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大学生职业倾向与大五人格特质的关系研究

2011-05-31 00:02 来源:教育相关 人参与在线咨询

摘  要:调查不同专业、不同性别和不同父母职业的大学生职业倾向特点,并探讨其人格特质和职业倾向之间的关系。通过问卷法,随机抽取宁夏大学201名大学生,采用单因素方差分析的方法了解大学生人格特质类型和职业倾向类型在不同专业、性别及父母职业上的差异,并采用相关分析的方法探讨两者之间的关系。结果显示,不同性别、专业和父母职业对大学生的职业倾向有影响;大学生的人格特质与职业倾向之间存在显著相关。
关键词:大学生 大五人格特质 职业倾向
        一、问题提出
        职业倾向是一个人的职业愿望,是对职业的一种自我表现概念,是职业生活中表现出来的一种价值取向。它一般由人的知识、能力、性格、兴趣等主观因素决定。Holland于20世纪60年代提出职业兴趣理论,认为大多数人可以划分为六种人格类型,即现实型(Realistic)、研究型(Investigative)、艺术型(Artistic)、社会型(Social)、企业型(Enterprising)和常规型(Conventional),与六种人格类型相对应有六种环境模式。环境的性质是其所属成员典型特征的反映,它提供了其相应人格类型个体发挥其兴趣与才能的机会,并强化其相应的人格特质,该理论将职业兴趣划分为六种类型,简称为RIASEC理论[1]。其中现实型(R)指喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作,但缺乏社交能力。适应从事的工作主要是熟练的技能性职业(如修理工、司机、农民)和技术性职业(如制图、机械装配等);研究型(I)适宜科研和实验等工作,包括各类科研人员、工程师等;艺术型(A)感情丰富、善于想象,对艺术创作充满兴趣,喜欢通过艺术作品来表现自我。但不善于事务性工作;社会型(S)对社会交往感兴趣,关心社会问题,愿为社会服务,有教导别人的能力;事业型(E)适宜管理、决策方面的工作;常规型(C)喜欢系统而条理的工作任务,讲究实际,习惯按照固定的规程、计划办事。
        人格的具体成分较为复杂和微妙,主要表现为一定的个性心理特征的气质、性格 [2]。McCrae和Costa提出了 “大五”人格模型[3],即人格的五个因素,外向性(Extraversion),宜人性(Agreeableness),开放性(Openness to experience),公正性(Conscientiousness),神经质(Neuroticism)。
        外向性表示热情、自信,有活力,还具有幸福感和善社交的特性;宜人性表示利他、友好、富有爱心;开放性指对经验持开放、探求态度;公正性表示克制和严谨,与成就动机和组织计划有关;神经质主要依据人们情绪的稳定性和调节情况而将其置于一个连续统一体的某处。刘继亮和孔克勤(2001)指出,个体在连续性人格变量或人格维度上存在差异,即人们之间的基本差异是量上而非质上,特质研究就是探究构成人格的基本特质的内容和数量,这与绝大多数特质论者的观点趋于一致,即人格的基本结构由五大因素构成 [4]。 McCrae & Costa编制的“大五”人格问卷NEO-PI,许多心理学家都根据自己的研究,重复得到了类似的因素,但在命名上存在差异。张建新等人(张建新,周明洁,2006)根据中国人人格结构的具体情况对其进行了修订,提出六因素假说[5]。大五人格特质模型是对人格结构的一种良好描述,可以用于解释个体人格的差异性。
        关于人格特质与职业倾向的关系,冯艳丹和张利燕(2007)指出:神经质与经营型存在正相关,与常规型存在负相关;外倾性与经营型存在负相关,与常规型存在正相关;开放性与研究型、艺术型存在显著的负相关,与社会型存在负相关,与常规型存在十分显著的正相关;宜人性与社会型存在十分显著的负相关;责任心与现实型、社会型和经营型存在负相关[6]。基于对已有研究的梳理发现,许多研究集中在职业倾向对企业人力资源开发的意义和中学生的专业选择等方面,结论也各有不同。本文立足于大学生,并以宁夏大学学生为样本进行研究是由于目前就业形式日趋严重,许多学生面临着职业选择的困境,了解大学生人格特质与职业倾向的关系,以期对大学生的职业生涯规划提供指导。
        二、研究方法
        2.1 研究对象
        采用随机抽样,选取宁夏大学不同院系的270名学生,共发放问卷270份,回收问卷247份,有效问卷201份,回收有效率为74.3%。被试基本信息如表1。
        表1 被试基本信息
                        N 百分比(﹪) N 百分比(﹪)
        性别 男 89 44%  教师 24 12%
                女 112 56%  公务员 33 16%
        专业 文学 52 26% 父母职业 商人 27 14%
                理工 97 48%  工人 38 19%
                经济 29 14%  农民 62 31%
                艺术 23 12%  其他 17 8%
                总数 201 100%  总数 201 100%
        2.2 研究工具
        2.2.1 “大五”人格量表
        “大五”人格量表,Oliver P. John编制,后经黄希庭等于2002年翻译并修订。问卷用于测量人格的五个维度:神经性、宜人性、开放性、外向性、谨慎性。该量表的分量表及总量表的Cronbach α系数均在0.75~0.9之间,问卷具有良好的信效度,是测量人格差异的有效工具。

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