好本单位全体党员干部，认真组织好本单位预赛的相关工作，开展活动的同时要注意留存好视频资料。各单位要邀请所在督导组全程参加活动，演讲比赛预赛工作需在6月20日前完成，并至少评选出一名优秀选手代表本单位参加新区组织的复赛、决赛(需报送参赛选手演讲视频资料)。
(二)营造良好氛围。各级党组织要结合七一建党节，加强活动宣传报道，营造良好舆论氛围，努力扩大活动影响。实践办宣传组、信息简报组要积极做好本次活动的宣传报道工作。
(三)及时上报资料。各级党组织务于6月20日前，将本单位开展演讲比赛的视频、图片资料报送至实践办秘书组。并将本单位参加新区组织的复赛人员名单、演讲视频资料及演讲稿发至实践办邮箱。
联系人：马* 张**
联系电话：8391**83**7
邮箱：kbs*@
小学生讲故事比赛稿范文6
一、活动目的
为贯彻落实党的精神和“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神,教育引导广大教育工作者当好红色基因的传承者、实践者。决定在我校组织开展“红色教育,代代相传”——向国旗敬礼活动。深入开展革命传统教育和爱国主义教育,厚植教育工作者红色基因和爱国意识,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
二、演讲主题
传承红色基因，向国旗敬礼
三、组织单位
主办单位：藤县第一中学团委
承办单位：藤县第一中学广播站
四、活动参与对象
藤县第一中学全体教职工
五、活动流程
(一)宣传及报名
各组组长通过教研会议、科组群积极鼓励本组教师，尤其是青年教师认真参与，各科组至少有1人参加初赛，不设上限。各组收集参赛人员名单并确定参赛人数于22号上午下班前上传报名表到团委邮箱。
(二)赛事设置
1.初赛
(1)时间、地点:2018年10月30日15:30分，阶梯教室二。
(2)根据报名人数，初赛选拔出6-10名参赛选手进入决赛。
参赛选手按抽签顺序进行演讲，初赛选手的演讲时间在3份钟内。
2.决赛
(1)时间和地点：2018年11月6日，阶梯教室二。
(2)参加决赛选手的稿件需经过评委团审核。
(3)决赛是教师组、学生组混合抽签决定比赛顺序，教师组、学生组分开评分决定比赛名次。
（三）奖项设置
教师组和学生组分开评分，按照各组别分数的高低评出特等奖 、一等奖 、二等奖、三等奖以及最佳风采奖、最佳内容奖、最佳潜质奖。
六、参赛要求
1.本次比赛演讲稿的内容必须围绕"传承红色基因，向国旗敬礼"的主题，结合工作实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
2.参赛语言采用中文，采用站立式脱稿演讲。
3.参赛选手必须在赛前15分钟入场并签到。
4.比赛顺序由抽签决定。
5.比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
6.每位选手的演讲时间限定在5分钟内。
七、评分标准
1.演讲内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2分）
2.选材典型，材料能说明观点；（1.5分）
3.语言生动流畅，无语病；（1.5分）
4.普通话标准，声音宏亮；（1分）
5.吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1分）
6.神态自然大方，精神饱满，动作自然；（1分）
7.内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；（1.5分）
8.参赛选手的着装应当合乎演讲者的身份和年龄。（0.5分）
比赛采用10分制，精确到小数点后一位，由学校组织评委评分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分(小数点后两位)为最后得分。
