摘要：知识一直以来均属于增强国家经济实力与综合竞争力的主要影响因素，人才则属于经济发展的主要动力，为提高人才自身效能，就需做好人才资源的整合与管理工作。思想政治教育是协调与控制事业单位内工作人员思想及行为的关键，本文笔者主要就人力资源管理领域中思想政治教育的多种方式方法进行深入分析，从而促进事业单位稳定发展。
关键词：人力资源管理；思想政治教育；事业单位；教育方法
0引言
近年来随着各类型社会人才基数的增长，诸多事业单位对人才需求的同时也对其自身素养与工作能力提出了较高的要求，事业单位工作的开展及自身发展多由各类型的人才自身工作与学习能力决定。因此为保证事业单位工作顺利的开展则需制定相应的人才资源管理方案，定期规范或组织进行相关培训等，还需要重视对工作人员自身思想及心理健康进行管理[1]。
1人力资源管理与思想政治教育工作概念
1.1思想政治教育的本质及意义
社会的发展少不了基数庞大的劳动者群体，而该群体人员的思想状态则会对社会的发展进程具有较大程度的影响。近年来国家对思想政治工作要求逐渐提高，并明确指出思想政治工作是实现各项战略目标必不可少的重要组成部分，同时也是实现经济迅速发展及其他相关工作顺利进行的有利保障。思想政治教育在人力资源管理过程中的应用可在诸多实践工作过程中提高员工的思想道德素质与文化素养，从而明显提高事业单位人才的工作积极性，提高事业单位发展速度。
1.2人力资源管理领域中思想政治教育的重要性
人力资源管理主要将人才的引进和合理分配作为管理的主要目标，从而保证事业单位在不断发展过程中始终有新鲜血液注入，以往的研究已经证实，思想政治教育的实施对人力资源管理工作的开展有明显的促进作用[2]。笔者参考其他学者相关研究将人力资源管理领域中思想政治教育的重要性总结为以下三点[3]：①人力资源管理效能可在思想政治教育工作的实施下一定程度提高，最终对单位人员工作效率与质量的改善有促进作用；②思想政治教育的实施可有效帮助人力资源管理过程中出现的诸多问题，如团队意识不强、制度化管理过于严苛等；③思想政治工作的开展可促进单位人员进行密切沟通，从而相互促进诸多工作的开展，减少事业单位工作开展过程中意外事故发生率。
2思想政治工作融入保健机构人力资源管理遵循的基本原则
2.1满足员工基本要求
保健院员工在工作中存在一定的自身需求，主要包括：生理需求、安全需求、自我需求，在满足上述需求的前提下可加快员工工作效率。就目前诸多保健院而言，随着人们物质水平的提高，保健院收纳人数增多，工作人员每日工作量较大，物质需求也日益增加，上述情况的发生直接导致员工在工作过程中出现了思想困惑与烦恼[4]。因而保健院在人力资源管理过程中除满足员工基本的物质需求外，还需实施思想政治教育工作对员工思想进行转变。除此之外，院内的相关管理人员还需密切与员工进行沟通，及时明确其基本需求，并制定相应的措施或制度来满足其需求，体现人力资源管理中的人性化管理态度。
2.2充分尊重员工的自我意识
员工通过提高自我意识保证保健院工作的顺利开展，进而为患者及医院自身均会带来收益，工作人员会根据其工作性质及工作强度获得相应的报酬，除此之外，工作人员在工作过程中同样期待自我劳动价值得到别人的认可。因此思想教育工作可对单位人员工作态度及工作方式进行规范，最终激励单位人员认真工作，提高工作效率，从而保证保健院日常工作的正常开展。
2.3关心与激励原则
因个体之间存在较大的差异，人力资源管理模式开展中可发现单位人员存在诸多问题，针对部分员工出现的思想问题，管理者及时予以员工帮助与鼓励可一定程度上提高其工作效率，而最直接的表现就是使员工的业绩提高，管理人员通常可通过思想政治教育来予以员工一些适量的关心与帮助，从而使员工能更加尽心尽责工作，以促进保健工作的开展。另外，思想政治工作的开展需让员工出现参与感、被信任感、受重视感，从而使他们产生强烈的责任心，才能更好地提高院内凝聚力，保证医疗机构自身稳定健康发展[5]。在人事绩效考评上，在对员工绩效进行考核的同时结合其实际异常工作状态决定薪资待遇，提高员工工作积极性，进而提高整体工作效率与工作质量。挖掘与培养人才是各类型机构发展过程中的长期计划，实现绩效考评是与员工实际薪酬关联较强的激励机制，同时根据长期绩效考评结果、员工价值观人际关系情况还能对其晋升情况提供数据参考。
3人力资源管理中思想政治教育的主要方法
3.1系统优化的教育方法
人力资源管理的重点在于对人才进行整理与优化，从而最大程度上促进事业单位的发展，实际上，任何教学方法在受到优化后对工作人员的组织能力均会提高。另外，在以往的研究中有学者发现，人力资源管理模式应用过程中，系统优化教育方法的应用效果较好，对工作人员自身技巧水平及职业素养的提升均具有重要意义[6]。现阶段，运用人力资源开发过程中的化整为零教育法、阶梯递进教育法、人员分配和资源整理过程中运用的积零为整教育法以及根据已完成工作的情况筹划未来工作过程中应用的统筹安排教育法均属于人力资源管理过程中常见教育方法[7]。
3.2制度保障的教育方法
制度保障的教育方法多有助于事业单位内部人员及时进行工作角色的转换，加强自身工作能力。制度保障的教育方法需明确教育模式开展的中心思想，并多次开展思想政治教育工作会议，以增强工作人员自身制度意识。另外还需对内部人力资源管理者自身的执行能力进行培训，加强对人才的开发，并加大力度培养在职工作人员团队意识与集体意识，最终使整个事业单位表现出较高的凝聚力[8]。人才资源管理者在实施决策制度时，需予以员工充分的理解与尊重，在开展集体会议时，选取对事业单位做出杰出贡献的人员进行公开表彰，并提倡其他事业单位人员对其进行学习，加强单位内诸多劳动者之间的相互竞争能力，另外还需构建公平、公正、公开的竞争平台，在不断增强事业人员工作素质的同时，不断对制定的考核制度进行完善。
3.3横向开发教育方法
人力资源管理过程中需重视员工正确家庭观的树立，促使其家庭和睦，并指导其进行亲友之间情感的维系，通过不断与他人进行活动、交流，扩宽其社会关系。因此，思想政治教育往往可通过正确社交观的指导，促使人力资源管理对象获得更多的社会价值，提升其自身人格品质。
4结语
综上所述，事业单位在进行人力资源管理过程中，通过思想政治教育的诸多方式、方法的合理实施，可一定程度上提高员工的工作效率，弥补制度的刚性问题，并完善了人格魅力，最终加快事业单位发展速度。本文笔者主要就系统优化的教育方法、制度保障的教育方法以及横向开发教育方法着手进行分析，目的在于提高人才质量，为事业单位及社会的迅速发展提供助力。
参考文献
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作者:吴婕 单位:马鞍山市妇幼保健院
