1艺术设计和健康教育的概述
（1）艺术设计。
艺术设计主要是把艺术的形式以及美感结合社会、文化、市场等诸多因素，在我们的生活当中以设计的方式体现出来，确保他们不仅仅具有审美的功能，还具有实用方面的功能。也就是说，为人民服务是艺术设计存在的根本，大到对人们生存的空间的设计，小到对人们衣食住行等方面的设计。其次，艺术设计是人们社会当中的物质功能和精神功能二者之间的完美结合，也是我国社会现代化发展当中的一个必然产物。
（2）健康教育。
健康教育是指一种把对保健知识以及技术作为传播内容，对相关的个体以及群体产生影响的一种行为，也是一种有计划、有组织且有系统的活动方式，鼓励人们能够积极地去采纳那些对自身健康有益的生活方式，将那些可能会给健康带来影响的因素有效的消除或者是减轻，对疾病的预防起到很好的促进作用，进而提高人民的生活质量。此外，实行健康教育的本质是培养人们自身的健康意识、改变人们不健康的生活方式，改善自己生活当中不良的生活习惯。
2电脑艺术设计对健康教育的作用
随着科学技术的进步，计算机网络也走进了人们的生活之中，电脑艺术设计在人们工作中的应用也越来越广泛。在很多教育方式中，人们创造性的应用了电脑艺术设计的内容，取得了很好的教育宣传的效果，有效地推动了健康教育工作的进行。在健康教育之中，有很多的内容应用到了电脑艺术设计，如图案设计、模型设计等，使得健康教育内容更具吸引力。而且，电脑艺术设计的应用使得健康教育的内容更加形象化，能够给人们带来一种强烈的视觉感受，使得人们更具学习的兴趣。实际上，电脑艺术设计在健康教育之中已经取得了较为广泛的应用，如设计健康教育的内容、设计健康教育宣传单等等。除此之外，电脑艺术设计还通过图案、文字、数字等的运用，使得装饰、放置健康教育产品的包装设计等不管是在表现形式上还是在表现内容上都更加的丰富。而且，在健康教育之中，必然会涉及宣传单的设计、宣传广告的设计等，而这些必然会应用到电脑艺术设计的内容，而电脑艺术设计可以使得这些宣传比平面宣传更具吸引力，更加深入人心，从而大大推动健康教育的发展。
3电脑艺术设计在健康教育中的应用要求
（1）对电脑艺术设计者的要求。
第一，具备基本的健康教育知识。第二，具备较强的发明创造的能力。第三，具备敏感的感知能力。第四，具备表达自身设计构想的能力。第五，具备较高的专业技术水平等。
（2）电脑艺术设计作品要符合健康教育的主题。
电脑艺术设计的表现形式具有可变性以及多样性的特点，当前电脑艺术设计处于快速发展阶段，会不断地出现各种新技术等。因此，健康教育在应用电脑艺术设计时要坚持与时俱进，需要做到：第一，对健康教育的材料进行审核，确保其能够满足代表性、科学性、可行性的要求。第二，在确保健康教育可行性的前提下，设计人员要把自己置身于观赏者的角度对教材进行审视，从而使得设计出的作品与观赏者的思维方式相一致。第三，在进行电脑艺术作品设计时，一定要确保符合健康的主题，在健康主题的基础上，依照科普材料将教育的具体表现手法与形式确定下来。
4电脑艺术设计在健康教育中的应用分析
首先，艺术设计可以将一个信息成功的转换为视觉化，有效地提升了其感染的能力。把具有很强效果性的海报，可以在对文字以及图画的影响进行合理设计的基础上，可以将人们的眼球吸引过来，达到对信息传播的目标。例如，艾滋病导致的危机问题曾引起了美国一系列社会争议，随后，1986年使得海报《沉默=死亡》出世了，这幅海报是由6个同性恋所发起的倡议。在海报里面，提到了艾滋病的形成原因，以及如何预防和处理艾滋病的问题。这个标志成了后来ACPUP运动的标志，而且在今天的海报以及广告牌和宣传单上面还频频出现。部分海报的设计者并不是要求我们将自己的生活习惯改变，而是提醒我们自己拥有的权利。其次，电脑艺术设计可以把一种健康教育的概念、一种健康的思想利用精美的构图以及色彩和版式，传达给需要看到的人，艺术设计在健康教育中的效果作用有时是文字和语言无法达到的。其实，一旦掌握了一些艺术设计的规律，对其灵活灵用，我们就可以做出一些十分美妙的设计。例如，在每年的禁毒日对青少年的健康教育活动中在发放的宣传册、T恤衫、扇子上设计了一个阴阳人体彩绘图一半是用肉身体一半用骷髅体表示，给人有很强的视觉冲击力，非常直观的表述了，吸毒对人体的危害是直接危害健康即剥夺生命，取得了很好的社会效益。此外，在防痨宣传教育工作中，借助电脑艺术设计的作用是不容忽视的，它可以充分应用各种艺术加工手法，来达到进行结核病防治的宣传教育的目的。它的作用生动活泼，通俗易懂，图文并茂，容易被受教育者所接受。电脑艺术设计以它的色彩鲜明而优于单纯的文字宣传，使受教育者在艺术欣赏的过程，不知不觉地懂得了防治结核病的保健知识，达到了普及防痨知识的目的。
5电脑艺术设计在健康教育应用中的注意事项
（1）注意了解受教育对象，做到以人为本。
好的健康教育宣传，能够引起受教群众的共鸣，这就要求我们艺术设计者要做到以人为本的设计原则，深入了解群众的需求，并结合宣传材料，合理的策划、制作出作品。因此，我们在设计作品过程中，不能简单地从作品的美观出发，而要更加注重设计作品能否与受教育的不同年龄、文化以及生活背景的群众达到共鸣，并引起阅读的兴趣，达到健康教育的目的。
（2）注意提炼形象语言，加强创新和实践。
随着计算机技术的广泛应用，使得艺术设计的设计手段丰富多彩，所以我们要不断的结合现代化的创新设计理念，掌握计算机软件的技术应用，努力提炼信息的形象语言。要广泛的收集各种形象素材来丰富艺术设计作品，更好的展现出设计作品的意义。要避免一味地追求形式美观而采用一些毫无营养的资料，为达成目的，随便的复制粘贴等等，这也是不能体现作为一个艺术设计者的职业精神。因此，只有不断的探索创新，在实践中总结艺术设计的经验。
（3）注意重视社会效果，合理选择反映主题的角度。
通常，一个好的思想表达，需要我们选择一个合适的反映主题信息的角度，在一些正面角度的健康教育宣传大部分都是来自科普的素材，这对于电脑艺术设计来说，多少是有一定的限制的，但如果艺术设计过于的多样性的表达，也容易引起群众对健康教育信息的弱化，进而不能更好地达到健康教育的目的。但是如果从反面角度来进行健康教育的宣传，则容易造成受教群众的恐慌心理，反而更加地远离了健康教育的初衷。
6结束语
随着社会的飞速发展，人们物质生活水平和精神文明水平的提高，使得健康教育更加深入人心，电脑艺术设计其多样性的设计和表达风格被广泛地应用在健康教育以及促进健康的活动当中，并发挥着重要的作用。
作者：曾静 单位：南昌市健康教育所
