摘要:随着时代的进步，英语成了世界上使用最广泛的语言。为此，国家越来越重视对英语的教学。作为新时代的青年，学好英语是非常重要的，而学好英语的关键时期就是高中。在高中阶段学好英语对一个人以后的发展很有好处。因此，我国对高中英语课程以及高考英语进行改革就显得非常必要了。
关键词:高中英语课程;高考英语;改革
英语对国人来说是一门非常重要的语言。学会说英语，不仅能与世界上的人进行简单地沟通，也能读懂很多世界名著，要知道，很多世界名著都是用英语写的。高中，是一个人思维最活跃的时期，也是学生学习英语的关键时期。教育部门对高中生进行符合时代要求的课程改革，对学生在英语方面的发展十分重要。当然，课程改革之后，高考标准就必须要作出改变来顺应课程的变化，这样才能真正地选拔出人才。为此，本文将对如何进行高中英语课程以及高考英语的改革进行简单地剖析，从而帮助国家选拔出大量人才。
一、高中英语教学的现状
截至目前，我国某些老师依然在沿用一些不太好的教育方式。例如，教学生死记硬背，不注意学生的发音，导致学生的发音问题越来越严重，也不给学生练习口语的机会。学生不敢开口，口语就会越来越差，最终英语口语水平得不到提高。还有，一些老师不注意教学方法，一味地给学生布置一些作业来增加学习的量，不注重学习的质。其实，学习英语也是需要技巧的，死记硬背得到的只会是学生英语水平的退步。通过这些可以知道，我国对英语的教育存在明显的标准不明确现象。针对这种现象，只有选择一些有能力的老师来教学生英语，才能帮助高中生学好英语，从而提高我国的整体英语教学水平。对此，培养教师的英语教学能力在此时就显得非常重要了。
二、英语课程改革的方法
(一)重视听力的实用性
听力题考验的是一个学生的口语水平，然而由于中国传统的应试教育，近些年很多教师越来越不明白听力的重要性，认为高考总分不计听力的分数，不重视培养学生的听力能力。要知道，听力既考察了学生的交际能力，又考验了学生的口语能力。也就是说，听力水平是检测英语水平的重要方法。如果教师不注重培养学生做听力题的能力，那么想象一下，当一个外国人在用外语问路的时候，学生听都听不懂，又怎么回答呢?所以，听力题的实用性也是很大的。
(二)增加互动环节
互动，是提高英语水平的重要方式。增加互动环节，是在教学生如何把英语运用到实际生活中去，也算是将生活实际与学习内容联系到了一起。在以往的英语教学过程中，教师习惯于单方面输出，这样英语的学习就显得十分乏味。增加互动环节就不一样了，互动环节的增加体现了教学的趣味性，双方共同学习，那么学生可以在玩中学，在学中玩。这样，老师轻松，学生也轻松，还在轻松的过程中学到了知识。例如，教师可以在课前制作一些小卡片，小卡片上写有单词，再设计一些小游戏来吸引学生的注意力。这样做既能使课堂的趣味性提高，也能使学生的学习效率得到提高。
(三)及时与学生沟通
解决一个问题的关键步骤往往在于沟通。沟通是解决问题的一个很好方法。学生如果在课堂上出现了问题，可以在课下及时与老师沟通。当学生遇到难题时，想到的第一个人往往会是自己的老师。老师是学生解决问题道路上的引路人。因此，教师在学生的英语学习过程中扮演着重要的角色。当然，老师也要及时主动地与学生沟通，毕竟有的学生不好意思主动找老师。例如，老师可以在课下抽取一些学生来询问是否有不懂的问题，然后及时帮助学生解决这些问题。这样的话，学生的英语水平一定能得到很大的提升。
三、高考英语改革的重要性
很多家长认为，高考英语的内容应当与高中英语课程内容保持一致。其实不然，高考的作用是检验学生各个方面的能力，无论是逻辑表达也好，还是解决问题能力也好，都是在变相地考察各种能力，而不只是记忆能力。众所周知，高考是国家选拔人才的重要方式，也可以说是国家最公平的一场考试。随着高中英语课程的改革，高考英语也当做出调整。高考英语的题目不应当是那些陈旧的题，而应该多一些创新性的题，例如，取消单选填空就是在抛弃旧题型。此外，写作题的分值也应该加大，以往的高考往往不重视写作，导致学生在语法表达上的能力很难得到提高。自然，在逻辑表达方面更是一塌糊涂。由此可见，高考英语的改革对国家选拔人才来说是非常重要的。
四、结语
英语是一门非常重要的学科，也是一门实用的学科。学好英语，不仅是为了学生个人的发展，也是为了整个国家的发展。要想培养出优秀的英语人才，光靠家长和学生的配合是不行的，教师也要想出学习英语的好办法，为学生们解决疑惑。除此之外，国家的支持也很重要。国家要想培养出许许多多的人才，首先要做的就是加大高中生英语学习方面的投入力度。
参考文献:
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作者:王晓欢 单位:昆山文峰高级中学
